一．非谓语动词 一．不定式： 一）不定式的常考形式： 1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do 语法功能： 表示与谓语动词同步发生 2) 完成形式：He pretended not to have seen me 被动形式：The book is said to have been translated into many languages 语法功能：表示发生在谓语动词之前 二）不定式常考的考点： 1）不定式做定语----将要发生 2）不定式做状语----目的 3）不定式充当名词功能---To see is to believe 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性，真实性； + doing 表示动作的连续性，进行性 I saw him work in the garden yesterday 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday 昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作） " 感官动词后面接形容词而不是副词：The cake tastes good; It feels comfortable 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I 'd like to have John do it I have my package weighed Paul doesn't have to be made to learn 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如： want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan， offer，decide，agree，expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do begin to do start to do We agreed _______ here，but so far she hasn't turned up yet．（NMET 1995） A．having met B．meeting C．to meet D．to have met （Key：C） 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to 三、need/want 后的-ing形式具有被动的意思。其中，want不太常用。 He needs (a lot of) encouraging 二 动名词： 具有动作性特征的名词 1)是名词 seeing is believing 2)具有动词性特征可以带宾语 starving troops is necessary 一)动名词的形式: 一般形式：I don't like you smoking 完成形式：I regret not having taken your advice 被动形式：This question is far from being settled 二) 动名词常考的点 1)动名词做主语谓语动词为单数 2)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词 3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语 I would appreciate_______ back this afternoon．（MET 1992） A．you to call B．you call C．you calling D．you're calling（Key：C your calling 也对） I regret not having taken your advice 4)有些词后只能接动名词 admit; appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can't help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand 另外还有一些接-ing形式的常用说法： it's no good; it's no/little/hardly any/ use; it's not/hardly/scarcely use; it's worthwhile; spend money/time; there's no; there's no point in; there's nothing worse than; what's the use/point 5有些词后加不定式和动名词均可 remember, forget, try, stop, go on, cease, mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不容。 I remembered to post the letters (指未来/过去未来的动作) I remembered posting/having posting the letters (我记得这个动作) forgot remember的用法类似。 I regret to inform you that… 我很遗憾地通知你… I regretted having left the firm after twenty years 为了"二十年前的离开"而遗憾。 try to 努力 You really must try to overcome your shyness try -ing 试验 Try practicing five hours a day I mean to go, but my father would not allow me to [打算、想]我想去，但我父亲不让我去。 To raise wage means increasing purchasing power [意味着]赠加工资意味着增加购买力。 prefer的用法： 我宁愿在这里等。 3 分词： 现在分词主动进行,过去分词被动状态 现在分词的形式: 1)一般式: Do you see the man talking to the dean（主任） (与谓语动词同步发生) 2)完成形式：Not having made adequate preparations, they failed (发生谓语动词之前) 3)完成被动形式：Having been adapted, the script seems perfect( 发生谓语动词之前且表示被动) 过去分词 1) 过去分词表示被动：Fight no battle unprepared2)过去分词的进行形式：You'll find the topic being discussed everywhere (强调正在被做)这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系--主动还是被动，往往就是考点。独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。二：虚拟语气和情态动词 情态动词的基本用法及其区别 最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。 一、用"情态动词＋have ＋done"结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用 "对立统一"来概括。 1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用"统一"关系来解决这样的试题。常见的结构有： must have done： 表示对过去动作的肯定推测，常译作"一定做了……"，只能用于肯定句中。其否定形式为can't／couldn't have done� 疑问式为Can／Couldhave done？。 could ／might have done：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作"可能做了……"。如： 1) My sister met him at the Grand Theater yesterday afternoon, so he ＿＿＿＿＿ your lecture． �(上海 2000) A． couldn't have attended B． needn't have attended C． mustn't have attended D． shouldn't have attended 本题选A。 2) Jack ＿＿＿＿ yet, otherwise he would have telephoned me． (上海'97 A． mustn't have arrived B． shouldn't have arrived C． can't have arrived D． need not have arrived （C） 2．当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助"but, however, instead"等词来表示过去的动作与客观事实不符，这时我们就可以用"对立"关系来解决这样的试题。这种结构常见的有： should have done ／ ought to have done：表示过去本应该做某事而实际上没有做。 should not have done ／ ought not to have done：表示过去本不应该做某事但事实上却做了。 由句中的连词but可知前后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选C。 二、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近几年高考试题中常借助具体的语境来考查考生对那些最常见的情态动词的基本用法的理解和掌握，因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义，并结合情态动词的基本含义和用法做出正确的选择。 虚拟语气 " 最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态） 本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。 这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"（而现在却还没有……） （本来可以……，本来能……） 一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should 常常被省略掉 o suggest, advise, propose, recommend, plan; o demand, order, direct, arrange, command, decide; o require, request; o think, expect, believe, insist, suspect 由于他们的含义中包含"建议，假设，应该"这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有should+原型时态构成的虚拟语气。 这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形 主语从句，表语从句，同位语从句 It's suggested that… My suggestion is that… The only suggestion that The only suggestion I can give you now is that… 一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况 important; necessary; essential It's natural ; strange; incredible that a pity; a shame; no wonder 由lest, for fear that, in case 引起的从句中多使用should " 表达与事实相反 1 与现在相反：使用[过去时]： I wish I were not here! (一般现在'一般过去) Suppose we were not here He loved me as if I were his own son (一般现在'一般过去) Hope I weren't always losing things! (现在进行'过去进行) If only/If I hadn't been there! (现在完成'过去完成) What if I hadn't been waiting right here! (现在完成进行'过去完成进行) 常考句型：It's (high) time (that)…; would rather (that)… 这两个从句，只能表达对现在的看法，所以，从句中只有一般过去时。 2 与过去相反：过去完成时； 3 与将来相反？将来的事情没有发生，所以只能推测且实现可能很小 I wish he could not smoke any more 不过，由于可以用be to表示将来；所以，虚拟语气中经常出现were to；也是CET-4的常考语法点。 " 虚拟条件句 o if 部分，做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完成） o 主句部分，这是表示基于这个假设的推测，一般使用情态动词would，少数情况下使用could/might/should。 o 注意：两个部分之间，是有逻辑关系，而在两部分的谓语动词时态上，没有必然的联系。 " 注意，虚拟条件句中的if可以省略，造成were/had提前，产生倒装。 " 隐含的非真实条件 :由特殊的词给出条件: with, without, in , but for, otherwise, or How could I be happy without you In his shoes, I would kill myself But for the storm, we would have arrived 三、一致关系 一)主谓一致 1． 主谓一致（与插入语无关） 1主谓的分隔原则：主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。 2定语从句中的主谓一致： 3随前一致： n + together with n2 as well as including along with with / of accompanied with / by 4就近原则：n1 or n2 +v（就近原则） either n1 or n2 5可数n1 and 可数n2+v(pl) 不可数n1 and 不可数n2+v(pl) 例外：war and peace is… war and peace是一个整体 但是如果主语表示的是同一个概念，同一人，同一事的时候，谓语动词用单数，这种结构的特征是and连接的两个词只有一个冠词。 