康语教育。招生对象    自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。    课程效果    1、沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力；2、社会参照阶...

神经语言程序学（NLP） 成功能否复制？成功可否经过训练而达成？如何追求卓越？我们面对各种刺激，心理到底是在如何运作的？即心理活动的机制是怎样的呢？下面我们介绍NLP，既可以帮助大家了解心理活动的心理机制，了解信息如何影响人的心灵，又可以学...

孩子佩戴助听器或人工耳蜗，虽然助听效果显著，但言语测试结果却不尽如人意。这正是因为，言语测试的最终目的是让孩子能够自如地表达。而孩子们在练习和语言训练中，常常只是机械地模仿发音，却忽略了词语的真实含义。那么，如何进行言语训练呢？?听损儿童...

其他信息：一、教育学教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学要学习的课程很多，学生要学习基础领域(教育哲学、日本教育史、外国教育史、教育社会学)、实践领域...