留学藏族有优势吗女生

中国少数民族语言文学(藏) 培养目标中国少数民族语言文学专业(藏语言文学方向)坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的专业基础以及较强的实践能力和创新能力;具有国际化视野和发展潜能,系统掌握中国语言文学学科及相关少数民...
中国少数民族语言文学(藏) 培养目标中国少数民族语言文学专业(藏语言文学方向)坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的专业基础以及较强的实践能力和创新能力;具有国际化视野和发展潜能,系统掌握中国语言文学学科及相关少数民族语言文学专业的基本理论和知识;具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和熟练运用国家通用语和少数民族语进行书面、口语表达的能力。学生毕业后以专业知识为基础,以现代信息技术和外语能力为两翼,能够在少数民族语言文学领域从事教学、科研、翻译、行政、新闻出版等方面的工作。培养特色在学校多民族文化教育的背景下,为进一步改善学生的知识结构、提高学生的学习兴趣,本专业与国外多所著名大学、研究机构有着密切往来。学院邀请国内外专家学者开办各类讲座,开展国际教学合作,同时,我同学们提供暑期藏区实习、社会实践和毕业综合实习机会,以此提高专业知识应用能力和实际工作能力。学生符合留学要求,可申请前往美国、德国、意大利、日本等国的高水平大学留学。本专业学生成绩优秀者自二年级起可进入“中国少数民族语言文学专业基地班”学习,享受“基地班”待遇,其中名列前45%可免试推荐攻读硕士研究生。主要必修课程有:现代汉语、语言学概论、文学概论、中国少数民族语言概论、中国少数民族文学概论、少数民族语言通论(藏)、中国少数民族古典文学史(藏)、汉语少数民族语翻译经典导读(藏)、中国少数民族民间文学概论(藏)等。主要选修课程有:藏语方言、藏语词汇学、梵文基础、藏语言文字史、藏文古文献学、比较文学概论、藏族历史、象雄文明史、藏族文化史、英藏翻译实践、藏族翻译史、藏族当代文学、藏文传记文学导读、计算机藏文应用技术等。就业及深造前景本专业方向培养具有藏汉英三种语言能力的复合型人才。学生通过四年的学习,可供职于党政机关、事业单位、企业、公司、学校、新闻出版、广播电视、科研机构等多个领域。在专业领域内学生有着较大的深造空间,本院具有博士、硕士学位授予权;符合要求者还可以推荐为免试硕士研究生。学费、学制及学位 本专业免收学费,学制4年,毕业授予文学学士学位。报考条件 本专业方向招收藏文答卷的文科考生。留学高含金量活动:AYS怡路有你-跨国志愿者项目正在招募中  文成公主入藏之后,把唐朝的优秀文化和先进的生产技术传入了西藏,和松赞干布同心协力发展吐蕃的经济和文化。当时藏族没有文字,记事用绳子打结或以木刻划记号来表示。在文成公主的主张下,松赞干布派人进行专门研究,创造了30个藏文字母和拼音造句文法,结束了藏人无文字的历史,从此汉文书籍可以译成藏文,对藏族文化的发展起了促进作用。西藏过去无完整的历法,以麦收的季节(约为夏历三月)作为一年的开始。文成公主入藏后推行夏历制,大大便利了藏族历史文化的纪年和著录。文成公主带去的宫廷乐队,丰富和繁荣了藏族的民间音乐、提高了藏民的文化生活水平。她带去的许多工匠使藏人深得其利,从此藏民掌握了汉族的先进工艺技术,推广了汉族的农业生产工具,大大发展了藏族的农业生产力。文成公主带去的各种植物种子,也在西藏土地上生根、开花、结实,改变了藏民的食品结构,丰富了藏民的食物品种。文成公主信佛,松赞干布在她的影响下,大力提倡佛教,还特地在拉萨修了大昭寺,这对西藏人的精神生活影响之大,的确难以估量。在文成公主的倡导下,松赞干布不断派人到长安留学,学习汉族优秀的文化和先进的生产技术,还聘请汉人到西藏掌握文书,传授知识。