合法，托管班虽然不是双减的重点打击对象，但也会受到一些影响。双减政策是教育部门针对义务教育阶段提出的减负政策，具体指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。一减轻作业负担，二减轻校外培训负担。双减政策的下发是不是意味着所有的补课班都不能开课？不是，首先双减政策的第一条规定是不能开设9大类学科，包括语文，数学，英语、物理、化学、政治、生物、地理和历史这9们科目，这几类科目限制的条件是不能在法定节假日，休息日和寒暑假开放。换句话说补课班是可以在周一到周五之间开设这些科目的培训课程，线下的课程不得晚于8点半，线上的不能晚于9点。像一些艺术类、体育的补课班是完全没有限制的，所以这一类补课班是可以开设的，像上文中开设“新概念英语”补课班的话，其实它并不算是违规，不过深入了解的话，其实新概念英语里面的内容和学校的英语有高度重合，因此又算是违规。双减政策具体细则7月24日国家正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)，提出建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法；严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。《意见》包括“总体要求”“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求”“坚持从严治理，全面规范校外培训行为”“大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好”“强化配套治理，提升支撑保障能力”“扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进”“精心组织实施，务求取得实效”八个方面共30细项。《意见》提出的工作目标为，学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。《意见》针对校外培训的突出问题，从五个方面提出治理举措。一是坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对线上学科类培训机构改为审批制。对非学科类培训机构，《意见》要求各地区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。二是严禁资本化运作。学科类培训机构一律不得上市融资，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。已违规的，要进行清理整治。三是建立培训内容备案与监督制度。培训机构主要采用的是自编材料，一些英语培训机构使用境外教材。《意见》严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。四是严控学科类培训机构开班时间。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。五是学科类收费纳入政府指导价。学科类培训机构统一登记为非营利性机构后，对其收费纳入政府指导价管理，由各地政府科学合理确定计价办法，明确收费标准。加强课后延时服务力度，是“双减”的重要配套措施。去年“双减”政策发布后，各地学校普遍开始为学生提供午托、晚托等课后延时服务。但是，校外托管的市场需求并没有随着学校提供课后延时服务而消失。法律依据：《全国人民代表大会常务委员会关于修改＜中华人民共和国教育法＞的决定》第二十六条国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。托管不能开吗 早教中心托班合法吗 早教中心托班合法吗？早教中心是对孩子进行早教的地方，而托班和早教是不一样的，很多人担心早教中心开设托班是不合法的。接下来就由我带大家了解早教中心托班合法吗的相关内容。 早教中心托班合法吗1 如果有相关的审批手续，就是合法的 什么是托管 现代的父母随着时代得进步承受的经济压力越来越多，时间上用于照料和教育孩子 明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化孩子自己在家使得家长不放心，托管班是学校家庭之外的孩子的第三归宿，有时也俗称“小饭桌”。现在的小饭桌越来越多，质量也不一样 一般托管班主要面向幼儿园孩子、小学生等低龄的儿童，责任是看管孩子安全，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，托管班的作用很多，充分解决没时间管孩子的父母的难题。 另外还有一种情况是：家里带孩子有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人教育知识的没有，孩子因为缺少良好的氛围而养成的习惯诸多不好，因此家长送到托管班去，与小朋友们作业一起写、游戏一起做，孩子也愿意去托管良好的生活学习习惯可以通过老师的监管和学生的互动形成。 什么是早教 广义指教育是从人出生到小学以前阶段，狭义主要指幼儿时期的早期学习。现在的早教很多，一些国家出现提前开始学习早期教育，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张发展智力是早期教育应该注重的。还有人认为早期教育应向前延伸胎教。家庭教育对早期教育有重大影响，家长应该重视早教，其中最为科学的就是“体能、智能、心理能力全方位的发展”提炼出孩子的九大成长目标。 早教式托管 托管期间，将改变学员学习态度，学习习惯，学习方法方面，专业的托管教育孩子在学习中的进步可以实现，托管和教育的双重职责可以提现。 用心做教育是教育式托管的教育理念让孩子的进步在每一天中体现 教育式托管的服务理念， “四位一体”的教育服务体系是教育是托管的表现形势。托管的更高形式是托管教育，学员将获得态度，习惯，学习方法等方面的改变。通过专业的托管教育实现孩子在学习中进步。 所以，托管和早教是有区别的，选择哪种方式的教育要根据自己家的实际情况和孩子所要解决的问题，无论选择哪种方式，家长都是孩子的第一任老师，家长不仅要关心孩子的教育问题还要关注孩子的心里问题。 早教中心托班合法吗2 早教中心与幼儿园托班的区别 1、教育的对象不同 幼儿园将幼儿作为教育的主要对象，而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。 