#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 考 网为您整理的《班级才艺展示主持稿范文》，欢迎您的阅读。 1班级才艺展示主持稿范文 A：尊敬的领导， 　B：敬爱的老师 　A：亲爱的学哥学姐们： 　B：20级3班的全体同学们： 　合：大家上午好! 　A：我是20级3班学生() 　B:我是20级3班学生() 　A：五月，繁花似锦，绿荫如海。 　B:五月，热情洋溢，生机盎然。 　A:在这个如诗如画的春季里，朝气蓬勃的我们——可爱的20级3班的新同学来到了美丽的平利县职教中心学习。 　B:亲爱的同学们，为了彰显学校专业办学的特色，丰富同学们的课余生活，展示师生健康活泼、积极向上的精神风貌;也为了营造校领导与学生面对面，倾听学生的心声，学生感恩教师，其乐融融的氛围，为了让我们早日融入学校这个温暖的大家庭，今天在这里特意举办了这场别开生面的师生才艺展示活动。 　A:首先我代表全体新生欢迎各位领导和老师的到来，并感谢您对我们学业的关心与支持。 　B:在这里我宣布：平利县职教中心20级3班师生才艺展示活动正式开始。 　首先让我们用热情的掌声欢迎徐校长讲话! 　(节目临时邀请老师和学生自由表演，主持人自由安排顺序) 　结束语： 　(学生)各位老师、同学们：20级3班师生才艺展示交流会，在组委会的精心组织下，交流会开展的很成功,大家都很活跃,我们学生也深深地感受到来到平利县职教中心很值得，领导、老师对我们都很亲切，我们在这学习感到很幸福!在此，我代表20级3班的全体同学们对你们表示深深的感谢!也向为这次交流会做出不懈努力的老师和同学表示深深的谢意! 2班级才艺展示主持稿范文 男：尊敬的老师 　女：亲爱的同学们， 　合：大家下午好！ 　男：金秋的风给我们送来惬意凉爽， 　女：金秋的风给我们吹来瓜果飘香， 　男：金秋的阳光令我们心情荡漾， 　女：金秋的天空任我们自由翱翔。 　男：在这个硕果累累的季节里我们又迎来了新学期的才艺展示活动。 　女：今天才艺展示的班级是五年二班。 　男；首先让我们以热烈的掌声有请XX，王佳琪带来的歌曲《站在草原望北京》 　男：感谢两位同学精彩的表演。下面请欣赏XX带来的故事《狮子和他的三个顾问》 　女：同学们听完这个故事让我仿佛进入的梦幻一般，下面有请XX带来的歌曲《魔法城堡》，大家掌声欢迎。 　男：在成长的路上，我们从没离开父母，老师和小伙伴们的种种温暖和关爱，爱的脚步从未停歇，我们一起来听听XX等带来的歌伴舞《小苹果》 　女：优美的舞姿，灵动的表演，美妙的歌声，我真是由衷的佩服。这些多才多艺的同学们，是那么的朝气蓬勃，生机盎然，但在我们的心中却有着另一个自己。下面让我们共同欣赏XX带来的独唱《心中的另一个自己》 　男：现在我们已经听了那么多美妙动听的歌曲了下面也应该胞一下眼福了，请同学们掌声有请邵婉婷带来的偶剧 　女：心若在，梦就在，希望在，路就在，路，就在我们脚下，走，就有希望，坚持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春没有地平线，愿我们像小鸟一样放飞梦想，展翅翱翔。下面有请XX同学带来的钢琴独奏《春之歌》和《啄木鸟》 　女：悠扬的歌声，欢快的旋律，谢谢你们，每一位才艺展示者，你们的勇敢，你们的激情是最棒的。 　男：老师，是你们让我们真正明白了，每一个人都是人生的歌者，心灵的舞者，用行动去表演，我们的生命就会绝对精彩。 　合：我们相信，有了老师您和我们的共同努力，我们的学校会越来越美丽，经过共同的拼搏，老师们会笑得更灿烂，每一位同学都会成为建设祖国的`栋梁之才。 　女：此时此刻，歌声与微笑还能忘记所有辛勤耕耘，挥洒青春的老师们。 　男：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师们。 　女：尊敬的老师们，谢谢您一路陪送我们成长。 　合：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪，杨帆远航！ 3班级才艺展示主持稿范文 主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好! 　主持2：敬爱的老师同学，大家好! 　主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会! 　主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。 　主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。 　主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。 　主持3：半个多学期来，我们好好学习，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。 　主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。 　合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”(四人深深鞠一躬)老师辛苦了(四人再深深鞠一躬) 　主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。 　主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。 　合：一年级一班才艺展示家长会正式开始 　主持3：中国古典诗词博大精深; 　主持4：很多XX佳作源远流长。 　合：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧。 　请进入我们才艺展示第一大版块：诗文诵读。 　主持3：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。让我们小组的比赛，看那个小组的火车开的又快又响。 　(一)诗文赛背 　主持4、走进经典《三字经》，让我们倾听古代圣贤的感人故事，聆听语重心长的谆谆教诲。 　(二)三字经接龙 　主持1：知识改变命运，读书成就未来。 　主持2：书香奠基人生，美文滋养心灵。 　主持1：多读书、读好书，脍炙人口的故事反复朗读; 　主持2：好读书、读活书，优美动听散文应诵读成背。 　合：朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一大版块：美文朗读。 　主持1：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》; 　主持2：夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。 　主持1：尊老爱幼关心他人体贴父母孝顺老人。我们要做《关爱家人》的好孩子》; 　主持2：热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。 　主持3：语文课本剧为学生打开一个新的活动天地， 　主持4：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。 　主持3：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来， 　主持4：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。 　合：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。 　请进入我们才艺展示第三大版块：课本剧表演——《小壁虎借尾巴》 　主持1：阅读重在吸收，习作重在倾吐; 　主持2：感悟篇篇美文，积淀生活经验。 　主持1：拿起铅笔，记下一个时刻，记叙一个故事，记录一段语言; 　主持2：展开书页，描写一个人物，叙写一个场景，编写一段童话。 　合：贴近生活，读写结合，有了思维的活跃与激荡，有了潜能的激发与舒展，有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四大版块：小作家展示。 　主持1：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。 　主持2：对，我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。 　主持3：爸爸妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。 　主持4：爸爸妈妈，如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国有用人才。 　合：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。 　主持1：我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。 　主持2：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血。 　主持3：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长， 　主持4：正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。 　合：家长会马上就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。 　合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。 　合：才艺展示到此结束! 4班级才艺展示主持稿范文 　一、开始 　女：敬爱的老师们! 　男：亲爱的同学们! 　合：大家上午好! 　二、舞蹈展示 　三、课本剧表演 　男：每天进步一点点，四一班的书香阅读正走进步。 　女：为丰富同学们的班级文化生活，提高同学们的合作能力，培养学生创新意识，激发学生创作热情， 　合：我们把“课本剧“这种新颖的读书形式也融入到我们的书香班级建设中来。 　女：俗话说：文中有戏、戏中有文;音里藏调、调里藏音。 　男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。请欣赏课本剧表演《XX》 　四、诵读展示 　女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。 　