问题一：送给女儿什么礼物好？十岁 从某种意义上而言，创意的多少取决于你为准备那礼物花了多少心思。 所以了，你可以自制礼物，比如个性电子相册、幸运星等等。当然，可以送买的礼物，但需要花心思去好好包装一下，比如： 一、制作一个她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特点和服饰。对方看到这个东东，听着你如何如何克服困难做的过程，要感动得一塌糊涂了！陶艺、玻璃等材料均可。 二、睡衣。睡衣是万能的礼物哦。因为不用考虑号码大小，差不多就可以穿，不象外边穿的衣 服可能号码款式比较挑剔。而且，睡衣是贴身穿的，让你的爱人在睡觉的时候都想你哦。 三、丝巾。丝巾是冬天的最佳点缀。总能配上爱人的衣服，让你的冬天充满暖意。 四、自制个性相册：电子相册也行，但要配上温暖的文字。这把你自己或者你和他在一起的照片整理成册。看到你们一路走来的美好时光，他肯定会很感动，想起你的无数好。 五、一条漂亮的手链，最好是银白的细细两根纠缠在一起的那种。以后可以天天戴着，看到美丽的手链，就想到甜蜜的爱人。我觉得这个方法，送她的时候可以眼前一亮，而且喜悦会很持久哦。 六、高级笔记本连包装16元，高级水笔连包装12元，钢笔25元，附一张贺卡简约型2元-5元。 七、营养品，补品，男性就送什么昂立多邦90元，女性就送什么珍珠粉60-70元，老人就送补酒100元，小孩就送大盒丹麦曲奇。送营养品总是万能的，现在大家都注重身体健康了嘛！ 八、MP3或者录音笔。了解她喜欢什么，留意她所说的话，女孩子有时候暗示的，有意或者无意的。先灌满他（她）喜欢的歌曲或者你的录制的祝福话语。当场放给她（他）听哦。 九、一顿麦当劳、肯德鸡或者牛排套餐。特别是牛排套餐，只需要30元/份，就可以有红酒、牛排、面包 十、还有变色水杯：水杯代表一辈子，可以把你的照片印在杯子上，在倒满一定温度水的时候才会显示出来。他每次喝水的时候都会想起你，特别温馨。最好是一对的了。 十一、亲手折叠幸运星吧，每一颗幸运星里都写上一句能够打动他的话语，比如他为你做过的某一件事情。当他看到的时候，会很感动的。 十二、其实，打火机、钱包、皮带、鞋子、T恤礼物也行，不过需要在包装上花点心思，比如用一个很有档次的盒子装起来，放一张心型的贺卡，在贺卡上面贴上你的大头贴+一段温暖的话语，特别动人心啊。 十三、另外，DIY蛋糕也不错。虽然蛋糕不能保留下来，但是你可以用DV或者手机把过生日的场景拍下来，这是非常美好的记录。可以每年生日都拍下来，以后拿出来回味的时候很有意义吧。 ―――――――――升级需要经验、还望你百忙之中采纳答案、给妹纸点能量――――――――― ―――――――――觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美――――――――― ―――――――――希望你新的一年 ，心想事成，工作顺利，生活欢乐美满――――――――― 问题二：送10岁的小女孩什么礼物好 那要看女孩的性格了，如果是乖乖女，洋娃娃、发卡之类的的确很适合，但也不一定，我就是十二岁，我们年级的女生喜欢洋娃娃的不超过10个，都很有个性，喜欢酷酷的东西。每个人喜欢的东西都不一样，比如说我，喜欢动漫，就喜欢有关动漫的书、拼图、手表。还有我同学喜欢歌星，她生日的时候我们就送她那歌星的专辑之类的。最好送她感兴趣的东西，如果不知恭的话，那只好碰碰运气了。 如果她们不是乖乖女，又不喜欢洋娃娃，像我们一样喜欢酷，又叛逆的话，那你送洋娃娃，很可能被她们讨厌哦。 问题三：弟弟过10岁生日送什么礼物好？ 1、因为是男孩，比较活泼好动，所以可以送一些运动品作为他的生日礼物，像篮球、足球或球鞋、运动服等，还有网球拍、羽毛球拍等，这样的礼物不但符合男孩子的爱好还能让他锻炼身体，是个不错的选择哦。2、现在的小孩子与以往不同了，大多都比较喜欢一些电子产品，你可以送弟弟一个PSP游戏机，还有MP3、MP4等，这些都是他喜欢的，但要控制他玩的时间，影响到学习就不好了。英语点读机和电子词典也是很不错的，10岁的孩子正在上小学，一定能用的上，是个学习的好工具，一定喜欢的。3、可以送弟弟一个新奇好玩的生日礼物，因为这些孩子的天性，他们的好奇心非常强，就喜欢一些没见过的东西，给你的建议是送个个性变色杯，杯子在常温下呈黑色，什么也看不到，但是只要在杯中加入热水，就能蜕变成白色，印在杯身的图案也会随之显现。神奇又好玩的礼物一定让他喜欢，杯身上可以影印上弟弟的照片，他现在10岁，等他20岁、30岁时再看这件礼物一定会有很多感慨和感动。 问题四：十岁孩子送什么生日礼物 第一，有用的礼物不如无用的礼物。建议你不要送实用性太强的东西，例如衣服、香水、背包等，除非你对自己的品味有绝对的把握。这些东西人人都有很多，如果不够出彩的话很容易淹没在他众多的日用品里。如果他不认同你的品味，搞不好还会给他留下一个“俗人”的不良印象。 送礼最好是送“四不掉”的东西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。这样的礼物最适合表达心意，也最容易让收礼的人产生愉悦之感，从而对你感激倍增并久久难以忘怀。从接受礼物的人的角度来讲，对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西，而从赠礼人的角度讲。送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值，而是要让他们感激你，记得你。 第二，独一无二的、有创意的、有个性的礼物更佳。这样的礼物不仅能够给收礼物的人一份惊喜和感动，而且也能让他感受到你花了很多心思、很多精力给他准备这份礼物，送礼物的目的正在于此。 从这个角度来讲，个性的手工艺品是不错的选择。比如按人物的照片用软陶制作的个性卡通塑像，就受到时尚一族的欢迎。其优点是独一无二、可以永久保存、可以用水清洗。但价格在300至400元左右，且需要有该人物清晰的照片，并需要至少提前一星期预定。比外还有个性漫画肖像、个性水晶像、个性拼图、个性腕表、个性项链、个性T恤、个性杯子等等。 第三，大中之小不如小中之大。也就是说，送礼物的时候，在一个不太昂贵的礼物类别中选择一个比较贵的礼物，要比在一个比较昂贵的礼物类别里选一个比较便宜的礼物收到的效果更好。 第四，说要的不如想要的。其实送礼的目的，并不应该是使礼的人得到最大的效用，而是为了自己的地位在收礼人的心目中得到最大程度的提高。所以，你应该把人们想买却舍不得买的东西，或者想买却不好意思买的东西，送给别人或者作为奖励。 第五，有选择不如没选择。送礼不该给出选择，虽然人们会选择能给他们带来最大效应的礼品，但很多时候，这种选择并不能给他们带来最大程度的满足。在有些情况下，选择还会带来负面效应。当几件礼物的优劣差异不大时，单独给任何一种东西，都比让别人在两种甚至几种东西里选一样，得到的满足感更大。不要在送礼的时候，把患得患失也送给别人。 问题五：侄子过年十岁生日，送什么礼物比较好呢？ 100分 其实10岁的孩子是最活泼的阶段，你可以从两个方面去考虑礼物的选择。一是男孩子都比较喜欢的玩具，像是遥控飞机啊，车啊一类的，二是有助于他学习或者生活的礼物，像是儿童GPS定位手机啊，点读机啊，无纸无墨练书法套装啊，运动史努比手表啊，这些也都是可以选择的。 希望我的回答能帮助到你！^_^ 问题六：我妹妹十岁生日，送什么礼物好呢？ 送礼最好是送“四不掉”的东西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。这样的礼物最适合表达心意，也最容易让收礼的人产生愉悦之感，从而对你感激倍增并久久难以忘怀。从接受礼物的人的角度来讲，对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西，而从赠礼人的角度讲。送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值，而是要让他们感激你，记得你。第二，独一无二的、有创意的、有个性的礼物更佳。这样的礼物不仅能够给收礼物的人一份惊喜和感动，而且也能让他感受到你花了很多心思、很多精力给他准备这份礼物，送礼物的目的正在于此。 别有创作性的照片油画，抓住美丽顺间的油画礼物让您满意 问题七：外甥要过十岁生日了，送什么礼物合适？ 送古圣先贤的经典和经典读诵机。 最经济、最有效的教育 “读经一部，胜读杂书万本”！您的孩子读经了吗？如果读了，那么恭喜您，您很幸运！如果没有读，那么请让您的孩子尽快读经吧！！！ 所谓“读经”就是阅读中外传统经典的学习活动；所谓“经典”，就是经久不衰的万世之作，是经过历史选择出来的“最有价值的书”，如《易经》、《论语》、《老子》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》、《孙子兵法》等，西方文化经典如《圣经》、莎士比亚经典作品等。古人云：遗子千金，不如教子一经。在儿童天性未染之前，教导以善心、信心，等孩子长大后，这些经书所言的伦常道德、哲理智慧早已经自然而然的潜移默化于他们的生命当中，儿童通过熟读中外经典，学贯中西，博学于鸿儒，通古今之变，方为仁者、智者、勇者、大者，是未来社会奇缺的国际性、大格局人才。0―13岁是孩子记忆力的黄金时期，顺应生理成长规律，让孩子大量诵读中外传统文化经典，对于培养其纯善德行、完美人格、良好习惯、儒雅气质，提高文化修养，奠定学养功底，以及提高学习成绩，从而奠定一生的成功基础来说，这种教育都是最经济，最有效的！经典教育的好处导读： 一、要赢就赢在终点 二、选对教育方式＝选择成功 三、越早接受经典教育效果越好 四、语文是一切学习能力的基础 五、那么读这些经典著作对孩子的现在跟将来有什么帮助呢？ 六、成功＝80%的EQ＋20的IQ 七、经典著作的用处无所不至 八、课程改革的方向 一、要赢就赢在终点 如果说中国的教育不行，为什么中国留学生的孩子在美国学校都那么出人头地？ 如果说中国的教育很棒，为什么中国的科技落后？ 如果说美国的教育很好，为什么中国留学生的孩子一回到中国就无法跟班？ 如果说美国的教育不好，为什么美国是公认的科技强国？