英国留学 英国中学留学，18个优选院校合集！您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！/liuxue87dhcom/ 　　元宵节就是正月十五那天，在元宵节的时候，有许多有趣的习俗，比如说每次元宵节我的家乡都会舞龙舞狮。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“元宵节习俗作文500字(合集5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。　　篇一：元宵节习俗作文500字合集　　正月十五是元宵节，是我们的传统节日，早在两千多年前的西汉就有了。元宵节有很多习俗，如：舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、放烟花、猜灯谜……还有啊，就是要吃汤圆。　　俗话说"八月十五云遮月，正月十五雪打灯"，今年的元宵节虽然天气很冷，但是没有下雪，丝毫不影响大家的心情，到了晚上，很多人都走出家门，到广场看放烟花，赏灯，猜灯谜。　　烟花还是像往年一样好看，今年是在淄博体育中心集中燃放，天刚黑下来，这里已经聚集了很多很多人，周边的道路都封闭了。七点半，焰火晚会正式开始了，随着噼噼啪啪的鞭炮鸣响，夜空变成了一块美丽的画布，各色礼花腾空而起，竞相绽放，似流星，似蝴蝶，似花冠，似奔腾的骏马，似奔流而下的瀑布……展示出一幕幕流光溢彩，火树银花不夜天的人间胜景。我们忍不住欢呼起来，真是太美了!　　回来的路上，老妈给我讲他们小时候怎么过元宵节，那时候的节目可多呢，一般从一月十四持续到一月十六，每天上午听到锣鼓声一响，大人孩子都聚集到马路两旁，等着扮玩的队伍，那喧天的锣鼓声，整齐的高跷队伍，让人精神振奋的舞龙舞狮，最传统的打铁花……是他们儿时最爱看的节目。　　老妈说她小时候最怕的是扮玩队伍里骑小毛驴的，那些人化妆的像小老太太一样，歪戴着帽子，嘴里叼着烟袋，嘴角还点着一颗大黑痣，晃晃悠悠晃晃悠悠，后面的人拿小鞭子一抽，他就撒欢一样往人群里乱窜，一不小心就来到你面前，吓得大人孩子们直往后退，大呼小叫的，也给人们带来了无数的欢笑声，哈哈!　　我也想看那样的节目，爸爸帮我问了好多地方，这些传统的节目大都被彩车彩灯代替了，太遗憾了。　　篇二：元宵节习俗作文500字合集　　一年一度的元宵灯会从正月初三晚上开始了。正月初七下午，天气雾沉沉的，远处的山啊树啊房子啊都被淘气的雾宝宝藏起来了。我和爸爸妈妈来到了xx音乐广场观赏花灯。　　我一进大门，就被那里的景色吸引了。xx音乐广场简直成了灯的世界，光的海洋。这里的花灯个个都别具一格，富有情趣。每组灯都会不时更换不同的颜色，红、黄、蓝、绿，中间有几个白颜色的灯，如同花丛中镶嵌着宝石一样，一闪、一闪的……我急忙拖着妈妈沿着弯弯曲曲的赏灯路线奔去，只见路边的花丛中也摆满了闪烁的彩灯，这条彩灯之路的两边，就是一个个主题花灯。今年是虎年，最引人注目当然要数十盏老虎造型的彩灯了，有一虎啸春、双虎献瑞、三虎开泰……我最喜欢“五虎登科”了，这组彩灯是五只头顶状元帽，身穿状元袍的小老虎，寓意虎年登科，预祝学生朋友虎年学习进步，高中状元。我心里暗暗下定决心，今年一定好好学习，争取虎年考第一名。　　迎面而来的是一组大型彩灯“祖国颂”。只见在一个平台上面有五十六个民族兄弟姐妹，他们用美丽的舞姿和动人的歌声来庆祝祖国繁荣昌盛。这组彩灯色彩鲜艳，灯光闪烁，非常美丽，表达了五十六个民族的友好感情，吸引许多人在彩灯前留影。　　再往里走，是一组”彩灯，这组彩灯采用LED光源和传统灯组巧妙结合，彰显我们的速度，家乡的魅力。灯犹如天上的彩虹，又如巨龙腾飞，成为家乡的又一道美丽的风景线。　　天色已晚，我依依不舍地离开了这个梦幻世界，离开了这美丽的仙境。　　篇三：元宵节习俗作文500字合集　　我们的传统节日有很多，有重阳节，端午节，中秋节，春节，其中我最喜欢的就是元宵节了。　　这不，快到元宵节了，我就给大家说一下元宵节的小知识吧。　　元宵节在农历正月十五元宵节又被称为上元节，是我们的传统节日之一，在这一天，人们可以舞龙狮、吃元宵、赏花灯，猜灯谜、踩高跷、划旱船……古人称之为月圆之日，嘿嘿怎么样，这是我的妈妈告诉我的，我又查了一点资料补充的。　　到了元宵节那天，妈妈对我说：”宝贝，咱们不用买元宵了，我们做元宵好吗”我一听：“真的去超市吧。”。　　我和妈妈来到了超市。妈妈买了一袋糯米粉，我买了一袋花生，一袋黑芝麻，还有核桃，买完之后我和妈妈就开始做了，原来做元宵，真有趣啊!　　首先，我把花生和核桃剥好，再放进锅里炒，炒完之后放进粉碎机里。碎成粉末状以后，再放到蒸笼里蒸，大概十分钟后取出，这时是半固体，然后用大勺子放进模具里，冷却之后是固体。缩成小圆球儿。把糯米洗净洗净后放在一个容器里，再把球放在里面，滚来滚去，滚完之后就成元宵了。　　“做好啦，我做了50多个元宵呢，”我一半煮一半炸。煮的元宵，软软的杂的，元宵黄中带白，炸的上面还有小泡泡，外脆里嫩，非常的美味。我和妹妹吃的狼吞虎咽，吃完还想吃，可谓是肚饱眼不饱。　　好啦，元宵节我介绍到这里，拜拜!　　篇四：元宵节习俗作文500字合集　　今天是元宵节，本来打算去xx看闹花灯，可是老天不作美，断断续续地下着雨，我们只好改变计划，经过讨论，我们决定在家隆重举行才艺大比拼活动，三场比赛都由爸爸来当裁判。　　第一场是打乒乓球比赛。首先是我发球，我左手拿乒乓，向上一抛，右手用乒乓板用力一拍，球就凌空飞起，只见妈妈向它发出了‘驱逐令’，乒乓球如同流星似的向我飞来，我轻而易举地接住了，来了个‘大’，球又向妈妈那里飞去。眼看就要落地了，没想到妈妈眼疾手快，来了个‘井底捞月’，把乒乓球勾了上来……最后，我还是输给了妈妈。　　第二场是轮滑大比拼。本场的规则是：在60米的场地上，看谁用的时间短。于是，我穿上轮滑鞋，我暗暗自喜：我一定把你输得落花流水。爸爸隆重地宣布：“预备，开始!”我像一支离开了弓的箭一样滑向终点。妈妈看了，竖起大拇指说：“你可真行，滑得那么快!”接下来，妈妈换上轮滑鞋，摇摇晃晃地，眼看就要到终点了，却摔个四脚朝天，我笑得前俯后仰，不容置疑，这场比赛我赢了。　　第三场是做元宵比赛。我趁爸爸不注意，与妈妈商量，我们决定一起来做，很快，一碗碗热气腾腾的元宵端上了餐桌。你看看我，我看看他，大家都笑了。　　我觉得，今晚的元宵节吃得特别香，过得特别快乐。　　篇五：元宵节习俗作文500字合集　　元宵节是我们的传统节日，元宵节有耍龙灯，闹花灯的习俗，而耍龙灯这一活动还有一个美丽的传说。　　从前，人间风调雨顺，王母娘娘趁着天气好，就开了一个盛大的宴会。但是，玉帝很爱喝酒，而且一喝就喝的酩酊大醉。这不，这一天他又喝醉了。宴会结束后，他又忙着写雨簿，一下疏忽，把雨簿写错了。这下人间可大乱了。有的地方洪水暴发，有的天地干旱有条青龙知道了，悄悄地飞上天，偷偷改了雨簿这时，玉帝也察觉到雨簿写错了，所以，他打开了雨簿。