1960年，随着越来越多的非洲国家取得独立，中国政府第一次向非洲学生提供奖学金，从一些非洲国家招募了100多名学生来到北京，从旅费到生活费用全部包了下来。但大多数非洲留学生在北京生活了一年多以后不但要求回国，甚至发起罢课和绝食，和中国官方发生冲突，最后如愿回到非洲。这些非洲留学生为什么在中国“留”不下来，甚至不惜和待他们“不薄”的中国政府闹翻也要回去？整整50年过去了，大陆方面至今还没有公布任何材料。本文根据当时“领头闹事”的加纳学生伊曼纽尔·约翰· 海维（Emmanual John Hevi）出版的《一个非洲学生在中国》（An African Student in China）和对他的电话采访而成，也参考了其他一些材料。作为一名非洲学生的骨干分子，海维对当时中国社会和政治的描述，对今天的人认识那个时代仍有一定意义。海维：一个非洲意识强烈的加纳人海维出身于英属黄金海岸（1957年独立后称加纳）一个种植可可的农夫家庭。在殖民地的教育系统中，除了英文，他还学习了法文和德文。他没有上过大学，但以高中毕业文凭在中学教过科学，尤其是医学课程。1960年11月他前往中国北京医学院学医（先在北京语言学院学几个月的中文），按学制他要在中国大陆学习七年。但是，从一踏上红色中国开始，海维对当时日益极左的社会就产生了消极印象，直到形成整体看法后，他在中国待了一年就离开了。加纳是非洲第一个独立国家，其领袖恩克鲁玛当时在非洲独立运动中地位崇高，言行在非洲有一定的示范作用。恩克鲁玛在建国后，很快就和社会主义国家尤其是中国建立了密切关系，开始模仿中国的制度和发展模式。海维的非洲本土政治意识非常强烈，他前往中国的目的除了学医，也是为自己新独立的国家在发展道路方面寻求借鉴，看看中国的真实情况究竟如何。所以，他和中国近代史上很多去海外寻求“救国之道”的知识分子其实非常类似。和他的非洲同学相比，海维要年长一些（来华时28岁），有一定的社会和工作经验，思想相对成熟。他还担任了非洲学生在北京自发组织的学联的秘书长。在中国的经历使他对中国道路和模式完全失望，于是立志要让加纳和非洲知道绝对不能走中国的路，所以一回去就写出了这本书。此后他没有从医，而是在一些学校教书，后来主要从事写作。恩克鲁玛政权一党制的问题在海维出国前就已经很明显了：出国留学生必须是执政党党员，由组织推荐。海维当时不是党员，但他通过“关系”解决了这个问题。他回加纳时，恩克鲁玛政权已经变得更加专制，甚至有极权主义倾向，通过法律禁止和惩治政治异见。海维对恩克鲁玛体制的批判使他成了异议分子，出于安全他前往尼日利亚，恩克鲁玛被推翻后回国，现已80高龄，居住在加纳东部的老家霍霍伊（Hohoe）。加纳人无处不在的政治教育应该说，中国给海维的第一印象就不佳。人们表情的呆板和顺从，尤其是服装的千篇一律，让他非常诧异。虽然同时代的西方人已经称中国人为“蓝蚂蚁”，但基于“非洲意识”，海维对这种缺乏个性强求一致的社会现象特别反感：非洲人的特点就是强烈的情绪表达和式样繁多、色彩鲜艳的服装打扮，甚至男人也穿红戴绿，难道恩克鲁玛要非洲人也变得像中国人一样吗？海维在书中列出了使得非洲学生离开中国的一些原因，首先是课程中不受欢迎的政治灌输。以中文课为例，单词和句子充满了政治内容，例如“人民公社像初升的太阳，照亮了中国人民前进的道路”和“党的恩情说不完”等等。海维说，学了6个月的中文，他还不知道“水”这个词。经过一再要求，中方才发给他们政治色彩稍淡一些的新教科书。此外学生更要花很多时间学习政治和历史，而它们的教学和讨论又基本上是遵循官方教条。海维感到非洲学生来中国好像不是为了学习一门技术，而是接受洗脑。专业课程方面，海维说不但整体质量不高，而且掺杂了意识形态说教。例如化学教科书上，第一章关于物质的定义用的是列宁语录，海维说这完全不符合他习得的知识。