可以，你可以参加中国银行的“小语种培养计划”专项招聘，小编为你整理了2017年中国银行招聘公告相关信息，你可以参考参考~2017春招什么样的人才有资格报考中国银行？想要成为中国银行的员工，首要要做的准备工作就是去了解中国银行到底需要什么样的人以及要具备怎么的资格才能成功报考中国银行？这里呢，笔者把中国银行简称为中行。通常，中行针对应届生的招聘阶段划分比较多，会有秋季、春季和夏季招聘，所以机会很多的哦。今天重点分析的是中行的春季校园招聘（“小语种培养计划”专项招聘），既然是招聘，就有她的招聘要求。这些要求在中行的招聘公告虽然看似只是一些非常简单的标准化条件的罗列，但是公告中已明确标注的内容一定要认真对待，因为在校园招聘简历的海投阶段这些硬性标准是计算机信息系统筛选的依据，所以要谨慎对待每一个细节。大家千万不要小看它，也许它们会成为进入银行的绊脚石。招聘基本条件：（一）遵纪守法、诚实守信，具有良好的个人品质和职业道德，无不良记录，愿意履行中国银员工义务和岗位职责；（二）具有与岗位要求相适应的专业、学历及能力素质；（三）具有较好的团队合作精神、语言沟通能力和学习能力；（四）具有正常履行工作职责的身体条件，符合《公务员录用体检通用标注（试行）》（2010年修订）、《公务员录用体检操作手册（试行）》（2010年修订）的相关规定，具备健康良好的心理素质；（五）符合中国银行亲属回避的有关规定；（六）岗位要求具备的其他条件。一、总行培训生1学历及专业：国内外知名院校应届毕业生；全日制大学本科及以上学历，主要招收经济金融、财务会计、管理、外语、法律等专业，少量招收理工类专业少量招收理工类专业毕业生。2英语：具有良好的英语听说读写能力，应通过国家大学英语六级（（CET6）考试（或425分以上），或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试715分以上、TOEFLiBT85分以上、IELTS65分以上）；英语专业毕生应在毕业前通过专八级考试应在毕业前通过专八级考试。除此之外还需要备具较好的基本素质、专业基础和协作精神，有较强的责任感和良好的学习能力。二、银行卡中心、数据中心、软件中心相关业务岗位1学历及专业：国内外知名院校应届毕业生；全日制大学本科及以上学历，经济金融、财务会计、信息科技、法律、交互设计、视觉设计等相关专业。2英语：具有较好的英语听说读写能力，应通过国家大学英语四级（CET4）考试（或425分以上），或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS55分以上）；主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。三、境内分行营业网点销服务岗位1学历及专业：国内外院校应届毕业生；全日制大学本科及以上学历，经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业。2英语：具有较好的英语听说读写能力，应通过国家大学英语四级（CET4）考试（或425分以上），或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS55分以上）；主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。四、境内分行营业网点柜员岗位1学历及专业：国内外院校应届毕业生，部分机构同时招收少量银行同业人员（要求30周岁及以下、从事银行柜员或相关工作）和毕业两年之内的在职人员（要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市）。2英语：全日制大学本科学历（包括高招本科第一、第二、第三批次和全日制专升本），经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业；部分机构可放宽至全日制大专学历（要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市）。特别强调是要具备较好的客户服务意识、语言沟通能力和学习能力。五、部分境内分行信息科技岗位1学历及专业：国内外院校应届毕业生；全日制大学本科及以上学历，信息科技相关专业。2英语：具有较好的英语听说读写能力，应通过国家大学英语四级（CET4）考试（或425分以上），或提供具备相应英语能力的资格证明（如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS55分以上）；主修语种为其他外语，通过相应外语水平考试的，可适当放宽上述英语等级要求。　　六、“小语种培养计划”专项招聘1学历：相关语种专业大学本科及以上学历，具有良好的听、说、读、写能力，能用该语言开展工作；研究生学历，有该语种国家留学经历及拥有语言等级证书者，同等条件下优先考虑。