小桔灯作文培训机构可以，有一套独特的教学方法。小桔灯作文秉承把“最纯粹的教育献给最可爱的孩子”的理念，小桔灯从百万学员案例实践中，提炼出一套科学的创新语文教育服务产品，包含专业教材、师训服务、运营支持服务3大模块。目前，旗下核心语文教材产品，能力阶梯序列作文、创意阶梯序列作文、实战阶梯序列作文、憨豆豆阅读全能突破，俏俏笔硬笔书法共6个系列99册，在全国拥有合作学校超过1300所，累计培训学员数百万人次，专业教师近万人，深受学校、家长和学员的认可。旗下核心语文教材产品共5个系列：1、小桔灯能力阶梯序列作文，共24册，专注写作基本功培养，为成功人生奠基；2、小桔灯实战阶梯序列作文，共12册，关注应考实战，决胜人生赛场；3、小桔灯创意系列作文，共6册，激扬文字，在梦想中的文学王国飞翔；4、憨豆豆阅读突破系列，共24册，提升阅读力，学习沟通事半功倍；5、俏俏笔趣味写字系列，共15册，一笔好字，书写属于自己的人生名片。线上作文辅导课哪家好 很多家长和学生希望通过听网课的方式提升阅读写作能力，那么哪些阅读写作网上培训机构教学质量比较高呢？下面我为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。 靠谱的阅读写作培训平台推荐 1阳光喔生态语文 武汉翰汇文化发展有限公司系阳光喔教育集团旗下独立公司，负责“生态语文”系列教学产品（包含教材/教法/课程标准/教学课件/备课教案/授课教师培训系统等）的对外合作（包括但不限于品牌授权、产品对外输出等）。 为家庭提供系统语文学习方案，为机构提供全方位运营服务为政府提供专业的语文科研服务。在全国，拥有专业语文教师2000余名，分支机构近500家， 遍及国内130多个城市及马来西亚、新加坡等海外国家和地区，累计培训学员200多万人次 2冰之大语文 北京冰之教育科技有限公司是百度创新中心重点孵化企业，是一家立足于中华语言文化教育与智能网络教育相结合的科技语文教育企业。“冰之”取自文学巨匠、新中国现代文学开创者之一丁玲女士的本名——蒋冰之，冰之教育志在继承和发扬丁玲女士的革命精神和对文学的无限热爱，倾力打造了“丁玲青少年文学奖”及“冰之作文”两大教育品牌。冰之教育秉承“文化点亮未来，科技带动时代”的宗旨，以“智慧大语文”为桥梁，以“丁玲青少年文学奖”为通路，以“科技化教学”为手段，努力实现语文课程“学以致用”、“文化传承”的双核教育目的。冰之教育将一如既往的传承和发扬“丁玲精神”，树百年“冰之”品牌，做“实效、高效、长效”的语文教育。 3爱达阅读 爱达阅读作为一个全新的精品项目，突破传统教育对孩子的枷锁，配以自主研发最先进、最高端的动漫课程，培养孩子的阅读能力，激发阅读兴趣，培养主动阅读的习惯，帮助孩子通过阅读获取知识和综合能力，提高孩子的创造性思维。 4七步作文 优行教育科技集团联合原国内著名教育品牌语文主创团队联袂奉献——七步作文之三十六计搞定作文隆重上市。专业、系统的解决学生。 从写作意愿与兴趣入手，教给学生作文的方法和技巧，让学生真正的会写作文而且能写好作文。七步作文系列课程自问世以来，备受社会各界广泛关注。 本课紧扣小学语文新课标，依据学生的心理特点、生理特点、学习特点，层层突破，短时、高效迅速提升语文学习成绩。同时，本课程结合国学经典，通过心、手、口三位一体教学，全方面提高学生的语文综合能力及文学素养。 5奇趣作文 奇趣作文，是卓越教育旗下全国知名的高端作文教育培训连锁品牌。经过多年发展，在广州奇作教育咨询有限公司的全国力推下，已发展成为以语文教育培训为主导、青少年文化出版、相关文化用品为配套，集产品研发、培训、推广、运营为一体的教育科技项目。 从2006年至今，奇趣作文教学点已遍布广东、广西、贵州、湖南、湖北、福建、浙江、江苏、上海、重庆、四川、云南、山东、内蒙古、黑龙江、新疆等地，全年培训人数超过十万人。培训学员在“春蕾杯”、“中华情写作大赛”、“冰心文学”、“楚才杯”等全国重大作文杯赛上多次获奖。