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引言:很多时候都是本科毕业之后,研究生阶段出国留学,这样的话就可以让自己有海外深造的机会,而且也帮助自己的学术发展。但是有一些孩子初高中就出国留学了,那么留学的意义有什么呢?留学的意义在这么小的年纪就出去留学,最重要的还是培养孩子的生活环境...
引言:很多时候都是本科毕业之后,研究生阶段出国留学,这样的话就可以让自己有海外深造的机会,而且也帮助自己的学术发展。但是有一些孩子初高中就出国留学了,那么留学的意义有什么呢?留学的意义在这么小的年纪就出去留学,最重要的还是培养孩子的生活环境,那么留学的意义就是让孩子了解和融入其他国家的文化和水平,毕竟有一些家庭在刚开始的时候就准备好移民了,如果说自己可以先让孩子了解其他国家的文化的话,那么这个孩子在成长的过程中就会显得更能够融入当地的环境,从而能够从小的培养,所以这就是留学最重要的意义。另外的话就是有一些家庭本身就是多国家的家庭,比如说父母中有一方是中国人,而其他的却是外国人,在这个时候可能有一段时间在中国生活而有一段时间又在其他国家生活,所以就是为了让孩子能够了解多个国家的文化和传统。同时也有一些家长会觉得自己的孩子本身就是往优秀方面培养的,在初高中的时候就出国留学,那么在申请大学的时候会更有优势,相对而言也更加轻松一些。要尊重家庭的经济条件但是家长在培养孩子的时候也要尊重家里的经济条件,如果家里是属于普通的话,还要花大价钱给孩子送出去留学是没有意义的,孩子出国留学的花费是非常高的。而且如果孩子的专业选择不是特别好或者孩子本身并不情愿的话,这些钱相当于是打了水票,对于家长来说也是没有任何价值的。家长在培养孩子的过程中要根据孩子的个性来进行培养,如果孩子是真的能够按照自己的兴趣发展的家长花再多的钱也是值得的,但是如果家长完全按照自己的心思来培养孩子的话,孩子的成长就会变得越来越差劲。所以家长一定要多加注意,要尊重家里的经济条件来培养孩子。关于高中毕业生 去国外留学的问题 我是今年刚刚中考 完 马上要上高1了 初中时的英语很不好 但是现在在从头没有学爬就开始学飞了。目的是什么?人家很多外国人都想跑到中国留学。真搞不懂我们国家这些孩子, 真是生在福中不知福。 现在高中生毕业出国的很多,但是到哪个国家以什么方式出国和付出多大的代价和成本,这是值得研究很重要的事情,原则上我们来看一般来说出国第一等的肯定还是美国的大学,因为美国的教育确确实实在世界上还是排名最先的。其次,欧洲的一些国家像德国,英国这些国家的大学也还可以,但是相对于美国来说价格偏高,性价比肯定跟美国比,我个人认为是有差距的,第三呢是日本的大学,日本的大学呢,因为他在亚洲整个教育中间是有一定的排名或者是说何小用价值的,那么在这里日本留学也是比较好的,最后呢,像澳大利亚呀,新西兰啦,加拿大这样的也可以留学。但是他们的性价比我认为是有差距的,跟美国比跟日本比这个不同的人有不同的看法,有不同的要求,这是代表我自己的看法。 高中毕业出国的学生还是比较多的,特别是在中国的一二线城市中。最主要的国家还是美英加澳四大国。 首先,你要确定去哪个国家。需要综合考虑环境,学校和专业,实习和就业,费用等因素。这个需要自己做研究了。 其次,要提前准备。如果高中毕业出去,你从高三开始准备基本就没希望了。非常多的学生是从初三或最晚高一就定下了计划。因为你要准备相当多的留学考试。以美国为例,托福,SAT或ACT,AP,各类活动,竞赛等等,都是必不可少的。同时还要兼顾高中国内课程的GPA,留学之路并不轻松。 最后,也不要过度迷信出国留学。很多事情都是有利有弊的。自己要做好充分的心理准备。在国外读书优秀的孩子,绝对都是即聪明又努力的。不要相信国外读书很轻松的谎言,那都是去混日子的人说的话。所以要能尽量去比较好的国外学校,这样教学质量,朋友圈素质,就业机会都会有更好的保障。 祝你学业有成。 有利有弊啦,要看你的具体情况。 我身边朋友的例子是: 出国读本科的普遍比研究生再出去的英语水平好,但是本科出去意味着少了一部分国内的人脉,你的朋友会停留在高中那一圈人。 本科阶段,大部分、大部分、大部分的人,出国读书的人会相对在国内读书的人学到更多的东西。