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我现在在韩国留学,我是学习韩国语的,所以来韩国之前韩语就已经挺好的了,来这以后想更深一步的了解韩国人的饮食习惯以及生活习惯,加深对韩国人的了解,加强对韩语发音等方面的学习。所以你来之前必须有一点韩语基础,要不然你来这就是聋子瞎子,啥都不懂。...
我现在在韩国留学,我是学习韩国语的,所以来韩国之前韩语就已经挺好的了,来这以后想更深一步的了解韩国人的饮食习惯以及生活习惯,加深对韩国人的了解,加强对韩语发音等方面的学习。所以你来之前必须有一点韩语基础,要不然你来这就是聋子瞎子,啥都不懂。你可以先去韩语学院学习基本的韩语发音和认读,另外就是多看些韩剧。韩国总体来说还是挺好的,就是吃住这方面比较贵,其他都还行,你来这后找份工作,基本上就能解决自己的吃饭问题,至于住方面还是住学校比较好,虽然可能时间上不自由,但是一来安全,二来便宜。韩国地铁很方便,去哪都可以,而且很便宜。韩国饭种类确实不多,不过也还可以,只要你能吃辣,基本上都能吃得惯(在韩国吃肉很便宜)。韩国衣服和鞋子也不是想的那么便宜,其实都是很贵的,毕竟消费水平在那摆着,跟北京和上海差不多的消费水平吧。韩国人还是很好的,只是他们有点自大而已。韩国地方实在没什么好逛的,都差不多,也不是多发达多好,值得一去的也就济州岛吧。化妆品有便宜的有贵的,便宜的不好用贵的又很贵,总之你能在国内带来的,你就带来自己平时都用惯得东西,来韩国买很贵而且不一定适合自己。我就是俩的时候啥都没带,就像在韩国买来着,结果后悔死了,同学们都连搓澡巾都带来了,啊,如果你是女生的话,你一定要多带卫生巾,这里的特别贵。韩国人的服务态度很好,你去哪吃饭他们都会很好的招待你,而且对外国人很亲切,问路什么的一般都会告诉你。总之来是好的,体验一下外国人的生活,长点见识,学点知识,还可以学门语言。大学一定要选门好的学校,不然受歧视,这里跟国内差不多,一本大学和三本大学差得很多,有的大学专门赚外国学生的钱,啥都不教你,就是糊弄一下就过去了,在学校里可以说基本上学不到什么,学习就靠你自己了。另外来了以后多交韩国朋友,找个好人,让他帮助你进步。说的也差不多了,好像没什么漏的吧,总之我的大体感觉和忠告都给你说了,祝你好运!!!给个好评吧。形容亲子游句子你好!下面是我们做出去的一个学生的高中学习生活的分享,希望对你的留美生活带来些帮助,谢谢!美国高中和中国高中形式上最大的不同就是美国高中“老师不跑,学生跑”,也就是老师在一个固定的教室不变,学生通过换教室到达不同的班级上课,这就是我在美国高中受到的第一大挑战。 每个Period (课程)之间就是换教室的5分钟时间,中途还要去自己Locker(保险箱)带上下一个Period需要的书,设计好每节课下课的路线,何时经过Locker,是否一次带两节课的书都变得十分重要。当然,你也可以选择将一天的书都装在书包里,那么建议你买书包的时候最好选择登山包,每一科的书都超大、超厚。我所在的波依稀(爱达荷州州会城市)教育区(Boise District) 采用两种不同的课表,一种叫Traditional Schedule(传统课表),上午4个Period,每两个课程后有一个Break(休息),午餐50分钟,下午两个Period,2:55放学;另外一种叫Block Schedule(不间断课表),上午两个Period,一个break,下午一个Period,2:55放学。传统课表每节课时间在一个小时左右,在星期一、二、五使用;不间断课表每节课时间在两个小时左右,很像中国老师喜欢的“连堂课”,在星期三,上的是传统课表的一、三、五节课;星期四则上的是二、四、六节课。如果还有些模糊,我在这举个例子:我的传统课表一到六节课依次为“微软软件技术”、“AP微积分AB”、美国历史、“AP宏观经济学”、美国文学、“AP计算机科学”。星期一、二、五,我按照传统课表上课,上午上“微软软件技术”、“AP微积分AB”、美国历史、“AP宏观经济学”;下午则为美国文学、“AP计算机科学”;每节课一个小时。星期三,我按照不间断课表上课,上午上 “微软软件技术”和美国历史,每节课两个小时;下午两小时美国文学。