一 学习韩语，我个人认为还是通过网上学习比较靠谱。网上学习突破了很多层面的限制（1）时间层面：一般晚上学习就可以，不耽误白天的工作和学习。（2）空间层面：在家里，有手机和电脑就可以学习了，不需要千里迢迢的坐车住校背井离乡的各种麻烦。（3）安全层面：，你坐在家里在网上学习，想想能有什么危险？还远离了疫情。  二 网课快速入门：学习韩语是一场持久战，一旦开始就要认真对待！无论是学习什么，都不会一蹴而就，都是有一个过程的，要么你不学，要么就学好，把韩语的学习，当成是一场持久战去打，勇敢的冲锋陷阵，坚持坚持再坚持，一旦开始，就认认真真踏踏实实的对待，不要犹犹豫豫，磨磨唧唧，怕这怕那的，如果做什么都这么三心二意的，能做成什么事情。其实这一条概括为两个字就是“坚持”‼️我回国后曾经做过两份和韩语毫不相关的工作，但那期间一直很痛苦。后来在反思中发现，我一直说自己喜欢韩语，却从未坚定地选择它。正因为我的摇摆不定才造成了自己一无所成。在想通这一点后便坚定了走韩语这条路的决心。也是在沉淀几年后，终于有勇气到这里分享自己的经验。其实无论是不是韩语，只要你选择了任何一条路，唯有热爱和坚持，能成为你不断前进的动力‼️这些话看似很鸡汤，但我希望每位想学韩语的小伙伴先仔细想想：你学韩语究竟是为了什么？你想要达到一个什么样的水平？就算只想入个门也没有关系，没有人强迫你一定要学到精通。针对你的最终目标给自己制定一个合理的学习规划才是最可行的手段。哪怕最后没有达成也不需要过度自责，除了你自己，没有人会责怪你。三 网课快速入门：学习韩语少一点抱怨，多一点努力，才是进步的硬道理。准备学习韩语，事先就要做好心理准备，而不是刚接触就各种抱怨难学，不管是学习韩语还是英语都好，始终会有一个过渡期。学习韩语，刚开始肯定不容易，这个时候最重要的就是放平心态，少一点抱怨，少一点逃避，勇敢的去面对，勇敢的解决问题。练，练，练，学，学，学，没有什么比努力，更能解决问题的。四 成为韩语高手的捷径，就是和优秀的人在一起。优秀的人可以提供榜样的作用，学习韩语同样如此，和他们在一起，学习是一件十分自然的事情，不仅不用担心被别人嘲笑成“学霸”而难为情，反而能够增加许多动力。因为他们就是爱拼才会赢本人，从他们身上，你可以看到所有的努力都是有收获的，你也会希望能够成为像他们那样优秀的人，而积极上进。而跟优秀的人在一起，你一定会比过去的你更优秀，当你比过去的自己更优秀的时候，你的未来也才有了更多的可能性。好比学习韩语，如果你的韩语想变的优秀，那么最应该去找优秀的韩语老师，在优秀的老师带领下，你的韩语肯定会越来越优秀，想不优秀都很难。我可以给同学们介绍一个非常优秀的韩语老师，我以前也经常听她的课程，讲的通俗易懂，非常容易理解，在韩语学习中给人一种醍醐灌顶的感觉，他每天都会在网上讲免费的视频公开课，想听的同学，可以听一下她的课程，绝对对于你们的韩语学习受益匪浅，既然想学好韩语，就要迈出自己行动的步伐奥。想听的同学可以进入龙羽老师的围歆（谐音）：首先位于前面的一组是：m6其次排在后边的一组是：kaka   把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。备注：明道即便你依然坚持自学，也有必要借鉴一下别人的思路和精华，自以为是的闭门造车，只是在蒙住自己的眼睛，我们的目的是学会韩语，运用韩语，而不是自己和自己较真，时间宝贵，少走弯路  五 你在韩语交流中遇到过哪些尴尬的事。很多留学党出国后都会碰到这样一种情况：曾经在书本上学到的韩语词汇和表达，曾经自信满满的韩语，出国后竟然会遇到以下这些尴尬。“欸，她怎么都听不懂我在讲什么？”什么情况？明明使用了那么高级的语法，她为什么听完就笑了？”她为什么就生气了？我好像没说什么失礼的话啊？”因为这个“假韩语”我也有过无数次荒诞的经历，今天就给大家总结一下这些“假韩语”。雷区一：人称类名词。（1）韩语中的“언니”究竟是什么意思在韩国，当你去饭店吃饭或者逛街购物时，店员们一般会热情的会冲你喊“언니”。记得第一次听到一位四十多岁的阿姨冲着我喊“언니”的时候，简直是一头雾水“难道我有那么老吗？”其实啊，在韩国无论对方是年龄较小的妹子，还是可以看出皱纹的老阿姨，她们都会冲顾客喊“언니”。