呀!雨簿好象被人改了!他马上派人查找是谁该了雨簿，最后，他才知道是青龙改的。他很生气，所以，他马上派丞相到凡间去追杀青龙。　　丞相来到凡间用尽了各种办法最后处死了青龙。死后的青龙化作一只神鸟，天天在灵宵殿外哭泣，玉帝很内疚，明明是自己写错了雨簿，还要处死给自己改错的青龙，所以，玉帝让百姓们隆重纪念为民造福的青龙。　　从此，每到正月十五元宵节，老百姓就会用竹子扎成龙灯，家家户户张灯结彩，扛着龙灯游街串巷，以表示对青龙的感激和怀念。这个风俗一直传到了现在。　　每年的元宵节，我和爸爸妈妈也要去看耍龙灯，真是很热闹。　　希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 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Cambridge学术成绩：A-Level:A-A 87%；A-B 93%GCSE：9-8 55%；9-5 97%；9-4 100%招生年龄： 14-22岁学校特色：1、剑桥大学附属中学2、50%学生入G5大学、80%入QS100大学、100%英国大学升学率3、强劲学术与升学资源4、4人小班搭配20年教龄5、注重培养职业素养陶顿中学Taunton School学术成绩：A-Level：A-A 36%；A-B 62%；A-C 84%GCSE/IGCSE：9-4 97%；9-7 49%IB： 平均分34招生年龄： 7-18岁学校特色：1、超170年历史2、全方位多层次课程选择3、全英体育Top74、IB全额奖学金5、师生比1:10小班小学TASIS英格兰美式学校The American School in England学术成绩：AP：通过率88%（世界平均60%）平均分39（世界平均29）IB：平均分35（2022年世界平均分318）最高分44（满分45）通过率98%招生年龄： 3-18岁学校特色：1、融合英美教育精髓2、英美加多国升学3、1:6小班教学4、多元软实力培养，鼓励创新探索5、全球文化游学希思菲尔德中学Heathfield School学术成绩：A-Level：A-A 30%；A-B 73%；A-C 95%GCSE：9-8 63%；9-7 80%招生年龄： 11-18岁学校特色：1、女校中的伊顿2、全英最佳寄宿学校3、全英最佳校长奖4、顶级艺术和体育资源巴克斯伍德中学Buckswood School学术成绩：A-Level：A-B： 80%；A-E：99%GCSE： 9-4 80%IB通过率99%大学升学率100%招生年龄：13-18岁学校特色：1、IB全英前十2、特色商科3、运动强校4、终身学习菲尔斯特德中学Felsted School学术成绩：A-Level：A-A 57%；A-E 100%GCSE：9-7 57%；9-4 99%IB：通过率100%平均分361（2021年世界平均分33）招生年龄： 13-19岁学校特色：1、全英最佳寄宿学校2、顶尖理科强校（STEM）3、世界艺术名校附中4、最佳国际教育奖5、文艺体成绩斐然罗萨尔学校Rossall School学术成绩：A-Level：A-A 61%；A-B 83%A-C 93%；A-E 100%IB：通过率100%平均分35GCSE：9-8 36%；9-7 55%；9-4 98%招生年龄：2-18岁学校特色：1、历史悠久，近200年 历史2、以北部伊顿为目标建立3、全英唯一一所有自己的空间科学和天文学中心的学校4、运动和艺术强校5、1:7小班6、学校拥有私人海滩罗切斯特公学Rochester Independent College学术成绩：A-Level：A-A 55%；A-B 80%GCSE：9-7 38%；9-4 94%招生年龄： 7-13年级学校特色：1、英国顶级寄宿学校和顶级预备课程学校2、数学、化学、**研究、社会学和英语文学科目学术成绩突出3、1:5小班教学4、学术成就和创造力并重5、位于历史名城罗切斯特，文化艺术氛围浓厚牛津国际学院Oxford International College学术成绩：A-Level：A 53%，；A-A 92%招生年龄： 14-19岁学校特色：1、A-Level全英Top 12、英国顶尖高中Top 33、牛津大学附属中学、50%牛津大学录取率4、荣获各项顶尖学术大奖5、顶级医学专业录取率90%6、全牛津导师、顶尖业内实习安培德私立高中（伦敦、剑桥、伯明翰） MPW学术成绩：A-Level：A-A 62%；A-B 82%；A-C 95%GCSE：9-7 64%；9-4 100%招生年龄： 14-20岁学校特色：1、政商名流子女争抢名校2、伦敦市中心最大的私立中学3、A-Level全英第11名（全英Top 04%）4、1对1 导师助力牛剑申请5、特色10人小班、专属提分课程阿贝中学（剑桥、伦敦、曼彻斯特）Abbey College学术成绩：A-Level：A-A 74%；A-B 93%；A-C 99%GCSE：9-8 45%；9-7 65%；9-5 92%招生年龄： 13-21岁学校特色：1、英国政府进步最大排行榜排名第7，A-Level成绩排名第72、学校以理工科成绩斐然闻名，金融领域也有极高声誉3、校园师资雄厚，集结各大名校名师，每年培养众多毕业生进入牛津、剑桥大学修读。牛津学院Oxford Sixth Form College学术成绩：A-Level：A-A 55%；A-B 79%BTEC：A-A杰出率82%招生年龄： 15-19岁学校特色：1、采用5-8人制小班教学模式，配备专门导师和教学顾问充分关爱每一个学生2、A-Level成绩在英国4000多所学校中排名前1%。3、理工科实力强劲，每年培养学生在英国生物奥赛和英国数学奥赛中获奖牛津德欧中学dOverbroecks College学术成绩：A-Level：A-A 67% ；A-B 88%GCSE：9-8 43%；9-7 69%招生年龄： 11-18岁学校特色：1、A-Level全英TOP 1%2、2021年凭借A-Level成绩在《BestSchools》私立SixthForm学院排行榜上位列前十。克里夫顿公学Clifton College学术成绩：A-Level：A-A 70%；A-B 88%；A-C 97%GCSE：9-8 57%；9-7 77%；9-4 100%招生年龄： 13-18岁学校特色：1、英国私校百强名校2、体育强校，在全英曲棍球比赛中排名前三，更有多位国家队成员校友3、培养过诺奖的重磅强校，曾有3位毕业生获诺奖故事老师有感观后感合集8篇您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！