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高中地理的万能答题模板分享一、自然地理部分如何描述地形特征:1 地形型别:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2 地势起伏状况3 主要地形分布4 重要地形剖面特征二、影响气温的因素:1 纬度决定因素:影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年...
高中地理的万能答题模板分享一、自然地理部分如何描述地形特征:1 地形型别:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2 地势起伏状况3 主要地形分布4 重要地形剖面特征二、影响气温的因素:1 纬度决定因素:影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差2 地形高度、地势:阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地3 海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化4 洋流:暖流增温增湿;寒流降温减湿5 天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6 下垫面:地面反射率冰雪反射率大,气温低;绿地气温日、年较差小于裸地7 人类活动:热岛效应、温室效应等三、影响降水的因素:1 气候:大气环流气压带、风带、季风2 地形:迎风坡、背风坡3 地势海拔高度:降水在一定高度达最大值4 海陆位置:距海远近5 洋流:暖流增温增湿;寒流降温减湿6 下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况7 人类活动:改变下垫面影响降水四、描述河流的水文特征:1 流量:大小、季节变化、有无断流2 含沙量:取决于流域的植被状况3 结冰期:有无、长短4 水位:高低、变化特征5 水能:与地形河流落差大小,流速快慢、气候降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小有关五、描述河流的水系特征:1 长度2 流向3 流域面积大小4 落差大小水能5 河道曲直情况6 支流多少7 河流支流排列形状六、影响太阳辐射的因素:1 纬度:决定正午太阳高度、昼长2 海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强3 天气状况:晴天多,太阳辐射丰富4 空气密度七、影响雪线高低的因素:1 降水:当地气候特征情况2 气温:阳坡雪线高于阴坡3 不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低八、影响山地垂直带谱的因素:1 纬度:山地所处的纬度越高,带谱越简单2 海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂3 热量即阳坡、阴坡:影响同一带谱的海拔高度九、社会人文地理部分农业区位因素分析:自然因素包括:1 土地:地形、土壤2 气候:光照、热量、降水、昼夜温差3 水源灌溉水源社会经济因素包括:1 市场2 交通3 国家政策4 劳动力5 科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6 工业基础高中地理综合题分析方法和技巧:描述:详细描写;先总体大概描述、后具体细化描写;不必解释原因和理由简述:概要描写;从各个具体要素大概描述;不必细化描写;不必解释原因和理由说出:相当于“罗列”要素;各要点之间是并列关系;不必解释原因和理由阐述:“分析+叙述”;既要有原因,又要有结果和观点例析:“例项+分析”;一定要结合具体例项,从这个例子分析其具体做法评价:“有利+不利”;语言格式:有利:1、2、3。不利:1、2、3分析:“有利及其原因+不利及其原因”; 语言格式:有利:1、因为所以(导致)2。不利:1、因为所以(导致)2比较:两个地理事物都要回答。语言格式:因为A,以A比B意义:正面意义+负面意义;本地区(事物)意义+其它地区(事物)意义影响:正面影响+负面影响;本地区(事物)影响+其它地区(事物)影响;现在的影响+将来的可能影响;自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响措施:工程措施(技术措施)+生物措施+管理措施;当地措施+合作措施判断:理由+结论。语言格式:正确(合理)或错误(不合理)、因为所以变化:体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路关系:思路:A导致B导致C。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系”结构:所占比例;主要组成;适当评价其合理性提高高中地理成绩的方法:一、多看高中地理地图高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种型别的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重检视的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理 易懂易学、好记好用。二、培养对地理学科的兴趣地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高阶住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。三、及时复习高中地理知识点高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度最大,它和物理、化学、数学联络密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间午休或晚休前后,马上覆习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。高考地理简答题解答技巧 有哪些答题技巧高考地理大题答题技巧及套路介绍如下:地理等高线地形图小专题:1坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。3引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。地理等温线专题1分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。2分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。3分析疏密状况:疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。地理等潜水位线专题1概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。