2、教学活动的形式不同 幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对婴幼儿的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母、看护人与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。 3、教育的目标不同 幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。 4、教学活动的时间不同 幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以数个月或更长时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1-2个小时不等，活动结束后就可离开。 早教为什么要从零岁开始 1、 大脑发育的可塑性 大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。 2、儿童成长的主动性 孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。 3、 儿童发展的基础性 研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。 4、 发展的顺序性 孩子有各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如，从运动领域看，每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现，虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同，但其次序无一例外。 孩子的这些特性，使零岁教育成为可能和必要。细心的父母只要观察孩子的表现，就会发现零至三岁孩子需要学习的本领非常多，如能及时地满足和耐心地等待，孩子的发展就会更好，生活得更加快乐、和谐。 早教中心的含义 早教中心，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称 。是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。早教中心的主要服务对象是孕妇和0-6岁孩子的父母和家人。 科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。 需要特别注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告诉孩子的父母和家人在生活中，如何给予宝宝关爱的同时，高效进行大脑智力潜能开发，培养孩子良好生活习惯以及孩子性格培养等等全方位的指导和帮助，使他的心智及身体更好地发育。 婴幼儿早期教育是一项非常专业的新兴行业，比如给腹中的宝宝听音乐，喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩……等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。 早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。 研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记。 如果是因为你自己的无知而错过了孩子的最佳开发期，那就是把孩子一生中唯一的一次最宝贵机会给断送了，或者是把最有可能成才成功的机会给断送了。这个最佳期非常关键，它对人一生的发展都起着决定性作用。对儿童开发的关键就是抓最这个最佳期，一旦错过就永远不会再回来，即使花十倍的代价也难以弥补。根据部分调查，有好多父母了解早教后都为自己原来的无知而导致的后果感到后悔莫及，也为自己埋没了孩子的潜能而感到无比自责。现代有优秀的早教专家通过指导父母对孩子进行必要的早教，而父母们如果置之不理的话，那必然是一件可悲的事情。 婴幼儿早教已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。让孩子们尽早接受经典的优质早教，天下父母望子成龙的美梦一定会成真。相信早教，相信科学，不要让您和您的孩子失去早教这个天赐良机。 1、有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道：“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”。 2、有人认为早教是拔苗助长，影响发育，事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明：愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。 3、还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，额外强加给孩子的训练，这也是错误的，早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。 4、早教需顺应孩子发展规律，早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。 早教中心托班合法吗3 宝宝早教最佳时间 可以说宝宝的成长速度是很快，等到宝宝半岁的时候，运动以及语言等能力都有了很大的发育，这时候宝宝的大脑也开始快速的发育。 因此宝宝半岁大的时候是早教的最佳时间点，父母无比要把握好这个时间，积极的引导宝宝，以便宝宝健康的发育。 宝宝早教该怎么做？ 1、小动作的训练 在宝宝半岁左右的'时候，父母就可以锻炼宝宝的爬和坐的能力，每天可以多训练几次，每次的时间不要过长，基本在25分钟左右就可以了，否则可能对宝宝的脊柱造成影响。 2、训练手眼协调 等到宝宝长到八个月大的时候，父母就可以引导着宝宝开始认识自己的五官，然后给宝宝一些很小的东西，让宝宝开始学习抓取，这样可以训练宝宝眼手的配合能力。 3、训练语言 这时候的宝宝还不会说话，父母可以给宝宝播放一些故事或者儿歌，宝宝听多了就可能就会去模仿，这样对于宝宝的语言训练很有帮助。 4、认知训练 在平时家长可以简单的给宝宝描述事物的大小，或者颜色，锻炼宝宝的认知能力，让宝宝能够分辨大小，颜色等。 宝宝早教的最佳时间，婴儿早教时间选择哪月好 宝宝早教游戏的重要性 宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。 