一 学习配音难吗？难，不值得恐惧，把难踩在脚下才是成长，否则是躺平。很多同学在学习配音的时候，总会习惯性的问一个问题，学习配音难吗每当遇到这种问题，我其实特别无奈，怎么说呢，看我这篇文章的，应该大多数都是成年人了把，我觉得我们做事情不应该在把难或者易作为一个首先考虑的标准，关键在于对于你自己是否值得，如果你觉得值得学习，难又算什么呢？正如你遇到了心仪的女孩子，难道因为难就放弃追求了吗？把这个难点抹平了，容易就属于你了，本身征服困难的过程，就是一个成长的过程，不要被难吓着，我们很多聪明的，有天赋的同学，最后不都是被难吓趴下了吗？用时髦的话说，应该叫躺平了。躺平不值得夸赞，弱者的一种自我保护而已，还是那句话：难，不值得恐惧，把难打趴下，你就站起来了。二   如果没有一个好师傅带你征服配音，再多的学习方法也只能是凉凉。我们学习配音的方法，肯定需要一个基础的自我素质，比如，愿意吃苦付出努力，不怕困难努力征服，今天我们谈一个核心条件，你有师傅带你吗？很多人会无奈的摇摇头，我网上有资料可以扒拉，没师傅。那你这些网上的资料，你又学会了多少呢？真的好师傅是一个活物，不是网上冰冷的文字，不是机械的内容，是能够根据你的问题来解决你的问题的，而不是你越学越迷茫的纠结。很多东西想学习配音，不知道怎么找好师傅带，我今天给大家说一个，我认识一位播音配音高手老师，她每天晚上都会在网上免费讲播音配音相关的知识，真的，讲的非常好，非常接地气，比在网上扒拉乱七八糟的资料学的东西多了，也很适合零基础的小白同学来学习的，如果你想学习，可以到老师的未新（谐音）：开头的一组是：zdd  结尾的一组是：6990 备注：明道    把以上两组数字按照先后顺序组合起来即可，听听课，了解了解，你不会损失什么，肯定对于你以后学习播音配音有很大的帮助，不要说没时间，打游戏的时候咋那么多的时间。三  配音的基本功：几个必须知道的训练要点。俗话说，台上一分钟，台下十年功。无论从事什么行业，要想获得一番成就都离不开基本功的练习。很多小伙伴觉得配音基本功的练习很枯燥、很乏味，很容易忽略基本功的练习，结果可能会导致你的配音总有一种不知所措的感觉，1 气息气息就不必多说了，但是不要拿播音主持那套气息练习方法来对付配音，播音主持要求字正腔圆正气十足，配音则要求的是贴合角色，配音气息练习主要是横隔膜的力度和气息下沉和控制。后面会给大家做一期专门的气息教学。气息的运动不当会导致这个角色“明明快死了还中气十足”“林黛玉倒拔垂杨柳”等一系列问题。等会我会单独全面的介绍气息训练的方法。2唇齿力度嘴皮子不利索一切白搭，经常有人问我说容易口胡怎么办？没有捷径，老老实实练习口部操比到处问来的直接，刚开始的时候可能会觉得唇齿很累，但是慢慢来，会好起来的，后期搭配上贯口练习。例如：满天星、六十六岁刘老六、粉红女、十道黑，报菜名等。之后会有专门一期更新大家可以练习的口部操。3重音和停连这个和天生的语流语感有很大关系，各位在练习的时候可以看一下之前更新过的“重音停连”的基础，也可以一下基本的轻重格式规律，不然听起来会很怪。其实说白了还是和天生语感有关系，不过后天勤加练习可以练得很好的。这是几个比较重要的基本功的点，基本的点把握好了之后，再学习戏感就会方便很多了。4掌握积极正确的口腔状态发音时想让自己的声音更加立体好听离不开这个正确积极的口腔状态，口腔要打开，颧肌要提起来，软腭不能下塌，下巴要放松，发出来的声音就会更加饱满积极好听，具体操作步骤可看我往期文章操作建议。5学会共鸣发声，让声音自带滤镜有很多同学觉得别人的声音，自带滤镜，甚至自带低音炮的感觉，并且在根据电视剧的剧情，还能随时变化自己的声音。这些都是怎么实现的呢，其实就是人体的共鸣腔体实现的，共鸣就是人体自带的调音台。四  配音基本功：训练气息的方法你知道多少正确进行气息调节，慢慢地用鼻子吸气，同时感觉自己的小腹部隆起，就是吸气的过程，也叫丹田之气。呼气则是用嘴慢慢吐出。练习熟练后就可以在鼻子吸气后进行说话训练了，感觉在说话的同时，气流在口腔的呼出。下面是气息训练的方法。1肺活量训练：多做运动，例如：游泳、平板支撑、仰卧起坐等（肺活量训练，并不是需要大家最终达到一个多高的数值，只要够用就行，关键在于锻炼对气息的控制力~）。数“枣儿”：出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、二个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、二个枣、一个枣、这是一段绕口令，一气说完才算好。