儿童书法到底有没有必要学吗 　儿童书法到底有没有必要学吗，家长们在孩子的成长中扮演的角色十分重要，对孩子的初级教育也十分重要。小孩子对于新知识的接受能力较强，那么儿童书法到底有没有必要学吗。儿童书法到底有没有必要学吗1 　 有必要。 　小学生大多刚开始写字，所以正确的写字姿势与方法指导很必要，如果姿势不对，或者方法错误，孩子很难把字写好看。 　小学生课业负担不重，孩子可塑性强，正是习惯养成的好时机。作为 孩子在校时间有限，大部分家长对于书法这块儿并不专业，而专业的书法老师会根据年龄从握笔姿势、坐姿、起笔位置及书写力度等一一指导，这点远不是家长可以比的，所以对 小朋友老说，报书法班还是很有必要的。 　从小练字，写出的字体相对会比大部分孩子写的工整有神，而在学校老师经常会进行作业评比，孩子字体好看，会经常被评为优秀作业展览，这就有助于提高孩子的自信心和学习兴趣。 　练字还有助于提高孩子的专注力和耐心，对于低年级孩子来说每天不厌其烦的练几个字，无形之中培养了孩子的专注力。 　 儿童学书法的好处 　 一、学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康 　孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。 　小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。 　其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种器官都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功 ”。 　书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，最后达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。 　若每日有一小时之练习，即有一小时之怡静，只有紧张而无怡静，只有疲劳而无宁息，势必有害健康…… 信笔挥毫，不必求其成为名家，成为美术品，而为调节生活，宁静精神，又其功用之一也。要把孩子从浮躁的情绪中解脱出来，使其能够静下心来，最好的办法就是练习书法。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。 　 二、学习书法可以培养学生良好的道德情操 　书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。 　如王羲之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格……。这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。 　汉字也是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。 　 三、学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯。 　学好书法，必须以丰富的学识为基础，清代书家杨守敬认为，学术除品高以外，“一要学富，胸罗万千，书卷之气，自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要，这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。儿童书法到底有没有必要学吗2 　 如何辅导自己家里的小孩子学习书法 　 1、掌握正确的写字规律 　很多家长认为让小孩子练习书法，无非就是给小孩子买几本字帖，让小孩子照着别人的书法进行模拟就行了，虽然说这样的说法并没有错，但是却有着局限性，相信有很多家长会发现孩子就算是写完了字帖，但是在写字方面还是没有看到任何提高，这就需要家长们进行反思。 　其实小孩子一味的模仿，根本就没有掌握写字的用笔以及正确的写字规律，竟然没有掌握这些知识，就根本无法写好中国的汉字，想要写好字，应该知道正确的写字顺序以及动作讲究字的大小。 　搭配以及匀称，小孩子在写字的过程当中，家长需要引导小孩子写字的节律以及笔锋。不能让小孩子一味的照葫芦画瓢，否则只会浪费时间和精力还有金钱得不到任何的提高。 　 2、掌握准确的笔锋和力度 　这里所说的笔锋以及力度，并不是说小孩子在写字的时候应该使用蛮力，而是应该需要把握好力度以及控制好笔尖，真正好的笔风应该是流畅灵活，力度需要根据字的形状来讲究轻重，写出来的字才能够鲜活有形象和生命力，横平竖直，写出来的字就像一个人的品行端正，并且具有精气神，这样的书法才能算得上好书法。 　 