这曾是一个举世震惊的奇迹：一位屈居于六平方米小屋的数学家，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1＋2”，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠“1＋1”只是一步之遥的辉煌。创造这个奇迹的正是中国著名数学家陈景润。 陈景润（1933年5月22日～1996年3月19日），汉族，福建福州人。中国著名数学家，陈景润的生活(19张)厦门大学数学系毕业。1953年～1954年在北京四中任教，因口齿不清，被拒绝上讲台授课，只可批改作业。后被“停职回乡养病”，调回厦门大学任资料员，同时研究数论，对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类生活的密切关系等问题也作了研究。1956年调入中国科学院数学研究所。1980年当选中科院物理学数学部委员(现在的院士)。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今仍然在世界上遥遥领先，被称为哥德巴赫猜想第一人。　世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊（André Weil）曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”　历任中国科学院数学研究所研究员、所学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数学学科组成员，《数学季刊》主编等职。　发表研究论文 25篇，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作。生平陈景润，1933年5月22日生于福建省福州市。福建福州人，中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。1938—1948年，先后在福州市三一小学、三元县小学、三元县立初中、福州市三一中学及英华中学就读。1949年，他进入厦门大学数学系学习，1953年以优异成绩毕业，并被分配到北京市第四中学任教。1954年，通过有关部门将陈景润调回厦门大学担任助教。经过钻研，陈景润对我国数学家华罗庚及苏联数学家И．М．维诺格拉多夫等人的专著及一些重要的数论方法有了了解，并引起了华罗庚教授的注意。1957年，经华罗庚的推荐，陈景润被调到中国科学院数学研究所任实习研究员。1962年，任助理研究员，1977年升任研究员，1988年提升为一级研究员。从1978年开始，他参加了培养硕士及博士研究生的工作。先后受聘担任贵州民族学院、河南大学、厦门大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校兼职教授。曾当选为第四、五、六届全国人民代表大会代表．并任《数学季刊》主编，国家科委数学小组成员及中国科学院学部委员。1996年3月19日13时10分因患帕金森综合症长期住院，经抢救无效逝世，终年63岁。 生活经历学习华罗庚与陈景润陈景润1933年5月22日生于福建闽侯。因家境贫寒，所以在学校常受到同学的欺负，他知道，只有好好学习，争口气，长大才能有出息，那时同学们就不敢欺负他。所以，他擦干眼泪，继续学习。此后，他再也没流过泪，把身心所受的痛苦，化为学习的动力，所以努力学习。在中、小学读书时，就对数学情有独钟。一有时间就演算习题，在学校里便成了个“小数学迷”。 成绩一直拔尖，终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学。陈景润最感兴趣的是数学课，一本课本，只用两个星期就学完了。在学习的过程中，老师讲了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”和介绍了中国古代对数学贡献，说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧1000年，南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法，也比意大利数学家欧拉的解法早500多年。沈老师接着鼓励说：“我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个‘哥得巴赫猜想’，是数论中至今未解的难题，我们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来!”课后，沈老师问陈景润有什么想法，陈景润地说：“我能行吗”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’，将来就能摘取那颗明珠：天下无难事，只怕有心人啊!”那一夜，陈景润失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力！挫折而不幸的是1984年4月27日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。雪上加霜，身体本来就不大好的陈景润，受到了几乎致命的创伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合症。 