民办学校和教育机构你们会选哪个？ 民办学校 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1举办人不是国家机构；2资金来源于非国家财政性经费；3面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入 民办学校对申报教育机构的意见怎么填 一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规档案，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。 二、申请筹设民办学校应提交下列材料： 1、申办报告； 2、举办者的姓名、住址或者名称、地址； 3、资产来源、资金数额及有效证明档案，并载明产权； 4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明档案（表1、2、3）。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交： 5、筹设批准书； 6、筹设情况报告； 7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单； 8、学校资产的有效证明档案； 9、校长、教师、财会人员的资格证明档案。 直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。 三、申请人提交的档案、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。 四、本表及所提供的档案一律用a4纸，微机单面填写、列印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。 五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料： 1、申办单位法人证书、执照或个人身份证影印件； 2、拟任校长学历、职称、资格证书影印件； 3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件； 4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件； 5、聘任教师学历、职称、资格证明材料影印件； 6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议影印件。 六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。 关于×××学校的申办报告 XXX教育局： 根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）×××学校，现将有关情况报告如下： 一、办学理由 二、举办者概况 三、拟办学校名称与办学地址 四、培养目标 五、办学规模 六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日 日制、业余等） 七、招生范围及物件（范围：本市；物件：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分） 八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬体设施进行总体描述） 九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配） 十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等） 申请人：××（盖章或签字） 年月日 表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名 (或单位名称）校址举办者身份证号(或单位组织机构程式码证号)邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位 身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标（简要）办学型别办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数(班)在校生数教职工数专任教师数占地面积(平米)校舍建筑面积(平米)自有:租用:自有租用:现有图书现有教学装置折合人民币现有实验实习装置折合人民币注册资金（册）（万元）（万元）（万元）出资者是否要求取得合理回报举办者联络电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后贴上①办学资金来源证明材料及开办资金验资影印件； ②学校用地、校舍产权证明或租赁合同影印件； ③办学场地房屋安全、消防安全证明材料影印件。 