The iron and steel industry is very important to our country The head master and mathematical teacher is coming The head master and the mathematical teacher are coming 类似的还有：law and order bread and butter black and white To love and to be loved is … A lawyer and a teacher are… A lawyer and teacher is … 6随后原则：not A but B / not only A but also B+v(与B一致) 7百分比结构：most , half , rest , some , majority , one+persent of+n1+v（由n1决定 8倒装结构的主谓一致： a）There be +n 由名词决定动词 b）Among , between等介词位于句首引起倒装结构： Among / Between …+系动词+n （由名词决定动词） 9The+adj的主谓一致： a）当表示"一类人"， b）当表示某一抽象概念时 The good is always attractive 10 To do/doing/主从+vs More than one+n many a +n a day or two 二)、倒装 1 全部倒装 是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：Up went the plane = the plane went up 1) here, there, now, then, thus等副词置于句首, 谓语动词常用be, come, go, lie, run。 2) 表示运动方向的副词(back, down, off, up)或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。 注意：1) 上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能倒装。Here he comes Away they went 2) 谓语动词是be的时候，不能倒装。 Here it is Here you are 3） 形容词短语/分词短语位于句首，引起倒装 typical of characteristic of coinciding with + n 4） 表示地点范围的介词短语位于句首，谓语动词为系动词，一定引起倒装 In…（表语）+系动词+主，主同。 在倒装句型答案中不能出现there 常考介词要倒装：among between in at beneath 常考的系动词：be lie exist remain rest 部分倒装 1． 否定 adv 位于句首，引起倒装：not only, not until, hardly, scarcely, seldom, rarely, no sooner…than 1） not until + 时间 + 主谓倒装，not until + 句子+主谓倒装 2） only+状语位于句首 only +ad eg: recently prep短短语 eg: in recently years 从句 eg: when clause only一个词本身不倒装 3） 在比较级结构中，than后面可以倒装，也可以不倒装。 部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did，并将其置于主语之前。 1) Neither, nor, so 表示前面句子的共同否定或者肯定，产生倒装，一般主动词提前，谓语动词的其他部分就 4) as / though引导的让步从句必须将表语或状语提前 （形容词, 副词, 分词, 实义动词提前）。 as〔让步〕虽然，尽管〔词序倒装。语气比 though 强〕。 Successful as he is, he is not proud 他虽成功，却不骄傲。 Women as she is, she's every brave Try hard as he will, he never seems able to do the work satisfactorily 注意：A) 句首名词不能带任何冠词。B) 句首是实义动词, 其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语, 随实义动词一起放在主语之前。 5) 其他部分倒装 a) so… that 句型中的so; such… that句型中的such位于句首时，需倒装。 So frightened was he that he did not dare to move an inch b) 在某些表示祝愿的句型中：May you all be happy c) 在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were, had, should等词，可将if 省略，把 were, had, should 移到主语之前，采取部分倒装。Were I you, I would try it again 四、复合句 从句可分为： 名词性从句' 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 形容词性从句'定语从句 副词性从句'状语从句 " 常考的关系代词：that; which; who/whom/whose; where; when; what; as。 " 常见的同位语从句现行词（that之前的抽象名词）：fact, idea, news, hope, conclusion, evidence, opinion, problem, thought, understanding… " 常用的引导词 o 时间状语从句：while; when; before; whenever; as; after; till; until; since; once; ever since; as/so long as; as soon as; no sooner… than; hardly… when; scarcely/barely… when; the moment/minute/instant; on (the point of) doing… o 地点状语从句：where; wherever o 原因状语从句：because; since; as; seeing that; considering that; now that; in that; for fear that; lest; owing to the fact that; because of the fact that; due to the fact that… o 方式状语从句：as; as if; as though; how; save that… o 比较状语从句：as; than; as… as; not so… as; hardly… than; o 结果状语从句：so that; so… that; such… that; so as to… o 条件状语从句：if; unless; in case; so long as; so far as; provided/providing/that; supposing; granted/granting that…; giving that… o 让步状语从句：though; although; even if; even though; whether; as; however; no matter (what, how, when); for all that; in spite of the fact that; granted that; regardless of the fact that… o 目的状语从句：that; so that; in order that; lest; for the fear that; in case… 定语从句: which 引导的定语从句结构 1）which是关系代词，which后面应该加缺主语或者宾语的句子， 在这个句子中，which要作成分，作主语或者宾语 2）in which+完整的句子 which在定语从句中作in的宾语，所以不能作后面句子的主语 3）名词+of which+谓语动词 of which来修饰名词，名词在定语从句中作主语，所以后面直接跟谓语动词 I have five books three of which are borrowed from Mary 4）介词+ which +to do 其功能相当于定语从句。 The key with which to open the door is lost 5）定语从句的省略结构： 1． 如果that / which在定从中作 宾语，可以省略 sub+vt+n+(which / that)+sub+vt →s+vt+n+s+v s+vt+n1+n2+vt 当做题时，若发现两个名词在一起，但是似乎连不上，则一定省略that / which，则动词为vt，做谓语。 6）定从的特殊省略 the way (in which) + 句子 the reason (why that)+句子 均为完整句 the time (that / when)+句子 I do remember the first time (that省) I ever heard the sweetest voice in the world By the time省that+句子，句子。 7）定从的主系省略（主+系可同时省） 即：which be , who be , that be可同时省 状语从句省略结构 这种省略从句主语的方式理论上需要满足以下两个条件： 第一、特定的状语从句引导词：although though even though when while if as 第二、从句主语和主句主语必须保持一致；第三、从句的谓语必须是be动词，主语和be动词同进同出，比如上面的they和are要么同时省略，要么同时保留。高考英语插入语及插入句的用法 在NMET中，插入语屡见不鲜，由于插入语通常与句中其它成分没有语法上的关系，因此给考生的理解带来一定困难。插入语多半用逗号与句子隔开，用来表示说话者对句子所表达的意思的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子。 一、常用做插入语的副词 indeed的确， surely无疑， however然而， obviously显然， frankly坦率地说， naturally自然， luckily (或happily) for sb算某人幸运， fortunately幸好， strangely奇怪， hone stly真的， briefly简单地说等。 1 Surely， she won�t go to China Telecom with you 当然她不会和你一起去中国电信。 2 Strangely， he has not been to China Unicom Still more strangely， he has not called me 奇怪，他未来过中国联通。更奇怪，他没给我打电话。 3 Fortunately， I found the book that I�d lost 幸亏我找到了已丢失的那本书。 二、常见的作插入语的形容词或其短语 true真的， funny真可笑， strange to say说也奇怪， needless to say不用说， most impor tant of all最为重要， worse still更糟糕的等。 1 Strange to say (或True)， he should have done such a thing 说也奇怪(或真的)，他竟然做出这样的事。 2 Most important of all， you each over�fulfilled your own task 更为重要的，你们各自超额完成了自己的任务。 三、常用作插入语的介词短语 in a few words(或in sum， in short)简而言之， in other words换句话说， in a sense在某种意义上， in general一般说来， in my view在我看来， in his opinion(judgment)按照他的意见(判断)， in conclusion总之， in summary概括地说， in fact事实上， in the first place首先， in addition此外， of course当然， to our knowledge据我们所知， to my joy(delight， satisfaction)使我欣慰(高兴、满意)的， to their surprise(astonis hment， amazement)使他们惊奇的， to her regret (disappointment)使她遗憾(失望)的， for instance(或example)例如， as a matter of fact事实上等。求英语重点短语，急！ 高中语法主要有主谓一致、冠词、代词、连词、介词、动词短语、情态动词、时态语态、虚拟语气、非谓语动词、形容词、副词、名词、动词、从句等。 高考英语语法考点 一、定语从考点 1．which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。 例句：The CCTV’s 2010 Entertainment Party was successfullyheld on the evening of February 13th，2010， which wasanother great encouragement to all the Chinese．中央电视台2010年春节文娱晚会于2010年2月13日晚成功举行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。 2．特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括复杂介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+of whom(指人)／which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不可加and，but等连词，该结构也可改为of whom ／which+特定词汇引导定语从句。 例句：Our English teacher has three daughters，all of whom ／ofwhom all are considerate． 我们的英语老师有三个女儿，个个都很善解人意 3．由when．where引导的先行词隐蔽度比较高的定语从句历年的高考考查实践表明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐蔽度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的判断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。 例句：I’m sorry that I can’t think out a situation where thiskind of deion is used． 对不起我想不出这种描绘被使用的场合。 二、名词性从句考点 1．what引导的名词性从句 what可引导名词性从句，表示“ ·-的内容(人、时间、地点、价格、速度、方式等)”。The Great Wall of China is what I most want to visit．长城是我最想参观的地方。 2 that引导的同位语从句 that可引导同位语从句，说明被修饰名词的内容。 例句：Word hascome that the sports meeting will be put of． 有消息说运动会将被推迟。 3．whatever．whoever引导的名词性从句 whatever和whoever可引导名词Jl生从句，前者表示“无论什么 ，后者表示“不管谁 。 例句：You can give the book to whoever you think needs it． 你可以把这本书给任何你认为需要这本书的人。 4．whether,if引导的名词性从句 if只可引导宾语从句且不能和or not连用。