昨天，一段“中国教师赴英教学训哭学生”的视频，刷爆了微信朋友圈。视频来自英国广播公司(BBC)今年拍摄的一部教学纪录片，片名叫《中国学校》，计划于伦敦时间8月4日、11日、18日晚上9点(因英国现在实行夏令时，所以北京时间是第二天凌晨4点)，在BBC2台分三次播出。网上被疯狂转发的这段视频，正是其预告片。纪录片邀请了5名中国中学老师，到英国汉普郡顶级公立学校博航特中学开设“中国实验班”，对50位年龄在13至14岁的英国学生志愿者，进行一个月的“中国式教学”，并全程跟拍，研究中式教学在英国是否可行。看过预告片后，许多人的印象是，中国老师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。有人说，这些英国学生缺乏进取心，懒散无纪律。事实真是如此吗？今年4月刚结束拍摄时，5名中方老师之一的杭外80后数学老师邹海连就曾接受钱江晚报记者的采访，他正是这个英国实验班的班主任。邹老师介绍了《中国学校》的来龙去脉，以及他如何入选中方老师阵容(详见钱报5月1日A11版)。为了保密，不少内容当时并没有见报。今天，钱报记者为大家透露更多的细节。原味复制中国式教学？YES邹老师说，事情的起因，是英国BBC广播公司启动了一个研究项目——“中国化的英国学校”，来看看中英哪种教学方法更有效，实验为期一个月。所以这个月里，50名英国博航特中学的学生，由5位中国老师授课，全天的作息安排和中国学校相同。而博航特中学的其他学生，则跟往常一样，由校内英国老师教导。两组学生分别进行数学、科学、英语、中文的测试，由独立的第三方机构全程负责测试和后期结果分析。实验项目开始前测试一次；在实验项目结束后，对一个月的学习内容进行再测试一次，结果会在纪录片中公布。预告片里把英国学生训哭的老师，其实都是教学经验丰富的优秀老师，在国内深受学生欢迎，是BBC通过长达近半年的全球海选找到的。英国学生都很懒散不努力？NO各大网站转载该预告片时，用了许多惊悚的标题，比如《中国教师赴英训哭学生》，又比如《英国引进5位中国老师，然后他们被英国学生逼疯了》……采访过邹老师的钱报记者认为，这些说法统统是浮云，他和其他4位老师都很喜欢那50个英国孩子，临走时还收到许多祝福卡片，师生告别的场面相当温馨感人，和预告片里的师生关系，完全是两码事。“中国实验班”是临时组建的——50个孩子都是自愿报名参加。上课的教室里有一股浓浓中国风——墙上贴着学生行为守则、课程表，甚至还有眼保健操图、“勤学”“善思”等标语。在这样的环境中上课，英国学生一脸新奇。担任“中国实验班”班主任的邹老师，还组织过一次中国式班干部竞选，并安排英国学生做值日，负责升旗、餐厅清洁、打扫教室、主持晨会、课间操领操等。“学生在这段时间里，能很好地完成自己的值日工作，有部分学生还很主动地帮忙打扫教室，并很享受。当然也有学生需要提醒，这都很正常的。”邹老师说，“我感觉这些事是英国没有的，让英国学生得到了锻炼。”严格的老师教松散的学生？NO除了当班主任，邹老师还要负责数学等多门学科教学。在网友眼中，这是Hard模式老师教Easy模式学生，但邹老师不这么觉得。头一回给英国孩子上数学课，他感觉很适应，因为本来就是按照中国模式来上，而且英国的课程难度还要低不少，教学难度不高。班里也确实有孩子，数学基础偏弱，不太跟得上进度。邹老师认为，这是因为临时组班，50个孩子的学业水平参差不齐，放在国内中学也会有类似情况。“中国实验班”的学习，没大家想像的那么糟，班里也有好些学霸，不光会按时做完每天的家庭作业，还会自己买练习来做，甚至会主动问老师讨习题来巩固。在英国《每日邮报》的纪录片预告新闻上，大标题写着如今英国孩子“福利太好不努力”。但邹老师观察发现，不少英国学生其实也很努力，对自己有很高的要求，也有能特别吃苦的，有个学生每天骑自行车40分钟上学，让老师们印象深刻。