去美国留学需要具备一定的英文能力，这是为了确保学生能够顺利地适应美国的学术环境、生活和社交。以下是一些建议的英文能力要求：托福（TOEFL）或雅思（IELTS）成绩：大多数美国大学都要求国际学生提供托福或雅思成绩作为英语水平的证明。通常，托福成绩要求在80-100分之间，雅思成绩要求在65-75分之间。具体要求因学校和专业而异，因此建议提前查询目标学校的具体要求。阅读能力：留学生需要具备较强的阅读能力，以便能够阅读大量的英文教材、论文和参考资料。这包括词汇量、阅读速度和理解力。建议学生在出国前进行大量的英文阅读练习，提高自己的阅读能力。听力能力：在美国留学期间，学生需要参加各种课程、讲座和讨论，因此具备良好的听力能力至关重要。此外，日常生活中也需要与美国人交流，因此听力能力对于适应美国生活也非常重要。建议学生在出国前多听英文广播、观看英文**和电视节目，提高自己的听力水平。口语能力：在美国留学期间，学生需要与教授、同学和其他美国人进行口头交流。因此，具备流利的英语口语能力是非常重要的。建议学生在出国前多参加英语角、与外国朋友交流等活动，提高自己的口语水平。写作能力：留学生需要完成各种课程作业、论文和报告，因此具备良好的英文写作能力是必不可少的。这包括语法、拼写、标点和组织结构等方面的能力。建议学生在出国前多进行英文写作练习，提高自己的写作水平。学术英语能力：除了日常英语能力外，留学生还需要掌握一定的学术英语能力，以便能够顺利完成学术任务。这包括学术词汇、阅读和写作技巧等方面。建议学生在出国前学习一些学术英语课程，提高自己的学术英语水平。总之，去美国留学需要具备一定的英文能力，包括托福或雅思成绩、阅读、听力、口语、写作和学术英语等方面的能力。为了顺利适应美国的学术环境和生活，建议学生在出国前进行充分的英语学习和练习。如何去美国留学读大学There is a liberal environment in the USA The major i choose is much better than that in China I think I will have a bright future when I come back我想问问去美国留学的准备经验现在就有出国留学的想法与规划是非常难得的。高中毕业后去美国读本科，是要通过提前一年向意向院校递交申请的方式来实现，如果录取了，就可以办理签证，顺利入读该校的本科课程了。而申请往往有两种方式，一是自己做申请，所谓的DIY，二是通过中介来帮助申请，当然是要付中介服务费的。无论是委托留学中介办理还是学生本人联系学校完成申请，大致的流程和安排在客观上是差不多的，流程和安排大致也跟你说一下。第一步：参加标准化考试去美国读本科的标准化考试包括两部分：一是TOEFL，二是SAT考试。 其中托福是必考的，也有部分学校可以接受雅思来替代托福成绩。对于排名前五十的学校，如果中国学生没有参加SAT考试，则一般不容易被录取。因为和你竞争这些名额的学生大多都会参加SAT考试。美国本科申请对于学生的语言水平要求高。本科教育要学大量的课程，同学间交流也更频繁，更广泛，如果没有良好的英语语言基础是很难适应美国的学习和生活的。美国一般学校对托福的要求大概在80-89之间。如果是名校的话，应该在90以上。SAT为Scholastic Assessment Test的缩写，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试，其重要性相当于中国的高考，也是世界各国高中生申请进入美国名校学习能否被录取及能否得到奖学金的重要参考。建议在大一开始就开始准备这两个考试，顺序是先托福后SAT。第二步：准备申请材料因为要求提前一年做申请，所以在高二下学期开始就要准备以下材料了。以备高三上学期开始向学校递交。(1) 高中学习成绩（GPA）申请者一般需要向所申请的大学提供高中的成绩单，要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。高中成绩一般平均分在80分以上，对申请者来说就够用了。美国的学习成绩一般按照满分40折算，中国学生只需要提供学校出具的原始成绩单即可。(2) 推荐信申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。根据中国学生的实际情况，可以找班主任、年级组长或校领导来写，最好能够拿到校长的推荐信。但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。(3) 个人陈述（Essay）美国大学一般都要求申请者提供一至数篇的个人陈述（Essay）。这些材料是申请入学许可和奖学金的重要文件。写作Essay的一个总原则就是，一定要围绕自己的特点来写，因为美国大学希望通过Essay了解到的是申请者的具体情况。因此，申请者就要写出自己有哪些与众不同的特点。另外，还要根据美国大学的具体要求，严格控制每篇Essay的字数。(4) 读书计划（有些学校不需要读书计划，而一些学校中的Essay实际上就是读书计划）更多的是研究生申请的时候学校会要求写的。