716所招留学生吗

叫阿倍仲麻吕  天宝十二年(753)秋冬之际,日本第九次遣唐大使藤原清河、副使大伴宿祢胡磨等离唐返国,顺道扬州邀请鉴真作第六次东渡。随行归国并同时谒见鉴真的,还有两位长期在唐留学和任职的日本使者:吉备真备和汉名晁衡的阿倍仲麻吕。真备回国后在...
叫阿倍仲麻吕  天宝十二年(753)秋冬之际,日本第九次遣唐大使藤原清河、副使大伴宿祢胡磨等离唐返国,顺道扬州邀请鉴真作第六次东渡。随行归国并同时谒见鉴真的,还有两位长期在唐留学和任职的日本使者:吉备真备和汉名晁衡的阿倍仲麻吕。真备回国后在接待鉴真和以唐制推进日本社会改革方面起过很大作用;仲麻吕却因海上遇难,归国未成,最后客死唐土。他们都是中日文化交流史上的重要人物,仲麻吕与中国的关系尤深。  阿倍仲麻吕(日本音读,阿安、部倍、麻满皆同音,故有称安部仲麻吕或仲满吕的,麻吕又可写作磨,二音读一字。《新唐书·东吏日本传》简称仲满),生于日本文武帝二年,即唐中宗嗣圣十五年(698)。出身于中等贵族家庭。他的青少年时代正是唐、日间往来频繁,日本大量汲取盛唐文化奈良时代初期。元正天空灵龟二年(唐玄宗开元四年·716),仲麻吕随第七次遣唐使多治比县守等作为留学生入唐,翌年抵达,时仲麻吕19岁。开元六年(718)遣唐使归国,仲麻吕则留唐不去,继续学习,改汉名晁衡(朝)衡。起初在国子监太学学习儒家经典,结业后以进士科及弟,被任命为春宫坊司经局校书,后擢为左拾遗。开元二十一年(733),第八次遣唐使多治比广成等归国,时仲麻吕在唐已有17年,奏请随同遣唐使归国,出于对仲麻吕的器重,玄宗未于允许。此后又任秘书监兼卫尉卿。开元十二年日本第九次遣唐使归国,仲麻吕再次请归,得到玄宗的应允,并命为唐朝的使臣护送日本使臣回国,应该说这是一种殊荣。这时他56岁。晁衡在唐期间,以他的学识和才能,结识了不少当时负有盛名的诗人文士,结下了深厚的情谊。他离唐之际,诗人王维、包佶等皆有送别之作。也就是这一次,他们于十月十五日在扬州延光寺会见了鉴真,实现了第六次东渡计划。  沧海淼漫,风险很大。为了不使重要人员有同遭复没之险,乃分舟乘坐。鉴真及其随从与副使宿称胡磨同船,大使藤在清河与仲麻吕等同船,普照与吉备真备同船,其他人另乘一船,于十一月十五日同时出发。鉴真与副使的船只于十二月二十日抵达日本萨摩国阿多郡秋妻屋浦(今日本鹿儿岛川边郡西南方村大字秋目浦),吉备真备与普照的船只也先后抵日。而大使清河和仲麻吕一船遭遇飓风,漂至安南,得以保全生命历经艰险再回长安,此时已是天宝十四年(755)的夏季了。求一北京游攻略  文化课需要过400。  天津美术学院(Tianjin Academy of Fine Arts)简称“天美”,位于天津市中心,是中国最早的公立高等学府之一,前身是1906年由中国近代教育家傅增湘先生创办的北洋女师范学堂。几经易名,1980年正式更名为天津美术学院。2008年,学院获批国家级人才培养模式创新实验区,是中国最具影响的八所美术院校之一,是中国北方重要的美术教育和美术研究中心。  学院于1984年开始招收硕士研究生。截止2009年底,学院有美术学和设计艺术学2个硕士点,2个市级重点学科(美术学和艺术设计学),1个国家级实验教学示范中心,1个市级优秀实验中心。学院占地94亩,校舍建筑面积879万平方米,硕士研究生、本科生、留学生等各类在校生3600余人。  求cnki上的 《中韩在第二次朝核危机中的共同立场和相互协调分析》 全文!!!!到京先入住,好好休息第一天到德胜门乘919到八达岭(6:00首车)不建议去十三陵 ,下午回来可以看看鸟巢,水立方(八达岭回来马甸桥南下换83(北京西站-西场站)国家体育馆下),晚上王府井(国家体育馆观光3号线北海下,北海103路灯市西口下)逛逛 第二天到天安门、国家大剧院、故宫(60/位,四点止票)、景山、北海、恭王府(60/位),晚上逛逛什刹海、后海酒吧街胡同第三天到颐和园(45/位)、圆明园、北大、清华、中关村,动物园 晚上乘地铁大北窑下,看看CBD和新央视其他时间自由活动,可以看看雍和宫、国子监、孔庙,天坛,琉璃厂文化街,前门大街,大栅栏,西单,798工厂,潘家园,秀水街,酒店都可以告诉你交通路线全球最著名的五十所商学院汇总介绍中韩在第二次朝核危机中的共同立场和相互协调分析作者:王俊生来源:《当代韩国》2008年春季号(总第56期)来源日期:2008-4-28本站发布时间:2008-4-28 8:46:14阅读量:344次 关键词中韩关系;第二次朝核危机;共同立场;相互协调;中美关系 摘 要本文讨论的是中韩在第二次朝核危机中的共同立场和相互协调。作者认为中韩在第二次朝核危机中的共同立场表现在:不允许朝鲜开发核武器、对话与和平解决核危机、发挥韩国的当事人原则等三个方面。在此基础上讨论了两国在朝核问题上相互协调的背景、动因及其影响。此外,本文还讨论了中韩协调对中美关系的影响。在结论部分,作者认为中韩在第二次朝核危机上的共同立场和相互协调不仅对朝核问题的解决、中韩关系,乃至整个朝鲜半岛问题的解决都有重大的意义,而且对中美关系的良性发展,特别是对于东北亚地区的长治久安也有着深远影响。 自上世纪中叶以来,朝鲜半岛一直是各国利益的交汇点,该地区任何一对双边关系的调整和发展都意义重大。自2002年第二次朝核危机发生以来,由于不同程度事关各相关国家核心利益,因此也成了观察有关国家间关系走向的风向标。这其中,除了当事国美朝外,中韩的角色尤为特殊。中国是六方会谈的主席国,且自从朝鲜战争后在法律意义上一直是朝鲜的盟国(也是今天朝鲜的唯一盟国)。