whether可引导各种名词性从句且可和or not连用。 例句：When shall we discuss the question whether we will havea picnic next week 我们什么时候讨论下周是否搞一次野餐的问题 三、状语从句考点 1．where引导的地点状语从句 where可引导地点状语从句，表示“在的地方 。0ur school lies where there is a small river．我们学校位于有一条小河的地方。 2．before引导的时间状语从句 before引导时间状语从句时可表示“在之前，尚未来得及，趁 。 例句：Thenaughty boy had run away before I could call him tostop． 我还没有来得及叫住他，这个调皮男孩就跑开了。 3．unless．as／so long as引导的条件状语从句 unless，as／so long as可弓I导条件状语从句，前者表示。除非 ，后者表示“只要 。 例句：As／So long as you treat them truly，you can win overtheir respect． 只要你真诚地对待他们，你会赢得他们的尊敬。 4 so that．in case引导的目的状语从句 so that，in ease可引导目的状语从旬，前者表示“以便”，后者表示“以免 。 例句：Please close all the doors and windows in ease it willrain． 请关上所有门窗，以防天会下雨。 5．while引导的让步状语从句 while可引导让步状语从句，表示“尽管”。 例句：While this problem is very difficult，it is very important． 尽管这道题很难，却很重要。 四、情态动词考点 1．推测性情态动词用法 may(可许，可能)，might(可许，可能)，must(一定，必定)，can(或许，可能)均有推测性用法，其中might可能性最小，must可能性最大。may，might，must常用于肯定句，may，might用于否定句可表示“可能不 ，can常用于否定句和疑问句，用于否定句表示 不可能 。 例句：— — Can the man standing there be OUY physics teacher — — No．he can’t be our physics teacher． — — 站在那边的那个人可能是我们的物理老师吗 — — 不，不可能。 2．should的用法 should常表示“应该”，但可置于句首用于条件状语从句(省去if)，表示。万一 ，还可表示 竟然 例句：Should you see the thiel,try to catch him．如果你见到小偷，尽量捉住他。 3．may，must，earl’t，should (shouldn’t)，ought to(oughtn’tto)．needn’t的完成式用法mav have done表示“可能已经做了某事 ，must have done表示“一定已经做了某事”，can’t have done表示“不可能已经做了某事”，should／ought to have done表示“本来应该做某事但实际未做 ，shouldn’t／oughtn’t to have done表示 本来不应该做某事但实际已做”，Ileedn’t have done表示“本来没有必要做某事但实际已做”。 例句：Our Chinese teacher isn’t in her offlee，so she may ／might／must have gone home． 我们的语文老师不在办公室，所以她可能／-～定回家了。 五、倒装句型考点 1．完全倒装句型考点 地点状语置于句首时需要使用完全倒装句型，将动词直接提前。 例句：At the back of our school stands a high tower． 我们学校后面矗立着一座高塔。 SO(肯定句中表示“也”)，neither，IOF(否定旬中表示“也”)，80that (引导结果状语从句)j only(不修饰主句)，no[onlybut also (不连接主语，连接两个分旬时第一个分旬倒装，第二个分句不倒装)，not until，Never，hardly，little，hardlywhen， SO SO01qe／"than，not a，nowhere，in no ease等词或短语置于句首时应使用不完全倒装句型。 例句：Only then did we realize the harm of pollution． 只有在那时我们才意识到污染的危害。 2．as引导的特殊倒装句型 as引导让步状语从句时可将表语、动词、副词提前，将as紧随其后。如果表语为单数可数名词，提前时应去掉不定冠词。 例句：Weak as she was，she still went on working． 尽管她身体虚弱，仍继续工作。 六、虚拟语气考点 1．与过去事实相反的if虚拟条件状语从句与过去事实相反时，从句动词用had done，主句动词用would，could，should，might have done，当从句动词含有were，had，could，should时可将其提至句首将if省略。 例句：Had I known it at that time，I would have told you． 如果那时我知道这件事一定告诉了你。 2．混合虚拟条件从句 如果if虚拟条件状语主从句时态不一致，应根据各自所体现的时间关系加以适当的调整，采用不同的动词形式。 例句：If she had told me her telephone number yesterday，Icould phone her now． 如果她昨天把她的电话号码告诉了我，我现在就可以给她打电话了。 3．with．without．but for引导的含蓄虚拟条件从句with，without，but for可取代if引导含蓄虚拟条件从句。 例句：With your help，I could have made more achievements． 如果得到你的帮助，我一定会取得更多成就。 4．wish引导的表示过去主观愿望的宾语从句 wish引导宾语从句时如果表示过去的主观愿望，从句动词应用had done或could have done。 例句：I wish I had ／could have watched that basketball matchyesterdayafternoon． 我希望我昨天下午看了那场篮球赛。 5．insist，suggest引导的宾语从句 insist，suggest接宾语从若表示建议应用虚拟语气，动词形式为(should)do，但如果insist表示 坚持认为，固执己见 ，suggest表示。表明、暗示 ，所在宾语从句应用陈述语气。 例句：Thedoctor insisted that the patient was seriously ill and(should)be 0Dcrated 0n at once． 医生坚持认为病人病得很严重，建议其立即做手术。 七、不定式考点 1．不定式做目的状语 不定式可做目的状语，如果对其强调可将其提至句首，此时应注意人称一致。 为了及时赶到那里，她将自行车骑得很快。 误：T0 get there in time．her bike waS ridden fast． 正：To get there in time．she rode her bike fast． 2．不定式做结果状语 不定式可做结果状语，强调出乎意料的动作，此时前面可加onlyo 例句:I went to see her to find her absent． 我去看她结果发现她不在家。 3．不定式的复杂形式 不定式除有一般式外，还有否定式not to do,进行式to bedoing、完成式to have done、被动式to be done、完成被动式tohave beendone等复杂形式。 例句;All the employees worked hard not to be fired． 为了不被解雇，所有的员工努力工作。 4．不定式独立主格结构 with+名词+不定式可构成独立主格结构做状语，表示未来的动作。 例句：Witha lot of work to do，I can’t help you at present． 因为有许多工作要做，我现在不能帮助你。 八、V—ing形式考点 1．V—ing形式做宾语 excuse f0r ，can’t help，suggest，include，insist on，keep on， consider, finish， practice， put off, postpone， delay，miss，avoid，give up，imagine，feel like，enjoy，risk，mind，appreciate，stand，escape等词后面只能接V—ing形式做宾语。remember 得曾做某事)，forget(忘了曾做某事)，mean(意谓着)，try(尝试)，regret (后悔)，go on (继续做同一件事)，stop(停止做某事)，need(主语需要被)等词表示括号内的含义时也应接v—ing形式做宾语。 例句：The hare was lucky enough to have avoided being caught． 这只野兔很幸运，错过了被捉住。 2．V—ing形式做定语 V—ing形式做定语可表示被修饰名词的的用途和性质，也可表示正在进行的动作。 例句：The great noise comes from the building being built now． 这巨大的噪音来自正在被建的楼房。 3．V—ing形式做状语 V—ing形式做状语常表示动作正在进行，此时应注意它的逻辑主语为主句主语。 例句：Holding a book in his hand，he came into the room． 他手里拿着一本书走进了房间。 4 V—ing形式做宾语补足语 V—ing形式做宾语补足语也表示动作正在进行。 例句：WhenI came to the five~ide．I f0und girl struggling inthe water． 来到河边时我看见一个女孩在水中挣扎。 5 V—ing形式独立主格结构 with+名词+V—ing形式可构成独立主格结构做状语，表示正在进行的动作。 例句：With the water still rising，the villages couldn’t return totheir village． 因为水位还在上涨，村民们无法回到村里。 6．V—ing形式复杂形式 V—ing形式除有一般式外还有完成式having done，被动式being done，完成被动式having been done，否定式not doing，完成否定式not having done，完成被动式的否定式not havingbeen done。 例句：Havingsaid goodbye to each other， the children wenthome． 彼此说了再见之后，孩子们回家了。 九、过去分词考点猜想 1．过去分词做状语 过去分词做状语常表示被动的动作，也可因来自系表结构而表示主动的动作。 例句：Caught in a heavy rain，the girl was all wet． 因为被浇了一场大雨，这女孩浑身湿透了。 2．过去分词独立主格结构 with+名词+过去分词可构成独立主格结构做状语，表示被动的动作。 例句：With his homework finished， the boy went out to getrelaxed． 因为家庭作业完成了，这个男孩出去放松了一下。英语介词的用法必修1 U1make a survey of sth 调查谋事add up (to) 多少 sth 合计addto 把。。加进。。。point to 指向 远point at 指向 近point out 指出there is no point in doing sth 没有必要sb be upset 某人心烦sth upset sb sth 使某人心烦it upset sb that +句子 让某人心烦的是calm down sb 使某人平静be concerned about sth/ for sb 关心。。be concerned with 与。。有关let loose 放走。。。。cheat sb (out) of sth 欺骗某人某物cheat on 作弊 欺诈 cheat sb into doing sth 欺骗某人做谋事1 added to 2 is 3 加法for the reason of 由于。。的原因the reason for sth 。。。。理由share (in) sth with sb 与某人分享某物have a share in 在。。。方面分得一份go through 检查set sb down 让某人下车be crazy about sth 对。。狂热sb be crazy to do sth 某人对谋事疯狂be crazy for 渴望得到。。。drice sb crazy 使人发疯like crazy 发疯的拼命的on purpose 故意的 = deliberatelyfor the purpose of doing sth 目的是为了dare v 情态动词 敢 胆敢 according to doing 根据。。。suffer from 遭受损失get along with 与。。相处fall in love with sb 爱上some / much/ a lot of / a piece of advice 。。。建议communicate with 与。。交流感情jin sb in doing sth 与某人一起做谋事take part in 参加大型活动。。。get into the habit of doing sth 养成做谋事的习惯there was a time when 曾经deal with 常与 how 连用could have done 本来可以could have neber done 本来根本不会for once 仅一次throw away 放弃show interesting in 在。。。方面表现兴趣make an effort to do 努力做。。。treat sb badly 对。。恶劣look to 指望aoid one's company 不与某人为拌stand close to sb 靠近某人died for 为。。。而死U2play a role /part in 在。。中角色扮演play a role /part of 扮演。。的角色come about 产生at present 目前 现在in the past 在过去obey one's command 听从某人的指令be in command of 统帅。。command sb to do sth 命令某人做谋事command that + sb should do by request 应。。的邀请at the request of sb recognize one's voice 辨认出某人的声音recognize sb to be 承认某人是。。。under the direction of sb 在某人的指导下follow one's direction 听从某人的指导by the end 到。。。末 donemake use of sth 充分利用expect sb to do sth 期望某人做谋事to this day 至今instead +句子instead of + 名词think of as 认为。。是sth/sb be sure to do 一定会be about to do when 同时进行U3transpor sb from to运送。。。到。。。persuade sb to do/into doing 说服某人做谋事persuade sb not to do/ out of doing sth 不做某事insist on doing 坚持要某人做。。。