1团队合作能力针对提前准备申请办理美国高中的学生而言，在团队中高效率完成自己的岗位职责并且能够虚心听取其他人的指责是必备的基本上能力。美国高中乃至高校都很重视塑造学生的团队精神，注重精英团队内部结构每个队员为了能团队整体利益而紧密协作，产生强悍的凝聚力和总体战斗能力，最终实现团队目标。这些只善于孤军奋战的学生是很难在美国的学校取得成功的。在美国读高中，学生能通过多种形式锻炼自己的团队合作能力，例如参加体育运动和课余活动，还可以和小组成员一起参加公益活动。2解决问题能力人们在一生的发展趋势之中难免会遇到各种各样出乎意料的艰难，在既无协助也无前列可寻的情形下，如何独立解决这些问题变成许多高品质美国高中规定学生一定要掌握的能力之一。这些习惯性生搬硬套书籍的学生假如想要获得招生官的热捧，就必须要勇于摆脱观念束缚，提升自己解决问题能力，在申请提前准备环节中，要不断突破自我，多参加一些不太熟悉乃至不适合活动，例如辩论会、奥数比赛等。3沟通与人际交往能力经常听到许多家长和老师埋怨初、普通高中恰逢青春期的孩子不容易有效的沟通，欠缺对视、不容易聆听、不当提出问题这些。这和学生一般依靠电子通讯商品，忽略面对面沟通及电话沟通有一定关系。因而，塑造社交媒体沟通交流能力是很重要的。例如在开展普通高中出国留学申请环节中，学生必须学校的任课教师及其学校的校领导给予推荐函，必须受到海外招生官的面试流程，这些都需要面对面的沟通交流。学生假如不善于沟通交流，能通过和老师和我身边的人一对一交流的方法，来锻炼自己的沟通交流能力，多参加一些课余活动如暑期夏令营等，都是给予沟通交流能力的有效途径。4自我管理能力小孩出国时，家长应有意识的锻练其自我管理能力，包含生活自理、自我管理、课程管理和健康服务等能力。生活自理能力层面，比如父母可提前教孩子做几个家常小炒，以方便其在海外分配日常饮食搭配；对住宿在老外家庭的孩子而言，为国外寄宿家庭做一顿中餐馆可能提高“第二个家”的和睦。时长管理工作，学生假如课堂的到课率无法达到一定规定，便会因时长管理不善或其他不恰当个人行为被学校举报，乃至遭遇签证办理撤销风险，因而，美国学校的招收官也很在乎即将进入她们学校的学生是不是具备一定的自我管理能力。5领导力美国教学理念倡导全面的发展，因而美国高中学校的招生官希望看到一个全方位、立体式的高中生，了解过申请办理美国高中出国留学的同学们应该知道，领导力(leadership)是美国学校非常看重的一点。有关领导力，这个概念并不是权利、作威作福、首领那样的内涵，那美国学校招生官青睐的领导力实际是怎么样的？许多中国学生在初高中都领悟了各种各样“小组长”、“院长”、“现任主席”等称号，但称号自身不能说明问题，并没有称号也并不等于不具有“领导力”。针对美国学校的招生官而言，领导力有很多种表达形式，我们不应该简单的把“领导力”理解为“权利”或“管理方法能力”。那样美国学校所看重的“领导力”究竟为何物？美国学校招生官希望寻找的是那些积极关爱他人、能够聪明地与别人沟通交流得人，想要站在团队最前面，并不断自我成长、完善自我，可以为别人引导所要走的路面，并鼓励她们和自己一同走完道路的学生人群的灵魂人物，这才是真正美国学校所看重的领导力。外国留学生来华学习的有关规定的细则第一章　总则第一条　为增进我国与世界各国人民之间的了解和友谊，促进高等学校的国际交流与合作，加强对接受和培养外国留学生工作的规范管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国外国人入境出境管理法》，制定本规定。第二条　本规定所称高等学校，系指经教育部批准的实施全日制高等学历教育的普通高等学校；本规定所称外国留学生是指持外国护照在我国高等学校注册接受学历教育或非学历教育的外国公民。