对于2021不允许办辅导班的说法议论纷纷，其实，并没有强制规定不让开辅导班，只是为加强监督管理，辅导班禁止乱收费乱宣传等，是真的给孩子补习，提高学习成绩才行，而教师有偿补课是会被严厉打击的，具体可以看看带来的介绍。2021年不允许办辅导班了吗可以，但是会加强对辅导班的监管。为减轻中小学生压力，整顿补习机构风气，教育部决定重拳出击，严厉打击乱收费、超前教育、和夸张的宣传，一旦培训机构跨过雷池，就会遭到严厉打击，对情节严重的培训机构，甚至会直接取缔办学。除了严厉打击培训机构外，教育部还大力加强对现职教师的管理，教职工教师严禁有偿补课，不得在培训机构兼职或开设私人培训班，一旦触犯，教师很可能会被直接取消教师资格证。教师有偿补课处理办法2021直接取消教师资格证。每个人都有难处，但既然已经规定了，又在这个体制内，就该遵守这个规定，或去反应，去改变而不是违反。固然有些老师是真实为学生好或家里不宽裕才选择补课，但滥竽充数的不是没有，违反规定还是不太可取。希望对于真正有困难负责任的老师给予宽容，也希望酌情为老师提高下待遇，更希望老师做个好榜样。退休老师可以有偿补课吗无论是在职或退休，教师都不应开办补习斑或进行补课。学生的学业应在课堂完成，坚决杜绝一切校外补习斑和有尝补课行为。致力减轻学生负担。拯救青少年学生及儿童。让他们能有充足的时间休息和思考，整理所学知识，巩固记忆。别把时间用在摧残儿童身心健康的繁乱补课中，去折腾孩子。希望国家教育部门着力进行教改，探索对考试制度的改良和完善，力求避免让学生成为考试机器而失去创新能力。改革专业技术院校，普及高中教育。致力减轻学生负担，使青少年及儿童有一个健康宽松的学习环境。双减了还能补习高中的文化课吗？法律分析：课外培训机构还可以经营。但是学科类培训机构一律不得上市融资，且现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。课外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第十三条 坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。第十四条 规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。温馨提示以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。高中还可以办校外培训吗新学期来临了，但各地政府公布的双减政策给不少家长和老师来了一个措手不及。而双减政策就是减轻义务教育阶段学生作业负担，那么，双减政策高中可以补课吗？禁止补课规定是真的吗？一、2021双减政策高中可以补课吗？2021年双减政策落地后，高中可以在校外培训班进行补课，但补课必须要遵循以下原则：1补课时段不得占有国家法定节假日、休息日及寒暑假班。2补课时间培训结束时间不晚于20:30，线上培训结束时间不晚于21:00。3课堂内容建立培训内容备案和监督管理，不可以超标超前培训、不可以境外教育课程、不可以提供拍照搜题等不良学习方法。4授课人员必须具备相应教师资格证、不得高薪挖抢学校教师、严禁聘请在境外的外籍人员。5课堂作业不得以任何形式布置作业，不可以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡。以上内容可以看出学生在周内的晚上8点半以前，是可以参加教育机构的课程，不过超前补课是明文禁止的。由于双减政策刚刚开始实行，对于相关内容还没有特别具体的界定，所以也有很多的补课机构认为“法无禁止皆可为”，开始打一些擦边球。二、2021双减政策禁止补课规定是真的吗？国家并没有明文规定禁止补课，而假期托管服务坚持自愿原则，以看护为主，不得组织集体进行补课和讲授新课。而从各地双减政策内容来看，主要有以下三点：1减轻学生作业负担义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。2减轻校外培训负担校外培训是很多家长面临的难题，看到别人家的孩子那么优秀，就想为自己的孩子报班进行补课提高成绩。而这次的双减政策有一项是针对课外培训机构，要求各机构不能占用法定节假日、休息日进行补课。3双减5+2管理水平在中小学义务阶段，要求学校每周5天，都要开展课后服务，并且每天至少开展2小时，课后服务的时间要和当地正常下班时间衔接，这样可以很大程度上降低家长接送孩子的压力。双减政策并没有限制高中生校外补课，但补课时间和内容是有规定的，不能利用节假日休息时间给孩子补课双减政策允许高中培训吗高中校外辅导机构不受影响。双减政策主要针对的只是义务阶段的学科培训，高中学科培训不受影响。从原则上来说，培训机构仍可以针对高中生开展学科类培训，但是根据市场补课需求来看，大部分补课人群是初中和小学阶段的学生，反而高中阶段的学生占比要少一些。当然这主要是因为很多高中生在高中阶段的学业压力已经比较大了，所以就很少有时间能用于校外补课上。辅导机构的形式：辅导班的一个班一般在3个学员以上，大致分为三类：小班和大班以及一对一辅导。通常情况下，小班是指15人以内，比较常见的10人小班。这种辅导班上课氛围活跃，容易调动学生的学习积极性，但在同等师资的前提下，收费标准偏高。大班通常是指20人以上的班级，多的可以达到200人，这种辅导班上课需要老师有激情，调动学生的积极性，相对来说，收费标准偏低。辅导班简介：辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅导班。辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。高中教培合法吗法律分析：帮不允许。“双减”政策包括校内、校外两方面。 校外主要针对培训学校，尤其是学科类。内容上，不得超纲，抢跑间上，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。运营上，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。 校内主要是提升教学质量，提供课后托管服务，严查在职教师有偿补课。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第三条 工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。高中上培训机构违规吗高中教培合法吗如下：在法律上，一般情况下高中补课不违法。但是需要注意的是，根据国家相关规定，学生有必要遵守学校规章制度和教育部门的有关规定，并且必须经过家长或监护人的同意，避免对自身身心健康造成不良影响。同时，需要强调的是，课外辅导机构从事教育服务需要取得合法资质，依法办学，符合有关教育法律法规的规定和要求。在选择课外辅导机构和老师时，需要学生和家长进行谨慎甄别，避免被不良机构或者老师欺诈和损害。总之，如果学生和家长在合法的范围内选择适当的辅导方式，不违反法律法规和学校教育管理规定，则高中补课是没有问题的。但是也要遵循科学、合理的学习原则，注重身心健康，坚持科学、健康的思想观念。严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课; 三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息; 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课; 五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；高中教育机构受影响吗法律分析：高中上培训机构不违规。目前没有明确的政策禁止高中辅导班。双减政策，对辅导机构的打击是空前的，但是目前国家没有政策，禁止高中辅导班。高中不属于义务教育，一般不需要管制的特别厉害。所以高中辅导班是允许的。辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。对于一些学习缺乏自觉性的学生，还有一定的管理和引导作用。法律依据：《中华人民共和国教育法》第二十六条 国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织受影响。在目前的双减政策下，高中的课外辅导机构是会受到很大影响的，明面上的辅导班已经完全不给开了。很多教辅机构是已经关闭或者是面临关闭的情况，不管是哪个年级的学生都是不允许课外辅导的，双减政策可以说是历年来最严厉的一个。学习建议阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。