此后唐朝又不断送去蚕种,帮助发展养蚕事业。送去酒曲,派人帮助发展酿酒事业。还有碾磨、造纸、造墨等等,也派专人传授。文成公主本人还亲自传授了刺绣、纺织的技术。  据《吐蕃王朝世袭明鉴》等书记载,文成公主进藏时,队伍非常庞大,唐太宗的陪嫁十分丰厚。有“释迦佛像,珍宝,金玉书橱,360卷经典,各种金玉饰物”。又给多种烹饪食物,各种花纹图案的锦缎垫被,卜筮经典300种,识别善恶的明鉴,营造与工技著作60种,100种治病药方,医学论著4种,诊断法5种,医疗器械6种。还携带各种谷物和芜菁种子等。  有诗云:  从汉族地区来的王后文成公主,  带来不同的粮食共有三千八百类,  给西藏的粮食打下坚实的基础。  从汉族地区来的王后文成公主,  带来不同手工艺的工匠五千五百人,  给西藏的工艺打开了发展的大门。  从汉族地区来的王后文成公主,  带来不同的牲畜共有五千五百种,  使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。  汉藏友好的使者——文成公主有有大次央的简介啊?AYS怡路有你项目名称和项目介绍AYS怡路有你是一个跨国志愿者项目,旨在组织来自世界各地的志愿者进行线上支援山区,帮助当地学校进行教育活动,如英语、健康等课程。该项目自2012年起,服务于中国青海玉树山区的多所学校。由于师资力量不足,许多学校只能依靠6名教职工负责一到三年级的课程。因此,山区的孩子们未曾接受过正规的英语教育。我们的目标是为渴望学习的孩子们提供接触新语言和探索不同世界的机会。项目与东北师大附中校友志愿者协会合作,为中美两国初高中学生提供社区服务时间与奖项,促进两国学生间的交流。我们定期举办义卖与捐款活动,所得资金用于为山区儿童购买学习和生活用品。项目主要分为七个部门,包括课堂幻灯片制作、绘本创作、中英视频、网页管理、设计宣传、网络授课和表格管理。每周都会为志愿者安排不同的任务,包括按时完成任务并记录义工时间。课堂幻灯片制作部门负责将枯燥的课本内容改编为孩子们感兴趣的课件,与小组成员合作完成每周的课程内容和游戏练习。授课老师部门则需要有爱心和耐心,因为需要与藏族孩子进行普通话教学,并应对地区不可抗力因素,如停电、断网、天气原因等。绘本创作部门负责筛选适合学生水平的绘本,并进行中英翻译后录音朗读。文化视频部门通过不同的文化主题,使用、视频和绘画等方式介绍各地文化。网页管理部门负责网站和公众号的维护与更新,设计宣传部门则负责招募、海报设计、宣传管理与推广。表格管理部门收集并整理义工时间。网络授课部门由有经验的志愿者提供英语与人体健康教学。参加项目的价值对每位学生而言,参与义工活动具有独特的价值和意义。在项目中,学生不仅能结识来自不同国家、不同文化背景的朋友,还能培养爱心、同情心以及更珍惜和平、自由生活的态度。通过接触不同阶层的人群,学生将对社会有更深入的了解,并有机会学习到在学校课堂中无法获得的宝贵经验。此外,项目提供一个充满活力的社区,鼓励学生学习、扩大朋友圈和拓展视野,这些都是有意义的价值。职责与流程我们期待加入项目的学生具备以下特质:较强的沟通能力、丰富的创造力、时间管理能力和强烈的责任心及爱心。每位志愿者将根据自己的特长和意愿分配到相应的小组,与团队成员合作制作课件、视频、绘本等,每个小组的任务将根据成员的专长来分配。收获与优势作为国际非盈利组织,Along Your Side能够为参与项目的中国和美国学生提供志愿服务小时数,并提供技能培训和社会经验。志愿者将有机会在多个岗位学习,包括PPT制作、视频制作、线上授课、设计宣传等。项目团队多样化、包容性高,有助于学生拓展人脉和社交能力。项目还提供领导岗位,让学生有机会制定计划、分配任务,锻炼领导与统筹能力。参与方式对有兴趣的学生,欢迎联系我们。感谢大家的爱心奉献,让我们携手为山区的孩子们带来知识的光芒。我们期待每一位有爱心、有责任感的学生加入我们的社区。项目的价值不仅在于我们做了什么,更在于我们所做的事带来的影响。