网络写手平台哪个好线上作文辅导推荐选择掌门1对1，优选清华、北大等名校。拥有长期教学经验和丰富的教学技巧，讲师好评率高。掌门1对1针对孩子做个性化智能测评，制定1对1专属辅导计划。一对一定制学习方案，掌门专业测评系统，全方位评测学生学习状况，分析诊断并制定针对性解决方案和系统的提升计划。阅读、作文培训班里可以系统学习阅读技巧和写作知识：我们的语文书从小学到中学，都是以讲课文为主，没有系统的写作知识的介绍。作文辅导班的老师，一般都会系统的对写作知识，进行专门的讲解。比如确定主题的方法、选择材料的方法，构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾，等等。这些知识，对孩子的写作会起到很重要的指导作用。阅读、作文培训可以使孩子少走弯路：有的写作技能，靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟，可能需要很长时间，要走许多弯路，而老师的点拨，可能很快就能让孩子掌握。比如，如何掌握文章的详略，有的学生很久也搞不清何处应该详写，何处应该略写，有时可能一堂课，老师就能让他把这个问题搞明白。阅读可以让孩子更喜欢作文：有的孩子不会写作文，导致不喜欢作文，不少辅导班的老师通过正确的方法，使孩子会写作文了，让孩子感到写作文并不难。孩子由不会写，到写出一篇篇不错的作文，心中充满了成就感，久而久之，就喜欢上了作文。小说写作的平台有哪些推荐？新人写手适合的平台有：书旗小说、17K小说网、纵横中文网。1、书旗小说书旗适合新人写作，相对于其他平台来说，书旗对新人比较友好。书旗的软件用手机操作起来方便，这方面书旗还是很不错的。书旗背靠阿里不用担心拖欠稿费的事，新人写手一定要找那些专业正规背景强大的平台。2、17K小说网平台对新人包容性强，有很多作者在一些网站投稿没过稿的，投稿到17K之后，不但签约成功，而且能拿不少的稿费。投稿字数少，编辑审稿快，作为新人，17K收稿只需要8000字就可以，减少试错成本。3、纵横中文网纵横中文网都拥有自己专属的个人板块，并以每位大神的名字命名。在分成福利层面，纵横可谓称得上是最慷慨的网站之一了，除了分成获利，还将手机SP收入、网游等相关衍生产业改编收入，统统归于大神名下，让大神能够真正的名利双收。新人写手注意事项：1、故事梗概：我的故事主线是什么，要确定故事的开端，发展，结局（人物，地点，起因，发展，高潮，结尾）。2、人设：人设（名字，性格，外貌，特长，职业，爱好，家庭背景，突出的能力，曾经获得褒奖，过去的影响，）主角需要做延展性的设定，给人物贴标签，在按照重要程度排序，牢记重要的标签。要结合剧情突出人物特征。通过事件来强化人物特征，让人物活起来。3、大纲和细纲：大纲的目的要明确故事的主线，（既，起，承，转，合）下一步根据主线来安排故事情。细纲要写顺，丝滑，不卡文。包括抛主线，立人设，写故事的开端，要在几千字内抓住读者的眼球。学写作文哪个平台好小说写作平台有很多，其中比较知名的有：起点中文网、纵横中文网、潇湘书院、红薯网、晋江文学城、小说阅读网、起点女生网、言情小说吧、快眼看书、云起书院等。这些平台都提供丰富的小说资源和写作工具，支持在线创作和发布作品，适合各种类型的小说作者进行创作。其实，小说写作平台众多，可以为作者提供丰富的资源和创作支持。我先为你介绍一下国内知名的小说写作平台及其特点：1 起点中文网：起点中文网是国内最大的小说阅读平台之一，拥有海量的小说资源和写作工具。该平台支持在线创作和发布作品，人气较高，适合各种类型的小说创作。2 纵横中文网：纵横中文网与起点中文网类似，是国内知名的小说阅读平台之一。该平台提供海量的小说资源和写作工具，支持在线创作和发布作品，特别适合连载和小说类型的创作者。3 潇湘书院：潇湘书院是一家专业的小说创作平台，提供优秀的小说写作指导和资源。该平台支持在线创作和发布作品，适合女性阅读和小说创作者。