（如果可以做到的话，希望大家尽可能一口气数20个以上“枣儿”，连续数2次）。数“葫芦”：金葫芦银葫芦，一口气数不了二十四个葫芦：一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦……要求一口气数20个以上“葫芦”，2次，2分钟。2膈肌弹发训练：（这个训练，大家可以量力而行，累了就休息。就像跑步一样，刚刚开始训练的人也是一点一点增加运动量的，不要把自己逼的太紧~）狗喘气：像夏天热得不行吐舌头的路边小狗一样喘气嘿、哈练习：用气息往外顶，喊嘿、哈，每组四个嘿哈以后跟一个长音嘿 3气息控制与共鸣：慢吸快呼：2次。慢吸慢呼：2次快吸慢呼：4次快吸快呼：4次长发“丝”-----音：2次（气息用尽为一次。只用气不用发出声音，大家可以均匀吐气来感受气息的变化）长发“yu”----音：2次（气息用尽为一次。大家可以通过发这个音来寻找胸腔共鸣）长发“ba”---音：2次（气息用尽为一次）长发“da”---音：2次（气息用尽为一次）4音高训练：“啊”字训练，音调从低到高不断攀升，再下降（循环5次，换气为一次）“伟大的祖国，伟大的人民”，5遍（同样由低至高）5距离训练：喊“阿毛”：6遍（这个训练，大家需要做到把口腔打开，气息稳住。同时想象阿毛距你5m 10m 15m 20m 50m 100m，在不同的距离，你会如何去喊他~这个训练很有趣，大家可以多多练习~）6软口盖练习法。最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。7压腹数数法。平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。8气声数数法。先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。9跑步背诗法。平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要尽量控制不出现喘息声;一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。10偷气换气法。选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去;在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。想知道做配音的工作，好学吗？学习配音可以通过以下几种办法：1、学习配音可以报考相关的培训班，但这种培训班大多是职业培训部，并非才艺培训，如果报名，需要坚持下来，不要放弃。2、可以进行自学，自我训练等3、可以通过艺考，考相关的艺术院校，进行系统学习。4、准备配音相关设备。(同属自学、自我训练内容)。1、关于普通话语音基础，你清楚自己的语音缺陷，包括声母，韵母，调值，轻重格式，语流音变，儿化音，轻声等。如果你不学习，只能通过模仿来提高，但是针对性不强，不一定能提高多少。你在说台词的时候，要想象自己就是那个人，用已有的人物信息有代入地去表达，如果实在找不到感觉，也可以通过台词的字面意思去理解，发挥自己的想象。2、播音发声。这是一个看不见摸不着的声音位置的调整，每个人的问题不一样。如果不跟老师学习，这个会更难。我能告诉你的是这里包括，呼吸方法、口腔控制，胸腔控制，喉部控制等内容我们平常说话的时候语速不会一直是匀速的，当我们在说自己感兴趣的话题的时候，一定不会是相对均匀的语速，不均匀的语速才是生活化的体现，所以不同人物，不同情境下语速都是不一样的。改变语速有很多技巧，如果想要把这句话说长一点，但我们不能把每个字都拉长，就把字头减短一点，就能显得这句话长，又不至于完全匀速。配音的生活化表达方式已经成为主流。3、所谓的伪音。这只是网络上的说法，我们专业里没有伪音这个词。所谓的伪音，其实是在调整你的共鸣位置达到。正确的发声方法，不会伤害声带。4、设备。你可以选择直接usb电容话筒，但是一分价钱一分货，1000左右的话筒就能打到你配音的目的，而且收声敏锐、真实饱满。想从事录音师相关的工作需要具备哪些专业技能？学习配音需要一定的耐心和努力，但并不是说难学。学习配音需要掌握一些基本技巧和知识，比如正确的发音、声音的调节和表现力的培养等。这些技巧和知识可以通过专业的培训机构、课程和教材来学习和掌握。在学习过程中，需要不断的练习和实践，比如模仿各种声音、演绎不同的角色和场景等。学习配音也需要注重对声音的感受和把握，需要多听多感受不同的声音和语调，提高自己对声音的敏感度。