第三条　高等学校接受和培养外国留学生的工作，应当遵循“深化改革，加强管理，保证质量，积极稳妥发展”的方针。第四条　接受外国留学生的高等学校，应当具有必备的教学和生活条件，以及相应的教学科研水平和管理水平。第五条　高等学校接受和培养外国留学生，应当遵循国家外交方针，维护国家主权、安全和社会公共利益。第二章　管理体制第六条　教育部统筹管理全国来华留学工作，负责制定接受外国留学生的方针、政策，归口管理“中国政府奖学金”，协调、指导各地区和学校接受外国留学生工作，并对各地区和学校的外国留学生管理工作和教育质量进行评估。　　教育部委托国家留学基金管理委员会负责国家计划内外国留学生的招生及具体管理工作。第七条　高等学校接受外国留学生，由省、自治区、直辖市教育行政部门会同同级外事和公安部门审批，并报教育部备案。高等学校接受享受中国政府奖学金的外国留学生，由教育部审批。第八条　省、自治区、直辖市教育行政部门负责本地区高等学校接受外国留学生工作的协调管理。外事、公安等有关部门协助教育行政部门和高等学校做好外国留学生的管理工作。第九条　高等学校具体负责外国留学生的招生、教育教学及日常管理工作。学校应当有校级领导分管本校的外国留学生工作；学校应当根据有关规定建立外国留学生管理制度，并设有外国留学生事务的归口管理机构或管理人员。第三章　外国留学生的类别、招生和录取第十条　高等学校可以为外国留学生提供学历教育和非学历教育。接受学历教育的类别为：专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生；接受非学历教育的类别为：进修生和研究学者。第十一条　高等学校应当制定外国留学生招生办法，公布招生章程，按规定招收外国留学生。第十二条　高等学校招收外国留学生名额不受国家招生计划指标限制。第十三条　高等学校应当按照国家有关规定确定并公布对外国留学生的收费项目及收费标准，并以人民币计价收费。第十四条　高等学校接受外国留学生的专业应当是对外开放专业。为外国留学生单独设立新的学历教育专业，必须报教育部审批。第十五条　申请到我国高等学校学习、进修的外国公民，应当具备相应的资格并符合入学条件，有可靠的经济保证和在华事务担保人。第十六条　高等学校应当对申请来华学习者进行入学资格审查、考试或考核。录取标准由学校自行确定。可使用汉语接受学历教育者，应当进行汉语水平考试。第十七条　外国留学生的录取由高等学校决定。高等学校应当优先录用国家计划内招收的外国留学生；高等学校可以自行招收校际交流外国留学生和自费外国留学生。第十八条　高等学校可以接受由其他学校录取或转学的外国留学生，但应当事先征得原接受学校同意。第四章　奖学金制度第十九条　中国政府为外国留学生来华学习设立“中国政府奖学金”。　　“中国政府奖学金”类别有：本科生奖学金、研究生奖学金和进修生奖学金等。　　教育部根据需要，设立其他专项研究或培训等奖学金。第二十条　教育部根据我国政府与外国政府签订的协议以及我国与外国交流的需要，制定享受中国政府奖学金外国留学生的招生计划。第二十一条　享受中国政府奖学金来华学习的外国留学生应当接受享受奖学金资格的年度评审。评审工作由高等学校按照有关规定进行。对未通过评审的外国留学生，将根据规定中止或取消其享受中国政府奖学金的资格。第二十二条　地方人民政府和高等学校可以根据需要单独或联合为外国留学生设立奖学金。中国和外国企业、事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，经征得高等学校和省级教育主管部门同意，也可以为外国留学生设立奖学金，但不得附加不合理条件。外国留学生参与国内网课，最大的烦恼是什么呢？一、接受外国留学生的类别和条件1本科大学生：具有相当于中国高级中学毕业的学历，年龄在二十五周岁以下，可入大学本科学习。