3、掌握孩子练字的兴趣和时间 　小孩子在练字的过程当中，家长需要扮演好一个在旁边摇旗呐喊的鼓手，在孩子取得进步的时候，应该及时给小孩子鼓励，夸奖会使小孩子充满信心以及意志，让小孩子在练书法的过程当中获得满足感以及快乐。如果家长在陪着小孩子练书法的过程当中，发现了小孩子的错误，就应该及时指出。儿童书法到底有没有必要学吗3 　 儿童学书法的最佳年龄 　小孩练字有一个最佳年龄， 5—6岁开始最好，根据小朋友的个人情况可适当浮动。 　因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔，也可以进行简单的教学，对于隶书，楷书，草书等可以明显区分开来，对文字也有一些理解，所以这个时候，为写一手好字打下基础，是一个良好的时期。 　 孩子学书法的注意事项 　孔子将“书法教习”列入“六艺”，成为学人的必修。在其后的2500年，书法均作为儿童启蒙教育的重要内容，始终不渝。而后来的儿童启蒙教程《三字经》中提到：“礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文”。由此可见经过千年沉淀，人们对于少儿书法教育的重视程度已经超越了其他艺术。 　然而，现在少儿书法教育的现状不容乐观，几乎所有学校就只重视文化知识课程的教育，而忽略了书法艺术课程的教育。 　其主要原因是由于书法教育，尤其是毛笔书法教育上那传统而繁琐且时效性偏低的练习方式不容易普及，以及逐渐用电脑书写取代手写文字的现代文字交流方式。 　其实，家长们都知道少儿学习书法对孩子有许多帮助，让孩子从小就练一手好字很有意义，但是大多不了解如何才能教好孩子书法，也不清楚练书法时需要注意什么要点，因此往往花了许多时间和精力让孩子在家练习，却没有得到明显的提高，于是不得不放弃练习。 　而看看别人的孩子在去过书法培训班学习之后一段时间，字就开始写得像模像样了，而且明显气质和没学过书法的孩子不一样了，会变得更沉稳更自信。 　这说明少儿书法教育的要点是不能只在家让孩子盲目地临摹帖子，而是需要找专业的老师指导或者去专业的书法学校针对性的学习，这样才会事半功倍，在比别人短时间内得到更多进步和收获。 　而且，书法不仅是写字的艺术，还能够培养孩子的艺术修养，提高个人素质。所以，一个负责的老师，不仅要教孩子写好字，更应该培养孩子良好的品德和修养，全面的提高孩子的综合素养。小朋友练字从几岁开始比较好，需不需要报名参加书法培训班？那要看你的老师怎么样了拿个笔写字自认是谁都会的，但是能不能教好就是一个很大的问题了现在开办书法班的不少，但是老师大多都不行甚至有的老师可以把很好的学生按照他的思路教毁，所以选择老师时要慎重不要被他们的表象所迷惑，稍微懂点书法的人都会说一点，不要他们说一点就认为他们很了不起，你要是能找个好老师，那对你的帮助时非常大的我也是学书法的，我的老师就很好，所以在这给你一点建议，但是接受不接受，还要看你的了补充楼上说的，字帖并不是瞎练的，现在的字帖非常多，一般的学校用的字帖根本就没用，而且一些市面上的字帖假的很多，精的很少，选好临摹范本也只重中之重，因为这可能会影响你以后的写字风格望采纳，谢谢合作现在有必要学书法吗《小朋友练字方法》百度网盘免费资源下载： njvp年龄一般在6岁左右为佳，太小的小孩子的手部发育欠佳不利于练字，太大则字已定型不好矫正。目前小朋友的练字方法或者途径大致两种，要么报写字班，要么通过字帖习字。当然， 这两种方在虽然没有说哪个就更优秀一些，但是也各有利弊。软笔书法的用处大不大？有必要给孩子报这个补习班吗？ 现在有必要学书法吗 　现在有必要学书法吗，中华文化博大精深、源远流长，练书法的好处是很多的，练书法可以陶冶我们的情操、提升我们的审美能力，写好字不是一件容易的事，下面我们来看看现在有必要学书法吗？现在有必要学书法吗1 　 一、有必要 　众所周知，进入小学的孩子书写都非常的差，特别是一年级的小孩子拼音以及生字，写的可以说是不能够查看的，所以家长在周末的时候或者是在寒暑假的时候可以给孩子报一个书法班。书法班的目的并不是为了让孩子学习一个手艺，而是让孩子练得一笔好字，因为中考、高考都是实行电脑阅卷的，所以书写差的孩子还是比较吃亏的。 　其次电脑阅卷有着非常不好的方面，就是孩子明明写对了，但是因为写字的原因从而导致不得分的情况，所以书法对于孩子来说是非常重要的。 　 二、集中注意力 　除此之外学习书法可以帮助孩子丰富相应的文化知识，因为在练习书法字的时候，了解到一些优美的诗词、名言警句以及散文等，接触多了之后，孩子就能够应用自如，同时也能够运用到自己的作文当中。