韩国与朝鲜同属一个民族,且与美国保持同盟关系。在六方会谈中,中韩立场最为接近,双方的协调程度在某些方面己超过韩美或中朝。这种情况下,对中韩在朝核问题上的共同立场、相互协调进行分析显然十分必要。 一、中韩关系的发展现状 1992年8月中韩正式建交。1998年11月,中国决定推动建立“面向21世纪的中韩合作伙伴关系”。2000年6月,韩朝举行历史性的首脑会晤之后,中国决定将中韩关系推向“全面合作阶段”。2003年7月,中韩正式宣布建立“全面合作伙伴关系”。建交16年来,两国关系发展迅速。2004年,中国首次成为韩国最大的贸易伙伴,双边贸易额达到793 亿美元,超过韩美(716 亿)与韩日(678 亿)。2005年两国贸易总额甚至达到1005 亿美元,远远超过同期的韩美(719亿 美元)和韩日(724 亿美元)。据韩国《朝鲜日报》报道,以2006年为准,韩中年均贸易规模达1180亿美元,相当于韩美贸易额的15倍。中国2007年的平均关税率为98%,相当于美国的65倍。有人分析说,如果韩中签订FTA,撤除关税,那么它的经济效果会达到韩美FTA的10倍左右1。中国也是韩国贸易顺差的最大来源地。1988年韩国对华投资项目只有几个,资金仅1万美元。但到2005年9月底,韩国来华投资项目累计达37532项,实际使用资金达2955亿美元,比1988年增长了约600倍2。 文化与人员交流方面,两国一衣带水,隔海相望,交流条件得天独厚,每周近800个航班穿梭于两国之间。两国同属汉字文化圈、儒家文化体系。以韩国影视、流行音乐、服饰为代表的“韩流”以强劲势头在中国掀起韩国大众文化的热潮。同时,中国文化也颇受欢迎。韩国在2004年底成立了世界上第一个中国孔子学院和亚洲第一个中国文化中心。全韩140所4年全日制大学,无一不设中国语系。在世界各地参加汉语水平考试的11万人中,其中7万名考生是韩国人,韩国人学习汉语的热情可窥一斑。中韩在教育和旅游方面也交流甚密。截止2006年11月,韩国在华学习的留学生达到5 4万人,占外国留学生在华总数的38%3,成为在华外国留学生最多的国家。目前,中国还是韩国人出访最多的国家,2006年访华的韩国人几乎占韩国总人口的10%,达到了440余万人。此外,到2006年底,常驻中国的韩国人多达70多万,并每年以10多万人的速度在递增,预计在两到三年时间里常驻中国的韩国人将超过100万。常驻韩国的中国人也有40多万,每年也在不断地增长4。 二、第二次朝核危机与中韩共同立场 第二次朝核危机是在第一次朝核危机的基础上发生的。20世纪50年代末,朝鲜就开始核技术研究。90年代初,美国怀疑朝鲜正在进行核开发,要求对其检查。在美韩压力下,朝鲜同意就此问题谈判。经过艰难谈判,1991年12月,朝韩于板门店签署《关于朝鲜半岛无核化共同宣言》。接着,1992年1月,朝鲜又与国际原子能机构签署《核安全协定》,同意该机构对其核设施进行检查。但当国际原子能机构于1993年2月26日要求对朝鲜宁边附近两处存放生产核武器原料的场所进行特别检查时,朝鲜以该机构听命于美国为由拒绝接受,下令全国进入“准战时军事状态”,并宣布退出“核不扩散条约(NPT)”,第一次朝核危机爆发。尽管美朝相互指责,但并不想迎头相撞。为此,两国从1993年6月到10月下旬先后举行多轮谈判,终于在1994年10月于日内瓦签署《核框架协议》,第一次朝核危机落幕5。 朝美虽然签署了核框架协议,但双方在落实问题上存较大争议。随着布什政府上台后对朝政策强硬化,尤其是2002年1月称朝鲜为“邪恶轴心”后6,双方关系进一步恶化。同时,美国也发现朝鲜进行核计划的更多疑点。于是主管亚太事务的助理国务卿凯利在10月访问朝鲜,在此期间,他拿出朝鲜进口用于铀浓缩的离心机的证据。朝鲜先是否认,后又改口承认“确有此事”,并表示“正在研发更具威力的武器”7。11月13日,布什总统决定停止向朝鲜继续运送作为燃料用的重油。作为应对,朝鲜于12月22日宣布解除核冻结,拆除国际原子能机构在其核设施安装的监控设备,重新启动用于电力生产的核设施,并于2003年1月10日发表声明宣布正式退出《不扩散核武器条约》8,第二次朝核危机爆发。 第二次朝核危机的爆发正值卢武铉总统刚刚上台。卢武铱表示继承“阳光政策”,并提出“和平繁荣政策”和“东北亚时代构想”9,体现了卢武铱对朝鲜以及整个东北亚外交的基本战略10。和平繁荣政策是为促进朝鲜半岛和平,谋求南北双方共同繁荣,最终实现和平统一的战略构想。而“东北亚时代构想”则是希望将韩国建设成为东北亚的经济中心,体现了韩国有志于在东北亚地区扮演更大角色的雄心。由此可见,卢武铉的政策具有两大战略目标:一是促进朝鲜半岛和平,二是实现朝鲜半岛与东北亚的共同繁荣。 而鉴于历史与现实原因,朝核危机对于中国国家利益同样有着重要影响。因此,自2002年10月危机爆发以来,中国就开始介入。为将危机推向和平协商轨道做出了积极贡献。三方会谈打开了美朝互不相让的僵局,实现了危机发生后双方间的首次正式接触。穿梭外交促成了六方会谈,为和平解决危机提供了重要契机。 表1 中韩在历届六方会谈中的立场对比11 中国 韩国 第一轮 朝鲜半岛要无核化、朝鲜的安全要保障。 不容朝核、解除朝鲜安保方面的忧虑、发挥当事国作用。 第二轮 要启动实质问题的讨论,涉及具体如何解决核问题、探讨解决核问题的第一阶段措施,研究持续会谈进程的方式。 第一轮六方会谈达成的共识将在第二轮会谈中作为谋求解决问题的方案。 第三轮 根据上一轮的共识,应尽快建立工作组。 