2语种：阿拉伯语、保加利亚语、波兰语、朝鲜语、德语、俄语、法语、哈萨克语、吉尔吉斯语、捷克语、老挝语、马来语、蒙古语、缅甸语、葡萄牙语、日语、塞尔维亚语、泰语、土耳其语、土库曼语、乌尔都语、西班牙语、希腊语、意大利语、印地语、印尼语、越南语。希望对你有所帮助~苏州大专学校有哪些学校院校专业：江苏农林职业技术学院 专科（高职） 综合类 公办 双高院校 官方网址： /zswjsafceducn /wwwjsafceducn/ 官方地址： 江苏镇江市官方电话： 400-105-6166,0511-87290888电子邮箱： tang326bo@163com 江苏农林职业技术学院创建于 1923年，90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。 江苏农林职业技术学院坐落于全国优秀旅游城市句容市城区，校园占地总面积 3284亩，建筑总面积33万平方米，生均教学科研仪器设备值2045346元，生均图书（含电子图书）12330册，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。江苏农林职业技术学院现有在校生12000多人。学院契合地方经济社会发展需求，设有农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院、茶与食品科技学院、机电工程学院、经济与人文学院、信息工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个二级学院。现有专业45个，其中，2个国家高水平专业群，2个省级高水平专业群，7个国家重点专业，18个省重点专业，覆盖农林牧渔等12个专业大类。 办学条件 师资队伍。江苏农林职业技术学院高度重视师资队伍建设，现有专任教师 578人，其中，高级职称的教师220人，占比3806%，正高级职称50人。专任教师中有国家教学名师2人，江苏省教学名师5人， 国务院津贴专家、江苏省农业产业体系首席专家、江苏省突出贡 献专家、江苏省“333 工程”、江苏省“青蓝工程”中青年学术带 头人、江苏省“六大人才高峰”等高层次人才80多人，国家级教学团队 1个，省级教学团队6个，省级科技团队5个。 实验实训。建有江苏农博园、江苏茶博园两大校内实训基地。基地建有作物生产、园林工程、畜牧生产和食用菌生产等 5个教学工场和植物工厂化育苗、植物保护、农业物联网应用等6大实训中心，建有国家南方丘陵地区牧草种子繁育基地、国家南方乡土树种良种繁育基地、江苏省现代园艺工程中心、江苏省茶业科技创新公共技术服务中心等24个重点产学研平台。现已成为融教学实训、科技研发、成果转化、科普教育及休闲旅游为一体的综合性平台。 学院建有全国职业院校技能大赛农业技能大赛比赛基地，承担全国农业技能大赛园林景观设计、新城疫抗体测定、植物组织培养、艺术插花、小动物手术、农业机械维修、种子质量检测、手工制茶、农产品检测等所有比赛项目。 办学举措 学院始终坚持农林职教的办学方向，确立了以服务 “三农”为宗旨，能力培养为核心，走产学研一体化之路的办学理念和“课堂移村口、师生到田头、成果进农户、论文写大地”的践行思路，形成了鲜明的办学特色。 政校行企联动，创新办学体制机制。与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。与太仓市人民政府、省监狱管理局、南京市栖霞区政府、盐城亭湖区政府合作，政府出资助学、招生招工一体进行双主体育人，适岗培养农村经营管理骨干和新型职业农民。 2017年，省委组织部“定制村干”班落户学院。校企合作组建职教集团，学院以“人才链、产业链、师资链、信息链和成果转化链”为纽带，以合作共赢为目标，与袁隆平农业高科技有限公司共同牵头组建了中国现代农业职教集团。作为教育部首批“现代学徒制”试点单位，与上海光明乳业集团、江苏红太阳集团、江苏亚振集团、艾贝尔宠物医院等企业合作，推进“现代学徒制”的人才培养模式改革，开办订单班，校企双主体共同培养农业生产、经营、管理和服务高素质技术技能型人才。积极开展现代职业教育体系建设，与南京林业大学、扬州大学、金陵科技学院开展联合培养本科层次技术技能型人才。与江苏大学、南京晓庄学院等院校联合开办4+0、3+2、3+3等专业9个。 产学研创并举，培养技术技能型人才。立足校内实训平台，实行项目教学、课题研究、师生承包、工学交替；依托校外共建或共享型平台（如职教集团内企业平台），开展综合实训、顶岗实习、创业孵化；凭借学院草坪、苗木、茶叶、果蔬、种业等科技产业平台，推进产教结合、学研结合、创新实践、成果转化。围绕农、林、牧、农产品电子商务等创业教育板块，融合创新创业教育于人才培养全过程培养学生的职业能力和创新创业能力。 人才培养与社会服务并重，致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息优势，积极推广新品种、新技术、新模式，服务带动区域经济发展。