/liuxue87dhcom/ 　　每个人都有母亲，每一个母亲的模样都不一样，但是他们都是爱我们的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“夸夸我的妈妈作文400字四年级（通用合集）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。　　篇1：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　俗话说“父爱比山高，母爱比海深”。今天，就让我来夸夸我的妈妈吧。　　我的妈妈是一个朴素的人。她经常把一头乌黑的长发梳成了一条简洁的马尾辫。由于视力不好，她的鼻梁上总是架着一副棕色边框眼镜。但她绝不像别人那样，把自己打扮得花枝招展。　　我的妈妈也是一个爱学习的人。她一有空，就坐下来，捧起书本，津津有味地看了起来。这一看就是一个小时，要等到我去喊她时，她才不情愿地放下书本，笑嘻嘻地对我说：“俗话说，‘活到老学到老’嘛！”每当我们俩有不解的难题时，便会坐在一起，虚心的向对方请教。　　我的妈妈还是个能干的人。有一次，家里被我们给弄得乱七八糟，简直不忍直视。妈妈便赶紧拿来扫帚、簸箕、拖把等等，准备开始大扫除。只见妈妈先挥舞起扫帚，在地上不停地扫来扫去，不一会儿，地上便堆积了一大堆垃圾。她又把垃圾扫进簸箕里，倒进了垃圾桶中。然后，妈妈又拿起拖把，在地上来来回回地拖啊，拖啊，地板便被拖得干干净净，又恢复了往日的光泽。接着，她又把书架上的那堆得乱糟糟的书全部拿下来。用尽力气把打上肥皂的抹布在书架上一个劲儿地擦，再把书架上的肥皂水全都清理干净。最后，她又把那一大堆书依次放进了书架里。哇！原先脏兮兮的地板变得一尘不染，乱糟糟的书架变得有条不紊。妈妈可真能干啊！　　这就是我的妈妈，你们说她是不是很棒呢？这就是我的妈妈，一个朴素大方、勤奋好学，勤俭持家的人。　　篇2：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　我的妈妈长得很漂亮，大大的眼睛，长长的眉毛，高高的鼻梁，还有一张经常夸我、鼓励我的嘴巴。她的脸上总是挂着温柔的微笑。　　我的妈妈不但漂亮，手也十分的巧。一件件温暖、贴心的毛衣，一幅幅精美、好看的十字绣都是我妈妈的功劳！妈妈一针一线织出的毛衣我小了都不舍得扔，妈妈好几天才绣出的十字绣我看了好几遍都不舍得离开，我觉得我妈妈是世界上手最巧的人！　　我的妈妈也十分关心我。我生病的时候，妈妈总会熬夜守在我的身边，不停地让我喝水，不停地问我：“还难受吗？好些了吗？”让我十分感动。我觉得我妈妈是世界上最关心我的人！　　我的妈妈也十分爱护我。记得有一次，我一不小心摔倒了，头一下子碰到了冰凉的地上，生疼生疼的，并且留下了鲜红的血。我当时疼得哇哇大哭，好像把所有的眼泪都哭出来！是妈妈把我扶了起来，用干净的纸为我擦去头上的血，用手抹去晶莹的泪，轻声而又有些着急的问我：“没事吧，疼不疼？”妈妈的话好像施了魔法一样，我的头一点都不疼了！我觉得我妈妈是世界上最爱护我的人！　　我的妈妈还十分孝敬老人。已经八十岁高龄的太姥姥头发已经花白，可妈妈还是孝敬她。我觉得我妈妈是世界上最孝敬老人的人了！这就是我的妈妈：心灵手巧，爱护我关心我，孝敬老人。我觉得我妈妈是世界上的妈妈，我爱我的妈妈！　　篇3：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　我的妈妈是一个很平凡、很普通的人。　　我的妈妈今年 34 岁，不高不矮的个子，大大的眼睛，小小的鼻子，不胖不瘦的身材，显得小巧可爱。　　妈妈对我的学习非常的严格。我放学回到家，妈妈每次都叫我先把作业写完，然后再玩，我不听妈妈的话，我总是先玩，而且还要妈妈一遍一遍地催我，我才不情愿的到房间里去写作业，妈妈看见了我这样的学习态度，非常生气，把我狠狠地批评了一顿，然后又讲道理给我听，可我又有些不服气的，听了妈妈的话，再想想妈妈以前说过她过的日子，我非常的难过，赶紧到房间里写作业。　　妈妈不但关心我的学习还关心我的`生活。　　记得有一个深秋的夜晚，外面下着倾盆大雨，我躺在床上，妈妈下班回来，看见我躺在床上，摸了摸我的额头，看着我那痛苦的样子，披上雨衣，抱着我，向医院走去，妈妈怕我被大雨淋到，把雨衣的一大半都给了我，到了医院，只见妈妈衣服全湿了，头发也贴起来了，妈妈不顾，医生说：“你先去挂号，然后再来”，妈妈对医生说：“好的”。医生给我打了针，吃了药，妈妈然后跑过来，在医院里守了一个晚上。我不禁想起了我学过的诗：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！”我的妈妈不也是这样的吗？　　我爱我的妈妈。　　篇4：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　我的妈妈是个平凡的人。她有一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，一笑起来还有两个小酒窝，特别好看。　　在我上幼儿园时，妈妈就放弃自己的工作在家带我念书。因为爸爸经常出差在外，所有事情都落在妈妈的肩上。妈妈每天都要做重复的事：买菜，做饭，洗衣，拖地……别看这些家务事挺简单，但是要自己做起来就难哦。妈妈还是个打扫狂，地上被她拖得就像一面镜子，能照出人影。我家的日子过得还不错，但妈妈从不乱花钱。每天变着花样做可口的饭菜给我吃。看我长得多壮！　　记得有一次，在寒冷的冬夜，妈妈到我房间看我。因为我有一坏习惯，夜里会蹬被子。妈妈发现我满脸通红，身体发热，马上拿来温度计量体温。5分钟过去了，妈妈一看39度，立刻给我穿上衣服抱我去医院。那时候，我觉得才几分钟就到医院了，平时从家到医院最少要十几分钟，这就是妈妈不平凡的地方。　　这件事从中我明白了，每个妈妈都不想自己的孩子有一点点身体不适。对孩子的爱，是无法用语言表达的。长大了我一定要报答母亲的恩情！　　篇5：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣······”母爱是伟大的。从你一出世，上帝就给你派去了一位永远陪伴在你身边的天使，她的名字叫妈妈。　　在我上一年级的时候，爸爸在外地工作，妈妈在一所中学当班主任，她工作繁忙，常常很晚才回家。但她对我的爱却丝毫没有减少。记得那是一个天上掉“银豆豆”的晚上，我因为感冒了，在家休养。妈妈还在教室里给学生讲课，可就在这时，我突然发起了高烧，额头烫的不得了。而妈妈也正好拖着疲惫的身子回到家中，看见我发起了高烧，连忙背起我往外冲，街上一个行人也没有，一辆车也没有，只有妈妈那瘦小的身影在雨中穿梭。一阵冷风吹来，我打了一个喷嚏，妈妈似乎察觉到了什么。她把我抱在怀里，用她那件毛茸茸的大衣包裹着我。然后，又疾步如飞的向医院奔去。　　到了医院，妈妈连气都没喘一口，就抱着我挂号、打针、输液。打针时，我一直在哭，于是，妈妈就拉着我的手，俯在我耳边轻声对我说：“乖女儿，别哭了，妈妈永远在你身边。”