第一名：经济学一般情况下，公务员考试的所有岗位占比中，经济类岗位占比是最多的，考生不仅选择面广，而且可以在各个单位，各个岗位间抉择，可以说在考公务员的第一步就占足了便宜;并且像财政局，税务局，中国人民银行，审计统计等热门单位，对考生的吸引力可是很高的。第二名：会计学比起经济学，会计学的范畴可能略小一点，不过公务员考试中，最不缺的岗位就是财务管理类的岗位了，所以会计学的同学们不要担心，你们的选择面也是可以的。第三名：法学每年的国考，都会招收大量法学类人才的，比如大家熟知的公检法，司法局等涉法，行政部门，就像人民的名义里一样，这类单位在历年的公务员考试中也占着较大的比重。第四名：税务学相信很多参加公务员考试的考生，都是奔着国税，地税等单位去的，说坦白点，工作体面，待遇高，但是相对竞争也比较大，因为相关单位在考试中没有设置专业限制，所以税务学的同学们有一场“硬仗”要打，不过专业优势还是存在的。第五名：统计学像政府统计部门，会非常需要统计学人才，财政，税务单位也是需要同类人才的，因为专业限制比较明显，所以学统计的小伙伴也是相当适合报考公务员的。第六名：计算机科学与技术现在是信息化时代，行政单位，公务员的办公越来越趋向于信息化，同时也需要大量计算机类专业人才负责设备维护、系统优化等工作，以保证各部门工作的有序进行。所以计算机类专业人才在历年公务员考试中也是相当抢手的。第七名：审计学审计学专业的考生，比起经济，会计类专业可能优势不再那么明显，但是对于乡镇公务员来说，却有自己的优势所在，比如农业部门，农村审计部门等。第八名：金融学像金融监管部门，外汇部门，发改委等部门，对于金融专业人才需求也是比较高的，还有人民银行，银监会等。第九名：工商管理据统计，在历年公务员考试中，工商管理类岗位的职位是最多的，从2010年开始呈连年增长趋势，也许是一匹黑马呦!第十名：外语类专业其实外语类专业不管在哪个领域，都是不可或缺的人才，我们国家的发展需要和世界接轨，无论是教育还是经济，在公务员领域，外语类专业也是比较适合的，因为专业的限制，其他专业考生无法报考，所以相对竞争小了很多。关于填报志愿的一些问题指的是应聘者与报考职位需要在“一级学科”上对口，或达到与之对等的要求。比如，对于数学教师的招聘要求是该应聘者所学的一级学科为数学，其他一级学科如化学、语文等则被认为是“专业不对口”。教师招聘考试或入编考试：是你具有从事教育行业的能力后（既获得教师资格证。其中师范生从2016级新生开始不再发放教师资格证，同非师范生一样也必须通过参加统一考试考取。），进行的竞争上岗考试。扩展资料：教师编制考试报考流程：注：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例：第一关：网上或现场报名，审核材料。第二关：笔试，1：4的比例考试，但是每科只录取考试人数的四分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有16人考试，也只录取前4名，但是通常都是50，60多人考试。第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，考你的应变能力。录取一半。第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。-教育学类专业大学的专业分几类？文科、理科、工科、商科，还有吗志愿的填报既有科学性，也有机遇性。常有考生和家长为填报志愿而烦心苦恼，为此，笔者就志愿的填报谈一些看法，以飨各位考生和家长。 考生在填报志愿时首先应详细研读《报考指南》和《填报志愿指南》这两本书。了解哪些学校在我省招生？招什么专业？招多少人？有关高校的招生章程。考生不一定要了解所有在我省招生高校的招生章程，但对自己想要报考学校的招生章程要做到心中有数。学校的录取规则是什么？志愿间的分数级差是多少？有没有体检方面的补充要求？外语语种、男女生比例有无限制等等。考生还要通过上网或其他形式了解报考学校的办学历史、师资力量、科研成果、所设专业、重点学科、硕博士专业数等。总之，对自己想要报考的学校情况做详尽的了解，通过对比筛选确定志愿及志愿顺序。 另外，考生在选择学校和专业时，要了解近三年各学校在我省录取的分数情况，尤其要关注《填报志愿指南》上刊登的2001至2003年各高校在我省录取新生的“居中分” (在参考前3年各高校的录取分数时,应考虑当年的招生专业。