以科技研发平台为依托推广的草业、应时果蔬、茶业、彩叶苗木、种业等五大产业，现已被省政府确定为丘陵地区优势主导产业。以产业拉动、科技推动、企业带动、培训驱动的方式，积极投身农业科技推广主战场，努力服务带动区域经济发展。学院分别与云南普洱、新疆伊犁、西藏拉萨签订结对帮扶战略协议，开展西部对口支援工作，带动西部地区农牧产业及职业教育发展。 坚持面向国际，推进对外交流与合作。学院坚持走国际化、特色化办学道路，主动融入和服务 “一带一路”倡议，不断创新职业教育对外合作模式，在职业教育和文化国际交流中发挥积极作用。目前学院已与10多个国家和地区的10余所高校、教育机构建立了长期合作关系。现有中肯现代农业科技示范园、中法农业培训和乡村振兴服务中心、农业对外合作科技支撑与人才培训基地等合作项目和平台3个，每年派出近50名教师出国(境)访问和研修，派出近60名学生出国(境)交流学习。目前，有来自肯尼亚、加纳、尼日利亚、刚果(金)、老挝等国家近200名全日制留学生在校学习农业技术类相关专业。2016年学院荣获“全国高等职业院校国际影响力50强高校”。2018年荣获亚太职业院校影响力50强。2018年11月，与老挝中老友谊学校共建我院老挝分校正式揭牌，与南京林业大学签订留学生教育培养合作协议，为学历留学生打通升学途径，在我院挂牌成立“南京林业大学外国留学生实习基地”。3门课程获批为“江苏高校外国留学生英文授课省级精品课程”。 办学成果 学院 “农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新与实践”荣获国家职业教育教学成果一等奖，“建园林工作室育高职园林技术精英人才的创新与实践”获国家职业教育教学成果二等奖。作为第2完成单位参与的“茶园生产机械化作业技术集成应用”和第3完成单位参与的“设施草莓新品种及提质增效关键技术集成与推广”两项成果荣获2016—2018年度全国农牧渔业丰收奖。 人才培养水平显著提升。学院先后建成了 7个国家重点专业，7个省品牌特色专业，18个省重点专业，主持建设2个国家级专业教学资源库，建成了3门国家精品资源共享课程，11门省级以上精品课程，打造了1个国家级和6个省级教学团队，培养了1名国家级和5名省级教学名师。“十三五”期间，学院立项厅级以上教科研项目287项，其中国家自然科学基金项目4项、教育部人文社会科学研究项目1项，中央财政林业科技推广项目5项、江苏省自然科学基金项目6项；授权发明专利189件，颁布标准9项，选育新品种4个；荣获江苏省科技进步奖、全国农牧渔业丰收奖、江苏省农业技术推广奖等奖项29项。 我院毕业生就业率始终保持在 98%以上，2005年以来学院连续被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”，2009年被教育部表彰为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2015年荣膺“全国毕业生就业典型经验50强高校”，2008年被授予首批“江苏省大学生创业教育示范校”，2012年被遴选为“江苏省大学生创业示范基地”，2017年荣获“全国创新创业典型经验50强高校”、“教育部深化创新创业改革示范高校”。据历年就业蓝皮书，毕业生就业率、创业率、就业竞争力等指标在全国同类院校中均名列前茅。近3年，企业满意度均在91%以上。 服务三农效益显著。积极开展新型农业经营主体培训，年培训培养农民、农技人员 2万余人次，为新疆、西藏等西部地区培训农技人员2000多人次。 学院依托专业和产业优势，始终坚持以服务三农为宗旨，推广农作物良种 500万亩，建有草坪草示范基地16万多亩，推广彩叶苗木20万多亩，辐射20多个省（市），带动6万户农民致富。自2009年以来，学院实施省委省政府挂县强农富民工程，在句容、泗洪、溧阳和沭阳四县分别实施“5111”工程，即发展5大产业，推广10项实用技术、建设10个特色示范村、培训1万农民，创造了服务地方经济发展的新业绩。连续荣获“高等职业院校服务贡献50强高校”。 示范辐射成效明显。学院现为全国农业职业教育研究基地组长单位，全国农业职业教育师资培训基地，全国农业技能大赛基地。先后举办了 29期近2000人次全国师资培训班；承办了“中法农民教育”“全国农业职业教育改革发展”“全国草业产业发展”“全国茶业科技创新”等高层论坛。连续承办全国职业院校农业技能大赛7届。 学院参加了教育部组织的 “滇西边境片区区域发展与扶贫攻坚启动会”，与云南普洱合作，带动滇西现代职业教育发展。承担对口支援西藏拉萨市的现代职教发展项目。在中国工程院袁隆平院士的主持下，与湖南怀化职业技术学院签订了产学研战略合作协议。 学院探索农林职业教育发展之路的创新实践，取得了丰硕的办学成果，得到了社会各界的高度关注和充分肯定。