如果学校存在强制性要求学生参加课后服务的话，学生或者其监护人可以依法投诉到教育局。因为课后服务工作坚持面向有需求的学生，严格以家长自愿选择、学生自主参加为前提，严禁学校或个人以任何方式强制或变相要求学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。教育局接收到相关课后服务投诉的话，需要积极依法处理。法律依据：《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》　第二条、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。严禁以课后服务名义乱收费是有规定的来进行课后服务收费，不得以课后服务名义随意收费，也就是不允许学校想收多少，或者强制学生参加课后服务，由学生家长自愿选择。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。鼓励具备条件的市县开展中小学生午餐供应和课后延时免费托管，减轻学生家长负担。法律依据：《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》第三条 自愿参加。课后服务要遵循学生及家长意愿，是否参加由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。第四条 公益惠民。课后服务要坚持公益导向，不得营利。各地根据中小学生课后服务的性质，坚持成本补偿原则，可由政府和家长共同负担服务成本。大学生有偿补课违法吗算。学校安排学生假期补课违法。第一、学校作为义务教育机构为学生补课的，违反教育部门规定；第二、非义务教育机构在周末为学生补课的，不违反教育部门规定；第三、学生接受补课的，不论是义务教育机构还是经营性的教育服务机构提供的补课服务，都不算违反教育部门规定。假期补课占用学生休息时间，这是不合法的，可向教育局举报。更不用说是强制上课了。相关法律依据：根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》第一条：科学安排作息时间，切实减轻学生过重课业负担。地方各级教育行政部门要根据当地实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面作出科学合理安排和严格规定，并组织全面检查。坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法，正确引导家长和社会积极参与，切实把课内外过重的课业负担减下来，依法保障学生的休息权利。综上所述，学校假期补课的话其实是违反了法律的相关规定，既然是法定假期肯定是要依法享受相关的休假权利，不能够以任何理由阻止休假，作为家长或者学生所在学校存在假期补课的情形，当事人可以直接向管辖权所在地教育主管部门投诉，依法进行严格查处。教时强制性要求差生参加自己办的补习班,还要交钱,这种行为是应该被处罚还是处？大学生做家教是不违法的。只要大学生有合法的资质就可以做家教，这是我国法律所支持的。如今进行了减负政策，大学生家教有几点优点可以考虑，一是大学生有着足够的知识储备来应对小初高中生的题目，二是大学生做家教也比市面上的家教老师价格低廉，更为划算。大学生怎么给初中生补课联系学生：可以通过校办的家教中心、老师介绍、同学介绍等方式联系到需要初中补课的学生，了解对方的要求。（还有其他的方式，但靠谱程度可能较低。）试讲：一般来讲，联系到的都是学生的家长，而大部分家长在确定是否补课前都会要求有一个试讲，这个试讲即方便家长了解大学生，也是大学生了解家长和要补课学生的一个机会。通过试讲，双方决定是否进行补课。补课前：初中生补课可以分为讲知识、讲习题两种。在讲课之前要与学生或家长联系一下是否有安排，或由自己根据学生的上课进度来决定讲课内容。讲课前一定要备课，起码要看一下讲课的内容，如果是习题课，最好提前自己做一下或看一下答案。补课时：一定要注意自己讲课的方式，以学生学习为主，家长在补课后一般都会询问孩子对补课的感受：讲得怎么样，老师怎么样之类的。补课后：学生如果平时有难题，而且不方便问老师的时候，需要你来解答。课后要注意学生的成绩有没有提升等，便于和家长沟通。大学生给小学生有偿补课违法吗不犯法，但是违规。有偿补课一直是我国教育治理的难题之一。尽管教育部和其他部委从学生减负、素质教育、行风建设和规范收费等方面着手出台多个规范，补课问题仍然未得到有效治理。近日，教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称《规定》)，首次明确规定禁止中小学和在职教师有偿补课。《规定》明确了中小学及在职教师的六种行为构成有偿补课。《规定》将有偿补课的实施主体限定为中小学和在职中小学教师。对在职中小学教师有偿补课行为的禁止，是出于教师的特定职业要求。退休教师已经不在学校继续履行教育教学职责，其行为不在《规定》调整范围。中小学构成有偿补课的情形有三种：第一，组织和要求学生参加有偿补课;第二，与校外培训机构联合进行有偿补课;第三，为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。在职中小学教师构成有偿补课的情形也有三种：第一，组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;第二，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;第三，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。