可以到国外读本科。一般都是拿高中毕业证书（或者能证明你即将毕业的信函）以及高中成绩单和学校要求的其它材料去申请。当然你还要参加英语水平考试，比如去英联邦的话要考雅思，去美加考托福。你拿着这些去申请，等待通知，如果录取你，办签证，就行了。不用中介。国内大学如果你不好好学就是浪费时间，但是不要以为国外大学是好混的，当然如果你随便上一个学校，估计混混也行，不过就是给父母浪费更多的钱。如果自己觉得自己很牛，那不妨到外头试试，山外有山人外有人，既然你自己觉得自己不错，那完全可以跟外面的人比拼一下。去外国留学要具备什么条件？　俄罗斯高等教育水平一直位于世界前列，对于俄罗斯留学的人来说，申请预科留学是比较容易的，而且比较容易以后选择大学，下面是我给大家带来的有关于俄罗斯留学的预科方面的介绍，希望能够帮助到大家。 　 一、俄罗斯留学的预科课程和学制 　几乎所有的俄罗斯大学都有开设对外国人的预科，包括各个名校，也包括各个地方性质的大学。 一般预科学制虽然写明是一年，但是实际上学习时间只有大约8个月，这一年分为两个学期，从第一年的9月1日开学到12月31日结束第一学期，然后放寒假（但是有一些大学的预科寒假比较短，因为考虑到8个月可能对于学生学习的时间并不是很充裕，像乌拉尔联邦大学寒假只有短短十来天，其他时间照常上课），寒假一般是从1月1日到2月10日一共40天， 然后2月11日开始到6月15日。 两个学期各4个月时间，一共8个月， 所以大家千万不要认为时间很充裕，八个月要达到交流水平也是要努力的哦。 　预科的课程一般由两个部分组成： 《俄语》部分和《专业》部分。 《俄语》部分，顾名思义就是学习俄语，课程围绕“学习俄语”这个话题展开。 《专业》部分，就是为学生提供自己选的专业的入系考试的辅导，不同的专业有不同入系考试要求，但是学校都会培训。 　其中，《俄语》部分的课程都有《阅读》，《听力》，《写作》，《语法》，《口语》五门课程组成， 半年/一年/一年半的预科对应的《俄语》部分学时为300/600/900学时，每一学时为45分钟课程，按照一年的预科来算，8个月的课程，每个月周一到周五上课，周末双休，那么一个月按照21天算，600学时分配到每天就是： 600学时 ÷ 8个月 ÷ 21天 = 35学时 ，也就是说周一到周五每天大约是2节 - 3节《俄语》课（每节课大约是90分钟）。 　其中，《专业》部分的课程依据学生所想进入的专业来安排专业补课（完整专业入系考试要求表见下面）， 比如如果需要读数学系的《计算机科学》专业的话，那么入系需要考试的科目有：《数学》，《信息学》，《俄语》三门， 《俄语》这门课在上面已经有了，那么剩下的《数学》和《信息学》就会有专门的老师给予学生必要的专业知识辅导，帮助学生通过入系考试。 一般专业课有300个学时，在学时来到俄罗斯的第二个学期开始（因为第一个学期俄语不好，听不懂），所教授的内容大多数都是高中和初中的内容，比如《数学》这门课，在我们乌拉尔联邦大学预科系已经开了2个月了，教授的内容（本科入系）还都是一元二次方程，求导数，求三角函数这样的简单问题，比国内高考《数学》要容易很多。一般对于外国人的大学入系考试，无论是在莫斯科大学，还是在圣彼得堡国立大学还是在乌拉尔联邦大学，或者在其他大学，都是比国内高考要容易很多的，因为学校要照顾到大部分外国人的水平，一般只需要好好上课，不缺课，上课不玩手机认真听讲，一年时间都能通过，就这么简单。 　 二、俄罗斯留学的预科介绍 　俄罗斯的大学预科一般都在本校的俄语系，由俄语系经验丰富的老师来教学生从俄语， 预科学制有很多种，从半年到一年半的都有，但是选择最多的还是一年制预科。 