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席罗富和，时任教育部长周济，近三任省委书记、省长都先后到学院视察指导工作。《中央电视台》《中国教育报》《光明日报》《农民日报》等省级以上媒体 200多篇次对学院进行了专题报道。《中国教育报》以《农林院校照样可以办得如此精彩》为题深度报道我院农科专业办学。《农民日报》以《广接地气锻造新军》为标题，大篇幅报道我院近年来取得的办学成就和形成的办学特色。 其他信息：江苏农林职业技术学院坐落于全国优秀旅游城市句容市城区，校园占地总面积3284亩，建筑总面积33万平方米，生均教学科研仪器设备值2045346元，生均图书（含电子图书）12330册，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。江苏农林职业技术学院现有在校生12000多人。 学院契合地方经济社会发展需求，设有农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院、茶与食品科技学院、机电工程学院、经济与人文学院、信息工程学院、国际教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个二级学院。现有专业45个，其中，2个国家高水平专业群，2个省级高水平专业群，7个国家重点专业，18个省重点专业，覆盖农林牧渔等12个专业大类。 我是一名中专毕业生，想要在云南工商学院就读大专可以读吗？院校专业：苏州大学坐落于素有 “人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学是最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新；从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归；从多校合并的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。,一个多世纪以来，一代代苏大人始终秉承 “养天地正气，法古今完人”之校训，坚守学术至上、学以致用，倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越，坚持博学笃行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民，在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才，包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù）、郑辟疆、杨铁梁、查良镛（金庸）等一大批精英栋梁和社会名流；谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等50多位两院院士，为国家建设与社会发展作出了重要贡献。,苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有 36个学院（部），拥有全日制本科生27897人，硕士生15943人，博士生5061人，留学生1271人。学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点；31个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站；学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 9个“十三五”江苏省重点学科。截止目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学共15个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1‰。,学校现有 2个国家级人才培养基地，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生校外实践教学基地。1个国家2011协同创新中心（牵头单位），1个教育部人文社科重点研究基地，1个省部共建国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家地方联合工程实验室，2个国家级国际合作联合研究中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家“一带一路”联合实验室，1个国家创新人才培养示范基地，3个国家级公共服务平台，1个国家大学科技园，1个江苏省高校国家重点实验室培育建设点，4个江苏高校协同创新中心，24个省部级哲社重点研究基地，33个省部级重点实验室，7个省部级公共服务平台，5个省部级工程中心。