近年来，留学低龄化带来的种种问题，在社会上引起较大反响，很多教育界人士和媒体也都在呼吁：不能自立的孩子，不要出国留学！但因为种种原因，望子成龙、望女成凤的家长们，还是不停地把未成年的孩子送出国门去留学。 　然而，真的把孩子送出去了，孩子不在自己的眼皮底下了，家长又不放心了，担心孩子在国外吃得好不好？住不住得惯？学习跟不跟得上？会不会变坏……诸多问题随之而来，许多家长觉得，与其在家里坐着干着急，不如自己陪孩子一起留学，照顾孩子的饮食起居，督促孩子的学习生活。但“留学陪读”犹如一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面，关键看父母如何处理……　留学陪读有利的方面 　留学陪读有利于孩子成长　母子陪读签证，是一些国家开放了低龄学生签证，允许未成年孩子来本国学习，但考虑到未成年孩子的生活起居和安全问题，也为了他们能更好地学习，而向孩子父母开放的签证种类。以前，仅有新加坡开放母子陪读签证。后来，随着中国低龄学生数量的增加，澳大利亚、新西兰和马来西亚也都允许母子陪读，以至于有很多父母利用商务和旅游签证到美国、加拿大和英国来陪伴孩子，使得母子陪读成为最近几年留学问题的一个热点。而留学陪读到底好不好，一直是很多人关注的话题。　母子陪读，总体来说是对小孩有利的。由于孩子年龄偏小，自控能力比较差，在青春期阶段，非常需要父母的照顾。有些国家，例如新西兰，允许非常低龄、甚至是十岁以下的学生来新留学，这必须要有父母的陪同，否则无法想象。而那些刚上初中的孩子，很容易受到外界的诱惑，而且可能因为异族文化差异，情绪变化比较大，如果没有父母的及时指导，会影响到他们正常的学习和生活。很多父母在陪读的过程中，不仅照顾孩子的起居，还和他们一起学习，辅导他们的功课，积极和他们进行思想交流，从而使孩子在海外的学习和生活顺利而愉快。　一个15岁的男孩，2002年留学新西兰，在入学前几个月，就由家长陪伴着来到新西兰。因为父母事先计划得当，他首先跟随着母亲，将新西兰的名胜古迹游览了一番，提前消除了对新西兰文化的恐惧感，安顿下来之后，在母亲的安排下，找了一个很好的英语家教，“一对一”地帮助他提高英语水平和了解新西兰中学的学习情况；等到入学的时候，这个孩子基本上就消除了害羞和害怕的心理了。在他进入中学之后，学习之余，母亲又请来家教，帮助他提高英语，不到半年，孩子的英语成绩就突飞猛进了，能够流利、自如地跟老师、同学进行交流。后来，妈妈又按照学校的要求和孩子的喜好，安排了打球和游泳等课外活动，使得孩子在学校和家庭的生活丰富多彩，充分地融进了当地学生的生活圈子。于是，孩子变得信心十足，越来越喜欢自己的学校和当地的环境。现在，这个学习优秀、兴趣广泛的孩子，即将完成当地高中的学业，准备考大学了。他和妈妈的感情，当然也越来越亲密。　留学陪读有利于和学校及时沟通　如果孩子远在国外，而父母在国内，因为空间遥远，无法真实、及时地了解学生的学习情况，往往令父母担心。如果留学陪读，家长就可以经常到孩子学校里跟老师进行交流，能及时了解、指导孩子的学习。在新加坡、新西兰和澳大利亚等允许陪读的国家，经常会看到父母在学校办公室和老师进行沟通的场景。和教师沟通，有利于父母了解学生的学习进展和在校表现，更好地教育孩子；同时，也可以加强了老师对孩子的责任心，有利于学生在学校公平地接受教育。　我有一个在悉尼陪读的朋友，过去两年里，她一直陪自己上初中的孩子读书。她的经验就是，一定要定期、甚至频繁地去找找老师，了解孩子的学习情况。因为孩子性格内向，又刚去国外上学，语言不好，很容易受到当地学生的欺负；而小孩子因为语言表达不清，老师也不明白学生出现了什么问题。