历史学就业方向近年来，就业形势始终严峻，像历史学这样的专业由于考生对其就业方向的不了解，造成很多人认为历史学研究生就业面不广。博仁教育就历史学研究生就业进行了整理，大致可以分为以下几个流向。 一、各类学校 很多历史学的硕士毕业生都选择进入学校工作。这些学校主要是高等院校和中等教学单位。历史学的硕士毕业生进入高校，一般是从事行政工作，或是公共课（中国近代史纲要）的授课，而不会成为专业课老师。这主要是因为这些年高校对学历层次要求越来越高，基本上历史学的专业课老师的学历都要求是博士。而进入中等教学单位，特别是高中，主要工作就是教授高中历史课。目前个别大中城市的重点高校也要求应聘者持有博士学位，但绝大多数的学校，硕士文凭就可以了。 二、文博科研单位 这里主要指的是一些博物馆、图书馆、文物保护单位，还有一些文史研究机构。这类单位招收历史学硕士毕业生，主要是和历史学本身的学科特点，还有专业背景有关。这些单位基本上都是国家事业单位，工作稳定，待遇也比较好，尤其是一些重点文博单位，待遇丰厚。当然，与此同时，它们对应聘人员的学历、专业素养还有科研能力都有比较高的要求，一般也是通过国家事业单位的招考来对报考者进行筛选。 三、党政机关 主要通过参加公务员考试，进入这些行政机构系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力。历史学的研究生考公务员还是比较有优势的，我们的学科本身设计的范围就比较广。还有一个单位比较喜欢招收历史系的毕业生，就是保密局。这和历史系对于材料的收集、整理等的专业训练有很大关系。 四、新闻出版部门 到出版社的很多历史学毕业生从事的是记者、编辑等工作。这和历史学的搜集资料的功底，论文写作的功力，以及文史哲等领域的广泛涉猎关系密切。所以，这一工作需要有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好执行能力，强烈的责任感，较好地表达沟通能力，对综合素质的要求很高。 五、企业和自主创业 企业一般都有文职工作，历史学科的基础性优势决定它的毕业生完全可以胜任一般的文职工作。 还有部分学生选择自主创业，这种情况类型各异，很多和历史学关系较小。关系比较紧密的有一些辅导机构，文化传播公司等。 六、考博 还有一定比例的硕士毕业生选择继续追寻自己的学术梦想，去读博士。 以上，就是历史学硕士毕业生的主要就业情况，希望可以解答一些历史学考研同学的疑问。祝大家考研顺利。初中历史老师需要什么学历院校专业：基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：060101培养目标培养目标 培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；2．掌握历史学的基本研究与分析方法；3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。主干学科：中国史、世界史。核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。修业年限：四年。授予学位：历史学学士。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《中国通史》、《世界通史》、《史学理论》、《中国史学史》、《西方史学史》、《中外关系史》、《文化人类学》、《历史地理学》、《文献学》、《中国断代史》 部分高校按以下专业方向培养：国学、文化遗产、历史文化产业、满族语言文化、满族历史与文化、文物鉴定与修复。专业（技能）方向专业（技能）方向中小学校：历史教学； 文化类企事业单位：科学研究。职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 因为历史学专业属于长线专业，社会需求以教学单位为主，且由于盲目扩招、毕业生数量膨胀，使得本就饱和的该专业就业市场始终处于供大于求的不良局面。竞争非常激烈，因而职业发展空间不大，薪水也不太高。历史学专业毕业生中，66%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，34%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为660，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏下。当然历史系也具有自身的优势，历史学涉及面广，包含文史哲经济政治等各个方面，不仅在考研时能较轻松地进入其他领域，也能够胜任一些其他文科性专业的工作，就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。毕业后去向1科研单位，包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。2党政机关，主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，在校期间就能入党的同学无疑具备优势。3新闻出版部门，主要从事记者、编辑等职位，需要具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力。4企业，由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。