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1校荐:得学校的推荐,直接就可以参加考试2没有学校推荐,把成绩开的好一些也能参加考试自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起...
1校荐:得学校的推荐,直接就可以参加考试2没有学校推荐,把成绩开的好一些也能参加考试自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织,一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后,高考成绩可仅作参考),在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始,我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求,自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5%。自主招生六大特别提醒1、自荐VS校荐申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐,以2010年的招生简章来看,就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊,指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业,但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国党史、美术学专业等5个专业中选择。据统计,以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式,“校荐”几乎95%能通过院校的海选,而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%,因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是,“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐,因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章,只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。2、如何选择目标学校案例:考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分,而经过了几个月的学习,成绩具备了冲击人民大学的实力,这时报考外经贸将万无一失,而放弃人大又心有不甘,于是左右为难。建议考生和家长根据自己的实际情况来制定,既不能好高骛远,也不能太过保守。具体操作时,可以选择2所目标院校,一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力,并且通过努力是完全能够得着的院校。3、如何准备申请材料申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。(1)申请材料所覆盖的内容一般有:①成绩有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;②竞赛奖项只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;③作品好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话,也可以谈谈自己的一些独特见解,如对教育公平等热点话题的看法等;④特长如果有特长一定要写上,如竹笛9级,钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;⑤志向或大学四年规划比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。(2)注意事项:① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容,一般不必填写。② 加盖学校公章,而不能仅盖学校教务处等部门公章。③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜,一般不超过2页。④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。⑤ 本着节约原则,建议以黑白印制申请材料。4、如何写一篇优秀的自荐信(1)个人陈述一定要务实,这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞,任何人都可以说,就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力,一定不能泛泛而谈,尽可能举例说明。如果参加过社会工作,如志愿者等,都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写,不要用花哨的语言对自己大加赞扬,语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。(2)个人陈述要分清主次,有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的,都有着丰富、骄人的经历,但是这些经历不可能都写进去,因此就要有所强调,突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力,去强调那些能够体现这些能力的经历。(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生,有活力、有梦想,视野开阔,性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生,高校更愿意选择这样的学生,而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。5、如何准备笔试自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难,比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后,因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可,此外,可以对热点话题有所了解,以此来开阔视野,也不至于在评述时无话可说。