需要的，3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期，要以培养兴趣为主。家长需要给孩子报班阿卡索启蒙英语培训班，跟着外教学英语，趣味性高孩子喜欢，给你分享免费试听课对比：点击领取外教一对一免费试听课对比哪家好，哪家适合长期学习英语。终于搞活动了，原价388元外教课程大礼包现限时免费送（包括1节外教课程+52节公开课+28件精美教材），更有精美教具包邮免费送：单词卡，英语主题绘本，自然拼读单词表，趣味贴纸等。阿卡索的便宜是出了名的，收费比同行实惠很多，有些套餐的收费价格低至138元，阿卡索外教网的固定外教、固定同伴以及固定上课时间的模式深受大家的认可，每位外教都经过严格资料审核、面试、岗前培训、试讲等多方面的考核，最终予以录用。期望回答可以帮助到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。英语兴趣班有必要给孩子报吗？你有什么看法？0～6周岁是宝宝大脑发育的黄金期，这个阶段的宝宝学习能力和吸收知识的能力非常强大，而且对语言的分辨能力非常强。我给我家宝宝启蒙英语的目的很简单，就是想在她学习能力最强的阶段，让她在玩的同时不知不觉的学习一种对她终身有益的技能，即使不会说很多的英语单词和句子，至少可以培养她的英语语感，这样对她将来真正的学习英语也是很有帮助的。让孩子去参加英语培训班，有两种学习方案可以选择，一种是线上另一种则是线下。报名线上课，在家里学习，不需要把时间浪费在去上课的来回路上，而且可以找外教陪练，学习效率高。选择线下小班面授课，前提是家附近有好一点的门店，规模大的，教学实力强的，更有优势。大家在为孩子选班时，除了要对不同学习方式的了解之外，还要了解一下孩子自身的学习情况，比如性格如何，是否有基础，还有学习时间安排，甚至家长能够接受的学习预算，这些因素都会影响选班决定。语言学习关键是保持学习的兴趣，因为没有语境，只能靠父母保持学习的兴趣，不要强调成绩，而且注重感觉。如果你的目的是相互攀比，那么孩子不是你满足虚荣心的工具。再一个现在的培训班良莠不齐，如何选择也很考验父母的智慧。我家的是从幼儿园就开始学英语，这个培训班针对幼儿一个周期（三年）就结束了，小学后换了一个当地名气大的培训班发现师资太差就不再学了，从考试成绩来说并不比那些晚学的高，学习的兴趣却一直存在，并不因为分数不如别人就放弃，并由此延伸自学日语和法语。所以父母的态度非常重要，你要明确知道自己的站位，这也会影响孩子未来的高度。幼儿园学英语有必要吗家长都想让自己的孩子能够更加优秀，其实小编觉得这也是人之常情，但是小编觉得大家都需要根据孩子的具体情况来进行分析。英语兴趣班有要给孩子报吗？你是什么样的看法呢？一、有必要给小孩子报英语兴趣班吗？可能很多年轻的父母都已经认识到了孩子学习英语的重要性，所以现在很多家长都已经打算给孩子报各种各样的英语辅导班了，但是小编觉得还是要根据孩子的情况来进行分析，如果你的孩子对于英语根本就不感兴趣，而且你的孩子年纪还小，那么小编觉得就不太适合给孩子报英语辅导班了。因为这个时候孩子是没有办法适应这个陌生的环境的，所以不仅不能够让小孩子的成绩有所提升，反而会导致小孩子感觉特别的恐惧。二、报英语兴趣班有必要小编自己觉得给孩子报一个英语辅导班，其实还是很有必要的，而且现在英语也受到了大家的重视。大家也都知道英语这门课程，在学生的学习生涯中是非常重要的，而且英语成绩也占了很大的比例了，如果你的小孩子以后英语学习成绩不好，那你可能就会发现以后小孩子是特别自卑的，所以如果你想让自己的孩子以后能够轻松一些，那么你就可以让孩子早一点去接触英语。而且小编也是建议大家给自己的孩子进行一对一的辅导，这样的话小孩子就能够真的发现自己的问题。因为有些小孩子可能并没有掌握正确的学习方法，而且大多数的孩子在学习的时候都无法集中自己的注意力，所以小编觉得这个时候就可以给孩子报一个这样的英语辅导班，也可以改变孩子不好的学习习惯，可以让小孩子变得更加好。幼儿园的孩子要不要报英语班？幼儿园学英语有必要吗介绍如下：我认为幼儿园学习英语是最有必要的。