课堂纪律真让老师头痛？YES唯一让邹老师他们头痛的，是课堂纪律，每节课都要花不少时间在维持纪律上。和网上说的高福利制度养出懒汉的观点不同，当时刚从英国回来的邹老师分析，这和英国实行小班化教学有关。平常上课，英国老师常会要求学生分小组讨论，课堂氛围比较自由。可是小班总共没几个小组，讨论下没啥；变成“中国实验班”这样50人的大班后，课堂上多几个人讲话，教室里就会炸开锅。另一个原因是中国式教学的学习时间偏长，英国学生不适应。原来英国中学早上八点半到，下午四点左右就放学了，但实验班却要从早上七点半，上到晚上七点，学生的注意力无法集中那么长时间。“确实有调皮的学生，一直很闹。不过，哪里都有这样的学生。班里也有好学生，非常优秀。”邹老师说。在邹老师眼里，英国学生们感到头痛的，不是课程难度和纪律要求，而是每天千篇一律的教学安排，除了上课，居然还有早晚自修和课间操，一样都不能落，还不能自由选择。有一回上数学课，就有个娃因为在操场玩HIGH了，没来上课。但是从邹老师收到的祝福卡片来看，这一个月，实验班的孩子们还是蛮开心的。有同学写道：“我最大的收获，就是认识了很多朋友，结下了很深的友谊。”邹老师分析，中国实验班让同学在一起学习、分享，集体氛围比较好。最有意思的是，有位英国妈妈还发信息告诉邹老师，她觉得自己的孩子很适合中国教学，希望邹老师能继续教下去。(钱江晚报记者：沈蒙和)相关阅读：80后的数学老师为啥赢得英国BBC的青睐这两天，两位英国BBC工作人员在杭外剑桥高中露面。据说，他们这次专程来杭州，就是为了跟拍这所学校的数学老师邹海连。确切地说，应该是“继续”跟拍，因为今年3月，邹老师已经在他们的镜头下呆了1个月，但地点是在英国一所中学。事情的起因，是英国BBC广播公司启动了一个研究项目——“中国化的英国学校”，他们在英国顶尖的公立学校博航特中学开设“中国实验班”，不仅全天作息安排和中国学校相同，所有课程也都由中国老师来上，并且全程跟拍，打算录制成纪录片。邹海连是这个项目的中国老师之一。“他们想多了解一些学校的情况，并进入了我的课堂拍摄，为纪录片寻找更多的元素。明天，他们还会到我家里补拍镜头。”邹老师说，他能被英国的这个项目选中，真的不容易。“他们挑选老师非常严格，我前后花了半年时间，才通过了主办方设置的重重关卡。国内最终成行的老师只有两位，另一位是南京外国语学校的英语老师。”能过五关斩六将，被英国BBC选中去英国教书一个月，邹海连是一个什么样的老师呢？是个80后，有浙大[微博]的硕士学位钱报记者采访中了解到，邹海连是个80后，在浙大数理统计专业拿到硕士学位后，到杭外任教，已经有9个年头。现在的QQ签名是IGCSE A-Level 课程数学教师。和多数老师一样，邹老师很健谈，尤其是说到他的数学课；和普通数学老师不一样的是，说着说着他会突然冒出一两个英文单词，不认识他的学生多数会以为他是一位英语老师。“我是教数学的。”邹老师强调，“只不过平时是用英语上数学课。”他用英语上数学课，是到杭外任教的第3年，被调去剑桥高中部教数学开始的。邹老师的数学课，看上去蛮西式的。每节课上，他都会拿出一部分时间和学生互动，甚至提问完毕就走下讲台，跑到学生中间，旁若无人地一对一讨论起来。“因为班里学生就30个左右，所以课堂上有足够的交流时间，能让学生想、让学生说。”但和真正的英国老师比，邹老师觉得自己的课蛮中式的。比如，他备课非常仔细，会预估课堂、学生会发生的各种状况，并想好应对解决方案。哪怕就是选几道例题，也要想好前后顺序，和题目对应的知识点。“就像在帮学生设计学习路线，国外老师一般不会这么仔细。”邹老师说。用英语上数学课是“中标”原因在邹老师中西结合的课堂里待过的学生，成绩都蛮好的。