在一年之内，老师要教学生从字母表开始认识俄语字母，然后简单的初级口语、语法、听力和写作，到最后预科毕业的时候，要求学生能够掌握基本的俄语语法、口语、听力能力和写作能力，达到“能够简单的进行俄语对话，听懂老师讲的讲课，对于俄罗斯历史、文化和社会有一定认识，对于俄语语法有一定理解，不会犯基础语法错误，并且能够独立完成课堂作业，专业课可以通过入系考试”的水平。 　 三、俄罗斯留学的优势 　 1入学条件简单。 中国高中（含应届高中毕业）、中专、职高以上学历，无需高考成绩、无需语言基础，就可直接就读名牌大学预科。预科毕业直接就读大学专业，无需升学考试。 　 2教学质量好。 俄罗斯高等教育水平一直位于世界前列，拥有许多世界著名大学，例如：莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学和喀山大学。圣彼得堡列宾美院是与巴黎美院齐名的世界四大美院之一。莫斯科柴可夫斯基音乐学院是世界上最大和最着名的音乐学府之一。此外俄罗斯的航空航天，建筑，生物，医学，艺术均居世界前列。 　 3院校专业选择多。 文科为主的综合性著名大学有莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、喀山大学等。理科为主的综合性著名大学有圣彼得堡国立技术大学、圣彼得堡光机学院和圣彼得堡国立航空航天仪表工业大学等。 　美术类大学中最为著名的有世界四大美院之一的列宾美院，音乐类大学如莫斯科柴可夫斯基音乐学院、圣彼得堡国立音乐学院都是世界闻名的高等音乐学府。 　世界著名医科大学有巴甫洛夫国立医科大学和谢东诺夫国立医科大学。 　 4留学费用低。 办理签证方面，留学俄罗斯不像留学欧美澳洲等西方国家，需要提供几十万的资金存款证明或近一年流水帐目，俄罗斯大使馆规定中国留学生办理签证仅需提供五万人民币或者5000美金的银行存款证明，冻结三个月即可。其次留学费用方面，虽然近几年俄罗斯高校调整政策，费用较之以前有所上涨，但仍保持在平均学费三千到四千美金左右，加上生活费住宿费，一年大概在5-10万之间，比西方国家要低不少。 　 5办理速度快。 申请赴俄罗斯留学一般从申请到取得签证大约2至3个月。一般各高校下发入学通知书为1周左右，学校需向俄罗斯移民局获得入境邀请函，一般35至45天，大部分院校都将通知书与邀请函一同发放，7-8月份就可到国内。学生只要提供的材料真实可靠，都可以顺利取得入学邀请函和入境签证。 　 6就业前景广。 目前中俄两国在各领域互补性很大，俄语人才需求空间广。普京总统二次上任后，第一个正式出访国定为中国，两国签署了多份合作协议，所以现在选择俄罗斯留学，将来毕业后必将能为两国各领域合作发展做出贡献。2015年两国双边贸易要达到1000亿美元，2020年要达到2000亿美元，就需要大量既懂俄语又懂俄罗斯国情的优秀人才为之服务。现在去俄罗斯留学怎么样出国留学成绩要求1、高考成绩：国内学生可以凭借高考成绩申请出国留学，如澳洲大学普遍接受中国高考成绩申请本科(除墨大)，一般要求平均分达到60%及以上，达到80%及以上可申请澳洲顶尖院校(G8)。英国只有几个高等院校接受高考成绩，排名前百的只有剑桥大学和伯明翰大学，申请要求都比较高。2、高中成绩：未参加高考的同学可凭借高中成绩申请出国留学，比如申请墨大需要平均分达到85及以上。三年高中成绩无法直接申请英国本科，需要先申请本科预科，预科完成后再升读本科。3、本科成绩：国内本科大一的同学可以凭借大一成绩申请英国或澳洲本科，部分要求完成本科前2年才能申请本科大一，比如伯明翰大学。此外211/985院校学生在申请时比双非院校学生占优势，前者均分要求达到80分，后者可能要85分及以上才有机会被录取。出国留学语言要求雅思最低要达到60，百强院校普遍要求雅思65及以上，部分专业如教育、医学、法律、翻译雅思要求70及以上，单项更高。