为了使自己梦想成真，陈景润不顾自己的病，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”，可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品分类，有的商品名字都叫不出来，被称为“痴人”和“怪人”。婚姻徐迟的《哥德巴赫猜想》一文的发表，如旋风般震撼着人们的心灵，震撼着中外数学界。国内外评论说：“陈景润成了中国科学春天的一大盛景”。他被邀参加了全国科学大会，邓小平同志亲切地接见了他。当时陈景润身体不太好，小平同志关怀备至，会议结束后，陈景润被送入北京解放军309医院高干病房。他的到来，轰动了整个医院，院领导给予了盛情的接待，医生和护士无不崇敬这位世界上第一位数学圣人。1977年11月从武汉军区派到309医院进修的由昆，被同伴们拉去看中国这位名人，这真是缘分，过去陈景润连女人名字的边都不粘，连句话都不说的人，此次年近半百的陈景润见到由昆，眼睛一亮，亲切地和由昆打招呼，请她们进来坐下，话也多了。后来由昆被派到陈景润的病房当值班医生。这样，接触的机会多了，每次由昆一出现，陈景润都特别高兴。一天，陈景润关切地问由昆，家住在哪？有没有成家、有没有男朋友？由昆毫不设防，她便心直口快地说：“没有，没有，还早着呢。”以后，由昆也十分关心这位中国数学家，斗转星移，彼此产生了爱情，他们在组织的帮助下结婚了。从此这位被称为“痴人”和“怪人”的数字家陈景润有了一个温暖的家了。工作经历陈景润1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系，曾被留校，当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作，尽管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。他不善言辞，为人真诚和善，从不计较个人得失，把毕生精力都献给了数学事业。高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。1953年毕业于厦门大学数学系。1957年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数学学科组成员，《数学季刊》主编等职。在陈景润之前，关于偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下: 1920年，挪威的布朗证明了“9 + 9”。 1924年，德国的拉特马赫证明了“7 + 7”。 1932年，英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”。 1937年，意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”。 1938年，苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”。 1940年，苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”。 1948年，匈牙利的瑞尼证明了“1+ c”，其中c是一很大的自然数。 1956年，中国的王元证明了“3 + 4”。 1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”。 1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”， 中国的王元证明了“1 + 4”。 1965年，苏联的布赫夕太勃和小维诺格拉多夫，及意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”。 1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。 从1920年布朗证明"9＋9"到1966年陈景润攻下“1＋2”，历经46年。自“陈氏定理”诞生至今的40多年里，人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究，均劳而无功。 研究成果陈景润著作从1958年至1990年，陈景润共发表研究论文50余篇，出版专著4部．由于他关于哥德巴赫猜想等问题的杰出研究成果，于1982年荣获国家自然科学一等奖，并于1978—1979年应美国普林斯顿高级研究院等的邀请先后去美国、法国及英国讲学． 在近代解析数论的许多重要问题的研究中，陈景润都作出过重要的成果及贡献。陈景润主要研究解析数论，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。主要从事解析数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得国际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛引用。陈景润在解析数论的研究领域取得多项重大成果，曾获国家自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。他是第四、五、六届全国人民代表大会代表。著有《数学趣味谈》、《组合数学》、《初等数论》等。与华罗庚1985年6月12日，华罗庚在访日期间心脏病复发，在东京大学的讲坛上猝然倒地，结束了他为祖国数学事业贡献不止的一生。