去年他带的两个班，几乎人人是A或A+。邹老师觉得，自己会被BBC相中，肯定不是因为带的学生成绩优秀。“主要还是语言水平，国内能用英语上数学课的老师确实不多。”为练好英语上数学课，邹老师没少花力气。“读研[微博]究生那会儿，要看文献写论文，所以我的书面英语还行，口语不怎么样，于是经常去浙大英语角练习，或者看看美剧。后来到杭外教书，英语氛围就更好了，日常对话基本没问题。”邹老师说，他记得在学校用英语上的第一节数学课，花费了比平时多几倍的时间来备课。用他的话来说，那真是硬着头皮上：先是梳理等边三角形之类的数学专用名词，再把原来的教案统统翻译成英文。担心讲到一半卡壳，或者遇到突发状况，他还将课堂上可能会说的每一句话都记下来……邹老师就是这么讲着讲着，把数学课说溜了。“没啥诀窍，就是上课练出来的。”去英国上课，难不难挑选很严格，必须要过四关要被BBC相中，去英国给英国中学生上课有多难？邹老师说，自己算了一下，一定要过四关。第一关，要会玩微信，因为如果信息不灵通，就没有这次机会。据了解，这次BBC寻找中国老师，并没有在国内媒体刊发该消息。去年9月，邹老师第一次听说这个消息，是学生发微信告诉他的。接着，有两位同事也从在英国留学[微博]的学生那里听到了该消息，都不约而同把消息转发给他，鼓动他去试一试。第二关，教龄满5年，能全英文教学。邹老师回忆，BBC在选人时，开出的3项基础条件，拦住了绝大多数老师的脚步：第一，该项目要在中国基础教育体系内寻找老师；第二，这些老师从事英语语法、数学、科学和社会科学的教学工作，至少满5年，少半年都不行；第三个条件是最难的，这些老师还要具备全英文教学的能力。邹老师在杭外剑桥高中任教多年，平常都是用英文给学生上数学课，所以入围了BBC的初选。第三关，面试要过三、四轮。邹老师说，他给BBC投了简历，没过多久就收到了面试通知，而且不止一次。“光是电话面试就有三、四次，每次起码要谈半小时以上，最长的一次谈了整整一小时。”具体的面试内容，他记不大清楚了：“主要是核实我的情况，包括教育经历、教学方法，和这个研究项目的契合度等。另外，他们也向我详细介绍了该项目的来龙去脉。”让邹老师印象最深的是，面试时对方在电话里反复强调，希望他在英国上课时，能用中国传统的教育方法。第四关，要进行心理测验。在所有的程序差不多时，BBC又专门找了一家独立机构，评估邹老师的心理状况。那次测试是通过网络在线完成的，总共花了1小时。“从题目上看，主要是测试有没有心理创伤，对新环境的适应能力、抗压能力等。”邹老师回忆说，“当时觉得英国人挑老师蛮慎重的，后来听说德国航班失事，可能是由于副驾驶患严重抑郁，我就觉得这样的测试真的有必要。老师要面对那么多孩子，心理健康可能比教学水平更重要。”当然，开朗健谈的邹老师很顺利地通过测试，在去年12月底，被确定录用。今年2月底他飞赴英国，给50名英国学生上了一个月的数学课，同时还担任了该实验班的班主任。 去美国留学的学生，选择哪个大学比较好？一、美英法三国传媒专业优势比较 英国：站在最强传媒的肩膀上 优势：从闻名于世的英国BBC广播电台，到著名的《泰晤士报》，再到以报道小道消息而著称的《太阳报》，英国的大众传媒业在世界传媒业中占据着不可替代的位置。 英国高等院校的大众传媒专业实力强劲，而且专业方向涉及数字电视、多媒体、广告学等新兴传媒领域。如诺丁汉特伦特大学，作为欧洲传媒行业最权威的大学之一，拥有多个强大的行业支持背景，其广播新闻中心是培养英国传媒行业人物的“摇篮”。 学校推荐： 东安格利亚大学、伦敦大学皇家霍洛威学院、谢菲尔德大学、利兹大学院等。 同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构，以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。 