这个“언니”并不是指代年纪大小或者亲属关系，而是一种单纯的可以适用于任何女性的打招呼式称谓而已，也可以理解为一种套近乎、寻求共鸣的文化方式。（2）如何巧妙地避开“아주마”在韩国饭店就餐时会发现很多的服务员是稍微上了些年纪的阿姨，所以很多人点餐时会喊“아주마”。然而，“아주마”可谓是韩国女性十分讨厌的词汇之一了。那么如何喊服务员呢？韩语中往往会选用“이모”(姨母)。虽然并不是亲属关系，正如上面所述的“언니”一样，属于语言中的一种语用学，巧妙地从称谓上缩小距离感。那么，问题来了：如果服务员年纪较小或者是男性呢？那我们可以用“저기요”，“여기요”，这两个词本来是指“这里/那里”的方位词，现在被活用为打招呼用语，可以理解为“打扰一下/麻烦一下”。那么，如果服务员看起来上了岁数，喊这些都不太合适呢？那我们还可以用“사장님”。其实，网络文化流行的当下，汉语中也出现过很多流行称呼。从淘体“亲”到最近这些年出现的 “**姐”，以及百战百胜的“美女”等称呼类词汇。在国内，这些称呼体被我们用的自然娴熟，然而千万不要复制粘贴到韩语中！如果喊对方“미녀”，估计店员会被吓到吧。所以，如果想要询问服务员、店员的时候，记住不是“아주마”也不是“미녀”，而是“이모”，“저기요”，“여기요”，“사장님”等。（3）“오빠”的正确打开方式。对这个路人皆知的“오빠”这一称谓，很多人给它扣上了一顶这样的帽子：“男生长得帅就是오빠”“对男朋友或暧昧对象才能喊오빠”其实在韩国人的概念里“오빠”指的是年龄比自己大的男性，并不一定是恋人关系。如果对方比自己年纪大，加上“오빠”这一称谓，只是让自己看起来更有礼貌而已。而且韩语中的姐姐、哥哥是有性别属性的，也就是说“오빠”仅限女生喊哥哥时使用。 雷区二：中韩直译要谨慎。（1）“자리가 있어요 ”究竟是什么意思教室里帮别人占座位想必是每个人都干过。看到有空位，一般需要问一下旁边的人“자리가 있어요 ”，其实是在礼貌性的征求对方的意见：这个位置我可以坐吗？这句话直译为中文是“有位置吗”。这个时候韩国人回答“있어요”，中文直译为“有”。那么按照我们的理解：直接坐下，因为对方说了有位置。这个时候，韩国人可能就目瞪口呆了！因为韩语里的“자리가 있어요 ”这里的“자리”指的不是“位置”而是“人”。所以千万要记牢了：가:자리 있어요나:있어요（有人，不能坐）/ 없어요（没人，可以坐）（2）“大姨妈”你真的说对了吗？ 汉语中为了避开直呼月经，巧妙地选择了“大姨妈”这一单词，同时搭配“来”这一动词。那么韩语中也是这么表达的吗？韩语中的“大姨妈”选择的对应词汇是“생리”(生理)，并不会说成“이모”。然后很多人会说那“来大姨妈了”就是“생리 왔어”嘛。留意一下你会发现身边很多中国小伙伴都这么说。其实这是受汉语“来”这个动词的影响，但是这种表达是错误的。韩国人常会说“그날이야”，以这种“是那一天”的方式来表达，也是一种巧妙避开月经这一词汇的说法。所以，以后再也不要对你的韩国朋友说“생리 왔어”啦！雷区三：正确区分书面语和口语（1）助词省略韩语中助词特别丰富，单是格助词就分为主格助词、宾格助词、属格助词、副词格助词等等。所以当韩语处于初级水平的时候，相信很多人都因为这个助词吃尽了苦头，而且初级的时候老师常常会强调，为了正确区分助词，不要省略！然而到了韩国你突然发现你小心翼翼地用上“이/가, 을/를”问“사과가 있어요”的时候，水果摊的阿姨可能会问你是来自哪个国家。韩语是一个极度区分书面语和口语的语种，在口语表达中助词省略则是一个显著的特征。日常口语中，除非是特别强调，很多情况下是可以省略助词的。所以到了韩国一定要区分口语和书面语。（2）韩语才不是只有思密达韩语和日语一样，是一个需要加语尾的语种。没有学过韩语的同学可能会觉得韩语就是思密达语嘛，当你这么说的时候一下子就暴露出你是“打酱油”的身份了。“-습니다/-ㅂ니다”是一个陈述句中会使用到的敬语式的语尾，没有实际意义，和日语中的“ます”是一样的。但是韩语中除了“-습니다/-ㅂ니다”还有“-아/어/여요”体，而且日常口语中“-아/어/여요”更加实用。所以，不要再当一个伪韩语学习者啦！零基础如何学习韩语？不好学。外语对没有语言环境的人来说比较难，因为只要有语言环境，或者天天练习那么它将变得很简单；而且韩语需要花费很长的时间，甚至是一辈子，因为韩语需要每天的练习和巩固。