尤其让海维觉得离奇的是生物学老师在解释新陈代谢时说：因为蛋白、脂肪和碳水化合物在人的新陈代谢过程中是相互转化的，所以尽管中国人缺乏脂肪和蛋白（这是指当时官方所说的“自然灾害”所造成的肉蛋奶等等的短缺），但不会造成营养不良——因为碳水化合物会代替脂肪和蛋白。海维说，生物学老师曾经在美国留学，她完全知道自己说得不对，所以当她说这些话的时候眼睛不看学生，声音听上去也完全没有说服力。海维来华前在中学教过一些基本课程，所以他有时在这些知识问题上和中国师生争执。他在书中详细介绍了在做有机化合物的溶解点实验时就如何使用温度计和中国指导老师和实验同伴发生分歧。事后，他在外国留学生中找来4本英文教科书来说明自己方法的正确。几天后，当他们回到实验室的时候，那个犯错误的老师不见了，新来的老师纠正了实验方法，但对发生在海维和其他人之间的争论却一字不提，这让海维感觉特别受挫。非洲留学生在华签证？美国留学生呢？在我们的高校中，黑人留学生的独特景象中国高等教育机构正不断敞开大门，欢迎世界各地的学子，其中非洲留学生的比例引人注目。这背后的原因，就像农村青年向往城市，城市人追求一线，是人们追求更好生活的自然选择。非洲学生从生活条件相对落后的家乡来到中国，仿佛是从农村一步跨入繁华的省城，生活质量的提升是显而易见的。每年，越来越多的非洲学生选择中国作为他们的留学目的地，尤其在广州这样的大都市，他们不仅来求学，还带着对美好生活的向往。然而，随之而来的挑战也不容忽视，大量的涌入导致了一些社会问题，如治安事件频发，使得广州曾面临整治。我国政府的态度明确，欢迎那些带来秩序和发展的留学生，但对扰乱社会稳定的，必须采取措施。非洲留学生中，许多人以留学生身份入境，完成学业后选择在中国扎根。他们在语言上逐渐适应，热爱中国的美食和文化，享受着城市的繁荣与便利。然而，随着城市对“三非”外国人（非洲入境、非法居留、非法就业）的清理，他们的未来也面临着变化。在校园里，外国留学生的身影无处不在，尤其是非洲学生，他们以男性的主导，来自非洲欠发达地区，如斯里兰卡、尼日利亚、刚果金等。他们共同的特点引发了不少讨论。他们常常对外声称来自美国，尽管口音和文化背景与实际不符。其中，有个别学生甚至以部落酋长之子自居，表现出对自身文化的独特视角。学业上，他们并不活跃，旷课现象普遍，似乎并未真正投入学习。一个醉倒在路边的黑人留学生，其中文试卷成绩低得惊人，揭示了他们可能并未全力以赴。若在国内，这样的学生早就被劝退，但在国外，他们似乎能勉强读到毕业。社交上，他们热衷于抽烟、喝酒和泡吧，频繁对女同学发起骚扰，甚至涉及严重的性骚扰事件。这些行为不仅影响了校园环境，也对公众健康造成了担忧，如大学成为了艾滋病的高发区。面对这些情况，我们不得不反思，一些女生被所谓的“异国风情”所吸引，忽视了对方的能力和价值观。其实，我国男性的总体素质并不逊色，很多方面甚至更胜一筹。盲目追求外国标签，最终可能会带来沉重的代价。因此，对于女孩们来说，应当擦亮眼睛，理性看待外国留学生，不要轻易被表面的魅力所迷惑。只有明智的选择，才能避免陷入不必要的困扰。非洲来的黑人留学生，到底有多穷？非洲留学签证根据不同的学习科目有不同的签署时间，要看你的国家和去的学校的情况，是不是有协议，是不是有奖学金计划等。其中来华学习时间超过六个月者，须申请“X”签证；学习时间不满六个月者，须申请“F”签证。美国和非洲没有太大的区别。非洲留学生水平如何非洲大陆是全球贫穷国家最集中的地方，世界上最穷的50个国家中有33个在非洲，非洲拥有丰富的矿产资源，比如钻石、黄金和石油，但是几十年来非洲人的收入却几乎没有什么增长，大多数非洲国家仍然处于世界最不发达国家行列。非洲的贫穷有很多原因，既有自身原因，也有外来因素。非洲的两极分化表现的很严重，一是国家之间贫富悬殊，二是人与人之间贫富悬殊。