美国：传媒“圣地” 优势：美国是全球传媒领域的“超级大国”，是传媒人士向往的镀金圣地。 美国的传媒行业闻名世界，是世界上最大的**市场，同时也是最大的**出口国。美国有四大商业性广播网——ABC、CBS、MBC和NBC。 以美国为代表的西方传媒在市场化方面发展比较早，理论和实践都很丰富。 美国的很多大学里都有传媒专业，学生如果喜欢便可以随时申请。美国传媒专业的课程授课强调从兴趣出发，从实践出发，有创造力。 学校推荐： 得州大学奥斯汀分校、普渡大学、宾州州立大学等。 专家建议：在申请美国传媒专业的时候，要考虑三方面因素：一是语言，美国传媒专业语言要求高；二是奖学金不容易申请到；三是在当地找工作有一定难度，需要较好的运气和较强的实力。 法国：用最美的语言传播 优势：法国拥有悠久的历史和灿烂的文化，法语被誉为“世界上最美的语言”，是世界上除英语以外运用最广泛的重要的国际语言。 法国高等院校的新闻与传播学院开设的课程主要是以新闻学和传播学两大块为主，培养新闻行业及传播行业的人才，比如记者、编辑、主持人、播音、电视制作等。现在，法国有些大学的新闻与传播学院还增设许多相关专业，如多媒体、大众传媒、信息技术、信息战略等，学生毕业后可在一些企业里做多媒体项目、信息分析、营销战略等工作。此外，还开设了像健康与传媒这类的专业，一些原来学医的学生，通过补充学习有关新闻及传播的知识后，可从事健康领域里的传播工作。二、马来西亚大众传媒专业优势 在马来西亚，林国荣创意科技大学（limkokwing university）是传媒领域比较优秀的学府。该校是一所以设计、传媒类专业为主的综合性大学，也是唯一获得大马政府批准开办澳洲的设计、传媒及建筑学课程的私立教育学府。。大学以亚洲、欧洲和非洲并同时拥有数个独立校园的大型国际性综合大学，已陆续在印度尼西亚的雅加达，英国的伦敦，柬埔寨的金边一博茨瓦纳的哈博罗内等国家和地区开设本校。学生有机会自由的选择任一学年在各个分校就读，从而不断的开拓视野，成为一名具有国际经验的环球毕业生。三、澳大利亚传媒专业详细解读 澳洲传媒专业分支比较全面，具体可体现为大众传媒、互动媒体发展、媒体与文化、新闻学、广告学、创意服务学、公共关系、脚本写作、**与摄像等几个大致方向。 其中的大众传媒专业方向，其主要研究关注于现代的媒体通信方向，并能提供大量的理论性强、操作性强的重要理论方法，这些方法都是在传媒分析和在社会中发挥的作用中总结出来的。这样的专业化培养可以使学生在所学领域形成较强的综合能力。例如广告、传媒、新闻、可视传媒等。这样的方法也可以培养学生用批判的思维去进行研究和交流的技能，该专业主要课程包括：各国媒体概况，传媒个案分析，媒体与社会环境，印刷媒体，澳洲电视学，亚洲媒体等。 还有创意服务学方向，伴随着创意产业及创业经济的增长，更多的机构将需要大量的广告、设计、公共关系、专业写作、印刷出版、桌面出版业务的创新服务人才。 墨尔本大学：侧重于新闻、出版和一些相关的纸质传媒，学习内容学术性很强，包括传统新闻、网络新闻、新闻摄影、新闻写作等，学生将来可以进入报社或杂志社，也可从事广播、电视媒体的新闻，还可进入出版等领域。 莫纳什大学：传媒专业是该大学的强项专业之一，课程设置以专业为取向，用国际性的实用技巧来培养大众传媒、公共关系和企业通讯方面的专业人才。学生毕业后可做专业的公关人员，可以在企业、政府、社区、酒店或者文化交流等行业任职。 悉尼大学：传媒课程相对没有太明显的侧重点，新闻、网络、电视、广播、电子、数字、广告等都不错，其中传媒硕士要学的数字传媒，课程实践性很强，很有利于将来就业。无传媒相关背景也可申请。 麦考瑞大学：最近几年的优秀传媒工作者都是麦考瑞的学生，课程设置稍偏写作和编辑方向，有国际沟通学和新闻写作的双学位。