今年四川有6077万考生参加考试在结束的语文考试中四川（全国甲卷）作文试题要求新鲜出炉！?四川（全国甲卷）作文试题要求新鲜出炉！2023年普通高考语文作文试题全国甲卷试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。又到了一年一度回忆青春的时刻你还记得自己高考是哪一年吗？那一年高考题目是什么？四川发布为你整理了四川近23年高考作文题目一起来看！四川历年高考作文题目2022年以《红楼梦》中的故事为题，阅读材料，根据要求写作2021年根据材料，以“可为与有为”为题写一篇文章2020年以“如何为自己画好像”为主题写一篇文章2019年围绕漫画“毕业前最后一课”自拟题目写一篇文章2018年围绕三个时代的标语写材料作文2017年请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章2016年根据“有关市场规范与诚信”材料写一篇作文2015年以“老实的聪明，聪明的未必真聪明。”为话题写一篇作文2014年以“人，只有在站起来之后，这个世界才能属于他！”为话题写一篇作文2013年过一种平衡的生活2012年围绕“水”为话题展开作文2011年以“总有一种期待”为题目，写一篇文章2010年《人生的几何体》2009年以《熟悉》写一篇命题作文2008年以“坚强”为话题，写一篇作文2007年以“一步与一生”为题写一篇作文2006年以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章2005年《忘记与铭记》2004年以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写一篇文章2003年就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章2002年以“心灵的选择”为话题写一篇作文2001年请以“诚信”为话题写一篇文章2000年请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章今年的作文你觉得难易程度如何？评论区见！全国卷3作文题目写高考对吗历届高考作文试题1951：一年来我在课外努力地工作 论增产节约的好处1952：我投到祖国的怀抱里来 记一件好人好事 1953：写一个你所熟悉的革命干部 记我最熟悉的一个人 1954：我的报考志愿是怎样决定的 1955：我准备怎样做一个高等学校的学生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母亲 1958：当社会主义建设总路线公布的时候 大跃进中激动人心的一件事 记整风运动中的一件事 1959：记一段有意义的生活 1960：我在劳动中受到了锻炼 大跃进中的新事物 1961：我学了毛主席著作以后 一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962：说不怕鬼/雨后(两选一) 1963：唱《国际歌》时所想起的 “五一”劳动节日记 1964：读报有感——关于干菜的故事 1965：谈革命与学习 给越南人民的一封信 (1966—1976：高考中断了11年)1977年各省市自治区高考作文试题 北京 我在这战斗的一年里天津 他象雷锋同志那样 宏伟的目标鼓舞着我上海 “知识越多越反动”吗 在抓纲治国的日子里河北 我将怎样度过今后不平凡的二十三年 园丁赞歌 ——记我最尊敬的一位老师湖南 心中有话向党说四川 《一个青年矿工的变化》读后感浙江 路陕西 难忘的一天 致全国科学大会的一封信山东 难忘的—天河南 我的心飞向毛主席纪念堂吉林 伟大的胜利——难忘的一九七六年十月甘肃 不到长城非好汉福建 《大庆见闻一则》读后感江西 难忘的时刻(理科) 当我想起雷锋的时候(文科)江苏 苦战湖北 学雷锋的故事辽宁 在沸腾的日子里 谈青年时代云南 攻书莫畏难 青松赞宁夏 在我报考大学的时候 难忘的一天新疆 每当想起敬爱的周总理(文科) 驳“难” 在攀登的起点上(理科) 大治之年里的几件小事山西 为四个现代化做贡献安徽 从“科学有险阻，苦战能过关”谈起广西 难忘的日子 我们要继承革命前辈艰苦奋斗的优良传统内蒙古 谈实事求是 在红旗下黑龙江 每当我唱起《东方红》1978年高考作文试题细读下面这篇文章，然后把它缩写成一篇五百至六百字的短文。要求做到：1． 按原文内容缩写，不要写成读后感之类，否则扣分。2． 突出原文的中心思想，全面地、准确地反映原文的要点。3． 缩写成的文章要首尾连贯，不能写成提纲。4． 思路清楚，文字通顺。5． 全文不得超过六百字，否则扣分。6． 注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。速度问题是一个政治问题×××在全国工业学大庆会议上曾经指出：“建设速度问题，不是一个单纯的经济问题，而是一个政治问题。特别是从国际阶级斗争的形势来看，这个问题的政治性质就更加尖锐。”余秋里同志在人大常委会全体会议上说：“怎么样才能够把国民经济的增长速度搞得更快一些，这是全国上上下下普遍关心的一个大问题。”我们的伟大祖国，已进入一个新的历史发展时期。我们一定要把速度问题牢牢记在心坎上，落实在行动上。有了高速度的思想，才有高速度的行动。要时时计算三年、八年、二十三年这个时间表。时间就是速度。我们要做时间的主人，用革命加拚命的精神，争时间，抢速度，大大加快我国国民经济发展的步伐。 伟大领袖毛主席早在一九五八年就提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。社会主义建设总路线的灵魂是高速度。高速度全面体现了多快好省的要求。我们要求的高速度是在高质量、低消耗的基础上的高速度。做不到高质量，低消耗，只能多快，不能好省，最终仍然没有真正的高速度。在社会主义建设总路线的指引下，我国国民经济发展的速度曾经是相当高的。有些工业部们，如石油工业，甚至做到了持续地高速度发展。但是近几年来，林彪反党集团，特别是“四人帮”，疯狂地干扰、破坏毛主席的无产阶级革命路线，狂叫“宁要社会主义的低速度，不要资本主义的高速度”，从根本上反对、破坏社会主义建设总路线。他们违背了毛主席的指示，另搞一套，造成了极其严重的后果，使我们的发展速度远远落后于预期的目标。毛主席在光辉的鞍钢宪法中提出了大搞技术革新和技术革命的号召。毛主席还指示要迎头赶上和超过世界先进水平。并且指出，要学习外国的一切好的经验，把向外国学习与独创精神结合起来，走我国自己的工业发展的道路。大搞生产技术革命的群众运动，是高速度发展社会主义生产力的一个不可缺少的重要方面。要高速度发展我国国民经济，科学一定要走在生产前面。要尽可能快的学会和采用当今世界上最先进的科学技术，不然，怎么能迎头赶上呢“四人帮”百般压制广大干部，科学技术人员和工人群众进行技术革命和技术革新的积极性，把学习外国的好经验，引进必要的先进技术，诬蔑为洋奴哲学、卖国主义。结果推迟了高速度发展我国社会生产力和赶上世界先进科学技术水平的时间，破坏了我国的经济建设和国防建设。我国的农业、工业、交通运输、基本建设，都需要有一个高速度的发展。有没有可能呢 ×××在全国工业学大庆会议上的讲话中，已经给我们作了全面，深刻的回答：“今后二十三年我国国民经济的发展，能不能比过去二十八年更快更好一些呢我们认为是完全可能的。我们有了二十八年中建设起来的物质基础。我们有了二十八年中取得的经济建设正反两个方面的经验。最重要的是经过文化大革命，粉碎林彪、“四人帮”反党集团，全党的团结更加坚强了，全国人民的觉悟更加提高了，广大干部和群众的革命精神振奋起来，可以甩开膀子大干社会主义了。由于这些有利条件，再加上我国人口众多，幅员辽阔、资源丰富，今后的二十三年我国国民经济的发展，毫无疑问，将比过去的二十八年更快更好。只要我们抓纲治国，调动一切积极因素，我们的发展速度完全有可能大幅度地增长。