影响小。不过你是否有考虑过在高考升学时，走综合素质评价招生。如果你需要的话，那么这个山东省云平台是要求好好写的，上面只要有的都给他好好写上，字数尽量多写。听说孩子有同学在使用计桥高考云志愿进行报考前的模拟志愿填报方案，不知道这个行不行？在今年新浪的高三家长聚会时，我第一次见到了计桥创始人赵京博士，与赵京博士有了首次当面的交流。我说我作为一名普通的高三家长第一次听了计桥的讲座之后，就毫不犹豫地买了GPS卡。因为我发现计桥填报志愿的排名法与我自从孩子中考以来总结的思路基本相似。虽然在后来的孩子正式填报志愿时使用了计桥高考云志愿卡，原来的GPS卡并没有使用太多，但是我仍然认为值得。因为我从计桥学到了一些东西并参考了数据。诸葛云青鸟填报志愿可靠不问：怎样分析、评价待选择的大学专业答：我国实行新的高等教育体制和劳动就业制度以后，考生进入大学前就应当认真考虑将来毕业后的就业和长远发展问题，慎重选择院校和专业，也就是通常所说的要看专业“好不好”。其实，高校专业本来是没有好与不好之分的。正如有些专家指出的一样，专业的冷热是相对的，适合自己的专业才是最好的专业，这是有道理的。高考考生之所以要对专业作些评价，主要是针对两方面的标准而言的。一方面，可以称为客观性标准，即看一个专业的毕业生将来就业或继续升造是不是有优势；另一方面，可以看作主观性标准，即看一个专业是不是与考生自己的兴趣爱好、性向特长等心理因素和其他条件相适应，这其中实际上包含了考生主观方面和某些客观方面的因素。从纯粹的客观性标准看，以本科教育为例，由于毕业是在四五年甚至七八年之后，对于待选择的专业只能作个大致的测评。比如将来毕业生就业前景，可以视情况分别进行预测。一些初步开拓了或正在开拓毕业生就业指导和就业推荐渠道的高校，其毕业生就业问题也将相对容易解决一些。有些学校、专业，暂未从政策上、工作措施上明确毕业生就业推荐渠道，则应根据相关资料，分析其毕业生就业前景。值得注意的是，不要轻易以为当前的“热门专业”将来就一定有好的就业出路，应该从全国经济、社会发展的大背景出发考虑人才市场可能的变化。在对人才市场总体趋势作出预测的同时，也可结合考生自己及家庭的择业求职能力，作出若干种打算。从考生个人的主、客观条件出发，对专业适应性又可以在两方面进行分析和考虑。①正确了解考生的兴趣爱好、性向特长、性格气质等内在因素，分析适合到哪些专业就读。从道理上讲，只有与考生的心理特点和发展潜质相符合的专业，才是应当选择的。考生在填报志愿前，正确了解和把握自己在哪些方面更富有竞争力和发展潜力，再合理选择院校、专业，是非常必要的。但在通常情况下，无论是考生本人还是家长，对性向特长等内在心理因素和发展潜质，往往并不十分清楚，有的以为是清楚的，实际上还是说不清道不明，甚至原有的认识与考生的实际情况相去甚远。要准确把握考生的这些内在特点，最好是经过一定的科学测验。而这种测验、测试是有严格要求的，需要在相应的科学条件下，通过多种手段和方式才能完成。一般的简单测试并不可靠，尤其一些街头、门店出现的所谓“电脑测试”、“选专业测验”，往往是滑稽而不可取的。考生通过科学组合的多种测试，全面分析比较，寻找到一个适合自己的专业选择范围。②根据考生和家庭与高校进行联系、了解的情况，适当优先考虑自己比较了解、熟悉程度较高的专业。在研究、选择专业时，应注意处理好考生意愿与实际条件的关系，考生意见与家长意见的关系，尽可能根据考生的兴趣爱好与发展潜质来选择专业，适当兼顾专业的社会需求、家庭与院校的熟悉程度等因素。有专家建议，专业选择要择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利，这也是有道理的。问：与专业相关的心理因素有哪些？答：一个人想要上理想学校的专业，不仅要掌握必要的知识，要对工作环境、工作条件等外部因素有正确的认识，还要了解自己的兴趣、能力、气质、价值观等心理因素。