学生将来可从事的工作包括编辑、公关等。 皇家墨尔本大学：专业领域很广泛，实践性强，学生将来可从事的职业包括新闻、摄影、编辑、音效处理、互动游戏设计、网络设计、广告设计、品牌经理等。 截止到现在，澳洲传媒专业的学生共计29万人，其中研究生4331人；国际学生共计6100余人，其中研究生近1200人。该专业毕业后，学生们的就业情况，23%进入公共部门，如电台、电视台等；52%进入私型企业，如大型媒体制作公司等，另外还有15%的学生选择海外工作。据澳洲大学官方统计，澳洲传媒专业为五星级教学质量专业，研究生毕业起薪平均为$53526。 目前来讲，针对该专业的发展前景，许多同学打算转变自己未来的职业生涯规划。针对此类同学，咨询顾问提醒大家，无需相关本科学位，澳洲的很多研究生课程也可以给我们提供很好的衔接课程，方便我们选择传媒作为自己未来的职业星光大道。如何判断一家留学中介是否正规两个排名都可参考。但须得注意，有些排名是按美国人的偏爱排名，而美国人的偏爱是依美国本土政治，文化，习俗，社情，经济现状以及美国就业市场前景为依据而定，不是根据中国的社会发展现状及前景而定，比如，在美国，受热捧职业；律师，医生，外交官，新闻记者等，如果相应的院校恰好以与这些职业有关的专业而排名靠前，而且你将来又打算学成回国，你怎么选择？美国这类乍一看排名靠前，但实际上并不适合留学生，只适合美国本土学生的院校不少，比如现在被人神话为"新藤校"几所文理学院。况且，即便你决定学完后留在美国，对一些专业，比如法律，外交，新闻，你确定能以英语为非母语的方式读完？而且即便读完，以你华裔身份，你能在专业相关的职业生涯走多远？两种排名都参考，但不绝对迷信任一种，用排除法，从中剔除那些不符合自己客观条件的专业，然后精心选出学校和专业，才是正确利用排名的方法。毫无疑问看Usnews排名，1、本科的话选私校、规模小的、排名靠前的，理由是：学生自己都不明白自己适合什么专业，选教学质量高的，特别是普林斯顿、莱斯、芝加哥一类的；2、研究生的话，法、商、医一类也看排名和学校地点，其他的看专业排名，导师的品牌。Qs完全不靠谱，只能回来哄自己人。去美国留学当然按美国自己的大学排名来选择学校，更重要的是按你所选专业结合美国大学专业排名来选，这样无出其右，能选到合适的学校，比如普渡大学(邓稼先读博士的大学)综合排名很靠后，但绝对是工科强校。美国综合性大学有三块金字招牌，医学院、法学院、商学院，没有或部分没有这些学院，排名一定靠后，美国大学排名也有偏向性，科目设置有利私立大学，不利公立大学，若把私立大学和公立大学分开排名，而你是去读研，排名二十之后的私立大学绝对比不上排名前五十的公立大学。QS排名基本不用参考，一不靠谱，二不深刻了解美国大学情况，三有偏向性。我英语不好，现在要出国留学，结果不管怎么样都要学英语，我有点后悔了，早知道小时候就好好学英语了。怎样判断哪家中介好，适合自己的就是最好的，多比较总是没坏处的，选择留学中介最主要的是选择一个好的顾问老师。无论是选择口碑好、规模大的大机构，还是选择小而专的咨询公司，都要对多了解几家机构，货比三家。什么事情都是比较而言，大中介老师不见的水平多好，小公司的老师也很有可能深藏功与名，经验水平出众。建议在选择留学机构的时候，不要一味追求机构的名气与规模，一些规模虽小，模式却很健全完备的机构也可以纳入考虑范围。留学中介合法从业，但是业务各有所长，口碑好坏不一，顾问流动性大。找中介没头绪，这里可以查询留学中介名单口碑：/wwwliuxue315cn/zhuanti-jianguanshtmlozs=zj-1挑选留学机构需要经过两步筛选：第一步筛选：首先，确定下你是要申请哪所学校，每所大学擅长的专业和录取难度都是不一样的，先确定好自己的目标，这样在和老师谈的时候可以更有目的性。