……然后有两点是可以肯定的： 第一，科技发达的国家，教育一定发达！ 第二，教育落后的国家，科技一定落后！我们应该怎么来评论我们的国家呢？ 我认为，鉴于中国教育的具体状况，我们应该清醒地认识到这一点：要判断一个真正的胜利者，只能是在终点，而不是在起点！也就是说，在肯定中国的中学生每年都能击败众多对手而获得国际奥林匹克竞赛的各种个人奖和集体奖的同时，也应该看到这些奖杯或金牌下的阴影。 DD摘自《素质教育在美国》 二、选对教育方式＝选择成功 孩子是我们的未来，而教育是关键，形形 的教育方式数不胜数，而往往只强调赢在起点、却不知终点又会如何？这往往让我们无所适从。如果我们东尝一下、西试一番，如果我们没选对教育的方法（方式），我们就在迷茫中浪费孩子的宝贵时光，因此我们不得不慎而又慎。 经典教育恰能给我们提供较好的教育方式！那么，什么是经典教育呢？ 经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化，开发其高度智力、培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法！而经典，则是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓，比如，音乐有音乐的经典、美术有美术的经典……而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》《中庸》《论语》《老子》《易经》《孟子》《三字经》《弟子规》《千字文》等重要著作。 教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！” 如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯，那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果，错过这个时期后悔就来不及了！ 三、越早接受经典教育效果越好 脑科学的研究表明:正常人一出生，大脑就有1000亿个脑细胞或称神经元，它们彼此孤立。当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的 >> 问题八：侄子过10岁生日送什么礼物好 小男孩的礼物还是很多的，用心选择下，选一个适合自己侄儿的礼物吧。 1、小男孩都是喜欢玩具的，例如坦克 车 都是小男孩非常喜欢的 2、小男孩都是喜欢自己没有见过的东西的但是得适合他，例如国外的一些东西或者积木或者象棋都是可以的。 3、小男孩肯定都喜欢看动画片的，例如变形金刚或者蜘蛛侠 超人等，可以百度萌小 露礼物，给侄儿选一个蜘蛛侠蜡笔小新公仔或者超人蜡笔小新公仔 这样侄儿就可以搂着玩耍了。 问题九：朋友儿子过十岁送什么礼物呢 十岁的话可以送他一双定制鞋哦 祝他越长越高，就像小爸爸里文章收到的那双一样 问题十：十岁的小男孩喜欢什么样的生日礼物 看孩子是好动的还是文静的 好动的，送球类，拍子，奥特曼,变形金刚，遥控赛车，最近许多小孩都喜欢溜冰鞋，不过危险大了点，还要找个人教他才可以，还有种小火车模型，10岁孩子好象都喜欢，球衣的话，可以送大一点的，大点也可以穿； 文静点的，送书，拼图，孩子房间挂的装饰画，但最好不要油画，因为有的会有味道，孩子不喜欢，水粉水彩就可以，你可以网上找找看，还可以送乐器，不过也最好找到人教的，不然浪费了，全套水彩笔，颜料都可以，可以培养孩子的兴趣爱好怎么利用手绘赚钱家长如何培养孩子良好的学习习惯 如何培养孩子良好的学习习惯 成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息； 最近，中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。如：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西。”这位科学家平静的说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么。”“学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细的观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。 一、什么是学习习惯呢？ 学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。 如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。 在我的儿子身上我也是非常有感触的，我儿子在学围棋，自从第一天学围棋开始，我就坚持每天7点以后和他一起做围棋习题，下下围棋，到现在大概有九个多月了，偶尔有几次回到家晚了，直接让他洗澡睡觉，没有下围棋，我也没有告诉他今天不下围棋了，但是我儿子会主动地提醒我“妈妈，今天没有下围棋，你忘了”。就是这几个月来他已经养成了习惯，到了这个时间，他就会做这件事。 二、怎样科学的引导孩子习惯的养成呢？ 孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。 那怎么说培养好习惯用加法呢？如培养孩子爱画画的习惯，今天叫他画一只小兔子，明天画小兔在吃青草，增加画青草或草地，后天在草地上画几朵花，再后天在天上画白云太阳。这样一天一天的增加，画画的好习惯就自然的养成了。 克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。 有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。 针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法： （一）、培养孩子学习兴趣 孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。 那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？ 1、增强学习快感，培养直接兴趣。 著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？ 首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。 其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。 2、明确学习目的，培养间接兴趣。 优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在学跳舞，她不喜欢舞蹈基本功练习，吃不了这个苦，但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣，这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。 3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。 4、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。 只有肥沃的土壤才能长出好庄稼，只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。首先，父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。 （二） 、有效的注意力训练 良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验： 1、复述性练习 让孩子看书5——15分钟（按孩子的年龄来控制时间），立即合上书，要求孩子按你的要求“复述”故事。为防止孩子摸准你的要求，“复述”的内容可以灵活多变：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书，几次后，渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。 2、 拼图及七巧板练习 这是二维空间中最有效的集中注意力 的练习项目，要求孩子在相当长的一段时间内，保持连续不断的判断力、观察能力、想象能力和分析能力。而这种游戏的挑战性又会给孩子带来成就感，成就感是孩子将注意力集中到底的一个巨大推动力。在我儿子还是2、3岁时，我就买了一种最简单的拼图，一开始我自己拼给他看，然后慢慢的他自己会拼了，再买一些块数比较多的拼图和一种正方体的拼图让他自己看着来拼，这时他会注意力非常集中的看来拼图，有时为了增加他的兴趣，我跟他比赛，还是我儿子拼的快，这样他会更加的感兴趣。 3、多米诺骨牌练习 大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能、将单一的动作坚持多久的一个训练——将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战习惯内的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习，而把几十块甚至几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性，只有最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。 4、 抗干扰练习 等孩子在无干扰环境中的注意力已大大集中，家长可以考虑在他的“注意力训练”空间中，放上“干扰源”，比如他在做拼图游戏时，父母可以在一旁看电视，比如他在看书时，可以稍稍打个岔，孩子在这个过程中会有注意力焕散的现象，会有反复，但最终他的抗干扰能力会渐次上升。（这里需要提醒的是如果您的孩子注意力集中，没有在进行这种“注意力训练“时，您千万不要去打搅他。