学习年限四至六年。2硕士研究生：经中国硕士研究生招生考试合格者，或在中国高等院校应届本科毕业成绩优秀，经本校推荐免试获准者，年龄在三十五岁以下，可成为硕士研究生。学习年限二至三年。3博士研究生：经两名副教授以上的导师推荐和中国有关高等院校考核合格者，年龄在四十岁以下，可成为博士研究生。学习年限二至三年。4普通进修生：具有大学二年以上学历，来华进修原所学专业，年龄在三十五岁以下，可作普通进修生安排。进修年限一至二年。5高级进修生：大学毕业并已获得相当于中国硕士学位的学力，或已取得攻读博士学位的资格，来华后在中国导师指导下，就某一专题进修提高，年龄在四十五岁以下，进修年限一般为一年。二、申请6申请办法：凡以中国政府名义接受的留学生，其有关接受事宜，由中国驻外使（领）馆同驻在国有关部门商谈，或由本委同有关国家驻华外交、代表机构洽商。已在中国的外国人申请入学者，应由申请人所属国的驻华外交、代表机构，在规定的申请期限内向本委提出。7申请材料（1）填写并交验本委印制的《外国留学生来华学习申请表》。（2）按照本委印制的《健康证明》所列项目，严格进行体格检查，并提供医院的正式健康证明，不合格者不能来华。来华后如发现不符合我健康标准，应在一个月内回国，旅费自理。（3）有关学历证件和成绩单的复印件并经过公证的英文或法文译文。（4）报考艺术专业的进修生，除提供（1）、（2）、（3）所需材料外，还应有两名具有副教授以上资格的教师的推荐信。并提供本人的以下材料：进修艺术史者应交验有关论文；进修音乐者应交验30分钟的声乐或器乐演奏录音带；进修美术者应交验三幅作品或6张作品的彩色照片；进修作曲者，交验作品一首。（5）报考艺术专业的本科生，除免交教师的推荐信外，申请材料与进修生相同。学习艺术史者交验一篇有关艺术的评论或文章，免交论文。8申请时间（1）本科大学生于每年四月一日开始申请，截止日期为七月一日。（2）研究生和进修生于每年三月一日申请，截止日期为五月一日。三、入学考试和考核9报考理、工、农、医等学科的本科大学生需参加本委规定的数学、物理和化学基础知识考试；报考管理专业的，需参加数学基础知识考试。考试事宜委托中国驻外使（领）馆主持（另有专门协议者按协议执行）。10申请来华攻读硕士或博士学位者，先以进修生身份入学，然后按照中国有关高等院校规定的时间和专业范围参加考试或考核（不考外语和政治）。成绩不合格未被录取者，可根据其学历和业务水平，仍作进修生安排学习。享受中国政府奖学金待遇者，其奖学金金额作相应改变。11申请作高级进修生者入学后，首先由其指导教师进行专业考核。对成绩不合格者，可改作普通进修生安排学习。享受中国奖学金待遇者，其奖学金金额也相应改变。12学习文科专业的本科大学生和普通进修生入学前免予考试，但中国有关高等院校将根据其学历及学习成绩单，决定是否录取。四、录取及来华13本委决定外国留学生的录取事宜，并通过中国驻外使（领）馆于每年八月上旬以前将录取名单和《录取通知书》寄送派遣方。14本委将向中国驻外使（领）馆发出签证通知，派遣方或被录取者持“录取通知书”办理来华签证事宜。中国使（领）馆一般不受理第三国学生的此类申请。15本委根据外国留学生所选学习专业或专题，统一分配入有关院校学习或进修。申请者来华前可提出三所希望前往的院校，供本委分配时参考。本委不安排外国留学生到不属本委管辖的其他单位学习。16中国学校的学年自九月一日开始。外国留学生应于九月一日至二十日期间凭“录取通知书”自行前往中国的院校报到。中方不负责留学生入境后的迎接及中转事宜。无故逾期不到者即取消其入学资格。五、基础汉语学习和预科学习17来华前未学过汉语或汉语水平达不到专业学习要求者，来华后需要学习一至二年基础汉语。其中：学习中国语言文学、历史、哲学、艺术史及中医等专业的本科生，需先学习两年基础汉语；学习理、工科及其他专业的本科生和进修生，需学习一年基础汉语。