消息传来，举国悲哀，抱病的陈景陈景润听到消息更是万分悲痛，泣不成声，他嘴里不停地念叨：“华老走了，支持我、爱护我的恩师走了。”1985年6月21日，在八宝山革命公墓举行了华罗庚骨灰安放仪式。此时，陈景润已是久病缠身，既不能自主行走又不能站立。数学所的领导和同事们都劝陈景润不要去了，但陈景润说：“华老如同我的父母，恩重如山，我一定要去见老师最后一面。”在他的坚持下，家人帮他穿衣、穿袜、穿鞋，由别人把他背下楼去的。到了八宝山，大家建议他先坐在车里，等仪式结束以后再扶他到华罗庚的遗像骨灰盒前鞠躬致敬，但陈景润坚持要和大家一样站在礼堂里。因参加仪式的人太多，又怕他摔倒，只好由三个人一左一右驾着胳臂，后边一-个人支撑着。就是这样，陈景润一直坚持到华罗庚骨灰安放仪式结束。追悼会开了整整40分钟，他就硬撑着站了40分钟，40分钟里他一直在哭，在流泪。 华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润视华罗庚更是“一日为师，终生为父”。师生之间的隆情厚谊在数学界传为美谈。和谐家庭1980年，陈景润和由昆结为伉俪。婚后三年，由昆才从武汉军区调到北京。 嫁给这位鼎鼎大名的数学家，一定会有所牺牲，由昆在做决定时已有所准备。不过，与许多人的想象大相径庭的是，他们的婚姻生活让由昆由衷地感到幸福和满足。 生活中，由昆和陈景润能在一起的时间不多。陈景润大多数时间都花费在“办公室”，即家中的书房里，研究生也是来家里上课。而由昆要到医院上班，还时常值夜班。但让由昆感到暖心的是，上班前，陈景润一定要和她道别；下班回家，陈景润听到脚步声，一定会从书房出来，拍着手欢喜地说，“由回来了！由回来了！”“由”是陈景润对妻子的爱称。 陈景润也希望能像别的丈夫那样陪妻子逛街、逛公园。由昆说：“其实，我先生的感情很细腻，他只是没有多少时间去跟别人交往、闲聊。”因此，他会带着由昆清晨五点坐公交车去北京植物园，到了八九点其他人前往时，他们已经在返回的路上，丝毫不影响工作。他声称要陪由昆逛街，又掏光两人身上的钱，说：“带钱的话，买东西很浪费时间。我今天先陪你看一看，选好了明天你再自己来买。”只为让妻子体会一下有丈夫陪着逛街的感觉。“你说气人不气人，太可爱了，有时候觉得他真像孩子一样纯真。”由昆笑着说。 由昆始终难以忘怀的是儿子出生时的情景。当时，需要家属在手术单上签字，可陈景润无论如何不肯签，一定要院方保证不出现任何危险。最后，实在没有办法，陈景润认认真真地在别人签“同意”的地方写下一行字：“务必保证我妻子由昆术后身体健康，能正常工作。”医生又问：“一旦出现问题，保大人还是孩子？”“当然是大人！”陈景润毫不犹豫地回答。只这一句，让由昆感动至今。“当时就觉得，这辈子嫁给他，没有错！按道理，他当时年纪大了，孩子对他有可能比我更重要。” 陈景润和儿子在一起。 儿子满月后，由昆就像被关了很久的小鸟重获自由一样，出去大大地采购了一番。陈景润跟她说：“由啊，以后有的东西不需要就不买了，孩子以后上大学要自费的。”由昆说：“当时以为他在吓唬我，那时上大学都是免费的，可等孩子长大了，还真就开始自费了。所以，别看他平常埋头钻研学问，但是他对事物、时代的发展都是很在意、很有想法的。” 陈景润的度量也让由昆钦佩。曾有“文革”时批斗过他的人申请留学，请他写推荐信，他很认真地写了，那人也因此顺利申请到大学。由昆当时有些忿忿，陈景润和颜悦色地说：“他当年也是受时代和环境的影响。再说，如果他学成归来，不是能为国家做更大贡献吗？” 陈景润和儿子在一起。陈景润一生都在和时间赛跑，平均每天只睡四小时。由昆说他的理论是“睁着眼睛就是还不困，就应该工作”。但是，他会去排长长的队给由昆买鱼、鸡等营养品，会每天都挤出时间陪儿子玩。儿子取名陈由伟，小名欢欢，一岁已会背儿歌，两岁已会不少英语单词。陈景润常用糖果教他做算术，用扑克牌教他识数字。尽管在孩子出生前他曾和由昆讨论过，“如果是儿子，最好学数学；如果是女儿，最好学医学。”但是，真到了儿子懂事时，陈景润的态度则是顺其自然，绝不勉强。 陈景润温厚的性格让由昆倍感温暖，哪怕只是给他倒一杯茶，陈景润也一定会说“谢谢由”！他从未跟她红过脸，更从不打骂孩子。儿子两岁多时，用彩笔在家里所有够得到的壁纸上“作画”，由昆气坏了，拽着小手，轻轻打了三下。那是陈由伟从小到大唯一一次挨打。陈景润却罕见地有些生气了，用他一贯较慢的语速说：“不要对孩子这样的态度，要跟他讲道理，他在发挥他的智慧。”然后又对儿子说：“小欢欢以后再也不要这样了啊，爸爸给你纸，每次你画的画爸爸给你挂起来。”从此，家里的走廊就成了儿子的画展。“他还真挺有办法的。”由昆微笑着不无钦佩地说。 那时，每天晚饭后，陈景润会看新闻，由昆给他按摩，儿子给他捶腿，然后由昆给讲一些外面的见闻，儿子跑前跑后，一家人其乐融融。每当回想起那段时光，由昆都会非常怀念。这位历经坎坷的数学家终于在他的晚年享受到了寻常人家幸福的天伦之乐。 名人轶事陈景润不爱走公园，也不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。 理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？ 过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。 陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。 陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。 “丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。 与哥德巴赫猜想　　陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学调来的一名很有学问的数学教师沈元讲课。他给同学们讲了一道世界数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了‘任何一个偶数均可表示两个素数之和’，简称1＋1。他一生也没证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。200 多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，从而使它成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打了一个有趣的比喻，数学是自然科学皇后，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系，曾被留校，当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作，尽管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些外语对一个数学家来说已是一个惊人突破，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足6平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过10多年的推算，在 1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”，可是，这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品分类，有的商品名字都叫不出来。作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中这样描绘陈景润的内心世界：“我知道我的病早已严重起来。我是病入膏肓了。细菌在吞噬我的肺腑内脏。我的心力已到了衰竭的地步。我的身体确实是支持不了啦！唯独我的脑细胞是异常的活跃，所以我的工作停不下来。我不能停止。……”对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和。中国改革开放总设计师邓小平曾经这样意味深长地告诉人们：“像陈景润这样的科学家，中国有一千个就了不得”。 Google Logo 纪念陈景润诞辰创建人1+2 logo看到Google的LOGO，1+2从而知道了陈景润的诞辰纪念日。他是中国人永远永远的骄傲，从小就被告知他的很多事迹，在当时贫穷落后的情况下能坚持科研，并取得了那么大的成就，中国人应当永远景仰，铭记，感激他。伟大的数学家，中国科学院院士，从小就听说他的名人轶事，例如著名的"1+2"。邓小平曾经说过：中国有一千个陈景润就了不得。世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。被称为哥德巴赫猜想第一人。个人荣誉陈景润研究“哥德巴赫猜想”和其他数论问题的成就，至今仍然在世界上遥遥领先。世界级的数学大师、美国学者阿·威尔曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”1978年和1982年，陈景润两次受到国际数学家大会作45分钟报告的最高规格的邀请。此外，陈景润还在组合数学与现代经济管理、尖端技术和人类密切关系等方面进行了深入的研究和探讨。他先后在国内外报刊上发表了科学论文70余篇，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作，曾获国家自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。陈景润在国内外都享有很高的声誉，然而他毫不自满，他说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正高峰还没有攀上去，还要继续努力。” 人物评价陈景润中国大地刮起了“陈景润旋风”，他成了科学的代名词。科学家一夜之间成了最时髦的职业，“学好数理化，走遍天下都不怕”，挂在人们的嘴边。但也有人投书《中国青年报》发出疑问:陈景润算不算又红又专的典型？宣传陈景润会不会使青年钻研业务不问政治，走偏方向？《中国青年报》发表了《为了四化要又红又专——从陈景润谈起》的评论员文章。指出，陈景润为了发展祖国的科学事业，不畏艰难困苦，顽强坚持攻关，这就是红。世界级的数学大师、美国学者安德烈•韦伊(André Weil)曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。” 对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和。中国改革开放总设计师邓小平曾经这样意味深长地告诉人们：像陈景润这样的科学家，“中国有一千个就了不得”。 从哥德巴赫提出那个著名的猜想，到陈景润的论文发表，中间经过了两个世纪的漫长岁月。陈景润的研究成果在国内外都产生了很大影响。英国数学家赫胥黎在给陈景润的信中赞叹说：“啊，你移动了群山!”