民办学校教育局管吗？ 肯定管，直属管理部门，学校不是谁想开就开的。 东营民办学校找教育局哪个科办理 应该适宜的放松，如走步、伸展运动、动作和缓的游戏等 河北省民办学校和教育机构共有多少所，大学，中等教育，小学，幼儿园 学校标识码是指由按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别程式码。可以联络当地教育局或学校的学籍管理员，可以登入学籍管理系统查询。 第一步：进入学籍管理系统。 第二步：点选右上角的“系统管理”——点“个人设定” 再点“省内学籍管理员通讯录”。 第三步：在“学校名称”中输入某县某镇即可查询。 希望我的回答对你有帮助，，。欢迎追问。 民办学校公办学校哪个好？就业问题、我读的是小学教育、毕业选择公办学校好还是民办学校好？ 到七嫂大学导航了解下，收录了全国各地学习的官方网址 公办学校和民办学校哪个好 大部分地方都是公办好 在大陆，一般来说公办学校好，但也有例外，个别民办学校也很好。 民办学校和公办学校哪个好？ 一、民办院校与公办院校的概念与区别？ 答：公办院校与民办院校都是经相关部门批准的具有独立颁发资格的学校，它们之间的最大区别是资金来源不同。公办院校有一部分办学经费来源于 ，属于 行为，而民办院校的资金来源完全靠自筹，是“社会力量举办的教育机构”。根据《民办教育促进法》的规定，民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。 二、民办招生与公办招生的区别？ 答：公办院校是国家统一按计划招生，有固定的录取分数线，招生工作由各级招生办统一组织。目前，绝大多数民办院校是学校自己组织招生，分数一般掌握在全日制普通院校大专分数线以内。招生体检标准与普通高校相同，学生不转户口，毕业生分配方式一般以推荐和自谋职业相结合为主，但也有一些实力雄厚的民办学校包解决毕业生的就业问题。 三、民办院校毕业证的颁发方式？ 答：一般民办院校主要以自考助学为主，给学生颁发的毕业证书为省市自考委和主考院校共同盖章颁发的毕业证书，另外再颁发民办学校本校的写实性证书，另外，学生还可选择网路教育等方式，获得国家承认的毕业证书。 四、民办学校的优势？ 答：1、招生物件的社会性。学校秉著“宽进严出”的原则，广泛招收应、往届学校的毕业生及具有高中学历同等水平的社会青年，招生范围广，社会化强，给众多的高考落榜生提供了更多的高等教育的机会。 2、人才培养的市场性。民办院校可以根据市场发展动态，开设适应现时期社会发展所需的专业，以培养应用型、开拓型、外向型、复合型的人才为目标，更能适应市场的需求。 3、教育质量的保障性。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别，民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟，确切地说，没有了国家和 的后台作用，民办大学必须凭实力，凭他的产品（学生）在市场上的竞争力 决定她的兴衰成败，所以，一个成功的民办学校，必然有优秀的教学质量做保证。 4、民办学校的动态性。国家需要定期组织专家评估委员会对民办学校进行评估，使其在保证满足办学资格及条件的基础上，不断改善办学条件和提高办学水平，提高其市场竞争力。 然而个人觉得如果考不起重点学校又不想随便读一个普通学校话可以看一下上海数控工程技术专修学院，林国荣创意科技大学（出国留学意向的话）两所学校 在你们地区，义务教育阶段如果有比公办学校好的高收费民办学校你是否考虑选 办学校？ 是 为了考上好高中 然后考上好大学 只要考试存在 就能狠钻义务教育的空子教育培训机构哪个更好学前教育专业有出路。学前教育专业的就业前景是十分广阔的。学前教育专业的就业岗位相当多。比如；教师或儿童顾问；儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家，在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作；儿童专栏节目采编人员，在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作；各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。