同是启德跳出来的，楼主如果是主管或者经理类可能会比较好跳些。留学文案说实话真不太好转行，同教育行业还是挺好找的，比如语培或者国际学校之类的。 来自职Q用户：匿名用户lz要不考虑下一些学校的国际部的某些岗位？ 来自职Q用户：匿名用户美国的留学文书写作比较好的机构是那个，哪位大侠知道，麻烦指点一下哈 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。一篇成功的个人陈述应不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。只要每到申请季节来临时，一个招生评委一天大概必须要看5~10篇个人陈述，如果没有吸引人的 主题和逻辑清楚的思路，加上 叙述语句 而非枯燥的纯粹描述事实，招生委员会很快的将这篇Personal Statement略过。个人陈述也有不同的名称，如Personal Statement，Statement　of　Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic　Statement，Study　Plan，Academic　Objectives等，一般简称PS。 个人陈述内容：（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标。如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼，但是我们中国人还需克服语言的障碍。个人陈述写作规范：个人陈述的内容应包含下列三项资料：（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标；写作时，依以上三点将文章分为三各主要部分。不要像列清单，也不要重覆申请表格或简历中已有的资料。注意事项：（一）详读学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss )，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述 (Responses to essay questions, Please limit your response to one page)，即依其要求回答不长过一页。（二）写作时应清楚明确。例如：1 I am interested in English literature 这句话表达不够清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。2 I was very active as a student representative 最好说明曾经做什么：组织活动，主办演讲，沟通学生与校方意见等。3 I am attracted to your department by its brilliant faculty应说明教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。4 但一般来说，切忌把研究范围和计划限定到过于狭窄，如写非某一位教授的研究组不进或者非某一个具体问题不研究。 （三）不要用语意模糊的句子，如 Your esteemed school应代以学校的名字。I will return to serve my country应明确的说出所要从事的到底是什么工作等。（四）文章需要有一个明确的主题 。不要离题，谈论一些不相干的事。需要考虑合理的围绕主题安排材料。多写你自己感兴趣的经历与研究问题。（五）写一个引人入胜的开头——小故事，名人名言，或者有意思的场景或描述，而不要说一些成词滥调，如I was born in或My parents came from。结尾处记得呼应主题。（六）文风可以适当幽默，但是不要太过。态度诚恳认真，不卑不亢。用积极的态度说明弱点，比如托福成绩不高等，但不能表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。不能编造经历。（七）不要抄袭，改写书上的样本文章。应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。（八）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。一般至少检查三遍，并请别人帮着一起看。可以自己用手机读一遍并录下来，回放听听是否有问题。要胜任留学文书写手工作，英语单词量最少要有多少才够用？英语六级512分可以吗？关于《美本申请的文书到底怎么写》、《美本申请文书写作注意事项》、《文书写作技巧》等等这样的干货类文章我真的看了好多，帮助肯定是有的。但是看是一回事，上手写又是另外一回事。当时为了申请美本的时候能够提交一份高质量文书，我花费了很长一段时间去对比筛选留学中介，包括所谓的文书代 写机构。当时我们一起打算申请美本的同学，还有找文书代 写机构去写文书的，但是结局 不太好。顾名思义了，代 写文书就是光给你写文书这部分，其他的像是什么规划，做活动，选校，网申，人家都是不负责的，这种“半路”突然掺和进来的打着所谓的“专 业”写文书旗号的代 写机构，就真的适合学生吗？当时我也是为了弄清楚代 写机构到底适不适合选择，我深入调查了一番。原来所谓的代 写机构某宝，某鱼上有很多，大部分代 写机构的写手都是在校大学生，兼 职，本身英语能力强一些的。他们通过宣传造势把他们营造出一种专门的，高质量的文书机构。其实，他们擅长运用华丽辞藻，一些复杂句式，把同学看的一愣一愣的，其实内容很泛泛。要说写英文再好，肯定不如美国当地的人，招生官在审核学生文书的时候，更多看的是内容。看的是你做过的活动，学到的知识，获得的成长，还有性格主线，职业规划主线，这些都不是这些代 写机构能在几张表格中了解到的东西（这些也是我之前看文章看到的）。所以当时就觉得，文书代 写机构，听起来好像很专 业的样子，其实就等于是“凭空”给你写文书一样，大多数情况下都是通过几篇基本信息表和素材表就开始他们的写作了，这能了解到什么？写得都是活动的堆砌，生硬的表达，很难通过文书来想象出这个学生是什么性格，什么形象的。这样的文书就不能算作是一篇高质量文书。与代 写文书相类似的就是留学机构的模板文书了，都是批量流水线式操作，无差别服务，好几个老师带一个学生，每个老师负责一个流程，文书以套模板方式居多。所以这样的机构，也是比较坑的一批。这样的机构更容易误导学生，因为本身对外宣传是多对一的后期老师服务团队，又是专门的留学机构，再加上规模，名气等等这些因素，所以很容易让学生签约。但是文书的话，套模板，或是编纂的现象严重。直到后来我签的这家慧德留学，以我的亲身经历来说，规模大小无所谓，关键是看后期老师经验和能力，是否负责。我签的这家机构，就是以经验丰富的后期老师为主，当时带我的后期老师已经有9年工作经验了，首先对我有个大致了解，再通过资 深经验的后期老师长期接触，沟通，深 度挖掘我的能力，优势，并与我一次次头脑风暴才能敢下笔给学生写文书，zui后还有海外招生官润色后，才算初步完成。这样一步一步的来，少了任何一个环节都不行。这样详细的步骤，才能保证文书的高质量。首先，留学文书是个宽泛的概念，需要明确是哪个国家的留学文书。比如澳洲、英国等英联邦国家的申请，会更看重高中/大学成绩、语言考试成绩等硬性指标，文书不起决定作用。如果六级512，去写作这些国家的留学文书，从语言层面上说，可以胜任。对于文书最看重的是美国，尤其是美国本科申请。它不仅仅要求语言层面上的达意，也需要思维上的创新、结构上的设计、体现学生的领导力、同理心、解决问题的能力、克服困难的勇气等等素质。从事美国本科文书写作工作，英语文字层面上的能力仅仅是基础，还需要广阔的知识面、逻辑性、洞察力。文书顾问老师要像心理咨询师一样，抛出一系列的问题，去挖掘学生内容最深刻的故事。比如：小时候的成长环境如何，爸妈给自己带来了什么影响？有没有遇到过什么重大的苦难，是如何解决的？小时候的梦想是什么？现在还依旧坚持吗？你期待5年后的你是什么样子？作为这个行业10年+经验的从业者，给你一个建议。如果仅仅是想帮人做“代写”，想做一个“写手”那么你很快会对这个行业失去兴趣。教育的意义在于启发，帮学生成为更好的自己。当你发现你的学生因为和你的聊天变得对未来更笃定、对他人更宽容、对世界更有爱的时候，你也会找到自身的意义。