教育统计工作总结一 　我从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。 　在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。 　xx市辖x县x区，中小学校xxx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作： 一 、建立教育统计工作制度 　做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》(试行)，编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。 　 二、健全教育统计工作网络 　为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。 　 三、开展教育统计专题调查 　“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。 四、确保教育统计数据准确 　统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。 　 五、加强教育统计资料管理 　在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。 　 六、提供教育统计咨询服务 　在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出了贡献。 　几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。教育统计工作总结二 　20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下，已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下： 一、提高认识，加强领导，落实责任 　为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。 二、加强培训工作 　本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119号)文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。 三、健全教育统计工作网络 　加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。 　四、做好教育事业前期准备工作 　1、 八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。 　在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。 　2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》(教财[20xx]20号)， 五、做好培训工作 　9月19日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，并制作成软件使用操作步骤，挂在绩溪县教育事业统计QQ中，供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表相关内容的解释。培训会上分管副局长就今年的教育事业统计尤其是均衡教育的重要性做了动员讲话，人事、普教、职教科、项目办等科室就本科室的报表的均衡教育指标和填报做了详细的解释。 　按照教育部要求，我县有许多学校的统计人员参加了全国教育事业统计在线培训，大部分学员通过了考核。通过培训，提高了学校统计人员的业务水平，为今后的统计打下了坚实的基础。 六、做好信息的相互传送工作 　今年9月19日软件一出来，就在群中通知要求各校在QQ群中下载，要求大家及时更新软件。QQ群的建立，极大方便了全县统计人员及时关注在软件使用过程中遇到的问题以及如何解决的方法。同时及时关注安徽教育事业统计QQ群里的信息，发现好的方法及时上传到我县的QQ群中。 七、报表收集工作 　9月28日、29日各校交表是首先到各相关科室核对相关信息，并签上验收人的名字，然后到计财科上报数据，在上报数据的同时，上交教育事业台账，重点是学生数和教职工的数据。有信息变动的学校要求上交盖上的学校代码申请表。最后汇总后数据与相关科室核对后完全一致。 　 八、确保教育统计数据准确 　统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我县教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基矗因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全县教育的规律和发展趋势。在全县数据汇总出来后，我就和各科室核对数据，若有问题，及时查找原因。 九、加强教育统计资料管理 　全县学校，在20xx年秋季都建立了统计资料台账。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。 　 九、在软件使用过程中遇到的问题和建议 　在今年的软件使用过程中遇到的问题有： 　1、安装WIN7系统安装得不顺利，部分学校在点保存时经常出现MSDTCI 不可用，解决好了，关机后重启又出现了类似的问题。 　2、软件校验问题： 　(1)填写了复式班，省里汇总出现有学生无班级的情况，今年汇总不知是否有这样的错误提示，如果有是否软件还有缺陷。 　(2)镇区中心小学和初中检验时出现非主城区应该有进城务工人员提示。 　( 3 )对于山区县，班额小于6人情况比较常见，建议这条经验校验应该去掉。 　对今后软件改建的建议： 　(1)软件开发时考虑到山区小县的实际情况，校验能否少一些错误提示;(2)软件开发者最好能在开发后在全国试验，并收集各地在使用情况上的建议及时改建软件中的缺陷;(3)软件公布的时间最好能在9月10日前，这样县级能留给学校更多的时间填报，以免时间仓促出现问题。 　以上是我县对教育数据统计情况所进行的总结，尽管我们按照上级要求做了工作，但是按照统计法的要求，我们在规范性、科学性、准确性上还存在一定的不足，我们决心向兄弟县市学习好的方法和经验，进一步完善我们的工作，从而使我县的教育统计工作做到规范科学。 　 我精心推荐 如何做好新时期农经统计工作1、正确划分“工业”与其他行业，建立完整的企业名录库。首先，乡镇统计人员应该根据工业普查的规定界定辖区内的工业与非工业：如碾米等农产品加工属工业，店铺型自产自卖的豆腐店等不属工业等等，这就要求统计人员必须要有一定的工业专业知识。