出国留学定位评估留学志愿参考系统中存在很多各种条件背景申请留学的案例(下图)，可以使用留学志愿参考系统：/wwwliuxue315cn/dingwei/ozs=300-311(复制到浏览器打开)进行择校定位与参考。出国留学 海外国家对中职生并不存在国内的歧视　　现在留学我认为是个不错的时间，一方面是留学政策越来越宽松了，现在来俄罗斯只要有护照申请一张邀请函就可以来，不像以前又是语言培训又是银行流水存款证明等繁琐手续。另外一方面是俄罗斯卢布在这两年跌破了12，现在短期维持在116左右，而俄罗斯物价基本没有涨价，所以俄罗斯留学要比之前更加便宜了。拿乌拉尔联邦大学来说(我母校)以前当卢布还是1兑5的时候一年大概要六万左右花销，而且这是过得很紧巴的情况，其中包括10w卢布的学费(两万人民币)，每个月万五左右吃饭(十个月就是3w元)来回机票5000元，买衣服出去玩寝室费什么的5000。 就这样还要省着花。　　现在12w卢布学费只值1w人民币，生活费一个月各种花，三万一个月十个月三十万折合2w6，机票还是5000，总得加起来大概五万，但是生活水平比以前好很多了，看到喜欢的衣服鞋子游戏碟随时可以买买买！ 俄罗斯的教学质量一直不错，在俄罗斯好大学接受的教育质量都是很高水准的。比如我们学校数学计算机系就以学风严谨和水平高著称，莫大，新西伯利亚国立大学，圣彼得堡国立等也是非常牛逼的。有人说俄罗斯吃老本，但是那也不是全部的俄罗斯学校都如此，再贫瘠的荒漠都有大树，更何况是俄罗斯这个老牌强国，我不喜欢鼓吹俄罗斯，但是俄罗斯在某些领域依然有我们值得学习的地方。但是同时开除率也是非常大的，大一入系一百人一般毕业的不到60%，其他都留级退学了。俄罗斯到目前为止大学都是奉行精英教育，只有那些真正爱学习会学习基础好的人才可以毕业。 缺点:俄罗斯留学的缺点也是很明显的，国家排外，经济状况恶化导致部分地区治安恶化，在南边读书还有受到乌克兰东部战乱的影响。但是无论如何，俄罗斯大部分地区依然是很安全的，到处都是警察，外国人入境后或多或少受到监控(不知是好是坏)，我们这儿土耳其人就前几天受到克格勃-传唤，看似不尊重人权，但是对我们这些和平的留学生来说还是心里有保障的。 总之，俄罗斯目前都是很值得留学的地方，低价格，高性价比，教育质量好。  　俄罗斯某职业学校的学生们在练习电子及无线电设备安装。许多国家的职业教育相当发达，对中职生并不存在国内的歧视 　导语：尽管近几年来开设“留学直通车”等国际班的职业院校不断增加，但究竟有多少学生能真正学成，前景并不乐观。一些项目纯粹为了赚钱，而真正为学生考虑的职校，却又招不到合适的学生。 　“我是一名学计算机的职高生，最大的理想就是出国留学。请问大家，职高生如何留学”某天晚上，李于洋在常逛的留学论坛上发帖询问。 　李于洋是一所职业高中的学生。出国留学是他打小就有的梦想，由于初中成绩差强人意，没能顺利升上普通高中，遂选择了走职业教育这条路。按照我国的职业教育制度，职业高中(职高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)这三类学校被统称为“三校”。而“三校生”，又被称为“中职生”。一直以来，中职生毕业后的出路通常有两类：要么就业，要么在职业教育领域继续深造—报考高职院校。由于中职留学门槛高，申请很难成功，很少会有人视留学为毕业后的出路。 　在发了《职高生如何留学》的帖子后没过多久，李于洋陆续收到一些回复— 　“职高毕业拿到的是相当于高中的文凭吧可以考虑出国读本科。” 　“楼主想去哪个国家呢有的国家接受，有的国家不接受中专的。” 　“学什么专业你英语水平怎么样有些学校可以接受高中毕业生和职高生。我给你推荐一下，波兰的医科大学或西班牙的学校。” 　网友的回复让李于洋知道，中职生想留学并不容易，但也不是希望渺茫。有不少留学路径可以走，但究竟要走哪一条，自己必须拎得清。 　 “国际班”真能与国外学校无缝对接吗？ 　