4 红薯网：红薯网是一家专注于女性阅读的小说平台，提供高质量的小说资源和写作指导。该平台支持在线创作和发布作品，特别适合女性创作者。5 晋江文学城：晋江文学城是国内最大的女性文学社区之一，提供海量的小说资源和写作工具。该平台支持在线创作和发布作品，适合女性创作者尤其是耽美、现代言情等类型。6 小说阅读网：小说阅读网是国内最大的小说阅读平台之一，提供海量的小说资源和写作工具。该平台支持在线创作和发布作品，适合各种类型的小说创作。7 起点女生网：起点女生网是一家专注于女性阅读的小说平台，提供高质量的小说资源和写作指导。该平台支持在线创作和发布作品，适合女性创作者尤其是现代言情、古代言情等类型。8 言情小说吧：言情小说吧是一家专门提供古代言情小说的网站，提供丰富的古代言情小说资源和写作指导。该平台支持在线创作和发布作品，适合喜欢创作古代言情小说的作者。9 快眼看书：快眼看书是一家专门提供科幻、武侠、言情等多种类型小说的阅读平台，提供海量的小说资源和写作工具。该平台支持在线创作和发布作品，适合各种类型的小说创作。10 云起书院：云起书院是一家以玄幻、仙侠、历史传奇为主要写作方向的小说平台，提供丰富的写作指导和资源。该平台支持在线创作和发布作品，适合喜欢创作这类小说的作者。以上是一些比较知名的小说写作平台，它们都拥有丰富的小说资源和写作工具，并且提供专业的指导和帮助，可以帮助写手更好地创作和发布作品。分析完所有平台和特点之后，我来说说如果是我，我会选择哪个平台。我自己就曾经在起点写过小说，虽然最后扑街了，但是我个人认为起点小说网的编辑和待遇都是最好的，当然想要签约和爆红难度也是最大的。几年前，我还是一个初入写作圈子的新人。当时已经看了不少网络小说，看多了就想着为什么不自己也来写一本呢？于是我就踏上了这条不归路。在试水了几家小说网站之后，在起点小说网上，我发现了一片属于自己的创作天地。在这里，我开始认真地构思和创作自己的小说，充分体验到了写作的乐趣。在起点小说网的创作过程中，我收获了一群志同道合的朋友，大家相互鼓励、相互支持，共同为了梦想而努力。在这个过程中，我不仅提升了自己的写作技巧，更学会了如何与他人合作、共同进步。但是，随着时间的推移，我其实也受到编辑的关注，也得到了许多的写作指导和建议。这让当时的我更加充满信心地投入到创作中，不断地突破自己，力求写出更好的作品。但是，现实总是残酷的，能靠小说吃饭的总是少数，而我恰恰就是绝大多数，我的小说写了大半年，字都快百万了，还是彻底扑了街，最后我就彻底放弃了。不过，在起点小说网，我不仅收获了写作技巧的提升，也还体验到了友情的力量和共同成长的喜悦。虽然，我是失败了，但是起点网给我的感受是好的。这个故事告诉你们，无论你是一个新人作者还是知名作家，起点小说网都是一个值得你投入热情和努力的地方。它将为你提供丰富的资源和机会，让你在创作的道路上收获成长、友谊和成功。线上作文，哪个培训机构好？1 有什么好的写作平台 简书目前是一个最为干净的写作平台，上面没有过多金钱的味道，更多的写作者，就是简简单单的为了写作而写作，在这样的平台上，才能够静心写作。 2/7 在知乎上面有一个文章的专栏，我们也可以在知乎上面写文章，知乎的编辑器做的非常的好用，写文章是一种享受。 3/7 以前我们写公众号的时候，可能必须要有电脑才能够显现，在公众号出了一个订阅号助手，我们也可以在手机上面写，非常的方便。 4/7 百家号同样也出了手机版本的，我们可以在应用商店下载，然后在手机上面写文章，非常的方便。 5/7 虽然企鹅号也是腾讯公司的产品，但是企鹅号里面每天可以发布更多的文章，不像公众号里面限制，每天只能发一次。 6/7 在百家号上面发布内容，更多需要的是新闻类的，或者是非常新的信息，不适合写一些个人的文章，比较适合写一些新闻信息。 7/7 我们也可以选择在b站上面写文章，在b站上面写文章，更多的是知识分享类或者技能分享类别的，当然我们也可以写些个人的文章。 