往往“热门”专业录取分数较高，“冷门”专业录取分数会低一些)和各批次的录取分数线，以便衡量自己能否达到报考学校的分数要求。省考试局在每批填报志愿之前会在网上公布当批符合录取资格考生成绩分布表，考生在此表中可了解自己所处的分数段的情况，确定自己在所报考的科类中的大致位置。 填报志愿 应考虑自身的哪些因素？ 填报志愿最重要的依据是根据自己的实力选择志愿。这个实力主要指高考成绩和德体状况。诚然，每个考生都向往名牌大学，但名牌大学不能满足每一个人的心愿，况且并不是人人都适合上“名牌”。因此，“量体裁衣”是最重要的。考生必须依据自己的高考成绩，联系自己的实际，综合各方面的因素，选择适合自己就读的高校和有利于自己发展的专业。高校的录取原则是以文化考试成绩为主要录取依据，德智体全面衡量。考生在填报志愿时也要考虑自身的德体状况，如果体检结果有不能录取的有关专业或不宜就读的专业，在选择专业时应避开受限专业。如果某一科考试成绩较低，也应避开对该科目要求较高的专业。如计算机科学与技术专业对数学科的成绩要求较高，该科成绩不高的考生不宜选择此专业。 为什么第一志愿非常重要？ 高校的录取是分批进行的，每批录取省考试局首先向高校投放第一志愿的考生档案，如果考生的第一志愿未投给报考学校，那么他所报考的几所平行的第二志愿有可能已经按第一志愿录取满额。我省近年来第一批录取院校的一志愿录取率在70%以上，第二批录取院校的一志愿录取率也接近70%，可见多数考生还是录取到了第一志愿的学校，因此第一志愿非常重要。 第一志愿固然重要，但第二志愿并非无关紧要。每年总有一些考生第一志愿落选，也总有一些高校第一志愿生源不足，如果考生第一志愿落选，第二志愿报得合适，也可以被高校录取，只是第一、第二志愿之间要拉开档次，形成梯度，否则即使填报了第二志愿也可能会因所报志愿已录取满了第一志愿的考生而不能出档。 考生应如何选择志愿？ 填报志愿的路径有多种，考生可以先确定自己所选择的专业，然后将招收这些专业的学校挑选出来，再根据自己的考试成绩确定第一和第二志愿。也可以先选择学校，再在所选的学校中确定第一、第二志愿和每个志愿的报考专业。特别向考生说明的是，不喜欢的学校和专业干脆就别报。因每年都会有个别考生按所报志愿录取后又要求退档或放弃入学资格来年再考，原因就是填报了并非情愿读的学校和专业。 考生应如何选择高校和专业？ 考生知道了自己的排名和分数位置后，如何选择高校，怎样确定高校的档位又是一个难题。除北大、清华、复旦等公认的名校外，各批次的高校在本批内并没有明确的三六九等之分，这就要靠考生和家长综合各方面的因素加以分析、判断、选择。对高校的定位一般应从办学历史、师资力量、科研成果、重点学科、硕博士专业数量等方面考虑。一般来说，进入“211工程”的高校、京津沪穗地区的高校、省会城市的高校，以及计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、法学、金融学、新闻学等专业较为热门，考生可根据自己和高校两方面的实力，寻找出志愿和分数的最佳契合点。今年我省实行分时段划线、分时段填报志愿和分时段录取的办法。在每批录取之前还将公布参加当批录取线上考生的成绩分布表。这样做虽然给录取工作增加了工作量，但对考生填报志愿是十分有利的。但是，每个考生虽然明确了自己的分数和位置，但不知道别人报什么学校，更不知道自己所选择的高校有多少人报考，他们的分数如何，因此，填报志愿的风险是不可避免的。 是首选高校还是首选专业？ 高校的名气是一种无形资产，不同的高校在就业市场中的价值不同。专业的选择同样重要，它影响着一个人的就业取向和终身职业。考生如果在两者不能兼得的情况下，填报有名气的学校可以淡化专业，报没有名气的学校可选好的专业；选“热门”专业，可降低对学校的选择要求，选好的学校，专业要求不能太高。总之，应从实际出发，综合确定自己对选择高校和专业的目标。另外，在选择专业时，还应考虑重点学科。高校的重点学科是根据国民经济建设和社会发展对培养高级专门人才的需求、科技发展趋势和国家财力的可能，在高等学校择优确定并安排重点建设的学科，对于重点学科各高校在资金、设备、师资方面会有许多优势。有些高校虽然不是名校，但某些专业是重点学科，考生不妨在选择专业时加以考虑。 填报“专业服从”有什么利弊？ 考生填报了“专业服从”可增加录取机会，但也有可能被调剂录取到不理想的专业。