男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 　女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 　男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 　女：我们在老师的精心指导下，开展经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 　男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 　女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 　男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 　女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 　男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 　女：让我们与好书为友，打好人生底色。 　男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 　女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 　男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 　合：四年级一班中华经典古诗文诵读现在开始! 　五、结束语 　合：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!四年级一班才艺展示，到此结束。谢谢大家! 首批“00后”将迎高考需了解哪些高考政策？选择学校是一件很重要的事情，因为这个决定会影响你的整个人生。那么，该如何选择呢？首先，你要考虑自己的兴趣爱好。如果你喜欢学习科学，那么就选择一所科学专业的学校。如果你喜欢艺术，那么就选择一所艺术专业的学校。 上海市大众工业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车检测与维修公共管理与服务2计算机应用技术电子与信息3智慧健康养老服务与管理公共管理与服务上海市大众工业学校电气设备运行与控制介绍所属学校：上海市大众工业学校专业大类：装备制造大类专业名称：电气设备运行与控制专业代码：660302专业方向：专业性质：精品特色专业，重点建设专业对应职业工种：维修电工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：维修电工（五级、四级）对应开放实训中心：机电开放实训中心级别：市级专业介绍： 一、培养目标：本专业主要面向各类设备与自动生产线的制造、运行维护和管理的企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事电气设备安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等工作，具有良好职业道德和职业素养的知识型发展型技能人才。 二、就业方向：本专业主要培养学生从事电气设施安装、自动流水线安装、维修电工、电器维修工、自动流水线调试、质检技术员、电气设备检修、电气设备保养修理等工作。 三、专业特色：电气运行与控制是上海市中等职业学校品牌专业、市精品特色专业，首批国家级示范校重点建设专业，上海市“双证融通”改革试点专业，同时是上海市电气运行与控制专业教学标准制定牵头单位，上海市教委电气专业中心组牵头单位，国家职业院校技能竞赛电工电子类上海赛区牵头单位。近年来，通过调整课程设置、更新课程内容、改进教学方式、完善实习实训条件、提升教师“双师”素质和优化评价与考核等措施，实现了专业教学标准与职业标准的融合，专业教学过程与岗位真实情境的融合，学校学业评价与职业技能鉴定的有机融合，老师和学生在教科研赛等领域中都取得了骄人成绩，尤其在参加国家级、市级、区级电类职业技能竞赛中硕果累累，培养的学生深受用人企业欢迎。 四、核心课程：在校期间，学生主要进行电工与电子技术基础、电器安装和线路敷设、电子线路装调、继电控制线路装调、继电控制线路维修、自动控制线路装调维修、电力电子技术等专业课程的学习，并完成相应职业资格的取证。五、师资力量：目前本专业有电类专任教师25人，其中高级讲师3人，讲师8人，工程师2人，高级技师2人，技师8人，高级工12人，硕士学历2人，本科学历16人，金牌教练3人，教育教学实力雄厚。 专业建设成果： 2017年（教师）市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目金牌指导教练 1人次 市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目优秀集训专家 1人次 市级 “2016中国技能大赛——第44届世界技能大赛”上海市选拔赛 机电一体化项目一等奖 2人次 市级 全国职业院技能大赛金牌指导教师荣誉称号 1人次 （学生）市级 第十一届上海市中学生现代文阅读大赛中职组 优胜奖 1人次 市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 一等奖 1人次 市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 2人次 市级 第十五届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 5人次 国家级 2017年全国职业院校技能大赛中职组“亚龙杯”单片机控制装置安装与调试比赛 三等奖 1人次 市级 2017年第十四届上海市中学生时政大赛全市决赛中职组 三等奖 1人次 区级 2017年度嘉定区最美中职生 1人次 2018年（教师）区级 2018年被授予“嘉定工匠”荣誉称号 1人次 区级 嘉定工匠创新工作室 1人次 （学生）市级 第十六届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 2人次 市级 第十六届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 3人次 市级 2018年上海市中等职业学校“诵读先贤诗文育我职业素养”《我的座右铭》短文作品 一等奖 1人次 市级 第32届上海市中学生作文竞赛（中职赛区） 一等奖 1人次 市级 第32届上海市中学生作文竞赛（中职赛区） 二等奖 2人次 区级 2017—2018学年上海市嘉定区中等学校（高中、中等职业学校）三好学生 1人次 2019年（教师）市级 荣获上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛教学能力大赛教学设计 一等奖 三人次 市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得机电一体化设备安装调试项目 一等奖 市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得电气安装与维修项目 二等奖 市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛星光金牌指导教师（六星）荣誉称号 1人次 2019年（学生）市级 第十七届中学生古诗文阅读大赛中职组 二等奖 1人次 市级 第十七届中学生古诗文阅读大赛中职组 三等奖 1人次 市级 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛电气安装与维修 二等奖 2人次 上海市大众工业学校数控技术应用介绍所属学校：上海市大众工业学校专业大类：装备制造大类专业名称：数控技术应用专业代码：660103专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：数控机床操作工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：数控机床操作工中级（四级）对应开放实训中心：数控技术应用开放实训中心级别：市级专业介绍： 一、培养目标 本专业坚持立德树人，主要面向从事航天航空、汽车、机械、电子、电器、日用品、模具制造等产业的企事业单位，培养能在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工以及相关机械冷加工等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型高素质劳动者和技能人才。 二、就业方向 本专业毕业生主要面向岗位有普通机床操作、数控机床操作、QC检验、机械装配、机床调整工、CAD二维绘图员等。 三、专业特色 上海市大众工业学校数控技术应用专业于2001年开设，2003年被市教委确定为上海市重点专业，2006年校数控实训中心成为上海市首批开放实训中心，2011年成为首批国家级示范校重点建设专业，2014年成为首批上海市精品特色专业，2014年获批“3+2”《数控技术》中高职贯通培养试点专业，是国家示范性职业学校数字化资源共建共享数控技术应用精品课程资源库建设课题组组长单位，2023年成为上海市中等职业学校示范性品牌专业。四、核心课程 本专业开设主要课程包括：机械识图、机械基础、AutoCAD初级、机械加工基础、现代测量技术、CAD/CAM、液压与气压传动、数控原理与编程、零件加工工艺分析与编制、车工操作实训、数控车床（或铣床）操作实训等。 五、师资情况 数控技术应用专业现有教师27人，其中专任教师15人，兼职教师12人；双师型教师12人。国家级骨干教师3人，高级讲师4人，全国技术能手1人，国家级数控考评员1人，上海市“金牌指导教师”2人。 六、实训基地 本专业建有网络化、数字化、智能化的创新数控实训中心，总面积达25213平方米，现有FANUC、SIEMENS、HAAS系统的各类数控车床、数控铣床、数控加工中心等共85台，其它还有QTN-200M-500U车削中心、Dmu80monoblock五轴铣削中心、德玛吉双台面卧式加工中心、德玛吉beta1250车铣复合、三坐标测量机、激光雕刻机、快速成型机、数控维修实验台、数控线切割、电火花成型机等设备共99台，设备价值达4000万元，可开展数控车床、铣床、加工中心中、高级、技师技能培训，并可开展PLM产品全生命周期管理、精密测量、快速成型、FMS柔性制造等项目体验教学，是上海市首批开放实训中心。 