讲师需要具备自我感知的能力，激励他人的能力和建立关系的能力对课程的把握和融会贯通要给人一杯水首先自己要有一桶水，扎实的基本功和专业造诣是从事专业培训的前提 2良好的；第三个要求是具备良好的表达能力事实上，良好的表达能力也是企业内训师的必备条件，内训师其实有些类似于教师，都是需要口头表达的，要将知识传达给学员，其表达能力必须要足够，这方面的能力还包括讲师在课堂上的语言行为；成为一名优秀的培训讲师并不需要很高的学历，也不需要达到很高的年龄，即使是年纪很轻也是可以实现的，下面就为大家详细的介绍一下如何成为培训讲师首先可以参加相关的培训，去学习相关的知识在通过专业的培训讲师培训后；培训机构老师需要的条件是122至35周岁2遵守法律法规，恪守职业道德3具有良好的品行4身体健康，无传染病和精神病史5持有教师资格证书老师应该履行的义务是1遵守宪法法律和职业道德2贯彻；有了这三方面的素材，结合现场的具体情况抛出恰当的素材，听众的观感就会好很多3专业内容 作为培训讲师必须非常熟悉自己所要讲述的内容，以及所讲内容延伸出来的一些其他内容，有可能还是其他行业的内容如果学员在授课环节。学历资历要求必须具备下列条件之一一符合以下条件者，可申报讲师资格大学本科学历学士学位，取得助理讲师资格后，受聘助理讲师职务4年以上二获得下列学历学位者，经考核合格，可初定讲师资格1博士研究生学历；1大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作2能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好3掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料专业技术人员所取得的；另外讲师在心理学和教育学上要有较高的研究，才能了解学生的心理需求，做出工作教案的调整，才能提高培训的效果其次，讲师要有丰富的实际工作经验比如在同行业或曾经相似的岗位上工作上，并且在实际工作中积累了大量的成功与；培训师需要具备能力有以下几点1在台上有演讲的能力 一名优秀的讲师口才是十分重要的，如果连表达能力都不够好，那么就没有作为一个讲师的潜质，更别提是做一个优秀的讲师了任何一个优秀的讲师都必须要具有很强的演讲；一个人的知识结构不断转化和更新，实现了知识技能态度动机和行为的统一现代培训教育一般以专业培训为主，要求培训者具备扎实的专业知识丰富的实践经验和熟练的专业技能，深刻掌握专业知识和技能的基本思想和方法，了解；1学识渊博知识面广2语言表达能力强3深刻了解学员的状况4与学员互动能力强5要多才多艺能歌善舞6形象好，素质高7亲和力强，易于接触8威严9外向性格10非常了解自己所讲的内容。1管理相关专业本科以上学历具备1年以上相关工作经验 熟悉培训内容以及培训流程 具备良好的课程研发能力和讲授技巧 具备良好的学习能力创新能力具有亲和力和感染力2参与企业员工和企业发展培训需求调研，汇总并整理；讲师必须具备谦虚好学和诲人不倦的敬业精神和职业道德要全方位学习，细致请教，缜密思考，虚心接受批评，即使有人对我们的培训不屑一顾甚至当面批评，我们仍然要感谢他，因为他的批评就是我们做得不好不对的地方，听的批评。讲师须具备丰富的学科知识广泛的基础文化等知识结构，良好的组织能力语言表达能力，言语的表达能力十分重要，它关系到培训的效果因此，讲师的语言要简明易懂符合语法结构和逻辑要求，要有丰富的语调感同时在言语过程中；4身体素质 作为讲师还要身体好讲师没有生病的权利，所以作为讲师要经常锻炼身体5服务心态 师者传道授业解惑也，所以讲师要树立以学员为中心的服务理念，具备很强的服务心态培训就是以学员为中心的一个服务过程；4治企解决企业发展中的问题，企业咨询等5享天下共享自身发展及前四步的经验给新讲师，著书立说同时，当别人给你描述一个“好”培训讲师的时候，还要能分清楚他说的到底是什么因为很多人把“道法术。辅导班里的辅导老师需要教师资格证么？有什么要求么？机构老师需要教师资格证。根据《中华人民共和国教师法》规定，机构老师也需要取得相应的教师资格证才有资格从事教育教学工作。国家规定，从事小学、初中、普通高中等学段教育教学工作的教师都必须持有教师资格证，这一规定也适用于各类培训机构。具体而言，机构老师需要考取教师资格证中的相关科目，例如小学教师需要考取小学教育学科，初中教师需要考取中学语文、数学等学科。如果机构老师没有教师资格证，将无法合法从事教育教学工作。教师资格证是什么？为什么要取得教师资格证？教师资格证是一种由国家教育行政部门颁发的教师专业资格证书，用以表明教师具备从事教育教学工作的基本能力和素质，也是进入教师职业的入门证书。根据《中华人民共和国教师法》，所有想要从事小学、初中、普通高中、职业中、高职教育教学工作的人员，必须先取得相应学段的教师资格证。教师资格证的取得，需要根据国家规定参加统一的教师资格考试。考试分为笔试和面试两个环节，内容包括教育知识（教育心理学、教育法律、教育伦理学等）、教育教学能力和知识（教育学、心理学、学科知识等）及教育实践（教育教学案例分析、实际操作等）等多个方面。