扩展资料：学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。改革开放后，学前教育形成了三种局面：形成了国家、集体、个人一起投资，共同举办。幼儿教育的格局（在这个格局中以教育部门办园为骨干，社会力量办园为主体）；形成了政府办园、集体办园和个体办园相结合的办园体制；形成了公办幼儿园和民办幼儿园并存的局面。学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向。培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法。随着国家三胎政策，以及幼儿教育学校的增多，对于学前教育的教师需求量也不断增加，用高中课本中的话来说就是供不应求。现在随着经济社会的发展，父母们，以及党，国家政府，对教育的重视程度不断增加。他们知道孩子的培养要从小抓起，要从小养成好习惯，树立正确的价值观，人生观。读学前教育的学生可以从事教师、儿童教育咨询师、儿童顾问、儿童用品开发，儿童读物的设计等。就业行业主要分布在教育、媒体、心理咨询等领域。就业单位主要有省市幼儿园、早教中心等。早培培训哪个机构好1、新东方教育培训机构此新东方非彼新东方，大家一定不要混淆了，新东方作为额北京十大教育机构之一，实力是非常强大的，在国内的知名度以及认可度也是相当高的，新东方涵盖了外语培训、中小学基础教育、学前教育、在线教育、出国咨询、图书出版等各个领域。2、好未来教育培训机构好未来是国内知名的中小学课外教育品牌，也是一个以智慧教育和开放平台为主体，以素质教育和课外辅导为载体，在全球范围内服务公办教育，助力民办教育，探索未来教育新模式的科技教育公司。在教育方面不断地将科学技术引入课堂，以智能教学系统、云学习系统等先进教育科技产品，为孩子量身打造个性化学习模式，让孩子更科学地学习，凭借着强大的办学实力，以及高质量的教学，获得了广大学生家长们的认可，不管是知名度还会认可度都是比较高的，绝对是可以信赖的品牌教育机构之一。3、学大教育教育培训机构学大教育于2001年正式创立，通过将近二十年来的稳健发展，各方面的实力也是相当雄厚了，多年来专注于中、小学生个性化辅导，在教学方面始终提供着1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。与传统教育辅导机构不同的是，学大教育主张为学生提供个性化辅导方案，是根据每个学生的需求和喜好量身定制的，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，此教育模式深受学生、家长以及社会各界人士的认可。学前教育行业前景分析早培培训机构好的有昂立国际教育、森斯瑞早教、彩虹蜗牛国际早教中心、优贝乐儿童发展中心、跳跳板幼小衔接、麦迪森早教、山姆大叔幼儿园、爱育幼童、乐融儿童之家早教、抱抱熊早教。1、昂立国际教育“昂立”始于1984年上海交通大学成立的第一个大学生勤工俭学中心，三十五年来，演绎出了教育培训行业中驰名的“昂立教育”品牌。2、森斯瑞早教英国国民早教品牌，2017年进入中国，课程范围为0-6岁宝宝。3、彩虹蜗牛国际早教中心彩虹蜗牛教育，成立于2012年，是中国素质教育的领导品牌。公司专注于婴幼儿早期综合素质开发及青少年专项素质提升，自主研发了“全学程沉浸式教学法”，并在5年多时间内研发了数十门课程，拥有大量知识产权。4、优贝乐儿童发展中心优贝乐国际儿童教育集团于2006年成立于香港，专注于全球儿童创造性潜能与全面人格的研究、探索，成立至今为全球1000家余家专业的儿童教育中心提供技术支持、师资培训、儿童创造性思维拓展、儿童成长心理测评等专业服务。5、跳跳板幼小衔接程攻跳跳板幼小衔接是程攻教育的特色板块，积累了十多年的办学经验，形成了独特的幼小衔接教育模式，创立了独特的幼小衔接教育理念，以严谨科学的管理，一流的教师团队，良好的学习环境，过硬的教学质量，深受广大家长的认可和社会好评。6、麦迪森早教麦迪森隶属于上和教育旗下北京世义科技有限公司，其品牌理念来源于澳洲开放式的教学思想和新加坡浸泡式的习惯养成理念。同时麦迪森妈妈俱乐部的成立也为千万家庭带来了好的育儿方法。7、山姆大叔幼儿园山姆大叔幼儿园定位高端双语国际幼儿园教育品牌，秉承“同步儿童，健康快乐成长”教育理念，以多元智能理论为基础，采用主题教学与领域相结合的方式，专注培养未来国际化人才。8、爱育幼童爱厦门市爱育教育科技有限公司是一家集自主研发、生产、教学、推广于一体的儿童右脑全脑潜能教育品牌。爱育幼童以动手为主，老师引导为辅为课程模式，运用大量教玩具和科学的右脑全脑潜能教育方法。9、乐融儿童之家早教乐融儿童之家是国际蒙特梭利权威培训机构美国AMS指定教育品牌。