各级领导同志对这一点一定要有正确的认识。加快国民经济发展速度，工人欢迎，农民欢迎，全国人民都欢迎，关键在于领导思想要跟上去。要相信群众，依靠群众，三大革命运动一起抓，为高速度发展生产力而奋斗。四个现代化的宏伟规划，高速度的奋斗目标，一定能把亿万群众大干社会主又的极积性充分调动起来，把人们的聪明才智充分发挥出来。这个力量是无穷的，什么奇迹都能创造出来。加快速度不是一句空话，需要扎扎实实地下功夫。一定要按照唯物论、辩证法办事，实事求是，埋头苦干，尊重科学，鼓实劲，不鼓虚劲。有困难就向群众讲清楚，群策群力，战胜困难。一定要抓主要矛盾。在当前和今后一个时期内，要想有高速度，从全国看，首先要集中力量突破薄弱环节，特别是要把煤、电、运输等薄弱环节搞上去。 1979年高考作文试题细读下面这篇文章，把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到：1、按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文，不要另外编造情节，不要写成《第二次考试》的缩写，否则扣分。如写成诗歌、读后感之类，均不给分。 2、要有明确的中心思想，注意材料的剪裁和组织。3、层次清楚，结构完整。4、语言通顺，标点正确，不写错别字。5、字数以六七百字为好，最多不得超过800字(包括标点)，否则扣分。 6、注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。第二次考试声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的200多名考生中，有一名20岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异，声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等；尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时，专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许，在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲，嫩绿色的绒线上衣，咖啡色的西裤，宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽之下，这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此，它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人现在已寥寥无几，而复试将在更加严格的要求下进行，本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果合乎录取条件的只有一个，那么这人无疑应该是陈伊玲。谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加，复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光彩，听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适，影响声音人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑，大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急，可是就整个看来，她是明朗、坦率的，可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑，飘然走了。苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不窗口，有一个孩子有事没事地张口唱着：“咪——咿——咿——咿——吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！”他猜对了，那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。从孩子嘴里知道：她姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配在工厂里担任行政工作。她是个共青团员，又积极又热心，不管厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲为了安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕!”还是去参加考试了。这就是全部经过。“瞧，她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她!我去叫她!”“不用了。请转告你姐姐，她经第二次考试，已经录取了!”苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩予完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误]这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。 (何为原作，有改动)1980年高考作文试题仔细阅读下面这篇短文，联系自己的实际情况，写一篇读后感。要求做到：(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系自己的事例要具体、恰当。(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，每个标点也占一格。字数最多不得超过1000字，否则扣分。(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。画 蛋达·芬奇(公元1452—1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，1000个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的：即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么就都能得心应手了。后来达·芬奇用心学习素描，经过长期艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。作文题：读《画蛋》有感1981年高考作文试题仔细阅读下面这篇短文，写一篇读后感。要求做到：(1)观点正确，中心思想明确，紧扣原文发表感想，联系实际具体、恰当。(2)结构完整，段落层次清楚，语言通顺，标点正确，不写错别字。(3)注意书写格式，每个字占稿纸一格，标点写在格内。字数不要超过1000字。(4)字迹清楚，卷面整洁，否则扣分。注意：本题要求写读后感，如果根据原文改写或扩写，则不给分。用诗歌形式写也不给分。毁树容易种树难杨树横着种可以活，倒着种也可以活，折断它再种仍然可以活。可是，十个人种树，只要一个人毁它，就没有一棵杨树活了。种树的人十个之多，种的又是很容易活的杨树，却经不住一个人毁它。原因是什么毁树容易种树难。作文题目：读《毁树容易种树难》1982年高考作文试题先天下之忧而忧 后天下之乐而乐注意： 1．必须写议论文。不要写成诗歌或其他文体。2．必须先在试卷上拟出简明提纲，然后作文。3．作文要求观点正确，中心思想明确，内容充实；结构完整，段落层次清楚，语言通顺；标点正确，不写错别字。4．