首次提出弃核第一阶段的具体实施方案、期待实质性进展。 第四轮 各方应以最大的政治勇气,抓住机遇,化解挑战,共同开创东北亚更加美好的未来。 本轮会谈“有必要产生共同宣言等共同文件”,其内容应包括:朝鲜必须承诺弃核,弃核应是对所有核武器和核计划可供核查的弃核;其他与会方约定与朝鲜实现关系正常化,提供安全保证和开展经济合作;应把“口头对口头,行动对行动”作为原则;接下来的会谈应在全体会谈的基础上进行大量的双边和小规模会议;要发挥主导作用;共同文件还应包括韩国对朝鲜输送电力等内容。 第五轮 希望各方以开放和灵活务实的态度建立初步信任,争取取得务实性成果。中方将照顾到有关各方的利益和关切,客观、全面、平衡地看待问题。中方的作用一定是有利于实现朝鲜半岛无核化的目标、东北亚地区的和平与稳定。 首先,在朝鲜核试验后,韩国在实现朝鲜半岛无核化目标上的原则立场没有变;第二,韩国希望会谈各方集中讨论核问题,避免双边关系问题影响会谈进程;第三,韩国希望本次会谈能以《第四轮六方会谈共同声明》为基础,讨论朝鲜弃核的具体计划,制订初步履行方案;第四,韩国欢迎和支持在解决朝核问题过程中按照同步原则分阶段采取行动。 第六轮 希望各方能够就一些问题达成共识,将这些共识用文字的形式固定下来。 各方虽然存在差距,但由于各方都有想达成协议的政治意志,所以差距并非不能克服。最重要的差距是申报与核设施去功能化所能达到的水平问题。 从上表可见,在朝核问题上,韩国和中国的立场非常接近,两国解决问题的诚意也一目了然。大致说来两国的相同立场表现在以下三个方面: 第一,主张朝鲜半岛(目前特别是朝鲜)无核化。以2006年朝鲜核实验为例,表面看突破了美国底线,但事实上,一方面,美朝没有直接的地缘利益之争(如领土等),另一方面,朝鲜运载工具落后,在可预期的将来也不会拥有洲际导弹,因此可见,朝鲜拥有核武器并不能给美国造成直接威胁,所以,美国底线并不是朝鲜一定要“非核”,而是不能将裂变材料移出国境12,布什所指出的“如果朝鲜出售核武器给伊朗或奥萨马领导的恐怖网络,美国将采取必要措施加以阻止”13也暗示了这一点14。而对于作为同一民族的韩国,虽然也不太可能是朝鲜核武器的主要攻击目标,但对于立志实现朝鲜半岛和平统一、且目前在国内经济发展与国际政治环境等都处于明显优势的韩国来说,朝鲜拥有核武器无疑会大大增加和平统一的难度。如果考虑到两国仍处休战状态,以及朝鲜和美日等国处于冷战,更可怕的是占韩国人口1/4的首尔距非军事区仅45公里,一旦爆发核战争,无论韩国是否是当事国,那么立即、甚至最大损失的无疑就是韩国。而对于中国呢?一方面,与朝鲜搭界的东北是重工业基地,人口稠密;另一方面,在长白山、黄海划界、以及历史等问题上,两国也存有争议;因此从长远看,朝鲜核问题与其说是美国问题,倒不如说是中国问题15。此外,从技术层面考虑,对射程愈短的导弹,拦截的成功率就愈低。朝鲜导弹飞抵首尔、北京、大连只需几分钟,在如此短的时间内甚至根本无法有效拦截16。这就注定了朝鲜半岛无核化是两国在朝核危机上第一个共同立场。 第二,都主张通过温和的对话和外交途径解决朝核问题,“六方会谈过程中出现了针对朝鲜的两种立场:中国政府和韩国政府支持的‘温和的方式’(soft approach),美国和日本支持的‘强硬的立场’(hard line )”17。韩国政府一直不赞同美国用军事手段解决危机,也不同意日本提出的禁止朝鲜船舶、飞机入港和禁止进口朝鲜产品等严厉制裁措施。韩国认为对朝强硬政策将造成朝鲜经济崩溃,逼迫其铤而走险。一直以来,为防备韩美进攻,朝鲜在靠近韩国的地区驻扎着超过100万人的部队,远程火炮可以直射首尔,这一方面意味着朝鲜发动袭击的警报时间相当短,另一方面也表明美国在韩的37万驻军,仅仅相当于紧急情况下的“阻挡者”。可以预料,一旦美国像攻打伊拉克那样对待朝鲜,必将使韩国蒙受巨大灾难,“作为前线(front-line)国家, 韩国对朝鲜半岛可能发生的军事冲突非常敏感,因为这将给其带来灾难性的后果——即使战争中不使用核武器”18。当朝鲜核危机在第三轮六方会谈后一度升级时,韩国报纸明确表示,“……我们必须以任何代价阻止半岛发生战争;没有任何议题比7千万朝鲜同胞的生命更重要……在朝核问题上我们从没有改变的政策是——各相关国家应该通过对话和外交手段和平解决”19。退一步讲,即使不发生战争,强硬立场造成的局势持续恶化,对韩国招商引资、经济发展环境都有消极影响,刚从金融危机中脱身的韩国绝不愿看到这种局面。此外,自韩国前总统金大中推行“阳光行动”,以及随后亲自访问朝鲜“破冰之旅”以来,南北关系取得突破性进展,韩国当然不希望这些成果随着战争“化为乌有”。 而中国1978年改革开放后,将最高目标放在经济现代化上,急需一个和平稳定的周边环境。而朝鲜不仅是中国邻国,也是其东北安全的重要屏障和缓冲地带20。从历史上看,不愿朝鲜半岛被任何外部力量所占从而对自己构成威胁是中国的历来国策,比如甲午战争和朝鲜战争。而美国如采用军事手段解决危机,在没有外力干预下,无疑会取胜,在朝鲜驻军也并非没有可能21。事实上,中国坚决反对未来统一后的朝鲜半岛在美国的重大影响之下22。一旦出现这种局面,中国将随时处在美军威胁之下,发生摩擦甚至冲突的可能性会骤然增加,并直接影响到两国未来任何形式的竞争胜负。此外,还会带来以下负面后果:第一,引发难民潮,造成社会治安等问题;第二,中国在朝鲜半岛南北双方的巨大经济利益将随战争爆发而可能化为乌有;第三,战争爆发除影响到对美关系外,也会影响到与韩、日、俄等国关系。