数控车床难吗？没有数学功底和电脑基础能否学好数控车床？ 不难！一般工厂分为工程部和模具部！由工程部编号程式然后拷贝到数控车床、铣床上,再由操作人员把毛胚装上车、铣床上装夹好！再做好一系列的准备工作，然后就可以加工了！不知道你是运算元控车床还是程式设计呢？如果程式设计的话那就要懂得程式设计的指令！比如G90G91G54M02M03等等~他们各自代表的意思我就不多说了！不过现在一般不会直接去程式设计，因为如果一个零件很复杂，程式过于庞大，人直接程式设计很困难！所以现在都用软体程式设计了！如果你是运算元控车床！那就更简单了！只需要把零件毛胚装上机床！然后分中（找座标系）、对刀、把资料抄上去,然后就可以加工了！ 希望对你有所帮助！不知道你是不是学数控专业的！我是学模具专业的！现在已经实习半年多了！也是搞数控程式设计这一块！如果你还有什么疑问可以加我Q和我交流交流！ 数控技术要分深浅，基本的什么都不需要，要真正都学会，没点基础就难了 学好数控车床问题 程式设计可以自学,只要有懂一些数学中的座标概念和几何的计算方法,就可以自学程式设计 在学数控车之前,最好做过机加工,向车床什么的,对机械车削有些概念,那么更加容易上手 怎样学好数控车床 要多练习，多做东西，这个要一步一步来，你东西做多了，自然就技术好了。而且在做得时候，要想怎么做，才能简单，方便。也能达到要求，方法很重要。这就是工艺。多想多做。还有不懂的，一定要问，要不耻下问。不要怕别人笑你。你会了他不会。最后还是该你笑。我就是这么过来的。学机械，要多处开花，车嵌铣刨磨，线切割。电火花。都要掌握一点。这样对一个零件的工艺就好派了。 慢慢学，在工厂学习不像课堂，有时候想学的一年甚至几年都学不到，有时候遇到了又没心情学，，只有先把会的一点一滴干好，才能学到更多的东西，你应该留给师傅或是领导一个踏实肯干的印象，别人才会给你更多的机会！ 怎么学好数控车床？ 自学不如找个好师傅,如果只是学习操作的话,就是程式设计说明书和机床操作说明书,这两个书里面的你全滚瓜烂熟了,呢基本就没什么问题了,我是说操作是没什么问题了,但是具体到什么活的话,还需要你的工艺基础啊,对材料,道具各个方面的认识,总之就是经验对吧 希望采纳,我是加工中心技师 How to learn well about the CNC lathe (专业术语，绝对正确。刚翻译过一些机床的资料给老板。得意中~~~见笑见笑） 这样学好数控车床 只要你有恒心，不难。你要学程式设计 是手工的还是软体程式设计呢？ 如果是手工的你必须记住：下面是简单的程式码和指令．很实用的哦 关于 M 指令和 G 程式码 M03 主轴正转 M03 S1000 主轴以每分钟1000的速度正转 M04主轴逆转 M05主轴停止 M10 M14 。M08 主轴切削液开 M11 M15主轴切削液停 M25 托盘上升 M85工件计数器加一个 M19主轴定位 M99 回圈所以程式 G 程式码 G00快速定位 G01主轴直线切削 G02主轴顺时针圆壶切削 G03主轴逆时针圆壶切削 G04 暂停 G04 X4 主轴暂停4秒 G10 资料预设 G28原点复归 G28 U0W0 ；U轴和W轴复归 G41 刀尖左侧半径补偿 G42 刀尖右侧半径补偿 G40 取消 G97 以转速 进给 G98 以时间进给 G73 回圈 G80取消回圈 G10 00 资料设定 模态 G11 00 资料设定取消 模态 G17 16 XY平面选择 模态 G18 16 ZX平面选择 模态 G19 16 YZ平面选择 模态 G20 06 英制 模态 G21 06 米制 模态 G22 09 行程检查开关开启 模态 G23 09 行程检查开关关闭 模态 G25 08 主轴速度波动检查开启 模态 G26 08 主轴速度波动检查关闭 模态 G27 00 参考点返回检查 非模态 G28 00 参考点返回 非模态 G31 00 跳步功能 非模态 G40 07 刀具半径补偿取消 模态 G41 07 刀具半径左补偿 模态 G42 07 刀具半径右补偿 模态 G43 17 刀具半径正补偿 模态 G44 17 刀具半径负补偿 模态 G49 17 刀具长度补偿取消 模态 G52 00 区域性座标系设定 非模态 G53 00 机床座标系设定 非模态 G54 14 第一工件座标系设定 模态 G55 14 第二工件座标系设定 模态 G59 14 第六工件座标系设定 模态 G65 00 巨集程式呼叫 模态 G66 12 巨集程式呼叫模态 模态 G67 12 巨集程式呼叫取消 模态 G73 01 高速深孔钻孔回圈 非模态 G74 01 左旋攻螺纹回圈 非模态 G76 01 精镗回圈 非模态 G80 10 固定回圈登出 模态 G81 10 钻孔回圈 模态 G82 