2河流流向判断:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。3潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。4潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。高三地理复习计划(一)整理归纳,构建知识网高三复习三个阶段是一个让学生们把书由厚读薄的过程,因此,在这个过程中,教师的复习教学如果只是简单地带领学生再来学习一遍知识点,那么不仅浪费时间还不能起到复习的效果,甚至还会得不偿失,相反,教师应该重在和学生们一起整理和归纳知识点。既要注重基础知识的复习,也不能把重点知识落下,这样的复习才有利于学生们知识网络的构建,从而在高考时迅速抓取题干中的有用信息调出相关知识点,取得高分。(二)提升学生读图、析图的能力图像的认知作为高中地理一个重点考察对象,频频出现在最近几年的高考题目中,因此,高中地理教学不仅从高一就开始训练学生们的读图析图能力,而且在高三地理复习中,注重学生们读图析图能力的提升。(三)回归教材,熟悉地理文字新课程课程改革强调要让学生们回归教材、熟悉教材,从教材中学到知识点并提升能力,因此,在高三地理复习教学中,尤其是第一轮复习时,应该注重回归教材,让学生们熟悉地理文字,避免在高考时出现看不懂地理题目的现象,从而在高考中抓住关键词,答案既全面又准确,进而取得好成绩。掌握高考地理答题技巧,90分不是难题! 在很多情况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节。这个时候你将试题中的"有效信息"同书本知识有机结合起来,尽量用课本中的话语去回答,得分率往往就比较高。例如在在回答"治理荒漠化的措施有哪些"、"治理土地盐碱化的措施有哪些"时,这时只要套用课本关于"治理水土流失的措施"有工程措施、生物措施、农业技术措施这几点,基本上就是正确的。 地理简答题解答技巧 1、认真审题审图 认真审题审图可防止答偏题,审文字题时要特别注意条件、中心词、关键的修饰语。审图时要注意看清图中所有信息,因为图中有可能就隐藏了应答出的知识点。 2、全面思考要回答的问题 地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用,认真思考答题的各个方面,分出主次,并切记一定要将最重要的知识点写在最前面,抓住关键词,是答好简答题的保障。如题中要求分析原因的,就既要考虑自然原因,又要考虑人为原因;如题中要求分析对策的,则要对症下药。如要求对条件进行评价的,则注意既要讲有利条件,也要讲不利条件。 地理简答题解答注意事项 1、防漏答的技巧。回答简答题尽量少而精,不要重复啰嗦。但如果没有把握,怕把知识点漏答,根据目前高考简答题的评分标准,这时少答不如多答,把把握性大的知识点放在前面,把握性不大的知识点放在后面。 2、模糊的技巧。回答地理简答题要尽量做到具体详细,才能提高得分率。但如果没有把握的话可以适当地模糊,如某地地震的成因,如果你不清楚它位于哪两大板块交界处,你可模糊解答:它位于两板块交界处,地壳不稳定。千万不要呈现与该地无关的板块名称。这样会自露马脚,影响得分值。 3、条理清楚的技巧。凡出现问"什么的原因""什么区位优势""什么问题的分析"等问题,回答问题的思路基本上很稳定,大多是从自然和社会经济两方面去分析回答,如自然方面是从"位置、气候、地形、河流、植被、土壤"等方面分析。一个因素答一段作为一个要点,这样条理清晰,脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落,让评卷老师看不清你到底答了几点,这样很容易造成有些要点你答对了却得不到分。高考地理选择题怎么蒙 选择题蒙题技巧 掌握高考地理答题技巧,90分不是难题! 地理对于高中学生来说,或许是一大难点,不论是平时复习时难以找到头绪,还是在解题过程中感觉基础知识不够用,总觉得离正确的答案还差一点距离。接下来,就来说说地理的答题技巧,掌握了方法才能在考试中取得胜利。 高考地理选择题答题技巧 (1)直选法 直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的,这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,高考地理选择出正确选项即可。虽然高考越来越重视对考生能力的考查,但知识是能力的基础,不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。 (2)图文转换法 图是地理学科的一大特色,教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的,这就要求同学们在学习过程中,要关注教材中的图表,认真分析图表中隐含的信息,学会分析各种类型图的一般方法。对于教材中一些以文字描述的结论、原理,可试着将它们转绘成图形,以便记忆和理解,如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。在答题时,要注意适时地进行图文转换,使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换,这将极大地提高高考地理答题效率。 (3)排除法 大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。 例题1:我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( ) A土地资源不足 B化肥、农药不足 C劳动力不足 D水资源不足 拿到此题第一步细读题干,找出 “西北地区”、“农业生产”、“最重要”,“限制条件”四个限定词,第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主,气候干旱,沙漠广布,农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主,这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主,土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕,经济条件差,购买农药化肥的能力有限,但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足,故正确答案为D。 例题2:回归线和极圈之间现存的天然森林主要是( ) A、亚热带常绿阔叶林 B、亚热带常绿硬叶林 C、亚寒带针叶林 D、温带落叶阔叶林 高考地理题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林,联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候,其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林,四个答案都有可能,但仔细分析,由于人类活动,亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林,而现存的天然林,只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。 