如今，陈景润早已驾鹤西去。前些年，他的遗物、手稿被永久地陈列在国家博物馆里，供世代瞻仰、缅怀。他的名字和业绩，同中国历史上所有的著名人物一样，将永垂青史。内蒙古大学有哪些教授的课是必须要去蹭的？听说任超一是培训界的知名人物,他都讲了什么内容啊 品牌盈利模式 任月林是医疗界的知名人物？ 可能也谈不上在医疗界非常知名，但任月林教授用他的小针刀治愈过很多的脑瘫患者。 cs界知名人物 是要找视讯看吗，你可以搜寻cs10大枪神，也不知道还有没有他们的视讯了。 创成咨询的任超一老师，都主讲些什么内容？ 品牌战略定位，盈利模式、商业模式设计及品牌营销传播实施等课程。 软装培训 课程 都讲什么内容？ 一、软装配饰的基础理论（一） （手工制作） 1 软装配饰设计概论 2 软装配饰市场现状与前景分析 3 基础测试 4手工基础测试 二、软装配饰设计师工作流程与方案体系构建 1、了解析软装配饰设计师的工作流程软装配饰设计方案的体系建立 三、软装配饰设计师对客户的资讯掌握、分析、采集（演练模拟） 1 客户资讯管理 2 与客户沟通技巧 3 客户需求定位练习 四、软装配饰的基础理论（二） 1 软装配饰的历史沿革 2 软装配饰设计的范围、构成 五、软装配饰欧式风格解析 1 古埃及风格 2 古希腊风格 3 古罗马风格 4 中世纪风格 5 文艺复兴风格 6 巴洛克风格` 7 洛可可风格 8 复兴古典风格（庞贝式、帝政式） 六、软装配饰色彩运用与联想创意、美学原则 1 色彩基础知识 2 色彩的视觉心理 3 色彩联想理论 4 色相对比的基本型别 5 软装配饰中的色彩运用 6 配色工作流程 七、软装配饰美式风格解析 1 美国巴洛克风格 2 美国“殖民地时期”风格 3 美式新古典风格 八、地中海、东南亚等其他风格解析 1 地中海风格 2 东南亚风格 3 印度传统风格和民间风格 4 日本传统风格 5 伊斯兰风格 八、中式风格解析(笔试考试) 1 夏、商、西周、春秋时期风格 2 战国、秦、两汉、三国时期风格 3 魏晋、南北朝时期风格 4 隋、唐、五代时期风格 5 宋、辽、金时期风格 6 元、明、清时期风格 7 近代时期 8 现代时期——新中式、新地方、新少数民族 九、软装配饰现代流派解析 1 国际派、光洁派、高技派 2 后现代主义、解构主义、听觉空间 3 新古典主义、新地方主义 4 白色派、银色派 5 超现实主义、孟菲斯派、超平面 6 绿色 十、插花花艺（现场制作） 1东西方花艺的比较 2花艺造型要素和技法 3花艺造型的基本形式 4花艺在不同风格空间的运用 十一、市场调查 十二、软装配饰元素赏析——灯光照明、材料讲解 1 灯具解析 2 室内陈设光影艺术 3 灯具材质、风格分析 4 材料分析 十三、软装配饰产品解析 软装设计公司运作模式 1产品在配饰设计当中的运用 2 软装设计公司运作模式 十四、软装配饰元素赏析——家俱、布艺 1 家俱的定制流程 2 家俱的材质、风格 3 具体家俱分析 4 窗帘的定制流程 5 布艺的材质、风格 十五、家居配饰风格打造（实物操作） 十六、模型制作 十七、软体讲解 AM 市场调查 PM 1软体讲解 2市场参观 3结合实际商家作市场分析 十八、模拟方案制作及辅导 （讲解方案联络） 十九、模拟投标现场及考官点评(笔试考试)（口试考试） java培训基础班都讲什么内容？ Java基础班如下会讲：java概述。java基础语法。面向物件。阵列等基础的内容。 java培训学校都讲什么内容？ 我们学校是讲一些最实用最前沿的技术：第一阶段：面向物件，异常，阵列，常用类，集合，IO流，多执行绪，反射。第二阶段：mysql资料库、JDBC、HTML CSS、XML、Tomat伺服器、网银转账系统开发 第三阶段:JavaScript程式语言、树型元件专案 、HTML5 CSS3、Servlet30、Jsp 第四介段：二手车电商竞拍平台、Ajax、jQuery、MVC架构模式、DRP资源分销计划专案 第五阶段：SpringMVC+Spring+Mybatis、SSM、SCM供应链管理系统业务介绍 第六阶段: Oracle资料库、网际网路支付后台、CRM客户关系管理系统、WebServices伺服器、HttpClient、SVN 第七阶段：某电商平台、Maven、Linux、Redis、Nginx、资料库丛集、负载均衡、页面静态化、分散式应用、交通专案业务介绍。 谁知道软装培训都讲什么内容？ 菲莫斯软装培训的课程如下： 一、软装配饰的基础理论（一）（手工制作） 1 软装配饰设计概论 2 软装配饰市场现状与前景分析 3 基础测试4手工基础测试 二、软装配饰设计师工作流程与方案体系构建 1、了解析软装配饰设计师的工作流程软装配饰设计方案的体系建立 三、软装配饰设计师对客户的资讯掌握、分析、采集（演练模拟） 1 客户资讯管理 2 与客户沟通技巧 3 客户需求定位练习 四、软装配饰的基础理论（二） 1 软装配饰的历史沿革　 2 软装配饰设计的范围、构成 五、软装配饰欧式风格解析 1 古埃及风格 2 古希腊风格 3 古罗马风格 4 中世纪风格 5 文艺复兴风格 6 巴洛克风格` 7 洛可可风格 8 复兴古典风格（庞贝式、帝政式） 六、软装配饰色彩运用与联想创意、美学原则 1 色彩基础知识 2 色彩的视觉心理 3 色彩联想理论 4 色相对比的基本型别 5 软装配饰中的色彩运用 6 配色工作流程 七、软装配饰美式风格解析 1 美国巴洛克风格 2 美国“殖民地时期”风格 3 美式新古典风格 八、地中海、东南亚等其他风格解析 