所以从某方面来说外语是需要“精心呵护”的。要达到能流利地和韩国人交流的程度，不是一朝一夕可以的，最少也要达到中级水平，如果在国内的话，自学的话时间更多，最少也得一年到两年。扩展资料：学习韩语的技巧：1、理解韩语字结构：对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。2、学习韩语的语音：韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，这种表音文字的好处在于，一旦记住了音标，那所有的韩语都可以读，3、理解韩语的语法：韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所连接成分之间的关系。零基础如何学韩语很多学习韩语的同学都是因为热爱韩语才开始学习的，在长期看韩剧追韩星的影响下，觉得韩语是一门非常简单的语言，平日里多看看韩剧自学也可以成才。直到你操着一口听不懂的韩语，用着一堆错误的语法的时候你是否才发现进入了学习的误区呢？下面，韩语菌给大家整理了学习韩语的同学们容易进入的四大误区，你中招了吗？很多同学认为韩语很简单，在网上看一些教学视频，学点皮毛的基础就可以自学。其实，韩语虽然和中文在词汇上有很多相似的地方，但是语法和句型上还是有很大的区别的。比如，中文是主谓宾，而韩语是主宾谓。中文里的语法很少，几乎是利用词语进行句型的过渡。但是韩语里面的语法和英语一样有很多，而且韩语里面有很多的语法虽然意思相近但是用法却差了十万八千里。比如说表示原因的语法有好多种，但是每个语法都有其使用的条件：后面只能接否定结果，而接的却是肯定的结果。还有不同的语法可以接的词性也不同，有的接在名词后面，有的接在动词、形容词后，所以自学韩语经常会忽略一些韩语的用法，而只去单纯的背语法的意思。这样的结果就会造成，句子不通顺，语法错误等等。发音方面：很多同学在刚开始学习韩语的时候，喜欢自学音标，并且在韩语单词下面标上中文拼音的读法，觉得读音相近就是正确的读音，其实这个是一个非常错误的认知。外语的发音是学习一个语言最重要的一个基础，特别是基础的音标和简单的单词，如果刚开始读音就不准确，在今后发音习惯一旦形成就很难改变，并且自己也很难发现自己发音的问题。已经进入误区的同学就要抓紧时间改正自己的韩语发音，通过课程韩语外教发音学习正确的发音，有助于拔除在韩语学习道路上错误，这样你的韩语才能越学越好。学习韩语以背单词为中心一说到学外语，多数人立刻条件反射似的想到单词非常重要，韩语也是。于是拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。单词要背吗？当然要背，可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。大家都知道在新改版的韩语考试中，词汇这一块已经剔除了考试的范围，现在考试考查的不是词汇量，它考的是语法能力、对篇章的阅读理解能力和写作能力等各种韩语综合能力，词汇量不过是基础的基础。但很多人都无法解决这个基础问题，一下定决心学韩语，就立刻开始拿起词汇书，背个两三周的就算毅力不错了，词汇书前几页翻旧了，后面却是崭新。偶尔有毅力特别强的，整本背完了，但不注重复习，背得快忘得快。单词本该结合语境深化理解，到后期再按所学专业和工作需求来补充相关专业术语，所以立刻扔掉你手中的词汇书，在各种听力和阅读材料中学习单词，积累单词才是正道！学习韩语以背单词为中心一说到学外语，多数人立刻条件反射似的想到单词非常重要，韩语也是。于是拿着一本单词书或者使用背单词软件迅速开始背起来了。单词要背吗？当然要背，可是这种以单词为核心的学习方法和态度简直是大谬。大家都知道在新改版的韩语考试中，词汇这一块已经剔除了考试的范围，现在考试考查的不是词汇量，它考的是语法能力、对篇章的阅读理解能力和写作能力等各种韩语综合能力，词汇量不过是基础的基础。但很多人都无法解决这个基础问题，一下定决心学韩语，就立刻开始拿起词汇书，背个两三周的就算毅力不错了，词汇书前几页翻旧了，后面却是崭新。偶尔有毅力特别强的，整本背完了，但不注重复习，背得快忘得快。单词本该结合语境深化理解，到后期再按所学专业和工作需求来补充相关专业术语，所以立刻扔掉你手中的词汇书，在各种听力和阅读材料中学习单词，积累单词才是正道！