刚开始，她看到孩子嘟着嘴放学回来，也没太当一回事，但孩子连续几天都是这样，她才意识到问题的严重性了。　　于是，她带着孩子去学校找老师。老师了解情况后，立刻把那些欺负人的同学批评了一顿。那些学生看见家长出面，也就不敢把孩子怎么样了，孩子的学习环境马上就有了改善。这位妈妈发现，去找老师有很多好处，一方面能关心学生的学习情况，一方面也能和老师培养好关系。而老师也发现，这位家长对自己的孩子非常重视，也就更注意教育方法了；孩子也在学习过程中，获得了老师更多的关心和培养。留学陪读的弊端 　孩子觉得父母是累赘　不过，留学陪读也出现了很多弊端。在澳大利亚和新西兰，大量的陪读父母由于语言不通，没法很好地与外界沟通，实际上，他们只能把自己限制在家中。而同时，孩子的语言能力却提高很快，他们之间的隔阂逐渐扩大。孩子接触的很多问题，父母不知道如何回应，而孩子出现的一些问题，父母也无法解决。　在澳大利亚的一所学校里，学生在学校的一些活动，需要父母参与或者发言，而相当多的陪读父母因为听不懂英语，无法融入当地的家长群体里面，即使去参加活动，也像聋子和哑巴一样，这使有些孩子的自我感觉很不好，一次两次活动下来，和父母的感情就逐渐疏远了。而因为父母帮不上忙，孩子也就不愿意和父母沟通。　有些父母感到特别伤心：自己漂洋过海地离开中国，千辛万苦地来照顾孩子，结果孩子不但不领情，反而歧视自己、不理自己了。有的孩子不喜欢父母在身边，觉得是个累赘，父母什么都不会，让自己很没面子。而父母害怕自己回国后，没有了家长的监督，孩子会放任自流，不好好学习，虽然孩子的表现让他们心里不舒服，可一切为了孩子，还得硬呆着。结果，父母和孩子虽然同在一个屋檐下，却怎么也达不到以前在国内的生活状态。　　牺牲了家长的事业　陪读虽然在一定程度上能让孩子享受到深厚的亲情，但却牺牲了至少一名家长的事业。为了孩子，有些父母不惜放弃国内很好的工作，去国外陪伴孩子。这时，如果一切顺利还好，但如果孩子不领情或者家庭出现问题，就得不偿失了。　　我碰到过一位从新西兰陪读回来的妈妈。她在国内原本有很好的工作，是经理级职位，但为了陪伴上初中的女儿，辞职去了新西兰。因为她不懂英语，除了给孩子洗衣做饭、偶尔与当地华人聊聊天以外，根本没有自己的工作和生活。而孩子觉得妈妈不懂英语，帮不了自己，于是，学习上的事，也不向她汇报；生活上的事，也不跟她商量，母女关系弄得特别紧张。虽然这位陪读妈妈多少次想出去打工，但因为不会说英语，可供选择的工作少而又少；而英语要求不高的工作，又全是一些繁重的体力活儿。在异国他乡倍感孤单的她，联想到国内曾经令人羡慕的工作、曾经风风光光的生活，再想想尴尬的现实，她感到异常失落。与此同时，国内的丈夫也因为她离开时间过长，听她抱怨，两人之间的感情也出现了隔阂。　在陪读期间，她一直被家庭琐事所困扰，而又找不到合适的方式解脱，以至于最后心理压力相当沉重。　现在回到国内后，看到原来的同事升职的升职，发财的发财，可她出国好几年，再也无法回到最初的起点，觉得特别后悔。她说，两年的陪读生活，她彻底地牺牲了自己，根本不值得。　　容易影响孩子的世界观　在陪读群体中，也有一些并不富裕的家庭，他们坚持把孩子送到外国，然后家长就以陪读的名义过来，但实际上，就是为了给孩子挣学费来打工的。在新加坡、马来西亚和澳大利亚，这样的“打工家长”有很多。　在新加坡，有的陪读家长因为家境不好，不得不在餐馆或者超市一天打几份工，就像赶场一样，一天跑几个地方。而在加拿大，有些拿“探亲签证”、但行“陪读之实”的家长，每天的打工时间甚至超过了十二个小时。