正因为此,两国才不顾美国压力,继续向朝鲜提供经济援助以换取朝鲜放弃核开发,期望和平解决。 第三,中国支持韩国的“当事者原则”。无可否认,对朝鲜核计划最紧张的是韩国。朝鲜多次表示,如果韩国一味追随美国对其伤害,朝将在必要时把朝鲜半岛变成灰烬23,“尽管此举无疑是自杀性行动,但平壤——或者出于先发制人、或者出于对美国攻击的最初反应——仍然会对美国军事力量与韩国军事设施进行攻击,以期分裂美韩同盟以及为阻止美国进一步攻击而获得世界舆论的支持”24。对朝鲜这种威胁,韩国最为担心。从经济上讲,现在朝鲜连粮食问题都没解决,而韩国人均GDP已超过1万美元。俗话说,光脚的不怕穿鞋的。韩国迫切需要通过当事人身份,亲自了解与掌握事态发展,特别是想知道朝鲜的真实态度25。正如韩国外交通商部长官宋旻淳所说:“作为朝核问题的最主要当事国,稍有不妥,韩国就要承担责任。因此,与其被其他国家所制造的局面牵着走,不如促成并引导有利于我们的局面”26。从上表里也可发现一个有趣现象,第一轮六方会谈韩国明确提出“当事人原则”,但在第二轮、第三轮不怎么提的情况下,第四轮又重新提出来,甚至又强化了,这表明韩国举国上下对该问题的重视。而对于韩国的“当事人”主张,胡锦涛2005年11月在韩国国会发表演讲时表示,“朝韩双方是朝鲜半岛问题的直接当事人,中方一贯认为,半岛问题最终还得依靠朝韩双方的对话和协商得到解决”27。 当然,透过上表也可以发现由于两国在此次核危机解决过程中所扮演的角色不同,在立场上也有细微区别。比如,中国作为主席国,所持立场较为概括,而韩国的立场则比较具体。这种细微区别的背后逻辑与中韩两国在朝核问题上欲谋求的目标有关。中国的目标不仅仅是解决朝核问题,而是欲在此基础上改善周边安全环境、建立对美互信、在国际社会中树立“负责任大国”——特别是在国际热点问题上可以担当领导角色;而反观韩国的目标较为单一,主要在于解决北朝鲜核问题。 三、中韩协调及韩国的“当事人原则” 六方之间显然经常进行协调。北京的穿梭外交为将各方带到谈判桌前做出了巨大贡献28。不难想象,即使在技术层面,六方会谈也需要克服许多困难。比如在同声传译方面,五种语言——汉语、英语、韩语、俄罗斯语和日语——同时需要。但是,比技术层面更困难的是如何协调各方在立场、姿态和顾虑等方面的不同29。对于中韩协调,同样面临这样的问题。可喜的是,两国的共同利益远远超过了彼此分歧,因此中国可以在此前提下进行很好的协调。举例说明唐代外国留学生或者使团来中国学习与文化交流的情况,并说明作用与意义是什么?   “花100万去付首付,还是去读MBA”是一个已经被讨论烂了的话题——诸如商学院学费昂贵,性价比有待商榷,MBA其实也学不到什么干货之类。  如果读商科硕士之前是在搬砖,读完之后还是在搬砖,那为什么还要读呢  答案是:没有值得不值得,只有愿意不愿意。同样有些东西,你有不重要,没有就很重要。  商学院就是这样的存在。去读商学院,很大程度上并不是选择一个专业,而是选择一种视野。   1 宾夕法尼亚大学 - 沃顿商学院  地址:费城,宾夕法尼亚  平均起薪:$127300  平均GMAT成绩:732  根据各个方面的综合评选,沃顿商学院在2015年商学院中排名第一。尽管美国没有其他商学院的学费会贵到$144340,但沃顿商学院的卓越声誉,极高的平均起薪,毕业后三个月内的95%的就业率都使学费变成了最有价值的投资。在GMAT的成绩上,只有斯坦福的学生比这里的学生高。  作为美国第一所商学院,沃顿商学院成立于1881年,由工业大亨约瑟夫·沃顿投资建立。学院现在拥有最大的商学院校友关系网之一,很多名人毕业于此:约翰·斯卡利(百事可乐的总裁,苹果公司的前CEO),杰夫·韦勒(领英LinkedIn 的CEO)以及亿万富翁金融家罗恩·佩雷尔曼(露华浓化妆品公司拥有者)。   2 芝加哥大学 - 布斯商学院  地点:芝加哥,伊利诺伊州  平均起薪:$125000  平均GMAT成绩:726  尽管在全球最贵的商学院中,布斯商学院是亚军,但来到这里读书毕业后可不愁找不到工作:2015年的毕业生中98%的学生在毕业后的三个月之内成功就业,比其他商学院都要高。学生的五大雇主分别是麦肯锡、波士顿咨询公司、贝恩咨询公司、亚马逊和美国银行。  布斯的全日制MBA课程侧重于通过经验学习和实验课程培养学生在真实商业场景中的能力,实验课程中,学生可以与处于创业前期的公司一起工作。学校也常会从一些风险投资公司请客座讲师讲座,一些布斯学院的学生会帮助公司评估新的市场和商业机会。   3 哈佛大学 - 哈佛商学院  地点:剑桥,马萨诸塞州  平均起薪:$131600  平均GMAT成绩:725  作为最早开设MBA课程的学校,哈佛商学院通常被认为是最好的商学院。但因其高昂的学费($141900)和与之并不匹配的毕业三个月之内就业率(91%)使其让出了排行榜上冠亚军的位置。  高毕业生平均起薪,良好的学校声誉以及超过4400名知名校友的校友关系网使得哈佛商学院仍然是学生梦寐以求的商学院之一。政客、总裁、富商等都使得哈佛商学院的校友网强大到无可比拟:前纽约市长迈克尔·布隆伯格(彭博社创办者)、前总统乔治·布什、JPMorgan首席执行官杰米·戴蒙、前马萨诸塞州州长米特·罗姆尼、Facebook首席运营官雪莉·桑德伯格等人都毕业于此。   4 斯坦福大学—商学研究生院  地点:帕洛阿尔托,加利福尼亚州  平均起薪:$133400  平均GMAT分数:733  作为常年排名前二的商学院,斯坦福未能在本次排名中名列前茅主要因为它的就业率,86%,虽然也已经算高的了,但仍低于前面几所商学院,而且还比它自己去年的就业率下降了6%。