语法无用论或语感重要论跟中国广为流传的语法无用论或者语感万能论不同，在韩国，任何一所小学和高中，只要校长没有发疯，肯定会开设语法课、阅读课和写作课。甚至很多韩国大学生也还在学习韩国语语法。语法是非常非常重要的，没有语法，你不可能读懂各种长句子和结构复杂的句子，继而就无法写成具有层次感的长句子，还会对自己的阅读理解和写作能力造成难以克服的障碍！不同于市面上强调语法无用或者语感重要的学派，我们认为语法学好了，才代表语感强，否则所谓语感不过是碰运气做选择题正确率高罢了。除此之外，学习语法不能只是死背语法的意思，语法运用的语境和条件也是非常的重要。所以，大家在学习语法的时候，最好可以把相同意思的语法的用法单独列出来，这样在语法的运用上就比较不容易搞混。如果自己学习语法太难，又或者对于语法的应用还不明白，可以进行系统的语法学习。妞妞酱说：你还在一个人自学韩语吗？想和老师一起练习口语和发音吗？发音不会记忆？没有韩语学习资料？学习有困难请找（长按可复制）初学者怎么学习韩语？学韩国语一开始要从发音开始学，接下来学词汇和语法。韩国语是一种拼音文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系主要基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，形成方块字。韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。ㅏ 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。ㅓ 当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“ㅓ”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发“ㅏ“的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。ㅗ 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“ㅗ”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。ㅜ 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候，开口度比发“ㅗ”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从后舌面发出。ㅡ 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。ㅣ发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上鄂，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。ㅐ发 “ㅐ ” 音时,嘴的张开度跟“ㅏ”一样,但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。ㅔ发“ㅔ”音时，嘴张得不宜过大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。ㅚ发“ㅚ”音时，口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同，但发“ㅚ”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近，但是发“ㅟ”时，嘴唇必须拢成圆形。ㅑ发“ㅑ”音时，先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口气发好。ㅕ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时，形成져、쪄、쳐，里面的元音ㅕ要发成ㅓ。ㅛ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口气发好。