虽然这能够缓解留学费用的压力，但这种做法实际上很难起到照顾孩子和帮助孩子的作用。一天打工下来，父母往往很累，和孩子并没有很多的沟通，对孩子的学习监督也形同虚设。而这类靠打工挣学费的、陪读父母的工作的场所，往往是嘈杂的流通类场所，接触的社会阴暗面多一些，所以，他们在和孩子交流的时候，也会不自觉地带出一些非常现实的想法，这很容易影响孩子的世界观。有些上进的孩子看到父母很辛苦，会奋发努力，搞好学习；而不少孩子看到父母天天打工挣钱，每天谈论钱多如何如何好，说自己的学费多么多么贵，反而会产生厌学的念头。而父母工作压力很大，当看到孩子的学习成绩稍有不好，就大发雷霆，久而久之，孩子就造成了逆反心理，反而使孩子的心理压力增大，缺乏上进心，达不到出国留学的目的。解决陪读的负面问题 　陪读产生的这些负面问题，是有办法解决的，关键看父母如何去做。　首先，父母要放下“海外文化差异”的包袱。很多家长觉得自己岁数大了，去学语言没面子，也学不会，根本就不愿意去接触当地社会。这种情况越久，自己和当地社会的隔阂就会越来越大，信息的渠道就会越来越窄，这就造成了和孩子沟通的障碍。而有些家长心态很开放，四十多岁了，照样背起书包去学外语，积极参与当地的社会活动，了解当地的民俗风情，这对于教育孩子是非常有帮助的。　那些辞职之后来国外陪读的父母，有些人事先就把陪读期间要做的事情计划得很好。例如，利用陪读的这段时间，发挥自己的专长，写一些有质量的研究性文章和调研项目；也可以和国内一些报刊联系，做海外撰稿人。还有一些家长，给自己定一个目标，一定要在陪读期间学会一种自己认为重要或者自己感兴趣的东西，例如英语、初级会计、音乐或者书法等等。这些都是非常有益的、能排解内心寂寞和保持身心健康的方式。　而很多打工挣学费的陪读家长，也很顾及孩子的情绪，在允许的条件下，尽量把工作时间安排在孩子上课时间，哪怕少挣一点钱，也希望和孩子多交流一下学习的心得。所以，陪读的质量高低，在很大程度上，还是取决于父母自己。　　专家提醒：陪不陪读，要慎重考虑　了解各国陪读政策　出国陪读前，一定要详细了解各国的陪读政策。国外的留学陪读签证主要分为两种：一是夫妻陪读签证，这类陪读签证存在于大部分留学国家，申请资格主要是正式配偶，男女朋友或未婚夫妻则不被承认。另一种是父母陪读签证，这类签证只存在于部分国家，像澳大利亚、新加坡等。新加坡有关政策规定，配偶关系和父母关系的陪读都有可能，但后者必须是16岁以下孩子的母系亲属。　多国不许陪读打工　尽管陪读者工作机会难觅，但新加坡仍算是众多热门留学国家里对陪读者打工最为宽松的一个。其他国家的陪读政策往往非常苛刻，德国、法国、新西兰、加拿大、英国等国家，则没有明确的陪读签证，但家长和亲属可以通过申请访问签证，到国外陪读，期限一般为三个月；有的国家规定，有多次出入境记录的，可以放宽到半年，但这些国家都不允许陪读者打工。　大部分国家都规定，申请陪读者必须有一定数额的银行存款作为保证金，以确保在陪读期间的生活有经济保障。　留学陪读，要有充分的心理准备　留学陪读前，一定要作好充分的心理准备。尽管有的家长在国内有不错的工作、学历很高，但一旦到了国外，就只能当餐厅服务员、收银员等，甚至只能成为一个专职的家庭妇女。这种巨大的心理落差，不是所有人都能承受得了的；如果家庭经济状况不好，陪读母亲还将承受更大的压力。　尽管如此，陪读的好处也不应该被掩盖。许多留学界业内人士表示，父母陪读有利于对未成年小留学生的监护和对子女日常生活的料理，还可以消除小留学生的孤独感，避免出现亲情缺失。最重要的是，家长能够在学习和心理上对孩子有所指导。一些小留学生处于青春期，反叛心理比较重，如果家长在身边，就可以有相应的引导，不至于使孩子误入歧途。