为什么?因为国外读书有压力啊!GPA不达标要被退学的啊!国内?挂科重修就是了。而且国外的本科会有期中考期末考随堂quiz,国内就搞定一个final就可以了啊!且不说在国内读本科还要面对一堆马原毛概大英等等拉低你GPA的课程 游戏 哪里的人都会打,恋爱哪里的人都会谈,但面对的压力是不一样的。 但是毫无疑问,本科出去读书需要负担4年的学费,从成本上来说更高。 有那么多钱出去学习不如在本国上大学和其后的深造,然后把供出外学习的钱用于创业起始资金。 没必要,马上回来。 目前出国不是一个好的选择~由于疫情,好多留学生都在家里修整~高中出国留学好不好你马上高一 如果去美国留学的话,就好好学习 把高中成绩搞好等高二的时候就备考托福和sat,申请到什么档次的学校都是看你成绩的!既然决定出国了,平时就多下点功夫才好呢!想申请排名靠前的学校 成绩一定要好,还有课外活动要丰富!我是高一的学生,想出国留学,需要什么条件高中生已经成立了自己的人生观、世界观、价值观,而且已经具备的独立自理的能力,同时仍处在强烈接受新事物的阶段,因此高中留学是留学的最佳时机,以美国为例:留美读高中好处一:更好的掌握英语我们都知道,孩子越小,学语言越容易。让孩子在美国的高中学习,让她从小就接触地道的美式英语,可以帮助学生尽快熟练的掌握英语,为以后入读美国名校打好语言基础。在国内,想要达到同等水平的话,可能需要大学四年的英语专业训练,但在语言的运用上可能还比不上在国外读高中的孩子。留美读高中好处二:为将来进入世界一流大学打好基础在美国读高中,然后跟本地学生一起申请美国大学,要比你在国内申请美国大学容易的多。美国高中不会像国内高中一样,为了高考而强制学生不断的学习。在美国读高中,学生的自主性更强,所参加的活动会更多,自身的条件会更适合申请美国名牌大学。留美读高中好处三:自由选择大学和专业,根据自身兴趣规划自己在美国,学生不用担心因为其他的任何原因而最终不能实现自己的梦想。美国高中采用的是选课制,学生完全可以凭借自身喜好来给自己制定课表。学生可以直面自己的兴趣和爱好,培养自己独立思考的能力。在这里,偏科并不可怕,可怕的是你不知道自己到底要学什么。高中留学好不好,去美国读高中,让他从小开阔视野,结交五湖四海的朋友,对他将来的学习生活发展都是有很大帮助的。高中出国好还是大学毕业再出国好就目前而言,并不建议你着急的出国,你年龄还小,出国还是要仔细考虑清楚再做打算。但是,这里,我可以给就相关的提问做出答复:首先,对于科目问题,这要取决于你想要去什么国家以及该国的教育体系。在中国,大部分学生需要在毕业前决定今后在大学里主修的科目,而对于那些想要去美国学习工程的学生来说,他们在高中选课上的余地就要大得多。注意,如果你单独申请英国大学、北美的大学或欧洲的其他大学,选课的结果也要因此而不同。其次,如果选读工程专业的话,你需要在高中尽可能地修习物理和高等数学等科目;选读医学专业的话,你则需要在高中选修生物、化学和数学;选建筑的话,就需要你具备艺术和工程方面的技能;如果是选读商科专业,大部分商学院都会要求你修过大量的数学学分,因为学生将来是要与统计学、会计学、财政数字打交道的;如果你将来希望攻读法律,那么英语、历史、哲学都是你要努力的基础科目。美国大学在录取学生时,会更多考虑学生在高中阶段的整体背景和表现,而不仅仅选读了哪一个或哪几个科目,因为文理学院通识教育的模式,确保了学生可以在未来的四年里解决专业衔接上的困难,并给了学生换专业的可能。而对于英国、欧洲其他国家、澳大利亚的大学来说,学生就没有这么大的自由度,必须尽早决定他们未来在大学主修的科目并积极地做好各种预备。高中出国留学读本科好?还是上了大学再准备重新读本科好?其实还是高中出来的好,首先你要花时间适应新环境,还有语言问题英语国家的话你还有点基础,要是非英语那就更惨了我现在也是高一,去年读完初三的时候来加拿大的,就是生活不习惯苦闷的要死,第一个学期混混沌沌地过了,成绩烂死了,这学期才慢慢崛起要是太晚出来,直接进入关键时刻还不能和别人沟通,那就很大问题了中国的英文吧,学再多刚出来都是听不懂的连我认识的一个中国英语老师,过来这边买东西“do you need the bag”都听不懂建议楼主来加拿大吧,我的同学们都在打工,不论是餐厅超市,很多机会高中学费是一年7千加币,银行存款50万RMB一年,具备这些条件找个中介公司就可以了(那是去年的,据说今年放宽要求了,加拿大欢迎留学生)英语水平还是和前面一样,肯定需要环境和一定 时间才能学好最后,如果家庭条件不够好,就只能大学出来啦,省几年学费高二申请去英国留学好吗,高一高二高三哪个更合适的?