近几年，中职生留学的事情不乏其例。2011年成都市青苏职中有10名学生领到了赴新加坡留学的签证，学两年将获得新加坡的高级大专文凭，3年则可获得本科文凭。有当地媒体称：“这是我市中职生首次成批出国留学。” 　2014年，杭州市江滨职业学校中英财经班的两名学生拿到了英国约克·圣约翰大学金融本科专业的录取通知书，成为了该校首批赴英留学生。 　这些中职生能够圆梦留学，很大程度上要仰仗于学校在中外合作办学方面的努力。早在20世纪末，我国的一些职业学校就已经和职业教育发达的国家牵上线，通过与国外职业学校及职业教育机构等进行合作办学，以设立“国际部”、“国际班”等形式，为学生提供赴外升学的通道。 　北京信息职业技术学院是北京地区一所实力雄厚的高职院校，也是国内较早开展国际合作的职业院校之一。该校国际交流合作处处长李兴志告诉《留学》记者，他们最早开展国际合作是在1997年，当时还只是中专学校的北京信息职业技术学校与新西兰基督城理工学院(Christchurch Polytechnic Institute of Technology)合作，引入对方的大专课程，“让学生在上中专的同时，学习三年它的大专课程，然后拿到(成绩和学分)以后，再到对方学校学一年，拿它所提供的学士学位。”这一国际教育合作项目通过北京市教委的审批，“在97年、98年一共招了两届学生，最后出去的有24名学生。”这批学生学有成效，不仅拿到了高层次学历，而且在新西兰发展得很好——“大部分学生都在国外拿到了硕士学位，有一半左右留在了新西兰，有些已经在那儿成家了。” 　广州市贸易职业高级中学于2013年始设的“25+4 ATU国际课程班”，也为该校的学生提供了留学美国的通道。校方称，该国际班的学生将在国内进行为期两年半的学习，实行小班化、美式、大学式的课堂教学，期间完成“商务英语”专业课程的学习，并有计划地嵌入美国阿肯色理工大学的课程，由其老师进行授课，以使学生适应美式的教学;待学生毕业后，将“无缝对接美国阿肯色理工大学进行四年的本科学习，完成学业后取得具有美国政府认可、国际认证的大学本科文凭”。此外，据称中职“国际班”里还减除了学生在语言上的障碍，只需要进行语言测试，不用考雅思和托福。语言测试未通过的学生，可以去美国阿肯色理工大学继续修读一个学期的ELI课程，然后直接就读本科课程。 　 “职校助力留学要定位好” 　尽管近几年来开设此类可以称之为“留学直通车”的国际班的职业院校不断增加，但究竟有多少学生能真正学成，李兴志认为前景不甚乐观。 　他对《留学》感叹，国家如今要大力发展职业教育，此时职业院校开展国际合作办学应该是正赶上政策利好的阶段，但不幸的是，“在职业学校的学生已经没能力学国际合作课程了”。 　“如今的孩子，大部分基础太差了。因为现在高考大学本科已经连30%的招生计划都招不满，就是没学生了。大学本科已经这样，他们挑完了才轮到我们，我们招聘到的学生很多都是特别差的，这和我95年到学校中专的时候形成了巨大的反差，曾经我们中专的学生比现在大学的研究生水平都好。现在入学的学生，自学能力没有，悟性不高，不爱学习，一点自我管理能力没有，他再学这个课程也学不好。就是说，现在政策好了，但是每个学校都不可能把国际班做好了，因为家长缴费了，而孩子学不好。孩子不满意，家长一定非常不满意。作为一个办学主体，如果办的学谁也不满意，学校也一定不满意，社会更不满意，这个工作不可能做好。” 　而对于“国际班”惯常见到的“2+2”、“3+1”的办学模式，李兴志也不提倡。在早期开了一些类似“国际班”的合作办学项目后，如今北京信息职业技术学院已经取消了此类项目。 　“我觉得那是一个相对来说比较低级的一个方式，因为我知道好多学校不像我们批一个正规项目，计划内和计划外的招生都能做 。他们开国际项目一定都是前期让学生加些英语教学，加些国外的课程，后期再出去，往往都做成给国外输送学生，好多项目都是为了赚钱而做。