1 地中海风格 2 东南亚风格 3 印度传统风格和民间风格 4 日本传统风格 5 伊斯兰风格 八、中式风格解析(笔试考试) 1 夏、商、西周、春秋时期风格 2 战国、秦、两汉、三国时期风格 3 魏晋、南北朝时期风格 4 隋、唐、五代时期风格 5 宋、辽、金时期风格 6 元、明、清时期风格 7 近代时期 8 现代时期——新中式、新地方、新少数民族 九、软装配饰现代流派解析 1 国际派、光洁派、高技派 2 后现代主义、解构主义、听觉空间 3 新古典主义、新地方主义 4 白色派、银色派 5 超现实主义、孟菲斯派、超平面 6 绿色 十、插花花艺（现场制作） 1东西方花艺的比较 2花艺造型要素和技法 3花艺造型的基本形式 4花艺在不同风格空间的运用 十一、市场调查 十二、软装配饰元素赏析——灯光照明、材料讲解 1 灯具解析 2 室内陈设光影艺术 3 灯具材质、风格分析 4 材料分析 十三、软装配饰产品解析 软装设计公司运作模式 1产品在配饰设计当中的运用 2 软装设计公司运作模式 十四、软装配饰元素赏析——家俱、布艺 1 家俱的定制流程 2 家俱的材质、风格 3 具体家俱分析 4 窗帘的定制流程 5 布艺的材质、风格 十五、家居配饰风格打造（实物操作） 十六、模型制作 十七、软体讲解AM 市场调查PM 1软体讲解 2市场参观 3结合实际商家作市场分析 十八、模拟方案制作及辅导 （讲解方案联络） 十九、模拟投标现场及考官点评(笔试考试)（口试考试） UI设计的培训班都讲什么内容？ 首先需要一定的美术基础，学习的内容大概就是ui介面设计，好的ui设计师需要考虑到操作性，互动性，使用者的感受等等等等，然而学ui并不简单，作为一个ui设计师，常用的平面设计软体也肯定是要会的，什么ps ai id dw CorelDRAW (3D领域也可以考虑去学一些） 浙江省的知名人物 浙江近代名人 鲁迅(1881——1936),我国现代伟大的文学家、思想家。原名周树人,字豫才。 朱自清(1898—1948)散文家，诗人。原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海。 茅盾(1896-1981)作家,政治活动家。原名沈德鸿,字雁冰。笔名有玄珠、方璧、郎损等。浙江桐乡人。 巴金(19041125—20051017),原名李尧棠,字芾甘。文学家。祖籍浙江嘉兴。 徐志摩(1897～1931)现代诗人、散文家。名章垿,笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人 王国维(1877-1927)，字静安、伯隅，号观堂，浙江海宁人。近代中国著名学者，国学大师，杰出的古文字、古器物、古史地学家，诗人，文，艺理论家，哲学家，中国新学术的开拓者，连线中西美学的大家。 周作人(1885—1967),原名周櫆寿,后改名槐树,字启明,起孟,号知堂。浙江绍兴人。钱君陶(1907—1998)祖籍浙江海宁,生于浙江桐乡屠甸镇。名玉堂、锦堂,字君陶,号豫堂、禹堂、午斋,室名无倦苦斋、新罗山馆、抱华精舍。著名艺术家、音乐出版家。 鲁迅之二弟。现代散文家、诗人。 艾青(1910-1996),诗人,原名蒋海澄,浙江金华。 梁实秋(1903-1987年)原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。 郁达夫(1895～1945)现代作家。原名郁文,浙江富阳人 夏衍(1900-1995年)作家、剧作家。原名乃熙,字端先。浙江杭州人。中国**事业拓荒者。 章太炎(1869-1936年),学者，清末民初的革命家。初名学乘,字枚叔,后更名绛,号太炎,后又改名炳麟,浙江余杭人。 陶行知(1891-1946)，中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。祖籍浙江绍兴陶堰。 马寅初(1882～1982)字元善,浙江嵊县人早年留学美国,获得经济博士著名经济学家,人口学家,教育学家。浙江嵊县浦口镇人。 蒋梦麟(1886年—1964年),原名梦熊,字兆贤,别号孟邻,浙江省余姚县人。中国近现代著名的教育家。 蔡元培(1868—1940年),字鹤卿,别号孑民,中国近代革命家、教育家。 丰子恺(1898-1975)现代画家、文学家、艺术教育家 钱玄同(1887-1939),原名钱夏,字中季,号疑古、逸谷、德潜,浙江吴兴人。语言文字学家,早年留学日本，师事章炳麟 范文澜(1893—1969)字云台、芸台、仲纭、仲沄,笔名武波。浙江绍兴人。中国著名史学家,文学家。 戴望舒(1905-1950),浙江杭县人。是现代中国诗坛上负有盛名的“雨巷诗人”。 柔石(1902-1931),原名赵平复,生于浙江宁海,现代作家 俞平伯(1900-1990)著名昆曲研究家、昆曲活动家、我国现代著名文学家。名铭衡、字平伯。原籍浙江德清县 周信芳(1895--1975年),著名京剧表演艺术家,名士楚,艺名麒麟童。原藉浙江慈溪,生于江苏清江浦。 柯灵(1909-2000)，作家，原名高季琳,浙江绍兴。 穆旦(1918-1977),查良铮,著名诗人和诗歌翻译家。祖籍浙江海宁,1918年生于天津。 南怀瑾(1918-),浙江乐清人。 金庸(1924-)原名查良镛，浙江海宁人。武侠小说家。 冯骥才(1942-),浙江宁波人,中国当代作家和画家。生于天津。 余秋雨(1946-)，作家，浙江余姚人。 黄宾虹(1865-1955)名质,字朴存。