甘肃2024高考作文题

杨岚与古琴杨岚,80后斫琴师,贵州人,已出版非虚构书籍《琴人》。少年时代,他承认曾浪费了不少时间,但这些“年少时的无用功”,却成为了他成为现在的自己的基础,也给予了他创作的灵感。作为古琴演奏者,他认识到古琴所承载的崇古传统,但强调任何一首琴...
杨岚与古琴杨岚,80后斫琴师,贵州人,已出版非虚构书籍《琴人》。少年时代,他承认曾浪费了不少时间,但这些“年少时的无用功”,却成为了他成为现在的自己的基础,也给予了他创作的灵感。作为古琴演奏者,他认识到古琴所承载的崇古传统,但强调任何一首琴曲在当代的演奏,都具有其时代性。理想的古琴演奏,应当是演奏者日常生活的有机组成部分,而非对古人的模仿或扮演。因此,他坚决不穿汉服演奏古琴。角度一:坚持初中辍学后,杨岚前往山中学习古琴。在嵩山脚下,他遇到了一位斫琴师。2004年,那时古琴还未登上奥运会开幕式,仍是一个冷门乐器。冬天,他学武功,夏天,则在山脚下学斫琴。斫琴技艺很难教授,依赖经验和感觉。对于古琴,音色部分取决于槽腹,寻找合适的位置,削薄槽腹,找到完美的位置和削薄程度,是难题。他曾在槽腹上花费了两年的时间。他的第一张琴,更是花费了五年的时间,从制作成形到失败,又从失败到重新制作,不断尝试与失败,最终成功。角度二:从无用功到热爱起初,杨岚对古琴毫无兴趣,也不会弹。他将古琴作为回避身份焦虑的保护壳。通过接触和学习,他逐渐爱上了古琴。技艺稳定后,他的生活形成了规律,上午写作,下午做琴,其余时间弹琴。示例应用:看似无用的少年时光,实则在积累与坚持中,让杨岚成为了现在的自己。正是这些“无用功”,在衰落的边缘坚守,在快捷功利的繁荣里坚持,汇聚成热爱的形态。热爱可抵岁月漫长,杨岚最终成功成为古琴文化的传承者。坚守乡村的王治伦王治伦,重庆市合川区龙凤镇米兰村的普通村民,受祖父王守一的热爱读书影响,自小与书为伴。他的梦想是将这份热爱传递给更多人。为了实现梦想,他和家人自筹资金,建起了一座60余平方米的公益图书室,命名为“守一图书室”。为了筹集资金,他种地、养禽、养猪,两个儿子也在周末外出打零工。尽管充满困难,但王治伦从未放弃,以二十年如一日的坚守,呵护着这方书香天地。“守一图书室”始终敞开大门,成为周边村民获取知识的“加油站”。不久前,王治伦荣获2022年全国“乡村阅读榜样”称号。人物解读:在乡村开展全民阅读活动,农家书屋是有效载体。王治伦坚守的“守一图书室”成为了村民获取知识的“文化粮仓”和学习技术的“第一课堂”。如何更好地发挥农家书屋的文化服务效能,需要思考如何在“建好”的同时“用好”,以让其成为有书读、有人管、有吸引力的“文化加油站”。点燃乡村阅读的燎原之火,满足农民精神文化生活的新期待,需要更多人的共同推动。示例应用:在新时代推进全民阅读,乡村不能缺位,农民更不能缺席。王治伦这样的“乡村阅读榜样”,通过坚守与奉献,激发了乡村阅读的热情,为乡村阅读的深入发展提供了动力。攻坚克难的夏健与郑小燕夏健,高级工程师,带领团队参与印尼雅万高铁项目,从蓝图变为现实,常驻现场提供技术支持,推动“中国标准”在印尼落地。郑小燕,主持多条高铁新线的列控系统施工建设和联调联试工作,确保数据准确,确保高铁安全运行,创新高铁信号设备试验模板。精益求精的董宏涛与黄涛董宏涛,动车组检修人,解决动车“疑难杂症”,发明快速疏通专用工装,解决技术难题,获得国家实用新型专利。黄涛,铁道线上的探伤大师,通过多年经验,快速锁定嫌疑人,连续两年夺得全国铁路公安乘警类追逃“状元”。为民情怀的吕盼与杨仁德吕盼,京张高铁首发列车长,以卓越业务素质完成运输任务,提供特色服务。