同时在和老师交谈的过程中，也要保持自己的思考，不要被带着走了。第二步筛选：好多人都说，留学机构主要还是看老师，确实是这样，但具体怎么做当你有对这家机构的口碑，整体都有了一个认识后，接下来就要跟你的顾问好好交流，我一般都是现在官网上看这些老师的申请案例，文书是最能反映老师水平的，如果官网没有，就跟顾问反馈一下看能不能要到。另外跟顾问交流的时候，要多问一些院校，申请上的问题，这一步主要是看顾问是否专业，如果回答含糊不清亦或者有明显的错误，一定要慎之又慎!对于想找留学中介办理留学但是不知道如何选择留学中介的学生来说，可以先去留学监理中心/wwwliuxue315cn/agency/ozs=zj-1获取留学中介机构推荐，在申请完留学监理之后，留学监理中心会全程监督留学中介机构办理，这样子可以规避一些留学陷阱，避免遭遇留学黑中介和退费纠纷。读传媒的想出国读研究生哪个国家好些读研后找工作心理有落差　　本科时能进的单位现在不容易进　　苏大计算机专业的周同学昨天转了一圈后，手上简历一份没递出去，差点没哭出来。“感觉读了研究生，反而没有我本科时好找工作。”她告诉记者，自己本科学的是计算机师范专业，毕业后在一所大专院校教书，工作过3年。如今又开始找工作了，却发现好多大专院校都要博士了，连硕士都不予考虑，尤其是女同学。“当初读研是为了什么？目的就是为了提高自己，为了更好地发展自己，但是最后……”周同学难过得说不下去了。　　现在的待遇不如3年前　　南农大社会学专业的黄同学昨天投了一份简历给南京某职业技术学院后，心情很糟。“发现书读得越多，就业面反而越窄了。今天看了一下，似乎只能进高职院校，待遇都不高。”她告诉记者，自己其实3年前本科毕业时找到一份工作，在外贸上班，当时月薪有，如果到现在，应该升到了。但是由于后来有了保研的机会，便放弃了这份工作，没想到现在找工作，形势这么差。“嗨，要说期望值，现在也就吧。”　　后悔读研的以文科生为主　　“3年读研不上算！”南师大的林同学昨天和记者交谈时发出这样的感慨。“当时也去过一些招聘会，感觉3年前的就业压力没有现在这么大。”林同学学的是新闻专业，她本科毕业时因为成绩好、能力强，也有几家不错的单位向她发出邀请。而现在找工作，她觉得自己没有多大竞争力：“现在研究生太多了，专门招新闻专业的单位极少，有很多其他专业的人跟你抢饭碗，而且大家都想进事业单位，压力非常大。”记者在现场作了一个随机调查，在受访的十几名学生中，有一半表示后悔读研，其中以文科专业为主。　　有学生认为读研后就业层次提高了　　记者在采访时发现，虽然不少学生对读研心生悔意，但是仍然有一部分学生认为，读研值，即使待遇不如以前，但是就业层次提高了。　　“我的第一理想是进高校，然后是事业单位，接下来才是国企，民企我不想考虑。”南农大社会学专业的常同学说，本科毕业时，自己可以在私企轻松找到工作，待遇也不错，但是作为一个女孩子，自己还是希望稳定一些，而自己学的专业本科学历高校是不要的。“我投了几所高职院校的，发现只能从员做起，搞教学科研的少，但是如果能被录用，还是蛮高兴的。虽然没有在企业拿钱多，但是觉得就业层次不一样了。”　　南理工自动化专业的张同学表示，对工科生来说，读研还是挺重要的。“本科生早3年工作，有一定工龄后，可能待遇要比刚进去的研究生高一些，但是本科生永远只能做一线低层次的工作，硕士生进去则可以搞科研，如果是博士，还可以搞项目，就业层次还是很有差别的，发展平台也不一样。”　　本科生转了一圈放弃考研　　11月20日是本科生专场交流会，吸引了不少硕士、博士进场；昨天是研究生专场交流会，也有一些本科生来了解研究生的就业行情。即将从江苏省教育学院毕业的小葛现在正犹豫在专心考研，还是找工作之间。昨天，他也来到了南京国展中心。