每个字占稿纸一格，标点写在格内。不要超过1000字。5．字迹清楚，卷面整洁。1983年高考作文试题一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。1984年高考作文试题有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改、讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定，要求做到观点明确，有所分析，有真情实感。1985年高考作文试题澄溪中学附近有一家前进化工厂，工厂天天向外排放有毒的气体和废水。广大师生和附近居民长期处在被污染的环境中，身体健康受到损害，工作学习受到影响。几年来，学校多次向工厂提意见，要求妥善解决污染问题。但厂方以生产任务繁重、技术力量薄弱和经费开支太大等为理由，一再拖延，至今未能解决。试就上述问题，以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况，申述理由，呼吁尽快解决。注意：1．要求符合书信格式，最后署名一律写“澄溪中学学生会”，不得写个人的姓名，不得透露所在地区和学校，否则扣分。2．可在上述内容的基础上，适当补充有关材料。3．不少于500字。作文题目：给《光明日报》编辑部的信。1986年高考作文试题一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候，而形成一片森林又需要一定的条件。如果温度适宜，树木就迅速生长起来，形成茂密的树林，大片森林的出现，会使气候变得更好。 这里说的是一种自然现象，社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。全文不少于600字，副标题自定写在横线上。 题目：树木·森林·气候 ——谈 1987年高考作文试题1、1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。2．1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”3．1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。4．1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳训练班会不会影响孩子们的学习有的家长说：“我们的孩子从小在水里泡大的，还要训练什么？”5．1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子不需要专门训练，这种认识是片面的。在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”6．1986年5月，在取得家长同意后，育民小学游泳训练班正式开办。经过科学训练，学生游泳水平有了明显提高。一、根据上面提供的材料写一篇简讯。注意事项：1．文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范(标点占格，阿拉伯数字两个占一格)；2．时间、地点、单位、事件(经过、原因、结果)要交代清楚；3．写出家长、学校各自的态度和认识；4．尽量不超过190字(含标号)，字数超出要扣分；5．某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料顺序，也可以不使用原句。二、结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400～600之间。1988年高考作文试题按下面的题目作文，除诗歌外文体不限，不少于600字。题目：习惯1989年高考作文试题你的好朋友××是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他对历史特别感兴趣，从高一开始，就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即，班主任老师动员他报考一般院校，认为这样录取的把握比较大。他的父母认为学历史“出路”窄，由于他外语成绩很好，所以坚决主张他去报考外经、外贸专业，将来容易找到工作，待遇也比较优厚。他为此感到困惑和苦恼，给你写了一封信，想听听你的意见，请给他写一封回信。注意：1．信中如涉及你的母校或你本人的姓名，一律用××代替。2．全文不少于600字。1990年全国高考作文试题 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘A跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘B跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。 一、在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。要求：(1)符合两个二姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；(2)语句连贯；(3)不少于5个字，不超过15个字。 二、根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。要求：①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。 三、根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。不少于600字。 1991年全国高考作文试题 一 老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以圆为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。 圆是可以想象成很多不同物体的。请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。 要求： （1）不要再把圆想象成满月进行描写。 （2）以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点。 （3）写成一个画面或一个镜头、一个场景，不要再写成故事。 （4）想象合理，形象具体生动。 (5) 语言确切、连贯，条理清楚。 二 某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。 要求： ①写成发言稿或议论文都可以。 ②不少于500宇。 1992年全国高考作文试题 阅读下面材料，完成两道作文题： 春雨潇潇，路灯朦胧，我独自站在候车亭下避雨。 “哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个玻璃罐当做足球盘带着，这一脚蹬大了劲，玻璃罐滚到候车亭前，裂成了好几瓣，流出了一摊黑糊糊的东西。 “玩也不看地方，玩出这损人的事。”我心里暗暗责备他。他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。 雨大了。一辆自行车急驰而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。从车上跳下一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。 雨小了。一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋上沾上了黑糊糊的东西：“唉，真缺德，中国人的公德心呀……” “当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。 