一般在制作申请文书的时候，记得先在官网查一查，看看你申请的专业对文书是否有特定要求，比如：字数控制，需要涵盖哪几个问题等。确认好上述问题后再开始制作文书会比较好哈。制作文书的时候，主要突出你的学术学历背景（可以特别提及成绩好的课程），另外，可以提及你的课外活动，或者实习经历来体现你某些方面的能力（比如领导力，组织能力等），此外，还有对你申请专业的理解等。 如果你觉得大的框架没办法突出自己的话，你可以写一些自己独特的经历来表现你的个性。建议不要写的太空洞，最好可以举实例。希望上述能对你有所帮助~^_^请教出国留学的个人陈述如何写？留学美国的优势有哪些？许多人对此充满好奇。接下来，我们将从多个角度介绍留学美国的亮点。美国教育体系享有盛誉。这里汇集了全球排名领先的大学，无论你想在哪个州求学，都能找到满意的选择。美国大学的教育质量卓越，毕业文凭含金量高，为未来职业发展奠定坚实基础。奖学金种类丰富。在美国留学期间，你可申请到多种奖学金，包括校内奖学金，分为非服务性、服务性奖学金和学校贷款等。虽然并非所有学院的资助能覆盖全年费用，但多数覆盖了大部分。勤工俭学机会多。美国大学为学生提供了丰富的工作机会，一般学生每周有15小时左右的工作时间。这不仅有助于缓解经济压力，还能促进学习，增强人际关系。假期时，工作收入足以补贴生活。总之，留学美国的优势显著。从高质量教育到奖学金和工作机会，都为留学生们提供了优越条件和广阔的发展空间。如果你选择留学美国，相信你将拥有难忘且充实的求学经历。出国留学申请的文书（PS、CV、WS等）怎么写？一 个人陈述：留学申请的关键所在　　个人陈述，(PERSONAL STATEMENT，以下简称PS)是申请美国、加拿大、英国等西方国家的大学/研究生录取时，由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章，其要在有限的篇幅里最大程度地突出申请者的亮点。　　个人陈述在留学申请中起到了非常大的作用。一方面，美国的学校不仅看重学术成绩，也非常看重学生的综合能力。而个人陈述正是体现学生综合能力的最佳载体，它融合了学生个人情况介绍、参与活动简述、获奖经历等内容，是学生全面展现自我的媒介。另一方面，留学文书，包括PS，在西方的文化背景下是申请入学和奖学金的重要组成部分。个人陈述作为入学申请的基础，在我看来，其重要性可与语言成绩相提并论。　　在我接触过的个人陈述中，大部分人对格式的把握不是很到位，书写内容也不够清晰，写法思维很“中国化”。这是因为国内外的教育体制不同，从而教导出的学生思维方式不一样。但是，既然我们的文书是递交给外国教育官员的，那么我们就要用他们的思维方式进行书写。　　下面我将介绍个人陈述撰写时须遵循的格式和内容，避免中国学生走入一些常见的误区，请各位申请人作参考。二 个人陈述基本格式　　1精简、清楚，整个篇幅不宜过长，但要有深度;　　2内部条理清晰，一目了然;　　3确保事件的真实性;　　4突出细节，让老师对你有深刻的印象;　　5做你自己，保证是自己内心的声音和想法;　　6开头一定要有吸引力。三 个人陈述基本内容　　1自己的理想——长期目标;　　2选择的专业和院校的理由;　　3学术上的潜质与优势;　　4自己的学习计划、职业发展方向，课外经历等;　　5性格、价值观;　　6最后真诚地表达希望被录取的愿望。　　每个学校要求的个人陈述有所不同，但以上六点是个人陈述中必不可少的内容。个人陈述的重点是要让学生把握自己优势部分的细节之处，用真实的事件让优势具体化，从而得到老师的信任和认可。当然，在此之前，学生须对自己自身的发展有一个长期的规划，了解自己的优缺点。我相信，每位申请人只要抓住了个人陈述的要点，就能抓住老师的心。四 试着这样来做：　　1分析您的个性和经历。　　2区分、组织和取舍您的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。　　3把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。　　