斯坦福商学院认为造成就业率下降的原因是“学生的选择变得更多了。”   5 麻省理工学院 - 斯隆管理学院  地点:剑桥,马萨诸塞州  平均起薪:$126300  平均GMAT成绩:716  麻省理工学院不仅是美国最好的大学,而且其斯隆管理学院也是全世界最好的商学院之一。斯隆管理学院去年刚刚举行建校100周年校庆,目前提供三种MBA课程:企业管理、创业与创新、金融。  该校2014年的毕业生就业率为93%,很多人进入了Adobe,微软,谷歌,和Facebook等著名公司,还有74%的毕业生选择自己创业。   6 西北大学 - 凯洛格管理学院  地点:埃文斯顿,伊利诺伊州  平均起薪:$121500  平均GMAT成绩:724  西北大学是美国著名的私立大学,西北大学商学院成立于20世纪初期,是美国公认的最好的商学院之一。该校看重学生的跨国经验。其国际培养项目就是将他们的学生与巴塞罗那和香港科技大学的学生组合在一起,培养他们解决商业世界问题的国际性思维和策略。凯洛格管理学院对有商业知识背景的学生还开设了学制为一年MSMS的速成班。   7 哥伦比亚大学 - 哥伦比亚商学院  地点:纽约  平均起薪:$127600  平均GMAT成绩:715  学生到达哥大的那一刻起,他们就开始经营他们在商业世界中的关系网和社交了,这都要归功于哥大商学院的“集群体系”,该体系将必修课一样的一年级新生组成一个65-70人的“群体”,使其交际网大大展开。  哥伦比亚商学院还有许多在金融领域的优秀校友,比如Berkshire Hathaway的CEO沃伦•巴菲特和美国银行前高管萨莉•克劳切克。   8 达特茅斯学院—塔克商学院  地点:汉诺威,新罕布什尔州  平均起薪:$123900  平均GMAT成绩:716  在毕业后的三个月内,塔克商学院2015届毕业生中95%的学生都拿到了工作Offer,其中有许多大名鼎鼎的公司:贝恩资本(Bain & Co )、高盛(Goldman Sachs)、三星(Samsung)、德勤(Deloitte)和巴克莱资本(Barclays Capital)。   9 耶鲁大学—耶鲁管理学院  地点:纽黑文,康涅狄格州  平均起薪:$119100  平均GMAT成绩:713  每个在耶鲁管理学院学习MBA课程的学生都需要完成一个全球性的研究,要么选择选修相关课程,要么选择花一整个学期的时间去合作院校做交换生。2015年耶鲁管理学院的毕业生中,142%的人都去了跨国公司,30%的人都选择了与金融财会相关的工作。   10 加州大学伯克利分校 - 哈斯商学院  地点:伯克利,加利福尼亚州  平均起薪:$121800  平均GMAT成绩:715  哈斯商学院是美国第二历史悠久的商学院。哈斯商学院的特色是其种类多样的MBA课程。通常每个班都有30%的女性,去年有37%的学生都是留学生,亚洲学生和美籍非裔较多。  上榜的其余40所商学院:  University of Virginia — Darden School of Business   11 弗吉尼亚大学—达顿商学院  地点:夏洛茨维尔,弗吉尼亚州  平均起薪:$119800  平均GMAT成绩:706  London Business School (LBS)   12 伦敦商学院  地点:伦敦,英国  平均起薪: $119,200  平均GMAT成绩:701  Duke University — Fuqua School of Business   13 杜克大学—福库商学院  地点: 达勒姆,北卡罗来纳州  平均起薪: $119,100  平均GMAT成绩: 696  University of Michigan — Ross School of Business   14 密歇根大学—罗斯商学院  地点:安娜堡,密歇根  平均起薪: $118,300  平均GMAT成绩: 704  Cornell University — Johnson Graduate School of Management   15 康奈尔大学 - 约翰逊管理学院  地点: 伊萨卡, 纽约州  平均起薪: $118,900  平均GMAT成绩: 691  New York University — Stern School of Business   16 纽约大学斯特恩商学院  地点:纽约  平均起薪: $112,100  平均GMAT成绩: 720  University of California at Los Angeles —Anderson School of Management   17 加州大学洛杉矶分校 安德森管理学院  地点: 洛杉矶, 加利福尼亚州  平均起薪: $114,400  平均GMAT成绩: 713  INSEAD   18 欧洲工商管理学院  地点:枫丹白露,法国  平均起薪: $94,100  平均GMAT成绩: 701  University of Cambridge — Judge Business School   19 剑桥大学佳奇管理学院  地点: 剑桥,英国  平均起薪: $108,900  平均GMAT成绩: 690  University of North Carolina —Kenan-Flagler Business School   20 北卡罗莱纳大学 