当时，听了这句话，我的身体里好像顿时充满了力量。输液时，妈妈日日夜夜陪伴在我身边。我饿了，她喂我，我想睡觉了，她给我讲故事。　　我一共输了两天两夜，妈妈也就陪了我两天两夜。我的病好了，人也长胖了，但妈妈的眼睛红了，有了黑眼圈，人也瘦了好多。我以后一定会努力学习，以优秀的成绩来报答妈妈。　　篇6：夸夸我的妈妈作文400字四年级　　我的妈妈，有着白净的脸庞，弯弯的眉毛下面，是一对水汪汪的大眼睛。妈妈总喜欢静静地注视着我，温柔又慈祥的眼神中闪烁着爱的光芒。有时，她喜欢伸出手来，轻捋我额头的发丝，柔暖又修长的指尖流淌着浓浓的关爱。　　记得有一次写作业时，看着一旁的课外书，我的心蠢蠢欲动。“不行，要是被发现就糟了！”我被心中的念头吓了一跳，赶紧提醒自己。我的心中就像有两个小人在进行激烈的搏斗。最终，我一边握住笔，装出写作业的样子，一边侧着头，品味书中的一波三折。　　我正读得起劲，“吱呀”一声，门被推开了，做“贼”心虚的我，猛地回过头，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，妈妈的脸上多了一些惊讶、一些失望和怒气。　　羞愧和自责充溢着我的心，我赶紧走到妈妈面前，支支吾吾地说：“妈妈，对不起。”也不知怎么的，话一出口，妈妈的脸上好似多了一丝欣慰和宽容。妈妈把我揽进怀里，用手轻轻拍着我的背。她沉默的语言深深地触动了我，她温柔的目光抚慰着我“咚咚”直跳的心。　　回到书桌前，我收起了课外书，心里默默地下定决心：再也不在写作业时看课外书了！回想着妈妈那充满期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地写着作业……　　不知不觉中，一盘水果映入了我的眼帘。我抬起头，哦，原来是妈妈！妈妈看着我一丝不苟的神情，终于扬起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。　　这微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖阳；这微笑，好像是那能吹散浓重雾霾的春风。我的心，在这瞬间被幸福充盈。　　这就是我眼中最美的妈妈。　　希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 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篇2　　暑假时间，我津津有味地读了叶永烈叔叔编著的《科学家的故事100个》。书中《从“红领巾”到数学家》的故事像磁铁一样深深地吸引着我。　　故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去，我曾有过错误的想法，认为只要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才认识到事实并非像我想的那样。张广厚叔叔并不是生来就是天才。考初中时，他还曾因数学不及格而没被录取哩!但他并不灰心，到补习班去补习时，他奋起直追，在努力和汗水中，他的成绩迅速提高。第二年，他重新报考初中，数学竟得了满分，终于考上了开滦二中。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”通过这个故事，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在，他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我，在以后的学习生活中，我也要走叔叔的路，从小树雄心立大志，从两位叔叔手中接过这把万能金钥匙，去打开数学知识宝库的大门。故事老师有感观后感 篇3　　幸福，是人生追求的永恒话题。穆尼尔·纳素夫说：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。　　”可见，幸福其实不难得到，重要的是把自己的生活和职业当成一种创造和感受幸福的载体。　　作为一名小学教师，我感到很幸福，因为我热爱教师这个职业，我的工作就是创造幸福，同时也要实现幸福。　　教师应该是富有诗意的牧羊人，而不是勤奋的。作为教师，要努力创设平等、宽松、民主、和谐的学习环境，通过创设有利于人际沟通与合作的学习环境，建立学生的集体认同感，使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，培养学生的团队精神和合作意识，才能更有效地提高学生综合素质。　　开展语文第二课堂，我经常结合国际理解和品德与社会里的一些项目，带着学生看宫崎骏关于环境保护的影片、校园的植物，讨论雾霾的现象。在这些活动中，我将主动权还给学生，自己在一旁辅导，在“无为”之中引导学生学习写新闻、通讯和小诗。通过这些课外活动，培养了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提高了学生的动手能力和用脑能力。　　听着学生观片后的评论，看着学生精致的创意图画，读着学生原创的环保倡议书，我深深地感受到，这原来就是我要追寻的职业幸福。　　在作文教学方面，我坚持“生活就是素材”这一观点，并鼓励学生从生活中发现美，体悟生活其实处处有诗意。记得让学生以“生活的味儿”为话题写作的时候，我没有过多地指导和要求，而是给他们运用素材指明了方向——“在生活中寻找”，将思考的主动给学生，而我只选择做一个“牧者”。作文评改，我每个学期都会采用一次作文分组互评的方式，让学生在讨论中借鉴他人的作品，修改自己的文章，从而真正地提高作文写作能力。　　我只负责回答学生提出的一些问题，并在最后进行综合评价。针对作文，我将写作与批改结合起来，通过这种方法，很多以前不会作文的学生，慢慢地也得到了提高。学生们的成功见证了我的努力，肯定了我生命的价值，这是一种职业的幸福。　　随着执教阅历的增加，我的教学故事也会越来越多，人生就是一本书，我和每个在岗位上的教师一样，一天天谱写着自己的故事。故事老师有感观后感 篇4　　我读了一本书叫《科学家的故事》的书，其中的天文家张衡令我记忆犹新。　　他除了观察天象，还要记载各种灾象。当时交通不便，往往错过了组织抢救的最快时机。因此，张衡就像办法制造出世界上第一架测定地震方向的仪器。这台地动仪给中国带来了许多便利。　　他给了中华儿女一个伟大的故事。他为我们的祖国做了许多事，除了他，我们的祖国里还有许多英雄豪杰。他们让中国人感到自豪。这篇文章让我想到了中国的大好山河和中国人的英雄事迹。我们一定要向他们学习，做祖国的小主人。　　我看了一本名叫《中国古代科学家的故事。》的书。　　这本书里有祖冲之的故事：有一天，祖冲之从小就热爱数学，有一天，祖冲之看了一本叫《九章算术》，里面说的是圆周率不精确，于是他想解开圆周率。他和儿子一起用竹片算，一月又一月，一年又一年。在圆周率快算好了，一场大风吹乱了竹片。