取得教师资格证能够证明教师本人的专业能力和素质，并且可以为教师个人职业发展提供更多的选择和机会。同时，教师资格证的取得也能够提高教师的社会地位和声望，促进学校教育教学质量的提高。培训机构教师上课规范辅导机构办的辅导班里的辅导老师，也需要有教师资格证。按照中华人民共和国教师法的要求，所有任课的教师，不管是全日制公办、民办学校的，还是培训机构、辅导机构的，都应该有相应的教师资格证。没有教师资格证而给学生上课（辅导），属于不合格师资，更属于无证上岗。扩展资料：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格分（自上而下兼容）：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格。（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。我们国家规定（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的，由县级以上人民政府教育行政部门组织实施；属于高等学校教师资格考试的，由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。参考资料：-教师资格证教师校外兼职违法吗1、有课时（包括考前强化等任何课），上课前教师应提前15分钟到达教室，打开教室门锁，检查学生出勤、教室卫生及安全隐患，维持教室秩序，进行课前准备。要求进入教室的学生进入学习状态，由小班长领读复习已学内容，铃响后3分钟齐诵《弟子规》，点名未到班学生名单10分钟内通报前台，由前台联系家长确认未到校原因。以上环节一样做不到-1分（其中迟到名单未递-2分）。2、不经教学部主管同意，不得私自调课、请人代课，违者除不发课时费外，一次扣3分（私自调课双方扣分）。3、教师讲课要注意仪表仪态，精神饱满，言行文明。着工装进入校区，讲普通话；不化浓妆，不穿拖鞋、不戴夸张首饰进教室；严格按照教学计划和要求讲课；不准课前饮酒；上课期间不准做私活、吸烟、会客、接打手机；不准不带教案或教材进入教室；不准讲或看与教学内容无关的报刊或视频等；不准坐着讲课。如发现上述情况一次做不到扣量化分2分。老师上课必须佩戴胸牌，发现一次不戴者扣1分。4、任课教师要热爱学生，坚持正面教育，不当众训斥，更不可停课训斥个别不守纪律的学生而影响全体学生，任课教师应严格执行课堂纪律，在课堂上应关闭所有通讯工具。任课教师有责任教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序，要求学生上课应坐姿规范，认真听讲；不准随意下座位或进出教室；不准在教学区内喧哗或做任何有碍课堂秩序的事；课堂上不得说笑打闹；严禁学生在课堂上吃零食、说笑打闹、睡觉、玩手机等。对不遵守课堂纪律的学生，应采用适当的方式进行批评教育，不能放任自流。少数学生干扰教师上课，教师批评教育无效，应立即报告教学部，并告知家长协同教育，且做好教育记录。在教学检查中发现学生故意违反课堂纪律，教师不闻不问，除按有关规定对学生进行处理外，每发现一次扣教师量化分2分。去机构当舞蹈老师需要什么要求视情况而定：1、教师法没有明确规定教师不能兼职，但是根据教师职业道德是不能进行有偿家教的，但职业道德毕竟不是法律，一般不具有强制性，但违反职业道德有可能会受到教育行政主管部门的相应处罚。2、编教师在校外教育培训机构兼职是违法的。首先，违反了教师义务，即完成教育教学工作任务；且违反了禁止同时建立两个及以上劳动关系的规定。在职教师在外兼职会受到通报批评等处罚。公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员。依照行政法规，签订劳动合同按照聘用制管理的，在合同约定或严重影响本职工作时，教师禁止兼职。违反规定的视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教师违反职业道德的行为有哪些：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生等。法律依据：《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》第五条严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定：（一）严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；（二）严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；（三）严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；（四）严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；（五）严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；（六）严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。