法盟的机构管理制度都是一样的，教学质量的好坏完全看老师。一般来说法盟全是法籍的外教。但是这些人当中教育水平，热情，责任心也各有不同。加上这些外教大多数都是短期合同，3-12个月的。所以不能说哪个学校好坏，全看老师。另一方面，北京，上海，广州等大城市的法盟，课外活动相对更多，更能在课外交到法国朋友，练练法语。我是南京法盟出来的，南京法盟就设在南师大内部，图书馆设在南大边上，所以，还是有很多机会交到说法语的外国学生，练法语的。而且费用也相对比上海要低。推荐一下广州好的法语培训班。深圳法语培训机构比较好的有：欧那教育、中大博文教育、深圳爱华人才、深圳世说新语教育等。目前，国内小语种教育机构并不多，北京法语培训机构有欧那教育、优优德语，旭博语种培训，北京第二外国语学院，歌德学院。相比之下，法语培训机构根据教学质量，教学环境来说，欧那教育就很不错。考试成绩：考试成绩分为3级7档，满分为900分。0-2档，即成绩为0-360分，为初级，指掌握法语基本结构，可表达基本愿望；3-4档，成绩361-698分，为中级，指掌握一般语言，可以明确表达自己感兴趣的主题和与日常生活相关的主题。5-6档，699-900分，为高级，指全面掌握语言，可以准确流畅地表达思想。 应当注意的是，在TEF考试，有答错扣分的原则（如果选择了正确答案，将得到3分(+3分)。选了« Je ne sais pas » (« 我不知道 »)，这道题将不得分(0分)。 我想学习法语，哪里有学法语的？？？请好心人告诉我吧。。。法文（又称法语）属于印欧语系罗曼语族，罗曼语族包括中部罗曼语（法语、意大利语、萨丁岛（Sardinia）方言、加泰罗尼亚（Catalunya）语等）、西部罗曼语（西班牙语、葡萄牙语等）与东部罗曼语（罗马尼亚语等）。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他19亿人使用它（包括把它作为第二语言的人）。法文是很多地区或组织的官方语言（例如联合国、欧洲联盟）。法国法语和加拿大法语是世界上两大法语分支，它们之间有很大区别。学法语和学任何一种语言一样，分为两个阶段、一个叫做语音阶段，一个叫做基础阶段。一、语音阶段。法语是一种拼音文字，由字母组成单字，单字的含义大多是通过词根和词缀的组合来表达的。法语采用的是拉丁字母，法语字母共有二十六个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。法语和英语一样，不同的字母或字母组合可以发相同的音，反过来相同的字母或字母组合也可以发不同的音，法语中发音相同而拼写不同的单词及单词中不发音的字母特别多，因此知道一个单词的发音不一定能正确将单词拼出，需要借助国际音标来作辅助，但法语拼写规则性比英语要强很多，一般情况写看见一个单词就知道这个单词的发音，不过也有不少例外。一、辅音字母的发音。B b 双唇并拢，形成阻塞，然后打开，让气流从口腔冲出，声带振动。C c 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。D d 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉不要紧张，气流在冲破舌尖与上齿之间的阻塞时声带振动，发出浊辅音。F f 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。G g 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉不要紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出浊辅音。H h 这个字母在任何情况下都不发音，但在字的开头分为哑音和嘘音，在元音之间起分音的作用。J j 发舌端齿龈后部摩擦音。双唇突出成圆形，舌尖上翘靠近上齿龈后部，气流从舌前部和硬腭之间的空隙产生摩擦，声带振动。K k 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。L l 舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，气流从舌两侧通过，同时舌尖还原，声带振动。M m 双唇闭住，气流从鼻腔而出，声带振动。N n 舌尖抵住上齿龈，舌尖肌肉紧张，气流从鼻腔而出，声带振动，同时舌尖离开上齿龈。P p 双唇爆破音。双唇肌肉紧张，气流在冲破双唇形成的阻塞时，发出清晰的爆破音。Q q 开口，舌后部抬起，抵住软腭，肌肉紧张，形成阻塞，气流从口腔冲出，发出清辅音。q后面常常跟着u，此时u不发音。R r 小舌擦音，舌尖抵住下齿，舌后部抬高，靠近软腭和小舌，形成一个狭窄的空隙，气流从这个空隙通过，发生摩擦，声带振动。S s 舌尖抵下齿，上下齿靠近，舌前部和硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙通过。T t 开口，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，舌尖肌肉紧张，气流冲破舌尖与上齿形成的阻塞，发出爆破音。V v 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，发音时气流从上齿与下唇之间的缝隙通过，利用摩擦发音，声带振动。W w 双唇突出成圆形，舌后部向软腭抬高，气流经过口腔，由双唇间空隙而出，声带振动，同时产生摩擦。X x 一般发ks的音。Y y 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。Z z 舌尖抵住下齿，上下齿靠近，舌前部与硬腭之间形成一个狭窄缝隙，气流从这个缝隙摩擦而出，声带振动。二、元音字母的发音。A a 口张大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齿。E e 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。