10 钻孔回圈 模态 G83 10 深孔钻孔回圈 模态 G84 10 攻螺纹回圈 模态 G85 10 粗镗回圈 模态 G86 10 镗孔回圈 模态 G87 10 背镗回圈 模态 G89 10 镗孔回圈 模态 G90 01 绝对尺寸 模态 G91 01 增量尺寸 模态 G92 01 工件座标原点设定 模态 怎样能学好数控车床啊 多看一此有关它的书籍，和实习，旋挖钻机好学吗计算机好学呀，现在的生活离不开电脑了，现在都是互联网时代了，学电脑技术紧跟社会步伐，下面我详细讲解一下跟IT相关的一些热门专业以及我们该如何选择，IT是个不错的出路，好好学都能学会的先讲讲这个计算机互联网专业，他分为九大专业体系，每个体系有专业的知识学习，每个体系有他自己的工作前景与岗位，新华计算机好学一、计算机科学与技术专业简介：计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。二、软件工程专业简介：软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业已成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。三、网络工程专业简介：网络工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。主干课程：高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。四、信息安全专业简介：信息安全专业是管理网络安全的一个专业。本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础 知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和 应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域 从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。五、物联网工程专业简介：物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。六、数字媒体技术专业简介：数字媒体技术（Digital Media Technology）是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机学科，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。此专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点，是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。游戏、动画、影视特效、虚拟现实等是此专业的符号。核心课程：C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模七、智能科学与技术专业简介：智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统（MEMS），与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人－机系统技术等。智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。八、空间信息与数字技术专业简介：空间信息与数字技术（Spatial Information and Digital Technology）专业培养具有深厚软件工程理论基础和空间信息技术、通信技术以及计算机网络技术，有一定的管理和经济知识基础，能运用数字工程技术对环境、人文、社会、经济等各类信息进行数字化处理，实现网络化传输、可视化表达、智能化决策的复合型空间信息产业、技术与应用的高级专门人才。 空间信息与数字技术专业于2004年由西安电子科技大学、武汉大学首先开设。九、电子与计算机工程专业简介：电子与计算机工程专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。电子和计算机工程专业本科核心课程有：硬件类，如逻辑与计算机设计、计算机组成、计算机体系结构等，讲述嵌入式系统、实时系统和智能机器人系统；算法与语言类，如算法分析、数据结构、C语言、Java等，讲述编制计算机程序所需的语言基础及方法；系统类，如操作系统、计算机网络、并行计算、移动计算等，讲述不同级别的计算机系统的原理及方法；人工智能和数据科学，数据库、人工智能、计算机图形学、计算机视觉等，讲述不同领域进行应用程序开发所需的计算机知识；安全类，操作系统安全、数据库系统与数据库安全、网络安全等，讲述保障计算机系统及数据安全所需的相关知识。