determine to do/on sth 确定 决定做谋事make up one's mind to do sth make a decision to do sth 决定做谋事make a record 录制长篇set a record 创纪录break a record 破 纪录keep a record 保持纪录a recorded history 一段纪录历史be familiar to sb 为某人所熟悉的sth belongs to sb 谋事属于某人of importance = important 重要的dream of + 名词 doing 梦想get /have sb to do 劝说某人做谋事get /have sth done 使谋事被做A be similiar to B A与B相似stick to 坚持真理 计划 坚持在做insist on 决定 坚持要做compare A to B 将A比做Bcompare A with B 将A与B 进行比较 放句首+edas long as 只要care about 忧虑care for/to do 愿意，同意，希望 care for sb 喜欢某人 照顾某人way of 。。的方式change A into B 把A 变成Bchange A for Bmake a camp 扎营put up tents 搭帐篷what is called 所谓for one thing fot another 一方面 另一方面be rich in srh 富含。。。A + 动词 + 倍数+ 比较级 + than + BA + 动词 + 倍数+ 同级 + BA + 动词 + 倍数+ of Bbe separate by 被。。。分离U4 shake one's head 摇头shake hands 握手rise 太阳上升 物价上涨 起身arise in prices 价格上涨burst into sth = burst out doing sth 突然做谋事at an end 结束in ruins 成了废墟as far as 据我所知bury oneself in 专心于come to one's rescue 解救某人be rescue from 被解救take shelter from 躲藏在。。。dig out of 挖掘出prepare for 为。。。做好准备be well prepare for 走好充分准备judge from/by 根据。。。来判断honourable adj光荣的take notice of sb/sth 注意。。。a half 1/2 a quarter 1/4to + 方向+ of +地点 边界外in + 方向+ of +地点 在。。内on + 方向+ of +地点 在交界处where = in which all that = what U5be active in doing sth take an active part in 积极参加in trouble 有麻烦ask for trouble 自寻烦恼get into trouble of doing sth 遇到。。麻烦have trouble in doing sth /with sth 做。。有麻烦fight sb 与。。打架 fight for 为了。。而打架fight against 与。。做斗争fight with 与。。并肩作战fight back 还击fight about /over sth 为。。。争吵in peace 和平的 peacefull be at peace with sb/sth 与。。和平共处be at peace oneself 使自己平静下来put sb in prison 把某人关进监狱continue with sth /sth =go on with sth continue to do sth/doing sth = go on doing sth continue + adj 处于。。。的状态take /hold a vote on sth 表决take /hold a vote for / against sth 支持/反对accept as 相信accept 收到并接受receive 收到不一定接受 equal sb /sth in sth 在。。与。。平等equal sth 相同，相等be equal to sb /sth 与。。相同，平等equality of chance 机会均等scream with 恐惧地尖叫in fear of sth 害怕。。。fear sth/doing sth /to do sth 害怕fear for sb /sth 对。。。担忧in reward for 作为。。的赔偿 报酬reward sb for sth /doing /with sth 回报。。in the last 123 years /few years 近几年be to do 一定会实现必修2 U1 survive 继续生存/经历，生还in a poor state of health /mind 身体/精神状态不好solid 固体 liquid 液体 gas 气体search 范围 for 对象be in search of 寻找poor in design 设计不好by design 故意be design for 为。。而设计 as 设计成in return for sth 作为。。。的报酬doubt 怀疑 whether /if doubt 怀疑 that /about there is no doubt that/ about take apart sth 拆开。。tell A from B 区别A和Bconsider doing 考虑consider to do 考虑 （疑问句）consider sb/sth as/to be 认为consider sb/sth to do /that 认为pretend of 假装，假扮pretend to do 假装pretend sickness 装病the rest of sth is + 不可数 剩余部分the rest of sth are + 可数could have done 本来能 should have done 本应该would have done 本来会must have done 当时一定觉得might have done 当时可能。。。other than 除了more than one +单数名词+单数动词 不止reson sth about sth 关于对。。的解释和推理to tell the truth 说实话generally speaking 一般来说as for 关于worse still 更糟糕的是。。。take sb for someone else 把某人当成某人U2compete with /against 与。。。竞争compete for 争夺compete in 在。。方面竞争competitor 竞争者interview sb for sth 对。。进行面试interview sb about sth 访问某人谋事give sb an interview 接受某人的采访have an interview with sb 会见 面试 采访admit sb 介词 + 地方 许可某人某物进去admit sth /that 承认admit doing sth 承认做。。admit having done 承认做过。。be admitted as 被接受为。。repalce = take the place of 代替in the field 在田地 in field 在领域relate sth to sb 叙述 经历 relate sth to/with sth 将。。与，，联系起来 relate to sb/sth 涉及be related to sb /sth 与。。。。有关 有亲属关系promise sb thatpromise sth promise to do sth promise sb to do sth promise sb sth make a promise 许诺keep a promise 坚守carry out promise 实施break promise 违背give sb a promise 许下。。。promise sth /of 有预示之意every 基数词 + 时间 复数 every four yarsevery 序数词 + 时间 单数 every third day every other +单数名词 每隔。。。。every few + 复数名词as much a/an as表程度 什么跟什么比较sb be to blame for + 原因 某人被责备each 强调个体 every 强调整体marry sb 和某人结婚get /be married to sb 和某人结婚marry A to B A嫁给Bamazed at sth 对。。。感到惊奇amazed to do sth 做。。感到惊奇be amazed tha 很惊讶amazing 令人惊讶的pick up sth 捡起某物 无意中学会。。 收听节目。。。 pick sth 扒窃pick 重新开始 继续的意思agree on sth 双方协商某事run against sb 和。。。竞争/对。。不利/与。。相撞U3commmon sense 常识have nothing/little /something/a lot in common 没有/几乎没有/有一些/许多共同点in common with sb/sth 和某人某物一样common 普遍常见 usual 以往的 一贯的ordinary 普通 平凡general 大体的 一般来说。。general idea 大意anyway adv 无论如何go by 时间的流逝 路过经过deal with 与how 连用 do with 与what 连用work wonder 创造奇迹create the characters 塑造人物in a way 在某种程度上after all 毕竟 watch over 看守 监视make up for 弥补U4under the protection of 在。。的保护下result in 导致。。。result from 因为。。。die out 灭亡die from 因为。。而死 外因die of 因为。。而死 内因hunt for 搜索be on the hunt for 搜索的状态in peace 和平be at peace 平静apply for sth 申请apply to sb 某物对某人适用apply sth to sth 将。。涂到。。上apply oneself to 专心于suggest sth to sb 向某人建议suggest one's doing 建议某人做。。suggest that sb should do have /produce an effect on 。。。对。。。有影响sth come into effect 。。开始生效bring sth into effect 使。。实施be of no effect 无效side effect 副作用fix one's attention on doing 某人将注意力集中于。。。be sure of sth 对谋事有把握be sure to do sth 一定做。。It's certain that 一定会year by year 逐年year after year 一年又一年cared for 照看。。。。。U5form sth from sth 构成某物form a good habit 养成。。。的好习惯in the form of 。。。以。。的形式/形状make a living = earn a living break up with sb 与某人绝交 sort sth out 拣出 sort sth into sth 将。。分类成sort sth from sth 将。。从。。分出来perform a task / an operation 执行任务/手术perform sth 表演stick it out 坚持到底have a reputation for 以。。。出名make a /build up reputation for oneself为自己树立名声live up to one's reputation 不负盛名make oneself understood 使某人被人明白go bad 变质 go wrong 变糟no wonder 难怪必修三U1starve to death 挨饿致死starve for sth / be starved of sth 渴望 急需satisfactory/satisfying adj (物）令人满意的satisfied adj满足（人）satisfaction n满足be satisfied to do 对做。。感到满意be satisfied that/ be satisfied of sth 确信谋事lead sb to sth 使某人做谋事lead a happy/busy life 过着幸福/忙碌的生活dress up 盛装打扮sb be dressed in 某人穿着。。的衣服dress up in sth 穿。。衣服打扮dress (sb) up as sb 打扮成。。。gain by/from 从获利gain over sb 说服某人award of 10000 万元奖金award sb sth = award sth to sb 授予。。。。admire sb /sth 羡慕某人/某物admire sb for sth 因谋事而羡慕某人clothes 无单数，只有附属，可加 many fewclothing 是衣服总称，为不可数名词possibility of /that 可能性It looks as fi we will be late 可能性大It looks as if it were broken 可能性不大apologise to sb for doing sth 因谋事向某人道歉make an apology to sb for doing sthforgive sb /sth 原谅某人谋事forgive sb for doing sth /sb's doing sth 原谅某人谋事make an announcement 发出通知a year of plenty 丰收的一年do sb/sth harm = do harm to sb/sth 对。。。损害honour the dead 纪念死者in the shape of 呈现某物的形状it is the custom to do sth 做。。是风俗U2go on a diet 节食be on a diet 控制节食in poor health 身体不好in balance 处于平衡in the balance 忐忑不安out of balance 失去平衡keep the balance of nature 保持生态平衡be/get/become tired of 对。。。厌倦be tired from/with 因。。而疲倦show curiousity about sth 对。。。好奇out of /from curiousity 出于好奇be curious about sth 对。。。好奇It is curious that 。。是奇迹get away with sth 拿了。。。而潜逃get away with doing sth 做了坏事逃避惩罚tell sb a lie tell a lie to sbtell lies to sb 向某人撒谎carry out a research 进行研究。。。be in debt 欠债get out of debt 还清债务get/run /fall into debt负债glare at 怒视 stare at 凝视glance at 瞥了一眼look at 看看have the benefit of 有。。。