托福在留学申请阶段没什么意义，不过英语好对将来在日本的发展绝对会很有助益，日本人英语学习一般很吃力比中国人更较钦佩英语好的人。想要上大学院1级必备，有些人说有英语也能去，但从实际效果和经验来看是得不偿失。因为日本即使在高校能够以应英语流利交流的也是少数人，更别说一般人的英语水平了。日语达不到1级就贸然去读研起码白白耽误1年时间，丢失大量机会，没法顺利打工，学业也很难推进以你的情况先上一年语言学校是最适合的，把日语这个基本生存能力练好才能谈得上别的东西。日本的高校升学当然要看平时国内学校的成绩，不过看的更多的是你留学生考试中的成绩，也就是说更多看的是你届时升学考试的成绩而不是以前的成绩。脚踏实地不要好高骛远是非常重要的，想要学动漫在日本机会大把，而且对于在日本学习IT动漫类专业 专门学校永远是最好的选择远超过在大学学习相关专业的效果（在日本的大学有动漫专业的也不是多数，大学的强项是新技术的研发而不是既有技术的高级应用）。同时专门学校对于你以前在中国的成绩基本不会介意。日本留学可以较为自由的打工，勤奋刻苦的话学费生活费自给自足是可能的。去日本留学，如何学习日语？需要达到什么水平？不知道楼主现在学习日语几年，或者到了什么样的水平了。总之我先说一下我的学习经历吧。。 我算是专日，科班的吧，一周7-9节日语课，跟着学校进程基础打得很好，现在大二，今年要考N1（虽然很悬）。 强项的话，因为周围的日语环境不错，所以听力和口语得到锻炼的机会很多，比如和外教，日本留学生，或者和同学。太多的经验谈不上，想和楼主交流的是关于日语语法的提高。 听力的话，我是放一段新闻、课文，事先没有看过内容，只把生词看一看，然后边听边写，一句一句来，听不懂的地方反复地听。应为平时在学校听的就是N2左右的听力，所以课余我一般看日剧，动漫日剧什么的才不会说是兴趣。。。。语法的话，提高阅读量比较关键，我之前自己借了几本日语小说，边查字典边看，一句一句，不懂的查谷歌，提问,各种问人。然后还是得回头看看，背背。 口语方面的话，因为我从刚开始学日语就交了一个日本留学生的朋友，当时什么都不会表达但是照样能交流就是看你怎么把要表达的话表达出来，词语简单没关系，句型套用或者乱用都行，就怕你不说啊……而且我看日剧学的了不少口语句子，一般都是直接模仿套用。 总的来说，把基础打好，至少不要看不懂意思，看不懂至少也得能查字典查懂，然后就是一些结合自己的应用，这只是我作为理工科学校日语专业的学生的学习方法……稀里糊涂一大堆不知道对你帮助有没有。。。。。。欢迎交流，如果楼主缺乏交流的人的话，可以百度我加QQ……我在上大学的日语专业，大2了。可不可以现在出国去日本？对于日语水平，首先比较夸张地说，在日本上学学习好几年的人里面，也有完全不会日语的，学业也可以完成，生活也可以继续，毕竟学习上顶级高校里面大家基本的英语能力都还是过关的，英语交流是比较基础的能力。但是，毕竟是在日本这样一个英语不算普及的国家，日语其实还是达到一定的水平比较好，重要性体现在两个方面，一个是入学要求，一个是日常生活。对于入学要求，基本所有的专业都是会有至少n2的要求的，部分专业可能还会要求n1，拿不出语言成绩是不太能申请的，这个是日语在入学方面的要求。对于日常生活来讲，如果只是飘过n2甚至n1，水平其实都是不够的，因为日语能力考的考试等级是比较低的，就算过了考试也不一定能够成功进行日语交流，除非是那种已经接近满分的高手，日语水平已经达到了非常高的水平。/mepzxcom/zd/xx藤野先生生动的句子1如果你是读的大专，你可以选择3+2式样的，方式，出国2年拿到本科文凭。2。如果你是本科我介意你读完，要知道出去的环境是很好，但是很痛苦，毕竟什么也不会直接和别人讲是很难生活下去的。理智一点的说很多人去日本了，最后还是什么都不会说，原因很简单，你一直在唐人街，也没用，语言是要环境，但是磁带确实非常有用的老师。学语言最好就是模仿了。从你以上的话可以看出，你学日语很头疼，简单告诉你，你可能还没建立日语的思考机制，很多时候被问到一个句子怎么说还是习惯用英语来说吧。多用日语去说，思考，等你建立了日语的反应机制就事半功倍了。最后要说的，日语越学越困难，语法很细致。所以建议你，拿到日本语能力等级考试一级再去比较好。