孩子出国留学家长能陪读吗？美国留学父母陪读好么。近年来，去美国留学低龄化带来的种种问题，在社会上引起较大反响，但因为种种原因，望子成龙、望女成凤的家长们，还是不停地把未 成年的孩子送出国门去留学。许多家长觉得，与其在家里坐着干着急，不如自己陪孩子一起留学，照顾孩子的饮食起居，督促孩子的学习生活。但“留学陪读”犹如 一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面。下面是详细介绍。 美国留学父母陪读的好处： 留学陪读有利于孩子成长 母子陪读签证，是一些国家开放了低龄学生签证，允许未成年孩子来本国学习，但考虑到未成年孩子的生活起居和安全问题，也为了他们能更好地学习， 而向孩子父母开放的签证种类。以前，仅有新加坡开放母子陪读签证。后来，随着中国低龄学生数量的增加，澳大利亚、新西兰和马来西亚也都允许母子陪读，以至 于有很多父母利用商务和旅游签证到美国、加拿大和英国来陪伴孩子，使得母子陪读成为最近几年留学问题的一个热点。而留学陪读到底好不好，一直是很多人关注 的话题。 母子陪读，总体来说是对小孩有利的。由于孩子年龄偏小，自控能力比较差，在青春期阶段，非常需要父母的照顾。有些国家，例如新西兰，允许非常低 龄、甚至是十岁以下的学生来新留学，这必须要有父母的陪同，否则无法想象。而那些刚上初中的孩子，很容易受到外界的诱惑，而且可能因为异族文化差异，情绪 变化比较大，如果没有父母的及时指导，会影响到他们正常的学习和生活。很多父母在陪读的过程中，不仅照顾孩子的起居，还和他们一起学习，辅导他们的功课， 积极和他们进行思想交流，从而使孩子在海外的学习和生活顺利而愉快。 留学陪读有利于和学校及时沟通 如果孩子远在国外，而父母在国内，因为空间遥远，无法真实、及时地了解学生的学习情况，往往令父母担心。如果留学陪读，家长就可以经常到孩子学 校里跟老师进行交流，能及时了解、指导孩子的学习。在新加坡、新西兰和澳大利亚等允许陪读的国家，经常会看到父母在学校办公室和老师进行沟通的场景。和教 师沟通，有利于父母了解学生的学习进展和在校表现，更好地教育孩子;同时，也可以加强老师对孩子的责任心，有利于学生在学校公平地接受教育。 美国留学父母陪读的弊端： 孩子觉得父母是累赘 不过，留学陪读也出现了很多弊端。在澳大利亚和新西兰，大量的陪读父母由于语言不通，没法很好地与外界沟通，实际上，他们只能把自己限制在家 中。而同时，孩子的语言能力却提高很快，他们之间的隔阂逐渐扩大。孩子接触的很多问题，父母不知道如何回应，而孩子出现的一些问题，父母也无法解决。 以上就是关于美国留学父母陪读的一些利弊内容，希望对您有所帮助。美高留学，选择家长陪读还是寄宿家庭？孩子出国留学家长是可以陪读的，但是要看国家，有些国家不能陪读，可以参考以下国家的陪读政策：1、加拿大：加拿大不设陪读签证，也不鼓励低龄留学。但在实际操作中，加拿大移民局将陪读签证归入到访问签证中。但是如果孩子小的话，就可以先通过访问签证过去，然后不断地续签来达到陪读的目的。对于访问签证，需要两个基本条件，一是加方有邀请，二是你有足够在加拿大生活消费的经济证明，通常是一年10万元人民币。2、英国：按照英国法律规定，孩子在12岁以下，父母双方中的一个人就可以申请陪读签证，只要是在12岁生日之前，都可以拿到6个月或者是12个月的陪读签证，可以直接在英国延签12个月。超过12岁，家长只能申请访问签证来看望孩子，每次停留期不得超过6个月。3、澳大利亚：在澳大利亚，留学生配偶或18岁以下未婚子女可申请陪读签证，这类签证有利于大龄留学生的家庭团聚。