的好处for the benefit of 为了。。的好处benefit sb 使。。受益benefit from/by 从。。。受益combine A and/with B 结合A和Bcombine with 联合某物combine work with pleasure 劳逸结合cooperation with sb in doing sth /on sth 和某人在某方面合作cooperation A and B A跟B合作cooperate with sb in doing sth /to do /on sth 与。。合作U3bet with sb on sth 与某人打赌关于。。。I bet that 我肯定。。。permit doing sth 允许做谋事permit sb to do sth 允许某人做谋事with/without one's permission 在。。的允许下/没有获得允许。。go ahead with sth 好不迟疑 继续做谋事go ahead of 比。。好。。on the spot 当场，立即，在现场accout for 对。。做出解释have an account at /with the bank 在银行有账户open /close an account 开/结束账户on no account 决不by all accounts 根据大家所说be out of patience with sb/sth 对。。失去耐心get sb into trouble使某人陷入困境take trouble in doing sth 费心做谋事not a little 许多not a bit 一点也不as for 至于take a /the /chance 碰运气我想找一些高中的英语单词和短语。 还有怎么迎接高中生活上一讲，我们讲了形容词和副词。这一讲我们来学学介词。 介词为虚词，不能单独充当句子成分，必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语，才能充当句子成分。介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语。介词的用法比较复杂，在英语学习中须多多注意。 想看基础知识，请看介词。 下面我们来学点介词口诀。帮你快速记单词。 一、介词及介词短语 介词像个“游离体”， 名前动后常出现， 一旦组成“某结构”， 句中成分有一位。 “介+宾”叫“介短”， 作“形、副”句里边。 “宾补、表、定、状”， 都能用得上①。 “动+介”——动词性②， “及、不及物”谓语用。 成语、习语常固定， 应用起来有弹性。 注 ①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。 ②“动词+介词（副词）”组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。 二、介词在句中的位置 介词活跃句关键， 短语合成形简单， 独作成分看不见， 介短表定状可担。 before时空在之前， after之后off远。 直上 over，above斜， under，below下相反。 直到till，on表面， 穿过through，for因缘。 by表旁边in里面， with伴随by车船。 时间地点at、in、on， 二者between多among， behind后面beside旁， 附近near沿着along。 from来自like像， 表示目的for，to当。 of所属周围round， 向上up向下down。 三、on,at,in用法巧记 on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同，多数学生对它们混淆不清。现在只要记住了口诀，就可避免at，on，in的种种误用。1 on，in，at表示时间 on“在具体某一天”① “当某时”，动名词， arrival，death前； 用in一般“上”“下”“晚”； on用于天，in用于月、季、年③； 限定三时in要变。④ at是个时间点， “工作”“时刻”与“圣诞”⑤。 at noon（night），in the day， 习惯用语记心间。 注：①on表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。 例 On Mother's Day, we should sned flowers to our mother 母亲节，我们应该送花给我们的母亲。 On my arrival home，I found he had gone already．当我到家时，我发现他已经走了。 ② 当early，late用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用in 。 例 Early in the morning of National Day，I got up to catch the first bus to the zoo． 国庆节一清早，我便起床去赶到动物园的第一班公共汽车。 My father begins work at 8：00 in the morning and stops work at 4：00 in the afternoon． 我父亲上午8点上班，下午4点下班。 ③于将来时态表示“过一段时间后” 及表示“在……期间” 和“在某个季节，某年、某月” 都用in。 例 I hear he’ll be back in a month．我听说他将于一个月后回来。 In the course of the last lesson in French，little Franz was listening to the master very attentively．在那最后一堂法语课中，小弗朗兹非常用心地听着老师讲。 Xiao Ming was born in December of 2004 小明生于2004年12月。 ④当 morning，afternoon，evening有前位定语或后置定语限定时，就不用in而用on。 例 on a hot (summer) noon 在一个炎热（夏天）的中午 on Monday Morning 在星期一上午 on the morning of March 8th在3月8日上午 ⑤ 表示某时某刻及在work，Christmas前用at。 例 We get up at eight o’clock． 我们8点起床。 My father are busily at work all day． 我父亲整天忙于工作。 In western countries children get present from their parents at Christmas． 在西方国家，孩子们在圣诞节得到父亲给的礼物。 2 on，in，at表示地点 on“在之上”接触面，“靠近、接壤、左右边”①； in“在里面”和“中间”②； at表示小地点， “入口、车站、**院”③； home出现定语、冠， 须用in把at换④； “夜间、车辆”若有限， 及“在途中”on在前⑤。 注： ①在表示地点时，指“在……之上（与表面接触）” “靠近、接壤”及“在左右边”都用on。 例 There is an English-Chinese dictionary and two grammar books on the big desk．那张大写字台上有一本英汉词典和两本语法书。 Korea lies on the northeast of China． 朝鲜位于中国东北方。 Tom was sitting on my left when we saw the film yesterday． 我们昨天看**时，汤姆坐在我左边。 ②表示“在……里面”（即物体内部），“在……中间”（即middle前）都用in。 例 Jim turned the key in the lock and opened the door． 吉姆把钥匙插在锁孔里，转动一下，打开了门。 Soon they were in the middle of the river． 很快他们就游到了河中间。 ③ at表示一个较小的地点，如在“入口”（entrance）“车站”（bus stop，railway station）和“影剧院”（cinema，theater）等名词前。 例 As she walked along，she noticed an old pine tree ahead at the entrance to a valley． 她往前走时，注意到前边峡谷口有棵老松树。 ④home前一般用at，但若有物主代词和冠词等定语修饰时，须用in。 例 In Princeton he lived quietly，working at the institute and enjoying himself by playing his violin in his simple home． 他在普林斯顿过着安静的生活，在研究所工作，在他那简朴的家里拉琴消遣。 ⑤“夜间”（night）、“车辆”（bus，bike，train ect．）等名词若有限定词及“在……途中”，介词则用on。 例 He was in on that night． 他那天夜里在家。 My son often goes to school on his bike．我儿子常骑自行车去上学。 On the way home my father told me of an incident that took place on his first day at school in Mr Crossett's class． 在回家途中，父亲给我讲了他第一天上克罗塞特先生课时发生的一件事学了这些口诀，我们来看看历年的高考英语中，对介词的考查。 典型题例一: 1 —How long has this bookshop been in business —________ 1982 (NMET 1994) A After B In C From D Since 析:D。 根据How long的语境含义及现在完成时的时态特点,该空应填Since,表示“自从”。 2 The train leaves at 6:00 pm So I have to be at the station ________ 5:40 pm at the latest (NMET 1997) A until B after C by D around 析:C。分析语境逻辑可知,该空应填by,表示“到……为止”。 3 —You are so lucky —What do you mean ________ that (NMET 2002北京春季) A for B in C of D by 析:D。分析语境含义可知,该空应填by,表“通过”。 4 The number of the employees has grown from 1,000 to 1,200 This means it has risen ________ 20 percent (NMET 1999上海) A by B at C to D with 析:A。该空表示增长幅度,应填by。 5 The sunlight came in ________ the windows in the roof and lit up the whole room (NMET 2001上海) A through B across C on D over 析:A。该空表示通过(窗户),应填through。 6 Luckily, the bullet narrowly missed the captain ________ an inch (NMET 2002上海) A by B at C to D from 析:A。该空表偏离幅度,应填by。 总结归纳:以上各题都是根据语境填入适当的介词。高考英语试题常设置特定语境考查热点介词的用法,这些介词常表示时间、手段、幅度、动作等。 应对方法:认真分析语境逻辑推断空档含义,根据空档含义及语境选择适当的介词。 典型题例二: 1 Your performance in the driving test didn’t reach the required standard —________, you failed (NMET 1999) A in the end B after all C in other words D at the same time 析:C。空档前后内容含义相同,应填in other words。 2 For miles around me there was nothing but a desert, without a single plant or tree ________ (NMET 1997上海) A in sight B on earth C at a distance D in place 析:A。该空表示视野范围之内,应填in sight。 3 —You seem to show interest in cooking —What ________, I'm getting tired of it (NMET 2000上海春季) A On the contrary B To the contrary C On the other hand D To the other hand 析:A。由What 和I'm getting tired of it的语境含义及逻辑可知,该空表示否定含义,应填On the contrary。 总结归纳:以上三道题都是根据语境填介词短语。高考英语试题常设置特定语境考查热点介词短语的用法,这些介词短语常以介词+宾语的形式出现。 应对方法: 分析语境逻辑推断空档含义,再根据空档含义及语境背景选择适当的介词短语。 典型题例三: 1 We offered him our congratulations ____ __ his passing the college entrance exams (NMET 1993) A at B on C for D of 析:B。congratulate或congratulations后常与on连用,表示“对……祝贺”。 2 I wanted two seats ________ Madame Curie for Friday night, so I rang the cinema to see if I could book two tickets (NMET 1998上海) A of B about C to D for 析:D。……比赛 / ** / 戏剧的座位,应用seat for。 总结归纳:以上两道题都是根据短语搭配填介词。高考英语试题设置特定语境考查考生根据短语搭配确定特定介词的能力,这�%A高考英语知识点考点总结归纳1，动词+away构成的短语有：throw away 扔掉 carry away 运走put away 把。。。收好 run away 潜逃，跑开give away 捐赠，分发 go away 走开2，动词+for构成的短语有：answer for 负责 provide for 供养call for 要求 plan for 打算，为。。计划hope for 希望，期待 ask for 索取，寻找send for 派人去请 go for 努力获取pay for 偿还，赔偿 wait for 等待look for 寻找3，动词+on构成的短语有：try on 试穿，试验 put on 穿上，上演have on 穿着，戴着 pull on 穿，戴hold on 不挂断，坚持，继续 carry on 继续开展，坚持keep on 继续 go on 继续get on 上车 come on 赶快4，动词+over构成的短语有：come over 过来 hand over 移交go over 仔细检查，复习 get over 克服，恢复look over 检查 think over 仔细考虑take over 接受，接管 hand over 移交turn over 翻转5，动词+up构成的短语有; bring up 抚养，培养 call up 召唤，打电话给come up 走进，上来 cut up 切碎fix up 修理 give up 放弃go up 上升，增长 grow up 长大look up 尊敬，向上看，查寻 make up 虚构，弥补，组成put up 举起，搭建 pick up 捡起，搭载，得到set up 建立，创纪录 send up 发射show up 揭露，露面 turn up 出现，把。