伞下的一对低声说着话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。 但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那黑糊糊的痕迹也看不出来了。我开始是发愣，随后才恍然大悟：“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来。那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？ 一根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。 注意：①选写“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的一对都可以。②推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。③符合记叙文的基本要求，突出人物的心理行为和事件的经过。④“我”不再出现，用第三人称写。⑤题目自拟。⑥不少于350字。 二选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。 注意：①议论的内容与上题的记叙的内容有没有联系都可以。②题目自拟。③不少于350字。 1993年全国高考作文试题 一、根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。200字左右。 二、根据下面的材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下…… 啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。 女儿对老树皮发出一串赞叹…… 儿子对新树皮发出一串赞美…… 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……” 要求： 1、 对环境和气氛加以具体描写。 2、 写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。1994年全国高考作文试题 以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。 1995年全国高考作文试题 阅读寓言诗《鸟的评说》，完成两道作文题。 麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目 （一）任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。 [要求] （1）对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。 （2）用对话方式写，不要用括号或转述方式写，不要写成独白或诗歌。 （3）想象合理，对话围绕一个中心。 （4）可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。 （5）语言流畅，描写生动，卷面整洁。 （二）根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。 1996年全国高考作文试题 仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两漫画，完成两道作文题。 （一）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。 [注意] （1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。 （2）说明画面内容时，不要编故事。 （3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。 （4）共200字左右。 （二）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜好漫画《 》”为题写一篇议论文，表达你的看法。 [注意] (1) 把你喜欢的那幅漫画关于超越自我演讲稿2017年高考全国三卷作文题目就是我的高考或我与高考，写高考完全正确。今年是恢复高考40周年，所以全国三卷语文作文题目与高考有关，我看高考或我与高考为副标题。考生写作时可以从两个角度进行写作：　1、从梦想的角度，通向梦想的桥梁就是高考2、从高考文化的角度或考生自己的高考经历。历年浙江高考作文题目 关于超越自我演讲稿7篇 演讲稿是指在一定的场合，面对一定的听众时,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的关于超越自我演讲稿，希望能够帮助到大家! 关于超越自我演讲稿篇1 《超越自我》是中国著名九段棋手陈祖德的自传。他是“中国流”布局的创始人，三次获得全国围棋冠军，也是中国第一个击败日本九段的人。本书副标题《我的黑白世界》。读这本书，我能从每一个字每一句中感受到他的真情实感。很真实，就像一个老教师站在我面前讲他有趣的故事。 看完这本书，我觉得自己渺小，自私，幼稚。这两年我很自私，为一些小事生气，经常浮躁。我发脾气的时候没有意识到。我经常在心里和别人比较，却忘了应该和自己比较。战胜自己是最重要的，也是做任何事情的基础。他说：“很少有人知道我这辈子有个志愿者——当画家。”他后来的所有改变，绝对不是浮躁。我看得出来他在选棋之前是真的了解自己的。这就是他说的：“我只有通过生活的实践，才真正了解自己，我知道我已经走上了一个真正适合我的岗位。” 陈老老师很喜欢围棋，证明他是因为学习耽误了玩围棋。他说：“我和Go分手了。”；他下棋的时候，“棋盘对我来说就是全世界。其他的都退休了，不存在了”；他对围棋的热爱已经超越了个人兴趣。“在围棋事业中，我起到了承前启后的`作用。还有什么比这更幸福更骄傲的呢？任何强者迟早都会被打败，新的总会取代旧的。这是事物发展的必然规律。”；…… 他每次都记得老师对他的肯定，深深的爱着老师。“我的每一项成就都包含着许多人的心血！每当想起教过我的棋手，包括周积仁，尤其是想起顾老师，我常常会想，如果一个人长大了，忘记了养育他的人，那他的良心是什么？” 他知道什么更重要。“天灾不可怕，人祸更可怕。一个人在精神上遭受的痛苦，往往不亚于在身体和生活上遭受的痛苦。” “作为一名围棋选手，输掉一场比赛是非常不幸的，但我清楚地意识到，我们的国家正面临着生死存亡的关键时刻。” 陈老师还有一句话我觉得很有用：“不失败就是不成功的代名词”。 今天是还书的时候了。看了一遍，觉得还有很多话要说。我应该读几遍。下次有机会再借。 关于超越自我演讲稿篇2 当我再次拿起这本书时，我隐约看到了那个上了高中的男孩，高三。他不明白高考的确切含义，但他确信这很重要，所以他加入了沉浸在学习中的团队。白天，他又忙又空。晚自习结束后，我带着全自动铁驴在舒朗的群星中回家，洗了脚，准备睡觉。这时，他还有20分钟左右的时间看枕头书，柳永的《超越自我》010《创造自我》，周的《肯定自我》。选择它们的原因很简单，空间很小。他很容易享受读书给她带来的快乐，闲着也很充实。这样可以保证他睡个好觉。偶尔因为作业太多迟到，写到深夜，没时间看书，关灯躺在床上，夜凉如水。这样的几本书成了他整日奔波的最好安慰。 想起那些年少无知，十五六岁的人，无疑是父亲高大的形象在心里崩塌，被那些无知自大的理想蒙蔽，自命不凡，目空一切。走出生活，幻想自己的世界。想象自己是圣埃克苏佩里笔下的小王子，像卫士一样捍卫他所谓的真理。但实际上，他在塞林格《守望的距离》中成了霍尔登。他不喜欢每个成年人。