学生和老师是教育活动的两大主体，两者时刻关联，甚至在一些寄宿，老师陪伴学生的时间超过了家长。师生关系对学生的成长至关重要，国家再三强调师生是一种平等互相尊重的关系，可就我国目前的教育状况而言，大部分师生处于一种单向尊重关系。一、学生单向尊重教师——为何如此传统观念在封建制度时期，等级森严，学员对教授行揖礼，以示对教授及学问的敬重。上课时，行礼喊“老师好！”；下课时行礼说“感恩老师教导！”学生必须听从老师，不可违背老师旨意。甚至在教学活动中也是老师为主体，学生为客体。因为历代的传统，这个一个约定俗成的行为就此形成。因此，很多人根深蒂固的观念老师地位高于学生，学生必须尊重老师，而老师就是高高在上的。权力分配在日常生活中，一直在强调老师对学生的管理和约束，却没有突出学生对老师对监督权力，由此学生把对老师对服从和尊重当成一种必然，而老师在在利用教师职权的期间，忘记了教育的本质，教师与学生是学习的共同体，也是一个教学相长的过程。可因为在现实生活中权力的分配，导致学生对老师对单向尊重。二、老师单向尊重学生——为何如此？家长溺爱很多父母因为自己小时候吃过很多苦，等到了自己有孩子，就拼命的溺爱以弥补自己童年的缺失，在此过程中，孩子习惯了被人宠着，习惯了家长的退让和妥协。等到了学校，做错事受到老师批评，反而毫无悔改，父母在背后指手画脚，导致学生不尊重老师。老师功利化在有些学校，老师开培训班，本班不去的可能遭受排挤，也就是所谓的穿小鞋，还有逢年过节都要送礼和请老师吃饭现象严重，把教学活动当成一场盈利，教学质量又跟不上，整天只知道利用自己的身份赚钱，由此便逐渐失去了学生以及家长对老师的尊重。当老师批评不够恰当时我们可以干什么也可以干什么但要注意什么也要注意什么？首先，的确门槛不高。但是，收入和能力成正比，甚至和学历成正比。学校很多留学回来的老师平均月入过万，忙一些，就会两万三万。而初出茅庐的普通学校毕业就不说了，通常三千左右，就算同样资历的普通学校，与名校和留学的差距也是巨大的，累死累活大概才能上万。其次，看似压榨。老师每课时课时费是学生每课时学费的12%~30%，取决于你的学历和资历。第三，休息时间不固定。节假日尤其忙。别人休息你上班。别人下班你上班。但是有个好处就是没课就休息。想休息，也可以调整上课时间。相对自由。第四，社会承认度尚可。有人说培训老师不受尊重，实则不然。感觉不受尊重的主要是初出茅庐的年轻老师。这种年纪，除非天赋异禀，不然应该是个在哪里都不会特别受到重视的年纪吧。家长为了老师能对孩子多加注意，其实是很尊重老师的。而学生，除非个例，大多也是很好很听话的。最后，培训老师是一份职业，也是一份责任。调整自己心态很重要。要么，纯粹的当做职业，拿出职业道德，把学生成绩提高。要么当做一种责任，拿出同理心。但是千万别干出你要尊重我因为我是老师，但是自己又不能提供相应的义务。这就是所谓的心比天高不务实了。只会被淘汰。培训开班仪式简短致辞怎么写？当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。当老师错怪自己时，一定人冷静地克制自己心中的不平。解决问题最根本、最有效的办法就是主动找老师澄清误解，把事情的原委跟老师说明白。如果当时的情况不适合解释和澄清，应留待以后找机会澄清误解，这样可以防止形势继续恶化。只要你实事求是，态度诚恳，老师对你的误会很快就会消除。扩展资料：老师带的学生很多，遇到的事也很多，不可能每件事情都了解得十分清楚，每件事都处理得非常恰当，有时也难免有失察和处理不当之处。所以，作为学生应当体谅老师，不能因为老师错怪了你而顶撞老师，不尊重老师，甚至耿耿于怀。人非圣贤，孰能无过。老师也是人，有时也会犯错。有些误会如果我们觉得不方便找老师当面解释，可以试着给老师写张纸条，讲清楚事情的来龙去脉，让老师明白事情的真相。如果有些误会自己一个人说不清楚，可以找几个知情的同学帮自己一起向老师解释。