调高一点take up 占据，开始从事6，动词+out 构成的短语有：come out 出来 go out 出去，熄灭look out 留神，当心 walk out 走出set out 出发，开始 put out 扑灭。生产give out 发出，发表 hand out 分发pick out 挑选 find out 找出，发现speak out 大声地说 turn out 生产，打扫get out 出去，离开 work out 计算出，解决，实行 行得通 bring out 出版carry out 实现，执行 Start out 出发，动身二．同一个动词后面加上不同的小品词（介词或副词） 1，break+介词或副词的短语有：break down 击败，摧毁，发生故障，身体垮掉 break out 爆发break through 突破，突围 break off 中断，突然停止break up 打碎，分解，驱散 break in 闯入break into 破门而入 break away 突然离开，逃脱，脱离 2，bring+介词的短语有： bring about 使发生 bring back 拿回来，使恢复bring down 打到，降低 bring in 引进bring out 出版，生产 bring up 培养，养育bring over 把。。带来 3，come+介词或副词的短语有： come in 进来 come from 来自于。。 come about 产生 come over 过来 come out 出现，出来 come by 从旁边经过 come up 上来，走进 come across 偶遇 come along 发生，进步 come after 跟着。。来 come back 回来 come around 绕道而来 come down 下来 come on 快点，赶快 4，cut+介词的短语有： cut in 插嘴，插入 cut into 切入 cut across 抄近路 cut back 减少 cut off 切断 cut up 切碎 cut away 砍掉 cut down 砍到，削减 cut out 剪取，剪掉 cut through 通过，穿过 5，call+介词或副词的短语有： call after 以。。的名字来命名 call for 要求 call back 教会，召回，回忆 call up 使人想起，打电话 call on 号召，拜访某人 call in(at)在某地稍作逗留，邀请 call off 取消6，get+介词或副词的短语有：get about 传播 get through 到达，做完，通过，度过，打电话 get in 进入，陷入get on 上车，进展，相处融洽 get off 下车，下来get out 出去，离开 get over 克服get across 通过，被理解 get along 与。。相处融洽 get away 离开，脱身7，give+介词或副词的短语有： give up 放弃 give in 屈服，投降 give away 赠送，捐赠，泄露，错过 give over 移交，交出 give off 放出，发出，排出 give out 分发，散发，放出 give back 归还8，go+介词或副词的短语有：go ahead 着手，开始做 go along 进展，前进go around 流传，传播 go away 离去，走开go beyond 超过 go by 过去，流逝go down 下降 go up 上升go for 喜欢 go off 离开，停止go on 继续，发生 go over 复习go through 经历，穿过9，look+介词或副词的短语有:look after 照顾，照料 look away 把。。收拾好，积蓄look around 环顾 look at 看look down 朝下看 look for 寻找look into 调查 look out 当心look over 检查 look through 浏览，检查look up 向上看，查阅10，turn+介词的短语有：turn about/round 向后转，回头，转身 turn against 反对某人turn away 转过脸去，拒绝 turn back 往回走turn back 往回走 turn down 调低，关小，拒绝turn in 上交，上缴 turn into 变成turn off 关掉 turn on 打开turn out 熄灭，生产 turn over 翻过来turn to 求助于，转向 turn up 调高，到达，出现11，put+介词的短语有：put aside 把。。放在一起，积蓄 put away 把。。收好，积蓄put back 把。。放回原处 put down 放下，镇压put forward 提出，建议 put in 放进put off 推迟，拖延 put on 穿上，戴上，增加，上演put out 生产出，出版 put up 举起12，be/get/become+过去分词、形容词、介词短语有：be dressed in 穿着 be fond of 爱好，喜爱be lost in 沉溺于 be located in 位于be addicted in 沉溺于 be used to 习惯于be curious about 对。。好奇 be engaged in 忙于。。be glad to 乐意。。。 be convinced of 确信，认识到be aware of 知道 be worried about 担心13，动词+副词+介词的短语有：add up to 合计得 break away from 从。。脱离开come up with 找到，提出 catch up with 赶上get down to 开始认真地做某事 go in for 参加，追求keep away from 远离 keep up with 跟上date back to 追溯到 put up with 忍受，容忍run out of 用完 watch out for 当心look down upon 瞧不起 go ahead with 开始，着手go along with 一起去，同意 hole on to 坚持 三，有关take的短语： take after 长相或举止像 take apart 撤开，撤散，把。。彻底打败，对。。苛刻 take as 看做，认为 take away 拿走，使停学，使离开， 使消失，减去 take back 收回，回忆，送回 take down 拿下，取下，记下，推到，撤毁 take in 接待，欺骗，理解，包含 take off 脱下，起飞，成就，成名 take on 开始雇佣，呈现，露出，承担 take out 带某人去，取得，褪色 take over 接受，接任，接管 take to 喜欢，染上，休息 take up 从事，产生兴趣，选修，占用 take for/to be 当做，以为是 take a chance 碰运气，冒风险 take a deep 深吸一口气 take a hand in 干预 take a risk 冒风险 take a seat 坐下 take an interest in 对。。感兴趣 take steps/measures to do sth 采取措施做某事 take aim at 瞄准 take action on 采取行动 take by surprise 使。。惊奇 take care 当心 take care of 照顾，处理，对付，当心 take charge of 负责，接管 take cold 感冒，伤风 take control of 控制住，管住 take delight 以。。为乐 ake effect 开始作用，生效 take for granted 认为是。。理所当然 take for example 以。。为例 take hold of 抓住，吸引住 take it easy 慢慢来 take it or leave it 要不要都行 take note of 把。。记下来 take notice of 注意，理会 take notes 记笔记 take into office 就职，上任 ake one,s breath away 令人惊异 take one`s chance 碰运气 take one`s time 慢慢来 take pains 费尽力气 take trouble 下功夫 take part in 参加 take pity on/upon 可怜 take place 发生，举行 ake pride in 感到骄傲，自豪 take one`s place 代替某人 take the opportunity 利用机会 take turns 轮流做某事 take sides 支持，偏袒 I take it(that) 我想，我认为 老师教可时认真听千万别溜号 一定要多做练习一个高考英语句子！！　高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用。接下来是我为大家整理的高考英语知识点考点 总结 归纳，希望大家喜欢! 高考英语知识点考点总结归纳一 　高中英语实用常考 短语 　首先，尤其重要的，最重要的 above all 　偶然，无意中 by accident 　对(于)…很积极 be active in 　合计为 add up to 　承让错误 admit one’s mistake 　接受某人的建议 take / follow one’s advice 　就…提出建议 give advice on 　建议某人做某事 advice sb to do sth 　后天 the day after tomorrow 　毕竟;终究 after all 　违心 against one’s will 　在…岁时 at the age of 　实现目标 achieve one’s aim 　在空中;悬而未决 in the air 　在户外，在露天里 in the open air 　在机场 at the airport 　火警 the fire alarm 　满腔怒火 be filled with anger 　因某人之言行而生气 be angry at sth 　生某人的气 be angry with sb 　通知 make an announcement 　相继地，按顺序地 one after another 　相互，彼此(三者或三者以上之间)one another 　相互(指两者之间) each other 　没有回答 give no answer 　2考试必备重点单词短语 　形成…局面;产生 come into being 　安全带 a safety belt 　三思而后行。 Second thoughts are best 　尽力，尽最大的努力 do / try one’s best 　尽量利用，善用 make the best of 　一切顺利，万事如意 all the best 　黑体地，粗体地 in bold 　出身于农民家庭 be born in a peasant’s family 　鞠躬 make a bow 　动动脑子 use one’s brains 　打破纪录 break the record 　深吸一口气 take a deep breath 　屏息;憋住气 hold one’s breath 　上气不接下气 out of breath 　刷牙 brush one’s teeth 　突然哭起来 burst into tears 　突然一阵大笑 a burst of laughter 　要不是 but for 　呼救声 a call for help 　保持镇静(别慌) keep calm 　保持安静(别吵) keep quiet 　保持不动(别动) keep still 　保持沉默(别说话) keep silent 　夏令营 a summer camp 　去 野营 go camping 　情不自禁… cannot help doing 　打牌 play cards 　照顾，保管 take care of 　医疗护理 medical care 　anything but 一点也不 　anything like 像……那样的东西 　anywhere near 接近于 　apart form 除……之外尚有 　apply to 向……申请,适用于 　appreciation of 对……的欣赏 　argue against 反对 　as a result of 作为……的结果,由于 　 高考英语知识点考点总结归纳二 　感叹句 　感叹句：一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首， 其它 部分用陈述句语序。 　感叹词 修饰对象 感叹部分 主语 谓语+其他! 　How(副词) 修饰形容词 How nice 　How nice a girl the girl 　she is! 　is! 　修饰副词 How well 　How hard the boy 　the workers Is swimming! 　are working! 　修饰动词 How 　=what the flowers 　How 　=how fast She 　she 　he 　he Loves the flowers! 　loves! 　runs! 　runs! 　What(形容词) 修饰单数可数名词 What a nice girl 　=How nice a girl Jenny 　Jenny Was! 　was! 　修饰复数可数名词 What nice girls They Were! 　修饰不可数名词 What fine weather 　what dirty water It 　he Is! 　drank! 　感叹句的特殊形式 　感叹句还可由陈述句、疑问句、祈使句，甚至一个词组及单词构成。例如： There was no face showing! 　He’s such a nice boy! 　The Great Wall is a magnificent building! 　Isn’t it snowing heavily! 　Wonderful! 　Nonsense! 　Happy New Year to you! 　Cheer! 　 高考英语知识点考点总结归纳三 　强调句 　1强调句型用于强调陈述句; 　2强调句型用于强调一般疑问句; 　3强调句型用于强调特殊疑问句; 　4强调句型用于强调not…until…句型; 　5强调句型与状语从句、定语从句、祈使句的混合考查。 　替代 　1do/does/did替代动词; 　2so和not分别代替肯定和否定的从句 　省略 　1主语的省略; 　2谓语或谓语的一部分的省略; 　3宾语的省略; 　4不定式的省略; 　5宾语从句和状语从句中的省略; 　6虚拟条件句中if的省略。 　倒装句 　1部分倒装; 　2完全倒装 　3常考的几个重要句型： 　So +be/情态/助动词+主语 　Neither+be/情态/助动词+主语 　So +adj/adv …+that … 　Neither …, nor … 　Not only …, but also … 　Not until … 　 高考英语知识点考点总结归纳四 　祈使句 　一 祈使句的句式特征 　祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加, 上please，以使句, 子的语气更加缓和, 或客气。祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。例如： 　Keep off the grass!勿踩草地! 　Put the boxes in the small room把那些盒子放到那个小房间里。 　