但如果本科学生能够写出一篇很有深度的读书计划，自然对申请能够有帮助。第三步：寄送材料和成绩将这些文件准备妥当之后，将材料寄送到学校。注意材料的寄送日期必须是在截至日之前，对于TOEFL或者SAT成绩的寄送，由于需要通过ETS寄送（学校不承认学生自己寄送的 TOEFL或者SAT成绩），而ETS寄送材料往往要花一个多月的时间，因此这些成绩可以晚于申请截至日到达学校。第四步：和学校联络，看是否需要补充材料学校在审查学生材料之时，有可能会让学生提供其他的一部分材料，因此要注意多向学校询问自己的录取情况，一方面能够让学校知道自己是很重视这个学校，另一方面也能够防范万一学校审查的过程中由于一些原因而导致你寄送的部分材料丢失，而无人通知你补充寄送。我们就碰到过将申请文件寄送给学校，同时也显示已经有人签收，但最终学校还是无法找到该文件，最后还得再补充寄送一份。美国留学/wwwliuxuegocom第五步：学校是否需要面试美国名校一般都会要求学生参加电话或者直接的面对面交流。实际上就是一种面试。因为学生所有提交的东西都是书面材料，学校为了衡量学生是否真正优秀，会给学生打电话进行一次面试。第六步：等待录取，索要I-20在做完以上步骤之后，你的申请就告一段落。此时，当你收到某所大学的录取通知书之后，一般学校会让你给学校一定的押金，而且会让你填写一些住宿以及个人健康等表格，同时还有一份谁来资助你学习的证明表格以及证明文件。将这些表格填完之后，附上给学校的定金（可通过信用卡或者汇票，各个学校情况不同，但不能用现金），将这些材料寄送回学校之后，学校就会将用于签证的I-20发还给学生。在学校申请录取方面的所有工作就都已经做完了。LZ还提到了非常关键的留学费用问题，在普通学校读本科四年的花费大约是80万人民币以上，非常高。所以需考量好，当然，也有些省钱的方法：一、申请奖学金或者是助学金这通常需要申请者在递交申请的时候同时提出相关的奖学金申请，每个学校的奖学金千差万别，学生可以通过学校国际学生奖学金网页进行查询。私立学校的奖学金比公立学校要多一些，但是奖学金的申请一般需要准备充分的材料。二、参加CO-OP课程，即带薪实习带薪实习是对于已经在美国院校就读的学生提供的一项完全脱离课程，将专业与实践相联系的有偿实践活动。一般学生一个月的薪水在1500-2500美金。实习时间不占用学生的正常上课时间，因此孩子在毕业的同时也就拥有了工作经验，不少学生因此找到了合适的工作。美国很多院校的本科课程提供带薪实习课程，实习课程的时间根据专业的不同及学校的不同，长短不一，一般最少可以实习6个月，部分学校可以在5年的时间里实习18个月。比如说：费城的爵硕大学带薪实习课程就非常有名，本科所有专业的学生均可参加带薪实习，4年制本科的学生可以实习 6个月，5年制本科的学生最长可以实习18个月。其中50%的学生因此获得了正式的工作。辛辛那提大学的带薪实习也非常有名，但是实习学生主要集中在工程类专业。三、选择学费较低的学校留学专家介绍，降低美国读本科费用学校的选择非常重要，专业的选择在上学后是可以改的。本科生是打基础的阶段，需要一个安静的学习环境，美国中部和南部一些州的名校费用相对来说比较便宜，比较适合家庭情况一般的孩子入读，如俄克拉荷马大学等。这些学校大多也是国家级大学，学风优良，教育质量丝毫不比其他学校差，是本科学生非常好的选择。四、社区学院二级跳美国本土人在读完高中后，有很多孩子进入社区大学完成自己前两年的课程，这是因为社区学院的花费通常非常便宜，有的学校甚至一年的学费低于10000美金。社区大学的学分通常与大学的学分是互认的，学生在上完这两年的课程后，可以转学到其他优秀的大学继续完成后两年的学业，节省了一大笔读本科费用。再或者，可以考虑一些留学费用低廉的国家，比如欧洲国家或者亚洲国家。确实较为啰嗦的回答，但是个人觉得比较详细的回答了你的疑惑。去美国留学需要什么条件留学美国行前准备：行程准备 健康准备 据了解，各学校对学生体检项目都有不同的要求，每个国家也都有禁止患有某些疾病的人入境的规定。例如我国除规定患有鼠疫、霍乱、黄热病这三项国际上公认的传染病患者不能入境外，还有阻止患有艾滋病、性病、麻风病、精神病和开放性肺结核病的外国人入境的规定。因此，患有某些疾病的人要先放弃出国留学计划，等病好后再作打算。所以，健康咨询是出国前必不可少的一环，但也是常常被人忽视的一个环节。留学目的地国家的自然环境、气候特点、食品和饮水卫生状况、某些传染病流行趋势、生活习惯等，对初来乍到的留学生都会产生生理和心理上的影响。所以，留学生在出国前应当先到旅行卫生保健机构进行健康咨询，对所要去的国家有个了解。 物品准备 需要携带的行李主要分为两大类，一类是生活用品，另一类是学习用品。基本上，不同的国家携带的东西都差不多，只是根据所去国家的气候和环境的不同稍有调整。 生活用品一般包括：季节外套、袜子、手套、围巾、帽子、单上衣、运动服、休闲衫、牛仔裤、睡衣、内衣、内裤、皮鞋、运动鞋、拖鞋、正式套装一套、短袖衬衫、T恤衫、太阳帽、太阳镜、皮带、游泳衣、闹钟、电池、充电器、小电话、转换插座及变压器、薄被、床单／床罩、卫浴用品、指甲钳、剃须刀和应急药品若干，另外可以携带数码照相机、数码摄像机和MP3等物品。