郑州市技师学院创建于1958年,是一所集职业技术培训、职业技能鉴定、职业介绍服务为一体的市属综合性高级技工学校。多年来，学院以把学院做强做精做实做优为目标，坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以创新为动力的办学理念，为社会输送了大批优秀技能人才。 学院现有教职工259人，其中专兼职教师169人，全部达到大专以上学历，70%具有中、高级专业技术职称，拥有国家题库命题专家、郑州市跨世纪学科带头人、郑州市突出贡献高技能人才、郑州市学科带头人、郑州市“五一’劳动奖章获得者等优秀教师；部分青年教师也脱颖而出，在省市教学竞赛中获得优异成绩，一支年龄结构合理、师德师风高尚、教学水平高超的师资队伍已基本形成。 学院占地80余亩，各种学习、生活设施完善齐全，建有理论教学楼、实习教学楼、图书实验楼、学生宿舍楼、礼堂兼餐厅等，建筑面积达9万平方米。学院教学设备较为完善。现有实习场地面积达18000平方米，拥有多个先进的大屏幕多媒体教室、网络微机教室、编程教室和专业配套的实验室，配置有加工中心、数控车床、线切割、电火花、机电气体化物流设备、高焊机等各种先进的教学、实习设备1000余台(套)，其中大型专用比较先进的仪器设备60多台（套）。 学院办学特色是以机电专业为龙头，培养技师、高级工、中级工等不同层次的技能人才，开设专业近20个。现开设技师专业有：机械加工与数控技术、模具制造与维修。高级工专业有：数控车床加工、模具制造与维修、维修电工、焊工等。开设的中级工专业有：车工、机修钳工、维修电工、焊铆、铆焊、机电一体化、计算机操作、电子产品维修、空调制冷与维修、机修钳工、酒店服务与管理等。各类学生在校学习期满，经考试合格后，可获得国家统一颁发的《技工学校毕业证》和《中华人民共和国职业资格证》。学院还与吉林大学、河南工业大学等大专院校联合办学，建立了函授站，在校学生同时享受高等教育，毕业时取得专科和本科学历。 学院现有在校生4600多人，在本校有65个班，其中技师班4个，高级工班23个，中级工班38个；两个分院（力科分院和华胜分院）有近1000人17个班。为提高学生素质，学院在提高新生高中生入学比例和培养高技能人才方面，不断加大力度，使在校高级工学生比例达到了45%。 学院2009年实行了院系结构设置，教学体系为“四系一处”，即教务处、数控技术应用系、机械工程系、电气工程系、管理工程系，形成了符合专业技术人员、管理人员、教辅人员和工勤人员各自岗位要求的管理体系。 学院在教学模式上采取理论与实习工学结合、在校学习与企业实践校企合作、“订单式”培训等多种办学模式。如中级工班的学生前两年在校内学习应知应会的基本理论知识和进行基本技能的训练，再用1年的时间到校外企业单位真实的生产和工作岗位环境中，进行“教、学、做”一体化的顶岗实习。学院与宇通客车股份有限公司、安阳钢铁股份有限公司等省内外多家大中型企业签订有校企合作协议，与郑州海马汽车股份有限公司、郑州日产汽车股份有限公司等企业签订有“订单式”和“冠名班”培养等合作协议。多样的教学模式，对学生进一步加深、细化、熟练已学的理论知识和技能，提高职业素养起到了良好的作用，达到了培养应用型高素质技能人才的目标。 学院依托重点企业，建立了遍及全市、辐射全国的就业安置网络，与省内外200多家用人单位保持有密切合作关系，现在，学院与郑州宇通客车股份有限公司、海马（郑州）汽车有限公司、山西太原富士康公司、宁波嘉隆工业有限公司、友达光电（苏州）公司、捷安特（苏州）有限公司、芜湖鑫科新材料有限公司、韩国三星重工（烟台）公司等多家省内外的大中型企业和有关单位建立了稳定的协作关系。由于培养的学生素质高、能力强，被社会誉为培养技能人才的摇篮，成为省市职业教育名校，毕业生深受大中型企业欢迎，毕业生就业率每年均超过98%。 学院积极面向社会进行各类职业技能培训，如对在职工人培训、中高级工人职业技术资格考前培训、农村劳动力转移就业技能培训等，年平均进行非学历培训3000多人次。 