出国留学从任何年龄开始都可以,但是如果决定了一定是留学读大本则应以高三毕业后出国为好。之所以不建议在国内先读一段大学再出国从头读起,是因为这样做对于学生没有实质性的帮助。知识有其连贯性,中途的断续不易适应。且无论国内国外读大学都需要靠自学,学生对学习内容的顺利衔接要求较高。国外和国内的教学体制不同,让自己习惯了国内的体系以后又出国进入另一种体系反而对学习带来阻碍。因此,一旦决定留学读大本就应该从高中毕业时开始出国,干脆完全绕过国内的大学学习。先上大学再准备重新读本科,还会带来时间上的浪费。如果不着急上国外的大本又有富余时间(比如一两年)去学一点东西,则应该把这一两年用在学外语上。根据自己认定的国家,如去英美则专攻英语,如去德奥瑞则专攻德语等等。这一两年的外语既可以在国内学,用自己的母语来学又靠近家庭的强大支撑,学得比较轻松,最后拿着一份外语考试的高分出国;也可以出国学,在国外的环境里边学语言边熟悉生活,待到语言过关后,生活也习惯了。这时再进入专业学习,压力就会小得多。这个建议并不反对读“2 + 2”大学。因为这种体制已经把国内外的实际情况作了通盘考虑,有机地结合了起来。它既有学制上和教学内容上的互相协调,又有文化上和语言上的系统进阶,还免去了学生的托福、雅思成绩等等,有一系列的长处。总之,它把对留学生的冲击和较难适应的地方都限制到了最低程度,因此是一个有效的形式。出国留学高一高二高三都可以去,这是一个见仁见智的角度问题。先从留学目的看,出国学习是为了利用国外强大的教育资源,先进的科技水平,取其长补己短,开阔眼界并为今后的发展打下基础。要达到这样的目的,自身的水平应该足够高才能适应对方的教育,否则容易流于形式。如果高三毕业后再去,则国内的堪称世界一流的基础教育将为学生打下牢固的底子。这个厚实的基础可以让留学生起码一到两年之内对许多知识不感到陌生。两年以后其的语言关也闯了过来,就可以完全自如。再从教育方式看,知识的连贯性在国内国外同样地强调。从大的阶段来分可有小学、中学、大学和大学后几段。要让学生最顺利地融入一个知识体系,最佳时间是小学之初(这意味着学生今后将会与中国文化极度脱节,尽管同时也会极度适应外国文化)、中学之初(这意味着学生有一定的中国文化知识,而语言将会定型于外文之上)、大学之初(这时的学生已经完全掌握中国文化知识和其他基础知识,只需在外语上过关就可顺利开始接受国外的高等教育)、或者大学后之初(这时的学生已经掌握了自学和独立生活的能力,具有了大学的基础并且已经明确未来方向,清楚自己对深造的选择,只需在外语上过关就能直接开始为事业打基础)。显而易见,越往后对学生过留学关越容易。最后从生活环境看,留学生所处的生活环境与国内依靠着家庭、紧密督促的传统模式截然不同。自理能力直接影响到学生的留学成效。不算放假,中学生每周只有约35个小时在校,并处于较为宽松的管理之下,其余四分之三时间都在校外,需要有独立管理自己的能力。即使有着好的住宿条件,其他方面如饮食起居、活动结交、课余时间的安排仍要靠他们自己掌握。这些会使不少学生感到不习惯。只有具备很强自理能力的学生才能把握住这些,进而圆满完成留学任务。越成熟的学生则越能较好地适应留学的独立生活。这里所分析的三部分均没有把经济因素考虑进去。如果从节省的角度看,也是应该以尽可能地在国内多上一些学,减少在外的拖延,早日拿到期望的学位为首选。总之,理论上说只要联系好了学校,申请到了签证,安排好了衣食住行,就可起步出发。但是真正的过程远比想象的复杂。实际上,更多的学生还是走(1)国内读完中学、然后到国外上大学,或者(2)国内读完大学,然后出国读研(后者基本上是实力强者共同的选择)。
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