PPT真是个好东西。因为ppt，我们的培训变得容易起来，不用背大段的台词，不必谢写大量的板书，只要我们做出几页PPT，一个培训就成型了。要做的，就是接上投影仪，然后把PPT念下去。但问题好像又没有这么简单。你可能会发现，面对你精心制作的PPT培训，好像受训者更容易走神了，他们似乎不是在听讲，而是帮你倒计时，还有5页，还有3页，哦，就剩1页了。最后培训结束的时候，他们会问你，是否能copy走PPT，以便课下学习。但你懂的，这个PPT，没有谁真的会在打开看。这种让你沮丧的情景，原因是很多的。包括培训主题设置不当、培训时间不合适等等，但还有一个很重要的原因，即，你的PPT其实不吸引人，或者直接说，很乏味。那一个吸引人的PPT应该是什么样子呢？简单的说，它应该像一副连环画 。一个好的连环画是什么样的呢？应该说至少有点很重要。第一，它讲了一个很有趣的故事；第二，他从形式上很生动。而我们的PPT，也就是要实现这样的效果。从内容上，你应该像讲故事一样，去组织PPT的思路，故事有开端、有经过、有高潮、有结尾。对应到PPT，故事的开端就是培训的背景，这个背景可以以一个案例故事点开。让培训者明白，我们今天要讲的内容，是要解决什么问题，这样就能激发培训者的思考，带着问题去听。故事的经过，就是你培训内容的展开，在这阶段，你可以用你擅长的方式，将培训的内容一步步的展示给受训者。而故事的高潮，就是你整个培训的主要观点、结论或者要点总结。这部分你必须很清晰的向受众强调出来。最后是故事的结尾，也就是培训的收尾，可以用抛出一个案例，请大家讨论。这样一轮下来，你就牢牢的抓住的受训者的注意力。而形式上的生动，首先不是你用了多少或者视频，当然这些很有用，但首先要确保你是在做PPT，而不是PDF。很多人喜欢将培训内容全文罗列在ppt上，整个PPT堆砌了大量的内容。这就产生了两个问题。第一个，受训者更关注PPT，而不是你的讲解；第二个，受训者会产生PPT依赖，他们更希望下课拿走你的PPT，而不是上课听你讲。关于形式的生动，以下供大家参考：永远保持你页面的清爽，文字部分不要超过页面的1/3。采用词语、短语、短句的表现方式，而不是大段的文字（除非你在展示一个案例或材料）。将你的内容平均的分布到各页PPT上，避免在一个页面停留过久。不要使用无异议的。可以适当使用动画效果，比如点击-出现这样的效果，它会增强你内容的悬念。但切忌不能滥用，别妄图将你的ppt做成动画片。制作完PPT，要在投影仪上播放，以检验最终效果。以上只是我的一些经验，相信你经过尝试，能找到适合自己的方式，做出引人入胜的培训PPT来。祝你好运。有哪些好的平面设计素材网站？抖音带货视频素材可以通过这些渠道找，比如：专门的素材网站、混剪素材、厂商素材，或者自己拍摄。1、专门的素材网站如果你是做好物分享，那么这个米鱼网肯定会对你有很大的帮助。米鱼网作为一个非常出名的短视频素材网站，一直致力于为抖音创作者提供一站式服务。网站上有短视频素材，短视频教程，短视频技术分享，还有制作短视频利用的软件工具。你想要的带货素材也有很多，家居好物，有趣的玩具这些素材都很多，高清无水印下载方便。2、混剪素材如果你有一定的剪辑基础，你可以做这种混剪素材的类型，其实难度也不是很高。首先你要找到一批此类商品的视频素材，然后呢去掉水印和商标部分，再把视频分割成一些小段进行混剪。这样做的好处呢是你不用真的把商品买回来，因为如果你是刚刚做这个剪辑，没有厂家愿意给你寄拍，有了一定的销量和知名度会有人跟你合作的。还有一个风险就是如果平台检测到你的作品都是混剪的素材，那么就会对你进行限流甚至是封号处理，那么你之前做的努力就付之东流了。我之前做就是已经有了几万单销量突然被限流量了，很少郁闷的。当然了如果你对自己的剪辑水平有充足的信心还是可以做的啊。