如果不填报，当所报考的专业已录取了比自己成绩高的考生时，高校就有可能会因“所报专业已满，不服从专业调剂”的理由退档。因此，考生应权衡利弊自主决定是否填报。 没有达到当批录取最低控制分数线的考生能否报考当批录取学校？ 没有达到当批录取最低控制分数线的考生，也能报考当批录取学校，但只有分数比数接近和报考冷门学校或冷门专业的才有可能因生源不足降分录取。第一批A段不降分录取，没有达到A段录取分数线的考生，即使填报了志愿也不可能被录取。 分数接近上批录取分数线的考生是否可以在当批选报“好”学校？ 分数接近上批录取最低控制分数线的考生，并非可以随心所欲地选择当批录取的“好”学校。比如分数接近本科第一批B段录取最低控制分数线的理工类二批线上考生,要想选报北京工商大学、南京邮电学院、山西医科大学、上海理工大学等高校，被录取的可能性恐怕不大。因为在本科B段录取结束后，会有600多名考生自然落选，这些考生将参加本科第二批院校的录取。另外，在参加第二批院校的录取考生中，还有一些限报考生的分数达到了第一批录取分数，他们在第二批院校的录取中占有分数优势。同样，分数未达到本科录取分数线的专科高职批的线上考生，在选择志愿时，也不能见好就报。去年，中国民用航空学院、广州金融高等专科学校和上海海关高等专科学校等多所学校所录取的考生分数都达到了本科第二批院校的录取分数线。 报考专科高职院校是否没有前途？ 由于专科毕业生在就业市场目前还暂处于弱势，不少考生把升学的目标定在本科，这也无可非议。上本科也好，读专科也好，最终的目的是要就业，就业市场引导着受教育取向。但是，我以为一些高考成绩未达到本科录取分数的考生，不应排斥专科高职院校，应选择师资、实验设备、实习条件良好的专科高职院校和社会上“适销对路”的专业，学一门技术，掌握一技之长。我国加入WTO后，外资企业会越来越多，今后需要大量动手能力强的应用型人才，三十六行，行行出状元，只要学好、学精，不怕英雄无用武之地。 考生上网填报志愿时应注意什么？ 一是认真阅读“填报志愿须知”，按要求规范操作； 二是一定要把学校代码和专业代码看好填准，填错了代码就是错报了学校，必定会影响录取。 三是按时上网填报志愿，错过时间视其自愿放弃。 填报志愿从总体上应注意什么？ 详细了解报考学校的招生章程及录取原则； 仔细研读《报考指南》及《填报志愿指南》； 关注往年各校录取的居中分数； 依据高考成绩选择相应学校； 审慎选择第一志愿，合理填报第二志愿； 综合考虑所报学校和就读专业； 根据情况确定是否专业服从； 准确输入学校代码和专业代码。 报考院校是否应考虑就业因素？ 目前，全国普通高等院校毕业生就业实行的都是双向选择，自主择业。不同的学校，不同的专业，就业率也不尽相同。考生报考志愿时，适当考虑就业因素是无可厚非的。但是，也不能盲目夸大就业的影响，把就业因素放在第一位来考虑。如果把就业放在第一位去考虑，就会使考生不顾自己的学科专长和兴趣爱好，一味地去报考就业率高的所谓热门专业，造成志愿撞车现象。况且，高校的招生专业都是经过国家有关部门经过论证后设立的，应当说，每一个招生专业都有社会需求，关键要看学生是否学得好。另外，就业毕竟是大学毕业时的事，几年后形势的变化是任何人都无法把握的。也许报考时的热门专业，到毕业时就变成冷门专业了。这样的先例不是没有发生过。因此，报考志愿还是要根据自己的学科专长和兴趣爱好等因素来进行填报。 考生如何根据自己的性格类型填报志愿？ 在填报志愿前，如果有条件，可以对本人的职业倾向做一个测试。教育部考试中心曾对人与职业相互适应的理论作过实验，提出人与职业、专业相适应的7种类型。即： 艺术型：适合从事的工作有作曲、服装设计、写作等。 经营型：适合从事的工作有营销、经营管理、法律事务等。 事务型：适合从事的工作有秘书、银行柜员、资料管理员等。 研究型：适合从事的工作有数据统计分析师、研究机构及高等院校科研人员等。 自然型：适合从事的工作有农产品开发、医疗、矿产勘探等。 技术型：适合从事的工作有机械师、驾驶员、工程技术人员等。 社会型：适合从事的工作有中小学教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等。 职业倾向在填报志愿中的作用是很大的。因此，在填报志愿时，要充分考虑到考生的兴趣、爱好和性格，毕竟专业选择和将来要从事的职业是紧密相关的。在这一点上，考生家长尤其要注意尊重孩子自己的选择，不能代替考生填报。 考生家长在填报志愿时应注意哪些问题？ 