ㅠ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口气发好。ㅒ发“ㅒ”音时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发ㅔ音。ㅘ 发“ㅘ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅏ”音则要较重。ㅝ发“ㅝ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅓ”音则要较重。ㅙ 发“ㅙ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。ㅞ发“ㅞ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。ㅢ 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “이”，作为属格助词出现时，发“에”音。韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状，“ㅁ”是模仿嘴唇的形状，“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。ㄱ 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。ㅇ 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。ㅈ是舌面塞擦音，不送气，声带不振动。发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部贴住上齿龈和硬腭，阻住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦成声。ㅊ发音部位跟松音“ㅈ”相同，只是气流更强一些，要送气。ㅋ发音部位跟松音“ㄱ”相同，只是气流更强一些，要送气。ㅌ发音部位跟松音“ㄷ”相同，只是气流更强一些，要送气。ㅍ发音部位跟松音“ㅂ”相同，只是气流更强一些，要送气。ㅎ的发音部位在喉部。发音时，气流不受阻塞，从声门挤出，轻微摩擦而成音，声带不振动。ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五个音都是紧音，发音方法和相应的松音相同，但是发音器官要紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象。韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用，两个不同的韵尾可以组合成双韵尾，共有十一个双韵尾，一共有二十七个韵尾。发音时，二十七个韵尾只发为ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七个音，其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音（双韵尾只发其中的一个代表音）。ㄱ 舌根贴紧软腭，阻止气流，不让其爆破成声。ㄴ 舌尖抵住上齿龈，使气流通过鼻腔泄出。ㄷ 舌尖抵住上齿龈，使气流被舌尖阻塞。ㄹ舌尖抵住上齿龈，使气流擦过舌两侧泄出。、ㅁ 双唇紧闭，使气流通过鼻腔泄出。ㅂ 双唇紧闭，阻住气流。ㅇ 将气流堵在舌根和软腭之间，使气流通过鼻腔泄出。其余二十个韵尾需要与代表音进行一些转换。ㄱ、ㅋ、ㄲ发ㄱ的音。ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ发ㄷ的音。ㅂ、ㅍ发ㅂ的音。双韵尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只发双韵尾中左边的一个代表音。双韵尾ㄼ例外，发右边的ㅂ：밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平，长而宽 넓둥글다 宽圆双韵尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只发双韵尾中右边的一个代表音。