赞美留学生回国的句子1 ——说明他们无一例外的幸灾乐祸,麻木不仁,强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨2 似乎正要说出抑扬顿挫的话来3 第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用**来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。4 “清国留学生”的醉生梦死，激起自己想“到别的地方去看看。”5 脱漏：漏掉，遗漏。6 点评：对藤野先生认真负责的精神表示钦佩。7 北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。8 “这藤野先生。据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”批注是侧面描写，反映了藤野先生是个不拘小节的人。9 “他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”10 ——深切地表达了对藤野先生的怀念和感激11 抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。12 叮嘱：叮咛，再三嘱咐。13 “东京也无非是这样。” ——表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。14 他的脸“黑瘦”，“戴着眼镜”，表明他经常潜心研究；他“挟着一叠大大小小的书”，居然概括地将这些书的内容向学生讲述，说明他的知识渊博；他“穿衣服太模胡”，有时竞忘了带领结，“冬天是一件旧外套，寒颤颤的”，几乎被人疑心他是扒手，说明他因忙于教学而不修边幅，具有艰苦朴素、平易可亲的优良品。15 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：——“你改悔罢!”16 托辞：借口。17 不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。18 点评：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。19 无非：不外;没别的。20 “这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”      赞美留学生海归的诗句有哪些呢？下面就让我们一起来了解一下吧：      赞美留学生海归的诗句有此生合是忘家客，风雨登轮出国门、驱马出国门，白日触隆景、敲驴吟雪月，谪出国西门、卤簿迟迟出国门，汉家公主嫁乌孙、宫仗辞天阙，朝仪出国门、行出国南门，南望郁苍苍、割慈忍泪出国门，掉头不顾吾其东、跨马出国门，丹阳返柴荆等。      此生合是忘家客，风雨登轮出国门出自无题这首诗，是何叔衡同志于1928年赴莫斯科路过哈尔滨时写的。诗句有意就陆游《剑门道中遇微雨》一诗改作。陆游原诗是这样的：“衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。”风雨登轮是指当时蒋介石背叛革命，正到处屠杀***人和革命人民，作者在形势危急的情况下被派去莫斯科学习。      行出国南门，南望郁苍苍出自韦应物的送终一诗，这首诗没有什么惊人之笔，只是朴实的续写了整个送葬过程。割慈忍泪出国门，掉头不顾吾其东出自梁启超的去国行，此诗作于光绪二十四年(1898年)农历八、九月间。当时，戊戌变法失败，以慈禧太后为首的顽固派执掌军政大权，支持变法的光绪皇帝被囚禁，谭嗣同等“六君子糟杀害，康有为、梁启超也受到通缉。在逃亡日本时途中所作，诗人创作此诗，借以抒发诗人对变法失败的悲愤心情及表达了对国家前途的信心。      全诗气脉通畅，长歌当哭，配以杂言体的句式，更显得错落有致，感情激越，将诗人作为斗士的胆识与作为学者的史识结合起来成功地塑造出一个既慷慨激昂、嫉恶如仇又举止稳重、头脑清醒的抒情主人公形象。其中，诗人败而不馁的节操颇能启发读者如何去面对各种挫折，语句间蕴含着一定的人生哲理。      以上就是的分享了，希望能够帮助到大家。