3、厂商素材这个就比较简单了，如果你做出了一定的知名度，就会有很多的厂家来跟你合作，他们会拍摄好作品提供给你作为素材，这些基本上都是专业的摄影师拍摄的，质量和分辨率都很好，适合做剪辑使用。还有是你只能用来带相应厂家的产品，毕竟是人家自己的视频。4、自己拍摄自己拍摄的一大优势是其他的方法完全无法比拟的，那就是视频原创度100%，根本不会有违规限流的风险。但是如果你是一个新手，拍摄问题也很难，因为你要准备拍摄设备，学习拍摄技术，花时间拍摄剪辑，购买相应的产品；都是需要花费时间和经费的。一般来说拍摄一个产品呢，就要花费1个小时左右的时间，如果你刚刚开始做呢，会需要更多的时间。我需要 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 1、中学英语水平的学生的雅思学习方法。这类学生的词汇量与雅思考试要求相比有较大的差距，因此需要一年甚至更长的时间来学习和备考雅思，才能有可能通过考试，这么长的时间用来干什么这个问题除了词汇和语法等最基本东西外，从最根本的听说读写各项着手是很有有效的，因为考生年纪小，可塑性强。要想进入国外大学至少雅思要考到55分，要上好一点的大学最好是雅思成绩达到65分。根据以往经验建议家长在给孩子定目标的时候最起码要定到65分甚至7分，因为定到65分可能孩子考出来的成绩只有55分，而定到55的话可能孩子只能考到45分。　2、达到英语四级水平的学生的雅思学习方法。这类学生具备了一定的英语基础，听说读写各方面都具备了一定的能力，大概半年时间基本上就可以完成雅思的学习和备考。　3、英语六级水平的学生的雅思学习方法。这些学生基本都已经具备了良好的英语能力，听说读写方面的基础都比较扎实，只需要三个月参加一些短期培训就可以完成雅思学习和备考。希望同学们能够多买一些雅思参考书进行备考。提前了解雅思考试报名时间也很重要。对于以上三种学生建议最好是都参加一些雅思课程的培训，因为雅思的题型是经常在变化中的，很多都是你从来没有见过的，并且大多是主观题，在答题和应试上都有一定的规律可循，而这些规律如果学生自己去寻找的话那且不说不可能但确实很费功夫，但是我们的老师就不一样了，他们都长期专注在某一方面的内容，如阅读方面。所谓“术业有专攻”基本已经对这些都有了深刻的研究，因此能帮助你迅速有效地找到好的解决方案。一般的中学生在基础比较差的情况下最好是先报一个基础班，等具备一定的基础后可以再套报一个冲刺班，但是如果已经达到六级水平的话基本上就可以直接报个7分的冲刺班，没有必要再从基础班开始去折腾一遍了。4、学生整体基础差或者发展严重不均匀的雅思学习方法。为什么有的孩子参加了很多次培训培训还是考不过，像这些基础很差或者发展严重不均匀的孩子，不论是把他放到几个人的小班和200多号人的大班都是不适合的，对他而言毫无意义。我们要根据学生的具体情况对症下药，像这类的学生建议其参加1对1 培训辅导，或者至少先通过一段时间的1对1后把基础打好了，在将其放到大班里面去。因为在大班上课基本上都没有机会跟老师交流，在学习中遇到的问题也不能很好的得到解决。而在1对1的学习中老师首先会对孩子的英语水平做一个全面的测试，摸清孩子的优势和弱项，兴趣和英语学习习惯，然后因材施教，查漏补缺，全面提升孩子的英语能力。　5、直通车方式的雅思学习方法。在父母亲都很忙，而孩子的基础又不好的情况下，那么建议你最好能选择一个值得信赖的机构从基础开始，从头到尾一步一步，采取一种直达的方式。因为这样的话即使父母没有太多的时间去关心孩子的学习，那么孩子们也会在培训机构严谨和科学的统一安排和系统培养下学到相应的英语知识，最后在直通车的英语培训与留学全程服务下顺利通向海外名校。　如何开发和设计好一堂培训课件可以使用ppt来制作课件，下面是具体的操作方法。