5全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门。6考研深造。 对应职业（岗位）对应职业（岗位） 其他信息：当历史老师当然有前途了。不过很多职业都很有前途，可也不是人人都做得好。 要想当一个有前途的历史老师，首先得专业技能过硬吧，能带着学生们徜徉历史长河，人人因你知识的广博而爱上这门课，那你肯定离成功不远了。 其次，你还得喜欢当历史老师，能对这个职业时刻充满热情。那么你的热情肯定能激发出更多的灵感，让你的课堂更吸引人，优秀课堂评比什么的，对你就如探囊取物一般了。 再次，除了对工作热情，对生活和人际交往也得有热情吧，大家都认可你，什么评比、优秀都忘不了你，证书拿了一大堆，职称晋升还不是小意思，行政晋升也不是没有机会。 历史专业：属于冷门专业吗？就业前景如何？好不好找工作？ 初中历史老师需要什么学历 　初中历史老师需要什么学历，现在越来越多的人想要当老师，感觉平时能有更多的时间去做自己想做的事情，而且老师的福利待遇比较好，而且假期比较多。以下分享初中历史老师需要什么学历？初中历史老师需要什么学历1 　初中教师应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历。根据《中华人民共和国教师法》，各类教师的学历要求如下： 　（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； 　（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历； 　（三）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定； 　（四）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历； 　（五）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 　 扩展资料 　成为教师首先要具备教师资格证，教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。 　国家统考地区教师资格考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。初中历史老师需要什么学历2 　 初中历史老师需求大吗 　初中历史老师需求较大，但初中历史老师一般会有学历要求，学历要求一般为本科及以上毕业生。 　 初中历史教师资格证考试科目 　想要当初中历史老师除了本科及以上学历外，还要求具有初中历史教师资格证。初中历史教师资格证笔试考试科目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力这三门科目。 　综合素质主要从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块考查。 　教育知识与能力考察的是理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。 　历史学科知识考历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。一般教师资格初中历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的天文历法、思想文化以及民俗节日等等。初中历史老师需要什么学历3 　 初中历史教师资格证考试科目 　初中历史教师资格考试笔试科目包括《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》和《历史学科知识与教学能力》3个科目。 　中学综合素质主要从职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五个模块考查。 　中学教育知识与能力考查的是理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题。 　初中历史学科知识与能力，考查的是考生掌握历史学科的'基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在初中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。 　初中历史教师资格证笔试考完以后还有面试。面试考查内容主要是结构化问答、试讲、答辩等，主要是考核考生对初中历史知识的掌握程度和应用能力。 　 初中历史老师需求大吗 　初中历史老师的需求量还是比较大的。首先，历史不是主科专业，所以选择历史教师资格证的人并不多，很多学校还有这方面的需求。 　另外，现在各地在陆续推行新高考“3+1+2模式”，物理和历史必须要选一科。很多的学生为了避开物理，都会选择历史作为必修科目，这样就会使得历史的地位迅速被提高，历史老师的需求量会被迅速放大。 　从另一个角度来说，我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出：“史之为用，其利甚博，乃生人（民）之要务，为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学”，必须重视历史学和历史教育工作。