总的来说，做配音的工作并不是难学，但需要付出一定的努力和时间。如果你对配音有兴趣，可以尝试去学习，相信你也可以通过不断的练习和实践，逐步提升自己的配音水平。全媒体播音配音师证书怎么考　　录音师国家职业标准　　1职业概况　　11职业名称 录音师。　　12职业定义　　从事广播、影视、舞台、音像、广告、网络、会议等声音录音、制作的人员。　　13职业等级　　本职业共设五个等级，分别为：助理录音师（国家职业资格五级）录音师（国家职业资格四级）、中级录音师（国家职业资格三级）、录音技师（国家职业资格二级）、高级录音师（国家职业资格一级）。　　14职业环境　　室内、外，常温。　　15职业能力特征　　听觉敏锐、动作协调。　　16文化程度　　高中毕业（或同等学历）　　17培训要求　　171培训期限　　全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：助理录音师不少于240标准学时；录音师不少于200标准学时：中级录音师不少于160标准学时；录音技师不少于120标准学时；高级录音师不少于80标准学时。　　172培训教师　　培训助理录音师、录音师的教师应具备本职业中级录音师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训中级录音师的教师应具有本职业录音技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格，培训录音技师的教师应具有本职业高级录音师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格，培训高级录音师的教师应具有本职业高级录音师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。　　173培训场地设备　　具有满足教学需要的标准教室和实习场所，具有必要的录音设备和教具等。　　18鉴定要求　　181适用对象　　从事或准备从事本职业的人员。　　182申报条件　　―――助理录音师（具备以下条件之一者）　　（1）经本职业助理录音师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　（2）在本职业连续见习工作2年以上。　　―――录音师（具备以下条件之一者）　　（1）取得本职业助理录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业录音师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　（2）取得本职业助理录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。　　（3）连续从事本职业工作6年以上。　　（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。　　―――中级录音师（具备以下条件之一者）　　（1）取得本职业录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级录音师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　（2）取得本职业录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。　　（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。　　（4）取得本职业录音师职业资格证书的相关专业大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。　　―――录音技师（具备以下条件之一者）　　（1）取得本职业中级录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业录音技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　（2）取得本职业中级录音师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。　　（3）取得本职业中级录音师职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。　　