Kenan - Flagler 商学院  地点: 教堂山,北卡罗莱纳  平均起薪: $108,600  平均GMAT成绩: 701  University of Texas at Austin — McCombs School of Business   21 德州大学奥斯丁分校麦克库姆商学院  地点:奥斯丁,德克萨斯州  平均起薪: $113,800  平均GMAT成绩: 694  Carnegie Mellon University — Tepper School of Business   22 卡内基梅隆大学泰珀商学院  地点: 匹兹堡,宾夕法尼亚州  平均起薪: $115,300  平均GMAT成绩: 687  Emory University — Goizueta Business School   23 爱默里大学—塔商学院  地点:亚特兰大,佐治亚州  平均起薪: $113,300  平均GMAT成绩: 678  University of Notre Dame — Mendoza College of Business   24 圣母大学 - 门多萨商学院  地点:圣母院,印第安娜州  平均起薪: $108,200  平均GMAT成绩: 682  Georgetown University — McDonough School of Business   25 乔治城大学麦克多诺商学院  地点: 华盛顿  平均起薪: $108,800  平均GMAT成绩: 692  Oxford University — Saïd Business School   26 牛津大学商学院  地点:牛津,英国  平均起薪: $87,700  平均GMAT成绩: 690  HEC Paris   27 巴黎 HEC 商学院  地点: 巴黎,法国  平均起薪: $87,000  平均GMAT成绩: 685   28 Vanderbilt University — Owen Graduate School of Management   范德堡大学 - 欧文管理学院  地点: 那什维尔,田纳西州  平均起薪: $108,300  平均GMAT成绩: 690   29University of Navarra — IESE Business School   纳瓦拉大学 - 西班牙 IESE 商学院  地点:马德里,西班牙  平均起薪: $93,000  平均GMAT成绩: 680   30Washington University in St Louis —Olin Business School   华盛顿大学圣路易斯分校—奥林商学院  地点: 圣路易斯,密苏里州  平均起薪: $100,000  平均GMAT成绩: 695   31 University of Washington — Foster School of Business   华盛顿大学福斯特商学院  地点:西雅图,华盛顿州  平均起薪: $110,000  平均GMAT成绩: 688   32University of Southern California —Marshall School of Business   南加州大学马歇尔商学院  地点: 洛杉矶,加利福尼亚州  平均起薪: $103,400  平均GMAT成绩: 690  IE Business School   33 IE 商学院  地点:马德里,西班牙  平均起薪: $77,700  平均GMAT成绩: 680  Indiana University — Kelley School of Business   34 印第安那大学 - 凯利商学院  地点: 布卢明顿,印第安娜  平均起薪: $107,000  平均GMAT成绩: 668  International Institute for Management Development — IMD   35 国际管理发展学院 (IMD)  地点:洛桑,瑞士  平均起薪: $102,000  平均GMAT成绩: 670  Boston University — Questrom School of Business   36 波士顿大学—奎斯特罗姆学院  地点: 波士顿,麻萨诸塞州  University of Warwick — Warwick Business School   37 华威大学 - 华威商学院  地点: 考文垂,英国  平均起薪: $90,800  平均GMAT成绩: 656  Michigan State University — Eli Broad College of Business   38 密歇根州立大学 - 美国广商学院  地点: 东兰辛,密歇根  平均起薪: $101,400  平均GMAT成绩: 664  Georgia Tech — Scheller College of Business   39 佐治亚理工 - 施勒商学院  地点: 亚特兰大,乔治亚州  平均起薪: $103,500  平均GMAT成绩: 675   40 Hong Kong University of Science &Technology Business School   香港科技大学商学院  地点: 香港  平均起薪: $97,200  平均GMAT成绩: 656  Rice University — Jones Graduate School of Business   