事实证明，只有在了解了自我以后，升学、就业的适合率就会明显提高。一般认为，与专业选择相关的因素有：1．个人的兴趣兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向，它是一种态度，在兴趣的背后存在着所谓的欲求或冲动。当欲求得不到满足时便产生“不快”的情绪。兴趣与行为一致时，便成为促进行为的一种动力，就能调动整个心理活动的积极性，积极地感知、观察事物，思考、大胆地探索，就能使得情绪高涨、想象丰富、增强记忆效果等等。人们有共同的兴趣，但每个人的兴趣又是有差异的，这正是人们用作升学、就业的依据之一。2．能力能力是直接影响人活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。能力可以分为一般能力和特殊能力，一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊领域中发生作用的能力，比如绘画、作曲等。能力水平高，则理解力、判断力强，并且具有较好的适应能力，能充分抓住各种机会。3．个性个性与职业适应的关系是十分重要的。每种人格类型都是个人与环境相互作用的产物，环境造就了人格类型，人格类型又影响人们对职业环境的选择和适应。外向的人在面临重大决定或行动时大多不是根据自己的意见行事，经常被客观条件所左右；而内向的人则多不顾客观状况，完全根据自己的主观来决定行动方向；当然现实生活中有很多人是混合型的人，并且还有程度上的差异。一般认为性格内向的人比较适合做自然科学工作者、技术人员、财会人员、书画家等，性格外向的人比较适合于做管理工作者。4．职业价值观职业价值观在选择专业中是个较为复杂的影响因素，它受社会文化环境、性别和年龄等多方面因素的影响。在选择专业时除了要考虑以上几点以外，还有健康状况、过去受教育情况、自己的经济状况、目前所处的社会地位和生活的地理环境等因素，也要统筹考虑。我国著名心理学家张厚粲教授提出了适合我国的人与职业、专业相互适应的理论，认为我国目前主要应有七种类型的人和与之相适应的职业类型，即：艺术型、经营型、事务型、研究型、自然型、技术型、社会型。艺术型的人在个性上敏感深刻、自由奔放，他们喜欢在宽松自由的环境中，借助于音乐、文字、形体、色彩等形式表达自己的感受，追求与众不同。他们情感丰富，做事凭直觉，厌恶常规性的工作。他们所适合的工作应为作曲、服装设计、写作等。经营型的人在个性上精明自信、乐观进取，对商业信息比较敏感，善于说服他人接受自己的观点，喜欢追求经济效益和个人成就，具有一定的组织计划能力。他们工作时精力旺盛，喜欢冒险竞争，不喜欢讨论纯学术问题。他们喜欢从事营销、经营管理、与法律打交道的工作等。事务型的人细致认真、严谨自治，喜欢规范明确、秩序井然的工作环境，偏爱系统性、条理性、规则性比较强的活动。注重细节、追求精确，不太喜欢变化过多或冒险活动。他们喜欢作银行业务员、秘书、图书资料管理员等。研究型的人严谨缜密、勤学好问，善于观察分析，逻辑思维，喜欢以理性思考的方式探究事物。对事物总是充满了好奇心，富有批判精神，喜欢独立的工作氛围，重视知识在个人发展中的作用。他们喜欢成为数据统计分析师、科研人员等。自然型的人喜欢户外活动，对大自然中的事物充满了浓厚的兴趣。喜欢探索生命现象，了解各种动植物的生活习性和生长发育规律，不喜欢受约束，实干意识比较强。他们喜欢从事农产品开发、医疗、矿产勘探等工作。技术型的人稳重踏实、崇尚实干。在人和事物之间，偏爱与具体有形的事物打交道，不善社交。喜欢在需要动手的环境中，通过使用各种工具、设备，按照一定的工作程序，制造出具有实用价值的产品。这类职业有信息工程技术人员、机械师、飞行员等。社会型的人为人热情友善、容易相处，在人和事物之间，偏爱与人打交道。