西藏大学在拉萨市里吗月8日西藏第一位藏族女教授——次央 4月6日,西藏大学藏族历史专业教授次央(左)和外国留学生在一起。次央在长期的教学过程中不断思考、探索西藏历史,并取得了丰硕成果,很多国外藏学研究机构和大学纷纷邀请她前往各国进行藏学方面的合作研究和讲座。 强俄巴·次央1975年毕业于中央民族学院,在西藏大学教授翻译理论,后来由于她对藏族历史的深厚研究,改为藏族历史专业的教师。1999年,次央被评为藏族历史专业教授。26年的执教生涯和桃李满天下的硕果,47岁的次央赢得了西藏大学第一位藏族女教授的荣誉。藏族选择的普本大学有哪些西藏大学在拉萨市里,如果还觉得不太明确~你可以给他们学校里去电话:0891-6348268他们的网址是:/wwwutibeteducn不过有时候总打不开。关于西藏大学:西藏大学是一所地方性多学科高等学校,1951年建校,历经藏文干部培训班、西藏军区干校、西藏地方干校、西藏行政干校、西藏师范学校、西藏师范学院等几个发展阶段,1985年7月,西藏大学正式成立。 学校占地面积350亩,建筑面积8万平方米。设有藏学系、语言文学系、数学物理系、化学生物地理系、经济管理系、艺术系、计算机科学系、工学院(筹)、医学院等九院、系和一个留学生部。有藏语言文学、藏族历史、藏族美术三个硕士学位授予点和覆盖文、理、工、管、艺、医六大六类的21个本科专业、27个专科专业。各类在校生4410人,其中研究生29人,普通本、专科生3345人,全日制成人生417人,成人函授生561人,留学生58人。教职工770人,其中,专任教师507人,专职教师中正副教授68人,享受国务院政府津贴3人,自治区跨世纪学术带头人6人。有银行模拟、工程测量、地理信息系统、分析化学、中学物理、化学教法等31个实验室,2间多媒体教室,3间语音室,实验教学仪器设备1000多万元。学校馆藏图书35万册,图书光盘、音像磁带等3000余张。已建成计算机基础教育中心和信息网络中心,成为中国教育科研网西藏主节点,校园网络已正式建成并和INTERNET联通。学校占地面积440亩,建筑面积8万平方米,拥有1000多万元的实验和教学仪器设备,其中多媒体教室2间,语音教室3间,教学用计算机300台,馆藏图书23万册,已建成计算机基础教育中心和信息网络中心,成为中国教育科研网西藏主节点,校园网络已正式建成并和INTERNET联通。 改革开放以来,特别是中央第三次西藏工作座谈会以后,学校围绕提高教学质量、培养合格人才这一中心任务,以服务西藏经济社会发展需要为办学宗旨,立足区情、校情,申请设立了藏语言文学、藏族历史、藏族美术三个硕士点,发挥了学校在藏学学科方面的优势。同时,狠抓了现代科学和具有高原特色学科建设,新增了计算机科学与技术、工商管理、市场营销、旅游管理等一批本科专业和藏汉英翻译、英语导游、日语导游、计算机应用与维护、资源环境与城乡规划管理、企业管理、食品科学、环境科学、雕塑、工艺美术等多个普通专科专业。学校现有普通本科专业数已由建校时的9个发展为21个,研究生教育、普通本专科教育、职业技术教育、成人继续教育、留学生教育、函授教育等多层次、多形式的办学格局已初步形成。近年来,学校办学规模不断扩大,办学条件不断改善,在校生规模从1997年的1300人扩大到2002年的4400人,增加了二倍多。 办学过程中,学校把继承和弘扬藏民族优秀传统文化作为自己义不容辞的责任,高度重视、大力支持学习、使用和发展藏语文工作,将藏语文教学列入各专业教学计划当中,要求学生在校期间,不分民族均要学习藏语文,且必须通过相应的藏语文等级考试,方可毕业,目前,藏语文教学覆盖率达到100%。在此基础上,学校还开设有大学藏语文、藏文写作、藏汉翻译、藏语口语速成等多门公选课程,供学有余力的学生选修学习。另外,学校藏语言文学本科专业从2000年开始,招收汉族及其它少数民族学生,生源不再局限在藏族学生当中,目前,在藏语言文学本科专业学习的汉族及其它少数民族学生共有5个班级160人。