比如在南非，超过80%的农业用地被白人农场主拥有，私营企业70%以上的中层管理职位由白人掌握，黑人在经济方面与白人相差甚远。黑人由于教育程度不高，大多从事体力劳动。而非洲大多数物品物价高的吓人，比如家电、日用品、服装鞋帽和手机等，价格甚至比欧洲都高。加上非洲的地理位置的原因，常年干旱缺水，种植的农作物根本无法生存，常年出现大量人民饥荒的现象，而为了解决温饱问题，很多居民不得不靠树皮泥土做为充饥的食物。而在非洲乌干达、马里、尼日尔等贫困国家贫民窟的孩子一出生，由于母亲常年缺乏食物导致很多小孩一出生就没有奶水喝，所以好多新生儿因为无法及时得到充饥出生不久就离开人世， 数据显示非洲儿童的平均死亡率高达15％，是欧洲的8倍多，比世界儿童6．7％的平均死亡率高出一倍多。而那些出生后的存活在世的小孩呢，也是非常的可怜，别说像我国的小孩一样什么年级接受什么教育，能存活下来对于他们来说已是最大的幸运。所以对于当地非洲的贫民他们的人均寿命一般都不会超过四十多岁，相比非洲人民我们不知道幸运多少倍。中国在非洲的摊子是越来越大的。一个在中国接受过教育的人，必然能更好的理解中国人的做事方式，也对中国更加有好感。中国在非洲的很多生意，项目，都需要这些有中国教育背景的非洲人来引路、执行。所以，大量招收留学生，其实也是间接增加中国在非洲的影响力，为以后实现国家利益做准备。非洲都说英语的吗？非洲留学生都很穷的吗？非洲留学生的水平与其他地区的留学生一样，取决于他们所在的大学或学院的教育质量和课程设置。非洲有许多优秀的大学和学院，提供高质量的教育。一些非洲国家的大学在国际排名中也有很高的地位。留学生的学历通常由所在大学颁发的学位证书来证明。这些证书可以是本科学位、硕士学位或博士学位，具体取决于留学生所攻读的课程和学位级别。留学生在非洲大学获得的学历与其他地区的留学生一样，都需要完成一定的学分要求和课程要求。他们需要参加课堂教学、完成作业和考试，并通过相关考试获得学分。在完成所有必修课程和选修课程后，他们可以申请毕业，并获得相应的学位证书。总的来说，非洲留学生的学历与其他地区的留学生一样，取决于他们在大学期间的学习成绩和课程完成情况。他们通过完成学分要求和课程要求，获得学位证书来证明他们的学历水平。非洲大陆大部分的国家现在或曾经是法属和英属殖民地，所以说这两种语言的居多。也有一些没有开发的地区居住的人们也在使用非洲土著语言。非洲留学生并不穷的，既然能出国留学，肯定是能支付的其昂贵的留学费用。非洲是资源丰富的大陆，黄金、玉石资源丰富。经常看到黑人就定义为是非洲人，这个观点是错误的，他们有可能是美国人、法国人、英国人等等，全世界各地有很多黑色人种居住的。不是黑色人种就一定是非洲人。黑色人种即黑种人，又称尼格罗人种，尼格罗－澳大利亚人种、赤道人种，是根据体质上可遗传的性状而划分的人群，人类分类学说里的一种。黑种人一般肤色黝黑，头发黑呈波浪或鬈曲，黑眼睛，鼻子宽扁，鼻根低矮或中等，鼻突出度小、鼻孔横径较大，凸唇，口宽度大，嘴唇厚，胡子和体毛较少。黑人的种族分类主要有苏丹尼格罗人、班图尼格罗人（两者占黑色非洲人口的绝大部份）、科伊桑尼格罗人、库希特尼格罗人（属于黑白混血种族）、澳大利亚原住民等。在中世纪时期和中世纪以前，他们主要分布在非洲撒哈拉以南地区。后来因为欧洲国家的帝国主义和重商主义，大批量的黑人被迫作为奴隶送于南美洲和北美洲。对黑人的称呼，英语中以前用Negro，本为西班牙语的“黑”，但有强烈的蔑视色彩。有些历史悠久的黑人团体，至今还沿用这个单词，例如：United Negro College Fund。美国媒体通用的名称是： African American，（非洲裔美国人）。 Black 也可以接受，Nigger 则完全是贬义词。但是，有些黑人之间，也互相用这个单词称呼。四大人种：亚洲人种（黄种人）、高加索人种（白种人）、非洲人种（黑种人）、大洋洲人种（棕种人）。