―――高级录音师（具备以下条件之一者）　　（1）取得本职业录音技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级录音师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　　（2）取得本职业录音技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。　　183鉴定方式　　分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和考核技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。录音技师、高级录音师鉴定还须进行综合评审。　　184考评人员与考生配比　　理论知识考评人员与考生配比为1:15，每个标准教室不少于2名考评人；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。综合评审委员不少于5名。　　185鉴定时间　　理论知识考试时间不少于120min；技能操作考核时间不少于240min，综合评审时间不少于120min。　　186鉴定场所设备　　理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具备必要的录音设备与器材的现场（模拟现场）进行。　　2基本要求　　21职业道德　　211职业道德基础知识　　212职业守则　　（一）忠于职守，爱岗敬业。　　（二）精心操作，爱护设备。　　（三）团结协作，尊师爱徒。　　（四）努力学习，钻研创新。　　（五）遵纪守法，热心服务。　　22基础知识　　221基础理论知识　　(1)录音声学基础知识。　　(2)录音系统基础知识。　　222安全用电、消防基础知识　　223相关法律，法规常识。　　(1)劳动法的相关知识　　(2)知识产权法的相关知识　　3、工作要求　　本标准对助理录音师、录音师、中级录音师、录音技师、高级录音师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。　　31助理录音师　　职业功能 工作内容 技能要求 相关知识　　一、录音准备　　（一）录音设备选择 1能识别常用录音设备英文名称2能读懂传声器，调音台，双声道录音设备连接系统图3能根据录音要求对传声器，调音台，双声道录音设备的类型进行选用 1常用录音设备的英文名称2录音系统方框图识读知识3传声器，调音台，双声道录音设备的使用和保养知识　　（二）录音设备连接 1能根据录音系统图进行设备选择2能根据录音系统图进行设备连接 1录音器材之间的连接知识2常用音频线材、接插件知识　　（三）录音系统调 整 1能根据声场环境对监听音箱进行摆放2能合理调整话筒位置 1音源与话筒的关系2音箱与监听位置的知识　　二、立体声录音　　（一）立体声录音调音台的使用 1能正确调整录音输入电平2能调整声像 1小型录音调音台基本工作原理及使用方法。2设备面板的英文缩写词。　　（二）双声道立体声录音 1能用双声道立体声录音设备进行前期录音2能用双声道立体声录音设备进行重放、调整3能用双声道立体声录音设备进行后期加工 1双声道立体声录音设备的使用方法2磁带的使用与维护知识3双声道立体声录音设备重放调整的方法　　三、生成录音作品 录音带生成 1能消除录音带的录音信号2能对记录在录音带上的音频信号进行调整、降噪3能生成最终记录双声道立体声信号的录音带 1录音带消磁方法2录音磁带工作原理与保存注意事项3降噪知识　　32录音师　　职业技能 工作内容 技能要求 相关知识　　一、录音设备准备　　（一）录音设备选择 1能识别话筒、调音台、录音机等模拟、数字录音连接系统图2能根据录音要求对模拟、数字录音设备进行选择 1传声器原理及构造知识2数字调音台、数字录音记录设备工作原理　　（二）录音设备与相关系统连接 1能对系统的连接进行平衡、非平衡的选择、调整2能完成电声乐器与录音系统的配接 1平衡、非平衡的传输知识2电声乐器与录音系统的配接知识　　二、立体声录音　　（一）录音系统的配置 1根据录音要求选择不同的录音话筒2能根据录音的效果要求调整录音器材的工作状态 1、 录音效果与录音器材调控关系的知识2、话筒与录音设备的配接知识　　（二）录音系统的调整 1能合理调整录音系统的电平2能对输入信号频率范围进行合理调整3能对输入信号动态范围进行合理调整 