但祖冲之没有放弃，又重新算，最后他终于成功了。　　有一次，我在奶奶的菜地里除草，可是不管怎么拔，杂草就是拔不掉，于是，我对妈妈说：“我不想拔草了，草根本拔不掉。”　　妈妈说：“别放弃，我教你”只见妈妈用铲子在杂草旁边松土，然后用力一拔，杂草就出来了。妈妈教过我以后，我一试果然灵。然后我就把菜地里的杂草除完了。　　这个故事让我明白了坚持就是胜利！故事老师有感观后感 篇5　　读彭雁华老师《阳光大姐的故事》有感体会体会800字：　　读了彭雁华老师写的《阳光大姐的故事》，首先被书里充满的正能量感动所感动、所激励。我是首席金牌月嫂陈桂莲，与读者分享我的体会，感到很自豪。　　在作者的笔下，阳光大姐家政服务员的形象、心理、语言、动作跃然纸上，烙印在我的心里。读着其中的故事，感觉就像发生在自己身上一样。我作为阳光大姐家政服务员队伍中的一员，依稀从中看到了自己的曾经走过的路，更可以瞭望到我们美好的未来。　　书中记述的每一位姐妹都是我学习的榜样，她们面对下岗不灰心、经历坎坷不放弃、甘于吃苦不言苦，那份坚韧与执着，铸就起用户满意的口碑，让“责任+爱心”的服务理念在发展中弘扬，在接力中传承，永远传递着阳光的明亮与温暖。　　通过读这本书，让我加深了对阳光大姐业务部工作人员的理解。记得那时候，我参加完岗前培训，在考试合格后，准备迎接崭新的岗位。我问一位素不相识的姐妹：“你看，为什么前台的老师会这样尽职尽责地工作，每天早来晚走，三餐无固定时间，心甘情愿地为咱们联系用户，签订规范的合同……”　　现在，我知道了，是因为阳光大姐一直以来在履行对社会的承诺！是因为“安置一个人，温暖两个家”的服务宗旨，在激励着阳光大姐人，永不停歇、勇往直前！　　在进家服务时，我的脑海里没有了私心杂念，没有了家长里短，只有培训部老师的谆谆教诲与业务部工作人员的督促提醒。在做每一个动作、讲每一句话时，我都会思考同样一句话：这样做符合规范的操作流程吗？这样做宝宝会舒服吗？思考是行动的开始，我只有一个目标：问心无愧，咱必须对得起阳光大姐的培养！　　以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。对照在巾帼家政大赛中夺冠的首席技师；对照在风雨中不顾遥远、不顾泥泞，准时进家服务的诚信员工；对照忠于职守、孝老爱亲、舍小家为大家的“模范夫妻”；我看到了一个家政企业凝聚人心的磅礴力量，看到了“诚信为本”发挥的重要作用，看到了工作生活两不误的真实样本，为我下一步的工作，开拓了更多可以改善的空间。　　一年之计在于春，一日之计在于晨。在这个明媚的早晨，我面对光洁的镜子，看着身穿工装的自己，默默许下心愿：让服务更专业，让自己更完美，让阳光大姐的名字更家喻户晓。故事老师有感观后感 篇6　　《科学家的故事》讲了许多科学家艰辛钻研的经历,在这些伟大人物的成长历程中，用一些小故事来传达他们成功的道理。有“早产”的科学巨星――牛顿；中国现代“桥梁之父”――茅以升；低文化的“科学泰斗”――华罗庚；轮椅中舞蹈的“宇宙之王”――霍金……　　其中最感让人感动的是轮椅中舞蹈“宇宙之王”――霍金，史蒂芬霍金从小酷爱做模型，与学友制造不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望；这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙上有辉煌的成就。霍金21岁时患上了不治之症，医生说“最多还能活两年”，这个“判决”无异于晴天霹雳，使他极其沮丧；但有两件事改变了他的心境，一件事是在住院期间，他目睹对面床上一个男孩死于肺炎；霍金经常回忆着说“这是个令人伤心的场合，很清楚，有些人比我更惨。我的病情至少没有让我感到生病；只要我觉得自怜自哀，就会想到那个男孩”。另一件事是自己被处死刑的梦。他忽然意识到，如果自己是“缓刑”的话，还有许多事情值得做。最后，霍金还是从绝望的深渊中挺出来，他开始认真地学习和研究及撰写博士论文，并迅速取得良好的成绩。　　霍金随时面临死亡，始终徘徊在鬼门关前。他发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘，震动了整个物理学界，他以极度残疾之身，成就了极度辉煌的科学成就。霍金成了爱因斯坦以来引力物理界最大的权威。　　读着读着，我泪如泉涌，被霍金伯伯坚强的意志力深深地感动着……在他人生旅途中，虽然遭遇重重的挫折，但他愈加坚强，不向命运屈服。今后，我一定要像霍金伯伯一样勇敢、坚强；珍惜时间、珍惜生命，最终事业有成。俗话“天道酬勤”说得好，一份耕耘，一份收获。我们现在是爸爸妈妈心中的宝贝，身心健康，过着无忧无虑的生活，更应该勤奋努力，好好读书，学好本领，成为国家的有用之材。故事老师有感观后感 篇7　　一次，在无意中看到的一则小故事引起了我的深思。　　故事讲的是一个叫玛丽斯的老师在别人听课的过程中，请了一个平时说话结巴，但特别想发言的孩子在课堂上回答问题，但那个孩子由于过分紧张，再加上知道自己说话有缺陷，所以憋了好半天都说不出话来，同学都嘲笑他，课堂有点乱了，但老师却安慰他，引导其他学生帮他想答案，并一再鼓励他，两分钟后，这个学生终于用相对完整的话回答了老师的问题。下课后，听课的老师感到很困惑，因为一般做课的老师通常会把自己教学出色的一面展示给别人看，而玛丽斯明知道这个学生表达有困难，却还叫他发言，如果换作是别的老师一定不会点这学生的名字。当她把问题提出来的时候，玛丽斯老师笑着回答说：当时他是那样积极地要回答问题，如果我不给这样一个有障碍的学生机会的话，他总也不会有信心。当时他一定是太着急了，而回答不上来，但恰恰这样的场面对他来说，是太重要了。如果当时我断然让他坐下，那他将失去的是下一次在大庭广众下开口说话的信心。当然为了展示我讲课最好的一面，我完全可以不叫他回答。但这和一个生命的成长相比，简直太微不足道。所以那一刻，我不仅叫他，而且宁愿多等待他两分钟　　玛丽斯老师的话说的真好!两分钟听起来虽然很短暂，但在当时的情况下会显得尤其漫长，而两分钟的等待对一个有生理障碍的孩子成长来说是多么重要!这是对生命尊严的维护与尊重。当学生处世未深，心理的承受能力比较脆弱的时候，特别需要老师对他们的呵护与鼓励。特别是他们遇到困难，出现问题的情况下，做师长的更应该体谅他们的行为，理解他们的想法，保护他们的自尊，以诚相待。像玛丽斯老师一样把爱的种子播撒到孩子的心里面。让学生们也学会关心他人，尊重他人，包容他人。　　我想作为一名老师，既然以教书育人为己任，既然在学生的心里如同圣人一般，那么就多用爱心去呵护他们，用微笑去鼓励他，用宽容去理解他们，用真理去引导他们，尊重生命的尊严，让学生的心灵之花开的更加健康绚丽故事老师有感观后感 篇8　　忙碌了一个学期，悠长舒适的暑假是教师调整身心、充电学习、提高自我的好时机。我首选了李家同的《大量阅读的重要性》，带着好奇心又挑了一本侯登强老师撰写的《做一个有故事的教师》。