让他安心的做自己的事。） （三） 、养成读（看）书的习惯 书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯，将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书，只要拿到一本书他就能坐半个小时以上，这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的，他爸爸喜欢看书，经常买书回来，也给儿子带一本，我也是在幼儿园没时间备课写资料就带回家写，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。那么具体可以怎么做呢？我这里有几点做法供家长参考： （1）、陪读 就是陪孩子一起读图书中的画面，可以和孩子一起看画面编故事，培养孩子对画面产生兴趣，这时家长可边读边指相应的图画，然后慢慢的过渡到读图书上的文字，使孩子对文字产生兴趣。 （2）、演戏 就是读完一个故事或儿歌进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，根据情节进行表演，家庭中几个人分别扮演，一遍表演后可以重复几次，角色互换。让孩子认识到书中的儿歌故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。 （3）、提问 首先向孩子提问，小托班的家长可以提一些简单的问题，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。中大班的家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。家长们不妨去试一试。 （四） 养成主动（自主）学习的习惯 我们先来听一个例子：一位妈妈买回来一个菠萝，好奇的孩子被这个从未见过的东西吸引住了，这位妈妈可能会有两种方式对待好奇的孩子。 一种方式是：妈妈告诉孩子“这是菠萝，是可以吃的，它的外面是很硬、很尖的刺，你不要去摸它！它很重，你提不动它，但是它是圆的，你可以滚动它。你闻一闻，它是不是很香啊？现在我们把它拿到厨房去切开它，切好后用盐水泡一泡，它吃起来就又香又甜了。” 另一种方式是：妈妈告诉孩子“这是菠萝”，然后就把菠萝放在孩子面前的地板上，自己先去忙乎把买回来的其它东西处理好。好奇的孩子一定会对这个菠萝“采取行动”，比如他可能伸手摸了一下菠萝，赶紧又把手缩了回来，并且对着妈妈喊： “妈妈，这个菠萝很刺手，我被它刺了一下。” 妈妈回应说：“是的，孩子，菠萝会刺手，不要紧的。” 于是孩子又尝试抓起菠萝的叶子，把它拎了起来，可是菠萝很重，孩子很快就把它放下了，“妈妈，这个菠萝很重，我拎不动它。” “是的，菠萝很重。” 孩子可能又尝试着滚动菠萝，结果真的把它滚动了，他高兴极了：“妈妈，我把菠萝滚动了。” 妈妈也很高兴：“你真能干！” “妈妈，我闻到一股香香的气味，菠萝是不是可以吃的？” “对，孩子，菠萝是一种水果，是可以吃的。” “怎样吃呀？” “把皮削掉，切成一片一片，用盐水泡一泡，就可以吃了。” “让我试一试……真好吃的！” 这两种方式，你主张哪一种？你常用的是哪一种？它们有什么区别，会产生不同的效果吗？ 我们不妨来分析一下：第一种方式，孩子很快就学会了，菠萝是多刺的，是很重的，是可以滚动的，是很香的，是要泡了盐水才可以吃的。这是妈妈直接告诉他的，不是孩子自己发现的。将来妈妈又带回来一件新奇的东西，孩子也可能会像这次那样等着妈妈告诉他关于这个东西的知识。 第二种方式，孩子最终也明白了，菠萝是多刺的，会刺手，菠萝是很重的；菠萝可以滚动，因为它是圆的；它闻起来很香，切开来是金**的，沾上盐水再吃，又香又甜。这一切都是孩子通过自己的尝试发现的，孩子不仅懂得了菠萝的特性，他还学到了认识菠萝的方法，你可以摸一摸，可以拎一拎，滚一滚，闻一闻，切开它，尝一尝，下一次妈妈可能带回一些其它不同性质的东西，孩子可能又会用他用过的方法来探索它，认识它，在这个过程中于是孩子明白了这些都是性质不一样的东西，要用不一样的方法去认识它们。 两种方法的结果很不一样：第一种方式，孩子很快学到了知识，可是他是被动接受的；第二种方式，孩子也学到了知识，速度比较慢，但是孩子又同时学到认识事物的方法，还学到了要根据事物的不同性质选择不同的认识方法的思维方式，更重要的是，他体会到了主动学习，主动探索的乐趣和成功感，久而久之，孩子就能形成主动学习的习惯。 大部分的家长，可能都在不自觉中采用了第一种方式对待孩子，这其实就剥夺了孩子自己主动学习的许多机会。在我们每天的生活中，其实经常都有这种可以让孩子主动学习的机会，关键在于我们家长是否善于把握。 还有另外一个例子，比如三、四岁的孩子，非常喜欢在吃饭的时候帮忙分发筷子，开始的时候他可能一双一双地拿，这双是给爸爸的，再拿一双给妈妈，最后拿一双给自己。心急的母亲可能会对他说：“傻孩子，你一次多拿些，一共拿3双6只，不就不用多跑几趟了？”其实，等待他自己去总结，能让孩子有机会学习动脑筋思考问题。 他可能要这样来回跑了几个月才想到，每次都做一样的事情，是不是可以合起来做呢？于是他尝试着多拿一些，可是要么多拿了，要么少拿了，这样又过了几个星期，后来才真正弄明白，每次要拿6只才刚刚好。在这个过程中，孩子学会了自己思考，自己总结、自己解决问题，并且体验到了思考的乐趣。花点时间等待一下孩子，其实是很值得的，对不对？所以，我给家长下面这些建议，帮助您的孩子建立主动学习的习惯： 不要按照你的意愿把孩子的时间安排满，要多留一些时间让孩子自己安排，如果他还小，想不出可以自己安排什么活动，你可以给他多提几个建议让他选择；多鼓励孩子主动探索，不要太多不必要的“不准”；在孩子专心做一件事情的时候，不要干扰他，尽可能不要催促他，更不要跟在孩子身边不断提醒他不可以这样、不可以那样；在孩子解决问题遇到困难时，不要急于帮助他，可以多给他提些建议；不要急于把结果告诉孩子，要给孩子充分的时间自己去发现；不要代替孩子做检查作业、收拾书包的工作，也不要养成整天看着孩子做功课的习惯，要让孩子自己去做这些事情。 （五） 培养孩子的记忆力 记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。 1、依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2、辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 3、找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。 4、看图说话 把4——8张不同内容的，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的内容尽可能准确地叙述一遍。 5、飞机降落” 将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。 6、看橱窗 这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。 以上讲了这么多都是组成孩子良好学习习惯的一些因素以及具体的一些方法，家长在训练或者培养时，要注意的是让孩子集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，画着画着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，哪怕是只有5分钟的时间也是好的。 一般学习行为习惯的内容及培养要求 年段 习 惯 内 容 培 养 要 求 幼儿阶段 1听故事 聚精会神，每天定时。 2用笔画画 每天画一页画。 3观察说话 每天观察一两件东西或一两个事情，能简要说出。 4正确握笔 训练正确的握笔书写姿势。（中大班） 5喜爱图书 不撕毁，不折叠，不乱扔，很珍惜。 6整理学习用品 摆放整齐，有序，会分类。 小学阶段 1爱书 学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。 2写字 握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。 3听课 集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。 4作业 独立思考，书写整齐、规范，按时完成。 5思考 凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。 6用工具书 会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难。 7记笔记 凡读书读报、听课、听讲话，都动笔记录，能抓要点，力求记原话。 8写日记 坚持天天做，学会拣重要的记，力求有新意。 9提问 每天向老师或同学提一个问题。 10争论(讨论) 和同学争论问题，既能正确理解对方观点，又能提出自己的见解。 11读报刊 每天读，成为必做的事。 12积累 摘录、剪集好句子、好语段、好文章、好例题、装钉自己的报刊。 13建立作业规范 各科作业的书写格式规范 14参加课外活动 参加文体活动、听报告、看演出、看比赛、投稿、参加竞赛等。 15预习 建立预习常规，根据各科特点决定。 16复习 遵循记忆规律，掌握各科复习方法。 一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于孩子的成长。 最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。好听的歌曲有哪些？画师如何赚零花钱经常会听到身边的朋友说学美术花钱，虽然做专业插画师比较赚钱。但是想要做到大触，不知道还要多久但除了成为专业画师之外完全可以利用空闲时间去赚一些零花钱可能会比全职赚的多哦！1 画头像画头像现在已经是一个很大市场！不同于以前的非主流头像现在最火的就是独家定制头像根据你的头像，画师为你画一张专属的卡通定制头像只要你画的很好，就不愁没有单子。