6、如何准备面试自主招生的面试题目灵活多变,不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。首先,要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。其次,多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办拿到的话题无话可说怎么办自己在语言表达方面存在哪些问题另外,礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。7、特别提醒考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题,需要我们注意:(1)因准备自主招生考试,而耽误了正常的学习;(2)没有通过自主招生考试,或没有拿到最高级别的加分,感到心情失落;(3)拿到自主招生加分,过于自满,放松了学习,结果大意失荆州中国公安大学如何录取学生的呢?考生档案一旦投到5所中最先符合分数要求的院校,计算机就不再往下检索。一所院校可报6个专业,分专业是高校的事,往往需要一天或更长时间。如果该考生所报专业分数高或不服从专业调剂就有被退档的危险。?让学生失去自主权平行志愿的弊端其一是许多高水平大学的部分专业很少有第一志愿考生,甚至冷门专业都是调剂过来的考生,专业思想很成问题。实行平行志愿,学生的程度比较整齐划一,降低了学生群体的多样性。?分数至上主义平行志愿的弊端其三便是“分数至上主义”,实行平行志愿的录取办法,进入中国高考历史上最重视分数的时期。高等学校基本上没有了什么招生自主权,招生办变成了“接生办”。?生源单一化平行志愿的弊端其二是生源单一化,分数扁平化,原来一些大学能录取到部分分数比较高的考生,这些考生在大学中表现相对突出,不仅对这些大学有利,实际上也为这些考生提供了较大的发展空间。?志愿并列平行志愿的特点是什么1志愿并列。考生所填报的多个院校相互并列。即在同一投档时间段,考生所填院校均有可能被检索。?位次优先平行志愿的特点是什么2位次优先。在检索考生填报的院校志愿前,首先要将所有考生分科类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列。投档检索时,先从最高位次考生志愿检索,再依次检索以后位次的考生志愿。?遵循志愿平行志愿的特点是什么3遵循志愿。考生所填报的多个院校仍有自然顺序。检索考生所填报的几个院校志愿时,是按考生填报志愿时排列的院校自然顺序依次进行的。当考生的投档分达到首先被检索到的院校投档线时,该生即投到该院校,由高校择优录取。考生档案一旦投出,即不再检索该生的其它志愿。?一轮投档平行志愿的特点是什么4一轮投档。由于考生所报志愿是平行的,故投档检索只能进行一轮。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档,或投档后被院校择优后退档,就只能参加征集志愿或下一批次录取。有海外求学经历的人怎么看中国大学与国外大学的区别?中国公安大学有多种途径进入,主要包括以下几种:1高考招生:通过高考考生录取。2公安院校自主招生:通过学校自主招生考试录取。3部队招生:在部队服役期满后,具有一定学历条件的退役军人,可通过部队招生考试录取。4公务员招聘:通过公安机关公务员招聘录用具有相应学历的人员。5军警干部招考:通过公安机关军警干部招考录取。6转业干部、士兵、文职人员:军队和其他事业单位转业干部、士兵、文职人员,可以通过公安机关公开招聘、笔试及面试等方式录取。需要注意的是,以上不同途径的招生条件、考试方式与难度均有所不同,具体需要根据自身情况选择合适的途径。为什么中国大学的本科生录取分数分层那么严重?作为一个在国内读了本科,研究生在海外读的人,看到这个问题还是感触很多,所以我根据自己的实际经验来解答一下这个问题,不喜勿喷哦。第一,国外高校大部分是开放式的,就是和社会无围墙来进行间隔,当然,封闭式的也很多。第二,国外高校没有班主任,班长这些洗脑化管理概念,非常自由,自己照顾自己。平时通过多留意学校张贴的通知和老师发给邮箱的邮件来进行沟通,确认事件等。 第三,学生之间有很多的组织和交流,都不用通过校方。第四,上课基本没有固定课本,全靠笔记;考试基本没有定格式的考卷,全靠看命题后自由发挥。 第五,课程的内容方面,国外高校更注重实用性和现实性,不太会教你老套的无用的东西。 第六,食堂的话,一般都刷充值卡,排队领取餐具,排队打餐,吃完自己放到回收处。 第七,没有太多的制度规则规定,非常开放和自由,基本没人管你。中国人多,人均资源匮乏,事无巨细的性格,流水线模式也没有办法。人口这个问题,是不可能改变的,而学校的组织结构,管理层的构建,在可预见的未来,也是不会有根本性变化的,所以我的看法是在现在的基础上,欧美已有的经验里去寻找一个新的思路和方法,因为很多事情真的是中国特色,全世界都缺乏可广泛推广和借鉴的相关案例。其实在中国,知识的价格是非常便宜的,学费之低只有出国了才能够切身体会到。而且凭良心说,中国的老教授知识非常渊博,教育质量不输海外。高考分数大致符合正态分布。如果只看比较优秀的学生。在对应专业,学生素质本身就应该是金字塔结构。好的学生聚集少数学校,水平相近的学生也聚集到差不多的学校,在有足够教育资源的情况下,这对学生是好事。特别是总有优秀学生会去到稍差的学校,也足够保证多数学校不至于连带头学生都没有了。当然,如果教育资源不足,也会有负面效果。比如清华北大,教授资源相对优秀学生来说还是稍差了一点。否则那至于考研出国率那么高啊。所以,这个现象的好坏,要看你站在学生利益上思考还是学校角度了。因为改成平行志愿录取,分数在前面的学生没有录取完,后面的无法进行录取……这样就造成了分数较高的学生会偏向某几间“好”大学。以前顺序志愿的时候因为掉档二本的风险,大家往往还保守一些,现在,稍差点的大学完全招不到高分考生了大学划分等级:最早有国家重点大学,有各种部属院校,有各种省属院校,后来有211工程重点建设大学、再后来有985工程重点建设高校,现在有双一流中一流大学A类和一流大学B类等等,这些政策都在强调院校,各种等级能获得的资源是不一样的,现在双一流中好歹也强调了一下一流学科。高考制度:中国的高考制度也不一样,老高考报考都是报学校,然后报这个学校的几个专业,服从调剂,分数不够的话,调剂也会调剂到某一个专业,即使再冷门,你也是录取到这个学校了。这种制度就会导致一个大学无论如何他所有的专业基本都是处在一个档次,相差不到。这也导致社会上招聘也是非常认可院校,为什么?因为好学校收的学生总体来说质量更好,更有潜力可挖。高考录取和就业就会形成相互促进的作用,好学校认可度越来越高,分数形成的差异也就越来越明显。
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