专业建设成果： 教师： 国家级： 陆蓉、穆汇文、朱其轩 2017年全国机械行业职业院校技能大赛——“三维天下杯”逆向建模创新设计与制造大赛二等将奖； 王文强 2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛中，担任数控车项目裁判员； 金玉林 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛组织工作中，表现突出，现授予“优秀教练”； 郏豪杰、卢红、奚立川 在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中职组课堂教学赛项比赛中，参赛作品《三针法测量梯形螺纹中经》荣获三等奖； 王文强 获得2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛程序员设计（数字化设计与制造）项目获得教师组一等奖，被授予“全国技术能手荣誉称号”。 市级： 世界技能大赛数控铣和数控车项目训练基地（上海市大众工业学校）铜牌 荣获上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛数控铣加工项目团体第二名 荣获上海市“星光计划”第七届职业院校技能大赛普通车加工项目团体第一名 郏豪杰 2016年上海市中等职业学校“微课程”制作大赛在获得三等奖 卢红 《中职校数控实训多元化评价机制的研究》荣获第十九届优秀论文评审二等奖 梅舜飞 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得普通车加工项目一等奖 金健明 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得数控铣加工项目一等奖 王文强 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛中指导学生获得数控车加工项目二等奖 卢红 获得第46届世界技能大赛CAD机械设计项目上海选拔赛“金牌教练”称号 陈巍 获得第46届世界技能大赛CAD机械设计项目上海选拔赛“优秀教练”称号 学生： 国家级： 罗润、朱玉斌、沈逸蓝上海市代表队在2017年全国职业院校技能大赛中职组数控综合应 陈康 参加了2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛全国选拔赛CAD机械设计项目比赛。 罗东旭徐乐天 2018年“中望杯”机械识图与CAD创新设计技能大赛中职组二等奖 穆汇文、秦天奕 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛计算机程序设计员——学生组二等奖 罗聪 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛数控铣工——学生组三等奖 徐浩 2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛数控铣工——学生组三等奖 市级： 王文浩2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控铣加工项目比赛中荣获一等奖 陈康 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛CAD项目比赛中荣获二等奖 曹宇轩 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛CAD项目比赛中荣获二等奖 石尚迪 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获二等奖 徐浩 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控车加工项目比赛中荣获二等奖 李宁 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获三等奖 陈旭东 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛普通车加工项目比赛中荣获三等奖 复涌 2017年崇明职教集团“灿态杯”数控技能大赛数控铣加工项目比赛中荣获三等奖 罗聪 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛数控铣加工项目一等奖 张家乐 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目一等奖 徐浩 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛数控车加工项目二等奖 石尚迪 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目二等奖 程晨 上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛普通车加工项目三等奖 张容志 荣获“2019年中国技能大赛——第46届世界技能大赛上海市选拔赛”工业机械装调项目一等奖 李嘉馨 荣获“2019年中国技能大赛——第46届世界技能大赛上海市选拔赛”CAD机械设计项目一等奖自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：/www87dhcom/xl/放暑假给家长的一封信2000字5篇首批“00后”迎来高考大数据、机器人和网络安全成“爆款”新专业今年高考全面取消体育特长生、奥赛等加分项目再过十余天，首批00后就将走上人生第一场大考——高考考场。2018年，全国高考报名人数达到975万，比2017年增加35万，是近8年来高考人数最多的一年。不论你是否年满18，那首每到高考季都回荡在校园的《追梦赤子心》你一定听过：“未来迷人绚烂总在向我召唤，哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前，我想在那里最蓝的大海扬帆，绝不管自己能不能回还……”临近高考，除了各种鸡汤、各种减压，我们还送你高考锦囊，帮你梳理高考政策，教你调整心态，争取踢好临门一脚。期待你奋力奔跑，找到充满鲜花的世界！政策篇今年全面取消体育特长生、奥赛等加分项目2018高考时间表根据教育部办公厅发布《关于2018年普通高等学校招生全国统一考试全国统考科目时间安排的通知》。考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语(有外语听力测试内容的安排在外语笔试考试开始前进行)。四川省2018年普通高校招生全国统一考试试题中的语文、数学(文)、数学(理)、文科综合、理科综合、英语科，以及外语科小语种、汉语均使用全国卷。外语口试安排在6月9、10日，由县(市、区)招考办组织进行。藏文、彝文的加试工作由县(市、区)招考办组织进行，考试时间安排在6月9日上午9∶00-10∶00。填报志愿安排高考志愿安排在通知考生成绩之后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00，其余本科志愿填报截止时间为6月28日12∶00，专科志愿在7月5日12∶00前完成填报。职教师资班和高职班对口招生志愿均在6月28日12∶00前完成填报。全面取消体育特长生、奥赛等加分项目《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》指出，今年将全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。四川新政策 免费定向培养计划专项招生按照省委、省政府统一部署，今年，我省将在45个深度贫困县首次实施紧缺专业大学本科生和公办高职专科生“免费定向培养计划专项招生”。我省将采取定向招生、定向培养、定向上岗的方式，每年为深度贫困县培养1000名紧缺专业大学本科生，每年面向深度贫困县考生招录培养2500名高职、专科学生。按照紧缺专业大学本科生免费定向培养计划，凡正住户口在深度贫困县且连续3年以上户籍(2015年9月1日起)、符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生，均可报考。在志愿填报和录取投档办法上，将采取单设批次、单独录取，实行平行志愿投档模式。专业篇大数据、机器人工程成“爆款”新专业3月15日，教育部印发《关于公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，高校共新增本科专业2311个。其中，有些专业值得考生和家长留意。数据科学与大数据技术2017年新开设“数据科学与大数据技术”专业高校数量达250所。第一批成功申请该专业的高校共有3所，为北京大学、对外经济贸易大学及中南大学，于2016年2月获得教育部批准。作为交叉型学科，大数据的相关课程涉及数学、统计和计算机等学科知识。数据工作者可以施展拳脚的领域非常广泛，很多机构都需大数据项目来做创新驱动。机器人工程根据教育部发布的消息，2017年新增“机器人工程”专业的学校有近60所。预计到2020年，中国人工智能(AI)产业规模将超过1500亿元，带动相关产业规模超过1万亿元，如此快速的增长和发展必然会产生大量的人才需求。网络空间安全、信息安全为加速新时代网络空间安全高层次人才培养，2017年度高校本科专业备案和审批结果中，增设“网络空间安全”一级学科，共有18所高校本科开设“网络空间安全”专业，16所高校新增了“信息安全”专业。“一带一路”小语种专业北京外国语大学今年新增审批专业14个，全部为此前没有的小语种专业，其中包括斐济语、库克群岛毛利语、卢森堡语、桑戈语等。新工科专业2017年教育部审批设置了智能制造工程、智能医学工程、智能建造、大数据管理与应用等新工科专业。有专家表示，现在仅大数据、人工智能、云计算这些学科为代表的新一代信息技术产业，人才缺口就达150万。预计到2050年，人才缺口会达到950万人。助产学随着“二孩”政策的实施，各大医院产科分娩量呈现“井喷”趋势，目前助产人力资源无论从数量上还是质量上都难以满足社会需求，临床急需本科层次助产人才。助产学专业于2016年首次开设，当时仅有4所高校首次获批开办此专业。2017年有20多所高校新增此专业。网络与新媒体2017年共有37家高校新增网络与新媒体专业。近两年，新媒体上市公司是传统媒体的2-3倍。有专家认为，新媒体传播人才是信息时代下各级媒体及其它行业的紧缺人才，市场缺口很大。学科篇考前冲刺，最忌拼命刷题进入最后冲刺阶段，考生如何科学复习？