学习后，经考试汉语水平达到规定标准后，方可进入专业学习。有一定汉语基础的文科普通进修生，可直接入专业院校进修。，学校将根据他们的水平，开设汉语补习课。文科高级进修生、硕士研究生和博士研究生需有较高的汉语水平，能用汉语进行专业学习和研究。18根据上述第九条的规定，报考大学本科，其考试成绩不合格但接近录取标准者，可申请入预科，学习一年数学、物理和化学课程。预科结业考试合格后，方可入本科学习，不合格者作退学处理。预科学习时间不包括在专业学习的年限之内。六、专业学习、成绩考核及升级留级制度19留学生应勤奋学习，遵守纪律，按照学校的教学计划和教师的安排，努力完成学习任务。20在录取时已确定的专业、专题及年限，一般不得变更。特殊情况需改变专业者，应由派遣国驻华外交、代表机构或派遣单位，在入学当年的十一月一日是前向本委提出；申请延长学习年限者，需在每年三月一日前由派遣方向本委提出。上述变更均需经本委同意。无特殊情况不得转学。21本科大学生按照学校的学制和教学计划学习，必要时学校可适当调整教学安排；研究生的学习与中国研究生基本相同；普通进修生，根据商定的教学内容进行学习，学校一般不配备导师；高级进修生，以个人研究为主，学校配备导师，定期指导。22根据教学计划需进行参观、实习、实验时，由学校统一安排；需查图书、档案、资料时，应按有关规定办理。23每学期和学年结束时，学校根据教学计划，对大学生、研究生、普通进修生进行考试或考查。对高级进修生，由导师写出评语。学校对成绩优秀者，予以表扬或奖励。派遣方可向学校了解留学生的学习情况，索取其成绩单。24本科生在学年考试中，如有三门课程或有两门主要课程经补考仍不及格，应予留级。同一年级中留级只限一次，在校期间留级不得超过两次，否则，作退学处理。研究生如考试或论文答辩不合格，可按规定延长时间；普通进修生，学年考试不及格，取消进修资格。实行学分制的学校，按有关规定办理。七、考勤、休学、退学和纪律处分25留学生应按照学校规定的课程表上课，不得无故请假或旷课。如因事、因病需请假者，按学校的规定办理。26留学生按照所在学校的校历学习。各派遣国的节假日，学校不放假。如留学生请假，可酌情准假。学习期间不得请假旅行。27连续请假两个月以上，不能跟班学习者，作休学或留级处理。休学者保留学籍一年。无故旷课，按学校规定受校纪处分，情节严重的，令其退学。因病短期内不能恢复健康或因考勤考绩需作休学或退学处理时，由学校领导批准，并书面通知派遣国驻华外交、代表机构或派遣单位。如留学生本人要求休学、退学，或派遣方召回其留学生时，需由其驻华使（领）馆或派遣单位，向本委或学校出具证明。28对无视校纪、破坏公共财产、打架斗殴或有其他不良行为者，视情节轻重，分别给以警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍的处分。受留校察看处分的学生，在一年内有显著进步者，可解除其处分。经教育不改者，可勒令退学。校纪处分一经决定，除向当事者宣布外，学校还将书面通知其驻华外交、代表机构或派遣单位。八、遵守中国法律29来中国学习的外国留学生，必须遵守中国的有关法律和学校的规章制度，尊重中国人民的风俗习惯。30留学生应持普通护照。凡持外交、公务、特别护照的留学生应由其驻华外交、代表机构出具照会，并向中国的公安部门办理有关手续。他们在学习期间不享受有关特权和待遇。31留学生来华后，要在规定的期限内到当地公安机关申报居留手续。留学生去其他国家或港澳地区旅行，或因病因事回国，应由其驻华外交、代表机构提前十天函告留学生所在学校，经学校同意后，方可到公安部门办理出入境签证。留学生到中国非开放地区旅行，需向公安部门申请签证。32携带、邮寄物品出入境，需遵守中国海关规定。