一般上幼儿园幼儿的小孩差不多3、4岁，这个年龄段的小孩对音的脆弱度非常高，右脑控制发音器官的素质较强幼儿过早学英语好吗，说的简单些就是孩子的耳部、舌唇等一些发音器官比较柔和，可塑性很强，有专业的学生鼓励，能够使儿童的发音比较的正确。幼儿园学习英语，更多的是培养孩子的英语学习兴趣，并不会给小孩引发英语学习里的负担。幼儿园学习英语能够让孩子一个良好的英语环境，孩子并且可以学到英语知识，也无法有更多的说英语的机会。其实在幼儿园学习英语，并不会太早，而是刚刚好，这个时间段也是孩子学习语言的黄金时期。这个时期的小孩似乎记忆力和效仿力却非常强，学习起来英语也非常的容易，而且利用英语的学习并且无法丰富学生的知识，同时还要扩大孩子的视角，有利于幼儿在各方面的智能的演进。越早的接触英语幼儿过早学英语好吗，想对来说就无法累积更多的英语词汇，对英语的了解也就变得熟练，英语的学习也就变得的就会。孩子学英语已经是一种趋势了，而且对孩子来说也是一种乐趣，并不是枯燥的上课，挺不错的；从小培养英语思维能力和兴趣，对孩子以后的英语学习，帮助很大，建议家长们可以试试。现在的父母都说，不要让孩子输在起跑线上，所以都非常注重孩子的教育，从小就给孩子报名各种辅导班，锻炼各方面的能力。而在其中，幼儿园英语教育启蒙对于很多家长来说是非常重要的一件事情，英语不仅仅是一门语言，更是孩子在初中、高中、大学都必须修读的科目，甚至是影响到以后的工作，这就可以看出英语到底有多么的重要了。四岁五岁的时候报班学习最起效果，这个时候小朋友学习什么东西都有耐心，如果报名趣味性很强，可以频繁互动的课程，起到的学习效果会更加好。而且这个时候是孩子语言学习的黄金阶段，通过系统性的专业培训，对于孩子的英语能力发展是起到了事半功倍的效果。学龄前儿童有必要学英语吗可以报。幼儿园小孩学英语，越来越多的家长选择给孩子报一个英语班。这种方法无论是对孩子的学习还是家长也好，都是很不错的。只是不过在报名的过程中，要学会分析幼儿园小孩报英语班的利与弊，再做出相应的选择。面对各种不同的情况，家长在选择的过程中，在任何时间段，都千万不要盲目作出决定。比如说看到某个培训机构有大降价的活动，就贸贸然地报名了。但是孩子正式上课的时候，那家培训机构的人员却跑了。还有就是家长不要在网上看到某种英语培训模式很流行，看上去很好的样子就直接给孩子盖棺定论，至少要让孩子体验过试听课后才下决定。分析孩子自身的情况不同的孩子，具体情况不一样，不是每一个孩子都适合报英语班，因此家长在给孩子做出选择前，要对孩子进行全方位的分析，并且对各种情况有了正确的认知，这是我们做出选择的前提和基础。部分家长在选择的过程中比较盲目，都是看其他人的选择，也不知道到底好不好，就选了。这是一种错误的方法。要知道报英语班的利弊在不同的孩子之间存在一定的差别，真正考虑到这些具体的情况以后，才能做一个好决定。把孩子的意见考虑进去很多家长认为孩子比较小，自己就可以全权代理并帮助孩子做出所有的选择。但事实并非如此，我们要清楚地知道每一个孩子都是一个独立的个体。而我们在找英语班的时候，除了了解各方面都情况以外，还要尊重孩子的意见，且需要向且班主任或英语老师了解孩子们能够学习什么以及学习过程中应该注意的问题。 学龄前儿童有必要学英语吗 学龄前儿童有必要学英语吗，很多家长非常注重孩子的成长，在孩子小的时候就给孩子报各种各样的补习班，为了是能让自己的孩子不输在起跑线上，那么对于学龄前儿童有必要学英语吗，下面一起来看下吧。 学龄前儿童有必要学英语吗1 学龄前儿童有必要学英语吗 从科学理论看，英语是一种语言而非课业负担，学习英语本身是一种兴趣爱好，并非硬性要求，所以学龄前就儿童有没有必要学英语全看儿童的兴趣和想法。如果学龄前儿童表现出对语言的热爱和学习天赋，那学习英语是很有必要的，而且这样的儿童越早学习英语，学习压力就越小，学习效果越显著。 但是相反，如果学龄前儿童对学习英语并没有太大的兴趣，而且学习语言和说话的能力比较弱，那建议家长顺其自然，慢慢在生活学习中接触英语就好，没有必要强制学龄前儿童学习英语，到了适龄年纪上学都会普及教育英语的。如果强迫学龄前儿童学英语不但效果不好，还会让儿童产生抵触情绪，反而不利于日后的英语学习。 