作息、学习时间如何合理安排？成都市金牛区化学核心组成员、成都七中八一学校高三班主任何国章，成都七中高三语文备课组长、中学语文高级教师杨元林，在学科冲刺及应试技巧方面为学生提出了建议。杜绝刷题大战 注重基础查漏补缺高考就要到来，有些同学愈发焦虑——英语还有几个语法有点混淆，压轴题不会答，作文应该如何准备……“高考适度紧张是正常的，安静充实有计划地复习是克服焦虑最有效的手段。考前冲刺，最忌讳盲目应对、拼命刷题，回归基础查漏补缺，才能在最后时刻起到关键作用。”成都市金牛区化学核心组成员、成都七中八一学校高三班主任何国章说。如何查漏补缺？何国章介绍，首先，应从题海战术中走出来。这个阶段，盲目刷题只会增加疲劳感，适度做题保持做题手感和状态即可。其次，学生应回归教材和笔记，加强知识梳理和解题方法归纳。把基础公式、基本概念、考纲3500字单词、基础语法、必背古诗文再认真过一遍，扫清盲点。同学们要对自己的高考目标有合理期许，对于难度过高且自己能力尚未达到的题目应有选择地放弃，做到不丢基础分、减少过失分，扬长补短，而非截长济短。同时，注意答题规范化，真正做到“记得住、能理解、写得对。”调整作息时间与高考同步最佳对于考生在冲刺阶段如何科学地复习，成都七中高三语文备课组长、中学语文高级教师杨元林建议：“进入冲刺阶段，考生的知识学习已达到一定高度，可从回归教材、巩固积累、强化规范三方面入手，这样会在一些细节中得分。”另外，不少考生担心作文板块丢分，杨元林认为，考生要避免作文丢分，首先要保证不偏题不跑题。一方面，考生要强化作文审题训练，把握材料核心内容、明确命题人的要求，在标题拟定、中心、分论点确定等方面尤其要注意。另一方面，可以翻看写过的作文，特别是自己比较满意的文章，能在一定程度上唤起考生的写作自信，给自己提供写作灵感和思路。备考之余，考生该如何合理安排作息时间？“一些考生有长期熬夜的习惯，这个阶段应尽量避免熬夜，最好控制在每晚11点以前进入休息状态。”杨元林说：“现阶段作息时间应尽量适应高考的时间，与高考同步，让自己在高考时间段，保持精神最饱满状态。”当然，考生也应注意，冲刺后期对作息时间、饮食过度的改变，小心出现适得其反的效果。“可以做小调整，但不要做大改变，保留原有作息时间、学习习惯，保持常态才是最自然的备考状态。”杨元林说。内容来源 新华网2022教师期末教学工作总结5篇 暑假即将开始，为了让学生度过一个“安全、健康、快乐”的暑假，家长要持续开展对孩子的 安全 教育 和养成教育，配合做好各项工作……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：放暑假给家长的一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的! ↓↓↓点击获取更多“给家长的信”↓↓↓ ★  防溺水致家长的一封信   ★ ★  学校致家长的一封信   ★ ★ 致家长的一封信600字 ★ ★  老师致家长的一封信  ★ 放暑假给家长的一封信1 亲爱的家长朋友： 你们好! 光阴荏苒，日月如流。转眼间，一个学期已经结束。在这学期里，你们一如既往地对我们的工作给予了全力支持，对孩子们倾注了全部心血。在此，我谨代表二年级五班的全体任课教师，对你们的辛勤付出表示衷心的感谢!祝你们心情愉快，顺心如意! 进入二年级，孩子们日臻成熟。课下，他们依然活泼好动、天真可爱;课上，他们乐学善思、积极进取，每个孩子都在努力地让自己变得更优秀。这学期，我们按计划购买了近两百册图书，孩子们捐赠了三十余本图书，现在班级藏书近五百册。每天早上来到学校，孩子们会自觉地拿起自己喜爱的书，端坐在那里安静阅读，在浩瀚无边的书海里撷取知识的浪花。快乐阅读已经成为孩子们的一种习惯。好习惯会陪伴孩子们走向胜利的彼岸。 除了读书学习，孩子们通过参加各种各样的兴趣班，使自己成为素质全面的优秀小学生。在学校组织的活动中，孩子们刻苦训练，奋力拼搏，摘得了第八届校运会和__年经典诵读比赛第一名的桂冠，他们用自己出色的表现证明了自己的实力。 本学期经典诵读时间，我们一起学习了《新经典日日诵》(4)、《弟子规》和《笠翁对韵》。孩子们诵读了《新经典日日诵》中几十首脍炙人口的儿歌，以读促写，收获颇多：从美丽的春天组诗中，他们得到灵感，写出一首首赞美春天的 儿童 诗，初涉诗的殿堂;从奇奇怪怪的图像诗中，他们受到启发，创作出精美、奇特、创意十足的图像诗通过学习《弟子规》，孩子们懂得了孝敬父母、善待家人、尊重长辈，学会了诚实、守信、宽容、向善，同时他们的领悟力也得到了提高。诵读《笠翁对韵》，不仅丰富了孩子们的 文化 底蕴，也使得他们的 记忆力 得到很大提高。 孩子们顺利完成了本学期的学业，成绩斐然。为了轻松顺利地完成三年级的学习任务，请家长朋友积极参与并督促孩子完成以下暑期作业： 1、均衡完成《暑假生活》 ; 2、背诵描写花的十六个精彩片段，并将其抄写在摘抄本《 读书笔记 》上; 3、亲子共读：阅读《兔子坡》，并完成相关问答题;阅读《木偶奇遇记》，并摘录好词佳句精彩片段; 4、每天认真书写三行字，注明日期，要求：工整、美观，写满一本田字格本; 5、语数试卷改错并签字，开学时带回存档。 (以上为必做作业，以下为选做作业) 6、两份 手抄报 ：一份为读书小报，内容可以是亲子共读书的内容介绍、书中的精彩句段，也可以是亲子共读的交流感悟;另一份为暑假专刊，记录暑假中的见闻、收获等。要求：书写工整，内容丰富，图文并茂，主题鲜明，感情真挚。 建议家长朋友参与其中，共同完成。 7、发博客：孩子在假期中的见闻、读书感悟等，请及时发至孩子的博客，记录孩子的成长过程，提高写作兴趣。家长朋友可帮助孩子写博客。 学生放假时间：20__年6月28日—20__年8月23日。下学期从8月24日(星期天)正式开始，早上7:50到校，下午家长4点40接孩子，8月25日(周一)穿好校服参加新学期升旗仪式。 开学所带物品： 1、《暑假生活》和抄写生字的田字格本; 2、《读书笔记》和《兔子坡》答题卷; 3、期末检测语、数试卷(请签字并注明日期); 4、从班级带回去的五本书; 5、《评价手册》(附：请家长朋友认真填写《评价手册》第12页，对孩子的假期表现做个 总结 ，以资鼓励。); 6、水杯、餐巾纸、擦桌布。 最后，再一次对您的全力支持表示感谢!祝孩子们假期开心!祝大家工作顺利、幸福安康! 放暑假给家长的一封信2 尊敬的家长朋友们：你们好! 我园本学期教育教学工作已圆满结束了。暑假即将开始，为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐”的假期。请您注意做好以下几方面的工作： 一、安全教育 1、幼儿在家请家长注意防电、防火、防溺水等方面的教育，并禁止幼儿单独 游泳 ，不要到野外的溪、河、水库、水渠、水池、水坑等没有任何保护 措施 的水域游泳，让幼儿掌握基本的自护自救知识，提高自我保护与防范能力。 2、注意交通安全，家长要自觉遵守交通法规，做幼儿的榜样。不让孩子单独外出，不要在马路上追逐玩耍，教育幼儿遵守交通法规，不在马路上追逐打闹，过马路要走人行横道，不闯红灯。严禁12岁以下未成年人骑自行车上路。不乘坐无资质、酒后驾驶、超载等无安全保障的车辆，防止发生交通事故。 3、注意高楼起居安全，教育孩子不要攀爬窗户或乱扔东西，不做危险动作，不让孩子一个人在家。知道与亲人走散后联系的 方法 ，不跟陌生人走等。 4、注意户外活动安全，教育孩子不要在危险地方玩，不做危险游戏。 二、卫生保健 1、教育幼儿注意饮食卫生安全、不暴饮暴食，少吃冷饮，鼓励孩子多吃新鲜瓜果和蔬菜，并防止“病从口入”。不吃生冷变质食品和卫生不合格食品。不到没有卫生许可证的街摊小店用餐，防止食物中毒。 2、天气炎热，注意孩子防暑降温，预防各种疾病。 3、夏季手足口病处于高发期，请家长不带或少带孩子去人流聚集、空气流动差的公共场所。 三、习惯养成教育 1、培养孩子良好的卫生习惯，饭前、便后、外出要用正确的方法洗手。 2、加强锻炼，平衡膳食营养，增强抵抗力。 3、合理安排幼儿作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。 4、请家长在暑期提醒孩子保护好眼睛，有选择、有节制得看电视、玩电脑。 最后，祝家长朋友和孩子们假期愉快! 放暑假给家长的一封信3 尊敬的学生家长： 您好!首先感谢您对我校工作的大力支持! 我校是一所国家级重点职业中学，环境优美，管理规范，师资力量雄厚,现有教职员工137人，专任教师112人，其中：高级教师47人，中级教师35人，省级教坛新星3人，市级教坛新星4人，“双师型”教师84人。学校坚持“立德树人，为学生健康成长奠定基础”的办学理念，以培养有文化、有专长、会动手、能动脑的合格职中生为己任;以“办人民满意的职教”为目标;以“关爱”为核心，以“不放弃、不抛弃每一个学生”为信念，坚定不移地贯彻党的教育方针，落实素质教育的各项举措。我们教育学生要认认真真做人、踏踏实实做事、坦坦荡荡交友、快快乐乐学习和生活;教育他们在一生中多读书、多思考、多实践、多创造。当前学校各项事业呈现欣欣向荣的可喜局面，您的孩子也在其中健康快乐学习、生活。 过去的一学期，我校紧紧围绕“ 文明礼仪 教育”和“安全教育”做了一系列工作，取得了明显效果，校风校纪进一步端正，整个一学期没有发生一起严重违纪事件，向家长和社会阶段性地递交了一份完美的答卷。在20__年池州市第二届师生书画作品大赛中，我校教师作品荣获一等奖一名、二等奖五名、三等奖二名，学生作品荣获一等奖九名、二等奖十六名、三等奖八名，县级学生作品一等奖三名、二等奖四名、三等奖二名。20__年教育局年度目标考核中荣获“综合考核先进单位”、荣获20__年东至县“美好校园”、荣获20__年东至县“平安校园”、荣获20__年东至县“现代技术装备一等奖”、荣获“20__年度学校食堂食品安全规范管理年”活动一等奖、荣获“20__-20__年度教学管理与质量考核”良好学校。20__年362人参加高考，全部达本、专科线，有25人被省内外本科院校录取，337人被大专院校录取。20__年197人参加中职自主招生考试全部录取，其中本科10人;20__级工美班48人达省内专业课合格线，45人次达省外院校合格线。 在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢!20__年的暑假生活即将开始，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，加强家校合作，加强孩子对 安全知识 的学习，提高孩子安全防范能力，增强安全意识，使他们度过一个平安而有意义的暑假。现将暑假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。 