当然，你需要在各大平台做好宣传工作。2 画人像不同于速写，普通的画人像要求都不会太高。画人像不在于画的精致，画的好看就行。所以画人像不会花费太多的时间。3 画师助教兼职如果在画室工作的话，不仅仅可以赚钱，还能提升自己绘画的技巧，简直一举两得！4 约稿约稿接单或者出售自己的作品也是一种不错的选择。不要觉得大触才可以约稿接单，不要自负，觉得自己画的不好。没有尝试之前就不要否定自己。约稿的平台也是很多的，米画师、画你Honey等。需要找到最合适自己的平台。5 手绘墙是一种结合了欧美的涂鸦在墙上的作画，很多人也喜欢这种独具一格的风格。但是手绘墙对于绘画要求比较高，不能进行修改。但是画一面墙的话，不知道需要多久呢？现在手绘墙都是有模板，并不是所有都是原创，上手度很高。只是花费时间比较长，时间与墙面大小成正比。6 培训老师如果你对自己绘画水平足够自信，可以去选择培训老师这个不错的职位。培训老师的自由性很大。授人以鱼不如授人以渔。培训老师真的是喜欢绘画自由的画师不可多得的选择。在当今这个社会，画师赚钱的方式有很多。总的来说，只要努力、踏实，就能找到自己的一片小天地。校园 魔法类型的动漫1煎熬-王心凌&孙协志（<西街少年>插曲） 2原点-蔡健雅&孙燕姿（两大实力女唱将的合作） 3你和我和他之间-戴爱玲&窦智孔 （<爱情风暴美丽99>的片尾曲） 4好寂寞-光良&范玮琪 （好寂寞，每当想起你的时候，好像痛要将我吞没，却不能对你说。） 5少年-光良&曹格（出自于光良的最新专辑） 6爱情转弯的地方-品冠&黄嘉千（印象中似乎没听过黄嘉千的独唱曲目,好象都是和光良品冠的合作） 7故意-无印良品&黄嘉千（不是我要故意对你好,只是已经付出我还能怎么样,难道这样的要求也算高） 8爱情-张智成&江美琪 9回头是岸-李翊君&迪克牛仔 （爱情的路上,就算是遇到再多的苦难,我们也是不愿意回头的吧） 10痛-动力火车&李翊君 （不到最后我决不退出） 11只能抱着你-梁静茹&光良（两个我喜欢的歌手的合作） 12微笑的理由-梁静茹&宇恒 （番茄女孩感觉蛮有潜力的） 13小说-阿杜&林俊杰（jj帮师兄写的歌） 14被风吹过的夏天-林俊杰&金莎（阿杜和jj力捧小师妹） 15不倒翁-林立雯&纪文蕙（这个林立雯就是<mvp情人>里面的angel嘛） 16好久好久-刘若英&光良（就算时间再久,我还是无法忘记你） 17听是谁在唱歌-刘若英&黄韵玲（<侯鸟e人>片头曲） 18恋爱达人-罗志祥&小s （虽然不喜欢小s,不过这首歌很好听） 19只要有你-孙楠&那英（<少年包青天>片尾曲） 20姐妹弟兄-那英&解小东 （抗击“非典”歌曲） 21快乐崇拜-潘玮柏&张韶涵（开不开心的都和他们一起崇拜快乐） 22爱你让我勇敢-苏慧伦&杜德伟 （爱你让我勇敢,什么事都不难） 23倾城之恋-孙悦&沙宝亮（我更喜欢看同名小说） 24好人好梦-孙悦&邰正宵（但原好人就有好梦） 25两边-邰正宵&孟庭苇（相爱的人不该分两边） 26让我取暖-王力宏&彭羚（相爱的人就是互相取暖） 27能不能-铁竹堂&温岚（能不能就对着我说爱我,能不能就陪着我天长地久） 28真情真美-孙楠&许茹芸 （央视《射雕英雄传》片尾曲） 29爱情**-熊天平&许茹芸（爱情是一部两个人的**,主角是你,也是我） 30你的眼睛-熊天平&许茹芸（心疼你每一步爱的艰辛,苦难的梦特别真心） 31情网-张学友 (虽然不是对唱情歌,但对唱起来,感觉超赞)61雄心飞扬-群星（两岸三地音乐人的心血之作） 62青春的自己-伊能静 裘海正巫启贤 方文琳 63爱情天气-宇恒&梁静茹（爱的晴天温暖大地） 64仿佛是昨天-赵传&辛晓琪（仿佛是昨天,却已回不去那天） 65流浪狗-李泉&范晓萱（我是一只思念里的流浪狗） 66日与夜-林忆莲&张学友（与你约错终点,再邂逅是哪天） 67雪人-王力宏&范晓萱 （雪一片一片一片一片,拼出你我的缘份） 68千秋家国梦-田震&小柯（《千秋家国梦》主题歌） 69纠缠-贾庆国&顾盼盼 （<仙狐奇缘>主题曲） 70归去来-胡兵&希林娜依（《新神雕侠侣》主题曲） 71分开旅行-刘若英&黄立行 72 最近比较烦-周华健&李宗盛&品冠 73感觉特别-郭凌霞&胡彦斌 （和你在一起的感觉是这样的特别） 74我心动了-顺子&bad （我们都尝过爱情给的挫折流过了泪躲藏过直到心愈合） 75tell me-潘玮柏&许慧欣 76进行式-萧亚轩&胡彦斌 （听著时间的声音像一首旋律,是你和我写的爱情主题曲） 77我心仍在-杜德伟&林忆莲（风雨过后星光依旧我心仍在不曾远走, 不管多远不管多久刹那感受一生拥有） 78水晶-徐怀钰&任贤齐 （我和你的爱情好像水晶,没有负担秘密干净又透明） 79爱都给我-杜德伟&黄嘉千（给我快乐给我寂寞给我温柔也给我的忧愁） 80最爱的人伤我最深-张雨生&张惠妹（怀念张雨生） 81始终只爱你-辛晓琪&李宗盛 （一生都给你你说够不够） 82相认-郑智化&岳翎 83北极雪-陈慧琳&冯德伦 84祈祷-王杰&王韵婵 （让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中） 85今生注定-王馨平&高明骏 （今生注定与你相守） 86爱呦-陶晶莹&梦飞船 87恒星-苏永康&许茹芸（你就是我的恒星） 88当爱已成往事-李宗盛&林忆莲（真是爱已成往事啊） 89爱情有什么道理-潘越云&赵传（爱情没什么道理） 90风的颜色 1《你是我心中的一首歌》王力宏 selina 2《明明很爱你》品冠 梁静茹——这个歌曲好听就不说了，主要是MV很有意思，泼一身水，一巴掌，蛮搞笑的，给人感觉也是超级甜蜜的~~ 3,《好心分手》王力宏 卢巧音——这歌是粤语的，所以我们唱起来有些费劲，还有一个陆毅和卢巧音的版本《至少走的比你早》，貌似是这个名字，国语的，比较好唱~~ 4《珊瑚海》周杰伦 Lara——我心情不好的时候一定会去听这个歌曲 5,《独唱情歌》Tank Selina——个人比较喜欢TANK的创作风格，很不错，很好听的歌曲~~ 6,《美丽的神话》孙楠 韩红——这个歌曲是我不敢听得歌曲之一，很多回忆，尤其是成龙和金喜善的版本《神话》，听了很伤感~~ 7,《只对你有感觉》Hebe 飞轮海 8,《Way Back Into Love 》Huge Grant Haley Bennett——很有feeling的一个歌曲，品冠和梁静茹有翻唱过~~梁静茹和品冠也唱过中文版《K歌情人》~~ 9,《水晶》任贤齐 徐怀钰——很早的歌曲，记忆犹新的歌词“我和你的爱情，好像水晶”是叫人感觉爱情甜蜜的歌曲~~ 点击播放 10,《梁山伯与茱丽叶》卓文萱 曹格——本来是两对情侣中各自的男女主人公，被安在一个歌曲里面，歌曲很经典~~ 11,《北极雪》陈慧琳 冯德伦——此歌曲还有一个新版本，是小刚和陈慧琳的《再见北极雪》 12,《选择》叶倩文 林子祥——这个歌曲我印象不深，不过歌曲应该很老，很经典~~ 13,《让梦冬眠》孙楠 艾雨——很考验的一个歌曲，主要是男高音太高 14,《You make me wanna》萧亚轩 Blue——因为这个歌曲还有一场官司，不过我本人比较喜欢这首歌曲，就是rap，比较费劲~~ 15,《千里之外》周杰伦 费玉清——我们同学两个人，唱的很像原声，我也听过演唱会JAY的独唱，不过好像少了费先生少了点味道~~ 16,《不得不爱》潘玮柏 弦子——迄今为止比较害怕的歌曲，我自己唱没有问题的，但是被我同学毁了~~ 17,《爱在蔓延中》梅林 谢霆锋——翻唱歌曲 18,《有一点动心》张信哲 刘嘉玲——经典歌曲，也是比较难唱的歌曲 点击播放 19,《分开旅行》刘若英 黄立行——比较喜欢刘若英的那一段，mv是我喜欢的风格 20,《恋爱达人》罗志祥 小S——我曾经因为这个歌曲买了一张专辑，还正版的，多好听的歌曲 21，《广岛之恋》张洪量 莫文蔚——讲述的是婚外情!!张洪量的高亢嗓音和莫文蔚的低沉形成反差 点击播放 22，《败给你》~小猪和elva——个人觉得一般 23《今天你要嫁给我》陶喆 蔡依林——这个歌曲估计无人不知无人不晓吧! 24《屋顶》JAY 温岚——周董曾经唱到不愿再唱的经典~~ 25 《恋爱频率》许志安 许慧欣——节奏轻快，很多人喜欢~~~ 26 《外滩十八号》《有你在身边》戚薇 袁成杰——内地比较好听的对唱 27 《陷入爱里面》俞灏明 简美妍——中韩合唱中文歌曲 点击播放 28 《还剩下什么》羽泉 苏慧伦——很久以前的歌曲了，mv就是你肩膀有蜻蜓么三个人的合唱，很好听 点击播放 29 《我想更懂你》苏芮 潘玮柏——写的母子情感，很有节奏感 30 《新窝》飞轮海 SHE——《公主小妹》主题曲，用我的心窝做你的新窝 31 《祝我生日快乐》温岚 jay——经典曲目，很多人都喜欢的歌曲，一个人过生日的时候很适合 32 《发现爱》《被风吹过的夏天》林俊杰 金莎 33 《谢谢你的温柔》飞轮海 SHE ——五月天的温柔加上女声 34 《快乐崇拜》潘玮柏 张韶涵——经典中的经典对唱快歌 35 《傻瓜与野丫头》张宇 小S——游戏中喜欢的歌曲 36 《布拉格广场》《海盗》JAY JOLIN——我一直觉得JOLIN的合唱歌曲，只有周董写的最好听~~ 37 《相爱多年》许志安 韩红 38 《只要有你》那英 孙楠 39 《你最珍贵》张学友 高慧君——每次去唱歌都会有人点的歌曲 40 《原点》孙燕姿 蔡健雅 《不能跟情人说的话》范玮琪 刘若英 《有你真好》范玮琪 杨丞琳 《陪你等天亮》许慧欣 潘玮仪 《如果得事》范玮琪 张韶涵 《仨人》郭静 张韶涵 范玮琪 《20/30/40》刘若英 张艾嘉 李心洁——三个女声合唱，不错~~ ————————这些都是女生一起唱的歌曲 41 《让我取暖》王力宏 彭羚——冬天唱歌的好歌曲 42 《你那么爱她》林隆璇 李圣杰 《左右为难》张学友 郑中基 《甲乙丙丁》 张学友 许志安 郑中基 《爱转动》张信哲 庾澄庆 ——男生对唱 43 《让我爱你》大S 仔仔 点击播放 44 《花好月圆夜》任贤齐 杨千嬅 45 《深情相拥》张国荣 辛晓琪 46 《我不够爱你》刘德华 陈慧琳——MV在浴缸里~~ 47 《你是爱情的原因》林志炫 