有偿补课是国家教育部明令禁止的，已违反了我国相关规定，2015年7月5日，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等，对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。违反处罚对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教育部要求，各省级教育部门要按照《规定》要求，结合实际研究制定具体的实施方案和细化违规处理办法。建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。对《规定》中所列举的行为要发现一起、查处一起，并对典型案件予以曝光。要求各地开展专项督查，严格责任追究，将治理有偿补课纳入专项督导和责任督学挂牌督导，对课堂内容课外补、打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为进行重点查办，实行“零容忍”。教育部要求各地教育部门迅速将《规定》要求传达到中小学校、教职员工、学生及家长，严格教师管理，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。扩展资料《规定》就中小学校和在职中小学教师有偿补课行为作出六条禁令：一、是严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；二、是严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；三、是严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；四、是严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；五、是严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；六、是严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。《规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定：对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任；对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。教育部对各地教育部门做好《规定》的贯彻落实提出具体要求：一、是加强组织领导，落实主体责任；二、是开展专项督查，严格责任追究；三、是强化宣传教育，注重正面引导；四、是严格教师管理，接受社会监督。通过加强师德考核、构建监督体系、畅通举报渠道，切实建立治理有偿补课的长效机制。各地要按照要求，结合实际研究制定标本兼治的实施方案和细化的违规处理办法，并面向社会公布。教育部强调，各省级教育部门是治理有偿补课工作的责任主体，对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区，将严格追究教育部门主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。-严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定-有偿补课培训机构老师课时费怎么定从法规上说，现在是严禁教师参与有偿补课。 但从另外一个角度看，全面禁止教师参与有偿补课，让全国的教师闲置起来，也是一种人力资源的浪费。这种浪费，非常可惜。 孩子放假，家长面临一个难题，家长去上班，孩子怎么办？全面禁止，解决不了家长的困难。他们只能把孩子放在 社会 的辅导班。且不论 社会 辅导班的教育质量如何，至少没有减轻家长的负担。 政府各部门要看到家长的困难与需求，想办法去解决。比如组织公益课堂，让教师做志愿者。 当然，幻想让全国所有的教师白白劳动，也是不现实的。毕竟教师也是普通的人，他也要养家糊口。更重要的是，教师的劳动可以廉价，但是不能白费。