41 莱斯大学 - 琼斯商学院  地点: 休斯顿,德克萨斯州  平均起薪: $111,400  平均GMAT成绩: 676  Texas A&M — Mays Business School   42 德克萨斯 A & M - 商学院  地点:德克萨斯州  平均起薪: $100,700  平均GMAT成绩: 654   43University of Illinois at Urbana-Champaign — College of Business   伊利诺伊大学香槟分校商学院  地点: 伊利诺斯州  平均起薪: $91,200  平均GMAT成绩: 659  Brigham Young University — Marriott Schoolof Management   44 杨百翰大学——万豪管理学院  地点: 普洛佛,犹他州  平均起薪: $102,800  平均GMAT成绩: 670  Ramon Llull University — ESADE BusinessSchool   45 拉蒙卢尔大学商学院  地点: 巴塞罗那,西班牙  平均起薪: $72,400  平均GMAT成绩: 660  China Europe International Business School — CEIBS   46 中欧国际工商学院  地点: 上海,中国  平均起薪: $76,200  平均GMAT成绩: 690  University of Minnesota — Carlson School of Management   47 明尼苏达大学—卡尔森管理学院  地点: 明尼阿波利斯  平均起薪: $106,400  平均GMAT成绩: 690  University of Wisconsin — Wisconsin School of Business   48 威斯康辛州立大学—威斯康辛商学院  地点: 麦迪逊  University of Toronto — Rotman School of Management   49 多伦多大学—罗特曼管理学院  地点: 多伦多,加拿大  平均起薪: $88,400  平均GMAT成绩: 663   Nanyang Technological University, Singapore— Nanyang Business School   50 新加坡南洋理工大学—南洋商学院  地点: 新加坡  平均起薪: $80,300  平均GMAT成绩: 665东西大学留学生会会标  在历次遣唐使团中,有两位堪称为遣唐使中的杰出代表,他们是阿倍仲麻吕和吉备真备。日本史书称颂最能“播名唐国者”,唯有他们二人而已。  唐玄宗开元四年(716),阿倍仲麻吕作为留学生,随第八批日本遣唐使使唐。17岁的仲麻吕通过鸿胪寺的安排进入国子监学习,经过数年的学习,他完成了太学的学业,并且考中了进士,得以在唐朝入仕。一个外国人能够按照中国的规则,通过中国的官员选拔考试,实属不易。日本人通过的中国官员选拔考试,仲麻吕可谓是仅有的一个。731年,仲麻吕被破格提升4级,由左拾遗升至左补阙,担任皇帝的侍从,得以亲近玄宗皇帝,唐玄宗赐给他一个中国名字——晁(朝)衡。仲麻吕在日本时就长于和歌,到唐朝后非常喜欢唐诗,并且表现出了非凡的创作与鉴赏诗歌的能力,很快即与大诗人王维、李白等人相交相知,以诗歌唱和往来。  唐开元十九年(733),日本第九批遣唐使到达中国,此时晁衡已经在中国逗留16年,日本使团依例要求带上已经结业的留学生和学问僧回国。吉备真备、大和长冈等都随之回国,仲麻吕也想与他们一同回去,但此时他已经是唐朝的官吏,按律令行动应获得唐朝廷的许可,唐玄宗李隆基没有同意他的回国请求。唐天宝十一年(752),第十批遣唐使藤原清河来到中国,仲麻吕再次向玄宗提出了回日本的要求,玄宗开始坚决反对,但此时仲麻吕已过天命之年,归心甚切,反复请求之下,玄宗终于同意,并任命他为唐朝的使臣护送日本朝贡使回国。得知晁衡将荣归故里,好友们纷纷赋诗送别。其中王维的《送秘书晁监还日本国》一诗,饱含深情,依依惜别之情溢于言表:  积水不可极,安知沧海东?  九州何处所?万里若乘空!  向国惟看日,归帆但信风。  鳌身映天黑,鱼眼射波红。  乡树扶桑外,主人孤岛中。  别离方异域,音信若为通。  唐天宝十二年(753)11月,晁衡与大使藤原清河共乘一船,由扬州出发。不料,天不助人,他们所乘之船出海即遇狂风,被劲风直接吹到了安南(今越南);同船之人,多为土人所害,晁衡和藤原清河幸免于难。但当时长安闻悉船舶遇难音讯后,以为他已葬身海底。李白闻讯,写下了《哭晁卿行》以吊之:  日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶;  明月不归沉碧海,白云愁色满苍梧。  唐天宝十四年(755),晁衡和藤原清河历尽艰险,终于回到长安。两年后,唐玄宗驾崩,肃宗即位。晁衡往日曾随侍肃宗,君臣感情甚为融洽,遂被擢为左散骑常侍、安南都护,这大概是因为他曾经漂流至越南,熟悉当地情形的缘故。后来又升做光禄大夫,兼御史中丞,北海郡开国公,食邑3000户。唐代宗大历五年(770),仲麻吕以70之高龄,卒于长安,被追赠为潞州大都督。日本朝廷获知晁衡辞世后,也立即下诏哀悼,并追赠勋位,褒奖他“身涉鲸波,业成麟角。词峰耸峻,学海扬漪。显位斯升,英声已播”。日本朝廷认为,晁衡能在上国——唐朝取得如此大的成就,这同样也是日本的光荣。  