2018高考地理综合题答题模板 如何描述地形特征: 1地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) 2地势起伏状况 3(多种地形条件下)主要地形分布 4(剖面图中)重要地形剖面特征 影响气温的因素: 1纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化 4洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 5天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方) 6下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7人类活动:热岛效应、温室效应等 影响降水的因素: 1气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2地形:迎风坡、背风坡 3地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值 4海陆位置(距海远近) 5洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿) 6下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况 7人类活动;改变下垫面影响降水 描述河流的水文特征: 1流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小) 2含沙量:取决于流域的植被状况 3结冰期:有无、长短 4水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用) 5水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。高中地理题答题技巧及解题方法 可能大家都遇到过拿到一个地理题不会做,无从下手的情况;也会遇到有些知识存在记不牢,记牢不会用的问题。下面我就跟大家谈谈我对于地理解题的理解和一些数学技巧。根据选择题的形式、特征及解题要求,选择题的解题过程一般有如下步骤和要求。 高考地理选择题蒙题技巧1: 仔细阅读题目,相信第一印象,避免在一道题上花太多时间。 高考地理选择题蒙题技巧2: 认真审读题意,读懂题目说明审题是一个分析问题、寻求解答方法的思维过程。要认真通读试题,理解题意,看透题干“在问什么”“要考什么”。审题时要抓住三个关键:解题条件、题干要求、解题思路。 高考地理选择题蒙题技巧3: 明确题干要求,分析答题条件全面分析题干内容,充分挖掘题干提供的条件,获取和解读地理信息是正确解题的关键。提别要看清题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如“东”“南”“西”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”“不正确”等。试题中的信息有显性信息和隐性信息,显性信息就是题干中提供的明确解题条件,这是解题时比较容易获得的信息;隐性信息是指隐藏在题干、选项和地理图表中,需要通过分析才能获取的信息,这种信息需要考生认真分析、仔细思考才能获得。 高考地理选择题蒙题技巧4: 分析题干条件题干给出的条件呈现形式多种多样,审题时必须准确提取这些条件,这是正确答题的关键。题干给出的条件主要有以下几种:(1)明示条件:题干给出的明确、具体条件(2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定隐蔽性。(3)限制条件:题干给出的数量词、方位词、特定名词。(4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件(5)多余条件:题干虚设的个别条件,不仅对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。 高考地理选择题蒙题技巧5: 分析选项正误选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大”(2)误为因果,如“在副热带高压控制下,地中海沿岸温和多雨”(3)表述绝对化,选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语,如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线” 高考地理选择题蒙题技巧6:分析“项”“干”关系选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。所以解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出答案。高考地理选择题怎么提高正确率 在高考文综试卷里,地理是最难得一门,它跟历史、政治的 学习 方法 迥异,出题的形式呈现出多样化,有选择题,填空题,计算题,读图题,作图题,还有简答题。下面给大家分享一些关于高中地理答题技巧及解题方法,希望对大家有所帮助。 一、应试技巧 1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。 2、仔细分析题干,明确解题条件 例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是: A、东南方向 B、西南方向 C、西北方向 D、东北方向 答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。 3、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后 提示语 ,然后再从容做题。 二、选项错误的几种情况 (1)因果颠倒 (2)表述绝对化 例如:“迎风坡降水一定多于背风坡” (5)表述错误或不完整 例如:“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统” (3)前后矛盾 例如:“在副高控制下,长江中下游多雨” (4)以偏概全,以点带面 例如:“以 雨水 补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节” (5)与题干无关 (6)概念混淆 三、选择题类型 1、最佳选择题:可以用比较法、优选法、直选法来选择。 2、正误选择题:可以用排除法、直选法来选择,但必须将所有选项都看完再决定对错。一定要看清楚选择“正确”的还是“错误”的 3、时间和空间顺序排列选择题:解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点,确定一个或多个再用排除法即可选择正确顺序。 