二 祈使句的肯定句式 　祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型： 　1 行为动词原形+其他成分。例如： 　Make sentences after the model根据例句 造句 。 　2 Be动词+其他成分(形容词、名词或介词短语等)。例如： 　Be careful when crossing the street过马路时要小心。 　3 Let, +宾语+动词原, 形+, 其他, 成分, 。例如： 　Let him go back now让他现在回去吧。 　三 祈使句的否定句式 　祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型： 　1 在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t+行为动词原形+其他成分”。例如： 　Don’t say that again!别再那样说了! 　2 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成“Don’t be+其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。例如：Don’t be careless不要粗心。 　注意：在这种句型中be不能省略;否定副词not不可置于be之后。 　3 Let引起的祈使句的否定形式有两种：(1)Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。(2)如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。例如： 　Don’t let me go with her tomorrow =Let me not go with her tomorrow 　不要让我明天跟她一起去。 　Let’s not tell her the truth whenever we meet her 　无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。 　4 在公共场合的 提示语 中，否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。例如： 　NO PHOTOS! 禁止拍照! 　四 祈使句的反意问句 　祈使句的反意疑问句须按其 句子 结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。通常有以下三种形式： 　1 祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用will you;表示邀请、劝说时，用won’t you。例如： 　Be sure to write to us, will you你一定要给我们写信，好吗 　Come to have dinner with us this evening, won’t you 　今晚来和我们一起吃饭，好吗 　2 祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用will you。例如： 　Don’t smoke in the meeting room, will you 　不要在会议室抽烟，好吗 　3 Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shall we外，其他均用will you。例如： Let the boy go first, will you让个那男孩先走，好吗 　Let’s take a walk after supper, shall we 　晚饭后我们去散步，好吗 　五 祈使句的回答 　祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是“形式一致”，即Yes与will保持一致;No与won’t保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思;No是“是”的意思。在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如： 　--- Don’t go out, please It’s raining heavily outside 　请不要出去。外面雨下得很大。 　---- Yes, I will I have to meet my brother at the airport 　不行，我得去机场接我弟弟。 　六 祈使句与陈述句的并列使用 　祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接;如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。例如： Leave it with me and I will see what I can do 　把它留给我吧，我想想有没有办法。 　Hurry up, or we’ll be late 　快点，否则我们要迟到了。 　七 祈使句与条件状语从句的连用 　祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。例如： 　Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow 　如果他明天来这儿的话，叫他给我来个电话。 　八 祈使句的强调形式 　祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do(Do在句中无意义)。例如： 　Do shut up!快住口! 　九 特殊形式的祈使句 　在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。例如： 　More water and the young trees couldn’t have died =If you had given them more water, the young trees couldn’t have died 　如果你给那些小树多浇点水，他们就不会死了。 　十 运用祈使句的误区 　祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。例如： 　___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided 　A Having checkedB Check 　C If you checkD To check 　析：如果空白处选填B(Check)项，则视为祈使句，但后一分句前没有并列连接词and连接;如选A或D项(分词或不定式)，句中逻辑主语some spelling mistakes又不能执行这个动作，故均不符合句子结构。因此，只有C项(条件状语从句)符合句子结构及句意。 高考英语知识点考点总结归纳相关 文章 ： 1 高考英语知识点考点归纳 2 高考英语知识点总结归纳 3 高考英语知识点归纳整理 4 英语高考知识点总结归纳 5 高考英语知识点汇总大全 6 高考英语知识考点汇总 7 高考英语考点总结 8 高考英语知识点归纳 9 高考英语知识点总结 10 高中英语知识点总结与归纳 高考英语重点单词用法总结一、结构分析 1 介词短语充当的处所状语：In “Notes on Camp ”，the 1964 essay that first made her name （在《露营地随笔》中，这是一篇让他获得好名声的散文）， 其中 that first made her name 是定语从句，先行词是 essay， 2 主句：she explained 3 宾语从句： what was then a little-known set of difficult understandings (解释了后来所成为鲜为人知的一系列艰难理解的事情) 4 嵌套定语从句 through which she could not have been more famous ， 其中 从句有“介词+关系代词 ”结构引导。 could not have been 是虚拟语气（意思是“由于这些艰难理解，他本来不可能更加出名”，但是他由于那篇散文已经小有名声了）二、词语解释 1 Notes on Camp 从后面的同位语 the 1964 essay 可知是文章标题 2 what 是关系代词型连接词， = something that， 某些的事 3 make one's name 使得某人获得好名誉 4 a set of 一系列 5 little-known 鲜为人知三、 贯通翻译 在《露营地随笔》中，这是一篇让他赢得好口碑的散文，他解释了后来所成为鲜为人知的一系列难以理解的事情，由于这些事情，他本来不可能崭露更多的头角　　高考的单词量是3000个，繁多且难以记忆。把重点的单词 总结 归纳起来，是不是容易多了下面由我给你带来关于高考英语重点单词用法总结，希望对你有帮助! 高考英语重点单词用法总结1 　1able 用法：be able to do　Note: 反义词 unable表示不能，而disabled表示残疾的。　be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。　2abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。　Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。　3admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。　Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。　4advise 用法：advise sb to do; advise doing　Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb (should) do的形式。　5afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。　Note: 前面需要有be able to或can等词。　6after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。　Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days　7agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。　Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。　8alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。　Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb alive　9allow 用法：allow doing; allow sb to do　Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in　10among 用法：用在三者或三者以上的群体中。　Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best　11and 用法：用于连接两个词、 短语 、 句子 或其他相同结构。　Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件。如：Work hard, and you’ll succeed sooner or later　12another 用法：表示又一个，泛指，相当于one more的含义。　Note: 不能直接加复数名词，需要与一个数词搭配，如：another 2 weeks　13answer 用法：及物动词，但在作名词时要与介词to搭配。　Note: 可以表示接电话、应门等。如：answer the phone/door　14anxious 用法：be anxious for/about/to do　Note: be anxious about表示担心;be anxious for表示盼望得到。　15appear 用法：不及物动词，没有宾语，没有被动语态。　Note: 还可以作为系动词，与seem同义，表示看起来……。　16arrive 用法：arrive at表示到一个小地方;arrive in表示到一个大地方。　Note: 引申含义表示得出，如：arrive at a decision/conclusion　17ask 用法：ask to do; ask sb to do; ask for　Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：ask that sb (should) do的形式。　18asleep 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。　Note: 通常与动词be及fall搭配;sound asleep表示熟睡。　19attend 用法：表示参加，后面经常加上meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral等词;也可以表示照顾，照料。　Note: attend to可以表示处理、照料等。　20attention 用法：pay attention to; draw/catch sb’s attention　Note: 写通知时的常用语：May I have your attention, please　21beat 用法：表示打败某人，或连续不断地击打某物。　Note: heartbeat表示心跳。　22because 用法：后面接原因状语从句，because of后面接名词。　Note: because表示直接原因，因此只有用它才可以回答why的特殊疑问句及用在强调句中。　23become 用法：系动词，表示变得……。可以由好变坏或由坏变好。　Note: become of sb表示某人发生了什么事情。　24before 用法：before long, long before, the day before yesterday, the week / year before last 上上周/前年　Note: It be + 段时间 before…在该句型中，主句时态只有将来时态和一般过去时态。　25begin 用法：begin to do; begin doing　Note: 当begin本身是进行时的时候，只能用begin to do的形式。如：It was beginning to rain 高考英语重点单词用法总结2 　26believe 用法：believe sb表示相信某人说的话;believe in sb表示信任;6123结构。　Note: 回答问句时通常用I believe so/not的形式。　27besides 用法：表示除……之外还有，包含在一个整体之中。　Note: 还可以用作副词，表示此外，要用逗号隔开。　28beyond 用法：表示越过、在另一边，如：beyond the wood/bridge　Note: 可以用于引申含义，表示超出……，如：beyond control/power/description　29bit 用法：与a little一样可以修饰不可数名词，形容词或副词。　Note: 修饰名词时要用a bit of;not a bit表示一点也不。　30blame 用法：take/bear the blame; blame sth on sb　Note: 表示应受到责怪时不用被动语态，如：He is to blame　31blow 用法：blow down/away　Note: 表示风刮得很大时要用blow hard　32boil 用法：boiling表示沸腾的;boiled表示煮过的。　