在读《做一个有故事的教师》时，不能说是一口气读完，至少也是在“念念不忘”中通读了一遍，之后又细细重温了一些精彩的故事，让我思绪万千，感慨颇多。　　这本书是作者随同一班学生三年写的一篇短文。它记录了教师和孩子在学校相遇后自然产生的教育故事。作者善于运用心理学知识，通过倾听、共情等方式，了解学生行为背后的心理原因和家庭因素，用学生愿意接受的方式引导他们成长。这种与学生相处的方式，也为教师提供一种新的教育视角，并使教师在与学生的互动中感受到教育的快乐和自身成长的幸福。　　这本书的内容朴实而不华丽，真实而不虚夸，作者将自己在教育学生过程中发生的点滴小事记录下来，看似小事，实则饱含了作者的智慧、爱心、责任心等……那一个个故事又好似曾经发生在我自己和学生的身上，熟悉而陌生，亲切而感人，更让我惭愧不已。我是一名一线的班主任和语文老师，和学生之间也曾经发生过许多事，有些事情处理得较为妥当，收到了良好的效果。但也有许多事情，因为自己的不够冷静，缺乏耐心，方法不当等，或多或少地伤害了学生的自尊心，影响了师生之间的感情等。　　“教育无小事，事事皆育人” ，是这本书留给我最深刻的印象。“课本风波”一事也曾在我班演绎；“用心等待你的每一点进步”中的“小宇”与我班的“晓宇”有着惊人的相似之处；《一个都不能少》中的明那样的弱智学生也曾在我班“一闪而过” ……　　我们的学校是寄宿制的，老师在教书育人的同时，还担任着多重角色，如朋友、伙伴、法官、采购员、颁奖者、家长等，而孩子们远离父母，都是弱势群体，需要老师精心呵护，悉心照顾。做为一名老师，与孩子们朝夕相处，和他们一起成长，一起走过生命的历程，共同分享着成功与失败，品尝着人世间的酸甜苦辣，这是任何职业都体会不到的，所以做为教师的我真的很幸运。面对着一个个鲜活的生命，我应该向侯老师学习，通过各种方式收集孩子传递过来的信息，在没有整体的把握和综合的判断之前，不轻易下结论，不随意给孩子定调。　　因为一个武断的结论可能会在孩子们心中留下伤疤。身体上的伤疤可以愈合，而心灵上的伤疤可以延长孩子一生的整个过程。尤其是那些成绩不理想的孩子，我认为他们需要老师给予更多的关注。　　这些孩子表面上似乎什么都不在乎。其实，他们的内心比其他孩子更需要老师的温暖和鼓励。　　读了这本书后，我暗暗下决心，今后也像侯老师一样真正地去关注孩子内心的灵魂，去了解孩子内心的感受，去满足一颗颗被关注的心灵，随时记录下与孩子们在一起的点点滴滴，学会从容地向孩子传递善意，播下美好，小心地呵护与我们相遇的每一颗心。做一个有故事的老师，让你的生活更精彩！作文网为你精心推荐： 我想对老师说 | 老师我想对你说 | 老师您辛苦了 | 感恩老师 | 我的老师 | 教师节希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 /liuxue87dhcom/ ，在那里您可以找到更多专业的留学考试规划和留学资料以及一对一的咨询服务。祝您留学申请顺利！爱给我温暖600字六年级作文（通用合集）瑞士弗里堡大学，创立于1889年的历史悠久学府，坐落在瑞士弗里堡，是瑞士唯一一所提供德法双语教学的公立大学。在这里，学生可以选择纯法语或德语学习，也可双语并用，收获国际认可的双文凭。作为国际化高等教育的重要机构，弗里堡大学吸引了全球100多个国家的万余名学生和200多名教授，将瑞士法语区与德语区的学术交流紧密联结，与伯尔尼大学和纳沙泰尔大学合作组成BENEFRI，共同推动科研和教学进步。在2023年的泰晤士世界大学排行榜上，弗里堡大学位列501-600名。学校提供了丰富的英文授课项目，如英语语言文学本科、法学高级硕士、国际与欧洲商业硕士、生物信息学和计算生物学、数据 analytics 与经济等，均有春季和秋季入学机会。例如，法学硕士要求相关专业硕士毕业，托福93分或雅思65分以上。计算机科学、地球科学、物理学等专业也提供15-2年不等的课程，且部分项目与伯尔尼大学合作，拥有多个专业方向供选择。请注意，所有具体课程要求和入学条件可能会有变动，建议直接访问弗里堡大学官方网站获取最新信息。您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！/liuxue87dhcom/ 　　湛蓝的天空中，月亮越发的明亮，浩瀚的天宇中，月光越发的温暖。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“爱给我温暖600字六年级作文（通用合集）”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。　　篇1：爱给我温暖600字六年级作文　　那一刻，让我温暖；那一刻，让我心潮澎湃；那一刻，让我铭记；那一刻——温暖的时刻。　　父爱让我感到温暖，温暖可以是一个简单的动作。　　二月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。父亲骑着摩托车带我去买鞋，摩托车如同一匹黑色的宝马，飞驰在冰雪未消融的路上。寒风如同一把把利剑，一丝不苟地往我的衣袖里钻，割得我遍体鳞伤。　　在父亲高大的背影下，我如同一只弱不禁风的小鸟。但我没有向父亲要求开慢点，因为我与父亲没有共同的语言，父亲与我隔着一条不可逾越的鸿沟。依然无语，我强忍住寒冷，而寒风却更加肆无忌掸，奔腾着，呼啸着，如同一群手持大刀的魔鬼，气势汹汹地奔腾而来。　　一直进入我的骨髓，我的手脚麻木了，紧接着，我的心也随之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟发抖。这时，父亲的手忽然伸了过来，一把将我拽向了他，这一只手散发着温暖，散发着爱，我的胸膛贴上了父亲的背。父亲的体温像一股源源不断的暖流，涌向我的胸膛，父亲的爱，如同一轮暖阳，温暖了我的心房。此刻，我的心像是春天复苏般的，暖烘烘地。寒风依然凛冽，而我却不再感到寒冷。　　母爱让我感到温暖，温暖可以是一杯浓茶。　　夜，黑的无边无际，想死一般沉寂。就连天空中那几颗星星也昏昏欲睡了。灯下，我依旧漫游在书山题海中。突然，门被轻轻地推开了。母亲端着一杯茶，小心翼翼地飞了进来。几乎感觉不到地面的震动。母亲悄无声息地将茶放在了书桌上，又轻轻地抬起脚，静静地离去了。夜，依然安静，听不见任何声音，即使是母亲的一来一去，桌上那一杯茶散发着淡淡的香气，透过我的鼻腔，进入我的肺腑，一直回荡在我的心头。让发我细细地品味着这温暖，品味着母爱。　　这一温暖一直伫留在我的内心深处，让我抵御寒冷，战胜困难，久久不愿散去。　　篇2：爱给我温暖600字六年级作文　　母亲是一片冬里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣同，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱土地上的甘露，使心灵枯萎的人们感到感情的滋润。　　