4、选择题组:先给定材料,图表或文字,然后从几个角度命制几道选择题。 5、组合型选择题:由多项选择转化为单项选择题,方法是排除法,先确定明显正确或错误选项,最后分析剩下的选项。 6、因果选择题:由因推果,或由果推因,可以用直选法、推理法、 逆向思维 法。 四、地理选择题常见题型 题型一:计算型选择题 题型特征地理计算与单纯的数字计算不完全等同,它不仅需要一定的数学基础,还要求能把握其内在的地理原理和规律,即能够运用已有的地理知识,通过数学计算得出结论。对于各类地理计算,同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理,其次要多练习,只有熟悉各种题型才能做到举一反三、灵活运用。 答题技巧 结合地理原理,运用计算公式来完成计算。 题型二:组合型选择题 题型特征 该类选择题的选择项由一个或一个以上组成,是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式,往往比其他类型的选择题要复杂一些。 答题技巧 从选项入手,找准一个或多个正确或错误选项,排除1——3个选项。各项都有的不用判断;在选项中出现多的经常为正确叙述,也可先不判断其正误;注意一下长短项。 具体做题时经常用到下列方法:①直选法:②排除法:③逻辑推理法: 题型三:地理坐标图解读型选择题 题型特征 坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图象。坐标图有二维坐标(平面直角坐标)图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同,二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。 三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系,或将三个地理要素统一放在一个平面内,最常见的多维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上,常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。 答题技巧 解读坐标图,首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义,读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等,明确该图反映了哪两个或几个地理事物之间的关系,思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系;其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势,准确判读出各坐标对应的时间与数值;同时特别要注意峰值和谷值,分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。 解读坐标图,可灵活采用以下方法: (1)坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量,又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律,如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律;柱状图侧重表示地理事物的绝对数量,如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。 (2)解读坐标图时,与相关地理图象对照,可以更深刻地揭示地理事物的形成原因,更容易挖掘图象所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照,解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。 (3)要重视对地理图象内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关,也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析,可以全面地认识地理事物,深刻理解地理内涵。 解读坐标图,不能忽视图上的定量信息,要看清横、纵坐标单位数值;不仅要注意图象中地理事物多少、强弱、增减的变化,还要进一步区分出发展阶段、增减趋势和程度的不同。 题型四:地理图象解读型选择题 题型特征地理图象是地理信息的重要载体,是地理试题展示地理信息的重要平台,也是考查同学们获取和解读地理信息能力的重要方式。 答题技巧 (1)先读图名。 (2)细辨图例。 (3)挖掘信息。前两点是该步骤的前提,提取有效的地理信息是图表分析的关键,也是解题的归宿。 题型五:比较排序型选择题 题型特征 比较型选择题是以两种或两种以上的地理事物作为题干,要求经过比较指出各地理事物之间的共同点或不同点,主要考查考生对相关地理基础知识的理解和比较分析能力。比较型选择题可以考查考生对地理事物认识的深度、广度和清晰度。考查考生通过横向、纵向比较加深对地理事物的理解。 排序型选择题一般是指把地理事物按时间或空间分布排序的一类选择题。这类选择题要求理解地理事象的时间和空间分布规律,然后按照题干的要求进行排序。排序型选择题主要考查考生对地理事象的时间和空间定位能力、比较分析能力。可以是对某一事物和现象的分布进行确认,也可以是对某一组事物或现象的分布进行确认。 答题技巧 解答比较型选择题的关键是要善于利用比较法进行不同地理事物之间相似性和差异性的比较。解答时首先要对各个独立现象进行分析、归纳和概括,找出它们的共性和个性。其次要对教材内容进行重新整合,一般备选项中的表述基本上都是教材中没有的,因此同学们在做题时要注意辨别这些备选项表述的正误,这是较高层次的能力要求。 解答排序型选择题时,要注意抓住关键词语,结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理它们的位置关系,重在比较判断再排序。 题型六:正误型选择题 题型特征 判断正误是该题型最主要的考核目的。该类试题的题干中往往有“是”“不是”“正确的是”“不正确的是”等,这类选择题一般是基础知识测试题。 答题技巧 解题时要认真阅读各选项,充分调动和运用所学基本知识和基本规律进行判断,切忌想当然,或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。 题型七:最佳型选择题 题型特征 题干中往往含有“最”这个关键字,即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系,但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。 答题技巧 这样的题型四个选项可能都与题干相关,做题时要通过比较优化并抓住关键字“最”,仔细斟酌每个选项,切忌粗心大意,看到有相关的选项就盲目作答。 