,全校现有教职工 5847人，专任教师3319人，其中包括1位诺贝尔奖获得者，10位两院院士，8位发达国家院士，34位国家杰出青年基金获得者，42位国家优秀青年基金获得者，1位“万人计划”杰出人才，13位“万人计划”科技创新领军人才，4位“万人计划”青年拔尖人才，14位“百千万人才工程”国家级人选等各类国家级人才近300人次，一支力量雄厚、结构合理、充满活力的人才队伍已初步形成。,苏州大学将人才培养作为学校的中心工作，以立德树人为根本，以培养具备责任感、创新性、应用性和国际性的卓越型人才为定位，以通识教育与专业教育相融合为指导，以提升学生综合素质、夯实专业基础、培养创新创业能力为重点，积极深化人才培养系统化改革，不断提升人才培养质量。学校纳米科学技术学院被列为全国首批 17所国家试点学院之一，成为高等教育体制机制改革特区；学校设立了3个书院，积极探索人才培养新模式，其中敬文书院定位于专业教育之外的“第二课堂”，唐文治书院在“第一课堂”开展博雅教育，紫卿书院致力于打造“新工科”拔尖创新人才的试验场。学校获批国家级一流本科专业建设点28个，省级一流本科专业建设点5个，23门课程获批国家级一流本科课程；41门课程被认定为省级一流本科课程。近年来，苏大学子每年获得国家级奖项700余人次，在全国“挑战杯”、奥运会等国内外各类大赛中屡屡折桂，在校硕士生以第一作者在《Nature》上发表论文，相关成果入选“2018年度中国光学十大进展”。,学校实施 “顶天立地”科技创新战略，科研创新工作取得累累硕果。2021年截至11月，人文社科领域，获批国家社科基金45项，其中艺术学重大项目1项、艺术学年度项目3项，位列全国第5位；国家社科基金后期资助项目立项数14项，全国第8位，连续三年位列全省首位；获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）14项，一等奖获奖数位列全国第11位。自然科学领域，获批国家自然科学基金项目317项，国家重点研发计划重点专项项目1项，国防重大项目1项；获2020年度国家科学技术进步奖二等奖1项，2020年度中华人民共和国国际科学技术合作奖1项（第一合作单位），第八届树兰医学奖1项，第三届“科学探索奖”1项；2021年度最新自然指数（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全国高校第14位；23人次入选2021年度“全球高被引科学家”，位列全国高校第5位。2020年全年发表三大检索论文4774篇，其中SCIE收录3085篇，位列全国高校第26位；授权知识产权1390项，其中国内发明专利授权681项、国际专利授权29项，实现知识产权转让和许可使用210件。此外，苏州大学还入选科技部、教育部首批专业化国家技术转移机构建设试点高校。,学校按照 “以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程。学校先后与30多个国家（地区）的200余所高校和研究机构建立了校际交流关系，拥有来自全球的来华留学生千余人。2010年，入选教育部“中非高校20+20合作计划”，援建尼日利亚拉各斯大学；2011年，在老挝成功创办中国第一家境外高校——“老挝苏州大学”，该校现已成为国家“一带一路”倡议上的重要驿站和文化名片；2018年，学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，全球首家红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设；2020年，学校获批建立中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室。,苏州大学现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区、未来校区四大校区，占地面积 4586亩，建筑面积166万余平方米；学校图书资料丰富，藏书超500万册；拥有丰富的中外文数据库资源，电子图书215万余册，电子期刊192万余册，电子学位论文1225万余册。学校主办有《苏州大学学报》哲学社会科学版、教育科学版和法学版三本学报及《代数集刊》、《现代丝绸科学与技术》、《中国血液流变学》和《语言与符号学研究》等专业学术期刊。其中，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》近年来，刊文被《新华文摘》和《人大复印报刊资料》等权威二次文献转载摘编，其转载量一直位居综合性大学学报排名前十。2018年，苏州大学学报（哲学社会科学版）和（教育科学版）双刊同时被评为中国人文社会科学期刊核心期刊，2021年同时入编北图（中文核心期刊要目总览）（2020年版），《苏州大学学报（哲学社会科学版）》是CSSCI核心（2021-2022版）来源期刊，《苏州大学学报（教育科学版）》和《苏州大学学报（法学版）》为CSSCI扩展版（2021-2022版）来源期刊。