一、无偿补课违法吗1、无偿补课一般不违法。国家有明确规定中小学校不能对学生补课是有偿收费的情况的禁止，如果是无偿的，不收取任何费用，义务教学补课，是允许的。学校组织集体补课但不收取费用的情形不属于有偿补课。2、法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。第三十四条学校、幼儿园应当提供必要的卫生保健条件，协助卫生健康部门做好在校、在园未成年人的卫生保健工作。二、在编教师校外有偿补课怎么举报在编教师校外有偿补课的举报如下：1、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话；2、各区县教育局已安排专人受理市民投诉，确保通讯畅通，查实违规问题三天内拿出处理结果；3、对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。家长该如何看待课外补习班呢？有必要给孩子报补习班吗？截止2023年10月16日，该种行为属于违法。根据2023年国家教育部颁布的《校外培训行政处罚办法》，自2023年10月15日起，对校外培训立规立则。适用对象为招收3岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训、住家教师、家庭教育、作业辅导班等名义开展校外培训的，均属于违法行为。截止2023年10月16日，作业辅导班这种行为属于违法。关于课外辅导机构的法律跟风从众心理，别人家的都报了，我家也无法落伍。现今大环境下，没有一点登过课外辅导班的学生们屈指可数，乃至为零。看见四周的孩子报了辅导机构，自已的孩子没报得话，学业成绩就会被落下来，为了防止孩子脱队，父母会挑选也帮孩子补报。可是孩子全是独一无二的，拥有个人优点和喜好，前篇一律的从众心理不要让孩子变得更优秀，因人施教才算是更加好的。时长节约心理状态，业余时间玩也是玩了，不如多学点专业知识。许多家长觉得，孩子回到家里就明白玩，与其说把时间都是浪费在玩上，还不如去上一个辅导机构，多多少少也可以学些专业知识，巩固一下。可是玩与学习并不是对立的，玩拿了孩子应该有的纯真和童年的快乐，同时还可以提高孩子思维，激起孩子的快乐，提升孩子的动手能力和想像力。玩，一种学习途径。变向推责心理状态，给问个问题了辅导机构，再学习成绩不好就是你事。一些家长认为，给孩子报了辅导机构，该花的钱也花掉了，该请的老师安排了，假如学习培训或是提不上，那也没有办法，以后没有好前程，父母已经尽力了。可是孩子的发展不能只靠老师和辅导机构，必须学生们的热情、教师的教育引导、家长们的监管协助三方面共同奋斗，才能实现很好的效果。猜忌心理状态，老师讲课不谈关键，存着课余讲。部分家长忧虑，有些老师讲课不认真讲，把重要内容存着，指导学生去他的或是同事朋友的辅导机构上上课，假如孩子没去得话，学习培训就需要受到影响。针对这种公办学校老师乃至学校和培训学校串通，诱发学生们课外辅导班的举动。国家教育部早就明令禁止，不管任何形式，公办学校及老师都不得有参加民办培训机构的举动。一旦参加，老师务必摆脱公立真实身份，院校应被严肃查处。理想化寄予心理状态，之前家里没标准，现如今不可以亏掉孩子。许多家长小时候梦想学习钢琴、学舞蹈等，可是因为家里没有能力，并没有实现梦想，如今孩子拥有标准，还把理想化寄托在孩子的身上。可是孩子是独立，会有自己的思想，有个人兴趣爱好，父母把你喜欢的，或是觉得孩子自己喜欢的强加于给孩子，让孩子肩负起爸妈的理想化。孩子的身上压主要重的担子，学习培训成了一件痛苦的事。仅有重视孩子的热情，进行正确引导，才可以让孩子爱上学习。心存侥幸，考取证书有利于升学考试，专长能大大加分，何不碰碰运气。有的家长觉得，孩子参与一些著名机构比赛资格证书，还可以在升学考试中具有重要意义，万一恰巧让孩子考到了某一关键的证，那就在升学考试中占有了有益影响力。对于此事国家教育部已明确提出“十个严禁”道德底线规定，有着校外培训机构比赛考试成绩已不再是升学的“必备品”。小学学校收取补课费合理吗？关于课外辅导机构的法律如下：校外培训行政处罚暂行办法共6章44条，对校外培训行政处罚的实施机关、管辖和适用对象，违法行为和法律责任，处罚程序和执行，执法监督等作出规定。校外补课法律分析：教育部针对学生的发展也是十分关注，尤其是这些校外培训机构，它们其实本就不应该存在，学生白天在学校上课，晚上还要去辅导机构补课，这就是应试教育的弊端，分数成为了孩子的标签，极大的压力导致教育环境出现的病态。校外补课法律依据：国家教育部印发了《关于做好中小学生暑期有关工作的通知》通知强调，要减轻学生过重暑假学业负担。要引导学生参与社会实践活动，走进大自然，开展观察性、探究性学习。