记者陪同小葛转了一个小时，小葛最终决定放弃考研。“现在研究生也太多了，如果读研，3年后还不知道就业情况会是什么样子，而现在报考教师的竞争还相对不是很激烈。所以决定现在先考教师。”基于国内研究生就业的现状，一些学生已经考虑到国外深造。南京农业大学兽医专业的小朱是今年初决定放弃在国内考研的。昨天，她告诉记者，准备到德国去留学，签证在这个月底下来。学成后如有机会就留在德国，实在不行，就再回来找工作。　　观察　　研究生不那么抢手了　　据介绍，昨天共有家用人单位提供了个职位需求，按照应聘人数与职位需求1：2左右的比例，经网上一周的提前匹配，有名毕业生获得资格进场应聘。数据显示，明年我省毕业研究生295万人，占毕业总人数的69%。　　很多单位都要“名牌”研究生　　省高校招生就业指导中心副主任汤幼龙，从场需求来看，文科研究生就业压力还是大，招聘会只有三分之一的岗位是文科的，并主要局限在高校、新闻出版等类型的单位。高校、科研院所、等是需求高学历较多的单位。记者注意到，很多像样的单位对毕业生都有毕业院校的要求。南京工业大学的小张对此不能理解：“都是硕士学历，但是，看上的几家单位都要名牌大学毕业的研究生。”　　研究生“消费大户”更青睐成熟人才　　据江苏省人才专家，研究生的需求主要集中在学校、等卫生教育机构和研究机构，早几年这些单位招聘高学历人才的“胃口”很大，最关心的是应聘的研究生愿不愿意来。经过这几年的不断吸收补充，加上大力提升在职人员的学历层次，单位高学历人才缺口已经不是很明显，有些单位甚至储备了一些“富余”的高学历人才。这些研究生消费大户的招聘政策也出现了相应变化，对有经验的成熟人才更加青睐，学校从学科建设和教学评估指标考虑，对学科带头人和副高以上职称的人才更加乐意引进，开始逐渐冷落从校门到校门和没有特别专业优势的研究生。研究机构和部分名牌高校引进人才，考虑得更多的是博士甚至博士后。普通的硕士生需求难免有所下降。研究生争夺本科生饭碗　　“在前几年研究生还能基本就业，现在却有一定比例的研究生就业存在困难，尤其是文科研究生。他们都比较看重工作稳定性以及单位的名气。”苏程学校的李校长介绍，很多研究生迫于压力，已经开始和本科生争夺饭碗。比如，年南京六城区中学招录教师名教师，竟然出现了近名硕士报名。而在年南京招录教师的考试中，只有名硕士生报名。　　虽然硕士生报考人数增加明显，但是，由于种种原因难以和本科生竞争。苏程学校的李校长介绍，在每年江苏省招录公务员的考试中，凡是本科生可以报考的职位，尽管有很多硕士生参加考试，但是，本科生考上的几率较大。同样在招录教师的考试中，硕士生也不占优，例如，年南京招录名教师中，只有68个名额被硕士生抢走。　　研究生就业率小幅下滑　　其实，江苏省从年开始已经出现了对研究生需求下降的趋势。江苏省人才交流服务中心公布的年我省人才需求数据显示，当年，全省预计需求研究生152万人，比年减少了近人的需求。　　对此，南京高校有关人士表示，这跟过去几年内全省高校研究生大幅度扩招有关，同时场对研究生的需求并没有同样幅度的增长。汤幼龙认为，研究生就业率虽有下滑趋势，但不明显。从其原因看，也有部分学生不急于就业、出国、读博等因素，另外，研究生招生规模扩大中也出现部分学科与社会需求脱节的问题。　　3大现象　　现象一研究生低就本科生岗位　　在金鹰商贸集团有限的摊位前，排起了两条长龙。记者上前一看，用人单位开出的学历条件只是本科生。“单位不错，管它要本科生研究生，能进去就不错了，说实话，我们在学历上没有太大优势。”说到为什么低就本科岗位，排队的学生态度很一致。　　记者注意到，招聘人员面前的简历已经有厚厚两摞子，足足有一百多份，主要是二类高校的研究生，专业以行政、管理、国贸等文科专业为主。