为了使藏语文的教学收到成效,学校组织专门教师,针对教学实际,编写了一套科学性、系统性、实用性较强的藏语言文学专业教材,至今,已编写完成23部,正在编写26部。 学校设有《格萨尔王传》研究室、高原宇宙射线研究所、藏族艺术研究所、西藏人口研究所、环境物理研究所、动物生态研究所、教育和心理研究所、经济研究所等8个校级科研机构。2000年,与四川大学联合申报的“中国藏学研究所”,被教育部确定为国家级人文社会科学重点研究基地。目前,学校拥有一批藏学专家,他们在《格萨尔王传》、藏族历史、藏语言文学、藏族音乐、藏族美术等研究领域取得了显著成就,并经常应邀到国内外交流讲学,享有较高声誉。自然科学研究方面,也取得了突出的成绩。如在美国“增进人类健康项目”(简称PSBH)的组织、协调和指导下,学校医学院已完成了“解决西藏25个健康问题”的基本目标;计算机科学系承担了《计算机藏文windows平台》等国家“863”课题,出版相关专著3部,《信息交换用藏文编码字符集》已成为国际标准;高原宇宙射线研究所与日本、意大利等国家合作,开展了高原宇宙射线研究并取得一系列研究成果。近年来,学校科研机构和有关人员共发表论文400余篇,承担国家级科研课题10项,自治区级科研课题19项,校级科研课题45项,出版专著(教材)78部,有力地促进了教学质量的提高,也为全区的科技进步做出了突出贡献。 在办学过程中,学校还积极加强同国内外院校之间的交流与合作。1993年以来,美国、德国、英国、法国、日本、韩国、挪威、丹麦、比利时、奥地利、新西兰等十几个国家的336名国外留学生,曾来校学习藏语文。1985年以来,先后有24名外籍教师来校从事英语、日语教学工作。另外,学校还与挪威、日本、美国、意大利、英国等国家的10余所高校及科研单位建立了校际联系,在师资培训、科学研究、人才交流方面开展了多层次、多渠道的交流合作。 目前,学校正紧锣密鼓地进行着新校区建设的前期准备工作。学校将以服务西藏经济社会发展需要为宗旨,增强改革与创新意识,用5—10年的时间,把西藏大学建设成为西藏特色突出、国内外有一定影响的教学科研型综合大学,成为西藏地区科技、经济、社会发展的人才培养基地,孕育、孵化和开发高新技术、发展现代科学文化的重要园区,对外开放和交流的重要窗口。西藏大学拥有各类在校生25万余人,其中普通本专科学生9418人,博士研究生9人,硕士研究生558人,留学生19人,各类成人生约15万人。西藏大学(Tibet University),简称藏大,是西藏自治区所属的综合性大学,“211工程”重点建设大学,“中西部高校基础能力建设工程”高校。西藏自治区人民政府与教育部共建高校,“卓越医生教育培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,2013年5月列入中西部高等教育振兴计划,2013年7月成功获批为博士学位授予单位。学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班,1985年7月,成立西藏大学。1999年以来,西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校、西藏农牧学院先后并入西藏大学。截至2013年8月,学校分拉萨校区和林芝校区。拉萨校区拥有老校区、新校区、医学院校区和财经学院校区,占地面积1400亩,建筑面积32万平方米,教学科研仪器设备总价值15亿元,图书总藏量80万册,校园网是CERNET西藏主节点。学校设有14个学院(部),本科专业47个,30个硕士学位授权二级学科,7个硕士学位授权一级学科,12个博士学位授权二级学科,3个博士学位授权一级学科。

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