吉备真备原名下道真备,和阿倍仲麻吕一样,也是出身于中下层贵族家庭,并与阿倍仲麻吕等同期赴唐。到达长安后,吉备真备也是先入国子监学习。与阿倍仲麻吕不同的是,他离开国子监后,并没有出仕朝廷,而是继续在长安学习五经三史以外的各种技艺,如明法、算术、音韵、籀篆、天文、历法和兵法等。吉备真备知识渊博,他在唐朝刻意搜罗各种典籍,关注和学习唐的先进工艺、军事等。据记载,他在734年回国时,携带了大量书籍,有《唐礼》、《大衍历经》、《大衍历立成》、《乐书要录》等,还有测影铁尺、铜律管、马上饮水漆角弓、露面漆四节角弓、射甲箭、平射箭等器具。  吉备真备回国后,由低层职位开始入仕,最初只是正六位下的大学助,不久就改任中宫亮,并进到从五位上,以后又改任右卫士督。因为他所担任的官职属于内宫职务,很快得到身为东宫太子孝谦(后来的孝谦女帝)的赏识。吉备教她《礼记》、《汉书》等,深得其恩宠。孝谦天皇即位后,藤原仲麻吕受宠得势,吉备真备则遭到排挤。这时朝廷正在派遣第十次遣唐使,本来已经任命了正、副使,后来又增补吉备真备为副使。一方面是因为吉备真备留唐17年,具备充分的资格;另一方面,藤原仲麻吕也隐含着让其政敌葬身大海的祸心。但是吉备真备最终还是出色地完成了出使的任务,平安归来。764年,藤原仲麻吕叛乱,吉备真备奉诏参与军事,仅用17天就平定了叛乱。政敌的覆灭使吉备真备的仕途从此一片坦荡,青云直上。766年升任大纳言,不久更拜右大臣,达到一生政治生涯的顶峰。  775年,吉备真备以81岁高龄辞世。在当时日本大贵族把持政治的时代,吉备真备能够从下级贵族进入政治核心圈,实属罕见。这一方面固然有种种机遇,但另一方面也确实是因为他具备了非凡的才能。吉备真备不光在政治上留下英名,而且在教育、文化、军事、刑律、建筑、历法等几乎所有的部门都有所建树,对推动日本社会发展作出了巨大的贡献。河北高考511分能上什么大学东西大学(Dongseo University),位于韩国釜山,由韩国东西学园投资创建于1991年11月15日,专注于信息技术、内容领域和设计,逐渐发展成为韩国顶尖私立大学之一,以“真理创造奉献”为校训。留学生会作为该校的重要组成部分,致力于服务国际学生,自成立以来,参与了多项活动,如“郑和号”训练舰访韩、釜山庆南体育比赛、中韩建交纪念晚会等,得到了驻韩大使馆、总领事馆、学界及留学生的高度评价,为留学生的学习生活增添了色彩。历任会长包括武淼源(第一届及第二届)、现任会长王福泉,来自山东潍坊,积极为留学生提供帮助,提升了中国留学生的形象。留学生会由六个部门组成,如宣传部、学习部等,现任会长王福泉、秘书长王宗琦和副会长王宁都是重要成员。东西大学留学生会还拥有篮球队和足球队,积极促进国际间的交流。会章规定,会名全称是“동서대학교유학생회”,由中国驻釜山总领事馆批准,旨在加强留学生间的联系、增进友谊,开展学术和文化交流。经费来源包括赞助、有偿服务和其它途径,经费管理严格,主要用于会内活动。会标位于韩国釜山广域市沙上区周礼路47号东西大学校国际交流中心617-716,是东西大学留学生会的象征。河北高考511分能上什么大学如下:1、河北经贸。河北经贸大学(Hebei University of Economics and Business)是河北省重点建设的骨干大学,是一所以经济学、管理学、法学为主,兼有文学、理学、工学和艺术学的多学科财经类大学。学校始于1953年创办的河北省供销合作社石家庄合作学校,1995年由河北财经学院、河北经贸学院、河北商业高等专科学校合并组建定名为河北经贸大学。2016年,学校成为河北省省级博士立项建设单位。截至2020年10月,学校分为北、南、西三个校区办学,校本部设在北校区,主要举办本科、研究生和留学生教育,占地2630余亩,绿化面积达40%以上。南、西校区为独立学院经济管理学院;设有15个本科学院、2个教学部(中心)。拥有10个硕士学位授权一级学科;58个硕士学位授权点,16个硕士专业学位授权点,63个本科专业;共有全日制本科生20240余人、硕士研究生2360余人,留学生180余人,独立学院学生8400余人;有教职工1933人,其中专任教师1207人。2、河北建筑工程学院。河北建筑工程学院始建于1950年8月,初名为张家口市技术学校,1978年经国务院批准,升格为普通高等学校,定名为河北建筑工程学院,是河北省省属全日制建筑类高等本科院校,是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校,国务院首批批准具有学士学位授予权的院校之一。截至2018年6月,学校位于塞外名城张家口市,占地面积1032亩,建筑面积2887万平方米。现有教职工716人,其中专任教师586人,具有高级职称的321人,具有博士、硕士学位的教师487人。3、河北工程大学。河北工程大学是河北省重点骨干大学,河北省人民政府与水利部共建高校,河北省国家一流大学建设二层次高校,河北省文明单位,坐落在中国历史文化名城、“成语典故之都”邯郸市。学校现有11个学科门类,82个本科专业,其中与工程相关的专业66个,占比达805%。老校区总占地面积2125亩,校舍建筑面积897万平方米;新校区总占地面积4098亩,校舍建筑面积9731万平方米。图书馆馆藏纸质图书总量225万册。现有教职工2051人,全日制普通本科生23848人,博士、硕士研究生1720人,留学生114人。

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