他把所有的形容词都换成了“假模”，塞了一个耳机，恍惚地呆在空中，忽略了身边发生的一切。你来自异国，最终会回到悬崖边的麦田里，看着孩子们在悬崖边上亲密玩耍，把他们举到悬崖边上，然后像希腊的神话一样把这份天职定义为休息，在每一个细节上，都不符合你对圣洁和美好的憧憬。你鄙视一切。当然家长首当其冲，他们的缺点也明显成为众矢之的。所有有益的劝诫都激怒了你。甚至在你开口之前，你就会想，他又要向第n次方重复他的话了。 然后，有一天，你看着家里的各种东西，从床单到牙刷，最好最精致的永远是你的。时光荏苒，你可以不拘泥于父亲的说教话语，而是观察背后的关爱，甚至回忆起一段简单却充满智慧的人生。当你开始了解和询问艺术的时候，你可以说说美术书上浅薄的论点，但是你不能代替我父亲闻到的墨水的香味，抚平宣纸的质感。当你谈论爱情时，你可以从个人喜好上说，有几个女孩对你有说不出的感情，你可以背诵几首聂鲁达的诗，但你不能照搬父母的亲情和节俭。你开始读一些东西，就像读别人的故事，读自己一样。 时间倒退了好几年，进入大学的灵魂鸡汤式的美国散文似乎无法像卡夫卡和米兰昆德拉的小说那样引起你的兴趣。而且，你会觉得这样一个有文化的人，有“万物皆明有学问，人皆世故，即文章”的味道。世界太重，远不是你想象中的文人，有时候甚至会让你把他和普通人联系起来。但是，当你进入大学，当你读到这样一篇文章，这样的小文字，那么用心地传达着对孩子无微不至的关怀，有时候甚至到了矫枉过正的地步，然后你就会发现，这样的父亲和我们自己的父母有什么不同。所有这些无与伦比的关心和感受，都充满了焦虑和期待。做那样简单认真写的文章提醒你，你妈妈在阳台上因为你的疏忽给你洗了一件沾了油渍的衣服，她低下头一点一点地揉着，偶尔抬起右手擦额头上的汗，看上去安详而满足，仿佛在做世界上最有意义的事。莎士比亚在《麦田里的守望者》写道：弱点，你的名字是女人。然而，我认为他们脚下也有土地。弱点如何抹去女强人的韧性？不管是不是，当你躺在宿舍里，毫无修饰地看着这样的文章时，信件的真情会滋生出一点大男孩不应该有的乡愁，会怀念父亲包着的不好看的饺子，甚至饺子上的深或浅的指纹都清晰地描绘在你脑海中一个你意识不到的角落里。 不久前，我奶奶去世了，我妈妈哀悼她的遗骨。失去至亲的感觉不言而喻。重读这本书只会给我一些提醒。如果从生活的大背景出发，生活中掺杂着严肃和悲伤。我们来到这个美丽的世界，彼此相遇，彼此问候。有些人长大了，有些人变老了，我们一起旅行了一段时间，然后，我们最终会失去彼此。不知道从哪里冒出来的，不可思议。这个提醒教会了我照顾——。 关于超越自我演讲稿篇3 “让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点。”我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励着我的学习、生活和工作。是的，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生，可能燃烧，也可能腐朽。既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽！我愿意燃烧，尽情燃烧，让生命精彩，让青春无悔！ 我们每个人都有梦想，当前我国正处在建设全面小康社会的关键时期，实现中华民族的伟大复兴是所有中华儿女共同的理想。“中国梦”的提出恰逢其时：“少年强则国强，少年立则国立。”我想把这句话借用一下并稍作改动，将少年换成青年，表述为：“青年强则国强，青年立则国立。”为什么这么说呢？我简单的谈一下我的理解：“虽然我们每个人的梦想都不一样，但是“中国梦”的本质内涵是具体的、生动的，就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。青年是人生的黄金时期，肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的历史使命，同时也肩负着上有老下有小的家庭责任，从宏观上说可以算得上是建设国家的栋梁，相对地，从微观上说那就是家里的顶梁柱了，要在一个大家庭中为老人、孩子撑起一片天。国家，有国才有家。因此，我们当代青年要志存高远，为早日实现自己的中国梦而不懈努力，奋力拼搏。”我的梦想很简单，可以概括为八个字：生存、发展、学习、奉献。生存是前提，要实现梦想首先要能够生存下来；发展是必要，发展生产能够更好地为生存提供物质保障；学习是催化剂，只有具备较强的职业素质和专业技能才能在平凡的事务上做出不平凡的业绩；奉献是升华，这个最关键了，其实每个人不管做什么都是在为社会的发展作出奉献，奉献是人生的真谛。说到这里，为了使“中国梦”更具体、更生动，下面以我自己为例，与诸位读者分享一下我的追“梦”历程。 19__年，我出生在一个普通的农村家庭。由于先天发育不足，导致下肢残疾。庆幸的是我生活在一个温暖的社会大家庭中，在党和政府的关怀下，在父母的精心照料下，20__年我顺利的考入了城里的高中，第一次离开亲人的呵护，开始独自面对生活：洗衣服，排队打饭，整理床铺，每个周末自己骑着三轮车才能回到距离学校好几公里的家中……正如大家所想的一样，我的天空中时常有电闪雷鸣，我的河流里总会有惊涛骇浪，我的道路上必定是荆棘丛生。失败过，悲伤过，孤独与寂寞也时常如影随形，但我从未放弃过对未来的希望、对梦想的追求。20__年6月，我被宁夏财经职业技术学院录取，成为了计算机系的一员。在知识的海洋里，我时常能感受到自己沸腾的血液，燃烧的青春。青春，是我们一生中最美丽的季节，它孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。一个人，只有把青春投入到一个时代、一份事业中，他的生命才有意义。 报告中，提出了关于发展残疾人事业的新要求，我很庆幸，我生在新中国、赶上了好时代，成为众多残疾人受益者之一。作为社区残疾人协理员，我经常协助街道残联开展一些日常工作，积极参与关心关爱、帮扶贫困残疾人的活动。20__年1月15日，在新春佳节即将到来之际，我协助街道残联开展了“关爱残疾人、爱心在行动”新春联欢会，组织残疾人积极参与趣味运动会，丰富了辖区残疾人的精神文化生活，改变了以往只是发放宣传资料及物资、辅助器等物质的活动形式，从精神文化领域等多个层面关心关爱残疾人，受到了广大残疾人的一致好评。20__年5月16日大武口区第二十三次“全国助残日”公益活动暨文艺汇演在长兴街道文化广场举办，我参与创作的音乐快板《夸夸咱长兴》在文艺汇演中取得成功，为广大残疾人带来了欢乐，得到了大家的一致称赞，我的心里也感到无比欣慰。 是的，每个人的能力与梦想各有不同，但是创造价值、追求梦想本身是不分贵贱的，即使身患残疾，我们依然可以勇敢的追逐梦想，让青春燃烧，让生命精彩。我一直佩服敬畏生命的人。记得在“中国达人秀”这一档节目里面，有一位选手，他叫刘伟，是一名失去了双臂的残疾人，但是他并没有放弃追求梦想的权利，靠着坚强的毅力和执着的信念，学会了游泳，获得了残疾人游泳冠军，更难能可贵的是他学会了用脚弹钢琴，到世界各地巡回演出，并于维也纳金色大厅演奏一曲《梁祝》，引起了巨大的轰动。他有一句名言是这样说的：“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”而我要说的是：“我的人生就只有一条路，那就是精彩的活着！” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。亲爱的朋友们，残疾不是我们的错！超越自我，让我们握紧时代的转轮，扬起理想的风帆，让生命在岁月之海轻舞飞扬；超越自我，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一口艰辛，让青春在生命之流烈焰燃烧！ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“中国梦”归根结底是我们每个人的梦，个人的梦想构成了多姿多彩的“中国梦”的整体。