星期四也是不间断课表,上午则为“AP微积分AB”和“AP宏观经济学”,下午为“AP计算机科学”。美国的课程时间安排很“纠结”而且每个教育区都有些不同,有些教育区也只实行传统课表,不间断课表是为了给老师更多连续的时间以便教授大的知识要点。了解到自己学校的课程安排,以免耽误重要课程,是美国高中学习中十分重要的一个环节。都说美国老师教的简单,这的确不假,能说有中国高中难度的也只有AP课程。简单的美国高中教育是如果满足为大学输送人才的需求呢?我想,我的经济学老师给了我答案,他说:“我们在高中,最重要的不是学到多少经济学知识,而是学像经济学家一样思考,这是一个长久的过程,也是很多经济学者在不断探索的过程。” 是的,在简单的知识中,老师引导每个学生成为历史学家、经济学家、数学家,帮助学生选好以后的道路,在每个课堂活动中激发学生对学科的兴趣,这就是我们能在简单的知识中能学习到的。当然,这也不完全是好的,没有坚固的基础,如何成为一个学者或学家呢?利用好大量的休息时间,巩固课堂的知识并自学相关的知识,才能练就一双腾飞的翅膀,实现自己的梦想!AP考试全称为Advanced Placement Test。主要是为成绩好的高中生了解大学课程,提前获得大学学分设计的。学生学习AP考试有三个目的:一为获得大学学分;二为多学习知识,以后更好适应大学生活;三为在自己的简历中证明自己的学习能力。大学学分不是每个大学都会给的,这也是AP考试存在争议的地方,一场考试为86美元,一般考到5~3分才有获得大学学分的机会,如果能获得大学学分,金钱和时间的付出当然值得。作为高中生的我们,应该先了解各个大学在网站上AP Credit Policy(AP学分标准),确定你想上的那所大学的政策后,再确定是否上AP课,是否参加AP考试。就拿MIT(麻省理工大学)来说,做为一个以Computer Science(计算机科学)而著名的大学,他们的政策是不算任何AP计算机科学考试学分。(AP计算机科学考试有两个等级,一个是A,一个是AB);而University of Washington(华盛顿大学)对于A 和AB两个等级的计算机科学都要算分,而且将根据你的AP考试得分不同,给与不同的学分。我觉得,参加AP考试还有一个好处,那就是“提前放假”。因为考试是在期末考试之前进行的,有些AP课的老师就拿AP考试成绩做为了期末考试成绩,我们学习AP课程的学生就比其他学生提前休息了,每天上课,只需向老师报道就可以了。平时,AP课程是美国高中最紧张的学科,考后成了最放松的学科。我的数学和经济学老师居然还给我们放上了**。尤其是数学老师,虽然**还是讲的微积分老师的故事,但是这是有史以来第一次(我见到他后)他用上了DVD机。在期末考试前的最后一周,我的数学课同学们更加嚣张,开始打牌,我也不闲着,和一位同学练习Starcraft(星际争霸)技术。这真是应验了我们中国学生家长的一句话:大考大耍,小考小耍。说到选课,头脑中第一个浮现的人应该是你的Counselor(顾问)。顾问对你的重要性很大,因为她不仅为你提供选课的意见与方案,也是为你换课、退课的直接执行者。美国高中的选课不少,每门课程几乎都有大小不等的学分,学分与你是否毕业直接挂钩。每个学生会有一个顾问,是按姓氏的第一个字母安排的。顾问会根据学生的实际情况,安排不同的课程,如果学生对所选的课不满意(一般为难了或简单了),可以在开学后几周之内找到顾问调换课程。对于换课、选课,我想给参加一年交换生的同学一些建议。先说说我选择数学课的经历。数学课我最早学的是代数2,因为顾问告诉我叫我先尝试一下普通课程,看看“可不可以跟得上”。她建议上代数2的原因可能是这样:在报名的时候,她问我数学学到哪了,我告诉她我高二应该学习几何(我没有说是解析几何),几何在美国是在代数前面,所以,她叫我先上一个代数2试试。上了一个月代数2,太没有意思了,翻了一下教科书,我发现可以吃老本一直到头。一个月后,我琢磨着换课的想法,但是不知上哪门数学好。从一位同学那打听到,我的计算机老师,其实也教Accelerated Math Analysis(数学分析超前班,貌似是高二最高等的数学课,里面有讲解析几何),而且和代数2是同一个时间。我找到计算机老师,老师欣然同意,还给我强调,数学分析肯定比代数2难很多。时间转眼一过,一学期下来。