第一，要确立实事求是的态度和思想，克服和杜绝期望值过高的思想。据了解，绝大多数家长存在着对孩子期望值过高的倾向，心中的理想志愿超出孩子所能达到的水平。如果带着这种思想去填报志愿，往往会增加考生报考的风险。 第二，注重搜集、整理、分析高考资讯和招生信息，给孩子提供参考。有条件的话，应该多关注高考资讯方面的杂志、报刊，以及网上的信息，还可以听听过来人的经验和教训。对高考招生的相关政策，一定要认真研读、分析、吃透精神，给孩子填报志愿提供有益的参考。 第三，多和孩子交流和沟通，但不包办。考生填报志愿，是全家人的大事，家长和考生要多交流和沟通。家长要以友善的态度、商量的语气、摆事实、讲道理，提出参考性的意见和建议。如果和孩子的意见不一致，千万不要替孩子包办，要学会尊重孩子的选择，以免将来后悔。 愿所有的考生心想事成，走进心仪的高等学府。大学的专业该如何选择？好就业的专业有哪些？13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。1、我国的高校现行的13个学科门类。2、学科门下设一级学科，共有110个一级学科（不含军事学） 。3、一级学科下设二级学科，共有375个二级学科。4、中国大学学科专业，每个专业都有十几门专业课程。扩展资料：学位学科门类是授予学位的学科类别。国际上大体有两种划分方法：1、由国家统一规定各级学位授予的学科门类，如日本。2、由各授予学位的单位自行规定授予学位的学科门类，国家仅在统计时加以综合分类，不作统一规定，如美国、英国。中国由国家统一规定。学科课程的发展及特点：1、中国古代的“六艺”、西方古代的“七艺”，大概是最早形态的学科课程。近代以来，象夸美纽斯所倡导的“泛智课程”，赫尔巴特根据人的“六种兴趣”设置的课程，斯宾塞根据功利主义原则设置的课程，都属于学科课程。2、学科课程的特点在于：它是依据知识的门类分科设置的；它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果；它往往是相对独立的、自成体系的；它通常按特定知识领域内在的逻辑体系来加以组织。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。——学科类别山东师范大学录取专业1前言高考填志愿一直以来都是广大考生家长关心的问题。 其最核心在于，如何尽可能选一个 “好” 的学校和专业。其实这个问而如何选专业这个问题本身并没有一个统一可供参考的标准答案，因为这和考试分数、学校层次、自身兴趣、职业规划、家庭情况等都有关系。不少考生和家长迷茫之处在于，对大学专业学科不了解，并且学生自己也没有特别明确的选择意向。而学校的班主任和老师因为自身利益原因往往会推荐符合学生成绩水平最高层次的学校，但是对选择的专业是否适合学生并不关心。高考志愿填写是件非常重要的事情，它在很大程度上影响人的未来发展，因此应该尽量避免盲目的选择。尽管选专业受到各种主观和不可控因素的影响，我们 在这里主要通过调查专业对应毕业生的就业情况，提供 一个专业选择的参考，并结合自身经验提供建议。除此 之外，我们还会以学生高考排名与志愿调档线排名之间 的落差为数据，用模型给考生的一个选择学校的模拟方案。通过这个模型以及往年的考试收分录取，考生可以 大致评估自己的可能的专业选择，并且对接近分数段考 生的选择做一个概率分布意义上的评估，从而做到知己 知彼百战不殆。最后我们会根据当前的形势给出四年以 后就业市场的需求趋势进行预测，以供参考。2学科目录为了填好志愿，首先要求学生或家长对本科的各个专业有一定的基本了解。根据教育部 2012 年发布的《普通高等学校本科专业目录》，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、  艺术学 12 个学科门类，下面的二级学科见附录。考生对于感兴趣的专业应该自行查阅资料进行了解。这是一个非常重要的过程，学生和家长可以通过询问周围相同专 业的朋友或者上学校网站查找相关培养计划等方法来对  未来大学的教育方案进行一个了解。在文章的最后我们举例说明个别专业在本科时可能需 要学习的课程 (各个学校会有一些区别)，让考生对这个专业有个大致的认识，而不是凭专业名称进行想象。3总体原则一般来说，选专业时要按照自身情况和意愿进行合理选择。首先需要考虑的因素是高考分数，这个直接对应了可以选择学校的档位。