建校50多年来，学院始终坚持为经济建设和劳动就业服务的方向，为社会培养了三万多名合格的技工人才，培育出以“西气东输第一焊”汪来庆为代表的“就业之星”、企业骨干数不胜数，多次受到国家、省、市主管部门表彰。先后获得“全国职业教育先进单位”、“中国教育改革创新明星单位”，“河南省职业教育先进单位”、“河南省级文明单位”、省市“五好”基层党组织、“郑州市职业技能培训先进集体”、“郑州市先进团委”等各种荣誉30多项；仅近三年，教职工有140多人次得到国家、省、市有关部门和学院的表彰，有30余人次在国家、省、市学术和技能大赛中取得好名次；学生有50余人次在国家、省市各类技能大赛中取得优异成绩。2002年3月和8月，分别被国家劳动和社会保障部批准为国家级重点技工学校和高级技工学校；2003年2月，被劳动和社会保障部确定为首批“国家高技能人才（机电项目）培训基地”。2004年，被河南省劳动和社会保障厅批准为“郑州市技师学院”，2009年，被河南省人力资源和社会保障厅批准牵头成立河南省数控技术技工教育集团，为国家培养合格技能人才，为中原地区的经济社会建设做出了贡献。本地ug编程培训排行表工业机器人编程培训机构哪家好？相关内容如下：1、励新数控编程2、匠人匠心数控3、蓝翔数控学院4、青华模具培训5、顺龙数控编程6、钢成数控编程7、工埔教育8、金伯乐教育9、凯思达培训10、鼎典教育选择一家好的工业机器人编程培训机的方法：1 教学质量：选择培训机构时，首先要考察其教学质量。好的培训机构通常有资深的教师团队，教学内容丰富、系统，可以帮助学员全面掌握工业机器人编程的知识和技能。可以通过查看学员的培训反馈和就业情况来了解教学质量。2 课程设置：培训机构的课程设置应该覆盖工业机器人编程的各个方面，包括基础知识、编程语言、实际操作等。此外，还应该提供一些实际项目案例，帮助学员将理论知识应用到实践中，提高实际操作能力。3 设施和设备：培训机构的教学设施和设备也是选择的重要考虑因素。先进的机器人实验室和设备可以提供良好的学习环境，帮助学员更好地掌握实际操作技能。4 师资力量：优秀的师资力量是培训机构的核心竞争力。资深的工程师和编程专家能够传授最新的技术和实践经验，帮助学员更好地了解行业动态和发展趋势。5 就业支持：选择培训机构时，了解其就业支持服务也是很重要的。好的培训机构通常会有专门的就业指导团队，为学员提供职业规划、就业指导、实习机会等服务，帮助学员顺利就业。6 口碑和信誉：了解培训机构的口碑和信誉也是选择的重要依据。可以通过互联网搜索、咨询学员或相关行业人士的意见来了解培训机构的声誉和口碑。数控车床培训学校哪家好本地ug编程培训排行表答案如下：济南数控模具科技研究所、匠人匠心数控编程职业学校、蓝翔数控学院、青华模具培训学校、顺龙数控编程培训机构、钢成数控编程培训、工埔教育、金伯乐教育、凯思达培训、鼎典教育。：一、编程编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。编程：设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”注：编程不一定是针对计算机程序而言的，针对具备逻辑计算力的体系，都可以算编程。二、机器语言在计算机系统中，一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。一个系列的计算机在硬件设计制造时就用了若干指令规定了该系列计算机能够进行的基本操作，这些指令一起构成了该系列计算机的指令系统。在计算机应用的初期，程序员使用机器的指令系统来编写计算机应用程序，这种程序称为机器语言程序。使用机器语言编写的程序，由于每条指令都对应计算机一个特定的基本动作，所以程序占用内存少、执行效率高。缺点也很明显，如：编程工作量大，容易出错；依赖具体的计算机体系，因而程序的通用性、移植性都很差。三、汇编语言为了解决使用机器语言编写应用程序所带来的一系列问题，人们首先想到使用助记符号来代替不容易记忆的机器指令。这种助记符号来表示计算机指令的语言称为符号语言，也称汇编语言。