谓词词干的双韵尾ㄺ与辅音ㄱ相连时，发左边的ㄹ：맑게 清地 묽고 稀 읽거나 无论读……双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时，只发左边的一个代表音，右边的ㅎ与ㄱ、ㄷ、ㅈ相结合发成送气音：많고 多 않던 不……的（过去持续定语形）닳지 磨损双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㅅ相连时，只发左边的一个代表音，右边的ㅎ不发音，辅音ㅅ发成紧音： 많소 多 싫소 不喜欢双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄴ相连时，右边的ㅎ不发音：않네 不 않는다 不 뚫네 凿 뚫는다 凿双韵尾ㄶ、ㅀ与元音连音时，ㅎ脱落，ㄴ、ㄹ移到后面与元音连音。많아 多 않은 不……的，没有……的（定语形）닳아 磨损싫어도 即使不喜欢韩国语与美国英语一样，也有一些音变现象，包括连音、辅音同化、送气化现象、韵尾脱落、紧音化、添加音现象等。连音。韩国语的韵尾（除ㅇ、ㅎ以外），在与后面的元音相连时，韵尾便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这一现象叫做连音现象，和美国英语的连音相似。如：이것은 这个무엇을 什么무엇이에요 是什么책이에요 是书서울이에요 是首尔双韵尾发生连音时，左边一个韵尾留在本音节里，右边一个韵尾移到后续音节上，与之连音拼成一个音节。넋이 灵魂앉아 坐닭을 鸡젊어 年轻곬이 山谷핥아 舔읊어 吟값을 价格없어 无韵尾与以元音开头的语素相连时，先将韵尾转化为韵尾的七个代表音之一后，再将代表音移到后面的音节上，与之拼成一个音节。넋 없다 没有灵魂값 있니 有价吗？韵尾ㄷ、ㅌ和元音이相连时，变为지和치，叫做腭化。곧이듣는다 信以为真밭이 地辅音同化：韵尾与后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起念，变成相同或相似的音。깎는다 切긁는다 搔痒닫는다 关闭짓는다 做饭있니 有吗？맞는다 正确쫓는다 追붙는다 黏，附着밟는다 踩읊는다 吟놓는다 放置없니 没有吗？침략 侵略난로 壁炉닳는다 磨损뚫는다 钻孔핥네 舔십리 十里送气化现象：韵尾或辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与ㅎ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。韵尾ㅎ在与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅊ。놓고 放置좋다 好쌓지 堆많고 多않다 不닳지 磨损韵尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与辅音ㅎ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。먹힌다 被吃（被动态）밟힌다 踩（使动态）맏형 长兄앉힌다 让……坐下韵尾ㄷ与词尾或后缀히相连时，不是缩略成티，而要缩略成치。굳힌다 坚定，坚固닫힌다 被关闭（被动态）묻힌다 埋葬（被动态），沾上（使动态）韵尾脱落：韵尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相连时，脱落不发音。낳은 生下的（过去时定语形）놓아 放置쌓인다 堆积빨가니 是红色的吗？이럴까요 这样吗？저러면 如果那样어떠세요 怎么样？部分韵尾ㅅ和元音相连时，脱落不发音。나았다 痊愈부어라 斟上그으세요 画线韵尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오为开头音的词尾相连时，脱落不发音。엽니다 开노십시오 玩吧만든다 做아오 知道吧소나무 松树따님 令爱紧音化：在前面韵尾的影响下，松音变成紧音的现象叫紧音化。代表音为ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音。국법 国法있다 有，在넓직하다 宽敞닿소 接触그렇습니다 那样收音ㄴ（ㄵ）、ㅁ（ㄻ）与以辅音ㄱ、ㄷ、 ㅈ开头的词尾（除了表示被动、使动的词尾기外）相连时，ㄱ、ㄷ、 ㅈ发成紧音。