1录音系统的电平知识2声音频率特性知识3VU表、dB表等电平监测知识　　三、设备系统维护　　（一）测试系统性能指标 1能使用电声测试仪器对录音系统进行测试2能根据测试结果作出规范化的测试报告 1建声、电声专业知识及国家、行业的有关技术标准2常用电声测试仪器的性能与使用方法3频响范围、非线性失真、信噪比等的定义及测试方法　　（二）设备系统故障处理 1、能进行录音系统连接线检查2、能处理系统接插不良、短路等简单故障 1电子线路知识2焊接知识　　33中级录音师　　职业技能 工作内容 技能要求 相关知识　　一、录音设备准备　　（一）录音设备选择 1能绘制多声道录音设备系统图2能按照录音作品的要求选择多声道录音设备 1多声道录音设备的工作原理及性能指标2多声道录音系统图绘制知识　　（二）录音设备连接 1能按录音作品要求组合、连接多声道设备系统2能完成MIDI系统与录音设备的配接 1多声道系统配接知识2MIDI系统的工作原理及与录音设备连接的方法　　二、模拟多轨录音、和非线性制作　　（一）多轨录音系统的使用 1能使用声记录设备配合多路调音台进行电声音乐的录制2能使用多轨录音系统记录音频信号3能用周边设备调整效果4能将多轨音频信号合成为立体声媒体 1多轨录音机的工作原理及使用方法2录音场所的声学特性3数字录音机原理及使用知识4音频信号编辑原理与操作知识　　（二）音频工作站的使用 1能合理配置音频非线性编辑系统2能使用音频工作站对音频信号进行录入和编辑 1数字音频信号原理2音频数字格式知识3数字音频信号的传输知识4非线性系统的组合知识5音频工作站的工作原理及常见音频制作软件的使用方法　　三、生成录音作品　　（一）DAT制作 1能使用数字设备将音频文件存储为WAV文件，并进行WAV文件的编辑制作2能播放并检查WAV文件效果3能将多轨音频信号合成为DAT双声道立体声信号 1DAT工作原理2WAV文件格式知识3音频文件格式转换知识　　（二）CD光盘制作 1能利用设备将WAV文件转换为CD文件2能用设备及音频刻录软件制作CD光盘 1光盘刻录设备操作知识2光盘刻录软件使用知识　　34录音技师　　职业功能 工作内容 技能要求 相关知识　　一、录音系统设计 （一）录音系统方案设计 1能用计算机测算录音场所的声学参数2能根据测算结果提出声场改造处理意见3能制定录音系统的设计方案 1计算机声场处理软件的使用知识2录音场所声学测算知识　　（二）录音系统方案组织和实施 1 能根据录音系统方案进行设备选型2能进行系统连接与调试3能根据不同录音场所的声学环境对声场进行调整与处理 1常见录音设备技术特性知识2录音场所的吸声处理知识　　二、录音 （一）综合艺术录音 1能对综艺节目进行独立录音2能对音乐节目进行独立录音3能对戏剧节目进行独立录音4能对影视节目进行独立录音 1基本乐理知识2不同类型录音节目的特点和录制工艺3音响美学知识　　（二）音质主观评价 1能对录音作品声音质量进行主观评价2能用确切的术语来描述主观评价的结果 1、 声音质量主观评价知识2、 主观评价专业术语　　三、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 1能对下级录音师进行培训2能对下级录音师进行技能操作指导 1培训大纲的编写方法2实习教学法　　35高级录音师　　职业功能 工作内容 技能要求 相关知识　　一、录音工程设计与安装　　（一）前瞻性和示范性的录音系统设计 1能设计多声道、多制式录音系统2能对多声道、多制式录音系统进行检测与调试 1多声道、多制式录音系统工作原理2国内外多声道、多制式录音技术的发展现状3音频专业英语　　（二）录音工程的实施 1能配接多声道，多制式录音系统2能与视频工作站进行配接 1现代**的录音工艺知识2常用视频设备知识3视频工作站工作原理及与音频系统配合使用知识　　二、录音　　（一）综合艺术录音 1能独立制定多场景、多系统大型文体活动及庆典活动的录音方案2能迅速判断与处理录音中设备及系统发生的意外情况 1多场景、多系统大型文体活动录音的组织技巧与处理要点2多声道、多制式录音系统故障的判断与排除知识　　（二）解决技术难题 1能根据音频技术理论解决录音技术难题2能撰写录音专业论文 1录音行业科技发展动态2专业论文的写作知识　　三、指导与培训　　（一）理论培训 1能编写培训教学大纲2能按照大纲对低级别录音师进行教学 1教学教案编写知识2培训讲义的编制方法　　（二）实操指导 能按照教材对低级别录音师进行实操指导　　四、管理　　技术管理 