祖籍安徽歙县,生于浙江金华。我国现代的艺术大师和美术教育家。 李叔同(1880-1942)法号弘一法师。他是中国新文化运动的前驱,卓越的艺术家、教育家、思想家、革新家,是中国传统文化与佛教文化相结合的优秀代表,是中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧。 马一浮(1883～1967),名浮,字一浮,号湛翁,以字行世,浙江会稽(今浙江绍兴)人。现代国学大师、理学家、佛学家,与梁漱溟,熊十力合称为“现代三圣”。 沙孟海(1900-1992),浙江鄞县人,我国现代著名印学学者、书法篆刻家。原名文若、字孟海,号沙村。 潘天寿(1898-1971)现代著名画家,美术教育家。早年名天授、字大颐、阿寿、雷婆头峰寿者等。浙江宁海县人。沈阳师范大学知名校友文新院的小透明敢来答题！搬小板凳来做笔记！首先当然是沈意老师啦！镇楼！沈意老师的全繁体字板书！做为文新院的小透明，有幸能够听到沈老师的课，沈老师是古代文学专业的老师，讲课非常幽默风趣，听老师讲课感觉诗经什么的通通都很简单，沈老师还开一门选修课，是讲的史记，板书全部都是繁体字，我在下面忙不迭抄笔记，都跟不上。如果你要来听课，一定要来听沈老师的课！千万不要错过，讲真的，以前感觉古代文学一定又涩又难懂，但是听了老师讲的课，瞬间觉得简单了许多！超级有学习兴趣！ 还有包薇老师！包微老师代的现当代课程，还记得老师上课分析的顾城的诗，讲莫言的作品，讲各种文学作品，天！感觉人生第一次读懂了文学小说，知道怎么分析作品，老师虽然偶有毒舌，但讲课真的非常清楚！还有还有**赏析课！一定要听包老师讲！ 提名语言学的王冲老师！??老师是真的毒舌了，讲课还是和你讨论问题，会把你辩论的哑口无言，也有好多学生去蹭课的！但是！一定要去听！非常有意思，啊哈哈我觉得自己也会怼人了。 提名刘志中老师！刘老师真的让人非常想听课了，古代文论让人头大，但是听刘老师的课！马上就懂了！ 好啦，还有好多好多老师，都非常厉害的，欢迎来文新院蹭课哦！快来！院校专业：沈阳师范大学附属艺术学校中等专业学校 公办 国家级重点学校官方地址：辽宁沈阳市皇姑区 官方网址： /ssdfsyxsynueducn 官方电话： 024-86505866 电子邮箱： - 沈阳师范大学附属艺术学校是公办国家级重点中专，始建于1959年，前身为辽宁省戏曲学校、辽宁省戏剧学校、辽宁省艺术学校，2002年经省委省政府批准并入沈阳师范大学，更名为沈阳师范大学附属艺术学校。学校现址为沈阳师范大学校园内东南侧，占地面积为120亩。 风雨兼程，砥砺奋进。1999年被国家教育部评为国家级重点中等艺术学校,2012年分别被沈阳市民委、辽宁省民委确定为“少数民族文化传承与保护基地”和“少数民族文化艺术基地”，2013年被教育部、文化部、国家民委评为全国首批百所民族文化艺术传承与创新示范校，2016年被中国职业技术教育学会德育工作委员会评为“全国中职德育活动课实验基地学校”，2017年被沈阳市教育局评为“沈阳市中等职业学校德育工作示范基地”，2020年被中国教育研究学会评为“全国教育系统教研先进单位”。学校重视科研与教学的相互作用，获批国家、省、市各类科研立项70 余项。2021年,根据辽宁省教育厅、辽宁省财政厅发布《中等职业教育优秀学校和优质专业建设项目名单的通知》(辽教发〔2021)80号)，我校获选为辽宁省中等职业教育优秀学校立项建设项目，学校戏曲表演、艺术设计与制作、幼儿保育三个专业被确定为辽宁省中等职业教育优质专业立项建设项目。 新故相推，日生不滞。学校的硬件设施先进，师资队伍优秀，专业门类齐全。现设有戏曲表演、京剧音乐、中国舞表演、国标舞表演、影视表演与传媒、声乐表演、钢琴演奏、戏曲作曲、器乐表演、美术绘画、美术设计与制作、幼儿保育、建筑室内设计（3+2)等专业及专业方向，还设有面向小学艺术教育的沈师艺校培训中心。匠心筑梦，塑造精品。学校全面推进全员德育，加强德育工作的全维度创新。以“培育名师、创作名品、培养名生”的“三名工程”为载体，内涵建设质量取得了长足发展，在全国各类比赛中屡获佳绩。 合作交流，助力成长。学校坚持开放办学，目前已与韩国、新加坡等国外高校保持了良好的合作关系。我校师生多次受邀代表国家出访俄罗斯、意大利、日本、瑞典、美国、法国、韩国、吉布提、约旦、黎巴嫩等二十余个国家，为学生出国留学提供可靠通道的同时，积极参与国际文化交流工作。 桃李芬芳，硕果累累。先进的教学理念和一流的教学水平使我校毕业升学率达到95%以上，87%的毕业生升入省属本科以上高等院校。毕业生考入中国戏曲学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京**学院、原解放军艺术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、北京服装学院、中央民族大学、湖北美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院等知名艺术院校。许多优秀毕业生在影视、戏曲等行业已颇具知名度和影响力。其他信息：校园环境挺好的，学习氛围也挺好的，教学资源和教学水平还可以，周围交通也还算便利，毕业以后工作也还容易找，整体来说还算一个性价比挺高的大学知。学校位置在沈阳的沈北新区道义，周围还有很多其他的高校。大学环境真的没问题，南区住宿相对一般，也不至于很失望，东区北区新东都还挺好。偏偏说一下，宿舍楼下还有小超市哦。学校图书馆也特别好，书量特别大，仅次于大连理工大学位列辽宁第二。