一味地要求全国上千万教师去奉献，这是耍流氓。 现在 社会 有一个奇怪的现象，歌星明星一次演出，上千上万几十万， 社会 感觉天经地义。而老师靠自己劳动，去辅导因家长上班而无法照顾的孩子，获取一点劳动的报酬，赚点辛苦钱养家糊口，就认为是罪大恶极。这样的观念真的对吗？严格的说，坚决不允许老师补课行为！当然补课可以！但你们补课收取了高昂的费用！所以还是不要补课了！减轻农民负担！一切安好！ 如果教师为了那点小钱，进行有偿补课，那将为自己的行为付出惨重的代价，轻则警告重则开除公职。你还敢以身试法吗？你还敢拿着自己的公职儿戏吗？放手吧！你进行有偿补课，既违反职业道德，又违反法规。与情与理，你都不对。 既然教育行政部门有明确的规定，教师就不能违反这些规章制度。教师是育人的职业，在 社会 上应该争做执行规章制度的模范，应该维护宪法和法律的尊严，以身作则，以身示范。 教师在课堂上总是教育孩子要遵守纪律，遵守学生行为规范和学生守则，自己要是说做两张皮，就达不到教育学生的目的，在学生心目中的地位将会大打折扣。教师的形象将会一落千丈，“其身正不令而从，其身不正虽令不从”，你的言行是无声的示范，学生就会不信任你，你也不值得学生的尊重。 二、教师可做的事情多多 教师不搞有偿家教，可以腾出更多的时间钻研教材，备好课，有目的对学习困难的学生进行辅导，提高教学效率。可以有更多的时间照顾家庭，可以看看教育方面的书籍，可以常看看老人，可以走进大自然欣赏大自然的美景，以更好的状态投入到工作中去，提高生活质量，减缓职业倦怠的负面影响。三、无偿补课：积极鼓励 家长最痛恨的就是教师利用自身的条件优势有偿辅导本班的学生。实际上，教师完全可以利用课余时间，在不加重学生负担的基础上进行无偿辅导。利用饭后之余，上课前，课间时间这些零碎时间，对学生进行短时高效的个别辅导。个性化的指导，针对性更强，实效性最好。 四、课后延时服务：已经开始 为了缓解家长辅导孩子的压力，减少家长因下班时间与孩子放学时间不吻合的矛盾冲突，各地都实施了放学后的课后延时服务。这极大的解决了家长的困扰，让家长安心工作，孩子放学后有人辅导。对家庭对孩子都有利，有效遏制了有偿辅导的行为。是家长的福音也是孩子的幸事。这一举措充分体现了广大家长的诉求，为办群众满意的教育写下了厚重的一笔。教师，人之表率；教师，人之模范。应该先律己，才能后律人，才能不愧“教师”二字的称呼，才能赢得尊重。 这么看： 一是看教师身份。在编公立学校教师，私立学校教师不能有偿补课。可以免费无偿补课，补课可以，但是不能收钱；培训机构教师（有教师资格证）、实习大学生或培训机构其他人员可以补课（很多没有教师资格证，是不能补课的，可见补习机构的教师水平真是良莠不齐），当然收钱。如果在编公办学校教师违规参与了补课，被查实，会受到一定处分：撤职、降级、警告、几年之内不能晋升职称、不能被评为先进，通报批评，损失很大，我们学校一个中层领导就撞在了枪口上，一下子回到了原点……私立学校教师违规补课，查实，会受到处分：几年内不能考入当地公办学校、不能报考当地行政事业单位……培训机构教师如果没有教师资格证上岗，查实之后，会对培训机构进行停业整改……后果都很严重！ 二是如果在编教师补课不收费，如果遇到举报也很麻烦，需要配合调查，一般人也不会相信你无偿补课！听说：两口子都是优秀教师，因为给自己孩子补课，被一个家长举报了……你给自己孩子补课，你孩子成绩提高了，我们不当老师，孩子没人补课，成绩落下了，这是不公平！搞得查处部门哭笑不得！这位家长心理失衡到了极点！ 三是也有个别在编教师跨区域、或者在家中补课……换个马甲继续补课，收入不多、待遇不高的教师毕竟会受到金钱诱惑！加上家长巨大需求！很难杜绝有偿补课。 四是网上在线补课。因为使用了互联网技术，收入呈几何倍数增加！一个小时就是几万块！年入上千万！是普通老师望尘莫及的！没有规定允许或者不允许。只不过这些教师水平很高，一般教师很难达到！ 五是目前很多地方出台了课后托管，而且下发收费文件。这样一些老师可在校内名正言顺地辅导了（当然也明确不能讲新课等，还会打一打擦边球的）。获得一点收入，总比没有收入强啊！ 总之，目前教师补课情况，公立学校教师补课的已经很少，私立学校次之，主要是培训机构教师补课。