如果自己租用公寓，还需要携带简单的厨房用品。 学习用品一般包括：笔记本电脑（推荐）、软盘、刻录光盘、各种中文软件，例如：window系统盘、word，photoshop……铅笔两打（2B和HB）、橡皮、圆珠笔若干、水性笔（签字笔）若干、彩笔、电子字典和单独的计算器、文件夹若干、大书包、眼镜、尺、小剪子、美工刀等。 心理准备 一般初到留学国家会有以下几种心理状态： （一）、抵触情绪。这与学生的出国目的不明确有关，这种情况经常发生在年纪较小的孩子身上。潘妍清老师认为，这种情况首先要改变家长的想法，不要强迫孩子做自己没有兴趣的事。可以在留学前帮助他们了解留学这件事情，在其中找到一个自己孩子的兴趣点。 （二）、思乡情绪与孤独感。孤独感主要是由语言障碍和生活习惯的差异造成的。没有了自己成长的土壤，没有了原来游刃有余的圈子，运用语言不熟练让自己羞于启齿，生活每迈出一步都感到如此的艰难。潘妍清老师指出，这种情况每个人出国以后都会遇到，只不过是程度不同。应该先在国内做一些准备，培养一个爱好是十分必要的，出国以后，这种爱好会吸引你学习以外的注意力，而全身心地投入到学习之中也是冲淡思念与孤独的一个好办法。 （三）、挫折感和心理压力。对困难的估计和自信心不足的人更容易有这样的问题。刚一到国外，学习跟不上，交流困难的情况很正常，经过一段时间的调整都是可以解决的。另外一种情况，就是一些学生本身心理素质不好，无端地把自己的困难夸大，越想越绝望，在极度的焦虑中走向精神崩溃或是半途而废的情况都是有的。潘妍清老师建议，留学生在出国前就要把各种可能发生的情况都想一想，有意识地让自己处理自己遇到的问题，多面对一些挑战，在独立的环境下自己寻找解决问题的方法。在国外要学会自我激励的方法。 出国后前半年的不适应期，是因为两个国家和地区的文化、历史、生活方式等种种的差异造成的。所以留学前的心理准备就是做一些预防工作。其实了解是前提，心理准备最根本的是要尽量详细地了解那个国家，大到文化历史，小到图书馆怎么用，公共汽车怎么坐，了解得越清楚，准备得就越充足，心里就越有底，出国后的生活也就更顺利。 乘机指南 （一）、登机前检查文件 入学许可，中华人民共和国护照，机票，汇票、旅行支票或其他财力证明，小额钞票及其他重要文件，如健康证明等。 （二）、防行李遗失 到机场航空公司柜台填行李遗失单。 记下航空公司服务人的姓名，以备日后查询。 需要注意的是，不同的航空公司对行李的规格也有一定的限定，留学生在出国前要了解清楚，以免行李超重。新加坡航空公司规定为一个托运行李箱30公斤＋手提行李8公斤；加拿大航空公司规定为二个托运行李箱各32公斤＋手提行李8公斤等。 携汇窍门 出国带大量的现金在身上既不安全又不方便，更好的办法是办一张可以异地存取的银行卡，携带在身上。但方便不是免费的，异地存取要收取服务费。对留学生，相较而言，旅行支票不失为最佳的携汇方式。 旅行支票很像一种特殊的现金，印制精细，高度防伪。你可以从银行或代理处购买。美元支票的面额有＄20、＄50、＄100、＄500和＄1000。支票上有两处签名栏，购买时在第一栏签字，在使用旅行支票付账或兑换时，应在收款人当面在第二栏签字。 在美国，你可以像使用现金一样广泛方便使用旅行支票购物、就餐、交保险等等。它优于现金之处在于旅行支票一旦丢失或被盗，你可以打电话挂失并可以得到一笔紧急资金渡过难关（当然你要记录你的支票号码）。 现在在中行可以买到美国运通（American Express）的旅行支票，手续费1％，可以用人民币支付。如果去美国，使用旅行支票时不需再付手续费。 最后提醒你的是：购买后一定要记录所有支票号码，使用时最好也作记录。发票也很重要，最后一联是REFUND SERVICE，有多个国家挂失电话的号码。 考生必备 GRE单词速记绝妙八法 怎样才能在这三个月内把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！ 背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 字典的时候，按开头字母（Z,Y,X,Q,J,K,U）（V,W,N,O,L）（FG,IT,HM,BDE,R）（C,P,S,A）的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。 所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。 背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。 第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素（或称“词根”），就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础？