신고 穿앉고 坐 젊다 年轻삼지 编织在汉字词中，前面汉字的韵尾为ㄹ、ㅁ、ㅇ时，后面的松音变成紧音。발동 发动절도 节度일시 一时물질 物质表示将来时的定语词尾ㄹ/을与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音。할 것 要做的事할 수 있다 能做할걸 可能会做할세라 担心会做할지라도 即使做할수록 越做越할지언정 宁愿做……也할진대 既然做词干的收音ㄼ、ㄾ与以辅音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ开头的词尾相连时，ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ发成紧音。넓게 宽地훑소 捋떫지 涩添加音现象：合成词中，前面的语素以除了ㄹ以外的辅音结尾，后面的语素以元音이、야、여、 요、유开头时，中间添加ㄴ音。솜이불 棉被내복약 内服药늑막염 肋膜炎눈요기 眼福국민윤리 公民学合成字中，前面的语素以辅音ㄹ结尾，后面的语素添加ㄹ音。들일 农活물약 药水물엿 糖浆合成字中间有韵尾ㅅ时发音方法如下：两个名词合成为一个字时，前面的名词起修饰后面一个名词的作用，如果前面的名词的末尾音节为开音节时，添加一个ㅅ作为韵尾。韵尾ㅅ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音，韵尾ㅅ脱落。냇가 川边콧등 鼻梁햇살 阳光고갯짓 点头，摇头韵尾ㅅ与辅音ㄴ、ㅁ相连时，发成ㄴ音。아랫니 下齿툇마루 木榔台韵尾ㅅ与元音이相连时，发成ㄴ加ㄴ音。깻잎 苏子叶베갯잇 枕头套辅音字母名称的韵尾在与元音连音时，ㄷ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ的发音特殊如下：디귿이 字母ㄷ지읒이 字母ㅈ치읓이 字母ㅊ키읔이 字母ㅋ티읕이 字母ㅌ피읖이 字母ㅍ히읗이 字母ㅎ韩文的单字和美国英语一样，有单音节词、双音节词和多音节词。书写时，要按照一定的规则进行隔写。书写韩文时要按照一定的规则进行隔写，其规则如下：助词、助动词与其前面的单词连写。꽃이 花꽃마저 连花也꽃밖에 只有花꽃에서부터 从花这里꽃으로만 只用花꽃이나마 即使是花꽃이다 是花꽃처럼 像花一样어디까지나 到哪里거기도 那里也멀리는 远远的웃고만 只有衣服집에서처럼 像在家里一样학교에서만이라도 即使只在学校不完全名词隔写。아는 것이 힘이다 知识就是力量。나도 할 수 있다 我也能做。먹을 만큼 먹어라 尽可能多吃一点吧。아는 이를 만났다 见到了熟人。네가 뜻한 바를 알겠다 我知道你的意思。表示单位的名词隔写。한 개 一个차 한 대 一辆车소 한 마리 一头牛옷 한 벌 一套衣服열 살 十岁신 두 켤레 两双鞋写数字时以万为单位隔写。12억 3456만 7898 十二亿三千四百五十六万七千八百九十八连接两个单词或列举时使用的单词隔写。책상 걸상 등이 있다 有桌子，椅子等。이사장 및 이사들 董事长及董事们辅助动词原则上隔写。불이 꺼져 간다 灯熄灭了。어머니를 도와 드린다 帮助母亲。비가 올 듯하다 看起来要下雨了。잘도 놀아만 나는구나! 只是好好地玩！책을 읽어도 보고 试读一下这本书그가 올 듯도 하다 他好像要来。강물에 떠내려가 버렸다 被河水冲走了。姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。김양수 金良洙서화담 徐花谭姓名以外的固有名词原则上以单词隔写。대한 중학교 大韩中学한국 대학교 사범 대학 高丽大学教育学院专业用语原则上以单词隔写。만성골수성 백혈병 慢性粒细胞白血病중거리 탄도 유도탄 中程弹道导弹韩国语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、助动词、动词、形容词十大类；韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时，有些能够互换，有些则不能。此外，韩国语还有外来语，外来词是指从别的语言吸收来的词，约占总词汇量的20%。