陈明——很好听的歌曲，很多年前的电视剧《明星制造》主题曲 48 《制造浪漫》郑中基 陈慧琳 49 《许愿》古巨基 梁咏琪 50 《BOYS》何洁 魏晨——多动感~~~ 51 《爱的天使》安志杰 JOLIN——**的主题曲 52 《心动心痛》刘畊宏 许慧欣——曾经听了超难过的歌曲 53 《预言》范文芳 张宇——中国风 54 《只能抱着你》梁静茹 光良——想念过去~~ 55 《倾城之恋》孙悦 沙宝亮 56 《爱情**》许茹芸 熊天平——静静的体验爱情走过~~ 57 《千年之恋》很费劲的歌曲 58 《复刻回忆》方大同 薛凯琪 59 《滚滚红尘》陈淑桦 罗大佑 60 《爱人》屠洪纲 王菲 61 《幸福恋人》郑源 沈丹丹 点击播放 62 《当爱不在我身边》陈浩民 马梓涵 63 《私奔到月球》五月天 64 <风暴>任贤齐 李心洁 ——节奏感很强 65 <<爱和承诺>>张学友 陈慧娴 66 <<就算没有明天>>黄晓明 孙俪 67 <<别让情两难>>张信哲 范文芳 68 <<你的眼睛>>熊天平 许茹芸 69 <<死性不改>>twins Boys 70 <<接近>>张学友 陈慧娴 71 《中间》王蓝茵 陈威全 72 《走火入魔》叮当 阿信 73 《爱的主旋律》 卓文萱 小鬼 74 《99分的幸福》元若蓝 安东尼 75 《思念以西》郑雅云 韦国元 76 《I Still Believe》 曹格 徐若瑄 77 《把悲伤留给自己》陈升 莫文蔚 8 《爱情》张智成 江美琪——翻唱莫文蔚的《爱情》，不一样的感觉哦~~更喜欢江美琪的版本~~ 79 《坏坏惹人爱》信 爱玲——很台很帅 80 《我期待》信 爱玲——很温婉 81 《如果还有明天》信 薛岳——真正生命的力量和感动 82 《需要你的爱》信 FIR 83 《一个人走》光良 卫兰 84 《小夫妻》欧得洋 蔡淳佳 85 《心愿便利贴》——《命中注定我爱你》的片尾曲，很好听，淡淡的感觉~~电视剧也不错~!~很多人追看呢~~ 86 《预感》李冰冰 李玖哲——爱情的预感~~ 87 《相思风雨中》张学友 汤宝如——粤语歌中的经典~~ 88 《还有一个他》胡海泉 周奇奇——浪漫的爱情歌曲，温馨~~ 89 《预约夏天》邱泽 方皓文——夏天的歌曲 90 《TELL ME》潘玮柏 许慧欣——很不错的歌曲，第一次听得话会很喜欢他们的声音组合~~ 91 《你的电话》蓝心湄 拖拉库——不是情歌，但是我很喜欢因为经典 92 《爱死你》莫文蔚 柯有伦 93 《最爱的人伤我最深》张雨生 张惠妹——两个声音的完美结合，只是这种经典已经不多~~ 94 《平衡点》吴宗宪 温岚 95 《你一直在玩》陈升 陈绮贞 96 《爱情转弯的地方》品冠 黄嘉千——巨经典的歌曲，我一直忘记了 97 《慢慢的陪着你走》梁雁翎 蔡济文——好多年的歌曲鸟 98 《冰点与沸点》黄磊 曾宝仪——纪念两个极端的爱情 99 《未完待续》杜德伟 Lara——电视剧主题曲 100《心会跟爱一起走》郭峰 陈洁仪——巨老~~ 101《在我生命中的每一天》成龙 苏慧伦 《明明白白我的心》成龙 陈淑桦 102《爱的太迟》古巨基 周慧敏 103《24楼》刘若英 杨坤 104 《其实我介意》汉洋 小雪 105 《谈心》游鸿明 蔡淳佳 106 《小酒窝》，林俊杰和蔡卓妍的 107《回到过去》张震岳+林芯仪——开始听第一遍的时候并没觉得好听~ 可后来听得多了发现还不错~ 曲调也很容易上口…… 108《另一个天堂》王力宏+张靓颖——蛮好听的~ 女生可以试试间奏部分的海豚音…… 109《当爱已成往事》林忆莲+李宗盛——第一句的调调比较经典~~~ 呵呵…… 110《好好恋爱》方力申+邓丽欣——粤语的~ 女声部分调调有点儿低…… 111《男人女人》许茹芸+阿穆隆——蛮好听的~ 很抒情…… 112《苏菲亚的愿望》JS——很轻快的一首歌…… 113《苦茶》黑涩会+棒棒糖——适合高中男女对唱~ 不过我也很喜欢~ 所以有装嫩嫌疑…… 114《让梦冬眠》孙楠+艾雨——很凄婉的一首歌~ 我记得选秀比赛有男女唱过…… 115《身不由己》成龙+范晓萱——老歌~ 不过蛮好听的…… 116《进行式》萧亚轩+胡彦斌——我认为算内地比较好听的对唱歌曲…… 117《那么爱你为什么》黄品源+莫文蔚——如果女生喜欢说唱的话这首歌很适合…… 118《还是好朋友》古巨基+梁静茹——蛮好听的…… 119《一眼瞬间》萧敬腾+张惠妹——很挑战唱功和声部的歌曲…… 120《PK》曹格+梁静茹——好听~ 最近我很喜欢…… （补充） 121《天下有情人》 《神雕侠侣》主题曲 国语版古天乐 李若彤版 粤语版是周华健 齐豫 122《我们的小世界》 彭坦 / 春晓 123《我心动了》 顺子/阿Ben(王禹锡) 最近超爱的一首、、 124《最后一面》 徐佳莹 vs 李伯恩 星光原创、佳莹很棒、赞就一个字、 125《天生一对》郭采洁vs 张栋梁 126《暗示》弦子vs方炯镔活动策划零之使魔 露易丝·弗兰索瓦兹·鲁·布兰·德·拉·瓦丽埃尔(Louise Francoise le Blanc de la vallière)ルイズ・フランソワーズ・ル・ブラン・ド・ラ・ヴァリエール 罗马音：ruizu furansowazu ru buran do ra wiarieru CV：钉宫理惠 使魔：平贺才人（平民） 在第3季中的第3集被封为（chevalier）骑士/爵士 年龄：16 身高：153厘米(5') 三围：76/53/75 特征：粉色长卷发，贫乳，傲娇系，粉紫色眼睛，爱吃醋 喜欢的食物：可可浆果派 喜欢的人：平贺才人 兴趣：编织（但是水平很差） 特殊技能：骑马 讨厌：青蛙和丘鲁克(按小说后来关系很好） 称号：零之露易丝 魔法属性：虚无 故事的女主角。有着夹杂金色的桃色长发、茶褐色的眼瞳。在特丽丝特因东北拥有领土的名门拉·瓦丽埃尔公爵家的三女儿、特丽丝特因魔法学院的二年级学生。正因是豪门出身所以十分爱面子，争强好胜，而且因为魔法糟糕而总是被同学取笑。她的每次施法都以失败告终，因为魔法成功率为零和胸部为零，被戏称为“零之露易丝”。而实际上露易丝的天赋魔法是少见的“虚无”属性。和女王安丽艾塔是青梅竹马兼好朋友。 平贺才人（平贺 才人（ひらが さいと），Hiraga Saito，CV：日野聪）平贺才人是故事的男主角，从地球的日本东京来到故事里的世界。在他被露易丝召唤出来的时候，才人正在秋叶原维修他的手提电脑。突然才人面前出现一个通往故事所在世界的入口，当他用手触摸这个空间时即被吸进去。初时，才人完全不知道发生甚么事，而且他和那里的人也语言不通。后来露易丝觉得才人很烦，试图向他施以令他沉默的魔法，虽然施咒失败，却意外地使他能够听懂对方的说话，就像能自动翻译一样；并且使露易丝那边世界的人，能够听得懂才人的语言。才人手上的印记是卢恩字母的 Gandalfr，以平假名写出来是“ガンダールヴ”发音为Gandāruvu。他的印记使他有能力随心操控所有武器，包括剑、火箭炮(即“破坏之杖”，正式名称为：美制M72式66mm反坦克火箭筒)、二战日本空军零式战斗机（配有2挺77mm机枪和2挺20mm机炮，火力强大，在当年的二战太平洋战场为日本空军以及海军航空兵的主要装备）。长枪（动画中是二战时期的德国88mm重型反坦克高射两用炮，如果炮弹配上虚无的能力将无坚不摧！而小说中则是配有88mm重炮的二战德国虎式重型坦克。） 此外，在小说中才人还有一把AK-47突击步枪和一把自动手枪(都是在罗马尼亚的地下军用仓库里找到的）。 露易丝买了一把看似毫无价值的剑给他，但其实那把剑是拥有知性的“智慧之剑”（Derflinger），那剑在过去6000年都是由Gandalfr所使用的。 第二季4集跟614表白。动画版虽较色但十分专一，小说里则十分飘忽不定。 为才人配音的日野聪由于同样为《灼眼的夏娜》中的坂井悠二配音，才人和露易丝经常被动漫迷跟坂井悠二和夏娜相提并论。 年龄：17 身高：172厘米（5'8"） 喜欢的食物：串烤鱼贝汉堡 喜欢的人：露易丝 兴趣：上网 看女人的胸部 特殊技能：玩动作游戏 讨厌：体育老师和打仗 武器：智慧之剑（デルフリンガー， 智慧之剑） （小说16卷中尾声在与元素兄弟的对抗中吸收过多魔法而，变得粉碎，17卷里用了一把日本刀代替） 德鲁弗林格（デルフリンガー，罗马音：derufurinka 德尔弗伦格 CV：后藤哲夫） 才人平时使用的长剑，拥有自我意识的智慧之剑（インテリジェンスソード， 智慧之剑）。因为表面破烂不堪，露易丝以相当低廉的价格就买下了，并且送给才人当配剑。被才人称作“德鲁”（意为破烂），自己则以“伙伴”称呼才人。很喜欢说话，当被放入剑鞘时也能说话。 还经常提醒才人怎么躲过敌方的攻击。 好像知道不少有关“虚无”等传说的事，但自己却说因过了太久而遗忘了。六千年前“纲达鲁布”〈Gandalfr〉左手所用的剑，据说那时纲达鲁布右手拿着另一把长枪。按小说是虎式坦克，动画则是什么M7门炮。 具有吸收风、火、水、土等属性魔法的能力，而此能力在与瓦德对战时得到觉醒。并且能将吸收到的魔法力量转而驱动使用者身体的力量；而此能力曾在才人阻挡七万大军时失去意识而使用，亦因此才人才能得救。（在小说16卷因在与元素兄弟的对抗中吸收过多魔法而爆炸）托里斯汀魔法学院 学生 塔巴萨 Tabitha，（シャルロット・エレーヌ・オルレアン，罗马音：sharurotuto erenu orurean音译：夏洛特·埃雷奴·奥尔雷亚， CV：猪口有佳）塔巴萨是一个少言的少女。她是露易丝和丘鲁克的同学，也是丘鲁克的好朋友。在整篇故事中一直读著一本书。“塔巴萨”其实是她的一个布娃娃的名字，现正被她精神错乱的母亲当作自己，母亲称那娃娃为“夏露洛特”。塔巴萨她现在正把自己当作那个玩偶。所以把自己取名为塔巴萨。塔巴萨的真名为夏露洛特，全名为夏露洛特·埃雷奴·奥尔雷亚，塔巴萨的父亲是戈里亚国王之弟，原为戈里亚王位正统继承人，但在塔巴萨年幼时被刺杀。她的母亲为了保护塔巴萨而喝下了加有混乱水魔法的水，从而精神错乱。她的专长是风系魔法。 使魔：希尔菲德（风韵龙） 年龄：15 身高：142cm（4'8"） 三围：68/49/67 喜欢的食物：Hashibami草色拉 兴趣：读书 特殊技能：掷骰子 讨厌：幽灵、麻烦 称号：雪风之塔巴萨 魔法属性：风 依露库库（イルククゥ CV：井口裕香） 称呼塔巴莎为姐姐的谜样美少女。