要引导家长不盲目给孩子报各类补习班，引导学生自主合理安排活动内容和活动时间。中小学校要严格落实国家有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课。各地教育行政部门要对学校违规补课现象进行坚决查处，对校外培训机构各类违规补课现象，要会同有关部门加强监管，依规严处。校外补课政策：校外补课违法。教育相关部门提出了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，不支持义务阶段，学科类的教育培训机构，在职教师不能在假期私自对学生补课。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。补课是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程，但绝大多数补课是教育局或学校强制要求的；补课还指部分学校为了增加主课时间，在放学后私自增加1至2节课的现象。有偿补课分为两种：一是由学校集体组织补课。二是有高考和中考任务的学科，由把高三、初三教学关的任课教师等，对一些对考试成绩有更高要求的家长的孩子，进行补课。这些补课都是有偿的，甚至是高价的。由此，造成社会对学校、教师所谓“人类灵魂工程师”形象的质疑和蔑视。补课机构是否允许补课？关于小学学校收取补课费是否合理这个问题，我认为是不合理的，首先我们来分析一下，学校本来是教学的地方，应该是有学就有教呀，学生没有掌握好知识点，学校老师是有责任，有义务的帮肋学生掌握好知识点，然后再迎接下一个知识点，如果老师能做到要每个学生都能真正过关，那就不需要补课呀！那就没有收取补课费合不合理这个问题的存在。 话又说回去，如果小学学校可以收取补课费的话，那跟校外的补习机构有区别吗没有。所以本人觉得小学学校收取补课费是不合理的。 不合理 首先，我们国家实施的是义务教育，小学、初中的学费是全免的。 其次，国家早在2015年6月29就发布了相关规定: 教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。 再次，小学时期的教学时间完全够学生学习知识，占用短暂美好的童年时间也是不合乎人情的。 小学很少有收取补课费的，假如有，一定违规，请及时去教育局上报！再说小学孩子以兴趣为主，补那么多文化课没有太大的意义，小学阶段培养正确的学习习惯是最重要的！ 学校收取补课费是不合理的，小学学校收取补课费更不合理。小学生补课极大数是家长臆想强迫孩子进行的，大多数小学生天性是贪玩的，自觉主动去学习是极其个别的。学校收取补课费名义是提高学生成绩，实质为校方和教师创收，容易滋生成“课上不讲，课下来讲”教学恶习，学校老师给差生“穿小鞋”从而强制性迫使学生补课。为此，极力反对 社会 办学机构与教师为学生补课，应当取缔教育培训机构与教师校内外补课，防止富裕学生与贫穷学生学习成绩因 社会 家庭条件不公平竟争导致学习成绩两极分化，提倡教学一视同仁，强化教师教学责任，把提高“差生”转化为“优生”纳入老师教学的绩效考核。为此认为不合理，应当制止，予以严惩，拟法管理。 肯定是不合理的。 首先，小学是按照国家的法定上课时间上课，法定假期准时放假，不存在额外的补课，所以不能收取所谓的补课费。 其次，所谓补课，那就意味着学校老师在规定的时间之外给学生上课，这侵占了孩子们的休息时间，是不合法的，那要收取补课费肯定不合理。 这几年网络媒体各种渠道会爆出各种各样的老师变相收费，尤其上课不讲下课讲，私自给学生补课，收取课时费的情况，我想这只是个别中的个别，百分之九十九的老师是不会那么做的。因为现在各种法律条文对老师的师德要求很高，老师们不敢越雷池半步，另外，大部分老师平时是很忙的，谁还愿意牺牲休息时间去做不合法的事情呢。 当然，如果收取补课费的是学校，那就更不应该，学校更应清楚义务教育阶段是绝不能乱收费的。总之，也希望我们的教育能够多关爱一下孩子的身心 健康 ，多想办法培养孩子的思维能力，现在孩子们一天在校时间够长了，无需额外的补课了。 首先小学学校是不补课的，只有延时托管，而延时托管服务是区财政给予教师少量补贴。学生的学习任务本来就挺紧张，再补课学生的压力会比较大！ 不合理。