1从高考人数角度看上海市高考人数近年来基本在5万左右，按照此前参加春考人数的报道，2024年上海高考人数为59824人，与去年的53600余人相比，增长约12%，除崇明和奉贤区外，其他14个区的考生人数都有较大幅度的增长。2从高校资源角度看上海市高校资源排名全国第三，其中一本院校有上海理工大学。公办本科31所，民办本科7所，中外合作办学本科1所。双一流、985、211高校资源占比全国前列，其中4所高校是985、211大学。上海一流院校占比超过20%。在高校资源方面，上海市是非常优秀，该市拥有4所985高校之外，其他层次的高校也是质量相当优秀。在教育部公布的全国高校最新名单中，上海市总共拥有普通高校64所，其中40所是本科高校，24所是高职院校，另外在40所本科高校中，有8所民办高校，还有1所中外合办高校。上海985、211大学数量众多，考生人数少。录取率雄踞全国前列，而且优势非常明显。未来2-3年，上海的高考环境，还是会可预见的友好。3从试题难度角度看上海高考试卷并不简单。虽然试题难度因考场而异，但整体而言，高考的难度很高。上海高考的科目比较全面，像语文、数学、英语等学科都很重要，难度也不小。尤其是语文作为一个文化课科目，内容很多，考查方式也很多，对考生的阅读、理解、表达能力都有很高的要求。至于英语，考查的不仅是词汇和语法掌握，还有阅读技巧和语言运用能力。数学则需要考生熟练掌握知识点并且能够运用到实际问题中。总的来说，上海高考试卷难度不容小觑，需要考生在各个科目中都具备相当的水平。4从高考上线录取率角度看2022年上海高考本科录取率73%;一本录取率218%;211录取率1358%;985录取率533%。2021年上海高考达到400分本科线的有35686人，本科录取率在71%左右。特殊类型招生控制线上线人数为15067人，上线率为2152%，本科批上线人数为35686人，上线率为5098%。2020年上海高考达到400分本科线的有36437人，本科录取率为73%左右。你认为2024 年的高考题型会有什么变化？上海春考成绩揭晓，揭晓2024年度学习新辉煌！经过紧张的等待，上海2024年春季高考成绩终于出炉，这份详尽的一分一段表，如同一份详实的学术地图，揭示了学生们在这场学术竞赛中的卓越表现。这一信息来源于权威发布渠道——上海国子监，为广大学子和家长提供了宝贵的参考依据。今年的控制线设定在255分，令人瞩目，意味着在这个分值之上，考生们已经迈入了精英行列。令人印象深刻的是，370分的成绩位列全市前38%，显示出顶尖学子的卓越实力。360分的排位已经达到了79%，竞争的激烈程度可见一斑。紧接着，350分以上的学生，他们的分数占据了135%的席位，显示出稳定的高分群体。分数分布进一步分析，340分以上的学生占到了202%，显示出中上层的强劲竞争。330分以上的同学占比275%，这个分数段的同学们无疑是这场考试的中坚力量。320分、310分以及300分以上，分别对应着423%、492%和558%的排位，竞争愈发激烈。而290分以上的学生，尽管排位有所下降，但仍然保持着相当高的竞争力。值得一提的是，我们24届上海高三群中的两位小天才，他们的英语成绩达到了136分，令人惊叹不已。这不仅是他们个人的荣耀，更是对辛勤努力和卓越才能的肯定。他们的优秀表现，无疑为同龄人树立了学习的榜样。上海春考的成绩出炉，不仅影响着每个考生的未来选择，也是对教育公平和人才培养的一次重要检验。祝愿每位考生都能从这份成绩中汲取力量，继续在学术的道路上勇往直前！上海高考时间2024年具体时间科目安排关于2024年中国高考题型的变化，但是，我们可以根据过去的改革趋势和当前教育政策的导向来进行一些合理的推测。综合能力评价：随着素质教育的深入推广，高考可能会更加注重对学生综合素质和能力的考查。传统的知识记忆型题目可能会逐渐减少，取而代之的是更加强调分析、解决问题能力的题目。这可能表现为材料分析题、案例分析题、实验探究题等形式的增加。应用性强化：为了培养学生的应用能力，高考题型可能会增加更多与实际生活、科技发展和社会问题紧密联系的应用题。这些题目旨在考查学生将所学知识应用到实际情境中的能力，比如数据分析题、工程设计题等。跨学科整合：随着社会对复合型人才的需求增加，高考可能会增加跨学科的综合题型，考查学生在不同学科之间建立联系的能力。这种题型要求学生具备跨领域的思维方式，能够在不同学科知识之间进行整合和应用。信息技术融入：随着信息技术的发展，高考题型可能会更多地融入信息技术元素，如利用电子表格分析数据、编程解决特定问题等，以适应未来社会的技术需求。个性化和选择性：为了满足不同学生的特长和兴趣，高考题型可能会提供更多的选择空间，允许学生根据自己的优势和兴趣选择不同的题目组合，从而实现更加个性化的考试体验。阅读与写作能力：在语文科目中，可能会有更多关注于提升学生阅读理解和批判性思维能力的题型，同时加强写作能力的考查，特别是对于论证文、议论文等写作能力的测试。国际化视野：英语科目可能会增加更多的国际视角和文化背景内容，以及更多涉及国际交流和跨文化交际能力的题型。需要注意的是，这些推测基于当前的教育政策趋势和社会发展需求，并不代表具体的高考改革方案。实际的高考题型变化需要根据教育主管部门发布的正式文件为准。