父母在我伤心的时候陪伴我；父母在我难过的时候给予我鼓励；父母在我苦恼的时候帮助了我；父母陪着我们哭和笑，是他们让我来到这世上，让我们的成长变得有意思。　　记得有一次，马上面临期末考试，每天晚上都要复习，以免期末考试考差。写完作业就复习，起码要复习到八点半，每天都很辛苦，但没办法学生到期末都很忙。我到了九点钟都在复习，按道理说，这个时间我已经上床睡觉了。可是我还在复习，现在我已经有点困了，还打着哈欠，眼睛已经忽睁忽，但是，想起一个星期后的期末考试，我又睁大眼睛仔细复习。这时，妈妈推开门，看到我在复习，悄悄地走过来了，她端来一杯牛奶，上面还冒着热气，“渴了吧，喝杯牛奶吧。”她轻轻地说。我目不转睛地看着复习资料，一把接过母亲的牛奶，喝了一口后，我放下书，开始慢慢喝牛奶。看着牛奶渐渐开始变冷，我的眼眶湿润了，眼睛里的泪水像珍珠落在了桌上。我受到了妈妈对我的爱，虽然只用了单单一小杯牛奶。　　妈妈，在我迷茫时，您总是帮我找到正确的道路；在我骄傲时，您总是帮我修改错误的路。每个母亲都深深地爱着自己的孩子，有的父母就是不善于表达，话都到嘴边上，可就是说不出来。父母都是这样的，让孩子以为父母不爱他，可父母都是爱他的。所有的父母都是伟大的。　　你们对我的爱，让我感到温暖。爱，是每一个人需要的滋补品。爱在人间，爱在每个人生活的地方。　　篇3：爱给我温暖600字六年级作文　　爱，有很多种。父母的爱是无私的；朋友的爱是纯洁的；同情别人的爱是真挚的……可老师的爱却是那么地让人温暖，让人难忘。　　老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。　　开学的第一天，您上我们班的语文课，发现我心不在焉的。下课了，您叫我到办公室。这时候，我提心吊胆的，生怕您责骂我。我忐忑不安地走进办公室，而您却语重心长地对我说：“你是不是哪里不舒服？”我摇了摇头。您又对我说：“现在你六年级了，是毕业班了，开始会有些不适应，但一个小学生就应该活泼可爱的，不应该沉默不语，而且上课要积极发言……”老师，虽然您对我所犯的错，一字未提，也没有骂我，但是我的心里却像是被针刺了那么痛。我那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，您立刻掏出手绢为我拭去泪花。您以为是你的话语伤害了我，急忙向我道歉。老师啊！您哪里知道，我是在流泪，但那并不是伤心的泪，而是感激的泪啊！我长这么大，从没有一个人对我是如此地亲切，包括我的父母。他们都以为我很任性，很调皮……　　那天晚上，我怎么也睡不着。我梦见自己变成了一个活泼可爱、人见人爱的好孩子。　　老师，您就是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露，为了我们的进步，您用自己的一切来换取每一个孩子的成功和快乐。老师，您扬起的手臂，您深沉的目光，您的每一个背景，都早已在学生的心目中烙上了深深的烙印！　　老师，我还有好多话想对您说……　　老师，是您的爱温暖了我。谢谢您，老师　　篇4：爱给我温暖600字六年级作文　　闻着路边野花的芬芳，我怀着满心的喜悦汇报了久别重逢的故乡，看着眼前熟悉的景象，我仿佛被带回了儿时，想起了以前的玩伴，想起了和伙伴一起玩耍的场面，想起了一起在树下分食桑椹时的快乐　　想起桑椹我又不经想起了那桑椹紫宝石般的果实，想起那酸甜的滋味，于是我满怀期待的想外公询问到：现在桑椹还有吗？还没等外公回答一旁的外婆就插嘴到：现在还没成熟呢，如果现在想吃除非你去找那些野桑椹，但那几乎都被砍了。听了外婆的话我的心立马从云端摔到了谷底，但为了不影响这喜悦的气氛，我又立马让自己振作起来。　　不过，那以后我就没看到外公了，不过我也没太在意以为他去农活了，但直到晚上外公仍没回来，于是我就在门口一遍又一遍的喊着，却没有回应，我开始焦急起来。　　过了一会从田埂中慢慢走出一个熟悉的身影，那个身影慢慢放大，逐渐清晰起来，原来是外公回来了，此时我悬着的心终于落了下来，看着外公脸上喜悦的表情手里捧着什么东西，像宝贝似的。　　到家后外公把手里的东西叫给我，我打开那塑料袋看着里面那一串串像葡萄似的东西-桑椹，我惊讶的看着外公，外公对我笑到：还好还有几株野苗子留了下来，快吃吧应该还有点酸。　　这时我看着外公那慈祥的面庞，岁月无情的在他脸上留下了一道道痕迹，头上的头发也已全部变得花白，我的眼眶慢慢湿润了。　　拿起一个放进口里，回味着那酸甜的味道，心中充满了浓浓的暖意。　　篇5：爱给我温暖600字六年级作文　　说起童年，童年无处不在，有着许多有趣的事情，但在我的心中，有着一件想忘都忘不了的那件事，是在那遥远的天边，比山高、比海深的妈妈的爱。　　那天热得出奇，街上的狗吐出了舌头，花朵的花瓣都蔫了。　　“欧耶！太好了。我可以去水上乐园玩咯！”在和妈妈经过一场激烈的辩论会后，我以绝对的优势取得胜利，欢呼雀跃地拎起早已准备好的装备出门了。　　可是想法是美好的，现实是残酷的。售票处的一行字让我忐忑不安：“小孩：50元一人；大人：100元一人，天呐！这么贵！”我使劲地扯着妈妈的衣角，在一边努力装萌扮傻，生怕她再次改变主意。　　妈妈犹豫了一会说：“妍妍，妈妈就不进去了，你这么大了，应该能自己照顾好自己了。”　　“可是……”　　“没什么可是的，我在外面等你，玩得开心哦！”妈妈把票往我手中一放，转身出去了。　　我捏着票，觉得有千斤重，到底进不进去呢？妈妈不去，我就自己去吗？要不等妈妈一起？算了算了，票都买好了，不去多浪费啊！我心一横，冲进了水上乐园。乐园里的人真多，我赶紧换好了游泳衣，加入玩耍的人潮中。　　时间过得很快，我玩得很尽兴。当我开心地走出水上乐园时，看见了在门口等待我的妈妈。　　“妈妈！”我兴奋地扑进妈妈的怀里。“饿了吧？回家给你做好吃的！”妈妈笑着对我说，我看着妈妈的眼睛，有种说不出的滋味涌上心头。　　那天日落在天边划过，消失了，只剩一层一层红青色薄薄的残霞。　　从此，每当我去游泳时，都会想起这件事，想起妈妈对我的爱……　　篇6：爱给我温暖600字六年级作文　　我望着你，仿佛回到了三年前那个深冬的夜晚，寒风拍打着我通红的脸颊，穿刺进厚重的棉袄。怀着一颗急切的心，我匆匆地走向车前，那天，从车窗外我第一次看见了你——那稚嫩的毛茸茸的圆脸，那双晶亮而充满好奇打量着四周的眼。打开车门，车里的温暖和你一起扑面而来，那时的景象，终生难忘。　　决定带你回家之前，爸爸再三叮嘱，猫是高冷的动物，不像宠物狗，不要总是凑上去惹人家烦。但你回家后，却热衷于待在家人的身边，喜欢人们陪伴你玩耍，你常常瞪大你那充满好奇的眼，巡视着家中的一切，仿佛要在这陌生的地方，时刻宣示自己的主权。当然，你做到了。睡梦中，总能感到脸上你那温热的鼻息；做作业时，总能感到膝上你那柔软的触感；走路时，偶尔有你肉爪的触碰。