1能够制定录音技术管理计划2能够根据计划进行录音技术管理 录音技术管理知识　　4比重表　　41理论知识　　项目 助理录音师（％） 录音师（％） 中级录音师（％） 录音技师（％） 高级录音师（％）　　基本要求 职业道德 10 10 10 10 10　　基础知识 20 20 20 20 20　　相关知识 一、录音准备 录音设备选择 10 10 10 － －　　录音设备连接 10 10　　录音系统调整 10 － － －　　录音设备与相关系统连接 10 － － －　　二、模拟多轨录音和非线性制作 多轨录音系统的使用 10　　音频工作站的使用 15　　三、录音工程设计与安装 前瞻性和示范性的录音系统设计 10　　录音工程的实施 10　　四、录音系统设计 录音系统方案设计 10　　录音系统方案组织和实施 15　　五、录音与立体声录音 立体声录音调音台的使用 10 － － －　　双声道立体声录音 15 － －　　录音系统的配置 10　　录音系统的调整 15　　综合艺术录音 15 15　　音质主观评价 10　　解决技术难题 15　　六、生成录音作品 录音带生成 15 － －　　DAT制作 10　　CD光盘制作 15　　七、设备系统维护 测试系统性能指标 10　　设备系统故障处理 15　　八、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 20　　理论培训 5　　实操指导 5　　九、管理 技术管理 10　　合计 100 100 100 100 100　　42技能操作　　项目 助理录音师（％） 录音师（％） 中级录音师（％） 录音技师（％） 高级录音师（％）　　技能要求 一、录音设备准备 录音设备选择 15 20 20 － －　　录音设备连接 15 20　　录音系统调整 20 － － －　　录音设备与相关系统连接 20 － － －　　二、模拟多轨录音和非线性制作 多轨录音系统的使用 20　　音频工作站的使用 20　　三、录音工程设计与安装 前瞻性和示范性的录音系统设计 － － 20　　录音工程的实施 － 20　　四、录音系统设计 录音系统方案设计 20　　录音系统方案组织和实施 20　　五、录音与立体声录音 立体声录音调音台的使用 20 － － －　　双声道立体声录音 15　　录音系统的配置 20　　录音系统的调整 20　　综合艺术录音 20 15　　音质主观评价 20　　解决技术难题 15　　六、生成 录音作品 录音带生成 15　　DAT制作 10　　CD光盘制作 10　　七、设备系统维护 调试系统性能指标 10　　设备系统故障处理 10　　八、指导与培训 组织实施培训与技能操作指导 20　　理论培训 10　　实操指导 10　　九、管理 技术管理 10　　合计 100 100 100 100 100配音专业怎么考？通过笔试和面试。播音配音主持人证分为笔试和面试，笔试通过通过方可进入面试，通过笔试和面试即可申请播音配音主持人证。配音师指的是运用自己的声音和语言来对动画、外语片、记录片等影视作品进行配音创作以及播放广告的人员。喜马拉雅配音是骗局吗1 如何考配音学校 配音学校可以通过高中毕业考取，有专门的配音专业，很多学校都开设了这一专业，所以一般需要高中生才能上。 2 想从事配音工作，请问配音方面的资格证书该怎么考取 配音师也还没有专业的行业从业资格证。《国家通用语言文字法》有明确规定：“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准”。普通话水平测试考试方法： 经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。 普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。 首先抽签朗读作品和说话题目，约有十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，25天左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。 (2)配音专业怎么考扩展阅读： 普通话水平测试考试等级： 一 级 （标准的普通话）。一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。 一级乙等（测试得分：92分－9699分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。 