学校收取补课费是不合法的，国家明确规定不允许有偿补课，具体规定如下： 《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 一、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课； 二、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课； 三、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息； 四、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课； 五、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课； 六、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 扩展资料： 违反有偿补课规定的处罚： 《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 对于违反上述规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。 对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。 不合理 现在 社会 上对于补课是一种抵制态度，视补课为洪水猛兽，如若收取费用更是会遭到口诛笔伐，原因不外乎几种。 有的家长认为孩子补课要花钱，补的功课越多花钱越多。 有的家长认为老师给学生补课是份内之事，应该免费补课。 有的家长看到别人家的孩子补课，自己却又不想让孩子补课。 还有一些人，虽然自己没有孩子上学，但是看到有的老师补课有额外收入，心理不平衡…… 其实大家忽视了一个问题，为什么一直以来补课屡禁不止？在课堂上，老师面对全体学生授课，为什么考试成绩千差万别？孔子有三千弟子，成才者有几人？正是因为存在个体差异，所以才有了因材施教。那么对于一些在学习方面有不足的地方，采取额外手段进行弥补，从而达到正常水平，这是一种积极向上的态度。 至于提到收费的问题，既然国家对于有偿补课明令禁止，那教师一般是不会触红线的。如果学校适当收取一点费用那也不为过吧，比如放学之后的延时课，是在正常上班时间之后的延时服务，解决了一些家长的实际困难。 干什么事都不能一刀切吧。应该这么说吧，老师上课同样的教，可是有的学生不一定能领会，课后，家长想额外补一下，这个本人认为收点补课费也合理，但如果是那种课上不教，课后补课的必须严惩。现在允许补课机构补课吗介绍如下：并没有规定校外机构不允许补课。根据中共中央办公厅、国务院办公厅正式发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出要全面减轻学生过重作业负担，以及学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。其实，“双减”的要求对教育机构影响的巨大，提出全面规范校外培训行为，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；现有的将全部登记为非营利机构；禁止培训机构在法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。从以上内容来看，并没有规定从9月1日起校外机构不允许补课，只是全面规范校外培训行为而已。国家推行教培“双减”政策，意味着过去一直风光无限的K12教育，将开始新一轮的全新洗牌。法律依据:《关于印发中小学生减负措施的通知》1坚持正确办学方向。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，坚持德智体美劳全面培养，发展素质教育，促进学生健康成长。2严格依照课标教学。严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展。不得随意提高教学难度和加快教学进度，杜绝“非零起点”教学。3均衡编班配置师资。义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。4严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。5科学合理布置作业。作业难度水平不得超过课标要求，教师不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。6坚决控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。7采取等级评价方式。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不出偏怪考题。考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。