总的来说，学龄前儿童有没有必要学英语不是一个应试教育，而是发自儿童内心的欲望；对于正常和一般的孩子以及有天赋的孩子来说，学龄前学英语是很有必要的，因为越早学习效果就越好。可有的家长觉得，如果儿童不爱英语更要提早学，其实这不是笨鸟先飞而是拔苗助长，儿童上学后是一定会学习接触英语的，对于这类孩子没有必要提前学习，但需要提前接触了解。 报班学英语好不好 很多学龄前儿童学英语都是报班学习，有条件的可能是请家教一对一学习。我根据自己的亲身经历总结出，其实就学龄前儿童来说报班学英语完全是浪费，每个儿童的学习能力和接受。记忆能力都不同，报班这种大环境学英语并没有用，最好是请家教因材施教，选择适合学龄前儿童的学英语方式和速度是关键。 学龄前儿童有必要学英语吗2 宝宝几岁学英语才合适 对于英语学习来说，更重要的是环境，而不是早晚。创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是最为有效的。我们不赞成背单词等死记硬背的'学习方法，但是提倡潜移默化中的渗透，比如观看或者听内容好的原版英文影视，这些对孩子的语言发音都会奠定坚实的基础。所以，什么时候进行双语教育都是最佳年龄。 孩子学英语的注意好处 幼儿学习英语受母语干扰小 成年人开始学习外语，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。 幼儿英语学习的心理障碍小 在学习外语过程中，成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。 早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展 学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。 幼儿 的生理特点决定了其学习外语的优势 幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。 幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激 人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。 儿童学英语的注意事项 1、 学习环境。 3-6岁的儿童学英语，最大的难题是留意力不易会集。 假如挑选自个在家里教育的家长，需要给孩子发明一种轻松愉悦的学习气氛，还要运用多种方法招引孩子的留意力，比方英文歌曲、英文故事，别的尽量排除其它方面的搅扰。 大都的家长因为没有时刻教育或者是教育才能有限，会挑选将孩子送到规范的练习组织学习，那么关于练习组织的学习环境要留意以下两点： 首先是学习软环境—师资。规范练习组织的老师有必要是英语专业本科学历结业，别的还要拥有英语专业八级证书，在这根底之上，调查老师是不是有才能运用各种教育方法来会集孩子的留意力，并协助孩子有用的吸收讲堂常识。 其次是学习硬环境—上课人数和组织环境。上课人数是操控在10人以内能最佳的到达教育作用，人数过多，老师的精力有限很难顾及过来。别的组织环境，包含组织地址、教育设备、防火消防安全等，这些是确保孩子学习正常进行的有利条件和请求。 2、 教材。 教材是教育的首要东西，首要包含书报、画册、音频资料等。 假如家长挑选给自个给孩子进行英语教育，那么挑选教材的时分，要根据孩子的认知程度，选用知名度强、难度适中的教材，太简略的教材简略让孩子的学习停滞，太难的教材伤害孩子的学习积极性。主张参阅的教材系列是微哈佛少儿英语、麦克米伦少儿英语。 假如家长挑选将孩子送到儿童英语组织学习，那么必定要挑选规范的儿童英语组织，因为规范的组织，教材是经过教育局教育专家（两位及两位以上)联系教育形式、教育软硬件设备条件证明批阅经过的。 3、 发音。 儿童学英语，发音是要害，假如家长接受过正统的美式英语教育或者英式英语教育，自身有一口规范流利的发音，能够自个找各种教育素材对孩子进行发音练习。 挑选将孩子送到儿童英语组织学习的家长，学发音首要是外教来负责，需要调查该组织的外教是不是是母语为英语国家的公民，严格地说真实的外教，只能是美国、英国、新西兰、加拿大、澳大利亚五国公民，且有必要具有国家颁发的外国专家从业证书。