一、暑假及开学时间安排 根据县教育局规定及职业学校的实际情况，我校职高班已于6月20日结束期末考试，开始暑假生活，下学期开学时间为9月1日白天报到，晚上开始上课。 二、加强安全防范教育，过一个平安的假期 暑假里，家长作为孩子的法定监护人，首先要确保孩子的安全，交给孩子一些安全常识以及传授一些自我防范的本领。 1、教育孩子自觉遵守国家的法律法规，遵守社会公德，不做违法乱纪的事。 2、帮助孩子增强自我保护意识，学会各种报警方法，提高治安防范和明辨是非的能力。 3、要求学生“不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域去游泳;不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的不擅自下水施救”，以防因接触疫水而感染血吸虫病和溺水事故的发生;严禁孩子到可能发生地质灾害和有危险隐患的拆迁工地等区域游玩。 4、教育孩子自觉遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口，安全步步走”，不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车;不能让孩子搭乘饮酒后人员所驾驶的摩托车和电瓶车，防止交通意外事故的发生。 5、教育孩子注意饮食卫生，讲究健康饮食，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不食不洁食物，防止“病从口入”。 6、教育孩子注意用水、用火、用电、用气安全。雷雨天时家长要教育子女远离带电设备或其他类似金属装置，不要拨打或接听电话，不使用电话线上网，最好拔掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险。 三、加强法制礼仪教育，过一个文明的假期 1、教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、封建迷信等活动 2、教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、动漫城、KTV等不安全场所;教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站 3、严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品 4、教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。 5、教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。 四、积极参加实践活动，过一个健康的假期 注意孩子良好文明行为习惯的养成，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的 社会实践 活动，提醒他们生活要有规律，每天进行适当的体育锻炼。加强和孩子的交流，让孩子有一个健康的心理，学会正确处理成长道路上的困难和挫折，珍惜生命、热爱生活。 五、合理安排学习和生活，过一个充实的假期 要督促孩子按照正常作息时间休息，避免长期通宵、熬夜等不良行为。要有计划地督促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界 暑假生活时间较长，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请您多关注孩子的学习、生活，多交流、多关爱、多理解、多宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项假期要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会度过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。 最后，祝您全家幸福、平安! 此致 敬礼! 放暑假给家长的一封信4 各位家长： 大家好! 本应该在放假当天就写好这封信发给大家，却由于我的个人原因，迟迟没有动笔，真的很抱歉。 非常感谢大家一直以来的对我各项工作的大力支持、理解和包容，也感谢大家对我们飞扬中队各项活动的鼎力支持和配合。有了我们一个学期的齐心协力、辛勤付出，本次期末考试我们班的语文成绩非常好，平均分数达到了983分，全班优秀，排名全年级第一。在这里，尤其感谢在期末复习期间帮忙给大家印试卷的各位。 其实成绩并不能代表一切，我们也绝不以成绩的好坏来论英雄。孩子身上所体现出来的综合素养，也不是可以用我们的考试成绩来衡量的。咱们班孩子整体的综合素养是非常好的，在语文方面的主要表现有：很强的语言表达能力，能有感情地进行朗读;很好的读书习惯，阅读量很大、阅读兴趣很浓;能写得一手漂亮的字;善于在课堂上表现自己……这些是他们最珍贵的财富，其价值远远超过了分数。当然，这些能力一旦养成，分数也就不成问题了。 孩子们的体检 报告 单，我是在期末的时候统一发放的。我仔细翻看了一下，主要存在两个问题。一是视力，全班六十个孩子，视力完全正常的只有17人(大部分在48左右，注意用眼，问题不大)。请各位家长利用假期，带孩子到医院进行全面的检查，及时治疗、必要时配眼镜，否则他们会养成不良的用眼习惯，据我观察，有的孩子因为视力不好，斜视、眯眼现象很严重。二是体重，体检单上显示肥胖的孩子不在少数，假期，注意孩子的健康饮食，并加强锻炼，努力将孩子的体重控制在正常的水平。 上了三年级，孩子们之间的差异在三年级将充分地体现出来，孩子对自己将会有一个新的定位和认识，所以对他们来说非常重要。在这个假期，我们除了休假、放松之外，我建议大家做好以下几方面的工作。 一、 练好钢笔字。 三年级开始，我们将统一用钢笔来写作业了，不能擦、不能涂抹、还要干净整洁，这对用惯了铅笔、橡皮的孩子来说是非常不容易的。所以，利用假期练好钢笔字就显得尤为重要了。提出以下要求： 1、 使用的钢笔不能漏水。 2、 统一使用蓝黑墨水，自己会吸墨水。 3、 临摹好一点的字帖。 4、 每天坚持练习，宁少勿滥。 5、 对孩子写的字，家长要给予恰当的评价。 二、 按照假期 日记 要求，学习写好 作文 。 一二年级的写话，我们在三年级将过度到写作文。一下子要从写几句话，过渡到写一篇文，难度可想而知。 有些老师让孩子背作文，这一点我一直都不提倡。所以假期，希望咱们能先走一步，从最基本的练习开始，做好写作素材的积累，经常动动笔，为孩子今后的作文打好基础。 重申一下假期本项作业的要求： 1、 写8篇日记：一篇写人的、一篇记事的、一篇写景的、三篇 读后感 (“连心桥”中的阅读作业)、两篇自定义作文。 2、 孩子写好的作文请家长认真修改，鼓励孩子在一开始就养成修改自己作文的好习惯。 3、 对改好的作文，请将电子稿传到咱们的群共享，我将及时进行整理，在假期结束的时候我们将分编撰成册。 4、 各位也可以将孩子的几篇日记进行整理，独立成册(给孩子的作文册定一个题目、做一个封皮，编一个目录，内容图文并茂更好，细心的家长可以给孩子写一个序言和后记)。 三、 坚持阅读课外书。 这一点咱们班的孩子一直做得不错，有的孩子甚至晚上不读书睡不着觉，令人欣喜。建议做到：不动笔墨不读书，读书比东笔墨。望坚持。 关于开学后作业检查，设置奖项的预设。 1、“飞扬书画奖”，奖励给钢笔字优秀的孩子和“地震自救” 儿童画 优秀的孩子。 2、“我心飞扬小作家”，奖励给日记完成优秀的孩子和所有编撰了作文集的孩子。 3、“阅读达人”，奖励给利用假期认真读书，好书推荐卡设计优秀的孩子。 4、最美暑假作业，奖励给暑假作业完成认真、书写工整的孩子。 (这些，只是对我们暑期作业奖励名称的预设，还有不到之处，如果谁有一些的建议请一定给我留言。) 没有什么华丽的辞藻，只要满心的感谢和期待，所有孩子们的作业、读书卡，钢笔字，等等等等，我们都可以在班级群里晒一晒，交流交流，希望假期我们可以利用我们的QQ平台，交流孩子们假期的成长和收获。 有不到之处请留言，谢谢大家! 白艳娜 放暑假给家长的一封信5 尊敬的家长： 您好! 在这炎炎的夏日里，我们一年级的学习生活就此结束了。回想着一年之前，您带着孩子来到这里，满含着对孩子未来的期待，也许还夹杂着一丝丝的担忧。其实，当初从您的手里牵过孩子的手时，我们内心里也有着同样的感受。因为这些小手，不仅仅是您家里最受疼爱的那双，也是将要我们携手走过的那双。 我们的一年级就这样平平稳稳地走过了。然而，20__年这个年份又明显的有些不一样。在最琐碎的日常教学生活中，我们也引领孩子将目光投向了多彩的生活。于是，孩子们成长的意义又显现出了这样的一面——他们，的的确确是家庭的未来，也是国家的未来。他们需要我们给予最多的关注与爱护。做为他们童年时代的启蒙老师，自然感到责任重大。而我们高兴的是，在这个过程中争取到了您最大的支持、理解、配合。凭此眺望未来，我们倍受鼓舞——对于孩子们的将来，我们充满信心! 孩子们在成长，213班这个集体也在成长。我想：所有的老师、所有的爸爸妈妈爷爷奶奶都深深懂得——班级是一个精神整体，“大家好”和“每一个人好”，密不可分。所以，在过去的一年中，我们所劳所思，无一不是为了孩子。因为，在213班这片美丽的花园中，我们将自己当作了种花的人，希望种下去的花种能够在往后开成美丽的风景。到那一天，我们和您，将是最为欣慰和快乐的一群。 我们从来都是这样给我们的期待排序：第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。一年前如此，六年后亦如此……我们也相信，在这样的期待下成长起来的孩子，一定也是优秀的。所以，当一年的学习结束了，您一定要和我们一样，全面地多角度地来看待您的孩子，发现他的优点，多多给予鼓励——“爱他，就给予他最需要的，最合适他的。”也许一声真诚的赞赏，一次快乐的出游，比之贵重的礼物要来得意义深厚、记忆久远。如此，我想，孩子们一定会有一个愉快的假期，并且储备好力量，快乐地等待来期的继续努力。 本次期末考试部分情况： 语文100分(2人)：_ __________ 95—99分(27人)： __________ 数学100分(18人)： __________ 数学95—99分(25人)： __________ 品德与生活、体育、音乐、美术、书法五门课程全A的同学 (48人) ：___________ 暑假安排： 1、 给孩子的暑假作业： (1)、制作《暑假生活记录》。内容含：十篇日记，配以照片或手绘画。十页硬笔书法的练习纸(也可以是软笔书法的照片记录)。一张读书记录卡，记录假期里读了哪些书籍，简单写几句最喜欢的人物或者情节内容。 