善于表达，喜欢倾听和了解他人，关心社会，乐于助人。交友厂泛，亲和力强，有较强的合作精神，但缺乏竞争意识。这类职业有教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等。尽管将人和职业作了如上区分，但也有不少人的职业兴趣是同时包含了几种类型的，只有少数人会仅在某一种或两种职业兴趣特点上特别突出。所以，广大考生要认真分析自己，谨慎考虑，作出最适合自己的选择!问：填报志愿时考生应当怎样评估自身条件与竞争力答：这里谈的自身条件，是指以文化成绩为主的德智体水平和以兴趣、性向、性格为主的发展潜质。这些条件是选择志愿、接受挑选、参与竞争的重要因素。评估德智体水平，通常是以高考成绩为基础，综合考虑思想政治品德考核和体格检查结果，估计自己所处的位置。对于公布高考成绩后填报志愿的考生来说，首先是根据高考总分，确定自己已经达到哪一批次的录取控制分数线，并了解自己在全省同科类考生中所处的位次。再综合考虑思想政治品德考核和体格检查结果，估计自己的整体竞争力。对获得报考资格的考生来说，主要看自己有无违纪、违法(不构成犯罪)等不良记录，有无享受优惠政策的条件(具体可对照本专辑招生文件)。体质方面，根据体检表和招生体检指导意见，并参照有关院校对体检的补充规定，看自己有没有不能报考军事院校、地方普通高校的疾病或生理缺陷，有没有某些专业限制报考的疾病或生理缺陷。综合上述分析，可以大致估计自己在本省处于怎样的竞争位置，估计自己被录取的可能性，估计自己可能进入哪一层次的高校。问：什么是“限报”专业什么是“相关科目”与填报志愿有什么关系答：“限报”专业与“相关科目”是高校择优录取新生时所要考虑的两个重要标准。考生填报志愿时一定要十分注意。⑴“限报”分为两种，一是因体检结果受限即“身体条件限报”；二是政策规定受限即“政策性限报”。所谓“身体条件限报”，是指根据体检指导意见，高考考生因身体某方面条件不够而在志愿中不宜选报的专业。如果所填报的志愿属“限报”专业，即使高考成绩已达到投档线以上，也不能被录取。所以考生在了解专业限报要求时，应当地关注高校招生章程的规定。“政策性限报”是指根据招生政策的有关规定而限制报考。例如，报考音乐、美术、体育专业志愿的考生，在同一次填报的同一批次的志愿栏内只能选报同一类专业（音乐、美术或体育）的学校与专业，不能混报；往届生、超年龄考生或未经军校招生体检初检合格的应届高中毕业生，都不能填报军事院校的志愿。⑵“相关科目”是指与考生所报学校(专业)关系密切的中学学科的成绩水平。高校录取新生，既看高考文化总分，有时也适当考虑相关科目成绩，如果高考总分达到了要求而相关科目成绩偏低，那么这样的考生也有可能不能录取。如理科类仪器仪表专业可能对高中物理科目的成绩要求高一些。有的高校生物类专业还会对考生的高中生物会考成绩和高考的理科综合成绩作出要求。因此，考生填报志愿时要查阅高校招生章程，看是否对相关科目作出要求，考生应避短扬长，增加被录取的机会。问：如何填报职高对口招生志愿答：普通高等学校对口招收职业高中、职业中专、普通中专(中师)、成人中专、技工学校毕业生，简称对口招生。这类招生的计划分为本科、高职(专科)两个层次。参加对口招生的考生，只能以省级招生部门公布的生源计划为依据，在自己选报的专业门类中选择相应的招生学校和专业，所报的志愿不能跨专业门类。职高对口招生的本、专科志愿分别填在“本科二批”和“高职专科批”志愿栏内。填报志愿的时间和法与普通高中的考生相同。问：了解招生录取信息有哪些渠道？答：主要有以下几个渠道：①省教育考试院主的招生考试信息港网站（网址）；②168声讯查询，具体查询号码我省将会统一公布；③考生到当地招生了解情况；④通过省教育电视台等新闻媒体了解招生信息。问：我省招生中通常所说的“两不改”规定是指什么？