国家为什么大力整顿校外培训机构

最根本的原因还是在于给学生减负，目前我国国情还是以学历来区别人才，很多家长就会找校外培训机构补课提高分数来所谓的领先起跑，增加自己孩子的竞争力，然后一个找，个个都找，孩子越来越辛苦，在外面培训机构各种补习各种作业，连休息娱乐时间都没有，学生承受了巨大的学习压力，不利于身心健康全面发展，因此对国家的基础教育造成了不好的影响，除此之外，外面的培训机构参差不齐，有没有效果另说，收了课时费就开始“装修中”的黑机构事件屡屡发生。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十三条坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。从国家角度出发,为什么要对教育培训行业进行整顿教培不违法。我们需要明确教培是指教育培训。在我国，教育培训行业是受到法律监管的。根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国民办教育促进法等相关法律法规，教育培训行业的经营活动应当遵循国家的教育政策和法律法规，保障受教育者的合法权益。一般来说，合法的教育培训活动是受到法律保护的，但以下几种情况可能涉及违法行为：1、无证办学，未取得教育部门颁发的办学许可证的培训机构，其办学行为属于违法行为。2、超范围办学，未经批准擅自设立或者变更办学层次、类别、形式的，也属于违法行为。3、虚假宣传，对教育培训质量、师资力量、培训效果等进行虚假宣传，误导消费者的，可能构成欺诈行为。4、侵犯知识产权，在教育培训过程中侵犯他人著作权、专利权等知识产权的行为，是违法的。5、不正当竞争，如恶意诋毁竞争对手、串通涨价等不正当竞争行为，也可能触犯法律。教培的意义1、学前教育，主要是对3-6岁儿童进行的教育，包括幼儿园、托儿所等。学前教育的目的是培养孩子的基本生活能力、社交能力和学习能力，为孩子的未来发展奠定基础。2、基础教育，包括小学、初中和高中阶段的教育。基础教育的目的是传授基本的文化知识、基本技能和基本素质，培养学生的综合素质和创新能力。3、职业教育，主要针对初高中毕业生和成年人，提供职业技能培训和职业素质培训。职业教育的目的是帮助学生掌握一定的职业技能，提高就业竞争力。4、高等教育，包括大学本科、硕士和博士研究生阶段的教育。高等教育的目的是培养具有较高专业知识和创新能力的人才，为国家和社会的发展做出贡献。从国家角度出发，要对教育培训行业进行整顿的原因：1、增加了学生负担。校外培训机构的存在，这几年又迅猛发展，如火如荼，简直遍布大街小巷。这些机构的存在，再加上漫天的培训广告，无形中给了家长们一种压力：大家都在上辅导班，我孩子不上就落后了；我让孩子落后了，我有责任，将来孩子会怪我。于是，千万个家庭掏出了钱来，把孩子送进各种辅导班——不管有没有效果，反正孩子有地方去了，家长的教育焦虑缓解了。但是，孩子们呢，不是在辅导班上课，就是在赶往辅导班的路上，能不累吗？校内减的负，校外拼命增加，课业负担让孩子们身心受累，再也体会不到学习的快乐。2、扰乱了教育环境。一些培训机构不顾有关规定，为了牟利不择手段，大做违背教育规律的事情，加大地破坏了教育生态。如，超前超纲学习，用不正当手段抢夺生源，甚至不惜重金挖公办学校老师等等。这些都对国家设立的公办学校造成了严重的干扰。一段时间以来，我们的中小学教育变成了双轨制：一轨是学校的公办教育，免费的义务教育，正规的教育教学；二轨是校外的培训辅导，收取了高额的费用，进行着不正规的教育教学活动。3、资本对教育的毒害已经深入骨髓。允许资本进入教育行业本就是一个错误，因为资本讲究短平快，而教育恰恰是一个需要长期投入才能见效的领域。资本征服任何领域的套路都是一样的：首先，抢占市场；其次，割韭菜；最后，留下一地鸡毛。4、提高学校教学质量。近几年，越来越多的家长关注孩子的学习问题。为了提高孩子的学习成绩，很多家长给孩子报了各种校外补习班，要么复习巩固已学的知识点，要么提前预习新课内容。所以，有些报班的孩子觉得在学校不认真听课也没关系，反正校外补习班可以把这些内容补上。而有些老师则认为学生都在校外补课，自己的课堂教学不再重要，也就不会花心思提高课堂教学质量。5、促使学生全面发展。近年来，校外培训机构的数量越来越多，规模越来越大，家长为孩子报补习班已成为一种风气，不仅给孩子增加了很多学习负担，还导致孩子的身心健康受损。因为孩子除了学习几乎没有时间锻炼身体，发展自己的兴趣爱好，俨然成了一台学习机器。而国家需要的是全面发展的人才，不仅要具备足够的文化知识，还要有高尚的品德、强壮的体魄和良好的审美情趣。所以，国家必须整顿校外培训机构，禁止其在周末和节假日给学生补课，这样做就能学生拥有更多的课余时间，在完成课业的基础上，学生就能有时间做一些学习以外的事情。只要学生合理安排自己的课余时间，做一些体能训练，针对自己的兴趣爱好作一些深层次的发展，就能显著提高综合素质。

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