而且，做成功的、真正让学生受益的项目，也许只招来十几个学生，一旦招生不到二十个，可能连成本平衡点都没达到，项目不可能连续去做，一定是那样。因为北京孩子机会太多，这种国际项目太多，你定价高了，一般找不着学生;定价低了，自己亏了。而且，我了解他们的学校往往是处在一个很尴尬的状态，要不招不起来，要不自己没法招了，所以这客观上是个不可行的东西。” 　 撇开职校，直申国外大学 　按照中国人的传统眼光来看，职业院校是一个“重能力轻学历”的地方，而对于学历，中国人有着太多放不下的执念。出身于职业学校的中职生对“根正苗红”的学历更有一番热望，更乐意通过申请国外综合性大学为自己谋得一个 “洋学历”，打个翻身仗。在留学大军中，奔着职业教育去的人不多。 　4月29日，澳洲国际教育中心(Australian Education International)公布了一组数据。数据显示：作为澳洲第一大国际生来源国，2013年中国共有11 9237万名学生来澳学习，其中61 9%的人属于高等教育范畴，只有8 2%的学生选择了职业教育与培训。与此形成对比的是，印度、韩国和越南分别是澳洲第二、第三大国际生来源国，其一半左右的学生选择职业教育。 　中职生留学道阻且艰，在中国至今尚未形成风气。但实际上许多国家的职业教育相当发达，对中职生反而不存在歧视。凭借职业教育的优势，这些国家期望能将中国的职校生也吸引过来。 　今年3月，澳大利亚使馆商务处教育领事徐佩仪向中国民众推介澳大利亚的职业教育，极力倡导中国学生选择澳大利亚的职业院校： 　“我知道，在中国可能很多家长和家庭甚至学生最终目标是要到大学里面深造，我想说，并不是每一个孩子都适合到大学里面去学习，有一些在学业专业上并不是特别突出的孩子，可能更适合一些实践性很强的专业的课程，而这正是澳大利亚职业教育特色所在，他提供的课程都是专业性、实践性非常强的。电工管道专业的毕业生都能够从这里得到非常好的教育。” 　对中职生，各个国家的录取政策不太一致，门槛有高有低。但无论是哪个国家，都不会把优秀的中职生排除在外，愿意接受中职生的国外大学如今成为中职生出国深造的选择之一。 　中国—东盟国际学院是泰国博仁大学的直属学院，其招生负责人刘卫平对《留学》说，中职生一般会被视为高中同等学力人士;通过这些项目，中职生可获得泰国的本科或硕士学历。 　中职生要想出国，除了通过学校，是否可以通过留学中介办理津桥国际的一位资深留学顾问告诉《留学》记者，中职生出国留学的较为少见，他没有经手过类似的申请。总体来说，中职生一毕业就留学的比例较低，多数都是先留在国内继续深造，待完成了专科学业后再出国留学。 　值得注意的是，无论是通过哪个渠道实现留学梦，语言对于大部分中职生来说，都是个极大的障碍。许多英语国家对学生的雅思成绩有要求，而中职生往往在英语上卡了壳。 　李志兴见过很多这样的例子，“好多学生入学的时候打算要出国，但是后来发现，到毕业了都没把雅思攻克。”这些人只能毕业了以后找个简单的工作，“但主要精力还是用在补习英语上，毕业以后一两年才成功出国。” 　 给职业学校校长的建议 　李志兴认为，职业教育国际化是一个全面的事儿。职业学校通过开一些国际合作课程来引进国外的课程、师资，给自己增加一下国际化的元素，这只是一个路径或者途径。开展国际合作课程，职业学校一定要有一些明确的定位，至少要考虑两点： 　一，学校通过开展教育合作项目把国外的课程搬到中国来，让学生在中国就能拿到相关的国际文凭，便利少部分有留学意愿的学生未来的发展，学校可以满足这部分需求，这样定位很好。 　二，开展国际教育合作，必须立足于提升自己的教育、管理水平，培养教师。如果定位错了，只是为了赚钱，好多机构一定会出现这样的差错：招一届学生没教好，第二届就招不起来了，或者过几天被告到教育部了。