以上这些计算机相关专业，毕业之后的就业前景都还不错，如果你对编程比较感兴趣，可选择偏软件工程类的，如果你不喜欢写代码，可选择网络或安全类的，现在已经迈入5G时代，国家对信息安全也是越来越重视，大家可以考虑选择第四个信息安全专业；还有数字媒体技术和物联网也是现在比较热门的专业；当然，选择一个好的专业，最关键还是要大家去把他学好，学精了，后面毕业才能被企业所用，一线成型电脑横机好学吗旋挖转机，我个人觉得还是比较好学的。因为像这种桩机，操作的设备比较简单。只要盯住仪表上的数值，在正常范围内就没有任何的问题。大约学习一个月就可以独自操作，三个月就可以出师了。铣床好学吗不难。操作只要记住操作步骤即可。5天肯定够了,只要掌握基本的原理就行了原理弄懂了1天也能自己装机,写配置单时,记住CPU核主板接口必须相同主板必须支持内存的运行频率硬盘显卡之类的就可以随便写了装机时,CPU有安装标记。你要是去电脑横机厂做看机工,厂里的老工人会教你的。不会收学费但工资不会高,一个月差不多就可以把看机子的基本学会了。也就可以自己看机器不用师傅带了。要想把它一时都搞会那是不可能的（天才不在内），慢慢在自己看机器时摸索吧机修好学吗？问题一：铣床好学吗 铣床不难学。不过建议去技术学校学习数控中心，一台机器就把车铣刨磨钻全都干了。而且还能同时学习cad制图。在我们这里学习三个月左右还能推荐工作（学费不到一万元，毕业后两三个月的工资而已）。 问题二：铣床难学吗？ 铣床学的时候比车床难学 1年后就简单啦 关键是图纸 建议买书 机械工人底中级速成视图 先学点简单的 问题三：铣床是做什么的？好学吗？要多长时间会 20分 铣床是机械加工机床其中的一种而已 我觉得学历并不是很重要 铣床计算方面 接触最多的就是三角函数 没事请看看图纸什么的 我觉得初中学历够了 因为我就是初中学历 好找工作 地方不同所以价钱不同至少1500以上 自己努力学习 多问问郸经验的老师傅什么的 快自己认学 再多问问 很快就会出徒了 并不是学多久才出徒 而是看你学的快不快 加油 问题四：有没有做铣床的？ 铣床很难学吗？ 20分 要看是什么铣床普通铣床比数控的简单 要是你没这个心思就很难学 不是要不要去学是想不想去学互机械就是又脏又累而且上班时间不能坐毕竟是技术工种学会了走到哪里都不怕 问题五：车床好学吗 普通车床和数控车床学习只要踏实、用心、不怕脏和累，积极动手，两个月左右可以学好（不算绘图软件）。 问题六：数控铣床操作好学吗 好学，工资不高。欢迎来低工资行业。 问题七：学车床好还学铣床好 这个问题我因为是这样的：从个人的脑力上讲铣工需要一定的计算能力，车工相对计算要小一些。其它方面我因为都差不多。关键是你要对自己有一个比较准确的判断。 问题八：铣床十年经验学加工中心好学吗 你已经有10年机加工经验了，再学加工中心就不太难了，在编程上需要多用一些功夫，但难度不是很大的。 问题九：学铣床能学多久 学无止境啊。。。。学不完的 问题十：铣床好学吗 铣床不难学。不过建议去技术学校学习数控中心，一台机器就把车铣刨磨钻全都干了。而且还能同时学习cad制图。在我们这里学习三个月左右还能推荐工作（学费不到一万元，毕业后两三个月的工资而已）。你好，我觉得汽车机修挺好学的，只要有兴趣一般半年就学会了。以后您如果再遇到类似的问题，可以按照下面的思路去解决：1、发现问题:往往生活在世界中，时时刻刻都处在这各种各样的矛盾中，当某些矛盾放映到意识中时,个体才发现他是个问题，并要求设法去解决它。这就是发现问题的阶段。从问题的解决的阶段性看，这是第一阶段，是解决问题的前提。2、分析问题:要解决所发现的问题，必须明确问题的性质，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他们之间有什么关系,以明确所要解决的问题要达到什么结果，所必须具备的条件、其间的关系和已具有哪些条件,从而找出重要的矛盾、关键矛盾之所在。3、提出假设:在分析问题的基础上，提出解决问题的假设,即可采用的解决方案,其中包括采取什么原则和具体的途径和方法，但所有这些往往不是简单现成的，而且有多种多样的可能。但提出假设是问题解决的关键阶段，正确的假设引导问题顺利得到解决,不正确不恰当的假设则使问题的解决走弯路或导向歧途。4、校验假设:假设只是提出n种可能解决方案,还不能保证问题必定能获得解决，所以问题解决的最后一步是对假设进行检验。不论哪种检验如果未能获得预期结果，必须重新另提出假设再进行检验，直至获得正确结果，问题才算解决。