凡学校发给留学生的教科书、讲义、资料，留学生本人的学习笔记、专业学习的录音、录相和照片，允许携带或邮寄出境。其中没有正式出版的书刊、资料，由学校出具证明，海关凭证查验放行。33对违犯中国法律规定，危害我国安全，破坏社会秩序或损害他人利益的留学生，由中国的公安司法机关依法处理。九、食、宿、医疗条件34中国的学校为外国留学生设有专门的食堂，留学生可以自愿到中国学生食堂就餐。留学生应遵守食堂管理制度。35学校为留学生提供住宿条件，一般二人住一间。学校不提供夫妇和学生家属用房。留学生应遵守宿舍的管理制度。36留学生在学习期间患病，可在学校的医疗机构就诊。必要时，由学校医疗机构介绍转入指定的医院治疗。享受中国政府奖学金的留学生，可免费医疗；自费留学生应据实支付各项医疗费用。所有留学生，其镶牙、配眼镜、人工流产、购买营养滋补品，费用全部自理。十、课外活动和假期生活37留学生可以参加所在学校的学生会的有关活动以及运动队、文艺表演队等各种课余体育和文化娱乐活动；也可以自愿参加中国方面在重大节日时举办的活动。中国方面鼓励留学生与中国师生及人民的正常友好交往。38留学生在校举办庆祝本国的国庆、重大的传统节日等活动，需经学校当局同意，并遵守学校的有关规定。39享受中国政府奖学金的留学生，每两年可参加一次由学校组织的假期集体旅行，旅行的交通和住宿费用由学校提供一定的补贴。进修生进修期限为一学年，也可享受一次优待旅行。但不足一学年者，旅行的费用全部自理。自费生也可参加学校组织的旅行，各项费用自理。十一、毕业、结业、肄业证书40本科生和硕士研究生修业期满，成绩合格者，发给毕业证书，并按照《中华人民共和国学位条例》，授予相应的学士、硕士学位。博士研究生考试合格并通过论文答辩者，授予博士学位。成绩不合格者，发给结业证书。普通进修生、高级进修生，完成进修计划者，发给进修证书，不授予学位。41凡中途退学者，发给肄业证书，证书上注明学习年限。42留学生毕业、结业后，应在十五天内离华。十二、中华人民共和国政府奖学金43中华人民共和国国家教育委员会根据政府双边交流协议，为来华学习的留学生提供奖学金。除每月发给留学生本人现金外，另拨给学校的款项还包括：学费、教材费、实验费、医疗费、设备费、住宿费、活动费等。并为学校组织的假期集体旅行提供补贴。44发给留学生本人的奖学金额如下：（按每人每月计，单位：人民币元）（1）学习生活费：本科大学生：180元；普通进修生、硕士研究生：200元；高级进修生、博士研究生：220元。（2）特殊专业补助费：学习体育、航海、舞蹈、戏曲、管乐专业的奖学金生，在进入专业学习后每人每月增发30元。（3）地区补助费：在广东、福建省学习的奖学金生，每人每月增发30元；在甘肃、黑龙江、吉林、辽宁省学习的奖学金生，每人每月增发10元。45留学生自抵校之日起领取奖学金。每学年奖学金发至七月三十一日。提前结业回国者，奖学金发至当月。继续在华学习的留学生，寒假暑假期间奖学金照发（包括回国休假者，但无故逾期不归者，不补发逾期的奖学金。）休学期间的奖学金停发，复学后不予补发。退学或被开除学籍时，自退学或被开除之日第二个月起停发奖学金。十三、自费留学生的费用标准46自费留学生在来华前必须有财政担保人和可靠的财政保证，以支付在华学习期间的各项费用。所有费用均需按规定向所在学校以现金支付。47自费留学生需缴纳的主要费用，均以美元为计算单位，折合外汇人民币缴付。这些费用是：（1）学费（每学年、每人）文科：本科大学生和普通进修生：1200美元；硕士研究生：1600美元；博士研究生：2500美元；高级进修生：2000美元；理、工、农、医科，体育和艺术：本科大学生：1600美元；普通进修生：2000美元；高级进修生：2500美元；硕士研究生：2500美元；博士研究生；4000美元。