对于补课，宜疏不宜堵，或者堵疏结合，利用好课后托管，将托管扩而大之，可以假期托管……缓解家教市场的巨大需求与教师不能补课的矛盾。 不要补课！没有补课就是公平的学习环境，这样考试出来的学生才会有真本事。 无偿补课，可以，皆大欢喜； 有偿补课，不可，违规违法！ 奉劝任何老师，在任何情况下都不要有偿补课，不要以身试法，不要侥幸蒙混过关！ 触碰了高压线，后患无穷，因小失大，得不偿失！ 有关部门就会处理你，情节严重的直至被开除工作！ 谢谢题主邀请和信任！ 老师要不要补课，这得看实际情况。前几年，有个朋友说他孩子马上中考，孩子平时学习基础差，朋友很着急。朋友想请我给他孩子补补课。我不想去，并告他平时不努力，补课也白费。可朋友说，临阵磨枪，不快也光。三番五次打电话请我，盛情难却，我利用节假日给孩子补了几次。当然我是看在朋友的面子上去的，完全不是为了钱。通过补课，孩子也反映快，在中考中，考试成绩也确实有一定程度的提高。朋友为了感谢我，给我发了个红包，我觉得我付出了劳动，也就毫不犹豫收下了红包。 我觉得这样的补课很正常啊，没什么大惊小怪的。 星期天是谁设计，补课按排晚上可以补习。老师希望补课全国全面实现取消星期天当星期日，天天开课就不要补了。实现吧老师们。 老师当然可以给学生补课，任何时候都可以，关键是：1、如果你是在职教师，就不能有偿补课。也是就是说，若不收费，补课当然可以，甚至属为学生献爱心的。2、如果是退休教师，有偿补课属正常。 国家教育部，至所以这样规定，为了保证学校的教育质量，防止对学生的乱收费等。原意当然是好的，可现在家长，老师有如下疑问：1、 社会 补习班，杂乱、低效、收费高。2、不少家长私下也想找老师，老师也想帮忙，但不能违规。 于是有些变通：1、教师间互助，我的孩子，包括亲戚的孩子，由你教。我再负责教你的孩子，包括你亲戚的孩子。不同学科互助，有点当年互相组的意思。2、老师给孩子补课，家长给老师做家务，甚至帮助老师照顾老人。3、还是别的变通，关键是不收钱，但不无偿，看起来很复杂，但不犯规。 老师感到自己劳动，受到尊重。家长觉得没有亐欠老师的付出，心安理得。相信这些关系中＂课堂不讲，回家讲＂的可能性不存在。 无偿补课我做过多年，有什么不好？学习才能强国，无知只会积弱！不仅对于国家，对于个人来说学习都是终身大事。直到现在直到将来，在我退休前我会一直坚持无偿补课。小学家教一小时30块钱，符合行情吗培训机构课时费一般怎么计算有些培训机构课时费达到几百元每小时，有些却是几十元每小时，不能说谁在违规，只是培训机构的课时费影响因素有很多。培训机构的课时费计算都有一个标准，有一个大概的参考价格范围，但是这些价格不是唯一不变的，参考价格：1、小时计费1幼儿文化课:每小时20-40元;2小学文化课:每小时25-50元(在校大学生)，每小时25-60 ( 兼职家教老师)，每小时30-80 ( 培训机构老师)，每小时35-100元(在职教师)3)初中文化课:每小时30-60元(在校大学生)，每小时30-70 ( 兼职家教老师)，每小时35-100 (培训机构老师)，每小时40-120元(在职教师)4)高中文化课:每小时35-70元(在校大学生)，每小时35-80 ( 兼职家教老师)，每小时40-120 ( 培训机构老师)，每小时50-150元(在职老师)5)、美术、音乐、成人语言、奥数等特殊项目:价格和文化课价格差异性很大，具体再告知。2、包月计费：无论每月天数多少，月费用都是固定的。相比小时计费，包月计费方式使用较少。多出现在寒暑假、小班、教育机构等。2影响培训班价格的因素是什么1、专业老师带领与辅导大部分学生认为，花高价格上知名培训学校，最大的用处就是有一个专业的老师能给你指路，教你要学什么，带领你入门。对于ui设计学习而言，有专业的老师带领，确实能学的更快，也知道学什么，这一点很重要。2、学习氛围有不少人认为自学也能学会ui设计，为什么上培训班呢，就是因为有个氛围与约束，大家都奔着一个目标，学习同样的东西，这样就怕落后，有参照对象。对于坚持能力不行的人来说，学习氛围和约束很重要。3、做项目，尤其是实训项目很多学生认为，上培训机构最大的好处，就是能够跟着老师做实训项目，这样最好的和企业工作对接，更容易胜任企业真实的项目开发工作，也能更快的找到工作。