按照澳大利亚的陪读政策，配偶陪读者是可以在澳打工的，而陪读家庭的孩子在年满5岁后就有资格入读当地学校。4、新西兰：孩子5-12岁之间，必须有一方家长进行陪读，陪读签证时间期限与孩子读书期限吻合；孩子13-17岁之间，家长可以在新西兰陪读；孩子满18周岁，家长不可陪读，但是可以办理短期的访问签证去新西兰探望孩子。出国留学的方式1、直申留学：就是高中毕业后或本科毕业后，直接申请国外大学读本科或硕士课程。这种申请方式不限专业、院校，最受留学生喜欢。2、留学预科：语言成绩不好的学生，一般会申请国外大学的预科院校，或者在国内大学读留学预科。有的学生选择在国内读，有的学生选择在国外读。大部分学生选择在国内读，原因是国内学费比国外低，不限专业，可选国外院校多、申请条件低。留学预科学制最长为1年，语言成绩达标后，即可申请留学。小留学生必须有家长陪读,关于陪读的要求有哪些？很多低龄留学生家长会比较纠结是寄宿到美国当地人的家庭中生活？还是直接自己陪读或者将孩子寄宿到美国的亲戚家中？今天我们美国高中信息网就来谈谈这个话题。美高学生家长是否可以长期陪读？ 如果您的孩子特别小，比如说中国小学阶段的孩子。那么家长在许可的情况之下过来陪读，这个是有它的必要性的，我们也会建议您在条件许可的情况下以合法的身份进行陪读。 但是如果说已是中国初中三年级甚至高中一或二年级的年龄到美国就读高中九到十二年级，家长陪读的必要性有待商榷。 家长陪读身份 家长以何种身份长期陪读所要面临的这个困难或者自身的取舍是否可持续及可操作？ 父母的长期陪读首先确认是否具有长期居住的合法性。在美国如果你想长期合法停留以及往来中美之间无非需要具备以下几个身份： 1、美国长期居留身份/绿卡，或者说办理了移民 2、家长正好是交换学者的身份。 或者有的父母说既然孩子来美国读书，我也就干脆也来这边继续进修，念个语言，甚至读个硕士，把学历提升一下，也是一种可能性 3、家长有美国的工作签证 以上三种都是陪读最理想的合法身份，然而我们经常看到很多家长都是用b1、b2商务旅游签证在做陪读。旅游签证虽然一发发十年，但是旅游签证落地之后来到美国，你真正能够居留的时间其实就是六个月。 美国因为国家安全规定越来越严格，很多出入境的时候海关发现你用b1、b2的签证频繁的往返中国与美国之间。比如说你每次居留的时间可能差不多一次先六个月了，那么你接下来再下一次要再来的时候，要再待到六个月，这时候海关就会质疑你每一次入关使用旅游签并且每次都停留很久。 审核的规定更严格之后，他们就怀疑你的动机，你可能就会被拒入关。这个也活生生发生在很多留学妈妈身上。 美国生活的基础技能 那是不是拥有了合法常驻身份，就高枕无忧了呢？其实不然，家长们，你们具备了在美国生活的技能了吗？你们对美国社会有多少了解？碰到紧急问题该如何处理？ 首先，来到美国租房子还是买房呢？办绿卡或者是说投资移民的这些家长，有可能直接买个房子，这样的情况也很常在我们的学生当中看见，但为数不多。 那对于多数不办理绿卡或者是投资移民大家长第一关就是租房，租房子就很容易遇到问题。 非美国籍，在租房子的时候要具备非常多的材料来证明你有能力来支付房租。甚至于在刚开始租房子的时候你要缴着比较多的押金甚至于中介的费用等等。 语言关 不是每一个家长都有良好的英语能力来应付在美国生活琐事、日常生活的这些交流。比如租房签订各样的租房合同。 举一个很简单的例子来讲，孩子们为了要缴水电费，因为迟缴了，再不缴就要被断水断电。为了缴这个水电费，还得跟老师请假去缴这个水电费，不然的话我的奶奶没有办法去缴水电费，因为语言不通。