（2）住宿费：根据目前中国学校住房条件，在学校住宿者二人住一间，每个床位每天15美元；申请一人住一间者，须经学校批准，但费用增至每间每天4美元。（3）伙食费、医疗费、教材费及教学计划之外的实验实习、专业参观和转学等费用，均由留学生自理。48学费每学年可分两次缴付，每学期开学前各缴一半。学习期限在一学期以上、一学年以下者，按一学年标准缴费。不按规定时间缴费者，不予注册。特殊情况，需由本人申请并经学校同意，可以缓缴，但最迟不得晚于开学后一个月。缓交学费者需另交5%的滞交金。对非中国方面原因中途转学者，已缴学费不转、不退。到新的学校后仍需重新缴纳学费。住宿费每学期于学期初缴纳，如有困难，须向学校提出申请，经批准后可按月缴付。因结业、休学、退学等原因而离校时，按实际居住天数结算。《外国来华留学生健康检查标准》从略在中国留学的外国留学生的生活都是怎么样的？受到新冠病毒疫情的影响，为了更好的控制疫情的发展，中国多个省份都延迟开学。但是寒假太长是不合理的，学生长时间不学习，课本的知识就会跟不上，因此从小学到高中，都开展了线上的教学，这可以让中小学生不出门就在家里学习知识。除此之外，各个大学也组织了线上的课程，开启共享课，翻转课等等。刚开始说要在家上网课的时候，很多人就受不了了，纷纷喊出，”快放我回学校吧，我不想在家里待着了，我快要被我爸妈嫌弃死了！“。虽然大家有抱怨，但还是好好待在家里上课吧。国内的学生都难以接受这种线上学习的方法，那么外国留学生多多么崩溃呢，一个字”惨“！这次新冠病毒在世界范围内传播开来了，很多国家都没有幸免。现在国内的学生都是主张线上教学，中国的外国留学生当然也不能幸免，都开始了网上教学。在家学习，签到真的很痛苦。现在国内用于线上教学的AP有超星学习通、钉钉、智慧树等，由于现在用的人比较多，所以这些AP的系统经常崩，一不小心就是旷课。有的时候明明听完了课还是显示缺席，大学生真的也是太难了。留学生出来留学的一大原因就是学习语言，感受学校当地的文化吧。现在，改成线上教学，留学生们就不用出国了，而是待在家里上线上课程。外国留学生太惨了，现在在家里学知识，不出门还是要交大笔的学费。现在学校组织的网课，平时在很多平台也可以获得，还不需要花这么大的成本。除此之外，虽然组织同一个时间在线上学习，但是大家的学习效率大不如在学校，小组讨论也不积极。高等学校接受外国留学生管理规定第三章　外国留学生的类别、招生和录取现在交换生和留学生已经是非常常见的现象了，基本上大学里面都是会有各种交换生或者留学生存在的，其实对于在异国他乡生活的他们来说，除了习惯之外也就再没别的了。就像是我们到了一个陌生的城市一样，要习惯当地的风土人情，要习惯当地的人情冷暖，这都是大家一样要面对的事情，没有什么特别不一样。如果说非要对于他们的生活做个介绍的话，其实真的没有什么亮点。校园生活作为留学生的他们和国内的学生不同的是，他们的课程要相对较少一些，但是却有专门的语言课程。有些学校的某些课程是没有外教的，所以一般这个时候都会给这些留学生配一个外文比较不错的学生作为辅导，来帮组他们进行学习和生活，这也是为什么我们见到的外国学生身边总会跟着一个中国人的主要原因。毕竟学校的资源有限，单开课程的个例虽然有但是并不是很多，毕竟我们国家的学生在他们国家也没有享受相应的待遇。日常生活除去校园生活之外就是这些外国留学生们的日常生活了，其实这一方面来看的话就和我们完全一样了，他们也希望通过找个对象来提高自己的语言能力，也希望能够和更多的中国人接触。平时的生活中这些留学生也会积极地参加，除了比中国人更加热情一些之外，其实真的没有别的什么不同。虽然我们生活在不同的国度，但其实大家本质还是一样的，都是要学会适应、学会接受。留学生支招怎么融入国外生活高等学校根据教育需求，为外国学生提供了多元化的学习选择。