,新时代，孕育新机遇，呼唤新作为。全体苏大人正以昂扬的姿态、开放的胸襟、全球的视野，顺天时、乘地利、求人和，坚持人才强校、质量强校、文化强校，依托长三角地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件，努力将学校建设成为国内一流、国际知名高水平研究型大学，成为区域高素质创新创业人才培养、高水平科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询的重要基地，成为一所更有格局、更有情怀、更有作为的大学。 其他信息：苏州大专学校的专业主要有：1、物联网应用技术。2、计算机应用技术。3、计算机网络技术。4、软件技术。5、动漫制作技术。6、大数据技术与应用。7、虚拟现实应用技术。8、金融管理。9、财务管理。10、会计。11、市场营销。12、电子商务。13、跨境电子商务。14、学前教育（师范）。15、商务英语。16、商务日语。17、电气自动化技术。18、电子信息工程技术。19、通信技术。20、机械制造与自动化。21、机电一体化技术。22、工业机器人技术。23、新能源汽车技术。材料补充：高等专科学校是指经国家教育部批准设立，进行专科教育的普通高等学校与职业高等学校。根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校应规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。乐山职业技术学院是大专吗可以。哪个中专学校都可以,读完后你可以向老师或学校申请,通过考试就可以读了。：一、云南工商学院位于云南省昆明市嵩明职教基地。学校下设11个二级学院，32个本科专业，涵盖了工学、管理学、经济学、医学、教育学、艺术学、文学等7个学科门类。二、学校秉承“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，奉行“立德树人，因材施教，学以致用”的教育理念，恪守“自强、卓越、报国”的校训，立足云南，面向西南，辐射南亚、东南亚，坚持“应用型、地方性、区域化、国际化”的办学道路。学校高度重视教育教学工作，注重内涵式发展，先后获得省级质量工程项目79项，其中重点专业3个、教学团队3个、“教育综合改革项目”和省级教学成果奖共计9项；获得专业类大赛奖239项，其中省部级以上奖项136项。三、学校坚持开放办学，积极开展国际合作与交流，主动服务国家“一带一路”战略，贯彻“把云南建成面向南亚、东南亚辐射中心”的讲话精神，积极推进国际化教育进程。先后与南亚、东南亚、中亚、非洲、欧洲、美洲等国家开展国际合作与交流的学生数达300多人。越南、老挝、泰国、孟加拉、印度、巴基斯坦、伊朗、坦桑尼亚、也门、卢旺达、布隆迪等国家来校留学学习的学生数达100多人。四、学校被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校暨全国高校就业工作50强，被云南省委、省政府授予“省级文明单位”，被省委高校工委、省教育厅授予“省级文明校园”、“云南省学风建设示范学校”“省级平安校园”“学习型党组织建设示范点”等荣誉称号。连续九年获得云南省教育厅“就业工作目标责任考核一等奖”。五、展望未来，学校继续坚持融入国家发展战略，融入地方区域经济社会发展，走地方性、应用型、区域化、国际化的办学道路，发扬“扎根地方、甘于奉献”的基石精神，把学校建成特色鲜明的地方应用型大学，成为云南及区域经济社会发展的文化传承引领、应用人才支撑、科技创新带动和社会服务支持的智力源和主阵地。—云南工商学院南通公办五年制大专学校排名1、乐山职业技术学院是大专吗 乐山职业技术学院 是大专学校，该校是经四川省人民政府批准成立，是含医药卫生、财经旅游、机械电子、新能源学科的一所综合性全日制公立普通高等学校。 2、乐山职业技术学院简介 学院是四川省示范性高等职业院校，是“国家高技能人才培训基地”、“教育部——中兴通讯ICT行业创新基地”、“国家西部旅游专门人才培养基地”、“四川省首批高技能人才培训基地”、“博士后创新实践基地”，是全国办学模式研究会副主任委员单位、四川省哲学学会副会长单位，四川省计算机学会副理事长单位，四川省电子学会副理事长单位，四川省计算机学会高职专科分会理事长单位。 学院占地面积800亩，现有专任教师506人，教授35人，副教授151人；在校全日制学生近18万人。学院设有新能源工程系、财经管理系、旅游系、艺术设计系、机电工程系、电子信息工程系、护理系、医学系、药学系、体育系和基础公共课程部。开设文科、理科和工科所属专业48个。其中护理、硅材料技术、移动通信技术专业为省级重点专业。学院拥有一所直属附属医院和乐山市中医院、乐山市老年病专科医院、乐山市妇幼保健院三所非直属附属医院。 