答：“两不改”规定是指：考生的志愿一经签字确认，不得更改；已被高校正式录取的新生，一律不准改录。问：收集有关志愿填报的信息资料时应注意哪些问题？答：填报志愿时需要掌握大量的资料和信息。这些资料信息收集、整理起来是一件很不容易的事。应当及早动手，并注意平时积累。特别要注意考生和家长适当分工，在考生全力备考的同时，家长积极做好资料收集工作。通常可采取以下法：①全面仔细地研读省级招生部门印发的文件资料，这是主要、可靠的信息来源。②收集招生高校印发的招生章程等宣传品，有条件时可与有关招生高校取得联系，直接获取必要的材料。③通过新闻媒体和互联网站搜索有用的信息。④参加本地招生部门或所在中学组织的填报志愿咨询指导活动。⑤走访高校教职工、在校大学生，以及往年落选的高考生，听取他们反映的情况和意见。在收集、整理信息资料时，要特别注意以下问题：1、避免多余信息的干扰。填报志愿需要充分掌握情报资料，但也不是越多越好。有时信息过多，反而会增加干扰，被弄得无所适从。2、警惕失真信息的误导。近年来社会上对高考、招生的报道信息越来越多，往往鱼龙混杂，真假难辨。来自一般公共宣传渠道的消息和社会传闻，有关招生、考试的说法经常是不尽准确甚至相互冲突的，要注意去伪存真。辨别招生信息的主要法是，到权威渠道去获取或证实有关消息。我省权威可信的招生考试信息渠道，一是省教育考试院的《招生与考试》报，二是招生考试信息港网站()，三是当地的招生考试机构发布的信息，四是省教育考试院公布的2008年湖南省各类招生与考试信息声讯查询信箱号码。这里的信息材料齐全、及时而且权威可信，考生及其家长应当重点加以关注。3、防止影响学生备考。高考前考生应集中精力复习备考，而不应为填报志愿分心。收集信息资料主要靠家庭帮助，特别是家长要提前做好这方面的事情。问：填报志愿要注意掌握怎样的原则要求？答：填报高考志愿总的要求是，以国家需要为前提，以个人条件为基础，社会需求与个人意愿相结合，现实需要与长远发展兼顾，尽量使考生个人条件与高校的要求相适应，达到最理想的录取结果。具体讲，主要应掌握以下原则性要求：1、客观性原则。冷静、客观、准确地地评估考生自己的条件，包括高考成绩在全省的位次、总的德智体条件、个人秉赋等等，既志存高远又脚踏实地、面对现实，把院校、专业的选择放在自身客观条件、竞争实力的基础之上。2、全面性原则。无论是评估自己，还是选择院校和专业，都应当尽可能兼顾各方面的情况与要求，切忌片面。例如在分析考生的竞争条件时，不能单看高考总分而忽视了身体限报、政策性限报等因素，以及政策上对某些专业、某些院校的优惠；在选择院校与专业时，应当把眼光放开，不能只盯住少数城市和熟悉的专业，尤其要避免先入为主，思路钻入牛角尖，只盯住某个院校、某几个专业不放。3、充分性原则。填报志愿时难以估计到录取中出现的种种情况，应当留有一定余地，保证考生总分略高于志愿院校的调档线；但也要争取充分“用足”自己的高考成绩，防止高分低录；同时，注意未被上一批次录取的考生还可寄希望于后面的批次，应充分用足每一批次的志愿。多一个志愿就多一次竞争机会。无论高考成绩好还是不好，都要对每一批次的每个志愿栏予以充分重视，充分利用，逐一选择填报；尽量不要空栏，当然也不要随意填写。4、梯度性原则。对同一批次中几个志愿院校的预测调档线水平，应当一个比一个低，尽量保持显著的级差。不要因为实行“平行”志愿就一味地选取调档线接近甚至持平的院校。对同一院校的几个志愿专业，也要估计其不同的录取分数水平，使各个专业的录取分数水平大致保持逐个降低的梯度。5、分散性原则。考生在填报志愿时，要面向全国的普通高校，甚至面向那些被认为条件较为艰苦，地址较为偏僻的院校，面向人们不很熟悉、了解的专业，切不可眼光只盯着大城市或家门口。选报专业时，可以从其培养方向，“冷热”程度的不同将志愿分散，以增大录取机会。问：填报志愿时通常有哪些认识上的偏差或误区？