所以孩子还得反过来照顾家和老人，这都是影响孩子学习的干扰因素。 除此之外，在美国开车外出，送孩子上学遇到紧急事故（比如爆胎），你该如何处置？美国学校时不时就会邀请家长参与家长会，老师需要跟家长来谈一谈学生情况。您是否具备与学校的老师做有效沟通的准备？对于与孩子面临课业问题的时候，有没有办法很清楚的与学校老师交代沟通？ 其实在美国除了上面说的这些事外，还会碰到很多或琐碎或紧急的事件。如果你对美国这个国家的社会和相关制度不了解不熟悉，你会正真感受到独自一人在异国他乡无法控制的绝望感。 寄宿亲戚朋友家 可能有的家长那么我是不是可以让我在美国的这些亲朋好友来托管呢？交给亲朋好友托管的好处在于： 1、你完全不需要担心孩子居住的问题。那孩子过来之后，因为是熟悉的人，比较有安全感。不仅对孩子来讲，可能对父母来讲好像交给一个熟人的感觉，心里就觉得比较踏实。这个是好处的部分。 2、孩子没有初期适应的困难。最大好处是嘴上不吃亏：每天至少可以有一顿是中餐，解馋不说，还可慰藉思乡之情。 3、也不需要操心生活上的琐碎，办手机了，银行开户等等这些问题。 当然住亲戚家也有关系搞得不好的。有些学生即使住在自己亲戚家，却也能把大家的关系搞遭了。 我们美国高中信息网曾经服务过的一个案列就是从中国内陆一座大城市来美留学的孩子。来美后居住在奶奶家，可是却无法与姑姑、姑父及自家表哥、表姐搞好关系，她在奶奶家仅住了一年，大家都不开心。 后来，因家庭关系太僵，孩子在美国留学的兴趣都没有了，最终她选择了放弃，终止了在美留学的生活，回到了大陆。友情和亲戚关系都受到影响。   最后也是最重要我门不推荐家长陪读或把孩子寄宿在亲戚家的重要原因：这两种情况都不利于孩子很好融入美国社会，结交美国当地朋友，开展自己的社交圈子，正真了解美国文化，从而为孩子未来在美国开辟事业和发展做准备。 美国当地人毕竟是美国社会的“主流”，住进了“美国当地人家往往会给小留学生的视野打开一扇窗。吃住、学说英文，体验美国人的生活。对于孩子而言每一天的经历都是新鲜的，有独立生活挑战，锻炼与人相处情商，还有利于提高英文听说能力，因为每个家庭成员在某种程度上都可以做她的老师。 想必没有一个家长会愿意在付出那么多的资金和精力投入后，只是让孩子从中国的家搬到了地理位置上不同的另一个“中国的家”而已。低龄留学都有什么利弊？奥克兰大学的商学院荣获商界“三皇冠”认证，即国际精英商学院联合会 AACSB、欧洲的质量认证体系 EQUIS和英国的MBA协会 AMBA，全球能获得三项认证的商学院少之又少，奥大便是其中之一。这样强劲的综合实力，意味着从这里顺利毕业的商科毕业生，一只脚已经迈入精英行列。奥克兰大学商学院就业？下面教外留学从不同的专业带您看一看。新西兰禁止10岁或以下的小留学生独自在当地生活，必须有家长陪读。新西兰新修改签证规定，准许家长每次可以在新西兰居留一年，但不准工作，没有国民保健资格。11至13岁的小学生，如果没有家长陪同，要经过教育部特别批准。已有寄宿的学校则可获豁免。　　新西兰近日推出了一系列留学新政，例如，自2013年起，13岁以下学生入读新西兰教育部允许的学校，可直接由学校监护，而无需由父母一方监护。　　原先，很多父母由于不能放弃国内的一切随孩子陪读，只好将孩子的留学计划推后。该新政在方便了家长的同时，也使得低龄留学生得到了的发展。家长、学生需要提前6个月，在申请院校前向学校提出需要监护的要求，委托学校寻找当地合适的监护人。　　另外，新西兰新政还放宽了留学生及其配偶工作签证的限制。例如，申请硕士预科或以上课程的学生，可以在毕业后获得1年的国际毕业生开放式工作签证。