要如何教育孩子尊敬师长 教育孩子尊敬师长的方法培训开班仪式简短致辞写法：先介绍为什么要培训，再介绍培训的各个流程，最后对培训的圆满成功进行期待。参考范文如下：大家上午好！根据教育局党委的统一部署，我们决定举办本期“全县农村小学校长、幼儿园园长培训班”，来自全县各小学、教学点、幼儿园的校长、园长二百余人参加了本次培训活动。为了办好这个培训班，我讲以下几点意见：1、把握本次培训班的“一个中心”：关注教育末端，提升办学水平。20xx年，在全县教学工作会议上，我们提出要关注“教育末端”，激活“教育末端”。而这个“教育末端”，重点就是农村小学，农村幼儿园。2、明确本次培训班的“两大主题”：一是安全，二是管理。这是支撑一个学校的两个最重要的方面。3、力求达到“三个结合”：理论与实践相结合，专家报告和集体研讨相结合，个人研修和专家辅导相结合。本次培训，我们邀请了全国幸福教育联盟主席、上海金山区教育局研究员王教授，邀请了安徽大学教授、博士生导师刘先生，还邀请了海尔希望小学校长、韩仓小学校长等省内知名校长前来作报告。4、强调“四项纪律”：一是考勤。加强日常考勤，及时通报考勤情况。二是听报告时关闭手机。不准在课堂上接打电话。三是学习纪律。认真学习，结束后每人结合自己的体会写一篇心得，整理下发全县。四是安全纪律。课余时间，注意安全。同志们，教师培训中心给大家提供了比较好的生活、学习环境。在学习、生活中，大家有什么问题，请及时与培训中心王耀光校长联系。祝愿大家度过一个愉快的、轻松的、和谐的培训生活。谢谢大家！参考范文第二篇：尊敬的各位领导、同志们：大家上午好！为了提高我乡妇女的黎锦编织技能水平，让广大群众掌握一门增加收入的技术，促进xxx农民增收，同时更好的保护和传承黎族织锦文化，今天，我们在什哈村委会举办20xx年xxx什哈村织锦培训班。这次培训班是由市文体局牵头，市文化馆主办，乡政府以及相关部门共同组织开办的。在此，我代表乡党委、政府向大力支持此次培训班开班的各有关单位表示衷心的感谢！向参加此次培训的各位农民姐妹们表示热烈的欢迎！下面，我就办好本次织锦培训班，讲两点意见：一、充分认识举办培训班的重要意义黎锦是我们黎族先民创造的纺织技术，工艺存续了数千年，被誉为人类社会的“文化活化石”。开设织锦培训班，是为了更好的传承黎族织锦工艺、弘扬黎锦文化，不让黎锦淡出黎族群众的生活；是提高我乡农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要；是统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面建设小康社会的重要任务。二、提高认识、学以致用，大力弘扬黎锦文化今天参加技能培训的每一位学员都要以主人翁的姿态对待这次培训班，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律要求，上课期间要认真听老师讲课，积极做好笔记；要认真听从组织人员和培训老师的安排。大家要把所学的知识运用到实践中。坚持学用结合，学以致用，通过学习与实践的积累，提升能力素质和织锦水平。希望大家通过这次培训，不断提高织锦编织水平，积累经验，掌握技术，为增加农民收入和传承发扬民族文化作贡献。最后，预祝本次技能培训班取得圆满成功，祝各位学员学有所成！谢谢大家！1、接受老师的教育。成长道路上有错误是必不可免的，犯错时不能死要面子，出口不逊，顶撞老师，要懂得知错就该，乞求老师的原谅。2、尊重老师的劳动。上课要认真听讲，课后要做好笔记，而且还要时常复习学过的知识，积极完成老师布置的作业，这同样是尊重老师的劳动成果。3、主动向老师问好。遇到老师时要使用礼貌用语向老师问好，这不但能增强你在老师心目中的地位，而且也体现了你个人的高尚品德。4、理解、体贴老师。教师是一份光荣而神圣的职业，老师也并不是为了某种利益而存在的。我们要理解老师的辛苦，经常询问、体贴老师，让老师感受学生们的温暖。