题型八:等值线型选择题 题型特征 (1)在等值线图上根据等值线数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等判断地理事物变化的急缓、递变的方向及分布的特点。 (2)等值线图是将大量的文字内容,包括地理事物的分布特征、形成原因及内在规律等以图形的形式表示出来,既科学严谨又简明扼要。 答题技巧解答等值线判读型选择题的前提是掌握等值线图的判读方法:找出等值线的数值变化幅度→看疏密情况→看等值线封闭与否→等值线走向特点。如等温线图→读出气温值→各地温差大小→高(低)温中心→分析影响气温的主要因素等,等降水量线图→读出降水量约数→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影响降水的主要原因等。总之,等值线的判断一般需掌握“五读”,即读延伸方向、密度、极值、弯曲及局部小范围的闭合等。 题型九:因果型选择题 题型特征 该类选择题的重要特征是题干与选项之间存在着因果关系。特征之一由因求果:题干为原因或条件,选项为结果;第二特征由果推因:题干为结果,选项为原因或条件。 答题技巧 解答该类试题时要充分调动所学知识及题目提供信息,熟练把握知识之间内在联系与因果关系,运用直选法、逻辑推理法或逆向思维法得出结论。 ①直选法:运用所学过的知识可以直接选出来。多考查基础知识,注意必须看完所有的选项再选择。 ②逻辑推理法:根据题干提供条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论。 ③逆向思维法:即由结论推已知,亦称倒推法。 五、解题方法 总结 1、直选法:一些试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解,解题时根据自身对知识的记忆情况,选择出正确选项即可。 2、同意相溶法:单项选择题只要求选出一个正确选项,因此在备选的四个选项中,只要能够确定其中某两项或三项的含义是相同或相近的,就可把它们先溶解掉(即去掉),这样就可大幅度地减小选择的难度,甚至直接得出答案。 3、排除法:所谓排除法,就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上,对题目所给的四个选项逐一分析排除。解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始,然后把比较有把握的选项排除,直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点,根据这个关键点进行排除,不仅可以正确解题,也可大大节约宝贵的考试时间。 4、精确计算与估算法:地理学习中会遇到不少的计算问题,如正午太阳高度的计算、比例尺和实际距离的计算、气温的计算等,计算类选择题经常会在试题中出现。在解答这类题时,先要看清题目的要求,然后结合有关计算公式,进行计算,最后在备选项中找出与计算结果一致的选项即可。但地理计算并不是考数学,重在方法,许多数据和角度都是特殊情况,计算过程并不复杂。 5、比较法:有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力,设计两个区域地理事物或现象比较相似的,如对地形、气候、水文等进行比较,在解答时首先应认真审题,明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征,从相关的角度仔细比较找出其异同点,结合题干要求,整合做出判断 6、排序法:地理事物或现象按其分布的位置、范围等特征,会有一定的序列分布,对其某一特征按某一规律排序是考题中经常会出现的情况,对此同学们一定要分析清楚事物或现象的发展或分布规律,逐一进行排序。 7、图解法:图是地理学科的一大特色,在解题时,要注意适时地进行图文转换,使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换,这将极大地提高解题效率。如在做地球运动习题时最好是画出最常见的图来辅助思考、想象,如侧视日照图、直射点回归运动图、区时计算模板图等。 8、瞻前顾后、前呼后应法:多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关问题,其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件,也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等,其综合性特别强,着重考查分析问题的综合能力,在解题时应注意宏观本组全部题目,前后简单分析,特别是对于第一个题目难以拿下时,考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系 9、优选法:选择题有时所给选项有一个以上甚至全部都符合题目要求,而试题又明确说明该题为单项选择题,这时,考生切不可怀疑试题出了问题(尤其是高考试题),而应采用优选法,即从这几个符合条件的选项中,找到最符合题意的或最佳的选项。在做选择题时,即使能快速得出答案,最好也对剩余的选项进行分析,以免由于疏忽造成不必要的错误,因为有时所选答案表述正确但并非是该题的最佳答案,此法与排除法有相近之处。 10、逆向思维法:当我们看到一道试题涉及面较广,或者是感到无从下手的时候,不妨先假定某一选项是正确的,然后把它放到条件中去检验,进而逐一排除或确定。 11、特例反证法:反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法,就是在解题时,并不是直接判断某选项描述的正误,而是通过逆向思维,找出不符合选项描述的特例,进而来确定选项的错误,从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题,在语言描述上一般较有特色,大多选项中会出现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语 12、因果联系法:地理事物和现象之间往往存在着明显的因果关系,因此不少命题者据此编制出一系列具有因果联系的选择题。在解答这类选择题时,考生先要认真审题,分析出题干中的关键词,找出题干和选项之间的联系,然后就此探究现象的成因或追寻某种现象可能带来的结果。这种类型的选择题,命题者往往会从以下几个角度去设置障碍:①选项本身就是错误的,不符合科学性;②选项虽然正确,但选项和题干之间并不构成因果关系;③颠倒了因果关系,如要求选择出题干中这一结果产生的原因,而给出的则是题干中内容会导致的结果。 13、分析推理法:对于高考来说,绝大多数试题都需要分析和推理,而且这类题目一般知识跨度大,综合性强,能力要求高。这些试题选项与题干之间知识转换的环节往往较多,不管是自然地理还是人文地理,都有可能遇到这类试题。此外,根据地理事象之间的因果联系,通过由因导果或由果溯因来进行因果推理。 