是的，追逐梦想的过程从来都不是一件简单地的事情，我们必须要坚定信念，迎难而上，克服一切不利因素，积极地投身到建设全面小康社会的实践中来。 “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”此刻，我的耳畔又想起了这首熟悉的歌曲。 关于超越自我演讲稿篇4 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《超越自我，放飞青春》。 迎着飒爽的秋风，踏着飘落的红叶，我们又将迎来中一年一度的运动会。运动会是体育风采的集中展示，同时也是对我们身体、心理的锻炼与考验，更是对同学们精神风貌和综合素质的大检阅。在运动会中，比的不仅是__中学子的运动水平和体育精神，比的还是中全体师生应有的素质和涵养！高一的同学，来到州一中，虽然你们已经努力去做了，但是还有一些做得不够，有些同学打饭插队，不仅影响了他人，更是对中精神的亵渎；有人出口成“脏”，污染了中精神家园；就在近几天，个别男女同学公然在餐厅相互喂饭，这种不辨荣耻的行为污染了中这片净土。高一的同学，中教育我们要“先做人，再读书”，希望你们能改掉坏习惯，尽快适应中这个集体。 本周六学校将举办运动会，运动会不仅是体育比赛，更是文明的比赛。在运动会期间，请每一位同学都严格规范自己的言行，注重每一个细节，做一个文明的观赛者。在规范个人言行的同时，我们还要对赛场中那些不文明行为及时制止，共同维护我们来之不易的文明环境。我们还应积极发扬“小事精神”，主动捡起地上的废纸，做一名合格的中人，让中精神与你我同在，让文明之花在中绽放！ “强身健体，勇于竞争，赛出风格，快乐成长”这是中运动会的理念。我们的每一位运动员都将以最完美的姿态迎接这场盛会，在赛场上奋勇拼搏，永不退缩。这是一种精神，是用毅志铸就的精神！同学们要发扬高尚的体育精神，给优胜者以热烈的祝贺，给落后者以真诚的鼓励，给失败者以温暖的安慰。希望没有比赛项目的同学，要做好准备！你们要积极奉献自己的爱心，为运动员们加油呐喊。在文明参与的过程中，尽情享受奉献的乐趣，尽情释放心中的激情！每一个班集体，要做好准备！运动员文明参赛，同学们文明观赛，共同为班集体的荣誉而奋斗，尽情焕发青春的活力，为校运会创造一道亮丽的风景线。全体中人，我们都要做好准备！让我们释放自己的热情，在校运会这个舞台上，收获团结文明的硕果，收获拼搏奋进的硕果，收获成才成功的硕果！树高尚形象，开良好风气是我们的目标，角逐风云赛场，勿忘中精神！超越自我，激扬青春！ 老师们，同学们，运动会的大幕即将拉开，在这一年一度的盛会上，每一个人都将尽显个人风采。盛会在即，我们要超越自我，激扬青春。让呐喊响彻云霄，让激情荡漾心间，让文明洋溢校园，我们将以最饱满的热情、最蓬勃的活力，最完美的姿态，迎接这场盛会！最后，预祝本届校运会取得圆满成功！我的演讲到此结束，谢谢大家！ 关于超越自我演讲稿篇5 亲爱的老师，敬爱的同学们： 大家下午好！ 我今天演讲的话题是放飞理想，每个人都有自己的理想，但是每个人的理想却不同。理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找方向；一个人如果没有理想，就像鸟儿没有翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？每个人都有自己的理想，有的人想当老师，培育人才；有个人想当医生，救死扶伤…… 纵观历史长廊，上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的理想和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》；伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，终于达到成功的彼岸。理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，所以我们要让理想变成现实。理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌； 理想是树，需要奋斗的土壤来培育，理想是森林，需要奋斗的生机来装扮；理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。 原来理想就是天空，奋斗便是彩虹。让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹！ 关于超越自我演讲稿篇6 尊敬的各位领导，评委老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是八一班的熊杰，今天有幸代表八（1）班站在这里参加朗诵比赛，我感到十分的荣幸，在全校师生共同踏上成长历程的每一天，让我与全校师生共勉：放飞理想，超越自我。 放飞理想，是为了开创未来。“会当临绝顶，一览众山小”是诗人的理想，“了却君王天下事，赢得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，会当水击三千里”是伟人的理想！理想，是错综复杂的迷宫里远远亮在前方的明灯，为我们指引前进的方向；理想，是崎岖坎坷的山路上默默陪在身边的朋友，给我们带来攀登的勇气；理想，是干旱炎热的沙漠中那清澈的泉水，为我们提供继续穿越的力量。我们都渴望有一个成功的明天，光明的前途，也许你想冲击郧西一中，郧阳一中，也许你想探索宇宙，也许你想成为一个教育名家？无论你的理想是什么，今天立下你的理想，就要开始为理想而奋斗；今天放飞理想，就要以理想激发我们的潜力，穿越失败，走向成功。 实现理想，必须脚踏实地。你要成为诗人，你就得上下求索，为伊人憔悴；你要成为志士，你就得闻鸡起舞，醉里挑灯看剑；你要成为领袖，你就得长缨在手，力缚苍龙。有时候，学习真的很苦，可是，立下我们的理想，觉得那苦是那么的微不足道；有时候，规矩真的很烦，可是，放飞我们的理想，觉得那烦可尽付笑谈之中，因为我们的使命是开拓的，因为“志远业精”的校风、“勤学善思”的学风、“严谨认真”的教风激励我们为了理想而奋斗，或许我们奋斗过程中会有挫折，或许改变自身恶习的过程还比较慢，但理想不会为一时挫折而残缺，理想并不因为今天没有实现而褪色。 我相信，师生们的理想就在脚下，师生们的未来不是梦。放飞理想，是对人生价值的演绎；超越自我，是对生命价值演绎。让劝学印证我们的理想放飞，让纪功壁刻下夹河中学每一个超越的自我！ 我的朗诵到此结束，谢谢大家！ 关于超越自我演讲稿篇7 时间就像一个魔方，转来转去，翻出我绚烂的少年；时间就像一个调色板，可以跳出我五颜六色的记忆。 几年前的暑假，烈日似烤人。我和我妈算了算，要不我们在附近找个凉快的地方玩吧。怎么样八里沟？嗯，在这里！首先，我们收拾好东西，准备出发。第二天，我和妈妈早早的踏上了旅途，上午十点就到了八里沟。 山是好的，有山有水，还是凉的。我一进山，脸上的汗都已经乖乖地克制住了，太阳公公也躲了，甚至还有几分寒意。妈妈说我们今天爬梯子，然后从天上下来。就这样，我们边走边玩，最后来到了阶梯脚下。 我抬头一看，一架蓝色的梯子在山上曲折盘绕，险峻险峻，让我的信心降低了几分。但是我妈说这是对我自己的挑战，我不得不接受。我有些犹豫地走上台阶。一开始我是直立行走的，但最后你可以看到我在向上爬，一踩上去就有“扑通”一声，好像楼梯随时会塌，进一步增加了我的恐惧。 我设法爬上了梯子。到达第一眼需要很长时间！但是这个时候我身心俱疲，忍不住有点烦躁。我妈能理解我，尽可能的跟着我，时不时的鼓励我。这时，我受到了启发，精神焕发。 最后发现电梯坏了。我们不得不走原路，下直立的楼梯，下长满青苔的石阶。这是一条崎岖多刺的路。但最后，我要上最后一道程序，——，拿幻灯片。 哦，准时来。我就要关门了！