4草拟出一篇具有说服力能突出您的特质的短文来。只要足够深入地探索了您的人生经历和内心世界，您会发现您很特别，非常的特别，以您自己的方式。　　通过以上相信你对出国留学个人陈述怎么写应该比较了解了。个人陈述的写作过程是一个自我审视的过程。成功的申请者注重这样一种策略，即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作，聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。五 如果你自己写有问题，可以把你的基本情况给留学中介，让他们帮你写。不过一定不要格式化，一定要真实，生动！关于工作五年之后的留学问题EssayMIN为您解答！其实写好留学文书并不难，重要的掌握好Tips！以下十点希望对你有所参考：Tips1：展示你的热情和优势你必须展示你对所选课程的热情和你有学习这方面的优势或者成功经历的证据,并突出您成功学习的具体技能,简单地说可以分ABC三个方面,即Action,Benefit,CourseAction:包括你做了什么,经验甚至阅读的例子,对你在学位的选择和提高专业领域的知识有所帮助Benefit:通过解读一本书或者一篇文章, 说说你学到或获得的,提出意见看法Course:往往是那些写的信息与他们的课程息息相关的申请人成功率最高Tips2:你的个人陈述即你的英国留学文书可能会被发去其他几所大学,所以特别提到一所大学的名字这样不利于让你获得其他大学的青睐Tips3:在写留学文书前可以先做一个简单的思维导图,记下所有的经验,活动,技能,属性,甚至包括你以前阅读的书或当前的一些项目,你感兴趣的新闻等等,这样在写的时候可以让你的思路更加清晰Tips4:特别要注意的是你绝对不能复制别人的工作,大多数陈述要通过UCAS,它使用复杂的软件来检测,就像中国大学生论文查重一样,你可以想象个人陈述的重要性如果你的陈述被发现从互联网或之前的声明复制了内容,你的申请将立即被取消记住这是你的个人声明Tips5：主线突出,结构简单留学文书其实就是你的个人广告!就是在你还没见到导师给导师留下的第一印象；大部分的申请者都想把自己的全部优点都写出来让导师知道,觉得这样才能更好的展现自己  但是: “Simple is the best”，试想一下,导师每天都为大量的教学工作忙的焦头烂额,还要抽出时间阅读那么多的留学申请资料,只有那种简单有力的文章才能一下子打动导师,让导师眼前一亮如看到一股清流；我们的理念是简明而富有创意的!Tips6：必须紧紧围绕着所申请的专业来写主线要清晰,不要过于追求个性化。让导师知道你选择该专业的决心和动机,同时具备完成该专业学习的能力。这里强调的一点就是:你的学习动机,对该专业的兴趣以及成就可以拿出来写。清楚有力地表达你的求学动机和学习学术的能力。Tips7:不同专业的英国留学文书写作难度不同,如果你想脱颖而出准备申请奖学金的话,得多多下工夫Tips8：提供一个难忘的结论一旦强调了你感兴趣和相关的优势之后,你也应该用一个令人难忘的结论结束陈述要强调的是你所有的努力包括一开始引起对段落的兴趣都是为了你能有更好的结尾Tips9:对于想要前往英国留学的同学们来说，越早的提交留学申请对自己越有利Tips10：长度为600~800个英文单词很多同学喜欢将留学文书写得过长,其实没必要。因为招生官每篇文书的阅读时间只有几十秒-2分钟左右。每天要阅读大量的英国留学文书,根本没时间和精力仔细阅读每一位申请者的留学文书。所以我们建议字数控制在600-800左右,所以申请者需要在有限的字数内发挥,如何写出要点和亮点才是该思考的问题。希望对你有所帮助！高中生申请美国留学如何写出一篇完美的个人陈述第一，关于语言，如果你有6级的基础，那么专门复习英语，三个月左右，雅思应该可以考到65。我自己大学毕业十年、4级，复习了三个月，考到65。相信如果特别专注，应该可以。 