答：填报高考升学志愿对考生来说事关重大，必须保持冷静的头脑、稳定的心态。考生应摆脱压力，振奋精神，树立信心。教师应该心理平稳，客观冷静，有强烈的事业心和责任感，给学生以正确指导。家庭、学校、教师与学生之间应形成团结、和谐、健康向上的心理氛围。但由于人们对志愿填报很少全面了解，在分析决策时很容易出现认识上的偏差。从过去的经验看，填报志愿时容易出现的、大家应当注意防止的认识误区和偏向，主要有以下几点：①盲目从众、攀比。在填报志愿过程中，常出现这样一些偏向：有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好，哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的考生对自己的实力和长处估计不准、不足，缺乏信心，简单地填报低层次学校，结果又往往导致“高分低就”。如果出现这些现象，教师应当予以疏导，考生、家长应当引起警觉，防止被感觉所误导。②单纯以收费标准高低判断学校和专业的好坏。现在很多人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是不可靠的。目前高校收费主要依据教育教学成本等因素，并不像普通商品那样随行就市，不是专业越紧俏收费越高。有些专业是国家大量需要、大有发展前景的，为了吸引有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金数额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其它专业一定好些，发展前景绝对强些。考生应在中学老师和招、高校的帮助下具体了解有关情况，进行定性定量分析，看哪些院校和专业最适合自己。③考生缺乏主见，过份依赖长辈和他人，甚至由父母包。考生的家长、老师，凭着人生阅历及对社会的理解，对考生选择志愿时正确加以帮助引导，是很有必要的。但万事不可过头。如果忽视考生的主体作用，由长辈大包大揽，强制学生作出某种选择，那就难免出现偏颇。④急功近利。很多考生和家长的眼睛只盯着目前可能回报率高、赚钱多的热门专业，认为只要毕业后容易就业，赚钱多就行，只顾近期利益，而忽视长远规划和考生的特长与爱好。⑤好高鹜远。一部分考生过高地估计自己的实力，目标只瞄向名牌院校热门专业，期望值居高不下，往往造成可望而不可及的局面。例如，有一名考生一门心思考本科，即使被专科录取了也不去，连考三年本科都未成功，最后终因压力过大而在精神上出现了问题。⑥缺乏自信，过于保守。有的考生总怕填报志愿失误，犹豫不决，谨小慎微，明明可以考入更理想的院校，却不敢报考从而丧失良机。⑦盲从草率。有的考生大大咧咧，不把填报志愿当回事，没有正确认识其重要性，不做周密的分析、研究、比较，草率行事。专家建议，考生应该正视现实，自信自强，注意调整不良心理。一方面要正视社会。考生应认识社会、面对现实，一切从实际出发，充分了解社会经济的发展趋势，了解你欲报考的专业在社会中的需求情况，了解你欲报考高校的社会地位、声誉、学实力、专业设置等情况，了解当年高考高招政策和措施，了解高校最近几年的录取分数等。另一方面要正视自我。正确认识自身，包括思想表现、学习状况、各种能力及自己的气质、性格、兴趣等等。认识自己的实力，认识自己在学校同学中的相对位置和自己在当地考生中的相对位置。还应对比往年与自己同等实力、位置的学长们都考上了哪些大学，客观地分析自我，分析现实和社会要求，使自己的理想与现实，抱负与专业有机地结合起来，并适度地设计自我，追求与社会相适应的自我价值，理智地调整自己的目标，合理定位，做出恰到好处的志愿选择。自信是对自己的实力有充分的估计和坚定的信心，是每个有志者必备的品格，是搏击者的动力，是成功的第一秘诀。