是国内首家由国际学校设立的专业学前教育品牌。所有中外教师均具备蒙氏资格证。80%以上英文教学，全进口设备与教具，原汁原味的诠释国际最高品质的学前课程。10、抱抱熊早教一直以专业、专注的教育情怀为0-6岁宝宝家庭提供专业系统的，进阶式教育全面指导方案，帮助宝宝学会交往、开发其智力、培养其自信让宝宝健康快乐地成长，帮助父母成为宝宝合格的启蒙老师。办教育机构与加盟教育培训哪个更好？学前教育行业前景分析如下?‍?幼儿教师就读学前教育专业的学生们,一般毕业之后都会选择从事于教育行业,成为一名幼儿教师,当一名幼师也是不错的选择,工作较为稳定,而且每天都可以跟小朋友在一起,相互玩耍、嬉戏,日子也能过得很充实。?‍?报考公务员对于就读学前教育专业的学生们而言,其实也不用过于担心自己的就业前景,报考公务员就是不错的选择,我们都知道公务员俗称“铁饭碗”,工作稳定,而且薪资待遇水平都非常不错,有各种补贴,而且还有年终奖金。?选择自主创业学习学前教育专业的学子们,如果毕业之后不想打工,而是想通过创业闯出一片天地,也可以利用自己所学的知识创办教育培训机构,甚至如果有资源、有条件可以合伙开幼儿园,如果创业成功,相信也有不错的收入。学习学前教育专业好吗？李先生曾经独立投资开办了一家早教中心，但经营不到一年就关闭了。谈起当时的经营状况，他十分感慨地说:“我第这次创业失败最大的问题就是对早教的专业性估计不足，认为自己完全有能力选教材、找老师，自己进行管理，没必要加盟品牌，花近十万的加盟费用，还要每年缴纳品牌使用费。但事实证明，做早教，资金只是敲门砖，真正的门槛却是教育理念、专业的课程、优秀的教师和职业规范的管理者，这是品牌早教机构的核心竞争力，短时间内难以复制的。未来我还会做早教，但一定选择加盟一家优秀的品牌早教机构。”品牌早教机构成功的背后是十几年甚至几十年的积累，才获得了家长的信赖、良好的品牌美誉度和知名度。早教加盟是站在成功者的肩膀上发展。对于喜爱教育却有没有教育经验的人来说，加盟品牌早教机构无疑是进入早教行业最好的选择。史燕来总裁说，早教经过十几年的发展，已经进入了一个充分竞争的市场状态，个人独立投资进入机会渺茫，难度主要集中在师资、教材和经营管理上，教师需要几年甚至更长时间的不断学习提高，教材更需要以强大的科研能力为基础，经营管理则需要长时间的经验积累和一个优秀团队。以红黄蓝为例：红黄蓝拥有近百人的独立的教研中心，研发教师全部是来自中国顶级师范类学校的教育学、学前教育学、儿童发展心理学、音乐学等相关专业硕士毕业生，更邀请社会知名的早期教育、家庭教育、儿童心理学、儿童营养学和卫生保健等方面的专家加入红黄蓝专家团队，作为红黄蓝教育智囊团。红黄蓝十几年来在教育研究方面累计投入几千万，独立研发的《红黄蓝立体教育方案》是国家十五重点科研课题子课题的研究成果。红黄蓝耗时三年，投资千万研发的家庭教育产品《竹兜快乐家庭》作为中国民办教育协会的唯一推荐的家庭教育产品，其中的3D动漫片《竹兜和朋友们》是国家计生委唯一指定的亲子动漫产品。即使是红黄蓝幼儿园孩子们的食谱都是与中国老教授协会共同研发符合孩子年龄特点、结合四季特征的《365天科学营养膳食》。在红黄蓝，教育的每一环节都精益求精，都渗透着科研的力量，满怀着教育工作者的爱心和责任心。在教师培训方面，红黄蓝拥有自己的培训学校，所有的教师上岗前都要经过红黄蓝系统的教师培训，从师风师德到教育业务，考核合格后才能成为红黄蓝的幼儿教师。培训贯穿着教师的职业生涯，从初级到中级、高级。红黄蓝提供给教师系统的职业规划和广大的发展平台，目前，整合红黄蓝有7000多名教职员工，红黄蓝教师的稳定性却远远高于其他早教机构。只有一个管理规范的教育机构才能为父母和孩子提供优质的教育服务。经营管理是一个园所成功运营的驱动器。红黄蓝经过十几年的经验积累，拥有了独具特色的成功商业模式和模板化的经营管理方法，形成了一套完善、系统的标准化管理手册，确保园所的成功运营。同时红黄蓝培养了一个老、中、青互补的优秀经营管理团队，传承并革新管理方法，让管理与时俱进。师资、教研、规范管理是教育的“核心”，也是父母为孩子选择教育机构首先考虑的问题，这是只有品牌教育机构才具备的雄厚实力。不少像周女士、李先生这样的愿意投身幼儿教育事业的投资者，他们有资金、有学历、爱孩子，有些还有丰富的管理经验，但他们不了解教育，缺少的就是打开早教事业大门的金钥匙。品牌早教机构正是他们加盟的领路人。据了解，品牌早教机构有完善的标准化管理系统，给加盟者提供全面、系统、持续地服务支持。每一位加盟红黄蓝的投资者都将得到“八大加盟服务和支持体系”分别是：品牌支持、课程支持、标准化管理手册支持、网络支持、培训支持、升级支持、营运指导支持、物流支持。