身材非常好，个子也很高，看起来倒比较像是塔巴莎的姐姐，实际上她是塔巴桑的使魔希尔菲德，传说中的龙，有着高超的智慧和语言学习能力，还会一些先住魔法，因为才人曾经给予饥饿的依露库库一些食物（韵龙形态时）所以她非常喜欢才人。 丘鲁克·奥古斯都·菲列特利加·封·安哈尔特·泽鲁普斯特（キュルケ・アウグスタ・フレデリカ・フォン・アンハルツ・ツェルプストー， Kyuruke， CV：井上奈奈子） 露易丝的同学，但和露易丝的关系非常不好。泽鲁普斯特家和瓦丽埃尔家可以说是世仇，查伯斯特家的人似乎世世代代都夺走了瓦丽埃尔家人的恋人。拥有像燃烧般火红的头发和瞳孔，褐色的皮肤。独特的美貌引来了不少追求者，自己也有近一打的恋人，但却倾情于才人。本来在自己的祖国哲曼尼亚读书，后来以“厌烦了在家被父母劝亲事”为由来到特雷斯特因魔法学院留学。和塔帕莎性格迥然不同，却是要好的朋友，常常照顾著她。 “丘鲁克”（Kirche）在德语中象征“教堂”（{{lang|en|Church），而名字的其他部分也许源自叶卡捷琳娜大帝 。 使魔：弗拉姆（火蜥蜴） 年龄：18 身高：171 cm（5'7"） 三围：94/63/95 喜欢的食物：Baked Bird of Paradise 兴趣：玩拼图 特殊技能：奏竖琴 讨厌：下雨和露易丝 称号：微热之丘鲁克 魔法属性：火 蒂法妮娅（ティファニア，罗马音：teifuania CV：能登麻美子） 静静地住在萨乌斯哥塔地方的艾斯特伍德村里。是个相当单纯的美少女混血妖精，肌肤雪白，金色长发，还有一对尖耳朵，但与她纤细身材所不符的是那相当巨大的胸部。来到学院时因为是半精灵（在他们认为，精灵邪恶而残忍，实则精灵们是一种喜欢和平的生物）曾被人歧视而差点没命，最终才人英雄救美得以安全，对才人有相当的感激之情。 同为四个虚无继承者中的一人，能力为修改记忆。从小说中来看是可以将指定的记忆封印在意识的最低层，即是极难想起但却并非是完全消除。 基修·杜·格拉蒙（ギーシュ・ド・グラモン，罗马音：gisyu do guramon CV：樱井孝宏）露易丝的同学。尽管爱上了蒙莫朗西，却是个花花公子，总是不能决定自己喜欢谁。总是带著一枝的玫瑰花在身边，花茎同时也是他的魔杖。他相当宠爱他的使魔--一只名为维儿丹蒂的鼹鼠。而他拥有这样的使魔正表示，他的专长是土系魔法。 He is named after Antoine V de Gramont, Duke of Guiche, a French military figure 使魔：贝鲁丹蒂(鼹鼠) 年龄：17 身高：175 cm (5'9") 喜欢的食物：Soúffle 全名：基修·杜·格拉蒙 称号：青铜之基修 魔法属性：土 蒙莫朗希（CV：高桥美佳子） 露易丝的同学。 最擅长水属性魔法的贵族，被称为「香水的蒙莫朗希」。 使魔：罗宾（青蛙） 年龄：16岁 身长：166/B80，W58，H79 喜欢的食物：蛙梅蛋糕，蛙莓のケーキ。是一种镶有甜草莓的蛋糕，第一季里出现过~ 爱好：制作魔法药水 讨厌：战争 拿手的技术：游泳(不过不喜欢头发被弄湿) 称号：香水之蒙莫朗希 魔法属性：水 朱力欧‧切萨雷（ジュリオ・チェザーレ CV：平川大辅） 罗马尼亚的神官，标准的中性美男子，在魔法学院里是女生们梦寐以求的对象，在动画中武艺超群，还有一只龙（阿兹罗），在小说中则一点武功都不会，实际上他是与才人的神之左手钢达鲁乌齐名的神之右手温达鲁乌，能力是操控所有幻兽，在小说中是罗马尼亚教皇的使魔，与教皇是绝对的腹黑组合，似乎是无能王之后的boss。平民 谢斯塔（シエスタ， CV：堀江由衣）学院里服侍贵族学生和一切杂役的女仆，在故事刚登场时与大部分的平民一样畏惧着贵族，在目睹才人在与基修的决斗中英勇的表现，不但有了不再对贵族畏惧的勇气，也因而对才人产生了爱慕之心。 谢丝塔的祖父佐佐木武雄是二战期间日本海军航空兵少尉，在与另一架零式战斗机执行任务期间因不明原因连同所驾驶的零式战斗机一起被传送到哈尔克基尼亚这个世界来，在另一架零式战斗机穿过日食后，错过时机，找不到回去的方法后在零式战斗机迫降的村落落地生根终老，也因此谢丝塔可说是日本与特丽丝特因的混血儿。 谢丝塔的本性善良温和，但只要牵扯到与才人恋爱有关的事物，就会展现出平时没有的积极甚至可以称之为激烈的性格，由于身材不输给丘鲁克，且因有日本血统和日本女性的外貌，在思乡情结的才人眼中特别有亲近感觉，也因此在众女角中一直被露易丝视为强大的竞争对手。 使魔： 没有 年龄：17 身高： 162 cm (5'4") 三围：83/60/85 喜欢的食物：核桃面包 兴趣：Nap 特殊技能：烹饪 讨厌的事物：多足生物王族 安丽埃塔（アンリエッタ， CV：川澄绫子。漫画中为“汉丽塔”）托里斯汀的公主。她被她的子民们所爱戴，同时她也是露易丝的老朋友。后来，在阿尔比昂的王子遭到暗杀后，她成为了托里斯汀的女王，并且下定决心要从阿尔比昂的侵略中保卫托里斯汀。 她的名字来源出自于Henrietta Anne，英国王子查理一世的么女，同时也是查理二世的姐妹。小说16-17卷有欲从露易丝那里夺才人 「我，竟然会找你商量这种事，真是太任性了啊。你是，露易丝的恋人。可我明知道是这样，竟然还会诱惑你……。看来我也不过，和建造这房子的，父亲祖父一样啊」 使魔：没有 年龄：17 身高：158 cm (5'2") 三围：84/59/85 喜欢的食物：Horn-sheep Soup 兴趣：Disguising 魔法属性：水 特殊：Dancing, especially to the melody of "Fairy's Lunch" 讨厌：谎言 约瑟夫（ジョゼフ CV：小杉十郎太）： 戈里亚的国王。45岁，虽为皇族但魔法能力差得很，原因大概是虚无继承者吧（囧 虚无继承者的四个系统的魔法都是很差的？），因为魔法差被人称呼无能王但其实是个天才军事家和野心家，在小说第十五中实现了自己的愿望后被自己的使魔谢菲尔德杀死。 使魔：谢菲尔德 谢菲尔德（シェフィールド CV：胜生真沙子 ） 谜一样的美女，表面上似乎是无能王的秘书，其实是无能王的使魔，传说中的神之头脑密斯尼特伦，能操控一切魔法道具，无能王一直视她为道具，但她自己却深深爱着自己的主人，所以她总是拼命完成主人交给她的任务。托里斯汀魔法学院 教职员 欧斯曼 （オスマン CV：青野武 ） 托里斯汀魔法学园的校长，喜欢吸烟和使役使魔来偷窥。年轻时曾被来自才人所在世界的美军火箭筒工程兵士兵用M72式火箭筒救下，但那名美军士兵后来因受枪伤去世，欧斯曼将那名美军士兵带来的一把M72火箭筒埋进士兵的坟墓，而另一把M72火箭筒(及才人使用的那把）放入学校的宝物库，作为“破坏之杖”保存。 使魔：Motsognir(老鼠) 格鲁贝鲁（ジャン・コルベール CV：铃木琢磨） 托里斯汀魔法学园的教授。他有办法复制零式战机飞行行所需的汽油。其后与原魔法部队的部下战斗中重伤，被丘鲁克带回加尔马尼亚医治。 称号：炎蛇 魔法属性：火其他 阿尼埃斯（アニエス・シュヴァリエ・ド・ミラン' 声优：根谷美智子） 动画第二期双月骑士豋场。火枪手队队长，领导著一支只有女性的部队，相当擅长使用剑和枪。原本是个平民，不过，因为某些事件以能得到骑士的称号，成为贵族。 小时候居住的村庄遭到魔法师焚毁而成为唯一的幸存者，因此讨厌火系魔法的魔法师。 使魔：没有 年龄：23 魔法属性：没有 讨厌：使用火系魔法的魔法师瓦里埃尔家族 艾蕾欧诺尔·艾伯蔕妮·露·杜·拉·瓦丽埃尔（エレオノール·アルベルティーヌ·ル·ブラン·ド·ラ·ブロワ·ド·ラ·ヴァリエール CV：井上喜久子） 露易丝的大姐。 个性和露易丝一样易怒，而且都是贫乳，虽然个性冲动火爆，但却是位足以当教师的精英魔法师。 表面上看来她对露易丝很严格，而且处处刁难，但其实她是非常疼爱露易丝，也是因为怕露易丝被人耻笑，才用了比较强制的方式，想借此保护露易丝。 否定自己嫁不出去的事实，也会像露易丝拿藤鞭教训才人。 年龄：27 卡特莉亚（カトレア·イヴェット·ラ·ボーム·ル·ブラン·ド·ラ·フォンティーヌ 声优：山川琴美） 露易丝的二姐。 因为身体不适，所以自出生已后从未离开过领地(小说内容）。 从小露易丝就最粘着她，而最为温柔的她也是最直接表现疼爱露易丝的人。 与露易丝一样有一头桃红色头发的她，却是家中唯一的巨乳，这点也让露易丝极度的自卑。 她同时也是第一个看出才人与露易丝关系的人，并一直在暗中的帮助他们。 尽管她病弱，不过她一样也是极高明的魔法师。 年龄：24 魔法属性：土[编辑本段]故事舞台 哈尔克基尼亚（Halkeginia）是故事发生所在的大陆 特雷丝特尼亚（Tristania），也被称为特雷丝特因，大部分的故事都发生于此。是一个位于哈尔克基尼亚西北部的小王国。（位置大致相当于欧洲的比利时。） 哲曼尼亚（Germania）是哈尔克基尼亚最大的王国。位于特雷斯特尼亚的东北部。（与欧洲的德国有相似的位置。哲曼尼亚亦是古罗马时期一个省的名字，包括现在德国的西部地区。英语中“German”即源于此词） 戈里亚（Gallia）是在哈尔克基尼亚的另一个王国，位于特雷斯特尼亚的东南部。在东部的沃登森林与格尔马尼亚接壤。 拉罗谢尔：一个在山脉中的城市。也是一个主要的港口。（现实中的拉罗谢尔为法国西部一海港城市。因十七世纪的拉罗谢尔围城而闻名。） 罗马里亚（Romalia）是一个神圣的帝国，位于戈里亚以南，她的名字源自罗马市。（罗马里亚一般被认为是暗指中世纪时统治著意大利半岛的教廷国。） 阿尔比昂（Albion）是一个飘浮的王国，又被称为白色的王国。（阿尔比昂是古时不列颠的名字，这个字在是赛尔特语中来自印欧语系中解作“白色”“山”的字根。"Alba"在拉丁语中解作白色，苏格兰的盖尔语中的"Alba"这个字已经没有这个意思。） 撒哈拉 一般来说，妖精们给人的印象是一种居住在森林的美丽种族，但是零使世界里的妖精们则是露易丝·弗兰索瓦兹·鲁·布兰·德·拉·瓦丽埃尔居住在沙漠之中。活动策划 篇1 建高楼 （小班） 活动目标 1。 培养幼儿认真细致做一件事，并把事情做完的态度。 2。 鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动准备 1。 挂图：图一，小长颈鹿开心地住在小房子里；图二，小长颈鹿没房子住哭了。 2。 大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮…… 活动过程 1、故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。 故事内容：小长颈鹿住在小房子里很快乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。 1) 小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢？ 2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？ 2、介绍游戏材料，鼓励幼儿尝试用各种材料堆高。 教师 ⑴你们看老师这里有很多可以建房子的东西，它们有什么？ ⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们现在就一起做好吗？ 3、幼儿操作，教师巡回指导。 1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。 2) 注意拿了材料找个舒服的地方去建房子，不要都挤在一起。 4、小结。 1) 刚才你是用什么东西来建房子的？ 2) 老师刚才看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。） 3) 我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。） 启发幼儿用托盘，纸皮等辅助材料来建房子。 5、鼓励幼儿再一次进行尝试，并用多种材料来建房子。 1) 提醒幼儿行走时要注意，手脚放轻点，以免碰到房子而使其到掉。 2) 重点引导幼儿如何利用辅助材料建高楼 6、评价结束活动。 活动策划 篇2 孔子学院自20xx年创办以来，迅速在全球布局，实现跨越式发展。今年是孔子学院创办10周年，为了配合全球孔子学院（课堂）开展“孔子学院日”暨十周年庆祝活动，我校特制订本活动方案。 一、成立活动领导小组 根据沈阳师范大学“孔子学院十周年活动”的内容、特点，成立具有针对性的活动领导小组，组成人员如下： 组 长：李铁君（副校长） 副组长：张 伟（国际交流合作处处长兼国际教育学院院长） 彭学刚（国际教育学院直属党支部书记、副院长） 组 员：赵慧平（文学院院长） 姚泳全（戏剧艺术学院院长） 闫怡恂（外国语学院院长） 金学丽（国际教育学院副院长） 赵 军（国际教育学院办公室主任） 胡 泊（国际教育学院国际交流科科长） 孟宜婷（国际教育学院孔子学院办公室职员） 二、活动分工安排 （一）组长李铁君副校长全面负责我校开展的各项活动； （二）副组长张伟、彭学刚具体负责活动的组织、协调、实施与各项保障工作： （三）组员分工负责相关的具体工作： 1、姚泳全院长具体负责各项才艺表演培训和所需服装、器材租赁工作； 2、赵慧萍、闫怡恂院长负责归国志愿者、外派归国教师和中方院长的组织和领导工作； 3、金学丽副院长负责留学生征文、演讲等具体培训工作； 4、赵军主任负责各项活动场地租赁、布置，音响等设备配备工作； 5、胡泊老师负责各项活动设计、宣传，各项活动安排、协调等具体工作； 6、孟宜婷老师负责各项活动联络、音像资料收集、整理、存档等工作。 三、我校“孔子学院十周年活动”方案分为以下三个部分： （一）孔子学院奖学金留学生活动方案 1、“十年孔院的发展与成绩”主题讲座 介绍孔子学院在十年间发展的历程，目前孔子学院在全世界的分布情况及十年间孔子学院所取得的辉煌成绩。 现场视频连线黎巴嫩、约旦孔院中方校长与外派教师，请他们向留学生们介绍黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院的发展历程、运营现状和文化活动开展情况。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师、讲座老师 时间：20xx年6月 2、辽宁锦州“医巫闾山”“北镇庙”“北镇崇兴寺双塔”“李成梁石牌坊”文化体验活动 带领孔子学院奖学金留学生领略辽宁风光，有目的的设计线路，在访问文明古迹的同时从中学习背后蕴藏的历史文化，寓教于乐，丰富留学生的课余文化生活。同时，为留学生们提供 “我的梦想与中国”主题有奖征文比赛的写作素材，使同学们切身感受到中国文化从古至今的巨大变化，加深中国与各国家之间的文化交流。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师 场地：辽宁锦州 时间：20xx年5月 3、孔子学院奖学金留学生摄影展 收集留学生在学习、生活及各项文化活动中的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示留学生的日常生活的场景和经历。设立照片展板，并让摄影者用一句话的形式对照片内容进行概括。设立优秀奖投票机制，让留学生们共同参与，选择出最能体现留学生生动生活的照片作品。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师 时间：20xx年6月 4、“我的梦想与中国”主题有奖征文比赛 布置教学任务给任课教师，让教师给奖学金生留一次课堂作业，动员孔子学院奖学金留学生参与投稿活动。组织初选并帮助奖学金生修改稿件。同时，举办孔子学院奖学金生优秀征文稿件演讲活动。组织全体留学生聆听、学习优秀征文稿件，并鼓励学生们提出自己不同的观点，展开小组讨论，不断完善自己的稿件。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、指导老师 时间：20xx年5月 5、 孔子学院奖学金留学生太极拳汇报演出 在沈阳师范大学训练馆举行留学生太极拳教学成果汇报表演活动。来自黎巴嫩孔子学院和布隆迪孔子学院的奖学金生们将把自己平日里的学习成果展示给大家。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、志愿者、指导老师 时间：20xx年6月 6、中国传统文化才艺展示会 孔子学院奖学金留学生以个人或团体形式展示在接触中国文化过程中所学习到的才艺和技能，例如：中国书画、茶艺、民乐、京剧和中国歌曲等。 参加人员：孔子学院奖学金留学生、其他留学生、志愿者、指导老师。 时间：20xx年9月 （二）归国志愿者、外派归国教师及中方院长活动方案。 1、归国志愿者、外派归国教师及中方院长工作研讨会。 分享任教期间的工作生活点滴、总结汉语教学方面的经验与收获，讲述如何完成工作任务，传播中国文化；如何从汉语教学理论学习的纸上谈兵，走向海外教学第一线；如何从言语不通交流不畅到赢得学生的尊重和喜爱，收获师生情谊；如何获得个人成长，身在异国独自料理一切等，在研讨会上进行总结汇报。 征求志愿者们通过自身的工作经历就如何更好地开展今后的工作以及对志愿者选拔的过程提出的建议，对合理化及可行性建议予以采纳。（如：汉语教师和志愿者在离任之前为继任者写“工作交接单”，内容包括，当地生活、拥有教学资源、学生基本情况等，为继任者快速掌握情况提供方便。） 参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。 时间：20xx年9月 2、志愿者项目十年记 统计志愿者项目历经10年，累计向海外派出批次数、人数、派往的国家；收集图文并茂的汉语和中华文化教学课教案，在海外举办或参与的中华文化展、各类专题讲座、学生活动等相关材料，建立志愿者海外管理规章制度等，整理志愿者工作十年来的大事记。 参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。 时间：20xx年9月 3、归国志愿者、外派归国教师及中方院长摄影展。 收集志愿者在任期中工作、生活的照片，开展摄影展活动，也可收集视频、感想等进行网络展示，形象生动地展示志愿者在海外工作生活的场景和经历。 参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长。 时间：20xx年9月 4、优秀归国志愿者及中方院长表彰大会 表彰在海外任期中做出突出贡献的优秀汉语教师志愿者，设立“杰出志愿者”、“优秀志愿者”称号、“优秀教案奖”等，颁发奖励证书。 参加人员：归国志愿者、外派归国教师及中方院长 时间：20xx年9月 （三）海外孔子学院“三巡”活动筹备 根据国家汉办对“三巡”活动的要求，组织我校附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院等部门对三巡活动进行策划及彩排。 参加人员：附属艺术学校、戏剧艺术学院、音乐学院、梅兰芳艺术研究所及体育科学学院师生。 时间：20xx年3月-9月 活动策划 篇3 (一)活动由来： 农历正月十五是元宵节。又称上元节、元夜、灯节。相传，汉文帝(前179—前157年)为庆祝周勃于正月十五勘平诸吕之乱，每逢此夜，必出宫游玩，与民同乐，在古代，夜同宵，正月又称元月，汉文帝就将正月十五定为元宵节，这一夜就叫元宵。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。在节日里人们会进行：吃汤圆，吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”;猜灯谜，玩灯是元宵节的一个重要项目。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成了一种独特的民俗文化;赏花灯、踩高跷，踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演;舞狮子，舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱，也有难度较大的吐球等技巧。