一、大学生做家教的途径有哪些1、到附近的辅导机构当助理，这个是一个比较可靠的工作，但是工资可能不高，毕竟当助理的话，也就是辅导学生写作业，一小时20块可能。2、报名网上的一对一教学老师，通过面试笔试，这个是一个比较方便在家里工作的，并且一般也会提供兼职证明。3、到校园的兼职群里找一找，校园的兼职群也是有很大帮助的，特别是遇到自己学校里的熟悉的朋友和自己一起就更好了。4、加入一些正规的家教群，加群聊天的时候一定要注意安全，露柱防人之心不可无。5、辅导自己的亲戚朋友，甚至可以不要工资，只是为了锻炼一下自虚离己的能力。6、下载一些教学软件，然后注册当老师，并且如果用的比较好，也可以介绍给自己的朋友。二、大学生家教费用按小时收费：小学70-100元每小时，初中100-120元每小时，高中120-150元每小时，不过这是985，211大学生做家教的一般费用，如果不是找名牌大学的话价格会可能会低一些。另外许多教学效果好的大学生收费会更高一点，毕竟多少付出就有多少回报。三、大学生家教好处1、大学生现在还在学校里，相比社会中的人，比较单纯。选择大学生做家教，不用担心太多。2、现在的职业教师，由于各方面因素，教授的科目不一定是他大学时所学的专业，而大学生所学专业是固定的，所记忆的知识点很新，很深刻，与时俱进。他们的专业是他们的特长。所以有其优势。3、大学生在大学里时间充裕，也就会有充分时间备课，并且是针对一个人，备课会更认真仔细，是为其量身打造的，而职业教师教授的对象很多，还会有较多私人事情，相比没有很充分的时间备课。法律依据《中华人民共和国教育法》第十五条国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的教育工作。大学生补课犯法吗学校在职教师开班补习班是不允许的，教育部有规定：假如在职教师开补习班必须要办理相关的手续，才合法的。而且要根据学校规章规定，学校不允许的话，你领证也不能开补习班！无论是在职教师私自开补习班，还是相关培训机构开班，都必须按规定申请取得教育部门的办学资格证，没有许可证就开班教学就是超范围违规经营。在职教师开补习班须有办学资格证，这是一定要遵守！在法律方面也有规定了在职教师能不能开补习班的相关法律，所以在职教师没有按流程就开班就等于违法了根据国家教育部等七部门的有关要求和自治区教育厅制定了针对上述问题《关于2009年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》和《关于重申严禁中小学举办各类收费补习班的通知》中提出：关于“严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训”的明确规定。鉴于近来仍有部分学校对有关政策执行力不强，工作落实不到位，公办学校校园内开办各类补习班出现不少问题，群众对公办中小学校利用课余时间组织学生进行有偿补课等问题反映较多，“强制收费补课”的投诉不断。为进一步规范公办学校办学行为，加大对教育政策的执行力度，经研究决定，重申严禁中小学校举办各类收费补习班的有关规定，并就有关问题通知如下：一、全市各级各类公办中小学都要进一步加强对规范教育收费有关政策规定的学习和宣传教育，明确有关要求，严格执行上级关于“严禁中小学举办各类收费补习班”的有关规定,杜绝违规补课行为。做到依法治校、依法治教。各中小学校要严格执行课程计划，所有教学内容（包括复习）全部纳入正常教学过程之中，注重课堂教学效果，切实提高教学质量。二、全市各级各类公办中小学不得提供场所给社会上的任何办学机构、培训机构在校园内举办各种名目的向学生收费的培训班、补习班、提高班、兴趣班等。三、各公办中小学校利用课余时间对学生开展培优补差培训等活动，不得向学生收费，对于违反规定收费的要按教育乱收费给予严肃查处。四、各公办中小学校不能以学校的名义组织本校的学生、老师参加校外机构举办的各种名目的培训班、补习班、有偿培训、授课等。五、市教育局将不定期对上述规定落实情况进行明察暗访，凡有令不行、有禁不止，继续违规补课的，发现一起，查处一起，要按干部管理权限追究校长和主要责任人的责任，并按党纪政纪相关规定严肃处理。学校强制军训违法吗现在无论是小学中学还是大学，有偿补课就是违法的行为。对于没有教师资格证的大学生，是不具备补课的能力的。而具备资格的大学生通过家教机构从事学科类培训也必须要按照国家双减政策来进行。虽然说大学生当家教可能名义上不算违规补课，但当家教的实际内容却可能已经涉及到了违规。所以，有当家教计划的同学，也要按照自己的实际情况进行决定了。教育部之所以如此限制补课行为，目的就是为了促进教育公平发，虽然对大学生有点不公平。学校强制学生参加活动违法吗不违法。普通高等学校和高中阶段学校应当按照规定组织学生军事训练。除非学生存在不适宜军训的疾病等特殊情形，可以申请见习。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。一、 军训定义军训，是在我国根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求下进行的军事训练。军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有”人才的一项重要措施，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的极度有效的手段。二、 训练内容对军人和部队、分队进行队列制式动作的训练，是共同科目训练内容之一。目的是端正军人姿态，保持严整军容，养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯，培养迅速、准确、协调一致的作风，为掌握技术战术动作打下良好的基础。队列训练的实施程序和方法：通常是先讲解，后操练；先分解，后连贯；先单个动作，后分队动作。