你会在家人身上踱步，亲昵地倚在身边；你会伸长脖子索吻，等待着家人的爱抚；你会趴在我备考的试卷上，倾听笔尖触碰纸面的声音。你所展现的一切，并非爸爸说的高冷，而是无时无刻的陪伴，你伴我生活，伴我成长，伴我度过一次次紧张而又压抑的备考阶段，你用陪伴默默地爱着每一个人，你便是用这份爱温暖了我。　　第二年，你就成了一个准妈妈。你挺着圆滚滚的肚子，依旧会肆无忌惮地霸占着半张床酣睡，依旧会偷跑上餐桌，扬起头与人平视，脸上露着几分得意，依旧会坐在人的身上撒娇耍赖，似乎你仍旧是只小猫。家人为迎接你的宝宝，像当初迎接你那般做足了功课，打扫干净了家中的角落，为了让你自己去找一个隐蔽而又安静的地方做产房。看得出来，你找过了，你多次在家中寻觅，却一直犹豫不定。宝宝将要出生的那天，你跑到我们面前大声地呼唤，妈妈柔声地安慰你，你却一直用那依恋而充满期待的眼神凝视我们，我们知道，你将产房这个至关重要的地方的选择权交予了我们，伸手一指，你便乖乖跳进了早已备好的纸箱中。都说猫生宝宝人是不能看的，你却再一次否定了这个说法：从一开始叫我们，到产下最后一只宝宝，我们一直守候在你身边，而你的眼神，并非警惕，而是信任，生下第一个宝宝，你伸头眺望产房外，投来告知的目光，你在这样重要的时刻，用行动阐述了你爱着家中的每一个人。忘不了你投来的那一束目光，更忘不了你的爱所带来的温暖。　　三年光阴飞逝，但不论多久，我忘不了那天车上看见你的第一眼，忘不了那天车上所载的温暖。　　篇7：爱给我温暖600字六年级作文　　爱，是非常珍贵又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱。它伴随着我们成长，使人感动，令人自信，促人前进，让人温暖丰富着我们的人生。　　一声亲切地问候是爱的表现，一次无偿地献血是爱的表现，一句由衷地祝福是爱的表现然而，这些爱都给人一个共同的感受——温暖。　　记得在六年级期末，家庭作业多的来都快堆成山了，面对这些又多又难的作业，恨不得自己有好几双手，同时来做作业。已经是十点钟了，我书桌上的台灯依然亮着，在灯光的照耀下，我正在努力地做着作业。这在体会到不经一番寒刺骨，那得梅花扑鼻香的滋味。我拿起一张试卷，摇了摇头：唉，为什么期末总是那么难熬啊！我又瞅瞅试卷，不由地惊讶起来：什么，还有一张试卷！悲催啊！叫苦归叫苦，我必须得完成作业，只好无可奈何地做起试卷来。　　突然，门嘎吱一声响了，我循声望去，只见妈妈轻轻地走过来，小声而又急切地问道：你还有多久才能做完作业？我已经满脑子想的是作业问题了，便不冷不热地回了一句：大概还有一个小时。话音刚落，妈妈的嘴微微张开，眼睛也稍微睁大了，他一定不会想到我们的作业竟会这么多。又过了几秒，妈妈有关心的问道：你饿不饿，冷不冷，渴不渴？这时，我被一道难题困住了，便不耐烦地答道：不用。接着，妈妈微笑的对我说：加油！我相信你一定能行的。随后，妈妈小心翼翼地走出了房间，把门轻轻地闭上。　　之后，我一直想着怎样做这道难题，想着想着，我情不自禁地想到了妈妈刚才对我说的话，场景浮现在我的眼前。想起妈妈对我的态度、对我的关心，心里不禁有一股暖流朝我涌来，我的心暖暖的。我的心是温暖的，但也有一丝冰凉，后悔自己刚才对妈妈不冷不热的态度。然而，我心里的冰凉早已被温暖了，更加认真地做起作业来。　　也许，家人的爱，不是惊天动地的，不是轰轰烈烈的，但是，他们对你的爱在言行中流露出来。哪怕是一句关心的话、一个微笑。一次批评，都凝聚着他们对你的爱。这些爱，都会让我们感到温暖。　　篇8：爱给我温暖600字六年级作文　　罗丹曾说过：“生活不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”而我要说：“生活中不缺少爱，只是缺少一双发现爱的眼睛。”在那个冬季，那份爱温暖着我的心。　　那是一个寒冷的冬天，公交车在公路上艰难地蠕动着。车厢里拥挤不堪，不是你踩了我的脚，就是他推了你一把。在压抑的车厢里，人们的心情也如公共汽车的拥挤那样沉闷而暴燥，我好不容易挨到了一个站点，舒活了一下麻木的双脚。可没想到，人群像被捅了的马蜂窝一样，“呼啦”，又挤进了车厢之中。真是上车的人比下车的还多啊！。正当汽车又开始爬行的时候，“师傅，等等我！”的呼喊传来。随之，人们的压抑与愤怒像洪水找到了一个渲泄口，怒骂之声不绝于耳，“少赚点算了，想挤死我们啊？”“真是的，看不到这么多人吗？怎么不会等下一趟班车啊？”正当人们发泄着心中的不满时，靠窗的乘客“哎呀”一声。人们的怒骂都随之停止，全伸长脖子向外看。原来，是一个妇女抱着一个包着小被子的婴儿在追公交。没想到，那个妇女因为着急，不小心被小石子绊倒了。抱着小被子的婴儿也倒在一旁，哇哇大哭起来。那哭声很响亮，就像一根根针，狠狠地扎在人们心上，谴责着人们的良心。车厢里变得十分沉寂，只有很多双眼睛看着孩子与那位妇女。　　只见那位妇女顾不得拍拍自己身上的尘土，迅速地跳了起来冲向孩子，抱着大哭的孩子上了公交。在车里，人们只能听到孩子的哭声与那位母亲的哄孩子的“哦哦……”声。不久，孩子在母亲的怀抱中熟睡了。　　车厢里，只有孩子的谰语与一个压低了的打电话声音。那位母亲看着孩子，舒心地笑了。笑着笑着，她眼里出现了担忧——孩子身上有血！她吓坏了，把孩子里里外外看了许多遍。但是孩子却完好无损。她再次笑了出来——伤在自己的手腕处！那狰狞的伤口在不停地吐着鲜血，但那位母亲却笑的那么开心！　　这个笑容，这份爱，让我在这个冬天无比温暖！　　篇9：爱给我温暖600字六年级作文　　母爱使人感到无比幸福，使人感到十分快乐，使人感到特别温暖。　　在我读三年级的时候，有一天，妈妈下班来接我的时候天上下着倾盆大雨，地上也积起了两三厘米深的积水。我和妈妈刚走手牵手了几步，只听“扑通”一声响声，我脚下一滑摔了一跤溅起了不少水花。我的手破了点皮，脚扭伤了，衣服也湿了。因为疼痛，我忍不住小声哭了起来。　　妈妈见了，二话不说，立刻背起我。妈妈的一只手托着我的身体，另外一只手撑着雨伞，十分艰难地在雨中行走着。再加上妈妈原本就是一个身材娇小的女性，她背着我时十分吃力，我听着妈妈那急促的呼吸声，心中不由得涌起了一股暖流。　　十几分钟后，我们终于回到家了。只见妈妈累得气喘吁吁，脸色通红，额头上渗出了一层细密的汗珠。妈妈的肩膀、裤脚管和袖子管都湿透了。当时，我的眼泪流了下来，我对妈妈说：“妈妈，您快去吧试衣服换掉，当心感冒！”妈妈微笑着拍拍我的头，对我说：“我没事，你赶快把衣服换下来，免得着凉。”说着，妈妈从衣柜里拿出了衣服让我换上。随后，妈妈又一头扎进厨房为我煮生姜汤去了。我望着妈妈忙碌的背影，心想：我长大以后一定要好好报答妈妈！　　虽然那天寒风呼啸，十分寒冷，但我心里却感到十分温暖，因为我感受到了妈妈对我浓浓的爱意！　　希望以上的答复能对您的留学申请有所帮助。如果您有任何更详细的问题或需要进一步的协助，我强烈推荐您访问我们的留学官方网站 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