一般而言国内的高校可分为清北，华东五校 + 人大，一般 985，211，双非这样五个档位；考生分数达到的时候尽量不要低于自己分数档位的学校。其次要考虑的因素是学科兴趣和家庭背景，一个好的选择是自己擅长的科目，并且该科目和父母从事的工作相关，以便日后能够获得家长的指点和帮助；如果二者不可兼得选择对自己影响更大的因素：例如答主本人数学比较好（数竞保送），我家庭背景是法律专业（但并不是很成功），那我的选择就是随从自己的兴趣去读数学系；反之，如果答主本人各科比较平均偏爱数学，但是答主的家人是知名法律界人士，那么作出的结果就应该是相反的。当然，我们还应该从就业的角度来考虑如何选择专业, 在尽量满足前面的原则条件下, 我们应该选择就业市场需求大，发展前途广的专业。在就业市场上你的价值取决于你的替代成本，所以你做的工作别人越难以替代，你找到好工作的机会就越大。还有比较特殊的职业方向是科研人员和医生，这两个职业几乎必定要求博士毕业才有可能入行，因此这两个职业的学习成本很高， 并且需要一定的兴趣，否则很难坚持，所以慎重考虑。最后一个原则是尽量避免以下列举的不确定性因素。31名校弱势、新增、合并的专业现在有名的综合性大学一般都有全面的学科设置，但 即使是排名比较靠前的学校也有弱势学科，这些专业缺 乏优秀的师资力量和业界认可度，不受学校重视，这对 今后的发展可能会带来负面影响。而一些学校近些年来 新增或者合并的本科专业由于起步较晚，学校资源不完 善，则可能有很大的不确定性。总体来说，应该尽量避免选择偏工科学校的文科专业， 或者偏文科学校的工科专业，而理科专业如数学物理化学生物一类，则只有少数很好的学校才拥有较为强大的教学资源，所以不推荐去较为一般的学校读理科专业。32 设置不合理的专业对于不在教育部专业目录上的学科一定要仔细甄别。 有的学校将过于宽泛的一些行业拼凑成一个专业，比如新媒体、3D 打印、无人机、新能源等，这些技术都是多种学科的交叉，涉及面很广泛，这种将目前发展较为迅速热门的行业设置为专业上并不合理，应尽量避免。另外对于一些新成立的，符合当下社会热门话题的新学科也需要谨慎对待：例如数据营销，大数据工程，人工智能等等，这些新的专业一般是学校从几个不同的学院抽调师资力量进行教学和培养任务，可能不是很成熟，而部分老师可能会由于在原专业/学院的任务关系无法完全投入到新的教学培养计划当中，存在一定的风险。33 夕阳产业专业未来的就业市场需求对没落行业专业会进一步下降， 因此尽量不要选择煤炭、矿业、冶金、石油、化工、传统机械等专业34各种管理类专业管理类专业比较类似于一个甜甜圈，看似光鲜亮丽，内核却比较空洞，容易让人错过宝贵的学习硬核知识（数学，计算机）的年龄。以致于很多真正的管理学学者，大公司的 CEO 是理工科出身。相反，如果有条件把管理类专业作为自己的第二专业或者辅修就能很大程度上扩展自己的视野。另一方面，管理类的专业是一个人迈资源密集型产业，对学生的个人性格以及家庭背景有一定的要求，在选择的时候，望广大考生和家长一起耐心去探讨4毕业生就业情况分析专业选择直接会影响今后就业情况，所以大家比较关 心的问题是哪个专业好找工作。下面我们将分析不同专 业本科毕业生的就业情况。41 2019 年毕业生就业落实率下图显示了 2019 年本科毕业生就业落实率。毕业生落实率受学历层次、高校层次影响。学历层次越高、高校层  次越高，就业落实率越高。42 2019 年毕业生就业行业分布下图为 2019 年毕业生就业行业分布。与 2017 年相比，2019 年教育行业和制造业对高校毕业生的吸纳能力有所提高，而信息传输、计算机服务、软件业和金融业对高校  毕业生的吸纳能力有所下降。此外，科学技术服务和文 体娱乐行业吸纳毕业生的能力有所增强，而房地产行业 则有所下降。43就业起薪结合毕业生的其他特征对月起薪进行分析，毕业生的 起薪具有以下特点：第一，学历越高起薪越高。从算术平均值来看，专科生  为 3548 元，本科生为 5417 元，硕士生为 8778 元，博士生为 13849 元，其中学术型硕士生为 8672 元，专业型硕士为 8924 元。而从更拒说服力一般是中位数来看，专科生为 3000 元，本科生为 5000 元，硕士生为 8000 元，博士生为 12000 元，学术型和专业型硕士的起薪中位数相同。第二，学校类型之间存在差异。算数平均值由高到低 排序依次为：一流大学建设高校 9055 元，一流学科建设高校 6946 元，普通本科院校 5442 元，民办高校和独立学院 4504 元，高职高专 3528 元。