因此，对于即将参加高考的学生来说，关注教育政策动态，及时了解最新的高考信息是非常重要的。同时，无论题型如何变化，扎实掌握基础知识，提升综合能力和应用能力，都是应对高考的关键。2024年高考难不难根据教育部公布的《2024年普通高等学校招生工作规定》了解到，上海高考时间2024年具体时间及科目已公布，上海高考时间安排在6月7日至8日。具体如下：上海2024年高考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的一般应安排在外语笔试考试开始前进行。各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。高考综合改革省份使用教育部教育考试院试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日。使用完整试题（含听力部分和笔试部分）考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行；仅使用外语听力部分试题组织考试的，考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。第二次考试时间为6月8日。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试或听说测试等。全国统考和省级统考的文化课考试必须在标准化考点举行。考点应设在县级以上人民政府所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点，须报经省级招委会批准。教育部授权有关高校组织的考试一般在标准化考点举行，确需安排在室外或其他场所的，应配备身份识别、防作弊和考试监控等功能设备。使用国家通用语言文字授课的考生，在参加全国统考时，笔试一律用国家通用语言文字答题（外语科目除外）。使用少数民族语言文字授课的高级中等教育学校毕业生，参加全国统考的考试办法由有关省级招委会根据相关规定确定。全国统考和省级统考答卷的评阅由各省级招委会统一组织，高校单独组织的招生考试答卷的评阅由各高校组织。有关省（区、市）和高校可根据命题机构提供的评分参考（指南），结合本地区、本校考生答题实际情况，制订评分细则。各省级招委会和高校要采取切实措施，加强评卷管理，确保评卷过程安全、结果准确。各省（区、市）应加强评卷基地建设，高校有责任承担评卷工作任务。各省（区、市）要严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施评卷工作，加强评卷工作人员管理。考试结束后，各省（区、市）须配合教育部教育考试院做好考试内容改革的宣传工作，发挥高考的育人功能和积极导向作用，按教育部教育考试院有关要求及时、准确上报有关考试信息。长期在非户籍所在省（区、市）工作、学习的人员，及因不可抗力无法在报名地参加考试的人员，在两地试卷相同的前提下，考生可向工作或学习单位所在地及报名地的省级招办提出申请借考。经同意后，可在考生工作或学习单位所在地的省（区、市）办理借考手续，参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其报名地省级招办负责。各省级招办要根据国家有关法律和规定，规范做好高考成绩发布工作。除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。严禁公布、宣传、炒作或变相炒作高考“状元”“升学率”“上线率”等内容。2024年高考难不难如下：2024年高考的难度将会受到多个因素的影响，包括考试科目的设置、考试题目的难度、考生的整体水平等。以下是一些，可以帮助你更全面地了解2024年高考的情况。2024年高考的科目设置与以往相比有一些变化。语文、数学和英语仍然是必考科目，而物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目则成为了选考科目。这意味着考生可以根据自己的兴趣和优势来选择相应的科目，从而更加充分地展示自己的特长。但是，这也意味着高校在录取时将会更加注重考生的选考科目成绩，因此考生需要更加注重这些科目的学习。高考录取方式是影响高考难度的因素之一。目前，很多高校采用了多元化录取方式，不仅仅看重高考成绩，还注重考生的综合素质和特长。这种录取方式对于一些具有特殊才能和素质的考生来说，更加公平和开放。但是，这也意味着考生需要在多个方面展现自己的优势，不仅要在高考中表现出色，还需要在其他方面有所表现，因此需要考生具备更加全面的能力和素质。高考题目的难度也是影响高考难度的关键因素之一。一般来说，高考题目的难度将会根据考生的整体水平来定。如果考生的整体水平较高，那么高考题目的难度将会相应地增加，反之则会降低。不过，具体的题目难度还需要看具体的考试题目。考生的整体水平也是影响高考难度的关键因素之一。反之，如果考生的整体水平较低，那么高考的竞争将会相对缓和，高考难度也将会降低。总之，2024年高考的难度还需要具体分析。不过，考生可以通过充分准备、努力学习来提高自己的能力和水平，从而更好地应对高考的挑战。同时，考生还需要关注高考政策的变化，及时调整自己的备考策略。