在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。 让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。 一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。 从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。 接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。 玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。 宝宝早教游戏的十大好处 1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展 2、强化神经系统的连接 3、提升专注力，持续度，记忆力 4、提供安全感 5、稳定亲子关系 6、建立自信心 7、发展至自我概念 8、快乐，正向的情绪 9、适当舒解压力的管道 10、增加学习的动机 宝宝早教玩具的好处 1、开发思维 促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料； 动手组装时，既要动手，又要动脑。 幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。 2、丰富联想小世界 如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏； 一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。 有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性 3、调动宝宝积极性 孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。 可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如摇马玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。 又如娃娃玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。 4、增进感性认识 玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。 如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练； 八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉； 各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。 玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。 5、培养集体荣誉感 有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。 又如长绳玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。托管班需要什么条件法律分析：学校如果明确规定了不能私自出来开托管班那就不可以。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第三十条 强化督促检查和宣传引导。将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的地方、部门、学校及相关责任人要依法依规严肃追究责任。各地要设立监管平台和专门举报电话，畅通群众监督举报途径。各省（自治区、直辖市）要及时总结“双减”工作中的好经验好做法，并做好宣传推广。新闻媒体要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围。各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。托管班还能开吗托管班的收费有三种，午托、晚托、日托。全国各地收费各不相同，以日托为例，一线城市平均在2000-3000元/月/学生，省会城市在1300-2000元/月/学生，二三线城市在800-1500元/月/学生。单独的午托或晚托的话大概是上面费用的60-70%左右。托管班解决两个问题：第一是家长不能在孩子下午四五点放学时下班赶过去。第二是辅导作业的问题，目前学生的作业都不算少，读的、背的、写的、画的、手工等等。很多家长上了一天班，下班后还需要陪伴少则两个小时，多则四个小时。大多数家长根本没有这些时间和精力去陪写作业。所以说让孩子上托管班的好处就是孩子可以及时被接回，作业有人辅导，也可以培养好习惯等等。顺便分享一下关于如何开办托管的文章，希望对你有所帮助！前言．你的性格是否合适托管班的工作核心是餐饮+教育+服务，看到了本质就好开展工作了。餐饮也就吃饭，谁都可以做饭，且很多专业厨师开的托管班肯定比我们的饭菜多样化。那我们就从服务和教育（作业辅导）这两方面下功夫，当然饭菜也不能差。服务尤为重要，说直白点就是和学生以及家长的关系处得如何？想一想你平时是否善于或者喜欢与人打交道吗？和周围的朋友同事邻居关系如何？如果关系不好，那我不建议你进入这个行业。另外是否细心，比如经常会有家长给你打电话或者发微信，提醒这个孩子吃药，那个孩子把外套穿上，把什么东西带上等等琐碎的事情，你必须要能做到，甚至家长没说的时候就能做好。耐心和爱心必不可少，此处不再啰嗦。一．怎么选址刚开始做托管，不建议选择当地的几大名校，因为竞争太激烈，每一个做托管的大型机构都盯着这些小学。也不建议选择教学质量特别差的学校，一方面是收费低，另一方面是孩子学习基础差，辅导特别累，家长也不一定会认可你的付出。建议选择区重点小学。选址尽量在三楼以下，能在一楼最好不过，最好不过马路。距离距离距离，重要的事说三遍。我第一家就在学校对面一楼，不用出去招生就有家长找过来咨询。如果你的距离比较远且楼层高，那么你就得出去招生，非常累。有人说不好选，你走访15所以上小学后再说这话。二．怎么给托管起名有朋友认为托管要让学生觉得温馨，有家的感觉。名字叫X老师的家、X大妈小饭桌、X阿姨托管等。