最高收入是最低收入的 257 倍 。第三，就业地区之间存在差异。从算术平均值来看，北  上广为 8340 元，东部地区（非北上广）为 4971 元，中部地区为 4926 元，西部地区为 4329 元，在北上广就业的毕业生起薪均值为其他东部地区的 168 倍。最高收入是最低收入的 193 倍。第四，行业之间存在差异（如下图所示）。这里需要注意的是这是一个经典的信号博弈（signaling model）问题：往往学历越高，学校越好的学生能力也越强。所以在学历和学校的背后往往体现的是自身的努力, 所以希望广大考生进入大学之后继续努力，珍惜自己最 美好的光阴。一个好的学校就能保证一个优质的工作的 时代已经过去。44 专业相关度所学专业与工作的相关程度，能够反映出高校在专业设置、人才培养方面满足市场对人才的需求与变化情况。从 2011—2018 年毕业生所学专业与工作的相关度 (图 4) 来看，相关的比例整体呈上升趋势，说明毕业生基本上还是从事了和自己专业相关的工作。不过对于大学生的一个好消息是，现在大学转专业也在逐步放松，在大一的通识教育结束后，广大考生在一定的限制条件下（成绩，专业相关程度，必修课程完成情况）也可以转专业， 望广大考生多多了解所填报学校的相关政策。45  需求最多的前三类专业综合 2012—2018 年用人单位当年实际需求最多的专 业，计算机类和工商管理类专业是近几年来北京地区用人单位需求量最大的专业类别，同时工商管理类专业也 是北京地区供给量最大的专业类别。所以这里希望报考 工商管理的学生更多去参考就业率而不是就业人数，从而对专业有更全面的认知。46 综合起薪和满意度的行业四分类在行业间就业结果存在显著差异的情况下，毕业生在 行业进入上存在优先序，毕业生最热衷进入“对”的行 业，也就是就业量大、收入高、满意度高的新兴服务业。47 中长期规划最后有一点很重要的因素是考生在选择专业的时候应该对四年毕业之后有一个初步的规划，是准备出国留学，考研，考试进入公务员体系还是直接找对口工作应该有 一个最初步的认知和意愿，这个规划是应该家长和考生 共同决定，因为你对学校/专业的选择会很大程度上影响你的下一步选择。2008年学院专业介绍文学院汉语言文学 这是个师范类专业。为文学院的主体与龙头学科，1986年被批准为山东省重点系科，2006年被评为省级品牌专业。培养通晓汉语言及中外文学的发展历史与现状，德智体全面发展的中等学校语文师资，以及从事科研、出版、文秘等工作，能够处理复杂社会文化问题和胜任一般管理工作的适应能力强、专业素质高的复合型人才。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课是：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、基础写作、逻辑学、语文教育学；另设60余门选修课供学生自由选择。汉语言 这是个非师范类专业，2002年设置。培养在汉语及语言学、中国文学等方面有宽广的知识面、系统的专业理论、良好的语言文字修养，以及敏锐的现代科技头脑，能在高校、科研机构、新闻出版和机关企事业相关部门从事汉语言文字教学、科研、管理及应用的专门人才。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课是：古代汉语、现代汉语、语言学概论、语音学、文字学、汉语方言学、汉语发展史、中国语言学史、西方语言学史、中文信息处理、基础写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学专题、中国古代文学专题、外国文学专题；另设23门专业选修课供学生自由选择。新闻学 这是个非师范类专业，1986年设置，为山东省最早的新闻传播专业之一，是文学院的特色专业。培养德智体全面发展的新闻从业者和适应能力强、专业素质高的复合型人才。具有掌握和运用马克思主义基本原理及立场、观点、方法，正确的政治方向和优秀的思想品质、良好的职业道德修养，系统掌握新闻与传播学基础理论与相应的各种技能之综合素质能力的现代媒体传播专业人才。