2 刚开始写作,选择哪个平台好 写作好语言的十大技巧 1、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现； 2、倒装句能起到突出某个词语的作用； 3、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增； 4、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳； 5、写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间+时令+景色”开始； 6、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始； 7、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始； 8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式； 9、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细； 10、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。 3 给我一个什么的平台作文 给我一个平台，让我展示精彩 ——“习作海洋”为作文教学插上腾飞的翅膀 无锡市新苑小学 赵军 “二十一世纪是一个网络的世纪”，以多媒体电脑、网络为标志的新媒体，给我们创造了与以往迥异的教育资源环境。 网络环境下的教学能突破时间和空间的限制，交互式地传播大量信息，这种高效的教学手段和传播大量信息的教学方式，能极大地提高教学效率。如何真正地发挥网络这一信息承载工具的作用，为我们的习作教学所用，实现网络与习作教学的有机整合，从而实现习作教学的最优化。 “习作海洋”是我班班级管理网络化课题中“乐乐家学”栏目的一个子栏目。正是这个栏目为引导学生喜爱写作搭设了一个平台，成为作文教学上的一个新的生长点。 一、诱因：给我一个平台，让我展示作品的精彩。 作文之痛，痛在受人之命，为他人立言的作文教学观，痛在僵化不变的写作过程观，痛在成人化的写作评价观。 这样的写作本身就违背了作文教学的本质——“作文是学生自我表达情感的需要”，因此，学生的作文表现出思想贫乏、生活贫乏、语言贫乏等种种弊端，人云亦云，毫无个性可言。写作自然成了学生一件痛苦的事；面对这种尴尬，作为语文老师正在全力谋求反突围。 一个非常偶然的机会，我打开了一个中国儿童网网站，被其图文并茂，充满童趣的小学生习作吸引住了。于是经常浏览一些学生作文网站，看看别的学校的学生是怎么写作文的，看着这些学生的习作，我渐渐地盟发了一个念头“让我的学生习作也能在上面发表多好啊！” 我悄悄地选取了班上十篇优秀习作进行投石问路，没想竟然有九篇在上面发表了。 怀着激动的心情，在语文课上告诉学生，班里有九位同学的文章在网上发表了，全世界只要能上网的地方就可以欣赏到你们的大作！学生兴奋地跳了起来。我与学生共同分享着意外的惊喜，同时引导他们如何欣赏同龄人的优秀习作。 下课了，发表文章的学生问我还能不能继续投稿，没有发表文章的学生更是心里痒痒的。为了能让自己的习作出现在网页上，学生们更加认真地对待平时的写作练习，每次写完总盼望投稿。 那个时期，几乎每周都有学生的习作在网络上发表。 小学生喜爱写作，源于能够体验到写作成功的快乐。 在展示自己写作成果的过程中，与他人分享自己的成功。这种快乐，不是几句简短的评语所能比拟的。 正是网络提供了一个舞台，满足他们自我表达的愿望。进而我在把学生的文章发表在一些儿童网站的同时，于是设想在自己班级的网站中建立一个“习作海洋”的习作栏目，让更多的学生参与进来。 在这个栏目中每个注册的学生可以建立自己的作文集，每个学生在这里发表自己的文章，每个学生也可以在这里欣赏评价他人的习作。学生写作热情高涨，佳作频频涌现。 