Note: boiling point可以表示沸点。　33borrow 用法：borrow表示借入：lend表示借出。　Note: 点动词，不能表示借的时间长短。　34breath 用法：hold one’s breath;out of breath; save one’s breath　Note: take a breath表示深吸一口气;take breath表示喘口气。　35burn 用法：burn down/up/one’s hand　Note: burning表示点着的;burnt表示烧坏的。　36business 用法：on business表示出差;in/out of business表示开/关张。　Note: 表示商业时不可数，表示具体的行业时可数。　37busy 用法：be busy with/doing　Note: 不能说My work is busy 应说I am busy with my work　38buy 用法：buy sth for 5 dollars; buy sth for sb　Note: 点动词，不能表示买的时间长短。　39but 用法：not…but but for next but one , have no choice bu to do sth, all but 几乎，差一点　Note: do nothing but do sth nothing前有do，后面的to要省略。Not only… but also…引导的并列句，前倒后不倒。cannot help/ choose but do sth 不能不，只能　40by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way　Note: by way of 取道，经由。by reason of 由于。by 引导的时间状语一般句子用完成时态。　41care 用法：take care of; with care; care for/about　Note: care about表示在乎，常用于否定句;care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。　42carry 用法：carry表示搬运;carry on表示进行;坚持下去;carry out表示执行。　Note: carry没有方向性，可以表示随身携带。　43case 用法：in case; in case of; in any case; in this/that case　Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case sb should do的形式。　44catch 用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with　Note: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain　45cattle 用法：集合名词，动词要用复数形式。如：Cattle are raised here　Note: 一头牛可以用a head of cattle 注意十头牛用ten head of cattle。　46chance 用法：by chance; take a chance; there is a chance that…　Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。　47change 用法：change A for B表示用A换成B;change A into B 表示把A变成B。　Note: 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。　48class 用法：集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。　Note: in class表示在上课，in the class表示在班上。　49close 用法：动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。　Note: close作副词时表示距离上的靠近，而另一个副词形式closely表示密切地。　50clothes 用法：复数名词，谓语动词用复数，不能加不定冠词。　Note: 要用few或many来修饰。 高考英语重点单词用法总结3 　51 buy 用法：buy sth for 5 dollars; buy sth for sb　Note: 点动词，不能表示买的时间长短。　52 but 用法：not…but but for next but one , have no choice bu to do sth, all but 几乎，差一点　Note: do nothing but do sth nothing前有do，后面的to要省略。Not only… but also…引导的并列句，前倒后不倒。cannot help/ choose but do sth 不能不，只能　53 by 用法：by accident, by air/ sea/ train, by and by, by far, by force, by mistake, by chance, by the way　Note: by way of 取道，经由。by reason of 由于。by 引导的时间状语一般句子用完成时态。　54 call 用法： call for / up / back / in / , call on sb to do sth, pay / make a call on sb give sb a call ,on call　Note: call at后面跟地点;call on 后面跟人。　55 care 用法：take care of; with care; care for/about　Note: care about表示在乎，常用于否定句;care for表示关心，喜爱，常用于肯定句。　56 carry 用法：carry表示搬运;carry on表示进行;坚持下去;carry out表示执行。　Note: carry没有方向性，可以表示随身携带。　57 case 用法：in case; in case of; in any case; in this/that case　Note: in case后面的状语从句可以用虚拟语气，即in case sb should do的形式。　58 catch 用法：catch the thief; catch fire; catch a cold; catch up with, catch sb doing sth　Note: be caught表示陷入困境，如：He was caught in the rain　59 cattle 用法：集合名词，动词要用复数形式。如：Cattle are raised here　Note: 一头牛可以用a head of cattle 注意十头牛用ten head of cattle。　60 chance 用法：by chance; take a chance; there is a chance that…　Note: 在chance后面可以用动词不定式或者of的结构作定语。　61 change 用法：change A for B表示用A换成B;change A into B 表示把A变成B。　Note: 表示变化时是可数名词，表示零钱时不可数。　62 charge用法：charge sb with (doing) sth that… , charge sb to do sth charge sb for $　Note: in charge of 负责; in the charge of 由某人负责(表示的是被动的)。　63 class 用法：集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。　Note: in class表示在上课，in the class表示在班上。　64 clear用法：clear away, clear off, make clear, it is clear that…　Note: clear up 及物时表示“澄清，整理，收拾”;不及物表示“晴朗起来，开朗起来”。　65 close 用法：动词表示关闭;形容词表示亲密的;副词表示靠近。　Note: close作副词时表示距离上的靠近，而另一个副词形式closely表示密切地。　66 clothes 用法：复数名词，谓语动词用复数，不能加不定冠词。　Note: 要用few或many来修饰。　67 collect 用法：collect stamps; collect one’s child from school　Note: a collect phone表示对方付费的电话。　68 come 用法：表示到说话者所处的地方来。常见短语有：come to, come about, come across, come out,come to an end, come down, come up, come into being/ exist / force / effect等。　Note: 可用作系动词，表示变成，如：His dreams came true　69 common 用法：表示普遍性，如：Smith is a common name　Note: common sense表示常识;in common表示共同点。　70 compare 用法：compare…with…表示把……与……作比较;compare…to…表示把……比作……。　Note: 用作状语时，二者都可以表示比较，如：Compared with/to other women, she was very lucky　71 consider用法：consider doing sth / what to do / that，consider sb sth 6123结构　Note: 该词直接跟宾语用动名词但可以用不定式作宾补;considering引导短语作状语，表示“考虑到”　72 condition 用法：表示生活、工作等的条件或状况。　Note: on condition that表示只要，条件状语从句。　73 content 用法：be content with/to do　Note: 表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。　74 cost 用法：sth cost sb some money，只能用物作主语。　Note: 修饰cost要用副词high或low　75 cover 用法：be covered with表示状态;be covered by表示动作。　Note: 反义词uncover表示揭开盖子;discover表示发现。 高考英语重点单词用法总结4 　76 cross用法：cross off 划掉，cross one’s mind, cross out, bear one’s cross 忍受痛苦　Note: 作形容词一般用于be cross with sb = be angry with sb　77 crowd 用法：be crowded with　Note: 集合名词，谓语动词单复数由其表示的意思决定。　78 cure 用法：cure sb of …　Note: cure 强调治愈，表示结果;而treat知表示动作。　79 cut 用法：cut down/up/off　Note: 作名词时a short cut表示捷径。　80 damage 用法：do damage to sb = do sb harm　Note: 表示损害的时候不可数，复数形式可以表示赔偿费。　81 danger 用法：in danger表示处于危险的境地。　Note: 表示一般概念时不可数，表示具体危险时可数。　82 dare用法：作为情态动词一般用于否定句，疑问句或者条件状语从句;作为实意动词后跟不定式。　Note: I dare say that…意为：我猜测，可能，或许。　83 dark 用法：before/after dark; in the dark　Note: 可以表示深色的，如：dark blue　84 deal 用法：a great/good deal of修饰不可数名词。　Note: 作动词时构成短语deal with, 常与副词how搭配。　85 defeat用法：及物动词，后面的宾语是国家，队，军队等名词。　Note: 不能用人作宾语。　86 demand 用法：demand to do; demand that…, demand of sb to do sth　Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：demand that sb (should) do的形式。　87 depend用法：depend on sb/ sth / one’s doing sth / to do sth　Note: depend 不及物动词，常和on连用。意为“依靠，信赖”　88 desert 用法：名词表示沙漠;动词表示抛弃。　Note: 可以用过去分词作表语或定语，表示废弃的，如：a deserted house　89 determine 用法：determine to do; determine sb to do　Note: 过去分词表示有决心的，可以说be determined to do sth 决心做…(表示状态)　90 devote 用法：devote oneself to; be devoted to　Note: 与devote搭配的to是介词，后面接名词或动名词。如：His whole life was devoted to teaching　91 die 用法：die of/from/for/out/ away　Note: 点动词，不与for引起的时间状语连用。　92 difficulty 用法：have difficulty with; have difficulties with sth ; have difficulty in doing sth ;　Note: 表示一般概念时不可数，表示具体困难时可数。　93 disagree 用法：disagree with sb　Note: disagree虽然在形式上有否定前缀，但并不是个否定词。注意它的反义问句形式：He disagreed with you, didn’t he　94 distance 用法：in the distance; at a distance　Note: 可用于引申含义，表示时间上或情感上的距离。　95 divide 用法：divide…into…表示把……分成几份。强调分成等份。　Note: 可以表示除法，如：Nine divided by three is three　96 do 用法：do away with, do sb a faour; do up; do with, do wonders, do sb wrong = do wrong to sb　Note: 主要用作及物动词;不及物时表示“行”：If you have no pen, pencil will do　97 doubt用法：doubt sb / sth , beyond doubt, in doubt, no doubt, without a doubt　Note: 主句是否定句时宾语用that引导;主句是肯定句时宾语用whether / if引导。　98 downtown 用法：副词，前面不加介词，如：go downtown　Note: 可用作定语，如：a downtown street　99 draw 用法：draw a picture/the curtain　Note: 引申含义表示得出，如：draw a conclusion/lesson　100 dream 用法：dream of/about/that…