在汇编语言中，每一条用符号来表示的汇编指令与计算机机器指令一一对应；记忆难度大大减少了，不仅易于检查和修改程序错误，而且指令、数据的存放位置可以由计算机自动分配。用汇编语言编写的程序称为源程序，计算机不能直接识别和处理源程序，必须通过某种方法将它翻译成为计算机能够理解并执行的机器语言，执行这个翻译工作的程序称为汇编程序。数控专业学校全国排名数控车床培训学校哪家好如下：数控车床是现代制造业中非常重要的一项技术，它是一种高度自动化的加工设备，可以高效地加工各种零件。在寻找数控车床培训学校时，需要考虑多方面因素，包括学校的声誉、师资力量、课程设置、实践机会等等。以下是一些关于数控车床培训学校的：选择有良好声誉的学校。一家有良好声誉的学校通常会提供高质量的教育和培训，能够为学生提供最好的教学设备和师资力量，让学生掌握最新的数控车床技术和行业发展趋势。选择有丰富实践机会的学校。数控车床是实践性很强的技术，因此学生需要充足的的时间来实践和练习。选择有丰富实践机会的学校，可以让学生在实际操作中掌握数控车床的技巧和技能。选择有优秀师资力量的学校。数控车床是一项高科技、高难度的技术，需要具有丰富经验和专业知识的教师来教授。选择有优秀师资力量的学校，可以让学生获得更好的指导和帮助，更快地掌握数控车床技术。选择有完善课程设置的学校。数控车床技术是一项系统的技术，需要学生掌握多个方面的知识和技能，包括机械制图、计算机辅助设计、数控编程、机床操作等等。选择有完善课程设置的学校，可以让学生系统地学习和掌握这些知识和技能。选择有良好就业服务的学校。学生选择数控车床培训学校的一个重要目的是为了找到一份好的工作。选择有良好就业服务的学校，可以让学生更容易找到一份理想的工作，实现自己的职业规划。总之，选择一家优秀的数控车床培训学校是非常重要的，这需要学生充分了解学校的声誉、师资力量、课程设置、实践机会、就业服务等各方面情况，然后再做出最终的选择。通过努力学习和实践，学生可以掌握先进的数控车床技术和技能，为现代制造业的发展做出贡献。数控专业学校全国排名如下：全国开设数控技术专业的大学有天津职业技术师范大学、衡水学院、沈阳工业大学、沈阳理工大学、大连工业大学、大连海洋大学、长春工业大学、黑龙江科技大学、上海大学、浙江师范大学、华侨大学、东华理工大学、江西理工大学、青岛理工大学、郑州大学等。数控专业的就业方向及优势1、在机械制造企业中从事数控生产线的操作、数控加工的程序编制、工艺实施、安装调试、维护管理、数控产品技术服务等工作。2、在发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装备制造业从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验等工作。在工业企业中从事数控程序编制、数控设备的使用与技术管理、数控设备销售与售后等工作。3、就业前景较好：数控技术专业就业前景较好，学生毕业后可在模具制造、钢铁冶金、重装制造、汽车配件、轻工机械、机电五金等制造行业，从事数控编程员、数控工艺员、数控车、数控铣、加工中心操作工和数控设备安装调试、4、培养高素质技术技能人才：数控技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数控机床构造、数控加工工艺规程、数控编程技术等知识。CAD/CAM软件应用、数控系统或设备销售与技术服务、模具设计与制造以及车间生产组织与管理等岗位。5、掌握数控原理、数控机床和数控编程的基础知识和技能。具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力。具备熟练操作数控车床、数控铣床(加工中心)以及正确选用刀具、量具和夹具的能力。6、具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力。具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力。具备准确检验零件质量的能力。掌握数控机床装调与维护保养的技能。具备初步的生产管理和生产调度能力。