二 级 (比较标准的普通话)。 二级甲等（测试得分：87分－9199分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 二级乙等（测试得分：80分－8699分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。 三级（一般水平的普通话）。 三级甲等（测试得分：70分－7999分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。 三级乙等（测试得分：60分－6999分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。 根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。 参考资料： 普通话等级测试水平证书--网络3 配音专业考什么 **电视配音专业：①语言（自我介绍；自备朗读材料片段）；②声乐（自备歌曲回一首：美声、民族、通俗唱答法不限）；③声音模拟（即兴声音模拟）；④表演（命题表演）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。 一般考的有这些，希望对你有帮助 4 想以后从事配音工作，可是配音方面的资格证书该怎么考取 目前配音这行还没有成为真正的行业，所以配音员也还没有专业的行业从业资格证。一般来说，从事配音的配音员大多是从事过或者是学习过播音主持专业的人士，他们所持有的资格证有：播音员主持人证，该证是全国播音员主持人的唯一执业凭证，在全国范围内有效。 另外从事配音的还有一批专业的录音师，他们一般有五个阶段的国家职业资格证。 以上两者从事配音的人员一般都有普通话水平测试等级证书，《国家通用语言文字法》第十九条中明确规定：“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准” 5 怎样考进有配音专业的大学 先去看看哪些大学有配音专业，例如中国传媒大学，不过是重点高校不容易考。还有就是三本的容易考就是例如有关播音主持类的大学大多数都有这样的专业，你找这种名字的大学搜索就可以了，例如沈阳大学、沈阳音乐学院、吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院 、东北师范大学、东北农业大学成栋学院、北华大学、吉林艺术学院、吉林大学、长春师范学院 、吉林艺术学院、辽宁师范大学 、黑龙江大学等非常多，去找找绝对有适合你的 6 配音专业怎么考 配音演员：是指为影片配上对白的人，其不同于舞台演员和**演员。他们从声音上来再现原片（剧）中人物的形象，以声音做为其表演手段。他们在配音前必须对原片的故事、艺术样式、风格、时代背景等作充分的分析，然后拟定出自己对某一角色的配音方案，也称之为“声音化妆”。 除了翻译影片（包括外国语翻译和普通话、粤语、方言、少数民族语言之间的互相翻译）需配音演员配录台词外，在有的影片里，由于演员嗓音不好、语言不标准或不符合角色性格的要求，都不采用他们本人的声音，而是在后期录音时请配音演员为影片配音，现今大多数的配音员都指是广义上的配音员，配音员的工作种类已经趋向多元化，而非仅限为人物配音。 代表人物有：简肇强、姚锡娟，代表作品：《魂断蓝桥》、《叶塞尼娅》。 7 配音系艺考要考什么，和播音主持考的一样吗 和播音主持考的一样，通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。 1、选好作品 作品的选择对朗诵的成功是非常重要的。 （一）作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的。别人认为好的、推荐的作品，自己如果不喜欢，不感兴趣，即使再好，也不能作为自己朗诵的作品。 （二）选择的作品最好是有一个相对集中的情节，而且最好是感人的情节。如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事。。。。。。 这样的内容既容易调动朗诵者的感情，也容易感动人、感染人。 （三）如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握，就不一定非要选择名家名篇。名家名篇的作品虽然是堪称经典，但是呢也大多“博大精深”，朗诵起来也是会有一定的难度。 