泛听能够让经常用到的词（也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭），一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材！ 顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。 第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。 看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。 泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的……还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。 俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册……这么个顺序进度比较合适。 第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”……这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。 这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。 不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。 那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。 背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想……背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想…… 联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。 而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由“前缀”，“词根”，“后缀”组成的。前缀比如“re”，“in”，“pseud”……；后缀比如“er”，“oid”……。然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。 不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。（HL一定要注意！） 背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音（因为英语是象声的）。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。 GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词、近义词、反义词。 顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分。 下面讲一些具体的方法 1、 词根、词缀记忆法 这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous, herbivorous, omnivorous, 本来一个都记不住，放在一起，一目了然。而且以后记carnage, carnalism, herbaceous, herbiferous, omnicompetent, omnificent, omnipotent等，更是不费吹灰之力。 2、 形近词记忆法 凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点？再试试这几组：defer, deter； blight, bright；vocation, avocation； eminent, imminent；ally, rally, allay, alley, alloy。 3、 分类记忆法 很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。关于欺骗的：deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。关于植物的：oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。 4、 词源记忆法 很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与乐了。如来自历史或文学作品人物的：epicure（伊璧鸠鲁），quixotic（唐吉诃德），machination（马基雅维里），mesmerism（梅斯美尔），odyssey（奥德赛）。又如来自神话的：hermetic（来自商业神赫尔墨斯），nemesis（来自复仇女神），siren（来自女妖塞壬），panic（来自恐慌之神潘）。 