要求：和孩子一起设计封页。装订美观。字迹工整。 来期将评选出一二三等奖。 (2)、《新编儿歌365》每日诵读两首，(190页开始诵读)。请把每天诵读的内容填写在《古诗文亲子诵读活动记录》中(绿色的那张纸)。 (3)、每日坚持阅读课外书20分钟。 (4)、根据学校要求，一年级每个孩子需要参加“两型”(环境友好型、资源节约型)主题绘画比赛。请用A3纸作画(一张期末考试卷大小)。这个作品另外交，不装订到《暑假生活记录》中。 2、 给爸爸妈妈的暑假作业： (1)、督促孩子认真完成暑假作业，请配合老师对孩子的书写做一定的要求。 (2)、请督促孩子每日诵读儿歌。因为语文素养的形成不是朝夕可行之事;因为您只需花几分钟，就可以促成孩子养成一个良好的学习习惯，而使他受益终身。 (3)、为孩子提供优秀的童书进行阅读。学校旁边的“少年儿童图书馆”在假期里对学生开放，二楼可以自由阅读或租借图书回家。开放时间：周一—周五(8:30—下午5:30)周四只开放上午半天(8:30—12:00)。(图书馆的读者群号码为：67313687)。 (4)、请勿让孩子整日沉迷在电视、网络中，为孩子安排一些有意义的活动，合理安排学习和娱乐的时间。 (5)、和孩子商量下个学期报社团情况，按要求填写在《致家长一封信》上。 3、 来期报到： (1)、请带《学生手册》《暑假生活记录》、“两型”主题绘画一张、红色、绿色通知各一张。 (2)、报到时间：9月1日上午8：30，如需要在学校进行托管，请带好两个月的费用。 一学期结束了，让我们真诚地向您道一声“谢谢!”。暑假来临了，祝孩子们假期愉快! 放暑假给家长的一封信2000字相关 文章 ： ★ 放暑假给家长的一封信800字5篇 ★ 2020年致家长的一封信大全2000字5篇 ★ 暑假放假致家长的一封信 ★ 2020年致家长的一封信大全1200字5篇 ★ 暑假老师写给学生和家长的一封信 ★ 致高中家长的一封信1000字左右5篇 ★ 致高一新生家长的一封信2000字5篇 ★ 学校放暑假致高中生家长的一封信 ★ 2年级给家长的一封信700字5篇 ★ 给老师的一封信作文2000字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = documentcreateElement("script"); hmsrc = "/hmbaiducom/hmjsfff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = documentgetElementsByTagName("script")[0]; sparentNodeinsertBefore(hm, s); })();初中没毕业怎么办？ 2022教师期末教学工作总结1 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学 经验 及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施 。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获 故事 大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的 作文 《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 2022教师期末教学工作总结2 一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向同事们请教，结合本身的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作取得更大的进步，个人教学水平也有所提高。现对本学年工作做出总结。 一、自身的课堂组织与传授能力 曾胆怯过，曾害怕过，曾担心过，曾失望过，但这半年来，多了几分惊喜，多了几分激情，多了几分感动，多了几分踏实。成绩不能代表一切，但课堂效果却影响着学生的心情与对知识的欲 望。 首先，对知识的把握到位了，通过对教材的分析与大家的交流，知识更完善了，重点更突出了。 其次，课堂语言更严谨了，有了两年的基础，课堂很明显质量高了，密度大了!学生的学习欲 望来了。 最后，知识的衔接自然了，课堂上学生的兴趣更高了。 二、关爱无处不在 每天都在上课，每天心中都装着这60名学生，可真正走入他们内心深处的时间并不多!通过每一大洲的关爱方案，让我一次又一次的 反思 自己，对60名同学的关心够吗对优秀生的关心够吗对学困生的关心够吗熟悉的学生，熟悉的电视，一直想要每一个学生都有所进步，一直想看到更优秀的他们，无形中对他们的期待更高了，无形中给他们带来的压力更大了!我常常问某个学生，你认为你这一周够优秀吗你认为你今天用心学习了吗你今天帮助同学了吗你今天进步了吗你今天认真洗脸了吗你今天吃饱了吗等等，这些表面上的关心也许起到了一些作用，但特殊的同学，需要老师更多的关爱。面对学习有困难的学生，我时刻关注着他们，时刻提醒着他们，尽心给他们辅导，他们在进步，他们在用心，我相信他们一定会更棒!我相信这些学生是会不负众望的。 三、学科教研收获不少 从孙春艳老师的备课上我看到了她的细心与认真，她发现她们班学生简算不太好，她就每一节课前连三两个简算题，积少成多，问题在一天天的变少。在复习阶段她将简算，直接写得数，解方程，列式计算这些最基本的题穿插在每天的复习中，在无形中检测了学生的 学习态度 ，认真、细心的程度，良好习惯逐渐形成，很值得学习。 在每天的晨读教研中，我从樊晓妍老师身上学到了她的规范与细致，每讲一种类型题，她都能将每一步求的是什么，写在式子前面，以提醒并帮助学生理解题意。 当然，在教研中的点点滴滴都让我受益匪浅，从我个人来说，这半年确实有了不少的感悟。 四、开放课异彩纷呈 听了这么多教师的开放课，我收获了不少。恰到好处的鼓励性语言，细致入微的详细讲解，抑扬顿挫的课堂语言，都让我受益匪浅。在此，我就说一说让我至今难忘的课堂组织吧!在学习年、月、日时，准备09与10年的挂历，有组织，有安排的让小组在一起观察发现。组织：有组长组织，组长执笔。安排：一年有几个月，每个月都有几天，一年总共有多少天。学生顺着老师的思路，开心又快乐的学会了本节课的主要内容。在学习条件统计图时，教师在黑板上的规范画图，学生在下面的认真倾听与积极动脑;老师在课堂上的详细讲解，学生在下面的认真思考与规范模仿，让整节课显得井然有序，充实快乐!像这样的课堂难道不值得学习吗 五、与搭帮的配合 从年轻教师身上我学到了不少，教室的布置，现在看着这简单又漂亮的教室，竟突然想起了开学时的那个下午，我和大家忙碌地身影与充实的剪贴。我设计了一个大框架，我们一起思索着，从这个大框架中，学生可以看到管理班级的态度，后面的“快乐宣言”，告诫学生要时刻牢记，教室卫生，清洁区卫生，课堂表现，同学相处，班级集体意识，公共财物，生活用品，课间活动等等，都要遵守我们的宣言，给学生了一个目标，只要朝着这个目标，就一定会优秀的!中间的“和”字由班级60名同学的笑脸组成，告诉学生“面对笑脸，产生自信，放大笑脸，传播快乐，留住笑脸，营造和谐”，希望我们班的师生快乐工作，快乐学习。前面“我们的约定”，告诉同学们，我们师生是一家人，急事、大事、小事，没有的事，别人的事，自己的事，都要处理恰当。这几句话也让我在生活与工作中受益匪浅。当然每个班都有每个班的特色，但我越来越喜欢我们这个大家庭了。当然她的细，她的认真都是大家有目共睹的! 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更优秀的成绩。 2022教师期末教学工作总结3 本学期我担任初一(17)班和初二(16)班的英语教学。由于今年第一次跨年级带课，经验少，时间紧，课时多，刚开始有些手忙脚乱，经过一个学期的适应和学习，现在有了很大的改观。在这过程中既有收获，也有需要改进的地方。这个学期我通过对永威中学教学的方法的学习对自己的工作也经行了改变，学习，下面我就本学期的情况经行一下总结。 一、培养 英语学习 兴趣 英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的 文化 ，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生 学习英语 的兴趣。鼓励学生大胆质疑，提问，搜集自己喜欢的英语内容。目前，初一的学生对应于学习的兴趣始终稳定在较高水平。而初二的学生学会了钻研，提问。 二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法 在课前认真备课，不仅要备好教材的内容，而且要备好学生，初二的学生课堂特别爱提问题，有时侯会提出很多出乎意料的问题，那么在这种情况下，一定把课备好备仔细，才会做到心中有数。教案也变成了新教案，中心重点落在知识结构框架上面，在后面还附有了一些针对性强的习题。而且还注重课堂上对学生经行德育教育。 教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。我每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读，课外活动时间，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对初一部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。初二的学生对阅读理解有了一定的要求，那么我就利用课外活动时间搞了一个阅读理解讲解小竞赛。每天有让学生作一篇阅读理解，第二天指派一位学生对其进行讲解，然后又学生评分，排队。以此带动学生的学习兴趣。 课堂上在讲题的过程中，学习借鉴李素兰的合作学习的方法，让学生互助学习，同时一定要让学生明白每一题的原因，让每一个学生能说出为什么这样选，原因什么。像现在初一的学生也能熟悉的说出动宾，介宾结构的正确用法，而且平时也能很好的得意运用。 作业布置也进行分层布置，使每个层次的学生都能尝到甜头。同时使学生很好的使用纠错本，提高学生的学习效率，有针对性的复习。 三、做好“培优转差” 按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是人教版教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。合理分配好对初一和初二学生的辅导时间。 四、搞好课堂管理，想四十五分钟要效率。 这--届的初一学生比较调皮，尤其是男生，班里出现了很长的尾巴，课堂上好几个学生出现不听课，而且还捣乱周围同学的现象，我尽量在课堂上引导学生，下课和他们交朋友，对他们进行劝说，教育，让他们在课堂上认真听课，课后认真完成作业，争取初一不掉队。