4、直接通过订单培训进入企业的机会也有一些学生表示，通过培训机构能够获得一些便捷进入企业的机会，这个也属于他们交万元学费的原因。5、成本导致涨价成本导向的涨价是最常见的原因，机构的房租、物料、电子产品、人力成本都在涨，也就是说机构的运营成本涨了，这课程价格自然也会涨。一般给初中生当家教一次多少钱合适许多孩子的日常学习测试表现不错,但许多家长们任然希望他们的孩子在休息时成绩上升这似乎也成为很多家长的选择,帮孩子找个家教,假期辅导那么小学家教收费标准是什么(细心辅导)小学家教收费标准和很多的因素有关,下面为大家进行介绍:普通文化课程为:通常的文化课程费用从每小时一百到一百五十五小时不等二、艺术课程:艺术课程费用为200-300元/小时三、教师级别:正常级别教师、中级教师、高级教师;各自的收费标准是100-300元/小时不等四、地域差异:一线城市,二线城市,三线和四线城镇的地域差异,通常的费用范围是每小时一百到四百不等五、咨询机构:咨询机构种类繁多,辅导方法多种多样收费方法很多,通常在100-200元/小时之间六、按天次收费:各种教师、各种辅导机构、各种科目课程、各种城市收费都很多样,平时价格是100-500元/天不等现在各地有很多培训课程,遍布各个区域;寒假班、暑假、小升初、和其它升学,有多种辅导方法另外所聘请的老师都是高学历教育有2年的经验和技能,而老师必须有很多经验,有一个合格的学位,培训空间是否仍然是设施仍然是老师绝对是一个特殊的优势,这个机构的相对学生在各个方面是最安全的大学的教育仅适用于学习较好的学生辅导班现在可在大城市和小城市都有很多,有许多不同类型补习费用如果你想给孩子找辅导老师通常情况将基于您所在地区,并且仍有大型辅导机构和小型机构的区别寻找导师,价格必须不同,有些是比较有声望的老师,有的是在校的大学生,这些都将意味着教学质量和教学价格上的明显差异小学家教目前有很多的方式辅导无论是一对一上门辅导,在线辅导还是补习辅导,都是当下人们为孩子补课的主要手法但是目前的状况是,很多的孩子想找好的家教老师,但也不是容易的事,僧多粥少(优质家教)以上是今天对小学家教收费标准的相关介绍,在这里建议大家,在选择前要进行慎重的考虑和比较,以免被误人子弟在此也希望今天的文章给你带来有用的参考价值,帮助孩子在假期提高成绩有一些家长们会问,孩子们来参加一对一的辅导有没有作用目前儿童补习班的情况相当严重特别是这种一对一形式的学习辅导这很受孩子和家长的欢迎,不过大多数的孩子和家长们都很想知道参加这种一对一形式的辅导到底有必要吗一对一的家教辅导效率高不高啊初一家教价格一对一辅导的价格是多少一对一形式辅导的价格是非常高的,孩子的辅导选择一定要根据所在的家庭的需求来进行选择如果一对一辅导孩子的成绩不是很好,他们没有理解老师的教课老师可以帮助孩子进行再次的学习一个老师对一个孩子的教课会比一个老师对四十个孩子教课的效果会好得多这里为家长们统计了初一家教价格的数据家长们可以找到答案(一对一家教辅导中)价格与孩子们所需要的内容不同,收费价格也会不一样如果是大学生的辅导老师,价格稍微便宜,很是实惠,大学生家教课程经验较低补课的效果可能不太好如果家长们请重点中小学的老师来指导,价格相对应该是相当高一些的,教学的效果也必然很好事实上,还有另一种辅导方法:参加专业辅导班来完成补课这样初一家教价格公开透明,家长们可以视情况而定选择辅导的方法家长咨询价格前应了解孩子的学习情况,学习与基础较差的孩子,可以进行一对一的辅导补习,老师会给你很多的时间,所以费用成本必然高,一般都是按小时来计费的初一家教价格60分钟的是140-180元某些辅导老师教育经验很丰富,收费就高一些大约190-260元(一对一家教辅导中)现在这种辅导形式对大多数儿童都很有用因此,这个一对一形式相当满足孩子们学习的要求市场上的许多教学和建议的价格非常实惠,但是科目数量只有10节左右除了这个科目数量不见好,如果你想有一个好的效果的话,那也并不能任意报一个辅导班总的来说,一个高性价比的辅导课程一定要认真的配合辅导老师根据自己的家庭状况来选择适合自己的辅导老师总结:初一家教价格根据老师的能力和学习的内容来收费的无论在学习上遇到任何困难都要学会试着解决这个不懂的问题