史燕来总裁说，作为一个刚刚进入早教行业的投资者，一方面要帮助他们全面了解早教行业，另一方面要帮助他们真正把园所开办起来，运营成功，这涉及到很多细节。红黄蓝为加盟商提供了投资人培训和二十套标准化管理手册、光盘，细化到从选址、装修、招聘、教师培训、课程销售、市场推广到园所财务建立、网络管理、活动案例等，对于投资人需要的与课程配套的玩教具还提供了物流配送系统。这些让隔行不再如隔山，没有教育行业从业经验的加盟者一样能短期内成为专家，在红黄蓝运营指导下轻松复制红黄蓝的成功模式。早期教育是为孩子一生奠基的事业，需要更多的社会力量参与到这份爱心和责任的事业中，共同促进高品质早教的推广传播，惠及更多的中国儿童。我认为学前教育专业未来发展前景是非常好的。随着我国国民对教育越来越重视，重视启蒙教育，但是每一个专业都有两面性，既有益处优点，也有弊端。要做好任何一项工作，只依靠咱们在学校学到的知识是不够的，还需要根据具体的工作要求补充相应的知识和技能，紧随行业发展提高实力。在实践中，通过了实践之后，才能是否真的喜欢，适合自己的才是最好的，根据每个人不同情况来定义好不好。我将从以下几个方面来分别阐述学前教育专业的好处和弊端。以下就是我的个人观点。一、学前教育专业的毕业生就业方向很多，学前教育专业大学生，未来五年，就业前景是不错的，工作环境也比较单纯，工作性质比较特殊，工作机会相对较多！除了幼教，咱们也可以在教育出版领域从事与儿童相关的图书、报刊、杂志等的策划或编辑工作。这类工作一般都要求应聘者是学前教育或幼儿教育专业的毕业生幼儿教学工作有其特殊性，不但要承担学生的教学工作，还要求老师关注学生的身体健康和心理变化，比如帮助学生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴们喜欢孩子，也喜欢上课，但是不愿意做保育工作，如带学生穿衣、吃饭和喝水等琐碎的事情，这样反而做不好幼教工作。幼教老师要在开展好教学工作的同时照顾好学生，或许有些吃力，却十分必要。对于学前教育专业的小伙伴们来说，做幼儿教师是最对口的就业方向。但是也有很多其他发展方向。二、学前教育专业是国家一流专业，供不应求，现在很多城市急需学前教育的专业人才，教学内容也相对容易，专业的幼师发展前景相当不错。如果将来选择当幼师，要有耐心 ，吃苦耐劳，其次学科要求比较多，学习内容繁多，有心理，教育学，学前教育学 ，美术，舞蹈，钢琴，乐理等等方面的学科，本人作为一名学前人，还是挺喜欢这类学科的，另外，学前教育不论是考研还是读博，都是一天不错的出路，也是目前我国学前教育最缺失。这门课学习起来也比较简单，对于学生的要求没有那么的高，开课的学校一般也都是一些大专院校。尤其是现在家长们也比较注重孩子的早期教育，早早地把孩子送进幼儿园，并且市面上各种各样的少儿辅导机构也是非常受到大家的欢迎的。三、受近些年来政策影响，二胎三胎政策的出台，导致幼师行业缺人，找工作确实还算不错，即便是专科毕业生就业都是挺吃香的，专科生也有出路。近年来，三孩政策的开放，小孩子也增多了不少，导致幼师岗位供不应求。如果你是男幼师或是是在北京深圳这些城市生活，又有着研究生以上的学历，那工作起来就很顺心了。至少工资会相对较高。据说有些学校的学生还没有毕业就已经有就业单位过来预定了。但并不是每个报考的都能这样，主要看报考院校的专业实力以及院校在业内的口碑等。但是专科院校毕业的学生未来找工作也是不难的。因为面对的几乎都是小朋友，所以没有很多公司所谓的勾心斗角，比较适合性格单纯的学生报考。而这类学生往往也比较适合和小朋友打交道。弊端：幼师工作辛苦，收入较低，收入不太可观，圈子窄，接触面小。除非是进入一些比较好的私立幼儿园，否则大部分的学前教育毕业生收入都不高，只能勉强养活自己，有个收入在社会立足，但想要更好就没那么容易了。因为面对的都是小朋友，而周围身边的同事几乎都是女生，圈子不宽，想要多接触人也不容易，几乎每天都过得会很平淡。所以性格外向的学生就不适合这一行，会觉得太枯燥和沉闷了。在师范类，各种专业中，学前教育专业的大学生，将来从事幼儿教育工作是最辛苦的。有的孩子，不会自己穿衣服、吃饭需要喂、睡觉需要抱着。有的时候，不管是主班、副班，还是生活老师，做的都是体力活。总结小孩子是祖国的花朵，幼师作为小孩子成长道路上的第一位老师是很重要的。我认为幼师是一个很厉害的职业，带领着懵懂的小孩子一点点的认识世界的美好。而且我觉得吧，有些人想成为幼师就是因为喜欢小孩子。不过，前途确实很重要，选一个好的专业真的很重要，不管你喜不喜欢，既然选择了就要不顾一切的坚持下去，路是自己选的。就算你以后不想从事这方面的工作，但是技多不压身，能多学一些对自己以后的发展总是有帮助的。以上就是我的回答，希望对您有所帮助。