初中历史老师需要什么学历4 　 初中历史老师资格要求 　Ⅰ 非师范专业 非历史专业 想考中学历史教师资格证需要准备哪些 　1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。 　2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试） 　3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲） 　4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 　5、报名需要学历证、身份证、照片。 　 Ⅱ 初中历史教师资格证可以报考小学数学的特岗教师吗 　初中历史教师资格证是否可以报考小学数学的特岗教师以当地规定作为参考。比如云南省规定除了应聘英语、音乐、体育、美术学科教师的原则上与专业相同，其他的不做规定。 　 招聘条件： 　（1）政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育； 　（2）符合服务岗位要求，应聘初中教师的，学历要求为本科及以上；应聘英语、音乐、体育、美术学科教师的，原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致； 　（3）身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定，并能够适应设岗地区工作、生活环境条件； 　（4）普通话水平应达到《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应标准要求，并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。 　（5）取得教师资格证或《中小学教师资格考试合格证明》、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。 　（6）申请到国家扶贫开发工作重点县、边境县、民族自治县农村学校服务的师范院校师范类专业本科毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生，可免笔试，直接进入面试考核录用。 　（7）在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。 　 解读： 　这里的招聘条件需特别注意的是，应聘初中教师的，学历要求最低为本科；而应聘英语、音乐、体育、美术学科教师的，原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致。 　(2)初中历史老师资格要求扩展阅读： 　云南省特岗教师的招聘对象（面向全国招聘，向本地生源倾斜）： 　（1）全日制普通高校2019年毕业的本科及以上毕业生； 　（2）2017年、2018年、2019年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生（必须是特殊紧缺学科，原则上不超过州、市年度总招聘数的30%）； 　（3）年龄在30周岁（[19]89年5月15日后出生）以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生； 　（4）往届毕业生须取得相应《教师资格证书》。 　Ⅲ 要当一名初中历史老师需要具备哪些条件 　最要的是要有丰富的历史知识，幽默的语言也很重要。 　Ⅳ 非师范类非历史专业的学生可以考历史的教师资格证吗 　可以复的，不过你必须先通制过普通话考试，然后参加教师资格考试获取教师资格证。只是相对而言，比学校的专业生难考一点。教师资格证分为中学教师资格证和小学的等等，报考有学历要求。历史专业并不冷门，就业前景还是非常宽泛，一般来说学历历史的主要就业方向是学校、博物馆、出牌社、档案馆、图书馆等单位任职；还可以从事副业：比如撰稿人、自媒体；并且继续深造和考公务员都是非常好的选择。历史学，一个被人们误会己久的专业，其实历史学非常有用许多人谈到历史学专业认为这门专业同有什么用，一个“研究过去”的学科在现代社会不受重视已经不是一年两年的事情，历史学到底学的是什么？历史学有没有用？1、历史学是研究先人和先人历史的学科，有非常大的意义历史是一门古老的学问，主要是以人类历史和规律作为辩论对象，主要学习和掌握中国历史和世界历史发生发展的过程。2、历史学已经逐渐被人们重视和喜欢许多热门的专业相比，历史学总是给人一种迂腐和陈旧的感觉，可是随着近年历史热不断的升温，从严格的史料考证到细说穿越，有关历史的书籍也不断的登上畅销书的排行榜。在《百家讲坛》里三国、明清等等的历史话题也不断的受到许多观众的喜欢，逐渐人们发现历史不再是枯燥乏味，而有着生动活泼的一面。历史就像古代人类的一个记忆，需要后人不断的发掘和研究，在人类的一切学科体系当中，历史是具有奠定的意义。其实历史学具有非常广泛的知识面，不仅要学习基础理论知识还要有开拓创造精神。历史并不冷门，就业前景和方向还是非常可观把历史学当成是一个冷门专业的人不在少数，甚至以为学习了这个专业之后前途堪忧，其实并不是这样的，学习历史专业的学生可以凭着大学所学到的广博知识，在就业的时候并不比其它的专业要差。