外省读大学录取分数高

去外省上大学，高考分数按本省分数线算，每一所大学都会在各个省份划定一个分数线，按照分数线进行录取。高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的12倍投档，投档以后学校招生办从这12倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。扩展资料：报志愿方法能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息，这只是志愿填报的第一步，重要的事情还在下面几个方面：1、利用“自分差”与“两线差”海选学校关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论：凡“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外）的均应予以舍弃；只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。2、利用“分数线”报志愿应注意的问题（1）、不能简单、机械地照套以往的录取分数。（2）、透过现象看本质，透过分数看特殊。很多大学有本地招生的政策，但是外地考就要很高很高的分数，这真的合理吗？不一定。一般情况考本省的大学比外省的分数线低，但是同时学校也决定了录取分数的高低。录取分数线是学校自行决定的，附加资格线、省控制线、放档线这三条相关分数线均由省招生做划线。是否被录取看光录取线是没有意义的，因为同一所学校内不同专业的录取分数是不同的。例如，两个AB学生有相同的分数和申请同一所大学。A类报纸的专业较受欢迎，而B类报纸的专业则较不受欢迎。B被录取了，但A不能被录取。扩展资料：注意事项：1、考生志愿申请的方法、时间和方法，由省级招生委员会根据当地招聘实际情况规定，并向社会公布。考生自愿表格的设置和填写方法，应有利于反映考生的注册意愿，有利于招生管理，有利于新生的录取。2、考生应当认真阅读高校招生条例和地方省级招生委员会公布的招生条例和计划，按照有关规定和要求填写学校和专业志愿者，并对提交的志愿者的真实性和准确性负责。3、考生本人应对其疏忽或错误所造成的后果负责。各级招生考试机构和高中要组织起来，加强对学生自愿申请的政策解释和技术指导。各级机关不得在考生申请完成前向有关高校提供考生的高考成绩。学历与知识在现在这个时代，很大程度上会影响着你未来的发展方向与发展前景，而想要拥有丰富的知识与良好的学历教育，一个好的大学则是必不可少的。这也是为什么如今的家长们很重视高考的原因，甚至不惜一切代价只为让孩子们的成绩能够提高。虽说高考是一种最公平的竞争方式，但这其中也存在着一些我们觉得不公平却也无可奈何的事情，比如外地考生与本地考生录取分数线不一致的问题。首先，对于这件事情，我的态度很明确，这对于很多考生来说，的确不太公平。同为同一天空下的考生，学习着相同的书本与知识，即使每个省的卷子稍有不同，可对于录取分数线的规定也不应该有这么大的差距。很多学生考的分数不错，可却仅仅因为生源地的问题，就去不成自己想去的大学，这不免让人觉得有些难过。针对不同地区分数线不一样的问题，我觉得这个规定可以有，但是要合理合规，可以根据自己地区的分数线与试卷水平确定一个标准。如果他省的试卷与本省的几乎一致，那么对于两地学生的录取分数线，就不应该存在太大的差距。反之，如果两地的试卷难度的确有所差距，则可以对分数线进行适当的调整，我认为这样才可以实现教育的公平化、规范化，我相信这样也可以让学生们更加努力的为了自己的目标而努力，因为这对于他们来说有了更多的可能性。学生们寒窗苦读数十载，为了是可以拥有一个更好的大学，学习到更多的知识，与此同时，为自己的未来增添一份助力。所以，我觉得生源地不应该成为他们前进路上问题，这样他们才能更好的学习到自己想要学的知识，也能更好的报效国家。

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