I i 舌尖抵住下齿，口腔肌肉较紧张，开口度极小，唇形扁平。O o 舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇突出呈圆形，开口度较大。U u 舌位与开口度与i相同，但是双唇突出呈圆形，类似于德语的变元音。三、元音字母组合的发音。ai 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。au 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。eau 舌略向后缩，舌尖离开下齿，开口度小，双唇前突成圆形。ei 舌尖抵住下齿，舌前部略抬起，开口度小于a。eu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。il 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。ill 舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展成扁平形，声带振动。oeu 舌位与开口度和e相同，但双唇要呈圆形，肌肉要向内收缩。oi 发wa的音。ou 开口较小，呈圆形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。四、复合辅音的发音。ch 双唇突出呈圆形，舌尖向上翘，靠近上齿龈后部，形成一个窄缝，气流通过时产生摩擦而发音。gn 舌前部抬高，接触到硬腭，软腭下垂，气流从鼻腔冲出。ph 上齿抵住下唇，下唇略向内卷，形成阻塞，气流从上齿与下唇间的缝隙通过，声带不振动。五、鼻化元音的发音。在法语里有四个鼻化元音，它们由元音字母加m或n来表示，m和n的后面没有其它元音字母或者m、n，否则就不发出鼻化元音，而发口腔元音。an/am 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。en/em 发音与a相似，口形更大，舌向后缩，让气流同时从口腔和鼻腔通过。发音时，不要提前结束口腔音，以避免造成单一鼻音现象。in/im 发音与e相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。on/om 发音与au相似，舌尖离开下齿，舌略向后缩，双唇前突呈圆形，气流同时从口腔和鼻腔通过。un/um 发音与eu相似，气流从鼻腔和口腔同时通过。也可以发成im/in。单词末尾的辅音字母通常是不发音的，除非其后跟的有元音字母或同一个辅音字母，例如“paquet”、“pas”、“las”结尾的“t”和“s”不发音。但是，这些辅音字母在联诵或者连音中可能发音。另外，以不发音的辅音字母结尾的法语单词后面紧跟一个元音开头的单词并且与之位于同一个节奏组中的时候会发生联诵，同样情况下如果前面的单词以辅音结尾，则会发生连音。辅音字母“h”在任何时候都不发音，但在作为单词开头时区分为“哑音”和“嘘音”，词典上一般在嘘音单词前加上“”。哑音和嘘音主要分别为哑音开头的词其读音和写法变化和元音开头的单词一样，而嘘音开头的单词的变化则和辅音开头的单词一样，即不能连读，不能省音等。在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语的不同之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作。在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，如长音符、分音符、尖音符、钝音符和软音符。长音符：通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为e。用在a上，则发后元音的a，用在o上则发au音。分音符：可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音。尖音符：只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音e，舌尖抵住下齿，嘴角向两边拉开，开口度小于e。钝音符：用在字母“e”上表示这个字母发开口音e，用在其他字母上以区分不同的语义。软音符：只用于“c”字母下面，因为法语中和英语中一样，“c”在“a、o、u”前发k音，在“e、i”前发s音，如果在“a、o、u”前想让它发s音，需加软音符。法语的元音多数圆唇，因此法国人说话的时候嘴唇好像总是圆着的。二、基础阶段。学会了发音，再开始学词汇和语法。法语是一种屈折语，但屈折变化形式相对比较少。一、名词、冠词、形容词都有阴阳性和单复数的区别。如：un grand litdeux grands litsune grande nouvelledeux grandes nouvelles二、动词根据人称、时态、语态等作变化，称为变位。法语的动词不定式有-er、-ir、-oir、-re四种结尾，按变位规则分为三大组。第一组：以-er结尾的规则动词，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等属于第三组动词。第二组：以-ir结尾的规则动词，但是并不是所有以-ir结尾的动词都属于第二组动词。第三组：不规则动词，不定式以-er、-ir、-oir、-re结尾。例如：以-er结尾的动词：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer以-ir结尾的动词：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir以-oir结尾的动词：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir以-re结尾的动词：boire croire conclure cuire connaître craindre dire écrire être faire lire mettre naître plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore广州哪个机构的雅思培训好1、法盟是法语培训官方机构，成立于1883年，历届法国总统都是法盟的名誉校长。