1、历史学专业毕业后的就业方向历史学专业的学生毕业之后，按专业对口的方向选择，历史学类的岗位的确会比金融、计算机专业要相对偏少一些，最被人所熟知的莫过于从事教师、历史学研究的方向发展。不过现在的毕业生就业可以进行多方面的选择，不用将职业局限在狭窄的领域，这样来说历史学专业的就业范围就会相应的广泛一些。2、当前历史学就业的方向主要有以下一些：科研机构、博物馆档案馆从事研究的工作，如果从事博物馆行业的话，需要考博物馆编制。并且科研的学历不低，学生要提升自己的学历，才可以获得更大的成功。在高校或中小学从事教育工作，这个职位是许多学习历史专业学生从业人数最多选择，毕竟专业对口，也是最容易找的就业方向。但是教师编制竞争激烈，尤其是在一二线城市竞争力非常大，因此有一些学生选择民办学校，因为民办学校工资高，同时工作量也多。公办学校主要是工作稳定，可是工资比民办的要少一些，不过也要分地区。如果从事教育培训机构当老师的话，现在“双减”政策之下，形势一片惨淡，虽然也有一些零星的培训机构，但并不是长久之计。在出版社、网站等媒体从事编辑的工作，学习历史的学生如果有非常好的文学素养，文笔好，从事编辑也是非常不错的选择。还可以报考政府部门的公务员，专有岗位有些少，大多数可以考一些不限专业的岗位，比如公安、狱警等等。报考研究生继续深造，这个方向也是较多学生会选择的方向，考研硕和专硕，学硕有中国史、世界史、中国近现代史、考古学等各个方向选择，学制是三年，毕业之后可以从事读博或从事前面提及的这些行业。专硕有文博、学科教学的方向，文博主要从事博物馆行业或文物研究等，学科教学主要从事教师行业，如果有党员身份还可以从事高校的辅导员。当然也有些毕业生进行转行，最后从事与历史专业毫不相关的工作，这里就不一一细说，可以说想做什么行业都可以，只要热爱在哪一行都可以出人头地。学习历史学专业想要更好的发展，必须要提升自己无论学习什么领域的专业，最重要是热爱，并且要不断的提升自己，想要在历史领域有一定的地位和成绩，一定要继续深造。1、继续深造是许多学历史的学生较多的选择许多学历史专业的学生最后会选择考研、考博，是因为想要未来有更好的发展，因为大中城市的历史老师最起码要求硕士以上，而重点中学要求博士毕业生。虽然对于许多人来说考研、考博将是一个漫长又辛苦的日子，但是学成之后会有非常广的前途和发展。学硕、学博都是侧重于学术研究培养，是以历史学为主，尤其是之后想考博的学生来说还是需要考硕这个过程。2、除了学习本专业知识，还要学习其它的专业以后有意愿从事学术研究的学生除了要学好专业课之外，还要提升自身的能力为之后的学术打好坚实的基础。学习历史的学生想要提升自身能力，要读一读人文社科类的著作，比如人类学、社会学等等，有助于看待问题的角度和视野会更加的广阔，同时写作思路也会更开拓。同时还要掌握一门或两门外语，尤其是学世界历史的学生来说，掌握一门外语非常重要，从事学术研究之后可以说跟史料紧密相关，世界史又跟外文史料有着很大的关系。因此英语这门外语学科，对于学习历史专业的学生来说非常有必要一定要学会，学生可以每天读一篇外刊，或英文书籍来提升自己的英语水平。3、历史学很难，在选择学校要尽量选择好一些学校不要小看历史学专业，有些人认为学习历史非常简单，学习起来就像看历史小说一样。其实并不是这样，历史学的课程非常多，无论是哪门学科都要学习，并且学科非常的枯燥，历史学不光要听课看书，还要写出严谨、并且要符合学规范的论文。在选择学校的时候，还是尽量要选择名校，虽然开设历史学的学校很多，但是选择名校可以拥有更好的同学、老师和更好的学术资源，受到的专业训练也是有很大的差别。如果去有名师、历史学很强的学校学习历史，学到的知识和未来发展有很强的竞争力。有些人认为本科是普通的学校，到时考研可以选择好的学校，其实现在有许多招聘单位对于本科的院校也比较重视；甚至有些人认为只打算在二三线城市教书，可以不用考很好的学校，要知道现在的竞争无处不在，即使是一位历史老师竞争力也非常激烈，而且历史老师本身不不像主科的需求这么大，到时跟比自己学校更好的毕业生一起应聘，院方肯定会选择更好的这位。更不要说之后想做科研，那么学校和导师更加的重要。关于家庭条件和家人意见，这些问题不能回避有许多学生认为只要喜欢就去学，要一直这到博士要去搞学术，这样的心理活动是没有错的，可是对于现实的一些问题我们还是要面对。1、历史专业有可能与现实不对应要知道学习历史毕业出来之后，有可能在普通的学校当个历史老师，拿着并不丰厚的工资，相对于某些专业来说，历史专业薪资平均水平并不高，如果还有一些人的家庭有养家糊口的责任，那么肩上的重担会非常大。就算是坚定的选择了这个专业可能也不能淡定的学完，尤其是学习世界历史学的同学来说，如果可以出国留学会比在国内更有前途，发展也更好。2、请谨慎选择自己的专业所以不同的家庭虽然学着同样的专业，但是面临的压力并不相同，如果没有强大的内心，很多人都会怀疑自己当初的选择是否正确，一旦产生了这个怀疑对于之后的学习将是非常大的问题。这里不是说不要选择历史学，也不是说历史学毕来后没有好的发展，而是在选择专业时可以多谨慎考虑。其实一个专业未来的就业问题是非常主观的事情，同时还跟个人能力、判断力有直接的联系，只要自己觉得好那就是好，不用在乎别人说什么。如果真的非常热爱历史，对历史学有着浓厚的兴趣，并且打算一直跟历史打交道，那么选择历史专业或之后继续考研都是非常正常的选择。相同的工作，有些人干的幸福，有些人认为非常辛苦，所以任何专业，每个人有不同的体会，只要学的好，学的精，在哪里都可以闪闪发光。