招聘负责人表示，他们招来的本科生和研究生在一样的岗位，从基层一线做起，后期发展如何，完全凭实力说话。在相同的能力下，他们才会更倾向于培养研究生。　　江苏分、江苏省邮政等大单位也纷纷将招聘条件定为本科生，吸引了大量研究生投递简历。　　现象二工科生挑刺招聘主管　　昨天中午时分，东大化工学院几个小伙子谈笑风生地走出会场，神情愉悦。“我们嘛，只要想找，是很容易就能找到工作的。”　　聊天中，记者发现他们对昨天进场的单位并不满意。一位学制药化工方向的男生说，他只想去外企，而且是欧美的，最好是世界强企业，但是昨天来招的主要是省内的企业和中小规模的企业。“有的单位，一看就不怎么样。招聘人员显得很不正规，谈吐举止随意，给人感觉这个单位上不了档次。”　　现象三博士生谈薪水没底气　　和硕士生相比，博士生在学历上具有绝对的优势。但是奇怪的是，他们在求职时也显得底气不足，甚至没有勇气谈对薪水的期望值。　　南农分子生物学专业的张博士昨天在给扬大递简历时，显得有点紧张：“我这个专业，你们看要不要？”因为张博士长得比较年轻，举止也很拘谨，看上去像个本科生。不到半分钟，她就结束了与用人单位的对话。“我们嘛，找工作有点难，但只要努力努力，应该是能找到的。”她告诉记者，昨天有七八家学校在招她们专业的博士，不知道哪家有希望。“因为我一直在学校，没有社会经验，现在博士也挺多的，所有总觉得没自信。”记者问她就业期望值，她说没想过，先找个单位再说吧。　　扬大招聘老师告诉记者，他们今年招个教师，从今年开始全要博士。昨天上午已收到五六十份简历，“从往年经验看，最后大约能收到份简历。”留学读研。帮我分析下日本，韩国，新加坡，俄罗斯这几个国家传媒业，正在成为最具发展潜力的朝阳行业!国外的传媒及传媒教育发展渐显成熟，吸引了众多有意在传媒行业发展的中国学生把目光投向世界名校。传媒专业对学科教育背景要求不高，而且传媒专业下面的方向也很多，无论以后你是要做理论研究，还是媒体设计，还是媒体应用，还是记者，还是编辑，都可以考虑从传媒专业着手：比如传媒可选 的国家：香港的学校：香港大学，香港中文大学、香港城市 大学、香港浸会大学，韩国的学校：首尔大学 、高丽大学、庆熙大学英国传媒产业发达，历史悠久:学校推荐：华威大学、伦敦城市大学、伦敦大学金史密斯学院、伦敦大学国王学院等等，可以根据自己的情况选择合适的国家和学校。出国留学选校定位留学志愿参考系统：/wwwliuxue315cn/dingwei/ozs=300-311如果想知道自己的成绩能申请到国外多少排名的院校？可以尝试使用留学志愿参考系统，把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到系统中去，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了国外哪些大学，这样子就能对你自己进行精准的定位。我个人意见，还是去新加坡了，英语国家，如果你想做旅游节目的记者或者主持人，一口好的英语去哪个国家旅游都不愁。 你不觉得去日本，韩国，俄罗斯都有局限性嘛。如果想大发展的话，肯定英语最有用，小语种是不怕没工作，但是好的英语可以爬的更高，可以说每个国家的精英都会说英语。 打个比方，非洲，北美，大洋洲90%的国家拿英语当母语，欧洲人怎么也会掰几句英语，亚洲也是以讲英语为荣，南美洲除了西班牙语和葡萄牙语，肯定都学英语。如果你想去日本，韩国，俄罗斯，那你就定死在几个国家了，但是我觉得学小语种的话，你工作肯定好找，这也是个优势。 所以你可以看，只要经济允许，都去美国，英国，澳大利亚，加拿大。 所以你自己衡量下，找工作方便肯定是去日韩俄，但是怕你英语落下了对你的职业生涯，特别是要做旅游节目的记者和主持人有影响。 新加坡口音很怪，你要记得别学他们的口音，不然。。。。 个人意见而已，参考参考。