学生持有该签证，就可以在1年时间内寻找工作。只要跟当地雇主签订正式的劳动合同，就可以获得两年的工作签证。申请研究生或以上课程，或者就读长期紧缺职业的学生，其配偶可获得无工种、无时间限制的工作签证。　　奥克兰大学商学院申请优势　　奥克兰大学是一所被国际认可的知名学府，目前已发展成国际性教学和学术研究中心，我们所提供的商科课程属世界级水平，为国际所认可，因而吸引了来自世界各地的学生。我们学院有9个部门，分别是会计和金融，商务法，房地产，市场，企业信息管理，研究生课程，短期课程，企业管理。目前我们正在全力的把我们学院打造成世界上的商学院，我们有480名左右的国际上的权威教授，为我们的学生提供的教育。新西兰小学留学父母都可陪读吗其中的申请流程是什么样的中国人历来重视教育，在教育方面舍得投入。那么，低龄留学到底好不好呢？张先生的儿子在美国读高中，他说：“孩子独自出国学习，可以锻炼他的独立性，让他独自面对一些社会问题，并学会妥善处理。我能感觉到他出国后在迅速成长，遇事有自己的想法，而不是像在国内时那样有依赖感。这样的经历有利于孩子更好地适应社会。”小学至高中阶段的学生恰逢青春期，而青春期被心理学家称为人生的“第二个塑形期”。这是最适合学习知识的时期，也是“自我”萌芽、寻求自我价值，追求独立，对外发展社会关系的重要时期。去留学的不是家长，而是孩子。他们的想法，不尽相同。王萌(化名)初一独自到加拿大读书。她说：“刚到国外的时候，我遇到困难不知道该跟谁说，跟父母说了也不会有任何的帮助。我很难过，有一种被世界抛弃的感觉。”低龄学生选择出国留学，就要远离父母到陌生的环境生活。面对不同的教育体系，往往学习压力很大。这个时候，父母或老师不在身边，很容易产生“被抛弃”的感觉。一些孩子在寄宿家庭中也会面临交流上的问题、文化上的冲突，这些都会在孩子的成长中留下些许阴影。专家建议，如果决定让低龄学生住在寄宿家庭，那么，在孩子出国前家长就要培养他(她)自己的事情自己做的意识和能力。这个建议说起来容易，但执行起来并不容易。许多中国家长往往对孩子的学业关注较多，对其性格、习惯以及心理健康方面的问题关注不够。专家建议：对于从来没有离开过家的孩子，家长可以先送他到亲戚、朋友家，或者到某个学校住宿一段时间，观察一下孩子的反应和表现，也实际锻炼一下孩子的独立能力。如果孩子年龄过小，最好要有老师或者家长跟随陪读。总之，让低龄孩子出国读书，有利有弊。还是要看孩子、海外学校、寄宿家庭等各方面的具体情况。在新西兰，父母可以陪孩子就读小学，这一政策对于低龄留学生来说是一个很大的优势。小学教育是孩子成长的重要阶段，新西兰的教育体系在这一阶段特别注重学生的全面发展。申请流程如下：1 确定留学计划：首先，家长需要确定孩子入学的具体计划，包括选择学校、了解入学要求和申请截止日期。2 准备申请材料：申请人需要准备完整的申请材料，这通常包括护照、出生证明、学术成绩单、健康证明、语言能力证明等。3 提交申请：所有材料准备妥当后，通过新西兰教育机构或官方渠道提交留学申请。4 获得录取通知书：一旦申请被接受，学校会发出录取通知书。5 申请签证：获得录取通知书后，家长可以为孩子申请学生签证，同时申请自己的陪读签证。6 签证审批：新西兰移民局将审查签证申请，并决定是否批准。7 准备行前事宜：签证批准后，家长和孩子可以开始准备前往新西兰的一切必要事宜，包括预订机票、安排住宿等。新西兰的小学教育以其高质量和全面性而闻名，孩子们在这里不仅能学习知识，还能培养独立思考和社交能力。此外，新西兰的陪读政策允许父母在孩子就读小学期间陪伴在他们身边，这对于孩子的适应和成长至关重要。