报读网络教育时，是就近选择学习中心，还是选择学院总部（较远）好呢？面授环节对学生来说真的很重要吗？

其实吧！如果你自己想学习到东西的话，就选择就近吧！自己在网上学习课件勤点，如果有问题的话，就从人家学院网站的论坛上提出问题，甚至可以跟那些课程辅导老师进行邮件联系，如果能够要到QQ的话就更好了！教学管理（考试监管）：总部管理的比较死，比较严格。就近的教学点管理的稍微松懈一些，考试监管各方面稍微松一些！国家统考课程的话都是一样的！毕业设计环节的话，学习中心就比总部管理的松懈多了！至于总部说的“总部平时和周末有很多面授机会，而除总部外，其它的学习中心只是上海交大网教院的临时教学点，通常是没有面授课程的……”这些都是无稽之谈。如果你平时连书都很少看，网络课件也很少看的话，即使你去参加了周末的面授辅导课，你也很难听懂啊！他们总部这么说，其实就是一个利益分成问题啊！总部招生的话，招生人员的奖励费高（因为没有跟学习中心学费分成部分啊）。教学中心呢？因为要从总学费当中分出好大的一部分上缴给总校，你说他们能请老师给辅导吗？教学管理上自然就松懈一些啊！学习中心一般是自负盈亏的，多招一名学生，就多一个学生的利润，他们当然是更多的为客户（所招学生）考虑了啊！作为成人学习，尤其是平时工作忙的学生，考试啦交作业啦总免不了需要人家老师给通融通融，如果是总部的话，他们敢轻易的答应你通融吗？培训机构算不算是搞教育的？如果算，怎么界定？民办职业培训学校就是通常所说的职业学校（技校）他们生源通常为初中或高中生。民间职业培训机构则是一些职业培训机构生源没有限制而且是非政府机关或下属机关开设的培训组织（例如各地总共会组织的培训机构则是政府组织的）民办学校则是相对公立学校而言的就不多解释民办教育培训机构是一个泛称即对除民办幼稚园、小学、初中、高中（也即民办学校）以外的其它民办教育机构的统提称。我国的教育制度把教育机构分为学历教育和非学历教育两个大类，培训教育属于非学历教育机构。以上两类教育机构均需由国家相关主管部门核发办学资质。因此，如果培训机构是经国家相关主管部门批准建立，并核发了办学资质的，都属于教育机构，也就都算是搞教育的。至于学历教育与培训教育在学制、教学内容、培养目标、教育方式方法等存在诸多不同，是由各自教育机构性质特点决定的。相信关于这个问题我最有发言权了，毕竟我是从事这个行业。在回答这个问题之前，我首先要强调一个前提，我的观点仅针对于具有教育主管部门颁发的具有“校外民办非学历教育许可证”的正规机构。校外非学历民办教育分为两种，一种是民政局颁发营业执照的“非盈利性”机构和工商局（行政审批局）颁发的盈利型教育机构。今天我重点说一下后者，也就是盈利型教育机构。如果问这种教育机构算不算做教育，我的答案是肯定的，他们当然是在做教育，他们同样在教书育人。不同之处，他们除了是学校也是一家企业，二者并无冲突。前面我为什么强调必须是具有“民办教育办学许可证”的机构，其实也是在说明这一点。他们跟其他公立、私立学校一样，都是受到教育主管部门的监督和领导，他们主要开设的课程都是中小学文化课教育，这点从办学许可证及营业执照上都可以看出。不同之处他们不像学校那样按照义务教育阶段教材按部就班的教学，而是有针对性的或者根据学生的薄弱处进行针对教学。另外，只要具有“办学许可证”的机构，他们的办学条件都是通过教育主管部门、消防主管部门，房屋安全鉴部门联合验收通过的。这一点，与其他公立私立学校没有区别。接下来，就是学校的师资力量、课程设置、校外教材的使用、收费项目和标准、宣传活动都是要经过教育主管部门审批通过并备案的。当然，有的地区政策不一样可能项目和具体要求也不一样。可以确定的是，该类持照机构同样是在做教育。当然，具体说做的怎么样？那就要因人而异了，不能以偏概全。相信有的机构做的口碑很好，家长很满意，同样有的机构做的并不怎么样？就看你去如何甄选了，就像我们选择什么样的大学一样。培训机构太多了。就全国范围来说，数不胜数，培训内容各种各样。有名的我就不列举了，大家也都很清楚。大部分都是公司性质的，其中还有好多是上市公司。人们可以从这些公司学到各种各样的技能，或者满足自己各种各样的升学、出国、考研之类的具体要求。从而这些公司可以获得相应的利润，上交给国家一定的税金。对几方来说都是很有利的。还可以解决就业问题，其中的工作人员也都要有相应的学历和资格才能从事这种培训工作。这些工作人员的水平有的很高，并不在公办单位之下。也都是正规的专业技术人员。所以我觉得他们是正规搞教育的。只是公司的话自负盈亏，后路不多，有时候给人的感觉就是唯利是图，不过如果培训企业真的自身有很大问题的话，就会自生自灭，被市场所淘汰。培训机构作为教育的补充，很好的为教育服务。但是鱼龙混杂的培训市场也让教育发展带来了影响。培训机构虽然算是培训机构，但是终究是以盈利为目的的；所以虽然，在一般情况下，其行为是在完成教育任务，但当其利益与教育目的冲突，非常可能会出现违背教育初心的行为，比如说跑路。未来中国多元化教育设想疫情期间的网上授课，暴露出学校里的老师各方面的问题。中国的教育以后一定要改革。一、以后孩子们应该可以多项选择，即可以选择公办学校，也可以去私立，也可以网上学习，都可以，不应该受限制。二、到了考试的时候，教委统一出题，通过官方平台接受全社会报名考试，然后根据安排到专业考点考试。三、这样，中国的教育就八仙过海各显神通了。公办学校别牛，你没水平别怪没人去。私立学校别认为弱势，你教的好，自然有人来。首先，看培训机构有没有招生资质，就像商店有营业执照一样，你可以去工商管理局查询下。其次，你得完成培训并成绩合格啊，再次，你考试时没有水分，否则成绩做废。我记得湖北还是哪儿有次人力资源考试泄题了，结果2000多个考生的成绩都做废了。我回答的不太专业，但是大体上就是这些了特别是音乐艺术培训培训机构是为了盈利，也就是拿客户钱，开工资，交房租，用于各种开支，对学生而言，成绩没有提高。完全在学生老师，所谓的都有教师资格证，但没有任何经验，让学生照葫芦画瓢，复制粘贴的模式，题海战术的模式，购买公立学校优等生名单的模式如国内较大英语培训机构，对孩子的英语学习真的有帮助吗？大部分家长会说有拿了钱，让孩子做试验品，还要说好培训机构算不算搞教育的不清楚，但是培训机构最终目的是为了挣钱的应该没错。

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