“等等不要别关门！”我们边跑边哭，我能想象当时我们的狼狈。到了滑道，文章好说好话，磨坏了，人家才愿意通融，让我们走光滑的滑道，滑下八里沟。 到家的时候已经11点多了。我和妈妈上气不接下气，直接瘫倒在床上。今天虽然很累，但是今天很充实，很开心。我不仅征服了八里沟，也超越了自己。 历年浙江高考作文题目如下：  2020年  个人与家庭、社会  每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。  家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。  在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。  对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。  注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。  2019年  作家与读者  阅读下面的文字，根据要求作文。  有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。  另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。  假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？  根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。  注意①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。  2018年  浙江学子的新思想  浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。  在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。  作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。  注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。  2017年  人生三本书  有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。  自拟题目，写一篇800字的作文2016年  虚拟与现实  网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。  业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……  当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。  2015年  文章和人品  古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。  对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。  2014年  门与路  门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。  大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。  综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。  2013年  三句话看青春  中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。  英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。  美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。  综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。  2012年  坐在路边鼓掌的人  台湾女作家刘继荣在博文说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默，热心助人，守信用，好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真的说：“我不想成为英雄我想成为路边鼓掌的人。”博文引发了广大网友的热议。  网友甲：“坐在路边鼓掌，其实也很好。”  网友乙：“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？”  网友丙说：“路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。”  上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。  2011年  我的时间  一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。  时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！  根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。  2010年  角色转换之间  传说有的雏鸟长大后，会街食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。  人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。  请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述古时，书法情感，也可以发表见解。  2009年  绿叶对根的情意  不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天那里。无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。请你祝福我，我也祝福你。这是绿叶对根的情意！  根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。  2008年  触摸城市或感受乡村  都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。  请以“触摸都巿”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明斧思想观点。  2007年  行走在消逝中  还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。  苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。  行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达……  读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。  