而且练习书法还可以帮助孩子提高自己的注意力，因为很多孩子在上课期间都是三心二意而且好动的，因此学习书法的时候，就会特别的集中注意力，享受练字的时刻。 　 三、总结 　最后就是父母一定要明白，练习书法会让孩子终生受益，尤其对于小孩子来说，更是要把字写好，这样在日后的学习生涯过程当中才能够不吃亏。而且练习书法可以很好的纠正孩子的不良坐姿，因为只有坐端正才能够练好字，所以在一定程度上也能够减少孩子近视。 　 1、提高个人修养与文化素质 　学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。 　孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。 　 2、促进生理心理的健康发展 　书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。 　幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。 　 3 、培养孩子的耐力和自信心 　许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。 　 4、 开发智力，培养协调性 　书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。 　 5、提高人的整体能力 　我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。 　 6、培养了幼儿的自制力和毅力 　学习书法，要有一定的时间作保障。在书写过程中，要求幼儿以一种正确的握笔、站姿来写，写时要专心于一点一画的书写，用心注意笔画间的搭配、结构的平稳，不乱。而这些，对培养幼儿的自制力和毅力都是非常有帮助的。现在有必要学书法吗2 　 学习书法可以让孩子养成恬静的性格 　在这个快节奏的社会中，孩子们在环境的影响下容易形成浮躁的性格，而学习书法便可以让孩子们在这种浮躁的社会中寻找一份恬静，同时也可以让孩子养成比较踏实、恬静的性格，能够有效的戒浮戒躁，对于未来的发展也非常的有效。 　 学习书法可以让孩子们更好的了解到中华的文化 　众所周知，中华文化博大精深、源远流长。作为每一个华夏子孙，我们都应该深刻地去感悟中华文化，而学习书法就可以让我们更好地了解到中华文化的韵味，在书写汉字的同时，我们可以认识汉字、了解汉字、感受汉字。也可以在书写每一个汉字的同时了解到文化的渊博。 　 学习书法有利于提高孩子的精神境界，培养良好的情操 　书法不仅是一种爱好，也是一种技能，学习书法有利于提高孩子的精神境界，培养孩子良好的情操，经常练习书法的孩子往往有更好的审美能力，能够通过练习书法来不断地提高自己的学识和修养，能让其意志力得到锻炼和提升。学习书法的好处不能以一言而概之，它的奥妙需要我们走进它的世界去感受。 　总之，无论我们是家长还是老师，都应该积极地鼓励每一个小学生去学习书法、练习书法。练习书法不仅能够提高我们的精神境界，帮助我们成为更有修养的人，也可以帮助我们在学习的过程中写一手好字，获得不错的成绩！现在有必要学书法吗3 　 第一：学书法可以使人自信 　就拿我的经历来说，我在高一之前因为性格内向，不喜欢与人交流；所以很自卑。后来我一次偶然机会在网上看到一位老师写字视频（我忘了那个老师的具体名字），我惊叹道：这世上竟然好有人能把字写的如此精致。 　我自那开始就与书法结下了不解之缘。在高二的时候自己感觉有所成就，就认为自己有一项高于他人的技能；内心默默为自己自豪。别人看到我写的字都投入那种崇拜的眼神，我顿时感到自己的价值得到了体现。以前的低头变得昂首挺胸。 　 第二：学习书法可以提高自身审美 　一幅好的艺术品很多人只能一味说：“美”。却不知美在哪？为什么是美？然而练了书法的人他看到一幅好行书作品："这幅行书用笔流畅自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。”旁人一看惊叹道：“行家风范”。 　 第三：练习书法可以使人静心，提高修养。 　随着社会的高速发展，人们的生活节奏越来越快；越来越浮躁。少有人能静下心来做一件有意义的事，品茗、博弈、写文章、弹奏乐器。如果你能每天少玩一个小时的游戏，或者少刷一个小时抖音；挤出时间静下心来练一个小时的字，你就比别人多做了一件有意义的事。你的修养比别人高，比别人更有内涵。 　今天你练字了吗？我们的如今的社会不应该好好静下心来好好练一练字吗？来好好洗涤那一个早已受尽腐蚀的心吗？ 　