如果你打算只招十个八个学生，OK，这些名字很亲切。如果你打算当事业来做，那么就抛弃这些亲切的名字，可以教XX托管中心、XX托教中心。如果后期打算开周末课，就叫XX教育，比如学思教育、博睿教育。三．怎么购置硬件托管需要的桌椅、专用学生床，可以在当地的家具市场，一二线城市会有相应的市场专门卖学生用的桌椅和床，如果没有可以在淘宝上选择。还有种做法就是在网上选择二手的，买回来后记得消毒。其他的比如课本练习册、厨房用具等等购买途径很多。四．怎么办理证件首先必须办理健康证，在当地的医院或防疫中心就可以办得到。其次在当地社区或街道办办理备案证，根据要求提供你的身份证、健康证、租赁合同、平面图等资料。第三办理营业执照或备案证，现在全国90%以上地方都是办理的备案证，按照食品药品监督所的要求提供资料。有些机构做得比较大，采取注册公司的方法规避风险。只有很少的城市可以办理营业执照（我知道的有甘肃兰州、陕西咸阳、广东深圳等城市）。五怎么组建团队（厨师、老师）建议你至少得会做饭或者会辅导作业，最好不要既做饭又辅导作业。家长会认为你不专业。前期学生不多的时候可以让家人来做饭或者请人做饭。但饭菜口味一定要可口，花样多变。小学作业比较好辅导，10名以内你自己就可以辅导，提前买教材和练习册备课。学生多了后可以请兼职老师（大学生、在家的宝妈等），超过20人的话建议选择全职老师。托管班属于教育培训行业吗？托管班还能开吗如下：2023年托管班还能开。一、托管班所属的管理范围校外托管目前已纳入家政服务的管理范围，要向工商部门申请注册登记，教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。在办理工商注册登记时，经营范围内容涉及家政服务，且家政服务提供餐饮、住宿服务的，应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证。办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的，不得投入使用、营业。二、开设托管班所需提交的材料1、经营者签署的《个体工商户开业登记申请书》。2、经营者的身份证复印件（正、反面复印件）。3、经营场所使用证明。4、申请登记的经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的项目，应当提交有关许可证书或者批准文件复印件。5、《个体工商户名称预先核准通知书》（无字号名称的或经营范围不涉及前置许可项目的可无需提交《个体工商户名称预先核准申请书》）。6、委托代理人办理的，还应当提交经营者签署的《委托代理人证明》及委托代理人身份证复印件。托管班存在的意义一、托管班是学校家庭之外的孩子的第三归宿随着时代的不断变化，现代的父母面临着越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足。此外，社会安全形势日益复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家。因此，为了满足家长的需求，学校家庭之外的孩子们找到了第三归宿，即托管班。二、托管班可以解决父母没时间照顾孩子的难题一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等。除了确保孩子的安全之外，很多托管班还承担着接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等责任。此外，部分托管班还提供住宿服务，解决了父母没时间照顾孩子的难题。三、托管班可以培养孩子良好的生活和学习习惯尽管家里有老人或保姆照顾孩子，但由于他们缺乏必要的教育知识，孩子缺乏良好的学习氛围，因此家长将孩子送到托管班，与小朋友们一起完成作业、参与游戏。通过老师的监管和学生的互动，旨在培养良好的生活和学习习惯。办理托管班需要什么手续托管班不算培训机构。托管班和培训班的区别如下：1、工作范围： 托管班主要负责日常托管、接送、课业辅导、习惯培养等，而培训班主要负责培训学生，以提升孩子学习成绩为目的。 2、教师要求： 托管班对于教师的要求并不高，因为主要是负责照看学生和作业辅导，一些托管班招聘兼职大学生也可以满足要求；而培训班则不同，需要专业的老师来为学生提供学习服务，培训机构上课是需要教师资格证的，托管班则不用。3、选址条件： 托管班需要负责孩子的接送，如果距离学校较远的话是很不方便的，因此一般开设在学校附近，而培训班不需要接送孩子，因此通常选择在交通便利，靠近社区或者商圈的位置开办。托管班的注意事项：托管班虽然不是此次教育改革的重点打击对象，但也会受到一些影响。毕竟改革后孩子更多的时间都是以校园内为主，托管班在生源上就会相对减少。慢慢地行业内竞争就会变得激烈，蛋糕就只有这么大，如果没有优良的品质和竞争力是很难以立足的。 尤其是有一部分还附带了专业学科辅导的托管机构，前路及其渺茫。作为机构负责人应该在危机中寻找到机遇，也许突破了会有更好的发展。按照教育部的相关规定，参照幼儿园、托儿所或者其他民办教育机构形式办理，要有合法的场地，合格的人员（如果进行教育课程辅导还要有教育资质），达标的文生条件，至少要去工商、教育、卫生、税务四个部门。托管班必须办理一下证件合格：1、从业人员健康证2、工商、卫生、税务3、派出所登记--安全、消防4、环境设施达标5、从业资格证的办理扩展资料：托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。除了看管孩子安全的责任外，托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。托管班的利弊（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。（4）现在的托管班多为私人设立（尤其是退休教师），因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。（5）由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。未来的托管班会趋于规范化、规模会越来越大的，有着很好的市场前景和发展方向。未来的托管班是午托班、晚辅班、补习班、辅导班的综合体，集多项功能于一身。托管班的完善也为辛苦奋斗在前线的家长们提供一个放心的场所，为孩子的健康成长提供一个阳光的平台。对于托管市场的鱼龙混杂，政府也作出相应的规范，不少大型的托管机构也在逐步整合市场，确保托管市场健康有序的发展。：托管班