杨仁德,车站派出所民警,处理警情,保障旅客安全,荣获全国“公安楷模”等称号。科研之路的赵储赵储,中国罗德奖学金得主,科研经历丰富,研究成果发表于多个国际期刊。示例应用:赵储的科研之路,始于对生物医学的好奇心,通过不懈努力,她实现了推动世界朝更好方向改变的鸿鹄之志。在新的“赶考”路上,每一位心怀梦想之人都能以她为榜样,追求卓越,不负韶华。王小谟与预警机事业王小谟,雷达专家,预警机事业的开拓者和奠基人,为我国预警机装备的发展作出重要贡献。人物解读:王小谟的一生,是热爱祖国、追求真理、推动我国防空雷达迈向国际先进水平的一生。他的一生,为我国雷达和预警机装备的发展树立了不朽的丰碑。示例应用:王小谟的科学精神,启示我们面对科研难题时,要坚守初心,勇往直前,为国家的科技进步和人民的福祉不懈努力。2024届高考热点作文素材:雷军向武大捐赠13亿现金2024版《王后雄高考押题卷》再次精准命中高考作文题目,展现其卓越的预测能力。以下是对各地区押题情况的详细解析:1 新课标I卷:适用于江苏、河北等地,考题探讨的是科技发展对问题产生和减少的影响,以及人与科技的关系。《作文猜想(五)》与真题在主题上一致,都关注科技与人的互动,引导考生思考如何在科技进步中保持自我和价值定位。2 新课标II卷:辽宁、海南等省的考生面临的是关于探索未知与个人成长的命题。《作文猜想(二)》精准捕捉到了航天成就对个人追求和梦想的激励,鼓励考生发扬创新精神和自强不息。3 全国甲卷:陕西等地的作文题围绕沟通与表达展开,《作文猜想(十一)》精准预测了对坦诚交流重要性的强调,鼓励考生在人际交往中展现真实的自我。4 天津卷:《作文猜想(八)》与天津卷的作文题紧密相连,关注个体如何面对他人的定义和个人的自我塑造,鼓励考生在自我定义中寻找成长和独立的路径。总结来说,这些押题卷不仅在主题、意图、思路和范文上与高考作文高度契合,也为考生提供了宝贵的备考资源,帮助他们更好地理解和应对高考作文的挑战。研究这些题目,无疑能提升考生的写作水平和应试技巧。2024天津卷高考作文被作文素材高考版命中雷军捐赠13亿:教育与梦想的回馈11月29日,武汉大学迎来130周年庆典,小米创始人雷军以个人名义捐赠13亿现金,这一举动不仅刷新了高校捐赠记录,也彰显了他对教育事业的深深眷恋和对母校的深情回馈。雷军曾是武汉大学的优秀学生,他承诺过的奖学金十倍、百倍回馈,如今已化为现实,用实际行动践行了“吃水不忘挖井人”的精神。雷军的成功并非偶然,大学时期的他严于律己,两年内完成所有学分并完成毕业设计,为后来的创业之路打下了坚实基础。从《硅谷之火》中汲取灵感,雷军立志创办世界级企业,凭借勤奋和坚持,小米成为全球500强,手机业务遍布全球,显示出科技人才对国家发展的重要性。这次捐赠旨在培养更多科技人才,推动计算机领域的创新,让华为、小米等科技巨头在中国乃至全球发挥更大影响力。雷军强调小米在科技研发上的投入,尽管与顶级公司仍有一定差距,但他决心迎头赶上,尤其是在5G专利领域取得突破。雷军的故事激励着我们,他的捐赠不仅是物质支持,更是精神传承。正如易中天所调侃的,他的慷慨让人感到惭愧,但同时也展现了武汉和中国高校培养出的英雄城市精神。武汉大学和中国将借此力量,创造更多辉煌,科技发展与人才培养相互助力,共同推动国家繁荣强大。雷军的捐赠体现了企业家的社会责任,同时也昭示着教育与个人成功、社会进步的紧密联系。他的举动提醒我们,人生价值并不仅在于财富积累,回馈社会和教育才是真正的长远投资。他用实际行动诠释了“极目时评”中提到的,企业家助力教育的胸怀和价值。