在弄清如何界定工业之后，可以利用业余时间深入各街道村委结合基本单位普查数据建立一套完整的企业名录库，名录库一定要分居委(村委)建立，指标要齐全，尤其是“工人人数”、“生产能力”等与工业产值有密切关系的指标。由于农村工业规模小流动大，单位名录变动也相应频繁，统计人员应该及时掌握企业的关停并转情况，新增企业情况，并调整名录库。2、建立起完整的统计调查体系，抓好村级统计工作规范化建设。乡镇工业统计工作量大、面广，尤其是一些面积较大，工业生产发展快的乡镇，如盐窝镇，规模以上工业企业有33家，占全县规上企业的24%，每月要报统计局的好几张报表，仅仅依靠镇府统计员的力量是不够的，要充分发挥居委(村委)的作用，做到每个居委(村委)都有专人负责工业统计，建立月报上报数据，半年报，年报上报企业名录库和分企业基层数据，要求居(村)委按照《统计法》的规定设置原始统计记录和统计台帐，建立健全统计数据汇总、档案管理制度。并抓好业务培训，提高居(村)委统计人员的素质。3、加强统计队伍建设。要搞好统计工作，一靠科技，二靠法制，归根结底靠人才。建立一支业务上过硬、具有良好职业道德的统计干部队伍是全面提高统计质量的重要保证。我们要从培养和造就新世纪人才的战略高度来认识统计干部队伍的建设问题。一是要加强统计队伍精神文明建设，大力开展统计职业道德教育，帮助统计人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养统计人员热爱统计、献身统计的职业荣誉感以及敬业精神和奉献精神。二是要重视统计意识教育，促进统计知识的普及。三是要加强统计人员的培训，建议每年举办1-2期乡镇企业统计知识培训,不断更新统计人员的知识和统计技能, 使统计人员既能掌握和善于运用现代统计科学技术又能多方面熟悉各种统计技能,真正适应市经济的需要，发挥更大的作用。4、改善统计工作条件，提高统计服务水平 。乡镇企业统计工作不但为各级党政领导决策提供服务，也为部门服务，同时还要为全社会提供统计信息服务。我们要争取各级各方面的关心和支持,逐步改善乡镇一级统计工作条件,继续增强服务意识，不断提高服务水平。一是继续加强对乡镇企业经济运行情况的监测分析，提高进度分析水平，在编写统计分析时，抓住乡镇企业经济运行中的热点和难点，既分析现状，又预测未来，力争做到透过统计数据，揭示乡镇企业经济运行规律，及时提出正确的分析建议，当好各级党政领导的参谋和助手;二是发扬求真务实作风，深入实际调查研究，进一步提高专题分析能力;三是充分利用各类现代信息传媒，为全社会提供更多更好的信息服务。一、整合资源，确保农经信息统计工作有序开展　　为确保农经信息统计工作的有序开展，我们做了以下几项工作：　　一是配置电脑。电算化是快速、准确做好统计信息工作的必配工具，为跟上时代步伐，购电脑，培训乡镇农经员电脑操作水平是当务之急。为此，我们想方设法筹措资金，于2004年底将全县十三个乡镇街道都配齐了电脑，实现了会计电算化。　　二是配备人员。农经统计工作与数字打交道，统计人员既要细心、耐心，又要业务熟练。为此，我们县、乡、村三级都按要求抽调了精兵强将搞统计工作，并将相关人员进行业务知识及电脑培训。为此，我县在2005年6月组织乡镇农经员及基点调查员进行了为期一个月的电脑及业务知识培训班，由于各项工作做好做实了，2005年我们作为全国农户收入调查县就充分发挥了这些有利条件的作用，及时准确上报了两乡两村50户的调查数据及情况分析，得到了省、市业务部门的好评。今年又被农业部定为全国农户收入调查县。　　三是加强领导。农村信息统计工作特别是农户收入调查工作，虽然只涉及到少数乡、村部分农户，但我县县、乡、村各级领导都非常重视这项工作，领导经常亲自过问调查统计的情况及存在的问题，为我县的农经信息统计工作提供了强有力的保证。　　二、扎实工作，确保调查统计数据的代表性、真实性　　农经统计工作不仅是一项简单的数据汇总工作，而是一个信息系统工程。近年来，我县把统计工作的重点从过去单纯强调统计数据的收集调整到数据收集与数据分析并重，并把重点放在对农村经济运行的动态监测和产业调整政策导向以及对发展趋势进行预测等综合分析上。全面、系统、准确地把握新时期农业和农村经济发展方向和趋势，为领导和有关决策部门当好决策参谋。为此，我们做好了以下几个方面的工作：　　一是选好调查点。调查点必须具有代表性，能反应全县经济概况。今年农业部安排的农户收入调查90户的点，我们分别定在泗溪镇安塘村、汗堂镇汗堂村、蒙山乡楼下村。这三个村不仅收入水平具有代表性，而且干群关系融洽，为调查工作的顺利开展、数据的真实可靠提供了有力保障。　　二是选好调查户。我们按照调查户既要是收入高、中、低的代表，又要是种植业、养殖业、第三产业的典型代表户的要求，对全县的十三个乡镇190个行政村进行了全面分析，筛选安排调查户，最后确定了三个村90户农户。　　三是力求真实。农业和农村经济是动态的，是不断发展变化的，单单依靠一年一度的农经统计数据汇总分析是不够的。因此，我站以完善农经季度统计为核心，对全县农村经济的发展情况，实行全面的动态监测。在此基础上，通过深入调查研究和广泛征求意见，在全县13个乡镇190个村中,选出三个乡镇三个村90户作为季度统计的抽样调查户，并将农经季度统计不断完善,形成制度，确保了统计数据的真实性。　　三、创新方法，确保农经信息统计工作取得新突破　　一是注重延伸，拓展农经统计调查内容。我们围绕农村经济发展过程中出现的新情况、新问题以及领导、农民比较关心的热点、难点问题等进行专题调查，特别是对农业产业化经营和农民合作经济组织建设，农民增收等热点问题，为使领导和有关部门更多地了解农业产业化,了解合作经济组织,了解最新农村经济发展动态，更大程度地支持我们农经部门的工作，支持农经统计工作。我们先后开展了“农村剩余劳动力转移”、“农业产业化经营情况”、“农民收入和支出的主要项目” 等专题调查。为领导对“三农”工作的决策当好了参谋。　　二是精益求精，狠抓制度建设。农经统计数据质量是农经统计的生命线，为了杜绝虚假数据上报，提高农经统计数据的质量，我们一方面加强了统计制度建设，按照规定建立了统计台帐，另一方面强化了统计法律意识，建立健全了统计数据全过程的质量控制制度，在统计数据的收集、加工整理、汇总上报等环节，把统计法律责任落到实处，具体责任到人。确保了全县统计数据全面、准确、及时、合法。　　三是履行职责，强化服务意识。农村经济在每个运行阶段都有着其不同的特点，如何抓住这些主要的特点和问题，找出其运行规律，预测其发展趋势以及发展趋势中各种因素的作用，真正当好领导决策的参谋，是农经统计工作的主要目的。树立起“领导想到的，要先做到”，“领导没想到的，要替领导想到”的超前服务意识和观念，在一些重大问题的发展趋势上预先做出分析和判断，及时提供给领导，为我县农业增效、农民增收作出了贡献。