自强是一种自信的心态，一种坚定的信念，一种顽强的精神，相信自己的能力、相信自己通过顽强的努力，定能达到预期目标。为自己鼓劲、加油、打气、喝彩，充分发挥自己的聪明才智，挖掘自己的潜力，综合自己的优势，扬长避短，自强不息，奋力拼搏，才能驶向成功的彼岸。问：家长应当怎样帮助子女选报高考升学志愿？答：在填报志愿过程中，家长的帮助指导是非常重要的，但要注意方法得当，既要给予适当的帮助指导，又不要忽视孩子的能动自主选择，更不要把孩子所不愿意的方案强加于他。正确的做法是注意以下几点：首先要对子女进行选择深造道路的教育引导。尽管孩子已高中毕业，但对人生和社会还缺乏深刻的了解，在选报志愿时难免产生一些疑虑和内心世界的矛盾。他们除了寻求教师的指导外，也需要得到家长的帮助。有些学生可能觉得不便于在学校公开讨论自己的想法，希望多多听取父母的意见。家长应教育子女既把国家的利益放在第一位，又从自己的实际出发，正确选择发展道路。其次要做好调查研究，为子女选报志愿提供材料和思想方法。在高考前，考生自己要集中精力复习备考，有关高考志愿的调查咨询、资料搜集的工作，主要靠家长提前做好。家长要认真听取学校的意见，学好有关的政策规定，同老师一起认真分析自己子女的情况。要尽量多收集一些材料，并加以研究，去伪存真，由表及里，形成一些有见地的看法，供子女参考。再次，坚持以考生为主，支持、指导子女自主决策。家长必须意识到：尽管刚刚高中毕业的学生有不成熟的一面，但毕竟已不是小孩子了。一般来说，高中学生不希望父母和老师再把自己看作“孩子”，遇事都要自己想一想，独立做出判断。在毕业升学问题上更希望拥有“自己做主”的权利。这是孩子逐渐成熟的表现，家长应该感到高兴，予以鼓励。在填报志愿时，家长要当好参谋，又不过多干预。帮助子女全面分析，慎重选择，处理好志愿之间的梯度。当子女选报的志愿脱离实际，头脑发热时，要引导子女冷静地分析自己，不盲目和别人攀比，将志愿的起点放在一个恰当的位置上；反之，若子女性格拘谨、志愿偏低时，帮助孩子解除种种疑虑和不安，鼓励他们勇于攀登可能达到的高度。即使子女的看法确有片面之处，也应说服和引导，切不可把自己的意见强加给子女。我刚听我孩子说，他们班有同学在使用计桥高考云志愿的产品，请问这款产品怎么样？知道的给点意见。诸葛云青鸟填报志愿可靠。通过查询诸葛云官网得知，诸葛云生涯规划院是可信的，诸葛云是诸葛云(北京)科技有限公司，成立于2022年，法定代表人就是王全旭。诸葛云由一群志同道合教育工作者共同发起，专注于志愿填报，是非常可靠的。截止至2022年12月20日，诸葛云高考规划研究院专家团队隶属于北京诸葛云教育咨询有限公司，是由众多名校名师组成的可靠专家团队。团队（Team）是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。给你说说它的优点吧：（1）内你置数据准确全面 系统集成了来自教育部和各省考试院历年发布的所有权威数据，包括全国各大高校基本信息、招生计划和招生章程、录取数据、专业介绍和排名情况、毕业生走向和就业情况等。（2）录取排名趋势分析及预测 系统利用大数据分析技术对历年各大院校的专业录取排名进行规整分析，通过研究往年专业录取趋势走向，预测次年的录取排名。（3）基于多维加权算法的志愿方案评级 系统以考生的高校选择倾向、专业选择倾向、地域选择倾向、兴趣喜好倾向和学科特长倾向为维度，依据学校优先、专业优先、地域优先、喜好优先、特长优先等不同的组合加权规则，通过数百亿次复杂的云计算，为所有可能填报的志愿方案进行评级和排序，从而准确、快速地获得志愿填报方案。（4） 基于专家系统的人工智能化分析系统将数百位资深的高考志愿填报咨询师在多年志愿填报工作中总结出的填报规则、填报技巧、方案优劣分析等方面的经验转化为系统计算模型，系统将计算得出的志愿填报方案通过此模型进行进一步分析优化，最终为考生选择出高考志愿填报的最佳方案。