第二，留学计划，侧重谈一下你在工作中发现自己在专业方面的不足，而申请的学校在这方面的优势，表示自己留学是想在更大的空间提升自己。特别是申请那些实务类的专业，比如管理类的，还特别看重工作经验。像你毕业后一直做销售，可以申请MBA、物流管理、市场管理什么的，你的工作经验可能就是一个亮点了。 　　我为大家带来高中生申请美国留学如何写出一篇完美的个人陈述，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。 　申请出国留学，一篇诚恳而又有亮点的PS是很重要的。但不少学生并没有掌握PS的正确写法，反而落入“公式化写作”的窠臼。下文就公式化写作，详述了中国学生PS写作常见的问题及错误。 　高中留学美国个人陈述怎样避免公式化写作 　不要引用名人名言 　不要强调自己专业的重要 　不要介绍自己的生辰八字和诞生地 　不要强调自己的聪明和勤奋 　 我国的申请者在PS的写作中最常见或者说最严重的问题就是千篇一律的“公式化写作”。 这种公式化的写作方法其实是挺害人的。学生常见的写作内容通常可分为以下几个部分或者是几大模块：开头部分说废话，第二部分强调勤奋和聪明，第三部分讲课外活动。一般而言，看了上句就能预感到下句，百分之九十的陈述毫无个性，换个名字就可以通用于所有的申请者。 　先谈开头部分的“公式化”的写作。最严重的是引用名言。不少学生指望着通过引用名人名言来达到某种惊人的效果，实际上只会适得其反。在对方教授那里，他早已经是见过无数遍了，所以再看到你在PS里引用这句话，他在心生厌倦之余巴不得逃之夭夭呢。所以，在PS里不要再引用名人名言了，它不仅起不到你所想像的令对方大跌眼镜、深为叹服的效果，相反会让人觉得你只是一个缺乏创造力的学生，在他的内心便对你产生一种厌恶和反感，于是乎录取通知书和奖学金也许便从此与你擦肩而过，失之交臂了。 　我们设想一下：假如你自己是中国某大学的一位教授，面对的是一批挤破了头也想申请到你手中奖学金的外国学生，如果你第一次看到申请者将“欲穷千里目，更上一层楼”作为一篇PS的开头，你一定会吃惊，甚至欣喜：啊，一个外国学生竟然对于中国的传统名句有如此的了解而且运用得也如此恰当!但是，接下去，在你面前厚厚的一叠申请材料里，第二篇、第三篇……在以后的来自不同申请者的个人陈述里，你发现原来他们每篇都是这样!你内心肯定会油然而生一种厌倦，甚至感觉到一种被骗! 　 申请者的第二个特点是喜欢在第一段中揭示自己专业的重要性。 对于那些计算机专业的学生，他会非常自豪地写到“电脑科学是所有学科的基础，是二十一世纪的明星”云云;而化学专业的学生，则通常会写出“化学是这样一门学问，你必须贡献你的全身心来研究它”等诸如此类的语言。殊不知审读PS的教授们对于该学科的重要性知道得比你还清楚，不需要你再来告知。至于是激励、教育或者是共勉就更没必要了：他已经在大学或者研究所里呆了足够长的时间，不是“必须要”贡献全身心，而是既成事实了。像这种较为老套的话，在本来就篇幅有限的PS里实在没有必要去说，它只能展现你的平庸无趣。 第三个错误是喜欢介绍自己具体的出生日期及出生地点。 比如说“我出生在X年X月X日”，或者“我出生在四川重庆” 等等。对于我国学生来说，从小在作自我介绍时，都习惯于首先将自己的基础信息告诉对方，这种思维定式导致我国学生在写作PS时，依然喜欢不厌其烦、不厌其详地介绍自己的出生地点和时间。其实在你的申请表里，这些信息已经填过，于是这种介绍显得特别没有必要——除非你能够从你的生日和你的出生地点的名字中引申或者挖掘出对你有利的素材来。如果真要及生日，除非它是闰年的2月29号，四年才能过一次生日，这样你的生日才会在你的PS里显出一些特殊的意义来。 　第四种错误是喜欢在开头交代自己写这篇PS的目的，比方说，“This document is to facilitate my application for admission and scholarship” 写这篇东西是为了什么云云，这是“说了也白说”的写法。因为大家都知道PS写作是为了什么，实在没有必要再费口舌。