另外，这样的作品，主考老师一般也会很熟悉，大家朗诵名家名篇，可能会诱使主考老师在无意之中增加了内心的期待值，这样很容易暴露朗读者的问题和不足。 （四）选择的作品内容感情变化幅度不宜太大。 2、能够脱稿朗诵 脱稿意味着熟练，熟练意味着用心。如果事先准备作品不充分，应考时手不离稿，“照本宣科”，这样会给主考留下“不用心、不重视、能力素质不强”的印象。 另外，熟练地脱稿朗诵也会使大家更加自如地发挥，更好地与考官交流。 3、要注意语言的形象性和动作感。 4、要善于把握文章的 部分。 5、要善于控制感情和声音。 6、要适当运用身体语言。 指定稿件朗读 这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。 具体呢可以以下从4个方面把握： 1、感受领先，以情带声。 2、“归堆儿”“抱团儿”，清楚连贯。 3、重点突出，层次鲜明。 4、排除杂念，全神贯注。 即兴主持 这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。8 要考配音系的该怎么准备 我也是想当配音! 我也是高三的! 天哪原来有人跟我有同样的烦恼 9 我是高一的学生，我想提前了解一下如应该如何报考配音专业，如何学习配音到了高三的时候怎么报考 进入高中，你可以选择艺术类，学校可能会有播音类的活动，多参加，积累经验，但是学习也不能耽误，到了高二下半学期，你可以选择在外面的培训机构培训，然后到了高考报名，学校会统一组织报考，那时候你就选择播音考试，专业课需要达到专业线，还有文化课线，最后就是报考你想去的大学 10 北京**学院配音专业 怎样报考和报考要求 同学，北电的确没有配音专业，不过如果你对配音感兴趣可以考表演系，因为台词是属于表演范畴。我们学校表演系的很多老师都是很有名的配音演员。不知道你是专科还是本科，如果是专科可以考专升本，如果是本科可以直接考研。当然你也可以重新报考本科。 关于报考要求，分三项说吧。 1）如果是考本科的话，按往届生（社会生）报考，到你户口所在地招生办报名，拿到艺术准考证，然后按照招生简章报名时间在北电报名、参加专业加试就可以了。 2）专升本。每年的4、5月份留意北电官网看招生简章（不是每年、每个专业都招，以当年的简章为准。）大概在七月初考试。 3）考研。和其它大学的程序一样，看简章上哪些老师招生，然后联系导师，如果是想学配音可以找台词老师当导师（当然是要建立在当年正好有台词老师的前提下）。如果导师同意带你，就可以按正常程序报名、参驾考试，报名在每年10月份，也是先网报然后现场确认，在下一年1月考试。 希望对你有帮助，还有不明白的给我留言。祝你成功！全媒体配音师证书有用吗喜马拉雅配音不是骗局。喜马拉雅最先会有一个有声训练营，让你报名加入，大概是七天的时间，其中每天晚上20:00在喜马拉雅会开直播，教导大家训练发音。每天的有打卡的作业与晨练，以录音的方式发在训练营中，老师会在群里点评指导，告诉你的声音那里不足，有什么特色。还是比较良心的。大概在第三天左右，直播间中老师会开始推销喜马拉雅的攀登计划，是一个正式的训练营，有两个月左右的课程，如果想要报名需慎重考虑。到了第七天，就是最后一天，完成打卡后，喜马拉雅会发一个结课证书。有了结业证书就可以兼职配音了，也会有固定的资源给你。哪些人适合做配音1、声音比较好听的人适合做配音做配音对长相并没有什么要求，如果一个人的声音天生就比较好听，那么就占据很强的优势，尤其是对于一些只能依靠声音的电台或音频节目，你的外貌压根就没有任何影响，只要声音好听，就够立即吸引人们的注意力，给节目带来高收听率。2、声音比较特别的人适合做配音有些人的声音虽然不好听，但是这并不代表他们就不能从事配音行业了。比如随着如今短视频的火爆，有许多作品配音就要求配音人员的声音自带喜感，听起来比较特别，所以声音比较特别的人也是很适合做配音的。3、热爱配音的人适合做配音只要自己对配音有所热爱，便可以大胆追求。声音上的优势只不过会让你少走一些弯路，但是并不意味你能一蹴而就。只要你没有嗓音没有受到损伤，没有生理上的缺陷，那么凭借一颗对配音热爱的心，也能支撑你往配音的道路上发展。有用。专注声音变现业务，专注全媒体配音师的培养，而且目前唯一一个可以在该领域提供国家认可的资格证书的机构。证书得到中国家培训网，中国传媒大学联合认证，非常具有含金量。开辟了声音变现的领域的新篇章。是全媒体配音师专业技能培训项目的指定运营承办方，鲸语汇洋教育紧跟市场需求，汇集行业优质教学人才，帮助更多人发掘自身潜藏的声音能量，让每一种声音都有价值。