随着科技的发展及文化交流的加深，外来词所占的比重越来越大。语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于美国英语的主谓宾（SVO）结构。包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。与之相对的是，美国英语、俄语等属于印欧语系，他们是屈折语类型，是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而汉语则属于汉藏语系，是孤立语类型，是靠词序来表达语意的。希望我能帮助你解疑释惑。第一   自学韩语，信心比方法更重要。很多同学对于自学感到迷茫和困惑，这些呢，都是正常现象。什么叫做自学？就是没有老师的指引，没有老师的纠错，一切都靠自己，靠自己打开一扇陌生的门。所以我们这些跟着老师学习小语种的人才会无比佩服那些自学的人，他们都是克服了很多的困难才达到和我们一样的水平。但是他们在这个过程中所收获的经验、他们的经历却是我们想象不到的。他们所走过的路是另一番风景，值得我们去探索、去体味。自学韩语是一段长长的征途，尽管她“难”，但因为喜欢，所以无畏！正因为她难，所以做这件事才有很大的价值和意义，不是吗？我们羡慕很多所谓的英语大神、日语大神、韩语大神……他们所取得的结果看起来很不错，但这都是长时间坚持每天做同样的事情，一点点积累而成的。难道这么长时间里，他们不会遇到困难吗？他们放弃了吗？因此，在最开始自学韩语的时候，个人认为：信心比方法更重要。如果不能正确地了解到自己是在自学，是没有老师引导的这件事情的话，就很容易陷入迷茫，很容易产生放弃的想法。于是就有了上面的一大段文字，用来给你们打气、加油！화이팅！第二  确定好自学的动机和目标了吗？如果你只是想简单的会场韩语歌呢，只需要掌握音标以及变音规则;如果你想考初级证，会些基本口语，去韩国来一场自助游，那你的目标就是初级;如果想留学，想看懂综艺，或韩剧，那就要学到中级咯;如果你很喜欢这门语言，立志学到最高级别甚至想挑战同声传译，那就要做好打一场持久战的准备啦，我也会陪你的！不管目标是什么，其实在你坚持学习韩语的这段时间，我相信，就像坚持每天跑步的人一样，你的生活一定会一点点发生些微小的改变，比如在早上，你会想起自己得练练韩语了，于是你早起，吃了一顿美美的早餐，上班没有迟到，整天因为早上学会了一首韩语歌而变得美好了。这是我所期望的。学习一门枯燥的语言，在你动摇的时候，学习动机可能是唯一的动力了。所以要认真对到自己的动力，无论是因为自己单纯的喜欢语言，或者为了听懂爱豆写的韩语，又或者因为想去留学，想自助游，都要认真对待，认真对待自己的梦想！坚持难能可贵，就是因为坚持之后所取得的到结果是非常可喜的，当有一天，你可以讲一口流利的韩语，可以不需要字幕看韩剧，或者在好友面前飙几首韩文歌，我相信那个时候的你，一定会感谢长时间坚持学习韩语的自己！第三  谁说零基础不能征服韩语？天下风云出我辈，笑学韩语任我行。很多同学觉得自己基础差或者没有基础，不知道能不能学出来，其实不要担心你自己基础差，因为基础是一个通过努力可以改变的概念，既然你是一个初学者，你的基础一定是薄弱的，这是客观事物发展过程中的一个阶段而已。所以同学不要总是纠结和等待了，试一下才知道自己行不行，不要总是给自己设限，你就是最优秀的仔。成为最优秀的仔，也要讲究战略和战术的嘛，首先就是要跟高手学习，才能少掉坑，快点掌握韩语难道不香吗？我认识一位非常牛批的韩语老师，每天都有免费的韩语视频课，老师讲的特别好玩有趣，通俗易懂，给人一种醍醐灌顶的感觉，很多零基础的同学听了都觉得极其受益匪浅，如果你刚刚开始学习韩语，或者觉得自己韩语基础打的不是太好，可以听一下老师的课奥，从此韩语学习自行车的速度秒变高铁的速度，。想听的同学可以进入 老师的为新（谐音）：首先位于前面的一组是：gon，其次排在后边的一组是：699  ， 把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可。记得备注：明道。好东西都是体验出来的，聪明的人懂得借鉴别人的精华，强大自己的脑细胞，优秀都是不断的尝试，尝试，再尝试出来的。磨磨唧唧的还有年轻人的样子吗？