举个例子，如果你给自己心仪的姑娘写了一封情书，还要在文中开宗明义“我写这封情书的目的是为了表达对你的感情”就完全多余了。 　以上几种写作模式，都是我国学生在PS的开头部分常犯的公式化写作模式，希望大家以后写PS的时候能引以为戒。 　公式化写作的中间部分则通常会出现以下两种情况：一种是喜欢渲染自己如何勤奋，一种是喜欢突出自己如何智慧。这两样东西都绝无写的必要。首先，对于要申请北美奖学金的你而言，肯定已经是大学毕业、已经考过了TOEFL、正在准备GRE或者是已经通过了GRE的考试，这一切已经充分证明你既勤奋且智慧，所以你实在不必再作自我表扬;再者，对于国外的Professors 来说，在他们的土地上，已经有几十万刻苦求学的中国学生，绝大多数都成功地完成了学业，这已经充分说明了中国学子的聪明和勤奋。中国在西方最被认可和承认的就是我们的本科学历。因此，如果你在中国大学本科毕业又考过了GRE，你还要在你的PS中强调自己的智慧与勤奋，其结果只会造成内容的雷同。 　在举证自己的智慧与勤奋时，也有许多千人一面的例子。似乎所有的人都说到了自己从幼儿园直到研究生毕业都一直名列前百分之三等。再者就是在高考中获得了全省第一的好成绩，他们中间最谦虚的说法也是自己是全市第一名。更多的人干脆是太优秀了，根本不需要考试，被推荐免试入学，在全国几十万考生中只有六个名额，而他就是其中之一。 　有一个同学为了说明自己的勤奋和聪明，就举例说自己在上大学期间，不得不躲在厕所里学习，因为他对每一门功课都是如此的精通，结果全班同学都追着他问问题，没有办法，他于是就只能躲在厕所里。这位同学的勤奋和聪明可谓是登峰造极，但是我相信聪明的读者绝对不会对其产生敬意：因为举这样的例子，使这位同学显得极为造作和自私。拿着这种东西去打动老外，或者是试图去愚弄人家是根本行不通的。面对一大叠PS，其中内容的真假虚实，哪些是申请者自己写的，哪些是抄袭或者照搬别人的，国外教授都心中有数。对于那些生编乱造的个人陈述，他们肯定是洞若观火，所以在PS写作时，切忌写得脱离实际。 　许多人有这样一种误解：既然包装多少总会有虚假的成份，于是便把自己并不具备的优点写进自己的申请材料里。其实，所谓“包装”，是指申请者如何在申请材料中合理地挖掘并且有力地展现自己真正的优点和潜能，以此帮助自己在众多的申请者中脱颖而出，并非捏造事实。 　在谈到自己的学习状况时，如果对方对你的学习内容比较了解，我们还是少谈为佳。因为我国大学的课程设置多数跟国外相差不大。比如说电子工程，或者是经济学，你学什么东西对方都知道。记得有一位计算机专业的同学，在介绍自己的学习内容时就把所学的主要课程列了一下，后面还跟上一句话，“我甚至还学过微积分”，这句话显然是多余。 　申 请者常见的写作模块的第三大部分可以称之为“课外活动篇”。 这里本来应该是展现个性或志趣的题材库，但是这几年的内容几乎无一例外的全是当学生会主席、参加英语角和希望工程这三项。所有的人都说自己是学生会主席，其中最谦虚的也是系学生会主席。所有的人也都参加了希望工程或者是在某某英语角得了个什么金奖或者是银奖、铜奖。至于当主席期间干了什么具体的工作来服务同学，为希望工程做了什么具体的贡献则不得而知。不但没有具体的实例，而且喜欢吹牛。在这方面有一个比较极端的例子，在谈到自己的“政绩”时，这位同学说他曾经当选为全国学联五常委之一，实际上成了全国学生的领袖，在任时推动了全国人大批准开工建设三峡大坝的工程等等，此公之政绩真可谓功勋盖世，可惜离谱了点。 　 下一个常见到的写作模块是谈出国留学的动机，也就是表决心。 多数同学都喜欢谈在他的领域里面，我国的研究水平有多么落后，而对方是如何如何牛，于是他就要出国求学，决心勤奋苦读，然后学成归国、建设祖国。建设祖国本来是一件好事，可是如果所有的人都这么泛泛地表一下决心，这种话就显得非常的空洞和俗套，对方读后也会感到不胜其烦。再者，对于国外的教授而言，他的责任和义务是把奖学金发放给那些他认为合格的人，至于你学成之后是留在美国还是回到自己的祖国，他一般不关心，也不会特别在乎。