学院拥有配有先进仪器设备的实习、实训室和培训基地，建有目前国内ICT行业最先进技术设备的“教育部——中兴通讯ICT行业创新”基地、国内首家“多晶硅仿真工厂”和“乐山太阳能研究院”、“乐山药物研究中心”、“3D打印工程技术中心”科研基地。建有“现代网络通讯实训中心”、“汽车检测与维修实训中心”、“多晶硅铸锭生产实训中心”和“智能交通实训中心”。 学院坚持“科研兴校”战略，科研成果丰硕。公开发表论文3644篇，其中，核心期刊论文494篇。出版专著21本，获批国家专利48项，承担省级及以上科研课题192项。 学院坚持“整合资源、多元合作、深度融合、共同发展”的办学理念，坚持走内涵发展和“产、学、研”相结合的办学道路，与中科院成都分院、中科院广州能源研究所、 中山大学 、 四川大学 、 西南交通大学 、 西南财经大学 、 西南医科大学 等高校和科研院所建立了长期合作关系。与中国人民解放军总医院、 四川大学 华西附属医院、中兴通讯股份有限公司、中国华录集团有限公司、深圳华为集团等省内外170多家知名企事业单位建立了良好的校企合作关系。 学院积极开展多层次、宽领域、多形式的国际交流与合作，坚持“引进来”和“走出去”相结合，先后同美国、芬兰、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚、泰国、老挝、尼泊尔等国家以及香港、台湾地区的39所高校或机构建立了友好合作关系；引进美国、加拿大、日本、芬兰、澳大利亚等国家优质教育资源；常年开展师生的交流互访和进修学习。在四川省高等职业院校中，学院首先招收学历制留学生，自2011年起，先后招收来自泰国、老挝、尼泊尔、马来西亚、安哥拉籍留学生255名，目前在校留学生120名。2014年学院获得中国高等教育学会“来华留学生教育先进集体”称号，在国际交流与合作领域迈出了全新的一步。 学院招生人数和毕业生就业率位居全省同类院校前列，一批护理专业、机电专业毕业生在美国、英国、加拿大、澳大利亚、芬兰、沙特阿拉伯、新加坡、日本等国家和地区工作。学院毕业生就业率达96％以上，称职率达90%以上，受到了用人单位的普遍欢迎。 自学院建院以来，先后为国家培养输送了卫生、旅游、财经、营销、机械、电子、新能源等方面的中高级业务技术骨干和管理人才5万余人，为企事业单位、农村培训乡村医生、农民工、会计、高级营销员、机电类技术工人等达4万多人，为地方经济建设和社会发展作出了积极贡献。 2017年10月，学院整体搬入占地800亩，设计先进、功能完善的“绿色、智慧、平安”新校园。 立足新的起点，学院将不断砥砺奋进，继续深化体制机制改革，进一步提升学院综合办学实力、人才培养水平、科技开发能力与社会服务能力，开启新的征程，建设一流校园，实施一流的管理,培养一流的人才，实现学院新的跨越。 乐山职业技术学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 乐山职业技术学院教务处电话 乐山职业技术学院是公办还是民办 乐山职业技术学院在哪里 乐山职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单 乐山职业技术学院怎么样 评价排名好不好(10条) 乐山职业技术学院学费标准多少,乐山职业技术学院各专业学费标准设置 乐山职业技术学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 乐山职业技术学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询 乐山职业技术学院学费,费用收费标准规定1、南通科技职业学院截至2015年12月，南通科技职业学院共有1个江苏省品牌建设专业，3个江苏省示范性高职院校重点建设专业，3个省级重点专业群；国家级实训基地2个、省级实训基地2个；教育部教指委精品课程1门、省级精品课程7门、省级成人教育精品课程1门。2、江苏省南通卫生高等职业技术学校江苏省南通卫生高等职业技术学校位于江苏省南通市。所获荣誉：2020年12月25日，被国家卫生健康委等授予“无偿献血促进奖”。3、苏省南通商贸高等职业学校2003年11月，学校升格为“江苏省南通商贸高等职业学校”，同时增挂“江苏联合职业技术学院南通商贸分院”校牌，是以举办五年制高职为主的专科层次的全日制普通高等职业学校。经过五十年的艰苦创业，学校已发展成教学水平一流的有特色的商贸类高等职业学校。南通科技职业学院与国际合作：坚持国际合作和开放办学，学校与美国、德国、日本、孟加拉国、泰国等国家和地区的大学建立了良好的合作关系，搭建师生国际交流平台。招收老挝、泰国、印尼、孟加拉国等13个国家的学生，在校留学生近200人，学校被省教育厅评为“留学江苏培育学校”“省茉莉花奖学金资助学校”。以上内容参考南通科技职业学院-学校简介以上内容参考-南通商贸职校以上内容参考-南通科技职业学院以上内容参考-江苏省南通卫生高等职业技术学校