以上是元宵节来源及习俗，自此我园开展“正月十五元宵节”活动，现将活动有关事项通知如下： (二)活动目标： 1、丰富幼儿的知识，使幼儿了解农历正月十五日元宵节。 2、让幼儿与家长共同赏灯、猜灯谜活动，体验参加活动的快乐。 3、感受家园之间节日里温馨的氛围，促进亲子之间的感情。 (三)活动形式： 1、赏灯会 2、猜灯谜 3、玩高跷 (四)活动时间、地点： 1、活动时间：20xx年月日(上午)9:30开始活动 2、活动地点： 赏灯会：二楼走廊 猜灯谜：二楼走廊 玩高跷：一楼操场 (五)参加对象：全园幼儿、家长 (六)元宵活动要求: 1、赏花灯活动要求：教师通知每位幼儿带1——2个花灯到幼儿园，各班级在月日当天将花灯全部收集好放在多媒体室方便布置。赏灯开始：每位家长带好自己的孩子，走到走廊上与孩子一起赏花灯。赏灯时家长和孩子可互相交流花灯的形状、颜色等等，注意在赏灯时不互相拥挤、推拉、照顾好自己的孩子以免发生安全事故。未来参加活动的家长，配班老师和保育员共同看护好孩子，也可组织剩下来的幼儿集体到走廊赏灯、猜灯谜。但切记要看护好幼儿。 2、猜灯谜活动要求：以猜文字将谜面贴在花灯或悬挂走廊上供人猜取，谜底多着眼于文字意义。每人每猜一次如猜中不可在猜，没猜中可继续猜，可到猜中为止。猜好后将纸条撕下拿给负责分发奖品人员，兑换奖品。如果未猜中的兑换人员可将其在挂起供其他人继续猜灯谜。 3、踩高跷游戏要求：两位老师负责本游戏，布置好活动需要物品、场地。游戏比赛一现场报名为主，每组4人，亲子在现场活动，先幼儿踩高跷比赛，然后家长踩高跷比赛。每组以第一个到终点为胜利者。 (七)活动流程： 1、准备元宵活动需要 物品，如：花灯、灯谜字条、游戏材料(高跷)、奖品等等各班根据需要准备。 2、提前布置好场地 3、各班观看元宵节的来历、介绍活动流程 4、活动内容“赏花灯、猜灯谜、玩踩高跷游戏” 5、结束活动 活动策划 篇4 一、主题 ：魅力女生·精彩校园——游园活动 二、时间： xxx年3月13日上午、14日下午 三、活动背景 为丰富校园文化，展现我校学生精神风貌，打造校园活动品牌，院学生会决定举办第九届女生节。本届女生节，秉承“关爱女生”的宗旨，通过高品位、高格调的人文生活、文艺生活，以引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康等综合素质的提升。 四、内容与形式 （一）3月13日上午：抢凳子、杯子传情、二人三足、夹水气球、绕口令 活动一：抢凳子 规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。 玩法：一组6个人，当音乐响起时，在4张凳子围成的圈外走。当音乐停止时，参赛者 就要抢先坐到凳子上。进行俩次，第二遍是由4位参赛者抢俩张凳子。 奖励：胜出的俩位选手各得积分20分。 物料及费用：卡纸数张，音响设备（自备），四张凳子。总共10元 活动二：杯水传情 规则：1、主持人应等四队全部准备好才能发令开始进行比赛 2、在传水过程中，如果水杯掉下，需另外在舀水再传（从第一个开始） 3、每次比赛四队应同时开始 4、各干事应注意维持现场秩序和人员安全 玩法：一次游戏由四队组成，一队5人，（男女不限）一列桌子有有2队，有2列桌子，每个队站成一纵列，然后第一个人用手中的纸杯从前面的盆里舀起水来，用嘴叼着纸杯把水传给下个人，依次传下去，直到第五个人把水倒进后面的盆里，看哪队速度最快，最快的获胜（2列桌子各自最快的就获胜） 奖励：每队获胜的队员每人分别获得积分10分 物料及费用：准备纸杯两条，一盆水，桌子十张。总共10元 活动三：二人三足 规则：1、布条必须捆在小腿上，并捆紧。如中途松开需系好在前进 2、中途若有人摔倒，应立即停止，等重新准备好之后再前进 3、每次四队应同时比赛 4、主持人兼裁判员对本次活动比赛细则的解释权归主持人 5、主持人应等四队队员准备好才能发令开始进行比赛 6、各干事应注意维持现场秩序和人员安全 玩法：本次比赛设四队，每队由2个队员组成（男女各一人）四队成纵队面对标志物站 在起跑线后，每一组2人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆紧，这样就成了二人三足，比赛开始，由主持人发令后，各队的三条腿向前跑进，绕规定的场地跑圈（可以围一个大圈），回到终点，谁先到达终点谁就获胜，获胜者到积分人员处积分。 奖励：比赛获胜者每位组员分别可获得积分10分。 物料及费用：布条和绳子数条，标志物。总共5元 活动四：夹水气球 规则：1、气球装少量水，并捆紧，以防中途松开 2、中途若有人没接到气球需捡起再继续传 3、每次四队应同时开始比赛 4、主持人兼裁判员对本次比赛活动解释权归主持人 5、各干事应注意维持现场秩序和人员安全及突发状况 玩法：本次比赛设四队，每队由四名队员组成（男女不限）四队成纵队分别站在桌子旁，有2列桌子每列2边分别站一对，每人2手分别拿一根筷子，准备好后，比赛开始，由主持人发令后，站在第一位的队员夹起在水中的气球传给第二位，一直到传给第四位队员，最快的队获胜，获胜者可到积分人员处领取积分 奖励：获胜的每组的队员各获得积分10分 物料及费用：小气球两包，筷子无双。总共20元 活动五：绕口令 规则：规则有2种。一种是在规定时间内（单人是2分钟双人3分钟）全队所有人都能正确读完绕口令为胜；第二种是两队比赛，看哪一队能在最短的时间内队员全部都准确说出绕口令（一个人接一个人，必须完全正确，错一个字就要全部重新再来），用时短的一队胜利。 玩法：桌面有一个箱子，箱子里面有许多绕口令的纸条，然后参赛队员随机抽出一个出来， 谁读的快准的人获胜。 奖励：单人获胜获得积分20分，组队获胜每个队员获得积分10分。 物料及费用：一个箱子，绕口令纸张。总共5元 （二）3月14日下午：模拟比划、摸石过河、拼图、杯子注水、疯狂大搜集 活动一：“模仿比划”猜词 规则：有意参加的同学先到制定摊位报名，然后由工作人员抽签分组。 玩法：5个人组成一组，在工作人员给出随机抽出的一个词语后，由第一位参赛者对该词 进行比划，传递给下一位，如此类推，最后一位同学说出他所猜的词语。 奖励：猜中的那一组的组员得到积分10分。 物料及费用：卡纸数张。总共15元 活动二：摸石过河 规则：1、比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。 2、比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。 3、比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以继续保留其比赛资格。 4、比赛过程中身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。 5、比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满五次，则直接取消其比赛资格 玩法：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后的第1。2。3块河石上，手拿第4块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为n米（根据场地大小而定）。以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。 奖励：获胜的队伍每位队员可分别获得积分10分 物料及费用：垫子两件预计30元，红胶布一卷预计15元。总共45元 活动三：拼图 规则：1、比赛开始前，参赛队员必需站在同一水平面上。 2、在比赛过程中参赛人员不得扰乱对方，否者取消比赛。 3、参赛人员不得借用任何工具，一经发现取消资格。 玩法：桌面摆有散乱的，然后参赛队员在裁判哨声下，每个人将散乱的评成于原图一样，最快的人获得胜利 奖励：每位获胜的人可获得积分20分。 物料及费用：拼图10个，每个5块钱。总共50元 活动四：杯子注水 规则：1、参加者必须戴上眼罩。 2、在水没溢出的前提下，碗中水多的一方胜出。 玩法：1、俩人为一组，每次进行共有俩组，并各派出一名参加者，戴上眼罩，将杯子的水凭感觉倒入碗中。 2、每组的令一队员可以口头提示参加者，由参加者自行判断倒水的速度及分量。 3、参加者自行决定何时停止倒水，停止后不可再添加。 4、如果双方都决定停止倒水后，在双方没溢出水的前提下，碗中多水的一方胜出 奖励：胜出者可得积分20分。 物料及费用：两个大小相同的杯子和碗（杯子容量要比碗的大），清水，两个个眼罩。2元 活动五：疯狂大搜集 规则：1、每次比赛3队需同时进行 2、主持人应等三队队员全部准备好才能发令开始进行比赛 3、各干事应注意维持现场秩序 玩法：本次比赛有3个参赛队伍，每个队伍由2人组成，一人手持托盘，一人准备，由主持人宣布比赛开始，主持人随便先说出1个我们身边的小东西（如头发，纸巾，皮带，手套等）然后各个队伍的一名队员向人群中找这样东西，主持人一个说6个，谁最快找到且找到东西最齐的获胜 奖励：每队获胜的队员分别获得积分10分。 物料及费用：纸巾、皮带、手套等其他小物品各一份，托盘三个。总共20元 备注：祝福语收集 规则：每个到场的学生都可以参加，一人一次。 玩法：每天需要在活动现场门口设立一个祝福语栏，为到场的参加游戏的学生准备好心愿便利贴，让她们将自己的祝福写在上面，然后贴在祝福栏上。 物料及费用：祝福栏一个，便利贴五百个，签字笔三支。总共20元 五、奖项设置： 一等奖：积分值60—70分，公仔50份，总共500元 二等奖：积分值50分，精品200份，总共1000元 三等奖：积分值40分，发夹200份，总共500元 纪念奖：积分值10—30分，棒棒糖500份，总共100元 六、费用及支出 ：总共费用—活动道具202元+奖品2100元≈2300元；相关各系及vim外联部负责拉赞助，以提供此次活动资金；学校提供部分资金；各承办单位及学生会提供相关物料。 七、活动要求： （一）主题明确，活动意义积极向上，品味高尚； （二）体现时代潮流，与时俱进，敢于创新。