所以爱学习的同志不用担心这个问题了，一般图书馆位置还是比较松动，当然期末考试周除外，这应该是大学的通道病。可能因为是师范类学校的原因吧，学校妹子居多，漂亮妹子也多。然后她们还很爱学习，所以如果经常去图书馆可以遇见一些很漂亮的学姐学妹。至于学校的资源什么的自然没办法和一流大学比，毕竟不是所有专业专都是一本。但是近几年沈阳师范大学发展得还不多，也在提升教学质量和教学水平了，可能要真正实现蜕变还需要一定的时间，但是至少只可期的。师资力量再怎么说还是可以的，毕竟我的老师大多都是本科硕士博士都是c9院校毕业的。所以如果你想好好在大学有一属番作为，老师肯定也不会对你很冷淡。大概就说这么多啦，总之，沈师大真的还不错。我家住沈阳师范大学旁边，我百有几个同学都是在沈师念书，目前有2个人已经毕业，并且从事教师行业，总体来说我对沈师的了解还是比较多的。沈阳师范大学的分数线偏低，学费也偏低，喜欢当老师又担心自己条件的同学可以无忧报考了。沈师的研究生院有很度多优秀导师，本科的师资力量也非常知丰厚，而且学校里的专业非常多，可选择性很大。就我的了解，现在学校招聘老师对学历要求都很高，除非你是985院校本道科毕业生，或者211院校优秀本科毕业生（获得过大型奖励也行），否则都需要研究生的学历。因此，沈师的学生想找一份好的教师工作多半会选择考研深造了。再说一下环境。沈师是沈阳市所有的大学校园里，占地面积最大的院校。我曾回经和同学一起在沈师逛过，从南走到北要半个小时之久。这一点也延伸出了它的一份优势——食堂、超市多，生活区非常大！而且各种场馆非常丰富！校内有“银河剧场”，校门口答有“古生物博物馆”。沈师门口就有地铁，以及近10条公交线路，交通十分便利。大型商场超市一应俱全，距离医院也不远，休闲娱乐的商家较多，生活十分方便了。沈师校园的自然环境也不错，有很多花草树木，环境优美。沈阳师范大学在辽宁省内还算百不错，属于一本，但是在外省就是二本招生了。当然，可能省内招生会有比较好的专业。沈师的地理位置在黄河北街，周边的配套设施齐全，餐馆、网吧、旅馆林立，尤其是东北菜受到大家的喜爱。东北的学生最喜欢吃的菜就是排骨炖酸菜，那个酸爽，没法形容。沈师分为南区和北区两个区域度，总体占地面积很大。南区的食堂饭菜质量好，周边还有各种小吃。而北区属于沈北新区，出了北门看起来是比较荒凉一些，不过近些年也问有了网吧和零星的小餐馆，可以说是有所改观了。住宿条件南区的最差答，大都是六人间上下铺，而北区和东区住宿条件很好，大多数是四人间，个别是六人间，但都是上床下铺，方便学习和生活。我最喜欢校园内的景色，因为沈师占地面积大，所以校园内的园艺、专绿化、人造景观很美，有森林，有小湖。徜徉在这样的校园中，什么烦恼都可以抛去，可以尽情享受校园的静和美。当然，学校也有比较不错的专业，比如汉语言属文学专业、英语专业，毕业生的就业率都很高。其他专业的就业率就有点差强人意了，需要靠自学来考研，再谋取出路。沈阳师范大学在辽宁省内还算不错，属于一本，但是在外省就是二本招生了。当然，可能省内招生会有比较好的专业。沈师的地理位置在黄河北街，周边的配套设施齐全，餐馆、网吧、旅馆林立，尤其是东北菜受到大家的喜爱。东北的学生最喜欢吃的菜就是排骨炖酸菜，那个酸爽，没法形容。沈师分为南区和北区两个区域，总体占地面积很大。南区的食堂饭菜质量好，周边还有各种小吃。而北区属于沈北新区，出了北门看起来是比较荒凉一些，不过近些年也有了网吧和零星的小餐馆，可以说是有所改观了。住宿条件南区的最差，大都是六人间上下铺，而北区和东区住宿条件很好，大多数是四人间，个别是六人间，但都是上床下铺，方便学习和生活。我最喜欢校园内的景色，因为沈师占地面积大，所以校园内的园艺、绿化、人造景观很美，有森林，有小湖。徜徉在这样的校园中，什么烦恼都可以抛去，可以尽情享受校园的静和美。当然，学校也有比较不错的专业，比如汉语言文学专业、英语专业，毕业生的就业率都很高。其他专业的就业率就有点差强人意了，需要靠自学来考研，再谋取出路。36318评论分享举报你可能是猪吗展开全部校园环境挺好的，学习氛围也挺好的，教学资源和教学水平还可以，周围交通也还算便利，毕业以后工作也还容易找，整体来说还算一个性价比挺高的大学。学校位置在沈阳的沈北新区道义，周围还有很多其他的高校。大学环境真的没问题，南区住宿相对一般，也不至于很失望，东区北区新东都还挺好。偏偏说一7a64e4b893e5b19e31333366306562下，宿舍楼下还有小超市哦沈阳师范大学在辽宁省内还算不错，属于一本，但是在外省就是二本招生了。当然，可能省内招生会有比较好的专业。沈师的地理位置在黄河北街，周边的配套设施齐全，餐馆、网吧、旅抄馆林立，尤其是东北菜受到大家的喜爱。东北的学生最喜欢吃的菜就是排骨炖酸菜，那个酸爽，没法形容。沈师分为南区和北区两个区域，总体占地面积很大。南区的食堂饭菜质量好，周边还有各种小吃。而北区属于沈北新区，出了北门看起来是比较荒凉一些，不过近些年也有袭了网吧和零星的小餐馆，可以说是有所改观了。住宿条件南区的最差，大都是六人间上下铺，而北区和东区住宿条件很好，大多数是四人间，个别是六人间，但都是上床下铺，方便学习和生活。我最喜欢校园内的景色，因为沈师占地面积大，所以校园内的园艺、绿化、人造景观很美，有森林，有小湖。徜徉在这样的校园中，什么烦恼都可以抛去，可以尽情享受校园的静和美。当然，学校也有比较不错的专业，比如汉语言文学专业、英语专业，毕zd业生的就业率都很高。其他专业的就业率就有点差强人意了，需要靠自学来考研，再谋取出路。