1、打开PPT软件，出现一张空白的幻灯片，还有两个文本框，在第一个文本框中输入标题，如果标题的位置不合适，可以拖动文本框上下左右移动。2、标题输好了，可以根据需要，选中文字，给文字设置颜色，大小，字体等，选中文字单击右键就出现了文字的设置功能框了。3、同样的方法，在第二个文本框中，输入正文，然后设置文字的字体字号颜色等，也可以拖动文本框移动位置，如果两个文本框不够，可以找到插入，单击一下，找到文本框，单击一下，就可以插入文本框了。4、幻灯片的背景颜色默认的是白色的，在菜单栏中找到设计，单击一下，会出现软件提供了很多的背景样式供选择，根据爱好，单击喜欢的背景就可以了。5、很多的课件中的文字都会进入和退出，使用动画设计，在菜单栏中找到“动画”，单击一下，在下方出现自定义动画，单击一下。6、在右侧会出现添加效果，单击一下，会发现有进入，退出，路径等功能设置，根据需要进行设置就可以了，设置时都需要选中文字。7、设置完成后，可以选中文字，在右侧进行修改，修改速度，出现形式，方向，是否计时等。8、有时还需要在课件中插入相关的声音和视频进行补充说明，在菜单栏中找到“插入”，单击一下，在工具栏中找到声音，就是一个小喇叭的标志，单击一下，可以选择文件中的声音，当然，自己需要的声音和视频都需要提前下载到电脑中，保存在一个位置。9、做完第一张幻灯片以后，可以把鼠标指向左侧的第一张幻灯片的下方，让光标闪动，单击回车键，单击一下，就增添了一张，依次类推，就可以做一个完整的课件了。课程开发是一项系统工程，结合自身多年经验，给你一个微课程开发的技巧，摘自本人2014年写的《4小时开发一门微课程》，希望对你有所启发：重点把握好两个原则：其一，一鼓作气；其二，集中精力。现在就微课程开发的具体操作来简单谈谈，该方法将可以轻松实现开发一门微课程，从想法变成课件仅需4小时。第一步：拿出一张白纸，一支笔，在上面做好微课程开发的时间规划。比如思考阶段，30分钟；找素材阶段30分钟；课程框架构思阶段90分钟；课件制作阶段90分钟。这一步关键是建立时间规划，逼迫自己在规定时间完成。第二步：开始思考阶段的课程设计。这一阶段，不需要想逻辑，不需要想结构，更不需要想是否内容适合，把自己认为不错的观点、故事、案例都可以写下来，也就是想到什么写什么。这一过程可以促使把自己内心中最真实的一些素材提炼出来，有时自身经历过或感悟过得一句话、一件事就可以讲个几十分钟。第三步：到网上找类似主题的素材。这类素材包括课件、文章、、视频等等。做这一步时要把握的一个核心原则就是先找再看。具体可以按照：首先，到各个网站上搜索相关主题的素材，只要觉得和课题匹配的就可以；其次，把这些素材保存到电脑上的某个文件夹；最后把这些素材快速看一遍，觉得有可以参考的部分再详细看看，然后把有用的部分复制下来建一个新的素材文档，也就是把所有的用得上的素材放在一个文档中。第四步：进行课程框架构思。这一个阶段基本上就是完成课程的内容设计。为了更加高效完成该阶段的任务，首先，先结合自身前期思考的内容进行大概的分模块；其次，结合素材的一些框架结构进行分模块；最后，把两者进行结合设计出课程的结构，也就是课程的框架。当整个框架出来后，再配合素材及结合实际工作情况进行内容的设计。在最后内容组合阶段，先围绕一个模块考虑需要什么样的案例、故事、观点，接着就是考虑其余的模块，最后把这些模块进行组合就构成了课程的内容。第五步：设计课件阶段。快速制作课件最好的方法就是要借助优秀的模板来操作。本人在设计课件时，会首先打开模板文件夹，选择合适的模板，一般会同时打开3-4个PPT模板，在这些模板中有大量的图形样板库，比如3个论点的就找一张有3个图标的PPT，直接把内容填充进去即可。这一块最直接的办法就是借助模板，可以大大提高效率。完成后再进行放映，仔细检查，确认没有问题后，保存即可。一个课程开发就这样算画上一个句号了。