但是我发现自己在课堂管理方面还是缺乏一定技巧，在今后的教学过程中我还需要继续向有经验的老师请教，学习，争取做一名全方面发展的优秀教师。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 2022教师期末教学工作总结4 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项 规章制度 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。 2022教师期末教学工作总结5 一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，根据学期初制定的学期 工作计划 ，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下： 一、努力营造良好的教科研氛围。 现在我组共有5位成员，加上李云玉教师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员积极出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。 二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。 一年级教研组工作总结年初，我们根据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。 一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。 各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。做好传帮带工作。 三、认真开展听课评课活动。 在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。 四、加强课题研究工作。 根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作，课题组成员每人至少开一次课题研究课，并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文，形成研究结论性文字。 五、存在问题及改进措施： 存在问题： 1、教师的教科研能力还有待进一步的提高。 2、教师的专业技能水平还需进一步提高。 3、如何促进差生的学习进步有待思考。 改进措施： 1、继续学习教科研理论著作。 2、继续学习有关专业技能。 2022教师期末教学工作总结5篇相关 文章 ： ★ 2022教师教学个人工作总结(5篇) ★ 2022教师个人教学总结报告(通用5篇) ★ 2022教师教学工作总结优秀范文10篇 ★ 教师2022教学工作总结范文5篇 ★ 2022期末教师工作总结个人小结10篇 ★ 2022年教师期末个人教学总结10篇 ★ 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全民阅读活动实施方案初中没毕业，成绩不理想，可以选择中职学校继续上学。教育部发布的数据显示，10年来，中职就业率（含升学）持续在96%以上，高职在91%以上，高于普通高校的平均值。尤其在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。职校毕业生就业率确实高于普通院校毕业生就业率，甚至我国制造业还有3000万人才缺口。不过，这只是职校毕业生就业的一方面，还需看到影响职业教育吸引力的其他方面：岗位选择、起薪、职业晋升发展空间。现实中，不少人仍然存在“重普轻职”的传统观念。要扭转对职业教育的偏见，必须把职业教育建设为与普通教育平等的“类型教育”，让职校学生真正在升学、就业、职业发展等方面，与同层次普通学校学生享有平等机会。通过推进普职融合，把职教高考制度建设为与普通高考平等的高考，扭转把职业教育视为低于普通教育一个层次的“层次教育”的做法，才能形成“崇尚技能，淡化学历”的社会氛围，解决我国人才培养结构与社会需求脱节的结构性失业问题。选择大于努力，选择一所好学校，成就一个好未来。重庆新华电脑学校，以学子就业为导向，迎合市场发展需求开设了众多热门专业，并配备了实训设备与优秀的教师团队，为每一位学子提供专业技能的学习平台。零门槛入学，让初高中生更有优势。他们年龄小，动手能力强，在新华这种实操为主的教学模式下，技能学习突飞猛进。整合教育资源，开设教育类、计算机类、动漫设计、电子商务、航空轨道等多重专业的对口职教高考班。除了职教高考方式，重庆新华拥有多种学历提升通道：普通高考、自学考试、成人高考、出国留学；提供中专、大专、本科、留学本科等学历服务，以及各类职业资格证书培训考试；热门主考院校有重庆邮电大学、重庆信息技术职业学院、国家开放大学等；留学韩国合作大学（韩国白石大学、韩国湖南大学等）深造，并获得相应证书！新华学习氛围浓厚，大家能够在这里找到志同道合的伙伴。如果你现在处于迷茫，觉得上高中高考无望；或者初中在读，但对自己的文化课成绩没有信心，又想上大学，亦或是拥有中专学历想提升自己都可以趁早选择来重庆新华报读，早日实现升专本的梦想！如今的职校生，已经打破传统，不仅就业率高，还是高技能人才，还拥有高学历！希望对你有所帮助。　 全民阅读活动实施方案 （一） 　各中小学校： 　为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。 　一、活动主题 　快乐读书，健康成长 　二、活动内容 　（一）2017年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。（4月） 　1、各学校利用“423世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。 　2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。 　3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。 　（二）推介优秀读物活动（4月—12月） 　从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。 　（三）、全民阅读进校园 　主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。 　三、工作要求 　（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。 　（二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。 　（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。 　（四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。 　（五）各学校请将4月份“书香xx·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心，全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。 　联系人：温xx   电话：xx 　 全民阅读活动实施方案 （二） 　读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。为认真贯彻落实党的关于开展全民阅读活动的重大部署，图文信息中心拟以4月23日“世界读书日”为契机，营造阅读的良好氛围，深入推进我校全民阅读活动和阅读养成教育，努力在全校形成全员阅读的良好风尚，推进学风校风和文明、和谐校园建设，现制定方案如下： 　一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动；（ 2-4月份） 　图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动；开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读；开展图书漂流活动。 　二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：（长期） 　（1）由采编部每月开展一次新书及专题好书推荐活动，向广大读者及时推荐我馆采购的新书及各类专题经典图书； 　（2）赠书活动（向图文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等）； 　（3）全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力； 　三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动（4月份） 　图书馆将对2015年4月23日至2016年4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者（分教师组和学生组）中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。 　四、静心读书一小时活动（4月22日） 　在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。 　五、游馆冲关活动（4月22日） 　联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。 　六、 移动阅读大赛活动（4-5月份） 　开展移动阅读大赛全校宣传活动； 　5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。 　七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动（9-11月份） 　具体方案另列。 　图文信息中心 　2016年3月 　 全民阅读活动实施方案 （三） 　按照市、县全民阅读活动方案的通知精神，为激发全民阅读兴趣，引导师生养成良好的读书习惯，营造浓郁的校园书香氛围，提升学校文化品味，教体局决定自2015年起，在全县教育系统开展“书香息县”全民阅读活动。具体活动方案如下。 　