2、现在的法盟在133个国家，一千多所法盟进行着法语传播工作。全中国15所法语联盟均为自主经营的非营利性机构。3、法语联盟颁发的学习证书受到国家教育部和欧洲语言测试协会(ALTE)的认可。4、聘用的教师都是拥有对外法语教学(FLE)资格证的专业教师。5、使用经过法盟总部选定的教材，经过专家评定。6、全法语环境，学生可以更快的、更好的使用法语交流。教学建立在以交流为主的基础上，使学员从初级课程开始就能够子我表达。7、专业的咨询团队，提供专业评估、培训和咨询服务。8、丰富的法国文化。在法盟，可以阅读发文版的法国书籍、观看法国**、欣赏法国和法语音乐。9、法语联盟与法国大使馆法国教育服务中心合作，为有赴法留学计划的学生提供咨询服务。学习一门外语，是要具备运用这门语言与人交流的能力：交流的第一步就是口语，需要能够理解和回答其他人说的话。因此，法盟初级水平的学习主要针对口语训练，采用让学员积极参与的方式学习。随后，初学者可通过理解和创作练习来提高写作能力。学员从初级水平开始便可以受到四种能力的训练（听力理解、口头表达、阅读理解和书面表达）。我们的教学建立在以交流为主的基础上，使学员从初级课程开始就能够自我表达。大连法语联盟地址：辽宁省大连市中山区红叶广场2号2楼（23路终点站 大连外国语学院站）邮编：116002沈阳法语联盟地址：辽宁省沈阳市大东区望花南街21号 沈阳大学3号教学楼128室广州学习阿拉伯语哪里好？广东雅思培训机构排名如下：1、新东方。新东方教育科技集团成立于1993年11月16日。经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展成为一家以外语培训和基础教育为核心。拥有短期语言培训系统、基础教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、国际游学服务，新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。2、朗阁。朗阁教育集团旗下拥有领军雅思、BEC等英语培训的朗阁培训中心，领军新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、ACT、AP培训的智美教育，专注德、法、西、意、日、韩、葡、阿、俄语的欧风小语种培训中心等知名教育品牌。3、麦考瑞。麦考瑞已具有近10年英语和雅思培训经验，全国唯一开设在复旦大学城的专业雅思培训机构，唯一雅思承诺保分班，唯一突破中国学生写作口语瘸腿的创新型教学，写作口语成绩普遍高出社会平均分70%左右，唯一每天13小时《雅思高分技巧课+训练课》复合式教学体系。麦考瑞雅思06年即开始G类移民类雅思培训，对G类雅思5分—8分都有丰富的教学和应试经验，每年都有G类学员在麦考瑞雅思的帮助下，取得了雅思4个6分，4个7分，总分65和7分等，成功技术移民或投资移民到澳洲、美国、加拿大、新西兰等国家。4、北京雅思。北京雅思学校创建于 1997 年，是一所致力于研究外语考试发展方向及英语学习、教学研究的专业机构，下设北雅IELTS培训基地、北雅国际语言学习中心等多类别的培训基地。其中，北雅 IELTS 培训基地是全国最早、最权威进行 IELTS 考试培训研究的专业化、正规化机构，也是专门进行( IELTS )雅思培训、研究 IELTS 未来教育、考试发展方向的专业机构。津桥外语培训中心实用英语旗舰、小语种领头羊 津桥外语培训中心是一群老广外人于1993年创办的外语专业培训机构--广州多语种、多层次、多学制的大型知名外语培训机构。由广外大等高校经验丰富的外语教学、培训专家、教授、留学归国英才及外籍教师主办、管理、授课。十多年来，一直是广州外语培训界的旗手和领跑者，以一流的教学品质赢得了各界的信任、支持和良好的口碑（津桥新学员中，近七成是老学员的亲友）。办学规模大、师资队伍强、培训语种多(英语、日语、法语、德语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、韩语、俄语、越南语、对外汉语、波斯语、葡萄牙语、泰国语、印度语、荷兰语、印尼语)、培训层次和学制多样化、多校区（广州越秀、天河北、大学城）充分满足了社会各界多元化的需求。津桥外语培训中心10 大特色：1、多校区、多学制、多级别、开班频：选课、转学、补课方便、灵活： 学生根据自已的交通情况、学习需求、水平层次、学习时间选报课程。中途有情况变化，可停学、转学、补课、重复上课等。2．学生顾问制：学生报名前，可到我校由专业老师进行面试、测试、咨询，从而给出学业规划及职业规划。3、中、小班教学制：根据课程特点和品质要求，每班控制在10~25人，以便老师能照顾到每位同学，从而保证教学质量。4、人性化教学管理制： 学生报读一个课程后，可根据自己的上课时间、基础、接受能力，因人而异，适当免费延长学习周期、灵活上课、重复上课。5、定期检测、及时调整制：教学过程中，老师会定期就教学情况进行测试，并及时调整教学方法、教学进度等。6、突出实用性、兼顾应试能力培养：开设各语种、各级综合基础课，强化基础、突出听说，进而增开各类专业、职业、国内外应考课程，突出专用性、专业性，增强就业竞争力。7．个性化课程、灵活多样：根据学生个人、家庭团体、亲友团体、公司团体的特殊情况和特别需要，为其量身定制灵活多样的专业特色课程。8、亲友共享优惠制：老生升级8折优惠、转学9折优惠；推荐亲友报读，双方均有更多优惠。9、网络辅助学习制：各科、各语种老师利用网络资源答疑、辅导，建立论坛、社区、QQ圈等讨论学习材料、学习方法，共享学习资源，活学活用，实践与课堂教学相得益彰。10、免费提供课外答疑、外语角、原版影视鉴赏、学习规划、留学/移民辅导：免费活动，惠及津桥学子、 亲友及所有外语爱好者。