讲解与示范相结合，逐个动作地教练。为检验和提高部队、分队的队列训练质量，还可采取竞赛、会操、阅兵的方法进行。注重教养与学用一致，强调在日常生活、训练和执勤中养成优良的作风。小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。有条件的小学和初级中学可组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、中国共产主义青年团组织和其它有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理，小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练，由学校负责军事训练的机构，或军事教员按国家有关规定组织实施，军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。三、军训分类（一）学校根据《中华人民共和国国防教育法》规定，除大学、高中生外，还有中小学生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或10月国庆后。《中华人民共和国兵役法》第四十五条规定：普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。中央军委国防动员部关于印发《普通高等学校军事课建设标准》的通知规定：军训实际训练时间不得少于14天。小学生与初中生主要训练基本的队型排列和动作，不宜过度军训。高中生在队型排列的基础上，训练内务整理和紧急疏散等日常能力，并开展国防知识讲座。技校生、大学生则接受正规的军事训练和地震应急疏散训练，男生一般为10—30天，女生一般为5—15天。普通高等学校招生全国统一考试考生被普通高等学校录取后，必须参加军训。（二）社会军事训练就是借助军事化训练和管理的理念，将军队的先进管理理念进行商业化应用，主要培训学员面对困难、克服困难的能力，培养坚强的毅力、超强的执行力，提升在团队中的人格魅力、良好的沟通和协作力、百折不挠、打不烂拖不垮的铁血精神，对待生活的正确态度，全面提升个人综合素质，成为中国未来的商业精英和主流社会的领袖。个人或企业在参加军事拓展项目或培训训练项目时，对基地的选择是重中之重。针对个人或企业选择基地的目的不同，可以选择不同性质的基地。比如个人想感受军人的那种魄力，想感受穿上军装手握长枪的感觉，不妨选择娱乐性多一些的基地。一般这种性质的军训基地有实弹射击、马术等娱乐性十分强的拓展项目。如果一个企业抱着提升员工执行力、高层凝聚力的想法参加军事拓展，就需要选择标准式军营。四、军训意义军训，是新学期的第一课。军训的目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。军训以其特有的方式对当代学生的学习和生活发挥了促进作用，主要体现在以下方面：1、通过军训的实际训练，养成了坚韧不拔的意志品质，增强体质的同时，更促进精神品格的形成与发展。2、军训时间与学生未来的学习科学文化知识的时间相比较，虽然短暂，但却是人生难得的宝贵积累与沉淀。通过紧张而有序的军训生活，学生能够学会有效的利用宝贵的时间，来安排日常的学习生活，提高学习效率及效果。3、通过军训，学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我。法律依据《中华人民共和国国防法》第四十五条 国防教育主管部门应当加强国防教育的组织管理，其他有关部门应当按照规定的职责做好国防教育工作。军事机关应当支持有关机关和组织开展国防教育工作，依法提供有关便利条件。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织、社会组织和其他组织，都应当组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。学校的国防教育是全民国防教育的基础。各级各类学校应当设置适当的国防教育课程，或者在有关课程中增加国防教育的内容。普通高等学校和高中阶段学校应当按照规定组织学生军事训练。公职人员应当积极参加国防教育，提升国防素养，发挥在全民国防教育中的模范带头作用。《中华人民共和国国防教育法》第五条　中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。不合法，《教育法》规定学生享有参与实习、实训以及社会活动的权利，任何人不得剥夺，但是不属于强制性的义务，应该遵循自愿原则。对个人而言，是否参加活动取决于自己的意愿，学校也没有权利强制让学生参加活动；不过学校活动往往都是和学习或者工作相关的，这类活动即使不强制参加，学生还是要参加的，毕竟这类活动对学生是非常有利的。根据《高等教育学校学生管理办法》的规定，学校应该鼓励组织开展有利于学生身心健康和全面发展的课外活动，但是不得影响课堂学习和正常生活。所以，仅仅是鼓励，不像教学活动那样，是学生必须履行的义务。学校组织运动会本身是好事，但若是采取如此粗暴的组织方法，实际上有违背教育的初衷和宗旨。如果遇到类似的情况，要用礼貌，柔和地态度，坚定地表达自己的态度和诉求。课外活动本身就是凭兴趣参与，如果你不敢兴趣且有自己的安排，勇敢地拒绝就行了。当然，在这之前你得先翻翻自己学校关于学生纪律处分的制度，义务你是没有办法拒绝的。法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。《中华人民共和国义务教育法》第三十七条 学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。