严查中小学教师到培训机构兼职，作为教师需要遵守哪些规定？去机构当舞蹈老师要求经历过舞蹈专业的学习、有舞蹈专业的美育师资证。1、必须是经历过舞蹈专业的学习，俗话说：“打铁还需自身硬”，虽然说都是教一些孩子，但是还是要有一定的专业基础。2、必须要有舞蹈专业的美育师资证，证明具有专业的教学能力，这个非常重要，因为家长在报名的时候肯定要了解老师的情况，如果没有教师证书，可能尴尬的就是自己，因为家长在报名之前是不知道老师能力和专业情况的，只能通过是否持有国家级的教师证书来进行判定。美育师资证师是从事舞蹈、音乐、书法、美术、钢琴等艺体类培训教学的教师职业证书，是国家根据专业能力评价颁发的美育师资证。持有该证人员表明由国家认证评价鉴定具备相关专业能力并达到国家要求标准，可以从事相关专业教学工作，并具有开办该专业培训机构的资质。学习舞蹈的好处：1、学习舞蹈可以改善身体健康。跳舞需要大量的运动量，通过跳舞可以锻炼身体的各个部位。舞蹈可以增强肌肉，改善体形，提高灵活性和协调性。此外，跳舞还可以增强心血管和呼吸系统的功能，降低身体疾病风险，如心脏病、高血压、糖尿病等。2、学习舞蹈可以增加自信。通过学习舞蹈可以提高自我认识和自我价值感，因为跳舞需要展示自己的表现和风格。在跳舞时，个人的特质和个性可以得到最大的表现和展示，这可以让学习者更好地认识自己，并且增加自信。3、学习舞蹈还可以改善情绪和心理健康。跳舞可以让人放松情绪，舞蹈音乐可以让人感到快乐和愉悦，抵消压力和忧虑。此外，跳舞还可以增加社交互动，与不同的人交流和合作，从而增加情感交流和减少孤独感。在编教师开少儿艺术培训班违反规定吗？国务院教育督导委员会办公室30日公布，近期部分校外培训机构存在初高中生全日制培训、在职教师在培训机构兼职、学生化学实验烧伤等问题，在教室里播放电视剧。国务院教育督导室要求，严肃查处违反法律法规的培训机构，直至吊销其办学许可证和营业执照。严肃处理在培训机构兼职的中小学在职教师，直至吊销其资格证书。要严厉查处学籍分离、学籍挂空、学籍造假、学籍业务办理不及时等问题，坚决防止学生办理虚假停办手续、实际出国留学或参加全日制非法活动培训。规范发展中央、群众和社会关注的校外培训机构。近年来，按照党中央、国务院的决策部署，在有关部门和地方的共同努力下，校外培训机构专项治理取得了重要阶段性成果。但近期，一些校外培训机构对初、高中学生进行全日制培训，在职教师在培训机构兼职，化学实验导致学生烧伤，课堂上出现电视剧等严重违法问题，影响非常恶劣。加强日常调查监督。要根据实际情况定期抽查培训机构，重点检查无证培训、全日制培训、聘用中小学在职教师等违法行为。严肃查处违反法律法规的培训机构，直至吊销办学许可证和营业执照。严肃处理在培训机构兼职的中小学在职教师，直至吊销其资格证书。查处情况要及时向全省（区、市）报告，以身作则。严格学籍管理。要利用中小学生学籍信息管理系统加强学籍管理，严格遵循人身一致、人身跟随的原则，及时办理入学、转学、升学、停学等手续，限期恢复和更新信息。要严厉查处学籍分离、学籍挂空、学籍造假、学籍业务办理不及时等问题，坚决防止学生办理虚假停办手续、实际出国留学或参加全日制非法活动培训。共同加强社会监督。要管理好、用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台，及时录入、更新培训机构信息，公布黑名单、白名单，方便群众选择合规机构和投诉机构进行违规培训。要关心群众诉求，及时处理群众对非法培训的投诉，协调各方，形成合力，共同推进校外培训规范化发展。违反规定。在编教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员。依照行政法规，在外兼职是禁止的。各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职工作没有明文禁止也是可以的，前提最好不要影响正常的教学质量。《中华人民共和国民办教育促进法》第六十四条规定：“违反国家有关规定擅自举办民办学校的，由所在地县级以上地方人民政府教育行政部门或者人力资源社会保障行政部门会同同级公安、民政或者工商行政管理等有关部门责令停止办学、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。扩展资料：从事营利性民办学校(含文化教育类民办培训教育机构)的企业(如培训学校或中心等)登记纳入前置许可范畴，其办理设立登记须经县级以上人民政府教育行政部门办理前置许可，企业名称的行政区划直接冠市的，由市级教育行政部门审批，企业名称的行政区划冠区的，由区级教育行政部门审批。正如《征求意见稿》第二十二条第二款规定，民办教育培训机构在直辖市或设区的市范围内设立分支机构的，可以不受前款限制，报审批机关和办学所在地主管部门备案。—中华人民共和国民办教育促进法