2024年高考作文之热点时事素材2024年天津高考作文题以个人、群体和国家如何面对他人的定义和自我定义为核心议题,强调了自我认知与塑造的重要性。作文素材高考版中的三个名言恰好切中了这一主题:首先,P73中的夏目漱石名言“人生由自己定义”,强调了个体的主动性和自我塑造的力量,与天津卷作文题中的“自定义”部分紧密相关,鼓励考生从自我角度出发,展现个性风采。其次,P22中蕾切尔·西蒙斯关于女性“好女孩”定义的反思,提倡女性找到自我,成为真实的个体,这与天津卷中对“被定义”的思考相呼应,鼓励考生独立思考,拒绝被外界标签化。最后,米兰·昆德拉的名言“人生不由他人定义”,进一步强调了个体的自主性,提醒考生在面对他人定义时保持清醒,勇于以自己的方式塑造人生,这与天津卷倡导的“明辨是非,去芜存真”相契合。这些素材无疑为考生提供了深入探讨和表达自己观点的有力工具,有助于他们在作文中展现深度思考和独立见解。在写作时,结合这些名言,考生可以构建出丰富而有深度的文章,展现对“被定义”与“自定义”关系的深刻理解。抢先看!2024年北京高考语文作文题目出炉!今年中考作文考什么?2024年高考作文热点时事素材,涵盖了多个方面的主题,为考生提供了丰富的思考和论述材料。首先,"一带一路"倡议的十周年庆祝,展示了中国与世界的开放合作与共赢发展理念,强调了人类命运共同体的重要性,是开放与发展的典型例证。科技力量在杭州亚运会上大放异彩,创新文化自信的展现,以及智能亚运和绿色低碳的实践,为考生提供了展现文化与科技融合的窗口。乡村体育赛事如"村BA"和"村超"的兴起,揭示了乡村振兴战略中体育与文化的融合,以及青年在乡村发展中的积极作用。新农人的出现,反映了农业现代化与青年创业的结合,探讨了农业价值的再发现和青年与乡村的新型关系。ChatGPT的出现预示着人工智能对未来的深刻影响,提醒考生面对技术变革时的态度,是接纳与创新的体现。世界技能大赛中中国选手的优异表现,强调了技能对于个人和社会价值的重要性,以及成才的多元化路径。全球气候危机的加剧,呼唤人类采取行动,包括中国在内的国家提出的碳排放目标,提示了环境保护和个人责任的课题。网络暴力的治理,要求考生思考网络空间的边界和公民身份意识,以及社会对网络行为的共同责任。中国女篮的亚洲杯胜利象征着拼搏与团结的力量,以及对未来的期待和梦想的追求。最后,高中生UP主的兴起,探讨了成长、社会实践与未成年人责任之间的平衡,提醒考生关注网络环境对青少年的影响。北京2024年高考语文作文题目已经揭晓,作文形式多样,既考察了学生的思辨能力和表达技巧,也注重了与生活实际的结合。微写作部分,一是要求考生对“点赞”现象发表观点,体现了对社会现象的关注和思考;二是以“走进名人故乡”为主题,鼓励学生进行历史与文化的探索;三是让考生以月亮的口吻创作,考验情感表达和语言生动性。大作文中,一个是围绕“历久弥新”展开议论文,强调经典与创新的结合;另一个则是“打开”为题的记叙文,探讨个人成长与视野的拓宽。对于今年的题目,你觉得挑战性如何?如果让你写作,可能会从个人观察出发,分析“点赞”背后的社会价值,或者通过一次实地探访,生动描绘名人故乡的魅力。大作文中,可能会围绕“打开”这个主题,讲述一次心灵或知识层面的突破经历,或者以创新的视角重新解读经典。对于中考考生来说,可能会从今年高考题目的角度思考,中考作文可能也会关注社会热点、个人成长和文化传承等议题。关注公众号帝都学考获取更多备考信息和历年中考作文题目,为即将到来的考试做好准备。

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