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课是：媒介概论、新闻理论、新闻编辑学、新闻评论学、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访与写作、新闻作品选读、广播电视学、广告学、传播学、新闻摄影、基础写作、文学概论、中国现代文学、中国当代文学专题、中国古代文学专题、外国文学专题；另设29门选修课供学生自由选择。广播电视新闻学 这是个非师范类专业，乃新闻学的一个分支。培养在广播电视及其它新闻传播部门，从事采访编辑、节目主持、节目制作、节目策划、媒介经营管理等工作的专门人才。培养学生具有掌握和运用马克思主义新闻工作基本理论，熟悉党的方针政策，政治敏感性强，以及良好的职业道德、坚实的新闻传播学功底与相关人文、社会、自然科学知识结构，熟练运用现代技术手段从事广播电视业务工作的能力。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课是：广播电视概论、新闻写作学、新闻采访学、新闻评论学、新闻编辑学、广播电视技术基础、新闻理论、传播学概论、中国新闻史、外国广播电视事业、广播电视新闻采访、广播电视节目制作、播音与主持、电视摄像、广告学、电视作品分析；另设29门选修课供学生自由选择。公共事业管理（文化产业管理方向） 这是个艺术类本科专业。培养富含文学和文化底蕴，掌握文化艺术理论和现代企业管理知识，具有文化产业管理能力，能够胜任各公共事业单位和行政管理部门文化管理工作的专门人才。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课和选修课是：美学原理、人类文明史、影视学概论、文化创意与策划、文化产业管理学、文化市场营销学、文化经济法规概论、文化资源开发与管理、会展产业管理、影视产业管理、旅游文化管理、媒介经营与管理、西方文化艺术史论、中国古代文学史论；另设20余门专业选修课供学生自由选择。播音与主持艺术 这是个艺术类本科专业。培养具有创新精神且一专多能的艺术型新闻工作者，或者具有广泛的人文社科知识，能胜任广播电视播音与节目主持制作工作的复合型专业人才。学制4年，授予文学学士学位。开设的专业必修课是：美学原理、西方文化艺术史论、中国古代文学史论、应用语言学、普通话语音、播音发声、播音创作基础、传播学、广播电视新闻学、广播电视新闻采编、广播电视播音与主持、广播电视节目制作、播音作品鉴赏、演讲与论辩；另设20余门专业选修课供学生自由选择。广播电视新闻学（影视艺术方向） 这是个新上的艺术类本科专业。培养具有创新精神和扎实的艺术理论修养，具备**与电视剧原理、批评、史论等专业知识和艺术创作、鉴赏及营销能力，能在**、电视剧制作与营销机构、各类媒体、文化艺术市场、高等院校从事**电视剧的创作、编导、策划、营销及评论与研究等方面的复合型专业人才。学制4年，授予文学学位。开设的专业必修课程是：影视学概论、中国**史、外国**史、影视编导学、电子文化与影视艺术、影视文学创作、影视策划与营销、经典影片解读、影视视频制作、影视动漫设计、影视评论与研究、艺术文化热点等；另设20余门专业选修课供学生自由选择。政治法律学院思想政治教育（师范类） 该专业重点培养掌握思想政治教育学的基本原理及方法论、适应中高等教育政治课和“两课”教改需要、能在高等、中等学校从事政治课教学和科研的教师及其他思想政治教育工作人员，并为高校和科研院所培养、输送优秀硕士生。该专业开设政治学、邓小平理论、政治经济学、哲学、伦理学、社会学、中国近现代社会发展史等15门专业必修课（主干课）和世界经济概论、经济法学、中外哲学史等40余门专业选修课。该专业1960年开始招收本科生、1984年招收硕士研究生，2003年被批准建立博士学位授权点。现有马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育三个博士学位授权点和马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、课程与教学论等12个硕士学位授权点。该专业与加拿大皇家大学和美国东田纳西州州立大学联合培养2+2双学士学位。法学 该专业主要培养掌握法学基本理论、部门法系统条例和法律实务专业技能，能从事政法机关（法律事务机构）工作、为其它企事业单位提供法律援助和从事法学教学研究工作的复合型人才。现开设法理学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、公证与律师制度、票据法学、中外法制史、税法学、环境法学等50余门专业必修课和选修课。