一、活动主题 　书香息县 全民读书 　二、活动目的 　通过开展形式多样的校园阅读活动，培养广大师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造书香校园。通过阅读，使师生汲取优秀文化精华，积淀文化底蕴，提升文化素养，促使教师专业发展和学生健康成长。 　三、活动内容 　（一）开展“创建书香校园，促进青少年健康成长”主题活动。 　分学段诵读经典篇目，要求中小学生背名篇、读名著、写读书笔记，定期组织学生读书笔记展示活动。培养学生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，营造校园和班级良好读书氛围，评选“书香校园”“书香班级”。 　1“书香校园”“书香班级”评选活动。 　各校要加强学校图书室建设，提高图书借阅率；班级内要建立图书角，方便学生借阅，并在此基础上开展图书漂流活动，全方位为师生阅读创造条件。各校要指导中小学生选读中华国学经典、各类优秀读本读物等，要通过校园图书室建设和图书漂流、捐赠、互换图书活动，营造阅读氛围，让广大师生真正认识到阅读的重要性、感受阅读的快乐，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园。开展中小学“书香校园”、“书香班级”评选表彰活动，对评选出“书香校园”、“书香班级”颁发奖牌。 　2“书香校园” 中小学生读书评比、知识竞赛活动。 　各校要分别制定符合实际的可操作的阅读方案，按照局推荐的必读和选读书目，利用国学课上好经典诵读课，利用语文课上好阅读课，师生共读。按照国学经典读本，保证国学课时，小学低年级每周4节，高年级---八年级每周3节，九年级---高中年级每周2节，其中保证1节阅读课，1节主题班会课。确保一期一本经典学生，熟读成诵。尤其要按照国家语文课程标准规定的学生课外阅读要求，重点督促学生利用早读课、阅读课以及课外活动时间完成阅读书目，要对中小学生的阅读范围、内容、总量、方式和组织形式做出统一部署和安排，对学生背名篇、读名著、写读书笔记做出明确规定和要求，并定期检查、定期组织读书笔记展示活动。开展中小学生阅读笔记评比、课外知识竞赛活动。 　3举办中小学师生“经典诵读”比赛活动 　各校要组织师生全员参与、人人诵读，举行比赛，进行层层选拔优秀选手参加全县“经典诵读”比赛活动，通过中华经典古诗文诵读比赛活动，促进广大师生接受中华古典诗词熏陶、感染，培养多读书、读好书、好读书的良好习惯，并通过读书陶冶情操，提高修养，激发师生的民族自信心和自豪感。 　（二）爱国主义读书教育活动。 　各校要开展主题鲜明的爱国主义读书教育活动，通过征文、演讲、讲故事和网上知识竞赛四项活动的开展，促进学校爱国主义教育，引导学生爱读书、会读书；引导老师勤读书、善读书。 　（三）中小学生“群文阅读”课程项目建设。 　在教研室的指导和引领下，各学校语文课中每周要开设2节群文阅读课，每期至少开展两次群文阅读专题研讨活动，各校语文教研组要积极探索把一组文章，以一定的议题组合在一起的群文阅读课型模式，指导学生深入阅读，并在阅读中共同构建观点并达成共识的过程，进而提升学生的阅读力和思考力。 　（四）少年传承中华传统美德之 “小小百家讲坛”。 　各学校要组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过晨会、班（队）会、综合实践等活动开展诵读，聚焦社会主义核心价值观开展讨论，围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等内容开展主题演讲。通过活动提高中小学生的语言表达能力，引导他们学习、理解社会主义核心价值观，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养、自觉践行社会主义核心价值观。 　（五）少年传承中华传统美德之“小小艺术家”。 　各校围绕中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，积极培养中小学生在书法、绘画、音乐、舞蹈、手工制作、摄影等艺术领域的兴趣和爱好，逐渐养成情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅的彬彬君子风范，培养广大学生的创造性思维和实践动手能力，激发其科学创新精神。举办文艺比赛、手工制作、书画比赛。 　（六）教师“与经典同行”阅读活动。 　各校要开展教师经典诵读活动，每位教师每年必须阅读和研修一本教育专著，熟读一本经典，撰写读书心得和研修作业，并能通过研修达到学以致用，提升教师专业素质，促进教师的专业发展。举办读书报告会、朗诵会、研讨会、读书竞赛，开展读书演讲、推荐好书、读书讲座活动。 　(七)组织开展节日读书活动。 　各校要围绕“世界读书日”“全民读书月”“三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、抗日战争胜利纪念日、教师节、国庆节、中秋节等节日，组织开展多种形式的群体读书活动。举办读书朗诵会，名家讲座、“送给爱人和子女一本书”活动。4月份读书月期间每人读一本好书，并开展推荐好书活动。开展“让青春伴着书香成长”为主题的“青年读书会”活动，评选读书标兵和“书香之家”。开展“健康女性幸福中国”主题读书征文活动。 　（八）开展道德主题月活动和道德大讲堂活动。 　各校把学校德育活动日常化，序列化，构建德育体系，月月大主题，周周小活动，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展道德教育。 　1以孝为先，开展感恩教育。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为重点，面向广大中小学生开展传统文化教育活动和道德体验活动，引导其认知传统、弘扬传统，培养爱祖国、爱家乡、爱他人的情感；利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节、国庆节为契机，开展“感恩老师”“感恩社会”“感恩祖国““关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人。 　2以雅为标，开展礼仪教育。结合创建美丽校园活动，以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”，学校领导和值日师生每日要迎送学生，行鞠躬礼，让鞠躬成为习惯；举行生日礼、拜师礼、成人礼、毕业礼等仪式，使学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的优秀品质。 　3以信为本，开展诚信教育。利用发诚信倡议、讲诚信故事等形式，广泛开展“争做诚信少年”等系列活动，培养学生诚信美德。 　4以俭养德，开展节俭教育。开展以节粮、节电、节水的“三节”活动，实行“光盘、光桌”行动，培养节俭的品德。 　县青少年活动中心和各校要继续集中定期开办道德大讲堂，以“孝道、尊师、感恩、文明礼仪、诚信、励志、环保、节俭”等核心价值观为主题，搭建家校共育、亲子共读平台，培育和践行社会主义核心价值观。 　（九）开展纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年活动。 　开展“开学第一课”活动。开学时开展爱国和革命传统教育，读革命故事，发“勿忘国耻，圆梦中华”倡议书。开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题团、队会和主题班会，组织学生诵读校训，传唱校歌，看视频。组织学生到革命烈士陵园献花篮、读祭文、参观纪念馆等活动。组织开展征文评比活动。征文内容为中国人民抗日战争史，豫南人民抗战历史尤其是息县人民在党的领导下的浴血抗战历史，走访采写目前健在的抗日老战士、老战士后代，筛选抗日老战士、老同志以前发表的代表性文章和纪念文章等（征文9月20日前上报）。 　（十）局机关 “创建书香机关，争做学习型干部”主题活动。 　坚持每周一早诵读经典制度，举办读书报告会、讨论会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等，引导机关干部养成阅读习惯，确保每天阅读不少于1小时。定期举办读书心得、好书推荐交流会。在青少年活动中心开办第二书房，周末读书会，读经班。人人争当读书典范，创建书香机关。 　（十一）开办“息县教育”微信公众平台。 　各股室、各学校及时发送活动信息，推荐好文章，好心得，举办网上微信平台投票活动，利用息县教育微信公众号及时传播教育信息，树立典型，交流经验，介绍经典，交流 　读书心得，分享读书乐趣，对外大力推介，打造有影响力的信息平台，提升息县教育读书活动的影响力。 　四、领导小组 　组 长：张其煌 　副组长：张会群、张传周、李宏忠、冯勇堂、鲁勇、刘臻、洪海滨、张俊杰 　成 员：彭松林、杨保云、张涛、龙军、胡世明、杨新民、杜兰斌、范文超、刘续乐、杨鑫武、孟娜、鲍义、陈虎、何燕、陈文俊、周成学 　领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划、督导等相关工作。周成学任办公室主任，王文辉、孙伟、段力福、付旭、王咏德、李红强、安金丹为成员。 　五、活动要求 　（一）高度重视，加强领导。 　各校要高度重视，充分认识开展活动的重大意义，制定方案，成立组织，加强领导，把校园阅读活动纳入到学校课程建设和德育工作之中，推进阅读活动深入开展。 　（二）精心组织，创新载体。 　各校要紧紧围绕活动方案，充分利用各种资源，创新阅读活动载体和形式，着力提高实际效果，阅读活动的开展要形成常态化，要不断探索和总结开展阅读活动的好方法，推广先进经验、发现先进典型，推动校园阅读活动全面、持续、健康发展。 　（三）大力宣传，营造氛围。 　各校要充分利用广播、报刊、校园网络、宣传栏等多种媒介，开辟阅读专栏、专版，宣传活动消息，广泛宣传开展“书香息县 全民读书”全民阅读活动的重要意义，宣传推广活动中取得的典型经验和实际成效，树立全民阅读理念。要注意调动家长参与的积极性，形成家校合力，共同营造全民阅读的浓厚氛围，不断增强活动的影响力和认知度，激发师生、家长阅读的热情。 　（四）及时总结，建立机制。 　各校认真总结全民阅读的做法和经验，将实施方案、活动进展情况及相关、文字、信息等资料及时报送至教体局宣教办（邮箱 xixianxjb@126com ，微信公众号：息县教育；经典伴我行qq群172125489）。局将制定评估细则进行评估，评选先进单位，进行表彰，评估结果作为考评学校和班子的主要依据。 　附件：息县教育系统“书香息县 全民阅读”活动日程 　息县教育体育局 　2015年9月10日