现代人练书法太有必要了，不要让书法申遗孩子报书法班最佳年龄首先，硬笔书法练习越来与学生作业用笔差不多，不容易产生浓烈兴趣；不得不承认它和中国戏剧一样，在逐步消退，让孩子选学书法，不是很好的选择。势在笔断意连，虚实相生……，这些笔法，方法和技巧，毛笔是源，硬笔是流，是从毛笔字中来的。（许多人叫副科）”上偷偷“练字”。正因为如此，许多家长利用假期，把学生送去培训班学习硬笔字。能展现多姿多彩的艺术风格。书法是一门艺术。书法的核心包括笔法、字法、章法、墨法四个方面。甚至包括英文写得好不好，都要认真练习。写得干净、整齐的中英文，只会给孩子的试卷锦上添花。就是，毛笔字写好了，硬笔字自然就好了。但是，反过来，硬笔字写的再好，毛笔字不可能写好。字写不好 给人一种印象也不好 这对于以后求职可能都有影响 所以说报个班学习很有必要。我是非常愿意给我的小孩子报名去学习书法的，我的小孩现在就有学书法，她学的是硬笔书法。先来解决孩子几岁开始学习书法、先学软笔还是先学硬笔这两个家长们关注度较高的问题吧。所以学生家长们会为了保险起见让孩子今早的养成良好的书写习惯。当然对孩子的坐姿，形体也会有一部分帮助。只要对电脑和手机能熟练地操作运用就可以了！花时间让小孩子培训练字还有那个必要吗？都知道小孩子都是急脾气，但是写软笔书法确实一个慢活儿，修身养性，提高内在修养。但要费时指导，还要多占孩子时间，也要注意软笔写字的卫生。权衡而定，不可一概而定。但毛笔字不行。综上，建议家长让孩子先学一两年硬笔书法，再转软笔书法。孩子报书法班最佳年龄？这个问题来自锋格练字老师的专业解答如下：练字不是越早越好，3岁前别练字3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形，甚至导致畸形，由于正值孩子发育的关键时期，所以变形是不可逆的，对孩子的成长将会起到坏的影响；另外，此时是亲子关系建立的黄金时期，家长应该多陪孩子聊天、讲故事、玩游戏，而不是参加各种培训班。4-5岁学龄前期：培养对书法的兴趣4-5岁是孩子上幼儿园的时候，这个阶段是为以后写字练字做准备的关键时期，也是对于书法的兴趣培养的最好时机。可以给孩子准备一些图文生动形象的字帖，让孩子开始认字，或者玩汉字游戏，大点的孩子可以训练他们写字的姿势。6-12岁小学阶段：练字的最佳时期小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。这一时期如果被忽略了，再补救就要付出更多代价。学习书法也一样，小学阶段如果不接触书法，或者学习不得法，后面纠正的难度也很大。1、小学阶段是孩子注意力非常容易集中的阶段小学是孩子对世界充满好奇和渴望的特殊阶段。在这个阶段，小学生的注意力特别容易集中。学习书法对集中注意力有一定帮助，反过来，集中注意力也更能学好书法。在书法课堂上，小学生更容易集中注意力去听、思考和学习书法老师的讲课内容。2小学阶段是孩子记忆力最好的时期学习书法，需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一幅作品的章法，都需要记住并用心去领悟。而且，古往今来的书法经典那么多，孩子也需要在学习中记住并对比分析。因此，学习书法，最好从小时候开始，不管耳濡目染还是培养兴趣，对此后孩子的人生会有一定影响。诸多书法家，不都是从小就开始练字了！3小学阶段是孩子培养习惯的关键时期孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活也不规律，容易淘气；而且学习也不会长进。学习书法，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买，书法是最合适的娱乐工具。4小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期很多小时候的印象或想法，会影响一个人的一生。小学阶段的孩子，对于美好生活的向往更是如此。字写得好看了，就会追求其他方面的“美”。对美的追求，会让孩子乐观努力地争取美好生活。5小学阶段是孩子树立人格的起始时期每个孩子心里都住着一个英雄。这个英雄就是孩子长大后想成为的样子。学习书法，恰恰可以为孩子找到他们心目中的英雄。在书法史上，有很多这样的英雄。上马可杀敌，下马能写文，颜真卿就是这样的一个人物。学习书法，往往在潜移默化中，完成对孩子的人格的培养。建议家长给孩子选择合适的书法老师，让孩子跟着老师学习。不过，练字毕竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很难坚持下去，家长最好陪孩子一起练字，增强孩子坚持练习的信心和动力。