由此我们认识到，学生不是盛满知识的容器，而是熊熊燃烧的火把，只要我们给他一粒火星，足以形成燎原之势。 二、探索：利用多媒体网络，进行多媒体网络习作 。 网络化习作教学，是以现代教育思想为指导，以网络为写作环境，充分发挥学生的主动性与创造性，激发学生写作兴趣，培养其信息能力（包括获取、分析、加工信息）和创新能力的新型教学模式。多媒体网络环境下的习作教学与传统的习作教学相比有其无可比拟的优势。 1为学生习作提供丰富的素材。 没有内容可写是习作难最直接的表征，学生面对习作时说得最多的也就是这句话，而这一点在多媒体网络习作教学中将得到彻底改观。 巨大的网络资源将迅速快捷地为学生提供生动、丰富、鲜活的习作素材，这些网络信息更加贴近生活，贴近学生，此时，对学生来说，完全不是没有东西写的问题，而是如何利用丰富多元的网络资源，增加习作素材的信息量，使学生有更大的选择余地和更广阔的思维空间。在网络环境下，师生根据某一主题或形式建立的写作素材库不是封闭的，而是开放的。 教师指导时可以任意点击为我所用；学生也可以任意点击观看其他学生的写作素材库，并进行阅读、筛选，以便选择自己有用的材料。 2为学生习作构建自主合作探究的学习方式。 基于建构主义学习理论的网络环境下的习作教学，利用多媒体网络可以彻底改变学生的传统地位。在整个写作过程中，学生成为了利用计算机收集、处理、筛选和加工信息的主体。 学生在网络环境中成为了意义的主动建构者，即成了处理、加工写作信息的探索者、发现者和组织者。在这样的学习活动中，自然激发了写作兴趣，丰富了写作知识，强化了写作意识，增强了写作欲望，发挥了学生的主体性作用。 从而高效、高质、高能的实现了习作教学的目的。学生也从这种写作模式中获得了快乐，学到了新知，并从这种新的角色中感受到自主性学习的无限乐趣，因而强化了写作过程。 网络习作的课堂是以学生为中心，学生在习作时有可选择性，教师为每个学生提供单独或小组讨论的机会。比如，每次习作，老师都提前在网上征集文题，同学们根据自己感兴趣的、所熟悉的内容去出文题，然后进行讨论。 老师在网上看后做一些补充或提示，每个学生就可以到网上创作了。这种做法使得学生真正成为习作的主人，可以自由自在地去创造。 同时，每。线上作文作业帮就是不错的选择。写好作文的方法：1、审题，把题目考察方向把握好了，作文题目和中心内容才不会脱离要求。2、选材，写什么事件，写什么事物，写什么人，什么人的什么特点，一个好的选材才会使作文内容不空洞，情感充实。3、构思，要有一个良好的构思，这即要求作文立意要远，对文章结构要想好，选好的材料要合理组织起来。4、开头，怎么开头呢？一点参考：一是直奔主题，直奔主题就是你要写啥，在一开始就去描写它，或者直接说出你的观点；二是开篇引题，从相反或者相关的事物事件写起，引出你想说的话。5、结尾，由于结构都是想好的，中间的话就顺理成章了，结尾要写的好会起到不一般的效果，结尾要表现出积极乐观向上的思想情操，要给人读了有希望有阳光的味道。但是不能大话空话，要结合作文内容本身，不可以揠苗助长似的拔高立意，或者留下一个耐人寻味的结尾，就是会让人产生联想的，退一步说就是一个半模糊的结尾。6、了解新课标的要求新课标规定的“写作能力要求”能写记叙文，简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整。初步养成修改文章的习惯。在实际考查中，初中作文考试的重要内容大多是写记叙文，因此掌握记叙文的写作尤为重要。7、了解作文的评分标准依据大纲对写作的要求，作文评分标准一般从以下三个方面进行给分，第一是书写，要求书写时字迹工整，标点正确，书写格式规范，都符合要求这项一般占作文分的四分之一，约10分左右。第二是内容。要求作文符合题意，中心明确，内容具体。这部分约占作文总分的三分之一，约占20分左右。第三，是表达，要求作文的结构合理，详略得当，语言顺畅，叙述具体、描写议论得当。这部分约占作文总分的二分之一，30分左右。