数学分析,我却吃了70%老本,不够刺激。一时妄想的我又找到了老师,请求转到AP微积分AB(还有个BC,比AB概括的知识多一倍)。老师想了想,告诉我说,如果我要上微积分必须比其他人努力,因为微积分是一年的课程,我下学期插入,必须补足上学期的内容。微积分不像是其他美国数学学科,我们中国学生最多吃到10%的老底, 以至于花了我一个多月时间才开始完全听到老师在讲什么。临走之前,我向老师问起最早我能选什么数学课的时候,他毫不犹豫地给我说,上AP微积分BC!学期总成绩一般由EOC期末考试、平时作业收交、课题制作、平时测验等方面组成。EOC考试,全称End of Course Test,也就是我们的期末考试,大部分的老师按照教育区的规定将期末考试成绩的10%算在学期总成绩中(其他成绩所占比例按照老师的偏好而定,比如测验40%,作业和课题50%),也就是说期末考试对于在等级(A、B、C、D 四个等级)边缘的人,也就是91、89(A级和B级之间)、71、69(B级与C级之间)等成绩的同学极为重要,可能一次考试就可以将你的等级上升一级或者下降一级(C一下不及格,不得学分,等级不同,得到的学分不同)。而多少学分的获得,也取决于学期总成绩的等级。EOC期末考试还有几大特点。第一大特点,就是背的东西多,特别是我上学期的科目环境科学、心理学、历史和美国文学,这些都有一大堆的复习提纲。提纲上的内容大多都是老师讲到的内容,但是由于在美国,没有期中考试,也就没有复习上半期内容,老师也不会催促你每天复习,找回记忆就成了最大难题。第二大特点就是选择题居多,都是拿机器读。都说美国人懒,出题、批改题的老师也是如此,普通的高中期末考试就难见几个解答题,最多有一些Essay(小作文),其余都是选择题。有些教育区期末考试的时间也很有特点。 Boise地区有个极其古怪的教育制度,可能是我不知道其中的奥秘,由此,我只陈述事实。本地区教育制度,圣诞节放三个星期假,假期结束再期末考试。仔细想想,其实这个制度还是有几分道理,放假前,同学们都在大购物,谁有心思学习、考试。1 又是一个愉快的周末,大汗淋漓的周末,用心陪孩子成长的每一天,他都能感受得到。2 让孩子乐意与同伴家长一起参加游戏活动,感受与父母同伴共同活动的乐趣。加深家园情师生情亲子情。3 出去旅行,不是去看风景,而是去寻回自己——最本真的自己。4 作为父亲,能陪孩子在一起,就是一种幸福。不要管去做什么,不要管有多不听话。5 带宝宝去商场,故意和你捉迷藏,开心天真的笑。6 金度好朋友,欢乐亲子游。7 带着孩子去旅行,收获不一样的成长经历。8 暑假期间带孩子来西澳珀斯的蒙特梭利小学短期留学的家长如是说~。9 休假,陪着孩子去看**。享受这样越来越难得的幸福亲子时光。孩子大了,这样的光阴,每一寸都值得加倍珍惜。10 不管世界尽头多寂寞,你的身边一定有我。11 带孩子游玩的心情说说 春天陪孩子游玩晒亲子游宣传广告语_广告语大全://、//-;亲子游宣传广告语 心情说说 发表于归属于 广告语大全 本文已影响 人 我要投稿 手机版 、健康孩子的全方位体验。12 意犹未尽的一次亲子旅行,享受慌乱中的小小幸福,旅程中可以发现很多平常我们会忽略掉的 、、亲子游宣传广告语_广告语大全://、//-;亲子游宣传广告语 心情说说 发表于归属于 广告语大全 本文已影响 人 我要投稿 手机版 、健康孩子的全方位体验。13 带小孩出来旅游的下场就是累成一条狗样。14 初夏,带娃来草原亲子游,最大的感受就是,他终于释放了天性,终于可以奔跑着去拥抱自然。他无需像大人那样享受安静,在草地上尽情地撒野就好。牛、羊、兔子,甚至连飞鸟都可以成为孩子的玩伴。15 过去的已经过去,而未来还未到来,不必过多眷恋过去,对它最重要的是正视今天,珍惜今天的一切。〖40字〗16 忽冷忽热的春天,行走在春光明媚里。趁温度正好惬意出游吧……17 我儿子喜欢旅行,不在乎终点。18 大海啊大海,天使也不知道,我为何对你如此迷恋,未来的未来,我还要为你献上我对海的祝福。19 春暖花开时节,带孩子多出去转转,放飞好心情,孩子一定喜欢!20 世间万物都如此可爱 我们没有理由不可爱
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