高中地理题答题技巧及解题方法相关 文章 : ★ 高中地理答题解题技巧方法 ★ 高中地理选择题答题技巧及解题方法 ★ 高中地理大题选择题答题技巧 ★ 高中地理主观题答题技巧及方法 ★ 高中地理命题规律与综合题答题技巧 ★ 高中地理知识点及解题思路分析 ★ 高中地理答题技巧有哪些 ★ 高中地理解题方法 ★ 高二地理大题答题技巧整理 高考地理答题技巧分享高考地理选择题提高正确率方法如下:1、明确题干要求。题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。2、审选项。首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。第二个,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。第三个你要排除与限定条件不符合的选项。第四你要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。第五,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。第六,选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。3、排除法。逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。在解答区域地理问题时,要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时,一定要理清题意,答题要条理清晰,宁多勿少、宁全勿缺。4、图形与辅助线法。对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。高考地理提分方法:1、重视高考地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养,表格信息数据的处理能力,以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔,加强高考地理考试技巧和地理思维能力的培养,只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。2、要强调地理信息能力运用。高考地理试卷中大部分题目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干,在吃透题干提供的显性信息基础上,还要充分挖掘高考地理题干中所蕴含的隐性信息,保证答题的完整度。3、要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点,关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容,要有一定程度的了解。高考地理试题只有源于生活,解决实际问题才能充满活力。 导语:高考地理是一门很好拿分的科目,但前提得掌握必要的知识技巧,否则分数在那,我们也是眼巴巴地看着。但是,我们也知道,不是所有的知识点都能在考试的时候用上,这时候我们就有必要了解一些答题技巧了。 高考地理答题技巧分享 一、选择题答题技巧 1、审题干,找出题干中的关键词,看清题干表述。 2、审图和资料,审题干和图的结合,找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息); 3、在解连锁题时,往往第一题的解题最关键,若解答错误可能会影响到后续问题。相反,若在解答后续问题时感到无从下手时,则需反思第一步的选择是否有误。 4、选择题解题常用排除法,如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案,高考题中这样的选项一般不多见,只有仔细分析,逐个排除。分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。 5、分析选项与题干的相关性,选项内容是否完全符合题干要求。 6、改动答案要慎之又慎,必须要有足够的理由,只有当你确认另一个答案更正确时,才能改动它。 二、非选择题答题技巧 1、准确定位,弄清是哪里。首先可利用经纬网准确定位,其次可以根据特殊的形状进行区域定位。 2、描述分布,注重极值与递变。分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上,通常是说叠加在哪一个地形之上。 3、如何描述地形特征: ①地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等) ②地势起伏状况 ③(多种地形条件下)主要地形分布 ④(剖面图中)重要地形剖面特征 三、双项选择题 地理双项选择题每题3分,单题分值超过单项选择题,而从阅卷情况看,双选题错误率较高。从答案组合情况看,双项选择题有六种组合,而单项选择题只有四种,因此双项选择题的难度相对较大。要顺利解答双选题,解题技巧非常重要。 1运用排除法。在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效,排除选项中两个明显错误的答案,正确的选项就“水落石出”。 2对选项进行分类组合。将四个选项按照不同的分类标准分别分成两组,再对照题意确定一组最佳的选项。 3对于难以取舍的选项,适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定最终的答案。“量化法”就是对选项的准确率作综合的评估,“提高标准法”和“降低标准法”需要考生根据对题意的符合程度设立一个较高或较低的指标,最终筛选出所需要的答案。 四、答题规范 “简明扼要、条理分明、切中要点”是规范答题的宗旨。有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。可根据题目的给分来组织答案,一般一个要点是2分或3分,这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。答题一定要规范化、序号化、段落化,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美,因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。 五、答题步骤 1读懂题意:考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的`中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。 2看清图示:近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。 3注意联系:各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。 4准确表述:对试题进行逻辑分析后,要进行答案的构思,并能够用准确的语言将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。
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