他们可以攻读学历教育，包括专科、本科、硕士和博士阶段，以及非学历教育，如进修生和研究学者的项目。招生程序是严谨且公开的，各校需制定招生办法，发布详细的招生章程，并按照相关法规进行招生，不受国家招生计划的约束，为外国学生提供了更大的入学机会。关于费用，学校需按照国家规定，明确列出针对外国留学生的收费项目及收费标准，并统一以人民币计价收取，确保透明度。外国留学生的学习专业需为对外开放的专业。如果学校计划为外国学生设立新的学历教育专业，必须经教育部审批，以确保教育质量与国际接轨。申请来华学习的外国公民需要具备相应的资格，满足入学条件，并提供经济保障和在华事务担保。学校会对申请者的资格进行审查，并可能进行入学考试或考核，对于中文为教学语言的学历教育，还需要通过汉语水平考试。录取决策由各高校自行作出，优先考虑国家计划内的外国留学生，同时也可以自主招收校际交流生和自费生。对于转学或由其他学校推荐的外国学生，需要事先得到原学校的同意。一些学子近期即将踏上去异国他乡求学的征程，在完全陌生的环境下，如何适应国外的学习、生活节奏，结交到好朋友？针对一些学生、家长的困惑，南方日报记者采访了从深圳国际交流学院毕业的英国剑桥大学学生黄安琪、美国弗吉尼亚大学学生李诣觅，让这两名刚刚在世界名校就读一年的学生介绍他们如何快速适应英国、美国大学的学习和生活的。 　 剑桥大学学生黄安琪▶▷ 　 要对留学地做充分的背景了解 　在黄安琪看来，去到异国他乡留学，要想尽快融入当地生活，去之前可以针对留学目的地做一些背景的了解，了解当地饮食、文化、气候、传统习俗等内容。安琪在去英国前，看了很多英剧，从中了解当地人觉得什么事情有意思，以方便跟他们交流。还会上网查资料或者看书，了解当地有着怎样的独特文化，“有本叫《英国人的言行潜规则》的书，里面讲到英国人注重的事情，比如见面一定会谈天气，对足球很重视，有比赛就会聚到酒吧看等。”饮食方面，安琪所在的学校有线上食堂博客，会介绍每天的菜式。为了了解食堂经常做什么菜式，也为了看懂菜名和了解菜式的材料，安琪在去学校前专门提前研究了食堂博客上的菜式。 　出国之前要做好英语方面的准备，尽量提高自己的英语水平。安琪说她所在的深国交上专业课是全英文教学，在学术英语方面她基本没有问题，但日常生活英语方面的交流还是会或多或少有些不适应，“比如冷藏柜有20种奶酪，每种单词都不一样，要现学英文。” 　留学异国他乡，一些学生刚开始难免会有孤独感。“一开始会习惯跟中国人呆在一起，因为那样心里会稍微舒服一点，如果学校中国人少一点，可能会有孤独的感觉。跟中国人呆在一起是好，但我觉得也还是需要融入外国文化。如果所在的学校中国人少，刚开始感到不安很正常，要渐渐克服这种情况，千万不要整天呆在屋里上网或怎样。”安琪介绍说，为了让新生们尽快熟悉起来，学校会组织各种各样的活动，方便新生相互认识、交流。 　“我觉得认识各种各样的人顺其自然就好，但如果想要刻意认识一些新朋友，可以通过参加社团活动。”安琪之所以认为在结交新朋友上顺其自然就好，是因为她觉得如果花非常多的精力在结交朋友上，在学习等其他方面可能会落下。 　 提前预习课程，把握课堂节奏 　与美国高校不同，在剑桥等一些英国的大学，在几百人同时上的“大课”之余，会有老师和学生近距离交流的“小课”。“在剑桥，我所在的学科小课是一个老师负责三个学生。大课上老师从头讲到尾，没有机会发问，小课可以主动问问题。想要得到更多，自己就要有思考，提出更多的问题，如果整节小课都在听别人想问的问题，那对自己来说是个机会的浪费。” 　而面对“大课”，安琪建议提前做课堂内容预习。据其介绍，在剑桥，上大课前学生会得到教授讲课的范围、资料，在上课前要尽量把这些内容读一遍，看看自己哪里不懂，然后在上课时专注于这一部分内容。“每个人专注一小时不太现实，教授讲的信息量也非常大，自己要对课堂节奏有所把握。” 　