该专业从1994年开始招生，现有环境与资源法学、法律史两个硕士学位授权点。与美国东田纳西州州立大学联合培养2+2双学士学位。公共事业管理 该专业以培养德智体全面发展，有扎实的管理及相关专业知识，素质较高、能力较强，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作的高级专业人才为目标。本专业现开设管理学、公共管理学、管理经济学、人力资源开发与管理、管理定量分析、公共财务管理及行政学、地方政府学等50余门专业必修课和选修课。该专业从2002年招生，现设有行政管理硕士学位授权点。政治学与行政学 本专业主要培养具备政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学、科研、行政管理等方面工作的政治学与行政学高级专门人才。该专业开设政治学原理、国际政治概论、行政学概论、公共政策概论、西方政治制度、人事行政学概论、当代中国政治制度、市政学、管理文秘、比较政治制度、当代西方政治思潮、国际关系概论、中国社会政治分析等40多门专业必修课和选修课。该专业从2004年开始招生。现设有科学社会主义和国际共产主义运动、国际政治、国际关系、党史党建4个硕士学位授权点。与加拿大皇家大学和美国东田纳西州州立大学联合培养2+2双学士学位。法学（知识产权方向） 本专业主要培养具有法律专业基础知识，具有较高的知识产权专门学科知识，能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。开设法理学、宪法学、民法学、刑法学、著作权法学、商标法学、专利法学(含总论)、合同法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、中国法制史、知识产权代理实务、知识产权纠纷处理、法律文书与律师实务、知识产权国际保护等50多门专业必修课和选修课。该专业从2006年开始招收本科生。哲学 本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识、有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。开设马克思主义哲学原理、西方哲学史、中国哲学史、普通逻辑学、美学、伦理学、现代西方哲学、马克思主义哲学原著、心理学、中国哲学名著导读、宗教学、西方哲学名著导读、社会学、经济哲学等40多门专业必修课和选修课。该专业从2006年开始招生，现设有马克思主义哲学、外国哲学、科技哲学、伦理学4个硕士学位授权点。历史文化与社会发展学院历史学 历史学专业现为山东省品牌专业，世界史是省级强化重点学科，为博士学位授权点。有中国近现代史、世界史、专门史、中国古代史4个硕士点，并招收历史学专业教育硕士。本专业社会需求量较大，近几年应届毕业生的一次就业率都在985%以上，考研率保持在40%左右。历史学专业学制四年（师范专业）。本专业培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能，熟悉教育理论、计算机技能、熟练掌握一门外国语，能够在高等和中等学校进行历史教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案、企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。主要课程：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国思想文化史、中国经济史、中国史学史、史学概论、中国社会史、版本目录学、历史教学论、西方史学史、西方思想文化史、考古学概论、中外文化交流史等。社会工作 劳动与社会保障 行政管理 世界历史 教育学院教育学 学前教育学 外国语学院英语 日语 俄语 朝鲜语 法语 西班牙语 音乐学院音乐学 音乐表演 舞蹈学 作曲与作曲技术理论 音乐教育专业音乐管理方向（中法合作办学，专科）美术学院美术学 。艺术设计 摄影 数学科学学院数学与应用数学（师范）数学与应用数学（金融数学与金融工程方向信息与计算科学（非师范）物理与电子科学学院物理学（师范类） 电子信息工程（非师范类） 应用物理学（非师范类） 电子科学与技术（非师范类） 化学化工与材料科学学院化学 应用化学