请问英语专业的学生有必要考研吗？

1首先英语专业在十年前外贸封口的时候，一度是认为专业，他俩就业口有公务员，外企，外贸业务员，翻译学校和培训机构的老师，互联网的海外推广。2英语专业呢是要考研的，但是建议具有工作经验之后再考，并且控制在30岁以前毕业。3英语考研的好处:也让自己在35岁，中年危机的时候，可以多一条有稳定收入的出路，主要指公务员和事业单位。2使核心竞争力的英语进步提高，所以说现在懂英语的人很多，但真正英语好的人非常少，很多专业八级的，连电话都打不了。3对于应聘外企翻译的岗位是优势加大。最后预祝考研者成功上岸，一战成硕。在培训机构当老师，可以一直做下去吗？前途如何？我觉得学前教育专业毕业之后还是需要再继续考研，继续去深造的。现在这个社会发展的越来越快了，学前教育专业虽然是一个看起来很普通很普通的专业，可能在有些人眼里说白了就是照顾孩子，看孩子的，但是呢，这个专业的老师也是相当的难当的。比如说他们需要牢固的掌握孩子的作息时间和一些孩子的饮食习惯，还有一些在教育理念上的问题，还有孩子心理学上的问题，还要很好的跟家长进行沟通。简介学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。研究生学历当老师还要考教师资格证吗在培训机构当老师在我看来是不能一直做下去的，毕竟谁也说不准这个培训机构能干多久。现在这个时代真的说不准，各方各业都在快速发展，不断有新的行业出现，同样也有旧的行业消失在大家的生活中。培训机构在目前是受到大家的欢迎的，这样的大环境下当培训机构的老师肯定是好的，但是未来的事情会怎么发展谁也不知道，自己所在的培训行业能发展多久都不知道，更不要说自己所在的培训机构了。当然这个也是要分行业、分职位的，也不是所有培训机构的老师前途都不好，这个事情真的说不准。像我备考教师编的时候，给我们上课的老师趁着课间跟我们闲聊，就说她们公司大部分人都是干上几年之后都走了，尤其是对于她们这种女老师来说，就没有打算在那里干一辈子的，毕竟这种培训机构的老师经常要出差上课，忙的时候几个月都回不了一次家，而且很辛苦，但是收入跟她们的付出也是呈正比的，所以她们基本上都是在这里干几年赚一些钱就换工作了。接下来我就说说在培训机构当老师的弊端会有哪些。压力比较大。不过这个也是看大家培训的种类，像那些只是培训兴趣爱好的老师，她们的压力可能还不会特别大，但是像那些培训初高中生、考研或者是考公的老师，她们所在的培训机构压力都很大，如果不是那种全国特别出名的名师，老师间的竞争也是很激烈的，她们也会涉及到评级、升工资之类的问题，而且备课也很辛苦，还要各个地方跑着上课，一般有编制的老师不会像他们一样那么辛苦。工作不是特别稳定。在培训机构工作最大的弊端就是不稳定，毕竟培训机构都是私人企业，能干多久真的说不准，不是说足够大的培训机构就一定不会倒闭，一旦倒闭了自己就失业了，即便有丰富的教学经验也需要重新找，这就不如有编制的老师工作稳定。需要的。《教师资格条例》第一章第二条规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。教师资格分为：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；（四）高级中学教师资格；（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；（七）高等学校教师资格。扩展资料：各种教师资格应当具备的学历要求：(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。参考资料:-教师资格条例

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