5、 译音记忆法 其实第4类中的大部分单词都可以用译音法记忆。另一大类是现成的商标：如robust（乐百氏）canon（佳能）。另外还有一些词现在有对应的义译，但五四前后或港台的文章能用音译，用中文音来记英语单词，有点好笑，却能记得饶有兴致，不易忘却，如ultimatum（哀的美敦书），boycott（杯葛），carnival（嘉年华），bingo（宾果）bourgeois（布尔侨亚）等。 6、 生活记忆法 现在我们的日常生活中有很多机会学习单词，一定要珍惜这些机会。有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，看过了《泰坦尼克》、《龙卷风》却记不住titanic, tornado, 喜欢玛丽亚凯丽，却不明白diva, soprano的含义，真让人不知道说什么好。其实只要稍微留心，买花时可以学会carnation（康乃馨），喝酸奶的时候能记住yoghourt，吃冰淇淋时可以学会vanilla。 7、 故事记忆法 有些奇形怪状的单词一点办法都没有，那就只好编个故事了。老俞有一个得意之作charisma, 谓之中国（cha）升起（ris）毛泽东（ma），什么乱七八糟的，也真亏他想得出来。但是记住单词是我们的唯一目标，为达目标，不择手段。如果这个方法融会贯通了，那天底一就没有记不住的单词。比如：saturnine（坐在九个骨灰盒个）canine（一狗咬九人）flaunt（飞姑姑）。这些莫名其妙的故事显得很幼稚甚至弱智，但却极为管用。 8、 做题记忆法 最后，别忘了背单词不是为好玩，而是为了做对题。背得出五万个单词不算牛，词汇量刚到一万却总能做对题才是真的牛。不做题你永远理解不了glade和oasis有什么联系，panacea和有什么区别。 以上所谈是一些技术上的问题。但其实背单词最重要的是有恒心和动力。这里有一个好建议：红宝书也无非6000多单词，想一想可能获得的数万美元奖学金，不妨认为背一个单词可以赚五美金。那么，赶紧动手吧，每晚睡觉前掰着指头算一算，今天又赚了多少钱？去美国留学需要具备的条件有：年龄、学历要求、学术条件、英语标准化考试、推荐信、学生申请自述、家长申请自述、学校面试、家庭财力、美国留学签证、活动经验要求。年龄:美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。学历要求：国际学生申请美国大学本科须至少高中毕业，申请硕士须本科毕业，拥有学士学位。申请的业最好符合自己的教育经历和兴趣爱好，因为有些研究生专业对于学生的本科学习背景或者学习课程有一定要求，如果跨专业申请可能会增加申请的难度。学术条件:美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。英语标准化考试:美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如: SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。推荐信:申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。学生申请自述:学生自述(brersonal Statement)一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。家长申请自述:家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。学校面试:美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为，现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。家庭财力︰家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。美国留学签证需要三大条件：证明你确实是出国留学，需要学校的offer以及证明你是学生的其他材料和问题回答;确保你有稳定足够的经济支持，需要你拿出财产证明，还会问和你父母家庭相关的问题;证明你没有移民倾向，这个也会有针对地问一些问题。赴美留学的签证要求较高，除具备良好的学历及专业背景外，是否获得奖学金也是一个重要的因素。获得美国大学的奖学金可以大大增加获签的可能性。活动经验要求很多学生和家长知道，美国大学注重学生的课外活动。成功申请到名校的学生也都有独特的课外活动经历。因此，当一个学生成功申请到美国名校后，他参加过的社会实践活动常被效仿，如参加模拟联合国、当志愿者等。如果有大的国际奖项或者发明，就更好了。甚至前面的语言考试成绩非常低都可能被名校录取，这样的情况非常多。如果学生没有参加过大型活动，并不意味着就没有进名校的机会。美国大学的招生官员往往看重的学生在活动中的角色和作用。活动可以体现学生各方面的能力，比如领导能力、组织能力、沟通能力及奉献精神的体现等。