独立学习能力也非常重要。安琪介绍，在剑桥大学，规定的课堂时间之余，有很多自由时间。准备作业、做论文背景阅读，这些只能在自己的时间中挤出来，“如果很依赖老师管着你，教你每天做什么，这肯定会很糟糕。”在安琪看来，要想高效地完成一些事情，提前做计划、安排好自己的时间很重要。 　对于学习跟社交的关系，安琪说，在不影响自己作业提交的情况下，她一般会社交优先。因为结交不同的朋友也是一件好事。 　安琪说，自己的压力主要来自于考试。她认为当有压力时，找别人倾诉是不错的办法，“如果自己躲在房间，可能总是觉得别人好强，但当你出去跟人交流，你会了解每个人都有压力，当你知道大家的情况跟你差不多，所谓的困难也许就不那么难了。” 　 美国弗吉尼亚大学学生李诣觅▶▷ 　 生活中不要太“宅” 　在李诣觅看来，留学美国，最重要的是在完全陌生的环境下，怎样很快适应当地的生活，以及跟美国人怎样相处。他说，刚开始去到学校，一些学生会习惯呆在中国人的圈子，很少结交外国朋友。“刚去到陌生的环境，有很多自己要忙的事情，没有太大交朋友的冲动，再者可能感觉没什么可聊的。”李诣觅说，大概2个月后，这种情况慢慢改变，“觉得一些外国人的生活也蛮有趣。”学校也会为国际学生组织各种活动，方便他们交流、了解，“这些活动蛮有价值的。” 　李诣觅参加最多的是跟他所学专业有关、学生举办的一个叫“全球市场活动组织”的模拟商业运作活动。通过这个活动，他认识了很多朋友。只要愿意，有很多机会可以结交外国朋友。李诣觅说，他们学校每周四有中文角，方便那些学习中文的外国人以及对中文感兴趣的外国人交流，一次偶然的机会他在那里认识了一位美国黑人，后来他们也成为很好的朋友，有很多共同的爱好，如一起看NBA，聊美国娱乐。 　对开朗、活泼的李诣觅来说，很快适应了陌生的环境，但也有一些学生会出现不适应。“一些学生会上课出来，下课直接回宿舍，很宅，很少参加活动。”李诣觅建议主动、大胆地跟不同的同学去沟通，比如上课时约同桌的外国朋友下课后去图书馆写作业也是深入交朋友的方法。 　李诣觅认为，结交不同的朋友会让自己变得丰富，“我认识的一个埃塞俄比亚的朋友非常了解美国本土文化，对其他国家的风俗人情也会懂得比我多。” 　 课堂上要大胆、聪明提问 　在美国的大学，需要学生自己选课。而如果一学期选多门比较难的课程，就意味着非常大的学业压力。“每门课都要阅读很多资料，刚去国外，我们的语言水平还没达到外国人的阅读速度，但学校不会区分对待，还是按照美国人的阅读速度来分配大量阅读任务。除了阅读外，还要写论文。一些学生可能觉得压力很大，有些甚至会躲在宿舍哭。”李诣觅说。 　对于选课，李诣觅的建议是要难易搭配，不要全文科或者全理科，如果选了一门很难的课程，就尽量不要再选相同难度的课程，此外，选课前可以咨询学长，看自己的课程搭配是否合理。“还可以提前做好研究，对课程的了解不能仅限于内容，还要了解教授评分、教学水平等等。因为一些课程听上去好像很简单，但去上就会发现有些教研究生的教授来教本科，用很复杂的理论去讲一些内容，听不懂，会很崩溃。” 　李诣觅也认为，自学能力在国外求学很重要。“老师不会有太多时间管你，基本上完课就走了，一周只有两次时间可以约他们讨论问题，真正很多问题还要自己去解决。” 　他建议，平时可以跟学习能力强的同学一起学习，不懂的可以相互帮忙，另外遇到不懂的问题，在课堂上要聪明、大胆地发问，“之前会觉得有问题可以留在下课后再问，有时也会担心课堂上发问会打断老师的进度，但其实这些都是自己多想了。美国的课堂发言蛮自由，对于一些问题，教授会很乐意解答。问的问题有价值，也会引出很多有意思的问题。课堂上问的问题多了，教授也会对你有印象，也可能会无形中创造一些机会，比如到大三大四，一些有名望的教授会推荐学生去公司实习。”