2006年  生有所息，生无所息  据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：  人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）  我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）  天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）  休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家）  人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）  读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。  2005年  一枝一叶一世界  唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”  一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。  请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。  2004年  个人与家庭、社会  有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。  读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。2004年，继北京、上海之后，教育部新增了包括浙江在内的9个省市实施高考自行命题。而在2004年之前，咱们浙江考生作文题都是“全国统一”哦！  2003年  宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。  以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。  2002年  有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。  也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。  2001年  有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。  寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。  2000年  世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。  1999年  随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？  请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，其他文体不限。  1998年  现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》。  1997年  材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。  材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。  材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。  根据材料1描写背同学上学的情景；根据材料2和材料3，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。  1996年  仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成两道作文题。1、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容；2、以“我更喜好漫画《×××》”为题写一篇议论文。  1995年  阅读寓言诗《鸟的评说》：1、任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；2、根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。  1994年  以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。  1993年  一、一段圆规的说明文（200字）  二、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。  夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……  啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。  女儿对老树皮发出一串赞叹……  儿子对新树皮发出一串赞美……  父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”  要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态。  1992年  清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。  1991年  1、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。  1990年  母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。  1989年  你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信。  1988年  《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。  1987年  1、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2、结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。  1986年  《树木•森林•气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。  1985年  以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题。  1984年  有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。  1983年  根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。  1982年  《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。  1981年  仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。  1980年  写读后感，读《画蛋》有感（达•芬奇故事）。  1979年  将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。  1978年  将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。  1977年  1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，浙江的作文题目是《路》。